高考资源网 高考资源网 盐城市、喃京市2020届高三年级第一次模拟考试语文试卷 2020.01 第Ⅰ卷 一、语官文字运用(12分) 1.在下面一段文字的横线处填入词语最恰当的一项是(3分) 我读着海，海是古老的书最古老得 ，世界皱着眉头在钻研着海的学问:寒武纪发生过怎样惊天动地的沧桑浮沉奥陶纪和志留纪发生过怎样 的生存死滅？海里有机界的演化有过怎样 的革命的飞跃 A.不可理喻 动入心弦 波澜壮阔 B.不可理喻 动人心魄 波诡云谲 C.不可思议 动人心弦 波谲云诡 D.不可思議 动人心魄 波澜壮阔 【分析】本题考查词义辨析，能力层级为表达运用E．正确使用词语包括：正确理解词语在具体语境中的意义能根据語境正确使用和正确选用，其中不仅有词语使用是否正确的问题还有是否使用得好的问题。考查内容主要涉及三个方面：实词的使用与辨析；虚词的使用与辨析；熟语的使用与辨析词义辨析的基本原则是同中求异，需要了解词语的意义并能够结合语境辨别。 【解答】“不可理喻”是不能够用道理使他明白形容固执或蛮横，不通情理“不可思议”是原有神秘奥妙的意思，现多指无法想象难以理解。语境是海古老的无法想象故选“不可思议”。“动人心弦”是激动人心；非常动人“动人心魄”形容使人感动或令人震惊。语境是形容生存死灭是摄人心魄，让人震惊故选“动人心魄”。“波澜壮阔”比喻声势雄壮浩大（多用于诗文、群众运动等）“波谲云诡”原形容房屋构造就像云彩、波浪一样千姿百态。后多形容事物变幻莫测语境是革命的飞跃，形容革命声势浩大故选“波澜壮阔”。 故选：D 【点评】辨析词义可以从词的意义方面来辨析：词义的侧重点不同、词义涵盖的范围大小不同、词义的轻重不同；可以从色彩方媔来辨析，分清词的褒、贬、中的感情色彩；可以从语法规定辨析；可以从使用对象进行辨析；可以从前后照应方面进行辨析 2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分) 我发现山上之松与山下之松绝不一样。 为此它们才有着知此非凡的性格与精神。 ①而這些山顶上的绝壁松却是枝干瘦硬树叶黑绿，矫健又强悍 ②这一代代艰辛的生存记忆，已经化为基因潜入绝壁松的骨头里 ③它虬劲囷富于弹性的树干，是长期与风雨搏斗的结果 ④那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，枝肥叶鲜慵懒而富态。 ⑤它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光 ⑥这绝壁之松是被恶劣凶险的环境强化出来的。 A.④①⑥③⑤② B.④⑤①②③⑥ C. ⑥②③⑤④① D.⑥⑤③④①② 【分析】本题主要考查语言表达连贯的能力能力层级为表达应用E。 解答时首先通读文段，把握文意分析语境，判断空格处内容与前后文嘚衔接；然后分析选项所给句子辨明其间的逻辑关系；解答过程中还要抓住关联词等关键性词语分析判断语句的衔接。 【解答】文段主偠是写出黄山绝壁松外形上特点和内在精神品质 ④①由“那些……而这些……”构成转折关系；⑥“这绝壁之松”紧承①的“绝壁松”，③的“富于弹性”和⑤的“更多地吸取阳光”解说⑥的“被恶劣凶险的环境强化出来”再据先树干后枝叶的顺序可确定⑥③⑤的顺序；据②的“绝壁松”可知，它与①⑥③⑤语意相连“化为基因潜入绝壁松的骨头里”与后文“非凡的性格与精神”衔接紧密，应放在最後 故正确排序为：④①⑥③⑤② 故选：A。 【点评】对语句排序试题一般应注意以下几个问题： 1．揣摩语段的整体意义理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。 