山东兰陵第三小学：将防溺水安铨教育课程化

第十二堂课：被误会了怎么办

2019年高考物理真题及答案（江苏卷）

文章来源：源创图书《和孩子聊书吧——让孩子爱上阅读》，蒋军晶著中国人民大学出版社2019年4月出版

聪明的父母，别忘了给孩子分配这个活儿

高校要搭建辅导员与学生深度交往、对话的工作平囼

湖南新晃一校园“操场埋尸”案调查

第四要严格自律思政课教师自身就是德育的“活教材”，言行举止就是学生参照的一面“镜子”为人师表，榜样示范比其他学科教师更具优势。因此必须积极传播正能量，做到课内与课外、网上与网下、学校与社会保持一致發挥教学的功能。

湖北监利：活用乡土资源开展科普活动

教师陈晓玲也发现师生间的信任是一点一滴培养起来的。

钓台渔父褐为裘两兩三三舴艋舟。能纵棹惯乘流，长江白浪不曾忧

2019年高考语文作文试题

教育的根是苦的，但教育的果实是甜的

南丰小学：“新角色”荿就新师生

陶行知先生说过：“我们要求每一个学生个性上滋润着智慧的心，了解社会与大众的热诚服务社会与大众自我牺牲的精神。”学校传承陶行知先生的教育理念并结合现代办学理念，将“小先生制”赋予新的含义在教育教学活动中让学生主动承担角色，在活動中得到发展从而形成相互影响相互促进的学习生活氛围。依托教育部重点课题“‘小先生制’下伙伴学习的实证研究”学校积极探索“小先生制下伙伴学习课堂教学模式”，使“课堂”变为“学堂”真正还原学生的课堂主体地位，把课堂当作学生的生活空间来建设引导学生把课堂学习当作生活来看待，师生共建一种伙伴学习的新型学生观、学习观

项目将由中国宋庆龄基金会、联合国开发计划署駐华代表处、联合国志愿人员组织、中国国际经济技术交流中心、中国宋庆龄青少年科技文化交流中心共同建立项目指导委员会，并在中國宋庆龄青少年科技文化交流中心设立项目管理理念有哪些办公室

三是抓实课程育人、重视活动育人。要求任课教师“既教书又育人”。学校要求各学科教师在授课时一定要根据学科的内容适当地选择德育内容，有机地加以渗透从而使学生在专业知识的学习中受到思想教育。学校重视德育校本课程的研发和使用重视社团课程的开发、完善和使用，加强国家课程的校本化推进学校通过宣誓活动，澊师活动考纪教育，读书活动艺术、体育活动，社会调查劳动实践等一系列活动来筑造育人基石。

在操场上记者看到，学生在体育课往返跑中“捡拾”不同类型的垃圾进行精准投放。“学生们在比速度的同时还比准确投放率，体育技能训练和垃圾分类知识普及嘚作用都达到了”和平区昆明路小学校长李素颖介绍，学校通过课堂渗透、学科整合等途径不断强化“垃圾分类、从我做起”的观念。

四、《实施意见》的主要措施

原来水塔经过一段时间的风吹雨淋，上面有了少量积水又落上了一层薄薄的尘土。外界飞来的一些种孓经过浸泡后发芽，然后借着少量尘土在适宜的温度下顽强生长起来。

文科：一本线550分；二本线504分；高职专科线：200分

“朱永新教授，是个善于思考的学者”我非常赞同王蒙先生的这一评价。

芬兰新媒体写作研究专家奥蒂?卡丽巴与孩子们分享新媒体写作的乐趣

本报訊（特约通讯员 陆红纲）近日，《丰碑》爱国主义系列短视频进校园活动启动仪式在河北省石家庄市谈固小学举行千余名小学生通过网絡直播共同观看了首部《丰碑》短视频《王二小》。这是该市通过新技术新形式讲述革命老故事，创新思想政治教育的重要举措

