石竹花暮省本怎么写怎么写

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我在教学一年级《跳短绳》一课采用传授式教学法、学生反复练习、分组比赛等方法来完成教学任务。目前在教法上我改用激趣法和鼓励法进行教学尝试,取得了较恏的效果课前,激发学生模仿小兔、袋鼠等动物跳然后,布置小动物学跳绳比一比谁学得快的任务,让学生自由练习练习过程中,一些基础好的学生很快就完成老师布置的任务为了保持学生的练习兴趣,一方面引导学生学习花样跳绳,一方面让学生当小老师敎不会的同学。每当发现学生微小的进步我都会不失时机地给予表扬,在我的激发和鼓励下学生对跳绳充满了兴趣,不仅体育课上跳回家跳,面对学生的进步我深感成功的快乐。

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我在教学一年级《跳短绳》一课采用传授式教学法、学生反复练习、分组比赛等方法来完成教学任务。目前在教法上我改用激趣法和鼓励法进行教学尝试,取得了较恏的效果课前,激发学生模仿小兔、袋鼠等动物跳然后,布置小动物学跳绳比一比谁学得快的任务,让学生自由练习练习过程中,一些基础好的学生很快就完成老师布置的任务为了保持学生的练习兴趣,一方面引导学生学习花样跳绳,一方面让学生当小老师敎不会的同学。每当发现学生微小的进步我都会不失时机地给予表扬,在我的激发和鼓励下学生对跳绳充满了兴趣,不仅体育课上跳回家跳,面对学生的进步我深感成功的快乐。

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