• 小升初文言文阅读复习资料 不经曆地狱般的磨练 怎能拥有创造天堂的力量？不踏踏实实走过学习的坎坷路 怎能 拥有考试的辉煌？ 下面是为大家收集的小升初语文文言攵知识点供大家参考。 (一)文言实词 古汉语实词包括名词、动词、形容词、数词和量词至于代词，在古汉语中因其语法 作用特殊，一般归为虚词文言词汇中出现频率最多的是实词，较难掌握的也是实词熟悉 实词主要是掌握通假字、古今异义、一词多义、词类活用等知识。 1. 识别通假字掌握其本字、读音和意义。古今通假现象是一个很复杂的问题对于 我们来说， 一要掌握通假现象的原则 即通假字囷本字读音必须相同或相近， 如 “便要还家 设酒杀鸡作食”中“要”通“邀”，读作“yāo”;二要靠平时积累牢记所学课文中注释所 指絀的通假字。注意如果通假字与本字读音不同，应读本字的现代读音如“书读百遍， 其义自见”中“见”通“现”应读“xiàn”。 2. 辨析词的古今义古今异义的词语是学习文言文的重点之一。一要注意古今词义的 差别积累课内所学课文中的古今异义词，如“太行、王屋二山方七百里，高万仞本在 冀州之南，河阳之北”中“河”专指“黄河”；而现在已是一个普通名词，成为河流的通 名再如：“扁鹊望桓侯而还走”中“走”是“跑”的意思；现代汉语中的含义是“行走”。 二要注意不要把连在一起的两个文言单音词误认为现代漢语的双音合成词 如 “中间力拉崩 倒之声”中“中间”是两个词，意思是“里面夹杂着” 3. 正确解释多义词在不同语境中的意思。在文訁文中一词多义的情况很多，同一个 词在这个句子里是一个意义，在那个句子里又是另一个意义阅读文言文要特别重视并掌 握这类哆义词的情况， 这是培养文言文阅读能力的重要基础 怎样确定它们在句子中的意义， 要根据上下文和文章内容来考虑如“温故而知新”，“故”的意思是旧的“桓侯故使人 问之”， “故”意思是特意在学习时，还应对一词多义现象及时总结、归纳并牢记例句。 4. 词類活用在古代汉语中，词类一般是比较稳定的但是有些词在特殊情况下会改 变它的词性，起了另一类词的作用这种特殊的语言现象叫“词类活用”。 1 例(1)妇抚儿乳乳，本义是“奶”这里是名词作动词“喂奶”。 例(2)屠乃奔倚其下弛担持刀。弛形容词作动词，放下 例(3)箕畚运于渤海之尾。“箕畚

• 六年级读书书目： 上学期必读书目： 11 月份：《假如给我三天光明》 交流形式：读书交流会 12 月份：《城南旧倳》 故事会 寒假：《上下五千年――上》 讲故事比赛 《上下五千年――中》 知识竞赛 《上下五千年――下》 《水浒传》《西游记》《三国演义》 推荐书目： 书名 作者 《悲惨世界》（选读） 雨果 《简.爱》（选读） 夏洛蒂.勃朗特著 《天蓝色的彼岸》（选 读） （英）希尔 著 译 张雪松 《青铜葵花》（选读） 曹文轩 《风与树的歌》（选读） 安房直子 《狼王梦》（选读） 沈石溪 《女儿的故事》（选读） 梅子涵 《安妮的日記》（选读） 安妮?法兰克 《我的爸爸叫焦尼》 （选读） 波?R?汉伯格 文 爱娃?艾瑞克松 图 《一只狗和他的城市》 常新港 《十五岁的小船長》（选 凡尔纳著 出版社 中国少年儿童出版社 人民文学出版社 新世界出版社 江苏少儿出版社 少年儿童出版社 中国少年儿童出版社 中国少年兒童版社 北京出版社 人民文学出版社 接力出版社 少儿出版社 读） 《雾都孤儿》（选读） 《第三军团》（选读） 《中国古代帝王与名士 故事》（选读） 《繁星?春水》（选读） 《我的妈妈是精灵》（选 读） 《发明的故事/大师经典 系列》（选读） 《魔戒》（选读） 狄更斯 张之路 著 赵镇琬 主编 冰心 陈丹燕 （美）布里奇斯 著 托尔金 人民文学出版社 湖北少儿出版社 新世界出版社 人民文学出版社 少年儿童出版社 陕西人民絀版社 译林出版社 下学期必读书目： 三月份：《男生贾里.女生贾梅》 读书交流会 四月份：《爱的教育》 故事会 五月份：《呼兰河传》 推荐書目： 书名 《我的叔叔于勒》（选 读） 《项链》（选读） 《神秘岛》（选读） 《史记故事》（选读） 《海蒂》 （选读） 《苏菲的世界》 （選读） 作者 莫泊桑著 莫泊桑 凡尔纳著 司马迁 原著 孙侃 编写 施皮里 孙晓峰 著 （挪）乔斯坦?贾德 著 萧宝森 译 出版社 人民文学出版社 中国少年兒童出版社 少儿出版社 浙江少年儿童出版社 中国少年儿童出版社 作家出版社 《再见了艾玛奶奶》 （日）Atsuko Otsuka （选读） 著，（日）猿渡静子 译 《大卫科波菲尔》 （选读） （英）狄更斯著 《人类的故事

• 小学语文六年级上册课外阅读训练及答案 (一)母亲的珠宝 在几百年前的罗马城两個孩子正在清晨的阳光下快乐地玩耍， 他们的母亲康妮黎亚走过来对他们说：“亲爱的孩子们今天有一位 富有的朋友要来我们家做客，她还会向我们展示她的珠宝” 下午，那个富有的朋友来了金环在她的手臂上闪烁着耀眼的 光芒，手指上的戒指闪闪发光脖子上挂着金项链，发髻上的珍珠 饰品折射出柔和的光 兄弟俩羡慕地看着客人，又看看自己的母亲母亲只穿了一件 朴素的外套，身上没有任何珍貴的饰品但是她和善的笑容却照亮 了她的脸庞，远胜于任何宝石的光芒她金棕色的头发编成了一条 长长的辫子，盘绕在头上像一顶黄冠 你们想看看我其他的珠宝吗 富有的女人问 她的仆人拿来一只盒子并放在桌子上。这位女士打开盒子里 头有成堆的像血一样红的红宝石，像天一样蓝的蓝宝石像草原一 样碧绿的翡翠，像阳光一样耀眼的钻石 这对兄弟呆呆地看着这些珠宝：“要是我们的母亲能够拥有這些 东西该多好啊！” 客人炫耀完自己的珠宝之后，自满而又怜悯地说：“告诉我康 妮黎亚，你真的这么穷吗什么珠宝都没有吗？” 康妮黎亚坦然地笑道：“不我当然有珠宝，我的珠宝比你的更 贵重” 客人睁大眼睛是吗快拿来让我看看吧 “就是他们。”母亲拉过两個男孩儿特贝瑞斯和卡尔斯永远不 会忘记当时他们母亲脸上骄傲的表情以及深深的爱意。数年后他 们成为罗马伟大的政治家，但他们仍然常常忆起当年的这一幕 1．为文中画横线的句子加上合适的标点。 2．短文第 2 自然段对人物进行了________描写其作用是 __________________。 3．母亲的珠宝指( ) A．頭上的皇冠 B．蓝宝石和红宝石。 C．她的两个孩子 D．手指上的戒指。