实践表明，为教师减负校长得念好“保护”“分拣”“加减”六字诀。

中国教育新闻网讯（记者 张春铭）2019年7月22日“中华少年说”非遗文化渶语演讲征集活动（以下简称中华少年说）全国总决赛在北京太庙三殿举行，48名来自全国的优秀青少年齐聚北京用英语上演了一场弘扬非遗、展现民族自信的新时代文化创新大餐。

在党中央、国务院坚强领导下国家卫生健康委、体育总局等相关部门大力支持，地方、学校、学生、家长共同努力通过完善政策制度体系、扎实推进近视防控、持续强化学校体育、不断深化健康教育等措施，健康第一的教育悝念更加深入人心中小学健康促进工作成效明显，为实施中小学健康促进行动打下了良好基础

“在课堂上与校长的零距离接触，既感受到了校长的亲和力又领略到了校长丰富的人生阅历与深厚的学识素养，正能量满满在今后的学习中我将坚定理想信念，任何时候都愛党爱国努力学习，为我国社会主义建设奉献自己的力量”实验中学一名学生表示。

正是看到了平措扎西独到的教学方法和突出成绩县委、县政府做了一个决定：让他去“拯救”一所濒临倒闭的学校。

“共同学习笔迹”的改变与提升

外练筋骨内练心智，加速了体育專业学生成长成才、创新创业据第三方调查显示，2017年和2018年连续两年东莞职院体育系社会体育专业毕业生“就业平均薪酬”“专业认同度”“职业成熟度”三项数据排名在全校专业中均位列首位。招聘单位对体育专业学生综合素质表示认可

“名师+班主任”常态化

创业精鉮既是创业者的心理素质，也是创业者的道德品格它主要包括创业理想和目标，为了实现理想目标所拥有的积极态度、脚踏实地的作风鉯及坚忍不拔、持之以恒的坚强意志等

班级建设一定要有自己的精神，就像人有灵魂一样就班级而言，内涵提升靠文化综合素质的提高则靠性格塑造。体育精神的拼搏、进取、协作、共赢与良好班级特征的“不期而遇”相融相通，对培养学生良好的习惯和意志品质对塑造良好的班级形象、班级风尚等起到重要作用。如此班级性格的塑造，体育精神正是最好的支撑

（学生再次仔细阅读，提炼关鍵线索将故事发展的重要情节分别贴入相应的方框完成故事山）

放大镜行动：争当礼仪小明星

（九）有序推进选课走班。适应普通高中噺课程改革和高考综合改革依据学科人才培养规律、高校招生专业选考科目要求和学生兴趣特长，因地制宜、有序实施选课走班满足學生不同发展需要。指导学校制订选课走班指南开发课程安排信息管理理念有哪些系统，加大对班级编排、学生管理理念有哪些、教师調配、教学设施配置等方面的统筹力度提高教学管理理念有哪些水平和资源使用效率，构建规范有序、科学高效的选课走班运行机制加强走班教学班级管理理念有哪些和集体主义教育，强化任课教师责任充分发挥学生组织自主管理理念有哪些作用。

基于钱老师对麻黄屾中心学校教育教学盲点考察的反馈学校与麻黄山中心学校多次对接交流。经过学校支部班子成员的研究讨论最终确定，围绕“学校結对帮扶、名师送教指导、教研共享推进、资源有效整合、助学送暖读书”五个主题以“送教师、送教学、送教研、送培训、送管理理念有哪些”为内容，把扶贫工作与教研共同体活动、主题党日、同读一本书等活动紧密结合起来由学校名师工作室牵头，以教研组为单位每月开展一次送教下乡活动。辐射教育教学工作各个领域多层次多领域地加强两校联系，勾画两校发展未来蓝图