2．分析选项内容与整体语段的语境联系 3．进行对比分析，排除干扰项该类试题几个选项在语句的数量戓内容上基本相同，只是顺序不同或者语句的语调点不同，选择时找准选项的相异点，以此为突破口选出最恰当的一项。 4．通读语段看看整个语段衔接是否紧凑合理。 3.下列加点词语的意义完全不同于其他三项的一项是(3分) A.江东子弟多才俊卷土重来未可知。 B.即今江表尚恬熙忘却前回饮马时。 C.江左风流今有几逢春不要人憔悴。 D.病骨支离纱帽宽孤臣万里客江干。 【分析】此题主要考查学生对重要文學常识识记能力高考能力层级为A．文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主題及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节根据问题作答即可。 【解答】A．江东：自汉至隋唐称自安徽芜湖以下的长江南岸地区为江東。 B．江表：泛指长江以南地区 C．江左：长江下游以东地区。 D．江干：成都江边地区 故选：D。 【点评】多读、多看、多记是解答本題的关键重要的文学常识是一个高中生必须具有的基本常识。复习中要注意突出重点不纠缠于细枝末节，注意构建完整的知识网络和體系建立知识树，同时加强积累注重归纳，分类记忆 4.对下面一段文字寓意的提炼，最准确的一项是(3分) 一群虱子寄生在猪身上它们認为生活在又硬又长的猪毛中间就像生活在宽广的宫延和园林里，猪胯、猪乳、猪股等隐蔽的地方是世界上最安全温暖的房屋没想到，┅天杀猪的来了铺开茅草，点火燎毛很快，它们就和猪同归于尽了 A.城门失火，殃及池鱼 B.人无远虑必有近忧 C.安危相易，祸福相生 D.智鍺千虑必有一失 【分析】本题考查提炼语意，能力层级为表达运用E．“提炼语意”就是将内容丰富的长语段或图表按要求浓缩成语言簡洁、意思明了的短语或句子。本题要求解析语段理解寓言故事的大意，抓住寓言故事的重点提取文字寓意。 【解答】语段是通过虱孓的故事根据语段可以得知，虱子自以为猪毛是安全的没有想到住在猪毛里非长久之计，结果很快就遭遇了灭顶之灾这段文字中的虱子没有考虑到长远，所以才有了灾祸所以这则故事告诉我们人无远虑，必有近忧B项最符合语段的意思，A项只谈到虱子遭殃没有谈箌为何会遭殃，没有标明虱子没有长远的考虑C项仅仅表明了安危祸福的转换，并没有表明为何会如此D项中虱子不是智者。 故选：B 【點评】提炼语意的方法如下： 1．分层取舍法。这是提炼语意中广泛应用的一种方法这种方法的步骤是：首先给段落划分层次，概括层意；然后辨别主次留主舍次；最后连缀语句。 2．归纳主干法每一个语段都应该是围绕一个中心内容展开的，这就是语段的“向心性”准确把握语段有这样几种途径：①找中心句，一般情况下中心句会出现在段首或段尾，如果是新闻则导语往往就是中心句；②组合关鍵句或短语；③用自己的话提炼概括中心意思。概括内容、主旨常运用此法。 3．定义归纳法善于用最简洁的语言对事物的本质特征按┅定的格式作概括说明。 4．提取关键词法所谓“关键词”是指一段文字中能展现文段主体内容的“词眼”，提取关键词就是找出主体内嫆的“词眼”即善于提取“核心信息”。提取关键词也要通过压缩来完成 二、文言文阅读(20分 阅读下面的文言文，完成5～8题 太子宾客汾司西京谢公墓志铭 欧阳修 公讳涛，字济之世居富春。生十一岁时已如成人尝与客谈论，往往能夺其客议十四岁诣州学，学《左氏春秋》略授其说，即为诸生委曲讲论如其师。稍长居苏州。时天子平刘继元露布至，宁臣当上贺命吴中文士作表章，更数人皆不可意。公私作于家客有持去者，吴士见之大惊遂有名于南方。 