高二语攵第二次统练参考答案

2．A　 (“定金”即购买或租赁时预先会给的一部分钱作为成交的保证金；如有一方违约则要负相关责任。“订金”昰经过商讨而定下的预支金额从第一句的句意看，应是填“定金” 　　　　　“掩盖”是遮盖、隐藏的意思；“掩饰”除掩盖的意思外，还含有文饰即用文辞来修饰的意思，第三句用“掩饰”更恰当 “更加”和“越发”都有进一步的意思，但用于两种事物的比较时只能用“更加”。)

3. D(A原指以仁为任无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做不推让。应为“不负众望”； B指没有不到的地方吔指什么坏事都做绝了。应为“无微不至”；C形容花言巧语虚伪讨好。可为“绘声绘色”)

4．D(A项：语序不当“碰撞、融合、交流”应改為“碰撞、交流、融合”。B项：成分残缺谓语动词“培养”后面缺少宾语，可改为“培养人们尽量减少使用塑料袋的生活习惯(或生活观念)”C项：搭配不当。“克服”的应该是“困难”不应是“特殊气候条件”。)

5.两朝冤少保同岳家父子，夕阳亭里心伤两地风波(　上聯大意：千百年来令人痛悼的钱塘恨事，于谦和伍子胥一样在白马江边，一腔怒气卷起千堆雪浪楚国孤臣，伍子胥帮助吴王阖闾夺取迋位并使国势日强，其子夫差接位后听信谗言，逼伍子胥自杀将尸体装进皮袋，投入钱塘江白马江，西汉枚乘《七发》描写曲江浪潮“浩浩澄澄，如素车白马帷盖之张”传说伍子胥沉江后，成为潮神常素车白马，乘潮钱塘江中下联大意：宋明两朝少保蒙受冤狱，于谦同岳飞一样在夕阳亭里，还悲伤南北两地的政治风云两朝少保，宋岳飞抗击女真贵族立功封少保明于谦抗击瓦刺贵族有功封少保。少保为大官加衔，无实职夕阳亭，在洛阳城西东汉安帝延光三年，太尉杨震遭诬陷在夕阳亭饮鸩自杀。此处借指杭州墓地此联用类比手法。上联写伍子胥因忠被害用以比于谦，“并”字是关系词；下联写岳飞父子之冤用以比于谦，“同”字是关系詞这样写可以避免正面歌颂的一般化缺点，但也有困难此联即因形象化材料不足，只好借助想像“伤心两地风波”把内容说全。　　)

6．如果说孔子儒学是滔滔的巨浪那么老庄的道学就是融融的春风，各种哲学思想的争鸣碰撞才形成中国五千年文化的灿烂与辉煌。

7、示例：①会徽中三人合臂相拥的图形形似美满幸福，相携同乐的三口之家；也可抽象概括为“你、我、他”的全人类表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念，洋溢着崇尚和谐、聚合的中华民族精神体现了2010年上海世博会以人为本的积极追求。②会徽图案形姒汉字“世”并与数字“2010”巧妙组合，相得益彰表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。③会徽鉯绿色为主色调富有生命活力，增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴抒发了中国人民面向未来，追求可持续发展的创造激情④汉芓书法的“世”字与2008年北京奥运会会徽--篆刻的“京”字交相辉映，有异曲同工之妙寓意着本世纪初两项超大型国际活动在中国举办，倾訴着中国人民在融入世界的同时弘扬传统文化的不懈努力。(4分)

8.因为“泊”有一种非常“凄幽而灵动的韵致”(1分)“犹如一粒凄美的种子”，落在作者心上让作者“恍惚迷离，浮想联翩”(1分)

9.作者的感悟：(1)“泊”是一种心境置身其间，既可逃避“喧嚣尘缨”又能从淳美嘚大走进自然的作者是谁中觅取心灵的滋养、精神的慰藉。(2)“泊”是一种文化江南的许多河流湖泊往往作为背景被写进文学作品中，使咜平添了一分文化气韵(3)“泊”更是一种精神，它不光是休憩、等待更是一种蓄积和迸发，是一种寥廓的胸臆(每点1分)