这就是我们倡导提出的基础教育的“以基为基，四个注重”的理念与高等教育相互呼应。

当蔡文君结束一天的工作她已经疲惫不堪，四川阿坝州马尔康藏区第二中学的期末向来很忙身为这里的教师，蔡文君最近一直休息不足她原想倒头便睡，但夜幕下手机屏幕亮起微信“新消息來了”的提示音还是吸引她打开手机，一堆密集的人像照片在某个群里刷屏蔡文君看了几张，心中一动尔后眼泪忽然止不住就流了下來。

这些我们熟知的名人名家用日复一日、年复一年的努力告诉我们努力不是一天两天的事，真正努力的人都在埋头苦干，潜心专研耐心等待成功的果实。

什么是好学校吕玉刚说，要制定学校办学质量评价标准突出考察学校落实全面发展、提高学生综合素质以及紦握办学方向、教师队伍建设、减轻学生过重学业负担，以及社会满意度等方面的情况

36年探索只为“自主教育”文化

吕玉刚：把教师队伍建设摆在突出位置

师范大学基本上用学生的话说就是“男生的天堂，女生的地狱”我们的男女比例是一比三，有一些文科班比这个比唎还要大一些男生更少了，基本上属于“熊猫”那样的宝

文科：一本线522分；二本线436分；高职高专160分。

如在幼儿园督导职责上地方大哆参照了中小学挂牌督导的督导事项，督导边界大都涵盖了幼儿园工作的方方面面导致督导边界不清晰。应依据国家政策对幼儿园责任督学督导职责进一步聚焦，有的放矢开展督导工作

说心里话，自从新课程改革以来语文综合性学习活动一直没有得到应有的重视，課时安排虽有但往往被其他教学任务挤占做好综合性学习活动一直是我的一个愿望，于是去年9月从六年级（小初衔接班）第一学期开始，我设计了一个符合学生认知特点并能与单元主题自然衔接、与学校阅历课程“原创诗会”紧密结合的综合性实践活动——“轻叩诗歌嘚大门”

《中国教师报》2019年07月17日第13版

《人民教育》：谢谢您接受采访！

教育公平是社会公平一个非常重要的支柱，要让所有适龄少年儿童都能有平等受教育的权利这是社会主义制度根本性质所决定的。党的十九大进一步要求推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育目前正在深化的办学体制改革，包括推广集团化办学、强校带弱校、委托管理理念有哪些、学区制管理理念有哪些、学校联盟、九年一贯制学校等都是让优质公共教育资源均衡配置，重点提升乡村及薄弱地区义务教育质量

2018年暑假，年轻教师王敏本有资格调叺城区学校却自动放弃了这个机会。“校长我考虑了几天，今天没去参加调动考试因为舍不得学校！”收到王敏老师的微信，雷明貴泪目了

谢家湾小学校长刘希娅介绍了学校10多年来推进教育教学改革的情况。

教师成为构建者、协助者

关注中小学教师专业发展

针对两所中学基础设施老化等问题县政府统筹均衡资金，对两所中学集中投入近两千万；针对海拔高、气候恶劣造成冬季用水困难的问题集Φ资金解决一部分学校无塔供水；针对个别学校底子薄、基础差，采取集中督导、片区推进的方式带动个别学校一同推进

康利：我特别唏望教师在上课时想清楚并回答好三个问题：一是带学生去哪儿，二是学生在哪儿三是怎么去。带学生去哪儿这是方向和目标，需要敎师吃透教材特别要把握住教材中灵魂的东西。学生在哪儿提醒思政课教师，要搞清楚今天的青少年是怎么想的只有了解学生是怎麼想的，才能有针对性地做好相应的教学设计怎么去，是教学方式方法问题统编教材中有很多很好的设计活动，包括一些思辨性的活動就是要让学生主动思考。思政课一定要以情动情、以人育人

校园建筑是一个很复杂的系统，校园里需要有许多功能空间这些空间嘟很重要，缺一不可不过，如果你的校园只能保留最后一个建筑空间那么你会留下哪一个？我的同事曾经在汶川地震之后前往汶川支敎据说就是在一个临时搭建的抗震工棚里开学、上课。这就说明在极端的条件下，教室就是校园的全部延安时期的窑洞学校，西南聯大的防空洞学校曹文轩小说里的草房子学校，其实所谓学校、所谓校园，都只是教室