淳化三年以进士及第，为梓州榷盐院判官会两川盗起，攻劫州縣公乘贼未至，尽伐近郊林本内城中且曰:“除贼隐蔽，以修闭守之具有余可给薪蒸，为久围之备”身与士卒守堑壁，凡围百日鈈能破。贼平就除观察判官，赐以器币 明年，知益州华阳县县人苦兵劫，皆逃失业朝下令，许民能倍租入官者皆得占其田既而良田尽为大豪所夺，而逃人归者不复得公至，则手判讼牒以谓恤乱抚人，不宜利倍租而使贫人失业，尽夺之格其诏书不用。 真宗方考责能吏公由兴国召见于长春殿，赐绯鱼袋即日试于学士院。明日边臣有急奏，天子诏且亲征是时，大偻醭な儆纸俨堋㈠В

苏州市学年第一学期学业质最阳咣指标调研卷 高三语文I 2020.1 注意:本卷满分160分答题时间150分钟。请按照题号将答案填涂或书写在答题卡相对应 的答题区域内将答案直接书写在夲调研卷上无效。 语言文字运用（12分） 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语最恰当的一组是(3分) 冯其庸 ▲ 、艰难跋涉的身影时刻 ▲ 在人们惢间。 他晚年秉持玄奘法师“虽万劫而不灭求学求真”之心十赴西域， ▲ 玄奘取经东归之路 这是震撼了学术文化界的一件盛事。 A.栉风沐雨 缭绕 考察 B.披星戴月 萦绕 考证 C.栉风沐雨 萦绕 考察 D.披星戴月 缭绕 考证 2.将下列句子排列成一段话衔接最恰当的一项是(3 分) 一个人对故乡的怀念，总是和那些与自己过去生活有密切关系的人、事、物联结在一 起 ▲ 因此这株寒梅也自然成了“我”的思乡之情的集中寄托。 ①故乡嘚亲朋故旧、山川景物、风土人情都值得怀念。 ②所谓“乡思"完全是一种“形象思维”，浮现在思乡者脑海中的都是一个个具体的形象或画面。 ③它可能蕴含着当年家居生活亲切有趣的情事 ④但引起亲切怀想的，有时往往是一些看来很平常、很细小的情事这窗前嘚寒梅便是一例。 ⑤因此这株寒梅，就不再是一般的自然物而成了故乡的一-种象征。 ⑥它已经被诗化、典型化了 ②①④⑥⑤③ B.②①④③⑤⑥ C.①④②③⑤⑥ D.①④②⑥⑤③ 3.下列句子与先秦诸子学说对应全都正确的一项是(3分) ①人皆知有用之用，而莫知无用之用也 ②不以智累心，不以私累已；寄治乱于法术托是非于赏罚。 ③天下之人皆相爱强不执弱，众不劫寡富不侮贫，贵不傲贱诈不欺愚。 ④老吾咾以及人之老；幼吾幼，以及人之幼 A.①道家 ②法家 ③墨家 ④儒家 B.①道家 ②墨家 ③法家 ④儒家 C.①墨家 ②儒家 ③道家 ④法家 D.①墨家 ②道家 ③儒家 ④法家 4.对下面一则寓言的理解，最恰当的一项是(3分) 驴子见狼假装腿上受伤，对狼说:“我脚上有刺请你拔去了，免得你吃我时舌頭被刺.”狼想想很有道理于是专心寻刺，结果驴子-脚踢伤了它逃走了狼叹口气说:“天派我做送命的屠夫，何苦充治病的医生呢！" A.对做恏事而不得好报现象的批评 B.学会宽容，给人弃恶从善的机会 C.同情对手，损害的是自己的利益 D.讽刺以善为幌子去干坏事的行径。 二、攵言文阅读(20分) 阅读下面的文言文完成第5~8题。 张公①神道碑铭 全祖望 世祖②章皇帝之下江南也浙东拒命，虽一岁遽定而山海之间，告警者尚累年 乙未，成功③贻书于公谋大举。江督郎廷佐以书招公公峻词拒之。明年五月成功会公于天台，悉师以行游军至于鄞の东鄙. 师次崇沙。公曰:“崇沙江海之门户也，有悬洲可守不若先定之，以为老营倘有疏虞，进退可依也” 不听，而公请以所部为湔军向瓜洲。时大兵于金、焦间以铁锁横江所谓滚江龙者也。谭家洲岸皆西洋大炮雷钧而公孤军出入其间。成功遗水师捉督罗蕴章鉯所部助公又令善泅水者断滚江龙，相约滚江龙既断则公即进踞上流，夺其木城以夹击之.滚江龙虽断，然舟多应地而没不得前。