为什么有些地方新年要唱童谣是谁

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-02-02 05:06 标签： 童谣是谁

幼儿园大班新年音乐教案：新年唱新歌（附）

1、能唱准跨度较大的音掌握好切分音结构。

2、感受新年的热闹快乐的情绪。

活动准备：鼓、钹、鞭炮的声音

根据533|15 |531 |60|幼儿先听，然后用“啦”来唱出来

2、理解歌词，学习歌曲

教师：“前几天我们过的什么节日啊 ？为什么要过这个节日呢”（幼儿讨论）

敎师总结：因为是新的一年由开始了，人们心里很高兴为了庆祝所以要过元旦这个节日。

教师：“你知道人们是怎样庆祝的呢”（引導幼儿说出敲鼓、放鞭炮）

教师播放放鞭炮的声音，用鼓敲歌曲中的节奏让幼儿模仿声音。

教师：“为了庆祝这个节日老师还准备了┅首很好听的歌曲呢！想不想听听啊？”

（教师示范完整的唱一遍）教师：“你感觉老师唱的哪个地方象刚才的声音你来学一学！”（呦儿说）

教师：“那我们再来完整的听一遍！这一遍你又听到了什么？”（幼儿回答）

教师带领幼儿根据歌曲的旋律说歌词2――3遍

教师帶领幼儿一起来唱歌。集体合唱

3、体验歌曲的快乐情绪

教师：“你在唱这首歌的时候，你的心情是怎样的呢那我们在唱的时候应该怎樣唱呢？”（幼儿说）

教师：“那我们根据你说的我们一起来唱一遍，我们的脸上要怎么样”（教师带领幼儿有感情的演唱一遍）

活動结束：教师：“我们一起去放鞭炮吧！”（教师带领幼儿做游戏


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