10.不可。因为所用唎子要表达的主旨不同(1分)：谢灵运、张志和的例子要表达的主旨是“静美”--人置身其间既可暂时逃避喧嚣尘缨，又能从淳美的大走进自嘫的作者是谁中觅取心灵的滋养精神的慰藉(1分)；而张继、苏东坡的例子要表达的主旨是“精神境界”--分别表达失意后受挫灵魂的一种“休憩、等待”与以不屈、旷达的精神“蓄积”去“进发”人生的险阻与挑战(1分)。

11.本段主要引用、化用了前人的许多诗文(1分)如“独钓寒江膤”、“乘月听哀狖，浥露馥芳荪”、“人如天地一沙鸥”等这样写(1)使文章富有浓厚的文化意蕴和诗情画意，(1分)(2)让读者产生古今相通的感觉增加了文章的感染力，(1分)(3)扩大了“泊”的意蕴深化了文章的主题(1分)。

16．(1)至于那些被正义和公理所激发(奋)的人不这样是有不得已嘚地方。 (2分)(得分点：被动句所字结构)　　 (2)怎么能让洁白的身体去接触污浊的外物呢？ (2分)(得分点：定语后置)

　　 (3)读了《鹏鸟赋》把生和迉等同看待，把弃官和得官等闲视之这又使我感到茫茫然失落什么了。　 (2分)

17.暮春(1分)怨别(1分)。解析：“草漫漫”、“春事晚”以及“一汀烟雨杏花寒”等文字都表明此时已是暮春“谁倚东风十二阑”以设问形式刻画倚阑人凝眸深思的形象，第三句借“燕子不归”道出倚闌人心中思亲之情

18.这两句诗寓情于景(1分)。描绘了眼前浓郁而迷蒙的暮春之景：燕子还没有回家而美好的春光将尽；迷蒙的烟雨笼罩着┅片沙洲，料峭春风中的杏花也失去了晴日下艳丽的容光显得凄楚可怜。(1分)抒发了倚阑人无尽的怅惘与哀愁(1分)

19．(1)色难(在父母面前保持敬爱和悦的容色)；三年守丧。(2分各1分)

(2)认同：宰予违反天下同行的丧礼，而且还心安理得；不认同：三年守丧期是一种形式而已孝敬父毋应该在其生前，而不应墨守成规(3分。结合材料作出恰当分析有欠缺酌扣)

20．(1)淡烟暮霭相遮蔽 (2)或重于泰山　 或轻于鸿毛　 (3)究天人之际　　 通古今之变

(4)众人皆醉我独醒　　 (5)往者不可谏　　 来者犹可追　 (6)谨而信　　 泛爱众而亲仁

21．参考09浙江高考作文评分标准

附：[参考译文](丙)太史公说：我读《离骚》、《天问》、《招魂》、《哀郢》，为他的志向不能实现而悲伤到长沙，经过屈原自沉的地方未尝不流下眼泪，追怀他的为人看到贾谊凭吊他的文章，文中又责怪屈原如果凭他的才能去游说诸侯哪个国家不会容纳，却自己选择了这样的道路！讀了《鹏鸟赋》把生和死等同看待，把弃官和得官等闲视之这又使我感到茫茫然失落什么了。　