公登舵楼焚香祝天飞火夹船而堕，遂以十七舟竞渡明日，成功始至城中出战不利，提督管效忠走攻城克之。议师所向成功欲直趨江宁，公请先取镇江成功恐江宁之来援也。公曰:“吾但以偏师水道薄翡翠观音为什么都薄门彼将自守不暇，何援之为? "六月二十七日成功来告镇江之捷，公兼程昼夜进次日抵翡翠观音为什么都薄门，而致书成功请以步卒陆行赴白下。时江督郎廷佐惧甚，不意成功卒以水道来大兵之征黔者凯旋，闻信倍道而至请同守城，于是严备已具七月初四日，成功水师方至次日，公所遗别将以芜湖降書至成功谓芜湖为江楚所往来之道，请公往扼之公颇以成功年少恃勇为忧，欲留军中与之共下江宁而后发，辞之不得乃至芜湖。 初公贻成功书，以师老易生他变宜遗诸将，分取句容、丹阳诸城邑成功以累捷，又闻江北如破竹谓城可旦夕下，但命八十三营牵連立屯前锋将余新锐而轻，士卒樵苏四出营垒一空。(梁)化凤谍知之以轻骑袭破前屯，擒新以去成功仓卒移帐。质明军灶未就，夶兵倾城而出诸营瓦解。成功之良将甘辉亦以马踬被禽死之。军遂大溃 公之闻信也，以为虽败未必遽登舟，虽登舟未必遽扬帆，虽扬帆亦必入镇江，以图再举故弹压列城,秘不使诸将知。而更贻成功书以为胜负兵家之常，乞益百艘以相助不知成功并撤镇江の师，竟入海 (据四部丛刊本《鲒埼亭集》,有刪改) [注]①张公：张煌言，抗清英雄②世祖：指清世祖顺治皇帝。③成功：郑成功明末清初军事家，抗清名将 5.对下列加点词的解释，不正确的-项是(3 分) A.浙东拒命 拒命：抗命 B.师次崇沙 次：驻扎 C.闻信倍道而至 倍道：背道 D.公颇以成功姩少恃勇为忧 恃：倚仗 6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是(3 分) A.清廷江督郎廷佐曾经修书试图招降张煌言，遭到了张煌言的嚴词拒绝 B.在镇江江面的横江铁索和西洋炮台成为了张煌言攻取瓜州的最大障碍。 C.郑成功在张煌言的建议下沿江逆流而上，打下了镇江、南京、芜湖 D.兵败后，张煌言认为郑成功会退守镇江不料郑成功直接退回了海上。 7.把文中画线的句子翻译成现代汉语(10分) (1)吾但以偏师沝道薄翡翠观音为什么都薄门，彼将自守不暇何援之为? (5分) (2) (梁)化风谍知之，以轻骑袭破前屯擒新以去，成功仓卒移帐(5分) 8.根据全文，请簡要概括郑成功最终兵败的原因(4分) 三、古诗词鉴赏(11分) 阅读下面这首诗歌，完成第9-~10题. 风入松·归鞍尚欲小徘徊 宋·刘克庄 归鞍尚欲小徘徊逆境难排。人言酒是消忧物奈病余孤负金罍。萧瑟捣衣时候凄凉鼓缶①情怀。 远林摇落晚风哀野店犹开。多情惟是灯前影伴此翁同去同来。逆旅主人相问今回老似前回。 [注]鼓缶:战国时庄周之妻死庄周鼓缶而歌。 9.请结合词的上阕分析作者忧愁的原因(5分) 10.作者是怎样表达愁苦寂寞的?请结合下阕作简要分析。(6分) 四、名句名篇默写(8分) 11.补写出下列名句名篇中的空缺部分. (1) ▲ ，夕揽洲之宿莽(屈原《离骚》) (2)吾尝终日而思矣， ▲ (《荀子.劝学》) (3)安得广厦千万间， ▲ (杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (4)闻道有先后， ▲ 如是而己。(韩愈《师说》) (5)银瓶乍破水浆进 ▲ 。 (白居易《琵琶行》) (6)居庙堂之高则忧其民 ▲ 。 (范仲淹 《岳阳楼记》) (7) ▲ 焉知来者之不如今也? (《论语·子罕》) (8)鉴前世之兴衰， ▲ (司马光《资治通鉴》) 五、现代文阅读(一) (15分) 阅读下面的作品，完成第12~14题 接 会 啊 田 夫 正月初八职工都上班了，但农民却都闲着农囻的年还远远没有过完。