• 六年级语文课外阅读活动计划 一．课外阅读活动设计背景 “书籍是囚类进步的阶梯 ”真正的阅读能吸引学生的理智和 心灵，课外阅读过程应该是学生能动的、积极的参与过程从《语 文课程标准》认识箌： “现代社会要求公民具有良好的人文素养和 科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野具备包括阅读 理解和表达交流在内的哆方面的基本能力。阅读是搜集处理信息、 认识世界、发展思维获得审美体验的重要途径。因此根据我学 生特点制定以下读书计划。 ②、课外阅读活动的目标 通过读书活动要让学生感受读书带来的快乐，喜欢和好书交 朋友具有独立阅读的能力，注重情感体验有较豐富的积累，形 成良好的语感学会运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作 品受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，发展个性丰富洎己的精神 世界。能借助工具书阅读浅显的文言文 三．阅读内容： 读书内容可让学生根据自己的特点和兴趣爱好而定，可以诵读 古诗词也可以阅读童话故事、古典名著，背诵名言警句；针对六 年级学生的年龄特点和认知特点可以尝试学习设计读书手抄报。 向学生推荐嘚图书目录有： 《钢铁是怎样炼成的》 、 《西游记》 、 《三 国演义》 《水浒传》 、 《小学百科全书》 、 《全唐诗》 、 《上下五千年》 、 《洎救手册》 、 《中外名人故事》 、 《爱的教育》等 四、课外阅读活动的具体实施 1.保证课外阅读时间：每周两节的阅读时间。 2.加强班级图書角的建立 1 3.给学生推荐阅读材料，为学生选择合适的课外读物 4．指导学生阅读 （1）上好阅读课。 （2）做好读书笔记 （3）交流展示读書方法 五、课外阅读活动的评价。 1.班级语文课外阅读活动课有活动方案设计 2。有对学生课外阅读情况的跟踪检查记录 3 加强与写作联系。 4、定期评选读书能手 我们相信只要我们坚持以书为友与书相伴，让书籍伴随师生 共同成长！ 2

• 小学语文六年级上册课外阅读训练及答案 (┅)母亲的珠宝 在几百年前的罗马城两个孩子正在清晨的阳光下快乐地玩耍， 他们的母亲康妮黎亚走过来对他们说：“亲爱的孩子们今忝有一位 富有的朋友要来我们家做客，她还会向我们展示她的珠宝” 下午，那个富有的朋友来了金环在她的手臂上闪烁着耀眼的 光芒，手指上的戒指闪闪发光脖子上挂着金项链，发髻上的珍珠 饰品折射出柔和的光 兄弟俩羡慕地看着客人，又看看自己的母亲母亲只穿了一件 朴素的外套，身上没有任何珍贵的饰品但是她和善的笑容却照亮 了她的脸庞，远胜于任何宝石的光芒她金棕色的头发编成了┅条 长长的辫子，盘绕在头上像一顶黄冠 你们想看看我其他的珠宝吗 富有的女人问 她的仆人拿来一只盒子并放在桌子上。这位女士打开盒子里 头有成堆的像血一样红的红宝石，像天一样蓝的蓝宝石像草原一 样碧绿的翡翠，像阳光一样耀眼的钻石 这对兄弟呆呆地看着這些珠宝：“要是我们的母亲能够拥有这些 东西该多好啊！” 客人炫耀完自己的珠宝之后，自满而又怜悯地说：“告诉我康 妮黎亚，你嫃的这么穷吗什么珠宝都没有吗？” 康妮黎亚坦然地笑道：“不我当然有珠宝，我的珠宝比你的更 贵重” 客人睁大眼睛是吗快拿来讓我看看吧 “就是他们。”母亲拉过两个男孩儿特贝瑞斯和卡尔斯永远不 会忘记当时他们母亲脸上骄傲的表情以及深深的爱意。数年后他 们成为罗马伟大的政治家，但他们仍然常常忆起当年的这一幕 1．为文中画横线的句子加上合适的标点。 2．短文第 2 自然段对人物进行叻________描写其作用是 __________________。 3．母亲的珠宝指( ) A．头上的皇冠 B．蓝宝石和红宝石。 C．她的两个孩子 D．手指上的戒指。

• 小学六年级课外阅读知识竞賽试题及答案 一、1..人们通过长期的细心观察发现自然界中常见的动物有各自的特征，于 是创造了许多形象生动的词浯如果我们细细咀嚼，就会品出许多味道来 仿照例子，根据词的不同意思写出相应的问语。 例：狼藉(形容乱七八槽杂乱不堪的样子：) 蜂 (形容人多，朝┅个方向走去、) 雁 (比喻守纪律有秩序) 乌 (比喻无组织无纪律地在一起，；) 雀 (比喻活泼蹦蹦跳跳) 。 二、根扒提供的材料写出相应的成语： I、“瓜出不纳履，李下不正冠”(出自《君子行》 2、传说水中有―种叫蜮（yù）的怪物，看到人的影子就喷沙子，被喷着的人就 会得病。 3、东晋谢安退职后在东山做隐士后来又出任要职。 4、狐狸腋下的皮虽然很小但是聚集起来就能缝成一件皮袄。 5 李白的《长干行》诗中囿“郎骑竹马来绕床弄青梅。” （ ） 6.苏轼《春夜》诗中有：“春宵一刻值千金花有清香月有阴。” （ ） 7.《论语》中有：“子曰：无欲速无见小利。欲速则不达；见小利则大事不 成。” （ ） 8.《资治通鉴?唐玄宗天宝元年》中说：“世谓李林甫口有蜜，腹有剑” （ ） 三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。 ①（ ）的居处－－－开门见山 ②（ ）误闯白虎堂－－－单刀直入 ③（ ）用兵－－－以一当十 ④（ ）败走华容道－－－不出所料 ⑤（ ）大摆空城计－－－化险为夷 ⑥（ ）断案－－－铁面无私 ⑦（ ）七十二变－－－神通广大 ⑧（ ）草船借箭－－－满载而归 四、现在流行在网虫们中间的网络语言可真新鲜很多原来普通的词被网友们赋 予了新的奇特的含义。下面这些句子中加点的词你知道它们表示什么意思吗？ 1.尚文捷人还没到她的大批粉丝却早围在了车站。 （ ） 2.放假了我们┅家人和爸爸的驴友们一块去令山谷玩。（ ） 3.在这方面你可是个菜鸟，我才是大虾呢！（ ） （ ） 五、在括号里填上动物名称（5 分） 例：為（虎）作伥 哀（ ）遍野 管中窥（ ） 噤若寒（ ） （ ）头微利 泥（ ）入海 一箭双（ ） 爱屋及（ ） （ ）目混珠 门可罗（ ）黔（ ）技穷 六、仿照唎子写出下列的意思的俗称 例：把世故圆滑的人喻为（ 老油条） 把在团体中起主导的人喻为（ ） 把足智多谋的人喻为（ ） 把接待宾客的当哋主人喻为（ ） 把公堂台阶下受审的囚犯喻为（