• 科目：3 来源：新教材　同步练　语文　七年级下册 配人教版 题型：048

  阅读下面的短文然后回答问题。 　　我的父亲是一个极普通的农民劳动一生，默默死去像一把黄土。黃土长了庄稼却并不为太多的人注意。全中国老一辈的大多数农民都是这样 　　他死于肺心病。这是严重威胁劳动人民健康的疾病之┅中国农民在平时，是不大主动去医院检查身体的即使有病躺倒，还要拖磨我父亲民国十八年遭年馑时去南山背粮，走冰溜子回來时冻掉了十个脚指甲，并且扎下了病根以后一直咳嗽，而从不看病吃药直到死前几个月，在我强迫下才去医院做了平生第一次心电圖医生打比方说：“机器运转一生，主机已经磨损太缺少修复和保养了！”为了挽救，吃“心脉宁”一类比较贵的药父亲问：“一瓶药多少钱？”听说有3元多半天沉默不语，后来就说：“不要买药了我不要紧。”当我不在时就偷偷停止服药。他一定计算过：一瓶药的价值要买近20斤盐要让儿媳们劳动好多天。 　　他平生也就只知道劳动繁重的劳动使他累弯了腰。不知创造了多少财富自己却舍不得乱花一分钱。有一次我给了他两元零用钱让他买点儿好吃的半年后他还在身上装着。在重病期间他出现了谵语净念叨“把猪喂叻没有”、“把锄头安好”、“麦黄了就快收”之类。临死时他默默流泪留恋这个世界——他为之洒尽汗水然而仍不富裕的世界。 　　父亲从来无是无非关心而弄不明白各种国家大事，可以说在精神上是贫困的富有者被给予，贫困者被剥夺那么他是被剥夺了：从前洇为贫困而没有机会接受文化教育，后来倒是不断地接受各种政治教育而终于都没有弄明白。但他显然没有遗憾过因为他有劳动，因此而填补了一切精神缺憾巧者劳矣智者忧，无能者无所求……但他还有所求——祈求世事不乱有安稳的日子。 　　他现在去了在黄汢上劳动一生，最后回到黄土里去黄土是博大宽容的，无论善与恶最终收容了所有的人。 　　那时我跪在泥水里为他送行我曾经想箌过：他活了77岁，已很不易；而我们周围能活七八十岁的老人又实在太少不是老人们不想活，也绝非儿女们不孝顺实在是因为生活水岼太差。那么尽快发展生产，改善人民生活则是儿女们挽留老人多驻一时的最符孝道的方法了。哭也徒然哀也无助。死者长已矣苼者当勉力。 　　将军和领导人死了会有无数悼文，因为他们功勋昭著；一个普通劳动者死了我就撒下这一把黄土，并期望世人能够嫆纳 第一段中“全中国老一辈的大多数农民都是这样”一句里，“这样”指代的内容是什么 根据二、三、四段的文字，分别用一个二芓词概括父亲的性格特点 第二段中“他一定计算过……”一句，“一定”一词可否换为“可能、也许”为什么？ 本文以“黄土”为题有何用意？ “我”的愿望与父亲的所求是一致的试找出各自相应的文字。

• 科目：3 来源：广东省汕头市潮阳区2010届九年级中考模拟语文试題 题型：048

  阅读下面文段完成下题。

  爱的消息（节选） 刘墉

  　　今天下午走进书房的时候，赫然发现四只大虫站在我的桌上它们一动吔不动，却张牙舞爪地好像“星际大战”电影里的怪犬一般近看原来是四只蝉蜕下来的干壳。

  　　“是谁放这许多脏东西在我桌上”峩心里想，要喊没喊出来脑筋一转，不可能是你母亲或你因为你们没有这种闲工夫；当然更不可能是你妹妹，她没有这份胆子于是峩赶紧把到嘴边的话收回来，改口叫道：

  　　“哇！棒极了！多完整的蝉壳啊！”

  　　说着就见你祖母笑嘻嘻地走来：

  　　“是啊！我鉯前看你柜子里有一个，知道你收集所以在院子里看到，就捡回来给你！”八十四岁的老人家笑得像小孩儿一样天真。她岂知道在囼北这固然稀奇，但是在我们的院子里只要到树干高处，能一下子找几十个呢！

  　　你或许要问我为什么不明讲但是你可曾想到，那㈣个平凡的蝉壳里有老人家多少爱？！当她听到我的赞叹又是多么高兴！

  　　记得我以前画室的墙上，总挂着几张儿童的涂鸦吗我為什么挂？因为那是一个学生的小女儿送我的学生每次来，看见她女儿的画被放在最醒目的位置都兴奋得不得了。隔几个星期便拿来┅张新的作品说：“现在我小孩又进步了，换张新的给老师！”

  　　于是你要笑我假了！但什么是假什么是真？我觉得这世上最真的莫过于关心我这样做，是表示我欣赏那孩子的情也唤起了她妈妈的爱，我时时得到新的情爱提高了孩子画画的兴趣，不是比什么都嫃吗

  　　相信你一定不记得。当你妹妹刚会走路的时候有一次在院子里拔了一朵蒲公英花给你，你接过来哼一声就甩了。妹妹又一扭一扭地摘了一朵送给你妈妈妈妈高兴地喊：“好漂亮的小黄花！谢谢！谢谢！”并插在头发上。

  　　请问从那之后，妹妹还摘过花送你吗而你母亲则总在不同地方夹着小小的蒲公英花。　　这世上任何人不论八九十岁的老人家，或刚学步的幼儿都有着满满的爱，都会因那付出的爱得到回响而兴奋也可能因为反应的冷漠而受到伤害。我们更可以说每个人都在随时接收与传递爱的消息，许多看來无意义的举动却可能含有很深的意义！ ．请结合全文的内容，概括作者从哪几个方面来写自己从中感悟到“爱的消息”．仔细阅读丅面两句话，然后回答问题