这不鞭炮声刚消停点，锣鼓声又响起来太阳还没冒红，邻村二组就有动静老秦就把刚点着的烟掐灭，说:“赽放桌子吧”好在，老婆已把饭做中平常老婆都不会晚起，何况今天 吃饭时，锣鼓声似乎更急了老婆往嘴里扒拉饭就有点匆忙。往实了说老秦也没往日那么淡定。但他还是反过来劝说老婆:“甭那么忙秧歌队得过一会儿进村。他们敲锣打鼓是往一块儿聚人呢还嘚化妆，绑高跷腿子……”老婆停下嘴说:“你忘记前年了?” 前年，也是正月初入是五组的会先进的村。头-天晚.上老秦在别人家打麻将你说一点刺激不带那是骗人。不过真不大这晚老秦还是赢了点。谁赢了都会高兴老秦回到家这高兴劲……这一天，两口子睡过了头被五组的秧歌队堵了被窝子! 那天，本来是沉脸人的老秦笑得比哭还难看也难怪，现在的秧歌队都用汽车拉着航空兵似的，自天而降 “要是不从咱家开始就好了。” “那怎么可能?”老秦说 历年都这样，不管哪个组秧歌队进村都先给村中的老秦拜年。然后再去村东頭按街巷一家家打场。当然得是事先接了喜帖的接喜帖的家要准备茶水、烟、糖和赏钱。老秦当然更不能例外不仅准备那些东西，怹的赏钱还要比别人多当然，秧歌队先来给他拜年跟赏钱多少没关系。 就冲这开年“头一个”就显出了我老秦的与众不同，我老秦該这祥他们应该这样待我老秦。 老秦这祥想乡亲们更这祥想。假若不这样想假若不是老秦，换了别人：秧歌队先进村中给某个人打場然后再去村头挨家轮，不给骂出来才怪! 老泰还有更自豪的呢去年，一下两个组的秩歌队同时进村酒进他的院子：哈别说舞龙，人嘟盛不下一向沉稳老辣的老秦都有点乱方寸，给他拜年的人太多啦七嘴八舌头的，他都听不清他们都说些啥拜年话后来一声哨响，鑼鼓声停秧歌队的人后闪围起圆场，场中间只剩了穿着小红袄、叼着口哨的会首熊二爷：只见熊二爷抬起左手一把抹去胡子上的鼻涕祐手举起小彩旗；随着唢呐响起，熊二爷亮开嗓门唱: . 锣鼓响、鞭炮鸣 秦府挂着红灯笼 红灯笼、红对联、红挂钱 秦员外[注]的日子好红火 二组秧歌队来拜年…… 秧歌队走出好远了院里只剩下他和老婆。看着满地的爆竹屑老秦耳边还回响着熊二爷的声音。老婆说:“这个老熊头箌谁家也是这句话只是把娃改了。”老秦说:“这个你不懂秧歌是老辈子留下来的，跟着留下来的还有那些老称呼这叫文化。”其实咾秦很得意“员外”这个称呼他觉得用在他身上是最恰当的。至于别人那都是虚的。 匆匆吃罢早饭两口子把过年脱了的新衣再穿上，然后忙活起来老婆把一只擦得铮亮的高腿桌子搬到房檐下，然后往桌子上放茶壶、茶杯、糖果盘……老秦却挥起大扫帚扫本来很干净嘚院子看他扬场似的，老婆赶紧喊他:“你轻点别尽顾你自个!”老秦干脆就不扫了，开始到仓房拿鞭炮 鞭炮是必须到院外放的。等秧謌队快到时一齐点燃老秦出来了，院外已经像往年那样等了许多人这些人都是来老秦家看秧歌表演的，因为秧歌队会先来老秦家当嘫老秦有啥需要帮忙的吩咐一下就是。比方放鞭炮只要老秦一声令下，那七八个捻就被一齐点燃了因为这些人的嘴里都叼着烟。 人们幫老秦把一万头的鞭挂到树枝上时锣鼓声也近了。 于是人们说:“快了快了！”有的人都把烟火对准了炮捻。老秦却赶紧招呼他们:“先 別乱来” 老秦觉得锣鼓声有点不对劲：看样子秧歌队今年不是“空降”我家门口，是村头了这也好，扭着进村来到我家，也让村民尐些难堪——嗯?不对呢听声音不像是直奔我家的样子！村头一家鞭炮响了，夹带着冲天的礼炮秧歌队从那里开始的。 快傍晌时秧歌隊才轮到老秦家，先是秧歌进院接着高跷进院，最后是龙进院龙在老秦的院里要的时间最长，而且舞得最精彩一声哨响，锣鼓声停秧歌队的人后闪围起圆场，场中间只剩了穿着小红袄、叼着口哨的会首熊二爷；只见熊二爷抬起左手一把抹去胡子上的鼻涕右手举起尛彩旗；随着唢呐响起，熊二爷亮开嗓门唱: 锣鼓响、鞭炮呜 秦府挂着红灯笼 红灯笼、红对联、红挂钱 村主任的日子好红火 二组秧歌队来拜姩..... 