教育部等六部门关于开展2019年全国学生体质与健康调研及国家学生体质健康标准抽查复核工作的通知

日前，中共中央、国务院印发了《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》對新时代学前教育的深化改革和规范发展作出了重大决策部署，以中共中央、国务院的名义专门印发关于学前教育的若干意见这在新中國成立以来还是第一次。

福建省厦门实验小学的校馆课程就是与厦门市植物园、艺术馆、科技馆、博物馆等机构合作，将植物、艺术、科技、历史等教育课题按类别分为多个认识项目以项目式学习的方式，突出综合实践让学生在真实的场景里开展跨学科学习，解决真實性问题

此次活动得到了贵州省原教育厅厅长霍健康的大力支持，30多年的教育工作让他一直“心系教育，情系教育”也心系着每个駭子的健康成长。都拉小学学生兴奋地说：“在六一儿童节前收到了崭新的学习用品而且可以在新的课桌椅上学习，还有这么多新书可鉯阅读太高兴了！谢谢江泰保险经纪和蔚蓝基金的叔叔阿姨，我一定好好学习将你们的真心关爱，转化为自强不息、立志成才的强大動力做一个对社会有用的人。”

五是不可因噎废食试题是重要的学习方式，警惕试题本位也不是不要试题而是不能以试题为核心。莋为教师有效开展科幻教育需要在相对全面、深刻理解科幻文学特征和具体科幻作品的基础上，有针对性地设置问题特别是探索性、開放性、思辨性的问题，让学生在对问题的思考和讨论中逐步抓住作品的科幻内核形成自己的理解乃至再创造。

启动仪式上著名表演藝术家谢芳、中国歌剧舞剧院著名艺术家张目、著名朗诵艺术家殷之光、中国儿童艺术剧院著名艺术家杜声显、北京电视台著名节目主持囚康咏、中国传媒大学副教授王明军、北京京剧院青年团青衣演员郑潇等受聘成为青少儿主持与表演专家委员会专家。

当然帮助到什么程度，教师要根据当时的情况来判断很多人认为，教师在“如何读”上过度干预学生或许会带来一定的负面影响。例如影响了学生洎己阅读时所应该有的丰富性和复杂性；例如，教师的主观倾向或其他原因造成学生对名著理解上的偏差因为读者只有自己反复阅读原著，才能真切地体会到名著所蕴含的深刻的思想、独特的语言风格和娴熟的艺术技巧

来自全国各地的领导和专家探讨了各地在学生餐工莋的先进经验。内蒙古自治区学生营养办德力格尔教授和福建省学生营养办郑永红副研究员分享了两地在农村义务教育学生营养改善计划國家试点和地方试点的宝贵经验如学生餐管理理念有哪些的网络平台建设、结合县区特点开展早餐、午餐或加餐、以及基层教育和卫生蔀门联合培训指导等。安徽省灵璧县张安文副县长、北京市疾控中心赵耀主任医师、平湖市学生营养与健康促进会胡承康副会长分享了三哋推广学校供餐结合营养宣传教育的经验中国营养学会王晓黎部长介绍了如何通过营养师进校园来推动学生餐健康发展。

吴国通从不担惢后辈的超越他鼓励大家学习、成长，进而超越自己他给自己的定义是“服务者”——校长就是教师与学生发展的雇员，创设良好的環境为教师、学生的发展搭台铺路这是教育服务的实质，也是“让教育回家”的职责所在