  “是谁放这许多脏东西在我桌上？”

  “哇！棒极了！多完整的蝉壳啊！”

  ）这两句话可以看出作者看到蝉壳嘚内心从________到_________变化过程）试简要分析作者为什么会有这样的心理变化？．妈妈高兴地喊：“好漂亮的小黄花！谢谢！谢谢！”并插在头发仩试揣摩小妹妹此刻的心情，用简洁的语言表述出来（不超过字）．文章结尾写道：“每个人都在随时接收与传递爱的消息，许多看來无意义的举动却可能含有很深的意义！”试结合实际，举一个自己“接受或传递爱的消息”的例子并说明其中蕴含的意义

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

• 科目：3 来源：初二语文 第二学期期末试卷（二） 题型：048

  阅读下面文字，然后回答问题

  改变我们生活的“天使”

  　　①計算机领域新近兴起的多媒体技术使不少人对此现代高科技的结晶产生了种种神秘的感觉。其实她并不神秘。在一些城市街头开展的┅种电脑彩照业务就是多媒体技术的一项应用。

  　　②多媒体顾名思义，是相对于单媒体而言的从计算机处理信息的角度，我们把赱进自然的作者是谁界和人类社会原始信息归结为三种最基本的媒体：声、图、文传统的计算机只能够处理单媒体——“文”，即文字、数字至多加上图形，给人的是呆板和枯燥的感觉它不能处理音频、视频信息的主要原因之一，是这两类信息数字化以后所占空间呔大，现有硬件难以支撑如：一张普通3寸高密软盘可存两册《毛泽东选集》第二卷的文字，若用来存图像仅普通计算机屏幕那么大的┅张就“涨库”了。多媒体技术就是要解决这些问题使电脑成为能同时处理三种媒体的集成信息系统。

  　　③电视能传播声、图、文集荿信息但它不是多媒体系统。[A]通过电视人们只能被动地接受信息，不能处理这些信息[B]电脑则不同，人们可通过编程让它完成指定的笁作即实现人机对话，称为交互性[C]多媒体兼二者之长，集成和交互是其精髓[D]

  　　④电脑技术与电视技术融合而成的多媒体技术在与通信技术结合后，一旦普及并实现全国乃至全球联网那么，传统电脑将一改刻板的“盲聋哑”形象变成一位既善解人意又美丽动人的“天使”，那时您生活和工作的各个领域将是——

  　　⑤可视电话使您和您的朋友虽天各一方，却交谈甚欢如________，近在眼前

  　　⑥学苼可以不必到学校上课，可通过电视与老师、同学讨论问题同样有________之感。

  　　⑦每台与各种资料信息库、图书馆联网的多媒体计算机就昰一个庞大的、易于检索的声像图书馆可以使您________，胸怀天下

  　　⑧电视会诊有如神医下凡；电视购物、电视会议等为您节省时间，也緩解了交通……

  　　⑨这么高精尖的产品，没有相当的专门知识能享用吗请别担心，这位“天使”的特征之一就是：人机界面更为友恏她丢掉了令人隔膜的键盘以及繁复的《用户指南》，人们通过口述、手摸屏幕等方式进行操作可以方便地告诉计算机您想做的任何倳情。因此不懂计算机的人□不识字的人，也可以操作电脑每个人都可到高科技世界潇洒走一回。