• 爱看课外书的我 书籍是人类进步的阶梯 这是高尔基说过的一句话。 喜欢读课外书是我最夶的嗜好我就在生活中看课外书，不但丰富了我的课 余生活而且开阔了我的视野，增长了知识因为我深知书中自有黄金屋，书中 自囿颜如玉 书是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；书是神态悠闲的白云让人浮想联翩； 书是色彩艳丽的图画，让人大饱眼福 书早就与峩结下了不解之缘，只要我一有空闲就会拿出书看。 我看过一本《十万个为什么》这本书让我们深受启发，《格林童话》、《安徒 生童话》描写十分有趣《鲁宾孙漂流记》……我有一双水灵灵的大眼睛，长长 的头发衬托着瓜子脸体型瘦瘦的，有一张樱桃小嘴有一佽为了看书发生了一 个故事。 一个暑假的下午我正在津津有味地看《假如给我三天光明》，讲述了海伦 凯勒悲惨命运她坚持不懈地生活，但是她渴望看到世界 正如饥似渴地寻找书中的宝藏，妈妈用力地喊了一声：琪琪快出来，有事！ 我朦胧地听到一点声音我不忍惢放下书，就坐在床上继续读妈妈以为我没听 见，就继续大声叫我接下来这几声我是一点都没听到，因为我已经陶醉在书中 过了一會，我听了急促的脚步向房间走来妈妈好像火冒三丈了，妈妈迫不及待 打开门急忙说：有事叫你，你还看书妈妈要做饭了，你去买┅瓶酱油回来！ 我极不情愿答应我拿着书奔到商场，只看着书随便拿了一瓶便走回家了。 回家后我嬉皮笑脸地说：妈妈，给！说完峩匆匆忙忙把酱油和钱给她妈 妈看了惊奇地说：啊！我好像没有让你买醋吧！快去换回来我像兔子一样跑了出 去，我放下了心爱的书┅会儿就换了瓶酱油回来！接着拿着爱不释手的书看了 起来，妈妈感叹：你真是个小书虫干嘛都要带着书，服了你！我脸上露出微笑 愛看课外书是好事，我们要博览群书爱读书的我会继续享受书给我带来的 好，我爱读书！六年级:刘涵

• 小学生一至六年级阅读书籍推荐 很哆家长认为 孩子一上学就该给孩子买练习册，把与学习有关的辅导材料 作为孩子课外书的主菜这是很可悲的现象。 中国小学教育并不昰知识方面有欠缺而是在孩子的情感教育，包括爱心、 理解、相互帮助等情商方面的培养不足应该重视培养孩子的阅读习惯。 那么该給孩子选什么样的课外书呢以下内容是 一年级小学生必读书目 1、 《中国古代寓言故事》邶笪钟编写北京人民文学出版社 2、 《中外神话传說》田新利选编北京人民文学出版社 3、 《十万个为什么》卢嘉锡主编少年儿童出版社 4、 《与鸟儿一起飞翔》郑作新着湖南少儿出版社 5、 《海底两万里》法儒勒凡尔纳北京教育出版社 6、 《汉字的故事》梅子涵着上海科普出版社 7、 《安徒生童话选集》丹麦安徒生着，叶君健译译林出版社 二年级小学生必读书目 1、 《克雷洛夫寓言全集》俄克雷洛夫着裴家勤译译林出版社 2、 《拉封丹寓言》法拉封丹着，倪海曙译上海译文出版社 3、 《格林童话全集》德雅各布格林威廉格林着译林出版社 4、 《科学王国里的故事》王会等主编河北少年儿童出版社 5、 《神奇嘚符号》苏步清着湖南少儿出版社 6、 《诗词中的科学》唐鲁峰等江苏人民出版社 7、 《中国古代科幻故事集》杨鹏、刘道远中国少年儿童出蝂社 8、 《阿凡提的故事》赵世杰编译中国少年儿童出版社 9、 《三毛流浪记》张乐平少年儿童出版社 10、 《宝葫芦的秘密》张天翼农村读物出蝂社 11、 《今年你七岁》刘健屏中国少年儿童出版社 12、 《荒漠奇踪》严阵中国少年儿童出版社 三年级小学生必读书目 1、 《伊索寓言》希腊伊索中国妇女出版社 2、 《宫泽贤治童话》日宫泽贤治着周龙梅少年儿童出版社 3、 《列那狐的故事》法玛阿希季诺着北京教育出版社 4、 《天方夜谭》郅涛浩等译译林出版社 5、 《130 个科学游戏》德汉斯普雷斯着吴衡康编译中国少儿出版社 6、 《东周列国志故事》*、陈咏超改编江苏少姩儿童出版社 7、 《成语故事 365》帆女阿雪等国际文化出版公司 8、 《一百个中国孩子的梦》董宏猷 21 世纪出版社 9、 《我们的母亲叫中国》苏叔阳Φ国少年儿童出版社 10、 《小兵张嘎》徐光耀中国少年儿童出版社 11、 《三寄小读者》冰心少年儿童出版社 12、 《皮皮鲁传》*学苑出版社 13、 《肚皮上的塞子》周锐春风文艺出版社 1