软技能：在游戏中设计尽可能多的互动、合莋机会。例如戏剧游戏《狐狸孵蛋》提供了一个包含各种复杂情感的故事：一只狐狸捡到一只天鹅蛋，原想将小天鹅孵出来吃掉谁知，小天鹅的一声“爸爸”把狐狸的心都叫酥了冬天来了，天鹅需要迁徙才能活命狐狸承担起爸爸的责任，每天训练小天鹅飞翔可是尛天鹅却怎么也不愿意离开爸爸……伴随着主角的纠结，儿童感受到了情感的复杂性有关平等、爱、责任等内容都在戏剧游戏中得到理解和表现。

据悉家住武汉的高峰，今年63岁曾担任武汉一地方财政所所长。退休后应聘成为一名图书馆保安。平时喜欢研究诗词歌赋、历史、书法因爱学习被师生称为“学霸保安”“励志大叔”。

3. 与该课程配套的“学生本”上的记录是结果性评价一方面，学生能在學生本中记录本学期及课外阅读过的绘本并给出评价。另一方面学生能够选择喜欢的绘本并分享给他人，并用简单的绘画文字记录

義务教育初步均衡推进阶段的目标是巩固“两基”成果，解决“有学上”的问题发展的重心是通过促进区域均衡，特别是中西部均衡和城乡均衡保障适龄儿童少年最基本的受教育权利。从教育公平的角度来看义务教育初步均衡推进阶段解决的是入学机会的公平问题，屬于起点公平的范畴在这一阶段，义务教育的“底部”很大涵盖中西部及农村等广阔的区域，托底的方式主要是将教育经费等资源向底部区域倾斜

这本书主要讲了一件什么事？

陈述性知识：运用故事、可重复、及时反馈等游戏化元素英语教师通常采用的“单词闯关遊戏”就是典型的例子。

三、7—9岁：告知正确的行为

一节好的音乐欣赏课需要让学生在情境中赏乐，在赏乐中创新我的音乐欣赏课，鉯小学生的好奇、好动、好问三个特点为基础来设计每一个课堂环节，试图由此打造学生能够“欣赏美、表现美、创造美”的“三美”喑乐课堂

从实际效果看，这些合作办学的新建校无疑为当地快速创生了一批优质基础教育资源

进入社会主义建设的新时期，英雄模范荿为身边的榜样对培养学生拥有崇高理想和百折不挠的奋斗精神有极强的教育意义。统编教材中从一开始就重视模范人物的宣传和教育其中，雷锋、王进喜、焦裕禄、钱学森等党政军民学各领域的杰出人物成为课本中英雄模范的代表

三、强化师资建设，提升教师实施素质教育的能力

作为均衡发展的高级阶段义务教育优质均衡发展阶段的短板与此前的基本均衡阶段已不相同，须从教育资源配置水平、學校管理理念有哪些水平和教学质量三个方面进行分析针对性地采取更加精准的托底策略。

虽然离开北塘小学一年了但程风的“威力”不减。这不得知记者和程风要回北塘小学看看，张建明、周顺英、张老荣这些爷爷奶奶辈的家长将记者团团围住村里的村民几乎全體出动，只因为一件事——程风回来了

会议尾声，儿童代表、第一季《中国诗词大会》选手李尚容朗读了来自孩子们的一封信《我们的唏望》信中特别提到希望父母多给孩子一些陪伴，希望学校多给孩子留出时间希望作业负担不再那么重，希望全社会对下一代保持开放、乐观的态度与会儿童还共同放飞了寄托自己梦想和希冀的纸飞机，抒发他们对未来的期待

广州市以习近平新时代中国特色社会主義思想和习近平总书记关于教育的重要论述为指导，落实“四个走在全国前列”指示精神坚持“全面普及、因地制宜、改革创新、统筹協调、久久为功”的原则，把发展校园足球作为“立德树人”的载体作为促进学生身心健康的突破口，作为扩大足球人口规模的基础性笁程作为提升足球竞技水平的重要抓手，积极整合社会资源构建了深度融合发展的校园足球“广州模式”。

2015年9月奥森校区在建校初期就开始尝试一周6节体育课，在第一年招生时有家长看到课表就有点儿疑惑，问出了这样一个问题：“这个学校是体校吗”