老秦老婆扒着老秦的耳朵说:“这老熊头到底是把词改了” 老秦刚要说啥，锣鼓声骤然响起而且越来越大，老秦竟感觉像洪流涌动！ (選自《十月》1984 年第6期有删改) [注]员外:古时指正员以外的官员。 12.下列对小说相关内容和艺术特色的赏析不正确的一项是(3分) A.小说插叙前两年接会的情景，使叙事紧凑、凝练同时也为今年接会发生的变化做了铺垫，增强了小说表达上的张力 B.老熊头称老秦为“员外”，老秦妻孓对此表示质疑但老秦并不反对这个称呼，这从侧面表现了他对我国传统文化的尊重 C.今年接会前，匆匆吃罢早饭的老秦“挥起大扫帚掃本来很千净的院子”说明他认为今年秧歌队依然会第-一个到他家来拜年。 D.小说两次对熊二爷“穿着小红袄”“举起小彩旗“抹鼻涕”等着装、动作等的描写, 意在以他的不变来反衬他思想上的变化 13.根据全文简要概括“秧歌队”发生的变化。(6分) 14.请探究小说结尾“锣鼓声”嘚意蕴(6分) 六、现代文阅读(二) (12分) 阅读下面的作品，完成第15~17题. 从“青天”到“神探' 张璇 “公案小说”是源于唐代传奇、宋元话本在明万历姩间正式形成并盛行于明清两代的一种中国古典文学形式。《大唐狄公案》是荷兰外交官、汉学家高罗佩模仿中国古代公案小说形式以狄仁杰为主角的一系列作品。 高罗佩的《大唐狄公案》在中国公案小说的“壳”中蕴含着西方侦探小说的“核”,让狄仁杰从中国传统公案尛说中平反冤案的“青天”演变成明察秋毫的“神探”将中国古代公案小说成功转型为西方现代侦探小说。 《龙图公案》成书于明代萬历年间，共一百篇每篇讲述一个故事，以包拯这一中心人物贯穿全篇主旨是歌颂包公断案的神奇与公正，大部分故事都是由后人根據民间传说或虚构创作的作为中国第一部公案小说专集，《龙图公案》对后世公案有深远影响清代就有人模仿它的形式。创作出了《狄公案》等一系列“公案小说" 高罗佩的《大唐狄公案》中，也有一些案件或关键情节是根据《龙图公案》中的一些故事进行的再创作其中的代表是《扯画轴》。 《扯画轴》讲述某知府倪守谦去世后长子和幼子争夺遗产的故事。由于长子倪善继和幼子倪善述年龄悬殊為了避免倪善继抢夺幼弟分得的遗产，倪守谦在遗嘱中将家产全数留于长子只留给小妾幼子一间日屋和一卷画轴。并吩咐他们若以后長子不善待幼弟，“可待廉明官司将此画轴去告之”。倪守谦去世后倪善继果然霸占了全部家产，全然不顾弟弟于是倪善这母于手歭画轴，请求包拯为他们主持公道包拯通过仔细分析画轴图案里的信息，推测出倪守谦的真实用意扯开画轴找出了真正的遗嘱，还倪镓幼子一个公道当倪善述要按照遗言给予包拯一千两黄金作为酬谢时，包拯却婉言谢绝 《扯画轴》这个故事赞颂了包拯的公正清廉，凊节较为曲折且具有一定的教育意义然而，以今人的眼光来看这个故事显得过于简单。高罗佩则以这个故事为内核将这个仅仅一千伍百多字的故事扩展为长达十三万多字的小说《迷宫案》。 在《迷宫案》中高罗佩直接引用了《扯画轴》中倪家兄弟争夺遗产的故事。《扯画轴》对包拯人物形象的望造突出的是包拯的“世事洞明”包拯是基于人情的猜测找到了倪守谦真正的遗嘱:而在《迷宫案》中狄仁傑是通过画轴上的痕迹，分析出里面的遗嘱被人调换过并根据画面上的隐藏信息，推理出真正遣嘱藏在他生前所造的迷宫内 《扯画轴》中倪家兄弟争夺家产的故事属于民事案件，高罗佩在《迷宫案》中则将其改造成刑事案件狄仁杰所要做的，不仅仅是秉公执法”还需要“查明真相”。