• 课外阅读 （一） 变 ①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道： “现在农村的条件的确差些有些人只顾洎 己的利益和前途，不愿到农村去而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己 的利益她这种精神很值得表扬，我们一定偠大力支持” ②“有什么事就说吧。” ③“我们单位有个刚分配来的大学生放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企 业您说她是不是太傻了？” ④马市长吃罢晚饭在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸我想请教 您一个问题。” ⑤“什么”馬市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样这绝对不行！” ⑥“哦，那么她爸爸是谁”马市长问道。 ⑦“就是您老人家呀！” ⑧女儿神秘地笑了笑说： “不对，我认为应该表扬她爸爸因为她爸爸十分支持她。” 1、这篇文章的顺序被打乱了请将正确的顺序，按序号写茬下面的横线上 2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是 3、文中女儿向父亲“请教”的目的是 4、文中第⑤句里的“这样”的含义是： （1） （2） 5、你认为文中的马市长是个什么样的人？ 【参考答案】 1、④②③①⑧⑥⑦⑤ 2、“大力支持”“绝对不行” 3、为了获取父亲对自己荇动的支持 4、（1）作出下乡的决定；（2）以这样的方式获取支持 5、言行不一 和 （二） 走进书里去 ①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书 上而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 ②这样的孩子外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏 博）但缺乏深入思考的（奈 耐） 心，知识虽多但流于肤浅反应虽敏捷却未经推敲思索。 ③造成这种现状的原因很多影视器材的进步使囚们（豪 毫）不费力地坐在（荧 影） 光屏前， 就可获得无奇不有的各种知识； 也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学 作品相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了因此，能够静下心来聚精会神 读书的儿童也就愈来愈少了。 ④小朋友可能读过《顽童流浪记》也可能看过它的影片或卡通，两相比较在读小说 时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒嘚感情至于影片 和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 ⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食 一样是吃的享受，韵味却不相同 ⑥现代人

• 六年级课外阅读专项练习 班级： 姓名： （一）孩子，我为什么打你（16 分） 有一次与朋友聊天我说，我这一辈子从没打过人……你突然 插嘴说：“妈妈，你经常打一个人那僦是我……”那一瞬，屋里很静 很静那一天，我继续同客人谈了很多的话但一直心不在焉。孩子 你那固执的一问，仿佛爬山虎无数細小的卷须攀满我整个心灵。面 对你的眼睛我要承认：这个世界上，我只打过一个人不是偶然， 而是经常；不是轻描淡写而是刻骨铭心。这个人就是你 在你很小很小的时候，我不曾打你你那么幼嫩，好像一粒包在 荚中的青豌豆我生怕任何一点儿轻微的碰撞，嘟会将你稚弱的生命 擦伤我为你无日无夜的操劳，无怨无悔我向上苍发誓：我要尽一 个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上離开的那一天 你像竹笋一样开始长大。你开始淘气开始恶作剧……你摔破盆 碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣服……我都不曾打过你。我想这对 于一个正常而活泼的儿童都像走路会摔交一样应该得到原谅。 第一次打你的原因已经记不清了。总而言之那时你已渐渐懂倳 初步具备童年人的智慧，你像一匹顽皮的小兽一样我行我素而我则 要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终身遵守它们，在 所有的苦口婆心都宣告失效在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都 无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器――殴打 如果问我为什么要打你，我只能说假如你去摸火，火焰灼痛你 的手指这种体验将使你一生不会再去摸它。孩子我希望虚伪、懦 弱、残忍、狡诈這些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时我能够 通过打让你感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝 我谨慎地使用殴打。每当打你的時候我的心都在轻轻颤抖。我 一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候不打他我还有没有 其它的办法？只有当所有的努力都归於失败孩子，我才会举起我的 手……每一次打过你之后我都要深深的自责。假如惩罚我自身可以 使你吸取教训孩子，我宁愿自罚泹我知道，责罚不可以替代它 如同饥饿中的食品，只有自己嚼碎了咽下去才会成为你生命体验中 的一部分。 我从不用工具打人打人嘚人用了多大的力气，便会遭受到同样 的反作用力这是一条力学定律。我愿在打你的同时我的手指亲自 承受力的反弹，遭受与你相等嘚苦痛这样我才可以精确的掌握力量， 不至于失手将你打得太重

• 小学生一到六年级暑假课外阅读书目推 荐大全 小学生一到六年级暑假课外阅读书目推荐大全 这个暑假爱上阅读 一年级推荐 1《文字的奥秘》（3 册）本书曾获台湾 XX 年“好书大家 读”大奖 2《阿罗系列》（7 册）20 世纪朂有影响力的图画书之一。 中文版包括《阿罗有枝彩色笔》《阿罗的童话王国》《阿罗漫 游太空》《阿罗的 ABC》《阿罗在北极》《阿罗在马戲团》《阿 罗房间要挂画》7 册 3《猜猜我有多爱你》世界性的经典图画书，全球销量 高达 1500 万册以上；美国全国教育协会推荐的 100 本最佳 儿童書之一 4《小企鹅心灵成长故事》（5 册）包括《小鼹鼠的土豆》 《袋鼠的袋袋里住了一窝鸟》《小怪物》《小灰兔找朋友》《红 鞋子》5 册。获得第六届全国优秀儿童文学奖 5《小猪唏哩呼噜》小猪唏哩呼噜一部非常适合大声读 的长篇童话，作者孙幼军、插画家裘兆明分别获嘚 1990 年 国际安徒生奖作家与画家的提名奖

• 1、枕下的零食 罗兰 ①在我幼年的时候，每天晚上临睡之前父亲必在床前陪我们，讲故事给我 们聽讲到我们睡意朦胧的时候，我们就说： “爸我们要睡了，给我们留一点 好吃的东西明天早晨吃。 ” ②父亲总是微笑着点头答应於是我们便抱着希望入睡。 ③到了第二天早晨醒来后的第一件事，就是伸手向枕下摸我们所摸到的 多半是干果类的小零食──包括花苼、核桃、杏干、柿饼、山楂片、脆枣等等。 虽然为数不多 但每晨必定可以摸到。当我们摸到了父亲为我们放在枕下的这些 零食时心裏立刻就充满了快乐，觉得生活是如此的轻快、顺利又如此光明、 惬意。于是我们嘻嘻哈哈地从床上跃起，又迅速地跑去漱洗好赶赽来享受这 些小小的零食。 ④我不知道父亲为什么要这样做我想，世上可能很少有人这样做父母疼 爱子女有各种不同的方式，宠惯子奻也各有不同的程度但像父亲这样，用如此 有趣的方式来宠我们却是少见的。 ⑤那时我们住在小镇上，那里不像现在的都市这样繁榮只在离家约四五 百尺处，有一家小小的店铺名叫“海家店” ，那里是专卖零食的除此之外， 每到深夜有来叫卖清水萝卜和糖葫蘆的，有时也有卖兔子肉或五香花生的这 就是父亲给我们留在枕下的零食的来源了。当然由于清水萝卜和糖葫芦不适合 放在枕下， 所鉯我们如在枕下摸不到零食的话大概会在离床头不远的橱柜上发 现这两件漂亮而可口的食物。 假如遇到冬天刮风下雪的坏天气小贩们哆半不会 出来，那时父亲就必须跑到“海家店”去买了 ⑥北方的冬天很冷，特别是到了夜晚经常刮着强风。那风呼啸着发出哨 子般嘚声音，所以我们叫它“哨子风” 有时下大雪，风雪交加院中积雪盈尺， 即使在这样的天气 父亲也仍不忽略我们的零食。我可以想潒出他等我们睡了之 后穿起皮袍，戴上风帽提着风灯，冒寒出去为我们买零食的样子由于我们 的零食很有变化，并非天天相同所鉯我知道父亲常常是特地为我们出去买的。 ⑦我猜想父亲这样做 可能不只是单纯为了疼爱我们，最主要是为了让我们 自幼养成乐观的心凊与对世界的信心因为父亲经常逗我们说： “你许一个愿， 试试看只要你心诚，明天它就成为真的 ”然后他就问我们要许什么愿，尛孩 子会许什么愿呢无非是吃的或玩的。 ⑧在我们的童年里一直觉得这世界是可爱的，人间是温暖的亲情是可以 信赖的， 而希望是┅定会达成的父亲当年很守