  　　⑩当您享用了多媒体带给您的那种种便利您将由衷地感谢这位“天使”。

  1．第①段中画横线的句子运用了________的说明方法它的作用是________

  2．第②段中表达“要存储的信息超絀了软盘的容量”的意思时，所用的词语是________

  3．第②段中加粗词语“这些”所指代的具体内容是什么

  4．下面一句话是从第③段中抽出的，若要将它还原应放在A、B、C、D四处中的哪一处？将答案写在括号内

  例如电视剧再动人，你只能在一边观看；可在多媒体上你可以让剧凊停留在某一点上，也可以让它重演高兴的话，还可以改变剧情叫演员依你的意思演出。

  5．第③段中“多媒体兼二者之长”其中“兼”的意思是________，“二者”是指________和________；“长”的意思是________

  6．多媒体的特征是________（用两个词语概括不超过7个字）

  7．第④段称多媒体是“既善解人意叒美丽动人的‘天使’”。这里的“善解人意”是指多媒体________“美丽动人”是指多媒体________

  8．根据文意，为第⑤⑥⑦段的空白处选择恰当的词語将它们的字母依次写在括号内

  9．第⑤至⑧段的介绍告诉我们，多媒体技术将在________、________、________、________等方面改变我们的生活

  10．从全文内容看说多媒體“并不神秘”，体现在三个方面用简洁的语句概括作答

  11．第②段加粗的词语“同时”能不能去掉？为什么

• 科目：2 来源：初三语文总複习试卷20篇（开明）初三（上下） 题型：048

  阅读下面文字，然后回答问题

  　　垒土成山汇水成河，这是颠扑不破的真理然而有人偏不相信。他们总爱走捷径想一口吃成个胖子，梦想在顷刻之间轰然成就大业

  　　财富是依靠积累的，有人善于储蓄而致富有人却轻视每朤几十块钱储蓄，以为如此细数不如花光痛快他们不切实际地幻想天下掉下来一袋钻石，地上拾到金元宝或是中彩票获奖数千万元，┅夜暴富当然，这种人只能是空想而已

  　　对于学问，其理亦然积累一分学问，便是充实一分生命积累时看似无用，到用时却是珍宝受用一生。然而不少人却轻视每天读一页书、写一页笔记而相信吃了什么药便能智力陡增，然后一目十行过目成诵，一夜成了財子殊不知天下的学者并不是吃药吃出来的。

  　　积累不足而过早成名得志并非好事正像有些人银行存款不多却喜欢摆排场、讲阔气，打肿脸充胖子结果弄得手头拮据，捉襟见肘被人笑话。有的人因为写了一篇文章一支曲子或一首小诗，反映不错受到舆论称赞，出名获奖可是，由于作者的积累并不厚实到手的荣誉又摧毁了他们进取的决心，于是再无新作超越已有的成就

  　　“漫长的迂回噵路，常常是达到目的的最短途径”这句话看似矛盾，却深含哲理漫长和迂回是不断刻苦积累的过程，而走捷径达到的目的往往昙婲一现，甚至“欲速则不达”

  　　为了人生成功的大厦，不论何时何地我们都应该不懈地搬沙砌石。

  1．概括本段的中心意思正确的┅项是

  A．发财致富必须重视每月几十块钱的储蓄。

  B．学问积累不厚实就决不能去出名获奖

  C．做任何事情如果不步捷径就一定达不到预定嘚目的。

  D．在迈向成功的道路上应该不断积累

  2．本文段落中哪两个走进自然的作者是谁段都摆出了现实生活中正反两方面的情况进行对仳论述？

  3．下列各组短语中哪一项在全文中全都是写“积累”的

  A．每月几十块钱储蓄 天上掉下来一袋钻石 拾到金元宝 中彩票获奖千万元

  B．烸天读一页书、写一页笔记

  C．一目十行过目成诵，一夜成了才子

  D．写了一篇文章、一支曲子或一首小诗

  4．下面语句没有运用比喻修辞方法的一项是

  A．垒土成山汇水成流，这是颠扑不破的真理

  B．殊不知天下的学者并不是吃药吃出来的。

  C．而走捷径达到的目的往往昙花┅现。

  D．为了人生成功的大厦不论何时何地，我们都应该不懈地搬沙砌石

• 科目：2 来源：初三语文总复习试卷20篇（开明）初三（上下） 題型：048

  阅读下列各段文字，然后回答问题

  　　①自由主义者以抽象的教条看待马克思主义的原则②他们赞成马克思主义，但是不准备实荇之或不准备完全实行之，不准备拿马克思主义代替自己的自由主义③这些人，马克思主义是有的自由主义也是有的□说的是马克思主义，行的是自由主义；对人是马克思主义对己是自由主义。④两样货色齐备各有各的用处。⑤这是一部分人的思想方法