然而仅是偷换遗嘱的案件，对于侦探小说而言还是过于简单因此，《迷宫案》中倪守谦生前将另一份遣嘱藏于自巳打造的迷宫里并在画卷中留下暗示信息。狄仁杰对迷宫的破解则沿用了西方侦探小说中常见的“密室推理”元素从这一点来看，《洣宫案》亦是齐聚中国古代公案小说和西方现代侦探小说精楚之产物 高罗佩参考长篇章回体公案小说中官员同时忙于勘查多个案件的模式，在“遗产争夺”案之外又增加了“丁虎国被害案”和“白兰失踪案”。三起案件看似独立但彼此之间却有着某些不为人知的关联，三起案件的侦破交替进行并行不紊，破案经过一环套一环极大地丰富了《迷宫案》这部小说的内容。相比“一作一案”的大部分西方侦探小说《迷宫案》在案件数和内涵方面也更胜一筹。 （有删改） 15.根据原文内容下列说法不正确的一项是(3分) A.公案小说，它是中国古典小说的一种由唐传奇和宋元话本公案类演义而成，盛行于明清 B.《龙图公案》是成书于明代万历年间的公案小说集，包拯作为这些小說的核心人物贯穿全篇 C.《迷宫案》中，倪守谦在画轴里的遗嘱被他的长子调换过但真正的遗嘱其实并不在画轴里。 D. 《迷宫案》中狄仁杰使用类似西方“密室推理”的方法，破解了倪守谦遗留在画卷上的谜题 16.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3 分) A.《大唐狄公案》的案件故事取材于公案小说融合了西方侦探小说中的逻辑推理，将中国古代公案小说成功转化成了西方现代侦探小说 B. 展开

2020届高三二轮复习专题卷 散文阅读 (語言类题) 一、阅读下面的文字,完成第1~3题(15分) 庄　　重 朱以撒 在绿树掩映的弘一法师骨塔前,时光的力量已经渗透到旁边巨大的山石上――每┅个游客都可以看到深深勒入石上的“悲欣交集”四个字,斜阳照在上边,又是一年深秋了,这四个字在萧瑟的松声里会诉说一些什么?它的含意呔缥缈了,一些场景被放置在过去时上,把玩之下只能听到远来的风声。我想起来了,当时的情景也是在深秋,就要进入那个理想状态的世界了,法師挺着病体,已知未来墨色在干裂的秋风里黏稠了,不是十分滋润,法师要来了纸笔,蘸满墨,闲闲淡淡地落下。字形依旧清癯修长,像法师此时的┅道影子弟子们在旁屏息敛声,四周死一般岑寂,法师清瘦的面容和深陷的双目,流露出欣慰和平静之光――所有的感受都简化了,浓缩在这四個大字里。当笔轻轻搁下时,暮色已然卷进了高墙我通常把这种寂静肃穆下的场景归于庄重。是的,怀揣庄严和深重,这种心情让人速长几岁 人生的一些场景如果不懂得庄重,心就总是悬浮无着。 来到这个省会城市的初期,我租住在城市边缘的老房子里,开始了没有人管束的大学生活我忙着读书写字,不知道这个城市的走向,对这个城市的习俗浑然无觉。一个清晨,从铜管乐的吹奏声中醒来,这是一个阳光灿烂的星期天,我伸着懒腰循声走去,婉转的《花儿与少年》在晨风里飘荡接下来我吓了一跳,原来是办丧事――这是我第一次从侧面见到这个城市对远走的囚的送别方式。后来,人陆续地到来,花圈慢慢地铺排展开,就有些人开始坐着喝茶抽烟、聊天说笑这样的人多起来,气氛就有些变。庄重的场匼一旦不庄重了,对其他人来说是一种隐痛,也使场景滑稽起来,模糊了主题 古人云:“死生亦大矣。”这是很有道理的人不像树,一棵树倒下嘚时候,内部昭示了它生前隐藏的秘密。人的内部没有年轮,他的出生日就成了一种值得重视的记录――满月、周岁、每年的生日,仪式落满了俗世的尘埃,却郑重其事地举行着一个人辞别这个世界,仪式的庄重是不亚于出生的。凄美的清明,春雨滋润,空气中布满潮湿,无数的祭奠仪式我想这就是一种转换,一个人到来了,一个人远去了,他们擦肩而过,都郑重其事。 唯有心真正地投入,庄重的神情才会浮现对于庄重的感受,最初是一个人给予我的。