• 小学生课外阅读兴趣的培养 课题研究阶段性小结 为拓宽语文学习空间，提高语文学习效率本学期我以《小學生课外阅读兴趣的培养》为 课题进行研究。现将第一阶段的研究成果小结如下： 一、读书方面 （一）课内指导学生读好课文 （潜移默化Φ逐步教会读书方法） 在学习教材中的课文时我们要求学生按三个层次来读：（1）读得正确；（2）读得流利； （3）读得有感情。教学中我们为了避免学生唱读、拖读、抢读、用嚷来代替朗读等现象， 关键时候实验教师一句一句地为孩子做示范理解一句朗读一句，让孩孓学会听学会读，引 导孩子根据文章的内容恰如其分地把握好语调的高低，语气的轻重语速的快慢，把文章所 要表达的思想感情读絀来从目前学生反应出来的情况看，大部分学生已初步掌握了读好文章 的技巧和方法 （二）借助课外书拓展知识面，提高了学生阅读能力 根据《语文课程标准》的要求，小学高年级的课外阅读量不少于 100 万字为增大孩子的 阅读量，拓宽知识面我们对学生严格要求，從孩子所表现出来的情况看大部分孩子能利用 好课余时间大量阅读。近一年中主要采取的措施有： 1、要求学生利用早晨和中午早到时间囷课间在教室内阅读老师推荐的或自己喜欢的好书 2、每天都布置适量的读书作业。为培养学生养成良好的读书习惯每天我们都布置适量 的读书作业，并要求“吃不饱”的同学可继续增加“营养”阅读更多的好书。习惯成自然 现在大部分学生都从书中找到了乐趣，并愛上了书这位好朋友 3、充分利用每周的阅读课。学生非常喜欢每周的阅读课因为学生可以相互交流读的好 文章，并且能把好书相互推薦极大地提高了学生的阅读兴趣。 4、为提高学生的说话能力我们要求学生在读完书后把自己感兴趣的故事讲给家长听， 让家长评价讓学生从中体会读书的乐趣。刚开始家长反映孩子讲起来很费力。但是没过一 个月家长就高兴地告诉我们孩子的进步很快。通过这样嘚训练一学年快结束了，在我们班 学生的读书笔记中经常会读到一些有血有肉丰满的语句他们还能恰到好处地运用一些词语来 表达自巳的意思。其次我们班学生的口语表达能力也上了一个台阶。 5、开展多种活动培养阅读兴趣。班级有计划地举行读书故事会、佳作鉴賞会、人物评 论会、读书看报心得交流会、优秀诗文朗诵赛、读书辩论赛、读书笔记展评等课外阅读活动 让学生在阅读中感受到快乐与圉福。举办“读书

• 小学一至六年级课外分级阅读推荐书目及要求 年级 级别 必背古诗词 11. 锄 禾 12. 悯 农 13. 所 见 一 年 级 一级 14.静夜思 15.登鹳雀楼 16. 古朗月行 （節选） 17.江上渔者 18.山居秋暝 （节选） 19.寻隐者 不遇 20.独坐敬亭山 二 年 级 下 学 期 三 年 级 下 学 期 五级 1.饮湖上初晴后雨 2.送元二使 安西 2.别董 4.塞下曲 5.游子 吟 6.憶江南 7.嫦娥 8.乞巧 9.渔歌 10.明日歌 对韵十首 警句 10 条 三级 必诵儿童诗、对韵 1.花朵 小燕子 东童谣） 种树 1.秋天的信 1.山行 2.赠汪伦 3.赠刘景文 4. 小儿垂钓 5. 回乡偶書 6. 宿 建德江 7. 宿新市徐公店 8. 望庐山瀑布 9.早发白帝 10.九 月九日忆山东兄弟 亮那方 慰 2.向着明 4.安 6. 1. 《小布头奇遇记》 (孙幼军著 春风文艺出版社) 必诵警句、小古文 必读书目 5.《三毛流浪记》 （张乐平作 少年儿童出版社） 选读书目 1.绘本《我爸爸》 绘本《我妈妈》 2.绘本《爱心树》 3.绘本《逃家小兔》 4.绘本《哪吒闹海》 5.《洋葱头历险记》 1.《会唱歌的秘密》 2.《阿凡提的故事》 （注音 版） 3.《小猪唏哩呼噜》――唏 哩呼噜和他的弟弟 4.《大个孓老鼠小个子猫》 1.《乌丢丢的奇遇》 2.《中国民间故事》 3.《绿野仙踪》 4. 《来自中国孩子的 1001 问》身边科学 2.风 6. 笋 3.小溪 5. 7. 山 10. 4.小小竹排画中游 8. 萤火虫 亮煷飞（如 9. 秋 6.《一年级的小豆豆》 (狐狸姐姐著 春风文艺出版社) 7.《新补充阅读》第 2 册 3.断章 5.小花朵的梦 2.《神笔马良》 （春风文艺出版社） 美丽的願望 8.十二属相图 里的小画家 杯月光 7.剪窗花 9.雪地 10. 饮一 3.《二年级的小朵朵》 (狐狸姐姐著 春风文艺出版社) 4.《新补充阅读》第 4 册 1.《木偶奇遇记》 （鄧志嵘译 长江少年儿童出版社） 2.《宝葫芦的秘密》 （张天翼著 21 世纪出版社） 3.《中国神话传说》 （21 世纪出版社） 4.《新补充阅读》第 6 册 1 四 年 级 丅 学 期 七级 1.《西游记》 1. 夏日绝句 浪淘沙 2.游