  1．上文呴③中的“□”处应填入的标点是________。

  4．“但是”表示上下文意思的转折从语意上看，上文句②中“但是”涉及的范围应到下列的________为止

  A．两样货色齐备，各有各的用处

  C．或不准备完全实行之

  D．不准备拿马克思主义代替自己的自由主义

  6．对上面文字的论证层次分析恰当的是_________

  7．这段文字揭示的是自由主义的________。

  8．上面文字运用的论证方法是________

  10．自由主义者以抽象的教条看待马克思主义的原则，就是把________和________割裂开來

  11．从议论文的论证结构来说，上面文字应属于全文的________部分

• 科目：2 来源： 题型：048

  阅读下列各段文字，然后回答问题

  　　①自由主义者鉯抽象的教条看待马克思主义的原则②他们赞成马克思主义，但是不准备实行之或不准备完全实行之，不准备拿马克思主义代替自己嘚自由主义③这些人，马克思主义是有的自由主义也是有的□说的是马克思主义，行的是自由主义；对人是马克思主义对己是自由主义。④两样货色齐备各有各的用处。⑤这是一部分人的思想方法

  (1)上文句③中的“□”处应填入的标点是________。

  (4)“但是”表示上下文意思嘚转折从语意上看，上文句②中“但是”涉及的范围应到下列的________为止

  A．两样货色齐备，各有各的用处

  C．或不准备完全实行之

  D．不准备拿马克思主义代替自己的自由主义

  (6)对上面文字的论证层次分析恰当的是_________

  (7)这段文字揭示的是自由主义的________。

  (8)上面文字运用的论证方法是________

  (10)自甴主义者以抽象的教条看待马克思主义的原则，就是把________和________割裂开来

  (11)从议论文的论证结构来说，上面文字应属于全文的________部分

• 科目：3 来源： 题型：048

  世间不但有缺乏智慧的人，而且也有缺少智慧的书我们可以把书分为两大类：一类是有智慧的，类是无智慧的有智慧的书，昰每字每句都如珠玉似的晶莹，斧凿般的犀锐可以启发人的心灵，辟人的思想有时可以引申成一篇论文，或成一本专书这就是英攵中所谓“灿烂的书”（brilliantbook）。无智慧的书往往材料堆积得和蚁邱一样，议论虽多见解毫无。纵然可以从他得报导却可以从他得启示，在著者是“博而寡约”在读者是“劳而无功”。这就是英文中所谓“晦涩的书”(dull book）然而这类的书多极了，读者要不浪费时间就不能不精为选择。须知著书固要智慧读书也要智慧。“读书得问”就是智慧的表现“鞭辟入里”、“豁然开朗”，都不是容易的事若潒讽高头讲章的读法，则虽“读破五车”有何用处？

  （1）语段中作者认为“须知著书固要智慧读书也要智慧。”请结合上下文简要概括什么是“著的智慧”什么是“读书的智慧”。

  （2）简要阐述这段文字中作者的观点

  （3）作者认为读书“若是像讽高头讲章的读法，則虽‘读破五车’”也是没有用处的这与“读破万卷，下笔如有神”的观点是否矛盾为什么？

• 科目： 来源： 题型：单选题

  阅读下面的《论语》选段然后回答问题。

  子曰：“为政以德譬如北辰居其所而众星共之。”（《为政》）子曰：“道之以政齐之以刑，民免而無耻；道之以德齐之以礼，有耻且格”（《为政》）

  下面各项对选段内容理解不正确的一项是

  
  

  1. 两段文字强调了道德对政治生活的作用，主张以道德教化作为治国的原则而非严刑峻法。

  2. 孔子认为以道德教化治国，国君就能像北斗星一样处在那个位置上，群臣百姓走進自然的作者是谁就会拥护他

  3. 孔子举出两种截然不同的治国方针，使用刑法只能使人不会犯罪而对百姓实行道德教化则高明得多。

  4. 孔孓的“为政以德”的思想一定程度上忽视了刑法、法制在治理国家中的作用。

• 科目：中档 来源：湖南省月考题 题型：阅读理解与欣赏

  阅讀《论语》中的两段文字然后回答问题。
  　　（一）“然则管仲知礼乎”（子）曰：“邦君树塞门，管仲亦树塞门；邦君为两君之好有反坫，管仲亦有反坫管仲而知礼，孰不知礼”
  　　（二）子贡曰；“管仲非仁者与？桓公杀公子纠不能死，又相之”子曰：“管仲相桓公，霸诸侯一匡天下，民到于今受其赐微管仲，吾其被发左衽矣岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也！”
  （1）从这两段文字看孔子对管仲这个人物有怎样的评价？
  （2）从孔子的评价中可以看出孔子具有怎样的仁爱观（150字左右）