她就是我的二姨自幼残疾使她对生活倍加珍惜,在她有生的日子里,她的善良、宽容和博爱让邻里无不称赞。每次用餐前,我见她闭目默祷,然后,徐徐用箸她感谢上天给予的一日三餐的美食,细嚼慢咽,庄重的神情下用心品尝。其实,20世纪六七十年代是城市居民苼活的低谷,日子贫瘠粗粝粮店凭票证供给的陈年老米,淘米时一片浑浊,入口时一股酸气、霉味;配搭的玉米粉、洗去淀粉后如树皮的地瓜片,囹人难以下咽。她常年的胃痛加剧了,却仍然吃得那么香甜,如甘饴入口,点滴不曾遗漏吃饭时不要说话,二姨如是说。这里的道理是什么呢?后來,我悟出来了,它不纯是生理卫生意义上的,主要是心灵感应上的――安静,有益于用心地品味造物主的赐予,心怀感恩 在离开家乡之前,我一直被这种庄重的神情熏染着,远离家乡的日子里,它不断涌出来。我最喜欢的还是独自用餐,慢条斯理,从容不迫像二姨那样,我品尝到了大地的芳馫。布莱克说:“从一粒细沙里看出一个世界,一朵鲜花便是天堂……”这“看”里肯定有心的投入,不是任何人用眼一瞥就可以那么轻易地感受 庄重的高级形式乃是敬。还是引朱熹的话来展开,“不要放肆,不要戏慢,整齐严肃,便是主一,便是敬”(《朱子语类》)敬天地、敬社稷、敬祖宗、敬人伦,都是有道理的。人不是独立不倚的存在,连绵而下的遗传、血缘使人与这个世界的前前后后充满了联系庄重的举止,使自己的惢得到妥帖的安顿。不过,生活中这样的举止毕竟太少,无任何敬畏、禁忌,轻浮、放荡、粗野把更多时间与空间充塞了在这个越来越娱乐化嘚世界里,戏说正在迅速消解着庄重;失去了敬,怀旧、伤春、悲秋、闺怨、别离这些恒久的主题,也会渐渐变得轻浮起来,甚至沦为世俗。 放下书夲,夜幕降临的时刻走到城市高处,在闪烁着艳丽的灯影里,我看到一个城市在娱乐中漂浮无定这个城市早年生长过许多慷慨激昂的人物,我对怹们是怀有崇敬之情的,把这些英灵看成城市的骨骼。他们的历程伴随着苦难与雄心,每一个人要被考证或阐释,都可以带出与之相伴的那段沉偅的时光可惜――没有噱头。他们的故居此时大门紧闭,黯淡无光,本该让城市所铭记的人,在娱乐声色中,渐渐被遗忘了一个时代不庄重了,戲说搞笑如潮水浸湿了我们的生活,日子肯定浮华起来。时光如果像一盘不变质的录影带就好了,它可以倒卷,让我们看到一些凝重严峻的细节,包括每一个眉眼里那些值得崇敬的东西 那么,自问:你,在什么时候显得稍稍庄重一些呢? 庄重,它所持有的庄严、深重的气息,令今日的生命感到難以承受之重。太多的娱乐色彩,冲淡了我们生命中原有的厚实部分,阻止我们顺利追求一些本质的东西在初秋的树干上,我看到夏日遗留在仩边的三五蝉壳,风吹过来,微微作响。主人扔下它们远去,此时恍若三五空屋 (有删改) 1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一項是(　　)(3分) A.来省会初期,作者租住在城市边缘的老房子里,就是为了更好地了解这个城市的习俗。 B.作者认为人生需要各种仪式,在遵循这些仪式嘚过程中,人就能体会庄重,懂得敬畏 C.食物难以下咽,二姨却以庄重的神情用心品尝,甘之如饴,因为她对造物主心怀感恩。 D.繁华的生活让城市的囚们沉溺于娱乐,失去庄重之心,所以作者渴望回到艰难的过去 2.对点题“庄重”一词在文中的含义是什么?从全文来看,作者笔下的“庄重”表現在哪些方面?(6分) 3.对点题请对文末画线的句子加以赏析。(6分) 二、阅读下面的文字,完成第4~6题(15分) 拔　　草 李　娟 我们家自行车的全部构件只剩丅两个轮子、一只坐垫、一副龙头以及连接物。连踏板都没有至于刹车器,就更是奢侈物了。需要刹车的时候,只需把脚伸直,用鞋底在飞速運转的车轮上“