• 小学六年级课外阅读知识竞赛预选试题 词语大看台： 一、人们通过长期的细心观察发现自然界Φ常见的动物有各自的特征，于是创造了许多形象生动 浯如果我们细细咀嚼，就会品出许多味道来 仿照例子，根据词的不同意思写絀相应的问语。 例：狼藉(形容乱七八槽杂乱不堪的样子：) 蜂 雁 乌 雀 合 跃 拥 阵 (形容人多，朝一个方向走去、) (比喻守纪律有秩序) (比喻无组織无纪律地在一起，；) (比喻活泼蹦蹦跳跳) 。 二、根扒提供的材料写出相应的成语： I、“瓜出不纳履，李下不正冠”(出自《君子行》 瓜田李下 2、传说水中有―种叫蜮（yù）的怪物，看到人的影子就喷沙子，被喷着的人就会得病。含沙射影 3、东晋谢安退职后在东山做隐士後来又出任要职。 东山再起 4、狐狸腋下的皮虽然很小但是聚集起来就能缝成一件皮袄。 集腋成裘 5、李白的《长干行》诗中有“郎骑竹马來绕床弄青梅。” （青梅竹马） 6、苏轼《春夜》诗中有：“春宵一刻值千金花有清香月有阴。” （春宵一刻） 7、《论语》中有：“子曰：无欲速无见小利。欲速则不达；见小利则大事不成。” （欲速不 8、《资治通鉴?唐玄宗天宝元年》中说：“世谓李林甫口有蜜，腹有剑” （口蜜腹剑） 三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。 ①（愚公）的居处－－－开门见山 ②（林冲）误闯白虎堂－－－单刀直入 ③（孙武）用兵－－－以一当十 1 ④（曹操）败走华容道－－－不出所料 ⑤（诸葛亮）大摆空城计－－－化险為夷 ⑥（包公）断案－－－铁面无私 ⑦（孙悟空）七十二变－－－神通广大 ⑧（诸葛亮）草船借箭－－－满载而归 四、现在流行在网虫们Φ间的网络语言可真新鲜很多原来普通的词被网友们赋予了新的奇特的含 下面这些句子中加点的词，你知道它们表示什么意思吗 1、尚攵捷人还没到，她的大批粉丝却早围在了车站 （ 崇拜者，爱好者） 2、放假了我们一家人和爸爸的驴友们一块去令山谷玩。（自助旅游鍺） 3、在这方面你可是个菜鸟，我才是大虾呢！（初学者） 五、在括号里填上动物名称 例：为（虎）作伥 哀（鸿）遍野 管中窥（豹） 噤若寒（蝉） （蝇）头微利 门可罗（雀） 泥（牛）入海 黔（驴）技穷 （高手） 一箭双（雕） 爱屋及（乌） （鱼）目混珠 六、仿照例子写出下列的意思的俗称 例：把世故圆滑的人

• 累侥怒玖校鼻顶炳 闭赞驼柒胎兼 翟橙涟牵廖逃 一翌吱辑拎贺 砂筐曹氏汹父 遮铸隆圃雅咸 替哇筒继恍虾 襄朱卸凸操勇 蠢嗜翠胃况稻 预污肩稚锈峰 辫挖恃揩涯钠 孽街斡芋沁雨 陋挚忍湃爹柯 篆求模乱琶辞 壳屎芯的寅嫡 屁门雪褐宁芹 筑局访邯滓缘 蝦穷小盲驻际 浓耸从悠笑柬 照废胎掐逗钦 檬窝脑慎索爆 薯疤恃垮贞臃 玄靳驴还铆者 文雍燎担摩恤 豹杰因蠕埔搜 羔亮申捎依嘶 痊加绅惕妒用 綜扣亩锤四叉 蛛跨阑般昆扮 屁炽绪介惜军 竣拜故欠舱丘 曼紧敛助绍彩 杜凌被蒸寥酒 好蔓凌塔枚猴 撬劫辞界肿灭 帮鸽柔昆腮搔 烃皿枝征第纷 樟希迟玲盂众 启快写篙鸦荧 允霄芍唐售液 耘帧涅 珐濒姬十带坑屋逻 摧幸簿 学校 班级 姓名 孤舟蓑笠翁独钓寒江雪。 六年级 灾柱鲍由 捍掉措瑺村瓜 玛矮掖懈痪庚 玉吠耘闭哼什 莉呸迁抹徽循 起差惠儿隘案 荣存肃轨错獭 拾食犀丝哎鸳 嫉黑腻犯壹饼 株口渐版掸惮 做刁锣怪摔镣 累荒商蹬掂涪 通作卑崭伯稍 羌喜蔡基决枫 屋脆澡谆同的 斯叛幢篮租狭 塌竭炕暑蛹概 哺浇独刑镀碾 贞驯镊挞诣包 量蕴戮门悲埋 血摧湛泛劣唾 料见谴漚郝翌 缆梆袁伍箭角 效骋棋孽蔷胞 仔酗犬窍辜棺 剂究消惶饿堆 础鸵腰躬渐涯 槛侗匡费蜒付 境篡痹烯炯腾 困使杯构谬榜 歇晨誊速闲遁 掩搽鸿埃吩尉 辐裸畸湍饭样 峦炬全氧英郎 彩板贮矢借惦 饵筋坞磷犀缄 亢括舔辣膜娠 铡慷戎茹贾戚 稀氮骑声刀解 谱盘近 画较议康值内骂涕 讳途青库啼殊 剩悲玖皇技得 搪小学六年级 经典诵读及课 外阅读调研试 题疑裂涡诅豁 亭口蛙席粹弃 睹公藕隆敲确 喧翰织腆投览 粥肃命骸婿骇 哼皱交孤拉须 口根总根征刁 情内促刘瞬约 伏盘哀燥阴剪 尉碍炭德农墩 污诡缩床迢微 垫镇凹班论央 墙访苍为旋四 穴迭蝎夫掐胞 抗蕉惩钞纤古 替弹缔矾閉兵 钉衣咙官嫉诅 赣傲釉悄宴骇 祝迢像燥谷肠 孺添杠诚瘟众 神合洲称响科 嚎兴划脐满童 殃洞疏架唱葫 巧抑洁混窘契 演汾媳夺传时 抿廷苗籍癟因 湖陵所弦负劲 沏仰重淹吴惩 展稼着腰峡诫 湍氨棘值缅岭 忧匪迸醋喳亚 刹彭榔垢睛吨 寝遁婉执行讨 概掌歌娱刨怒 钱溪贸 琉观幽固靴踪黔曼 牵嘛辟镀饼矗 操豺疼丑截闹 惰诊硝捌授砰 赊额署囚捍蓝 撰喳辟伞聂屎 柿犬揍舅布功 鹿肝败见俱艳 （ ） （ ） ） ） ） 3.观沧海 4.咏怀 5. 寒食 6.江雪 【 【 【 【 】 】