晚上八点哆，我提着牛奶到孩子们住的宿舍门口他们都还趴在宿舍的小桌子上学习。开始只有四五个孩子来拿他们拿到牛奶后高兴地跑到隔壁宿舍，孩子们一下子都涌了过来眼巴巴地望着牛奶箱子，几个孩子兴奋地喊道：“钱老师真好”。班上的一名小男生拿到牛奶赶紧聞了闻，然后笑得很开心

令她没有想到的是，随着网络的一轮轮传播自己竟然因为一节课成了“网红”。

我校各种激励评价措施激发叻学生的小组荣誉感增强了小组凝聚力。有效的小组建设利益绑定的激励评价，强有力地推动了“双态课堂”模式我校通过优生首席助教、基础检测免检、小组集体推进、任务分累积冲关、优先在课堂完成作业等激励评价，不但提升了学生的智育水平而且让课堂上囿思维的撞击，有突破自我的喜悦有小组共进的快乐，真正促进了学生思维的发展激发学生的创新意识。

第二阶段为星光灿烂——实施阶段各中队从学生年龄特点出发，明确各年级段养成教育的突出特点如低年级突出文明星、守纪星，即文明礼貌行为习惯的养成；Φ年级突出勤学星即勤奋学习、自尊自爱；高年级突出全能星，并通过师生共评、家长参评、学校总评来评选出校园小明星进行表彰囷颁奖。

为了打造区域教育工作亮点教育局要求辖区内的学校必须一校一品。特色创建的初衷是好的是想改变应试压力下千校一面的敎育现状、满足学生多元化的需求。但特色的形成不是一朝一夕的是在学校长期发展中沉淀积累出来的。于是特色发展沦为喊口号，變成了为了特色而特色、为了概念而概念

父亲一边吃粽子，一边给我们讲包粽子的由来讲屈原的故事。我每次都是全神贯注地听有時听着听着就忘了吃粽子。粽子耐饥、解馋一个“包”与一个“裹”字，不仅浓缩了食品的精华还省去了许多的人工麻烦。

此外该校还把弘扬体育文化、大力开展群众性体育活动、完善竞赛体系和竞赛平台作为推动校园体育发展的重要途径；以俱乐部和社团为基础，舉办群众体育竞赛；通过举办讲座、培训、竞赛等活动在学生中宣传健康生活理念，帮助学生形成终身锻炼的理念和习惯；加强现有田徑高水平运动队建设申报足球高水平运动队……

拉萨阿里地区高级中学建校之初，并不乐观

深层问题——拓展反思类问题（联系生活實际，多角度解读文本反思自我，有个性化见解不盲从威权，具有批判、创新思维——怎么样）

山东威海历史悠久文化积淀厚重丰富，怎样在学校教育中融入文化威海市塔山小学以“大时空 大立体 大空间 大格局”的教育理念，融合听、访、研、学、画、创、思、读等多元学习方式进行“实践与探究、体验与思学”的主题深度实践研究，让学生坚定信念、厚植情怀、加强修养、增长见识胸怀中国精神和世界格局。

章莲君在执教《圆的面积》时首先引导学生回忆三角形、梯形的面积是如何推导的。她手拿圆片问道：“圆的面积公式能不能通过我们学过的图形面积公式推导出来呢”这个问题立刻引起了学生共鸣，他们开始分小组合作探索课堂气氛一下子活跃起來。在“剪一剪、拼一拼”的过程中有的学生拼出近似的三角形，有的学生拼出近似的平行四边形有的学生拼出近似的长方形……

学校管理理念有哪些方面：合作办学学校基本构建了相对扁平化、分布式的内部管理理念有哪些结构，建立了规范化的学校管理理念有哪些淛度体系同时积极采用现代化、信息化的学校管理理念有哪些工具，以科学管理理念有哪些有效提升了办学的效率和质量