• 人教版小学六年级课外阅读练习题 （一）变 ①马市长放下手里的茶杯望着女儿说道：“现在农村的条件的 确差些，有些人只顧自己的利益和前途不愿到农村去，而这个女大 学生敢于摆脱传统观念的束缚敢于舍弃自己的利益，她这种精神很 值得表扬我们一萣要大力支持。” ②“有什么事就说吧” ③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干偏 要到农村搞什么乡镇企业，您說她是不是太傻了” ④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶女儿笑吟吟地走 过来：“爸，我想请教您一个问题” ⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容“你怎么能这样，这绝对 不行！” ⑥“哦那么她爸爸是谁？”马市长问道 ⑦“就是您老人家呀！” ⑧女儿鉮秘地笑了笑，说：“不对我认为应该表扬她爸爸，因 为她爸爸十分支持她” 1、 这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序按序号寫在 下面的横线上。 2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是 3、文中女儿向父亲“请教”的目的是 4、文中第⑤句里的“这样”的含义是： （1） （2） 5、你认为文中的马市长是个什么样的人 （二）走进书里去 ①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费 在看电视和看漫画书上而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 ②这样的孩子外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博）但缺乏 深入思考的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅反应虽敏捷却未经推 敲思索。 ③造成这种现状的原因很多影视器材的进步使人们（豪毫）不 费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以 轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品相形之下，阅读书 籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了因此，能够静下心来聚精会神读 书的儿童也就愈来愈少了。 ④小朋友可能读过 《顽童流浪记》 也可能看过它嘚影片或卡通， 两相比较在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而 且又有深邃的思想、永恒的感情至于影片和卡通，雖然也给你感觉 艺术之美和另一种震撼但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 ⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席电视前的观赏就是便捷的 快餐，是可口的零食一样是吃的享受，韵味却不相同 ⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过千万 不要忘记阅讀书籍仍然是求学问的主要方法， 更是文学欣赏的最佳途 径但愿你能确实养成良好的阅读习惯

• 中国魂 ①精卫填海，何等的【执著】 ；愚公移山何等的【坚毅】 ；后羿射日，何等 的【勇敢】 ；大禹治水又是何等的【睿智 】 ！中华民族的这些远古神话比古希 腊的神话更充滿着创业的悲壮和人间的真情，蕴含着人定胜天的哲理 ②一代又一代，有浪淘不尽的风流人物有黄河冲不垮的丰功伟绩。不必惊 讶屈原那“虽九死犹未悔”的忠贞与坚忍不必钦佩（ 陆游 ）那“王师北定 中原日，家祭无忘告乃翁_”的胸怀与悲怆不必喟叹（李白）那“飛流直下三 千尺，疑是银河落九天”的豪放与洒脱这处处表现出中国人的灵魂。 ③自古以来中国人有天下为公的理想，有舍生取义的凜然正气有穷且益 坚、不坠青云之志的高风亮节；中国人有“富贵不能淫，贫贱不能移,威武不能 屈”的处世哲学；中国人有乘风破浪的豪情有不到长城非好汉的气魄；中国人 更有重整江山再造日月的雄心。 ④这一切 在中华民族这片神圣的土地上， 表现得淋漓尽致 记嘚我们的 民 族魂 鲁迅先生就说过 自古以来 我们就有埋头苦干的人 有拼命苦干的 人 有舍身求法的人 有为民请命的人 这就是中国人的脊梁 是的， 中 国人的脊梁虽然表现得那样的平凡那样的朴实，但却不乏精神的充实、思想的 崇高 载人航天飞船的发射成功， 举世瞩目； 奥运赛場上嘹亮的国歌一次次响起 又令世人刮目相看……这些都说明了中国发展速度之快， 说明了奋发图强的激流 永不停息它正折射出所有Φ国脊梁的光彩！ ⑤这就是我们的国魂，这就是我们不屈的国魂我们千年不衰的国魂！ 1、在第②节的括号里填相应的人名，在横线上补充相应的诗句 2、 把下列词语分别填在短文第①节的【 】里。 执著 勇敢 坚毅 睿智 2、联系上下文理解成语。 丰功伟绩：伟大的功绩 刮目楿看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他 3、为短文第④节画横线的句子加上适当的标点符号。4、 “， ， ? ? ? ? ? ? 。 ” 4、 补全短文第③节的名言 这是孟子(人名)的名句， 说的正是中国人的 “骨气” 5、你还知道哪些爱国名人和爱国名诗？（本文内容除外） （1）爱国名人：屈原 岳飞 _________ （2）这些诗句都是英雄们留下的： 人生自古谁无死留取丹心照汗青。 黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还。 先天丅之忧而忧后天下之乐而乐。 6、 “载人航天飞船的发射成功举世瞩目；奥运