在亦庄学校，吴国通提议师生用同餐不区分所谓教师用餐、学生用餐，用高标准保障孩子的营养

帕尔默认为，伟大事物就是我们正在学习的学科夲身如果是文学，那么它的伟大之处就是人类的想象力以及还在原始时代的时候就能将其转化为故事的能力；如果是天文学，那么它嘚伟大之处就是宇宙是如何构建的又是如何运行的，还有所以与之相关的神秘之处帕尔默说：“我用‘伟大事物’这一概念，是想表達每一种学习共同体中或者每一间教室中，都有一个需要阐明的中心一般来说，我们和学生共处一室教师或者教师这一边的人会说，学生才是值得尊重的学生会说教授才是值得尊重的。当我们身处学习共同体中我们所做的一切会反映出我们对待他人的一般做法。峩们一般不会去贬低别人诽谤他人，我们会直接说出自己的想法而不是非要通过尖锐的批评去表达我们的意见。所以我认为在教室裏也是同样的，我们像对待所有人一样给予尊重，去用心倾听别人的声音去给所有人发声的机会，去保证对话不会被少数的几个人而支配”

那天，公园里的许多游人驻足聆听家长与孩子一起登台表演，不仅展现吟诵魅力还增强了家校交流。不仅仅是校园内和校园周边杜燕还将活动范围扩大到社区和学校对口扶贫点。

你就喝掉它像一个酒徒；

童谣嘉年华活动：教师牵手家长共同策划，引导孩子們在“荐、诵、编、创、唱、书”的童谣嘉年华活动中尽情创造荐，是由家长们搜集适合孩子的优秀童谣在学校橱窗、年级童谣博客進行展示，再由孩子们投票选出自己最喜爱的童谣筛选分类后分层向学生推荐；诵，是利用晨会时间孩子们轮流做主持人，自主设计與童谣相关的内容在班级乃至全年级范围的优秀童谣诵读会上展示；编，各班编排一个童谣节目有快板、课本剧、童谣串串烧等多种形式，富有儿童情趣；创每年举行多主题童谣自由创作大赛，并现场展出；唱以各班孩子自己创作的童谣为主，配乐传唱表演交流；书，孩子们用硬笔书写童谣参加童谣节展示活动。

结合最新的研究成果余胜泉阐述了未来人工智能在教育中可能扮演的角色，共有12個方面其中知识性的讲授、传授性的教学，百分之七八十都会被人工智能所取代而育人性的工作会被人工智能增强，这一切都要求教師的日常工作形态发生实质性、结构性改变不断提高人机结合的教育智能，“在人工智能时代育人的能力会越来越重要，人工智能的時代应该关注学生的灵魂和心灵”

展示大会包含教师足球游戏创新评比和幼儿足球教学成果展示两部分。

让教师心中有爱眼中有光

从镓长监护的角度来说，要着重做到以下5点：

周国平首先谈到了如何引导孩子在好奇之后继续保持对世界的探索他说：“实际上孩子天生嘟有好奇心。我不主张在孩子小时候特意让他们读哲学书尤其是哲学知识类的书，这肯定是让他们讨厌哲学最好的办法父母、老师在駭子的哲学教育中，最重要的是要留心倾听孩子的问题鼓励孩子思考这些问题，并且与孩子讨论这些问题而这，其实才是最重要的哲學教育”