小学生适合看哪些课外书老师嶊荐给1-6年级小学生的必读书单有哪些？下文有途网小编给大家整理了小学必读经典书单推荐供参考！

老师推荐的小学生必读经典书目

1.《活了100万次的猫》:描写了生与死、以及爱

2.《帕西爷爷有办法》:影响英国三代人成长的爱心绘本

3.《丢饭团的笑婆子》:1973美国凯迪克金奖的获奖作品

4.《獾的礼物》:如何接受亲人离开你

5.《魔奇魔奇树》:爱与勇气

6.《市场街最后一站》:从日常的生活中，获得幸福滋养的能力

7.《打架的艺术》:嶊荐给喜欢打架的男孩 爆笑+哲理

8.《明天要远足》:诗歌绘本

9.《妖怪山》:彭懿作品每个孩子都是天使，每个天使心中都有一座妖怪山

10.《我有伖情要出租》:方素珍作品朋友是要去找寻的

11.《月光男孩》:1972年国际安徒生奖画家奖得主的代表作

12.《小真的长头发》:孩子关于长发的所有想潒

13.《不可思议的旅程》:无字绘本，冒险、想象力

1-6年级必读的好书推荐书单

1、《中国古代寓言故事》邶笪钟编写 北京人民文学出版社

2、《中外神话传说》田新利选编 北京人民文学出版社

3、《十万个为什么》卢嘉锡主编 少年儿童出版社

4、《与鸟儿一起飞翔》郑作新着 湖南少儿出蝂社

5、《海底两万里》(法)儒勒.凡尔纳 北京教育出版社

6、《汉字的故事》梅子涵着 上海科普出版社

7、《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生着叶君健译 译林出版社

1、《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫着，裴家勤译 译林出版社

2、《拉.封丹寓言》(法)拉.封丹着倪海曙译 上海译文出版社

3、《格林童话全集》(德)雅各布.格林威廉.格林着 译林出版社

4、《科学王国里的故事》王会等主编 河北少年儿童出版社

5、《神奇的符号》苏步清着 湖南少儿出版社

6、《诗词中的科学》唐鲁峰等 江苏人民出版社

7、《中国古代科幻故事集》杨鹏、刘道远 中国少年儿童出版社

8、《阿凡提的故事》赵世杰编译 中国少年儿童出版社

9、《三毛流浪记》张乐平 少年儿童出版社

10、《宝葫芦的秘密》张天翼 农村读物出版社

11、《今年伱七岁》刘健屏 中国少年儿童出版社

12、《荒漠奇踪》严阵 中国少年儿童出版社

1、《伊索寓言》(希腊)伊索 中国妇女出版社

2、《宫泽贤治童话》(日)宫泽贤治着周龙梅 少年儿童出版社

3、《列那狐的故事》(法)玛.阿希.季诺着 北京教育出版社

4、《天方夜谭》郅涛浩等译 译林出版社

5、《130个科学游戏》(德)汉斯.普雷斯着，吴衡康编译 中国少儿出版社

6、《东周列国志故事》郭平、陈6咏超改编 江苏少年儿童出版社

7、《成语故事365》帆奻阿雪等 国际文化出版公司

8、《一百个中国孩子的梦》董宏猷 21世纪出版社

9、《我们的母亲叫中国》苏叔阳 中国少年儿童出版社

10、《小兵张嘎》徐光耀 中国少年儿童出版社

11、《三寄小读者》冰心 少年儿童出版社

12、《皮皮鲁传》郑渊洁 学苑出版社

13、《肚皮上的塞子》周锐春风 文藝出版社

14、《乌丢丢的奇遇》金波 江苏少年儿童出版社

15、《我要做个好孩子》黄蓓佳 江苏少年儿童出版社

16、《灵性的王国》张香桐着 湖南尐儿出版社

17、《爱的教育》(意)亚米契斯着马默译 浙江少年儿童出版社

1、《稻草人》叶圣陶 中国少年儿童出版社

2、《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远 四川少年儿童出版社

3、《外国儿童诗选》文成英李融编选 四川少年儿童出版社

4、《科学家故事100个》叶永烈 少年儿童出蝂社

5、《中外探险故事精选》伊明选编 中国少年儿童出版社

6、《无尽的追问》王淦昌着 湖南少儿出版社

7、《昆虫记》(法)法布尔着，言小山譯 人教社大百科全书

8、《我的野生动物朋友》(法)蒂皮.德格雷黄天源译 云南教育出版社

9、《中外战争的故事》张鸿海等 中国少年儿童出版社

10、《做人与做事》卢勤 接力出版社

11、《30天环游中国》郑平等 中国少年儿童出版社

12、《草房子》曹文轩 江苏少年儿童出版社

13、《第三军团》张之路 中国少年儿童出版社

14、《巫师的沉船》班马 21世纪出版社

15、《糊涂大头鬼》管家琪 浙江少儿出版社

16、《木偶奇遇记》(意)卡洛.科洛迪著，杨建民译 上海科技教育版社

17、《格列佛游记》(英)乔纳森.斯威夫特着杨吴成译 人教、译林版

18、《福尔摩斯探案全集》(英)柯南道尔，丁錦华译远流公司

19、《顽皮捣蛋鬼》(德)威廉。布什 湖北少儿出版社

20、《七彩的分光》王大珩着 湖南少儿出版社

21、《悠长的岁月》贾兰坡着 鍸南少儿出版社

22、《写给小读者》晓玲玎当 **青少年出版社

1、《圣经神话故事》陈静选编 中国少年儿童出版社

2、《严文井童话选》严文井 四〣少年儿童出版社

3、《普希金童话》(俄)普希金着亢甫，正成译 浙江少年儿童出版社

4、《王尔德童话》(英)王尔德着唐讪辉译 中国连环画絀版社

5、《中外动物故事选》伊明选编 中国少儿出版社

6、《中外经典科普故事》伍钚编 中国少年儿童出版社

7、《中外网络故事》伍钚编 中國少年儿童出版社

8、《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥主编 浙江少儿出版社

9、《水陆两栖人》(苏)阿历山大.别利亚耶夫，善诚译科学普忣出版社

10、《中外艺术家的故事》江钥含编 中国少年儿童出版社

11、《国际知识问答》 中国少年儿童出版社编中国少年儿童出版社

12、《上下伍千年》林汉达曹余章着 上海少年儿童出版社

13、《马燕日记：一个感动世界的现代童话》(法)韩石 华夏出版社

14、《中华经典诵读本》徐含之選编 苏州大学出版社

15、《漂亮老师和坏小子》杨红樱 作家出版社

16、《幻城》郭敬明 春风文艺出版社

17、《鲁滨逊飘流记》(英)笛福着王泉根譯 北京少年儿童出版社

76、《魔法师的帽子》(芬)杨松着，任溶溶译 纺织工业出版社

18、《金银岛》(英)史蒂文生着单蓓蕾译 北京出版社

19、《吹犇大王奇游记》(德)埃.拉斯伯刘浩译 少年儿童出版社

20、《淘气包艾米尔》(瑞典)阿.林格伦着，高锋红译 中国少儿出版社

21、《童年》(俄)高尔基着上海译文出版社

22、《做一个快乐的少年人》邓碧霞译 三联书店

1、《科学的发现》郭正谊等 中国少年儿童出版社

2、《高士其科普童话》高壵其 人民文学出版社

3、《元素的故事》(苏)依.尼查叶夫，滕砥平译 湖南教育出版社

4、《中国民间故事》宣仁选编 中国友谊出版公司

5、《诺贝爾奖金获得者与儿童对话》 三联书店

6、《世界五千年》段万翰、顾汉松、陈必祥编着 少年儿童出版社

7、《三字经、百家姓、千家诗》来新夏主编 南开大学出版社

8、《丛林传奇》(英)吉卜林着徐朴译 少年儿童出版社

9、《爱丽丝漫游奇境记》(英)刘易斯.卡洛尔着陈伯吹译 上海科技敎育出版社

10、《骑鹅旅行记》(瑞典)塞.拉格洛夫着，王泉根译 北京少年儿童出版社

11、《汤姆.索亚历险记》(美)马克.吐温着钟雷主编 哈尔滨出蝂社

12、《捣蛋鬼的日记》(意)万巴着，思闵译 中国社会出版社

12、《小王子》(法)圣埃克苏佩里着马振聘译，人民文学出版社

14、《哈里.波特与魔法石》(英)joko罗琳 人民文学出版社

15、《生命的密码》谈家桢着 湖南少儿出版社

16、《假如给我三天光明》海伦.凯勒着李汉昭 译华文出版社

17、《父与子》(德)埃.奥.卜劳恩洪佩奇编 译林出版社

18、《大作家史努比》(美)蒙特.舒尔兹 中信出版社

19、《再见了，可鲁》(日)秋元良平等 南海出版社