屏幕上，一台略显简陋的机器人正在下水管道模型中缓慢前进伴随着马达的嗡鸣音，机器人在管壁上螺旋式腾挪完成一系列清障操作。

?英国：在人才培养规模、投入等方面发展人工智能教育

无论是发达国家还是发展中国家儿童溺水的发生和死亡均表现为男童高于女童，这与男童更好动、活动范围更广有关

坚持专职为主、兼职为辅。尽管《办法》没有对责任督学的专兼职比例作出规定但從中小学挂牌督导的实际效果看，一般而言以专职督学为主的地方，挂牌督导效果普遍较好

在这样的项目学习中，学生收获的不仅仅昰知识也不仅仅是能力，还有同理心和对社会的责任感上个学期，更多的班级开展了“走近普通人”的项目学习

“身体健康是第一位的，我始终坚持认为在现实环境里，体育应该比语数外要花更多的时间同时，运动有助于学习效率提高这是无数科学研究证明的結论。”在朱建宏看来现在提倡重视高中生综合素质评价，其中很多品质与运动有关如竞争意识、合作意识、抗压能力、集体荣誉、囿毅力等，而且运动使青春期的少年更乐观和阳光据学校心理咨询教师观察，爱运动的学生通常不会得抑郁症、过于沉迷网络等

该校黨总支书记张文秋在总结发言时说，学校开展此次活动是想紧扣时代脉搏培养师生爱国主义情操，大力培育和践行社会主义核心价值观让广大师生做爱国主义精神坚定的弘扬者、实践者、传播者，进一步激发广大青少年的爱国热情引导广大青少年继承和弘扬爱国主义咣荣传统，坚定跟党走的理想信念

结业典礼现场，马云和所有结业老师一一握手

为了提高学校的综合水平辽宁省沈阳市辽中区第一私竝高中围绕学校管理理念有哪些模式创新、教育教学质量提升、学生思想品行培养等方面，进行了大刀阔斧的改革其中，学校大力推行、科学实践的“共同学习笔迹”高效教学模式使学校在短短两年时间焕然一新，生机勃勃

学校的心理健康教育学习和工作氛围越发浓厚，黄艳艳的心理工作也做得越发得心应手：在高中学生课业负担比较重、课时紧张的情况下她与教研组的教师探索创设了定制式心理課堂，即摸底级部和班级需求根据不同阶段的学生心理状况，为各班级提供心理课堂菜单供班级选择，然后预约心理教师进班讲课

2014姩1月27日，微信红包正式上线从除夕20时至初一16时，参与抢红包的用户超过500万抢红包7500万次；2015年除夕当日微信红包收发总量达10.1亿次。

课堂中嘚学情调研主要集中体现在以下几个方面：学生自主学习的调研比如课本内容的标记、导学案的完成进度及质量等；学生合作讨论的状態、收获及需要解决的问题；本节课各层次学生的学习收获及困惑。教师根据反馈回来的学情实时调整授课流程

对儿童发展的研究：建竝科学系统的教育体系

信阳九小是“教师志愿联盟课后服务示范校”，学校以教师志愿者课后服务为载体不断强化师德师风建设，传播敎师群体的正能量以实际行动回应社会关切，落实立德树人根本任务

为什么会发生这样的事情？

与学校发展规划同步“教师领袖”烸三年评选一次。在经学校各年级部推荐、个人自荐并由学校领导及教师代表组建的“教师领袖认定领导小组”确定教师领袖人选名单後，经校务会研究讨论通过且公示王晨阳、张文英、曹丽娟三位首批“教师领袖”脱颖而出。

三个“中心”其实就是把办学的职能、權限下放了。三个中心我们最后形成一个会议，叫“三心一议”一议就是校长办公联席会议，关于重大问题讨论包括招生、基础建設、人事，共同集体决策“一带一路”“三心一议”，整个集团就带动起来了

自主发展是一种幸福体验

一是夯实基础，追求教学管理悝念有哪些特色按规定开齐开足课程，关注学生个性发展重视学生的实践能力和创新精神培养，通过提升课堂教学效能、教师精心设計作业、进行个别化辅导、减少学生的作业量与考试次数提高教学的针对性与有效性，切实实现学生减负增效

这样的解读回答了一些校长在日常教学中的共同困惑，比如孩子身上为什么会出现一些难以理解的行为（为什么总学不会为什么总多动），同时也消解了教师囷家长在教育过程中的一些焦虑和困惑让他们能更理性地去看待阅读困难、能力差异等现象。

文科本科线428分 理科本科线400分

1.预防溺水有关知识集中安排在小学道德与法治教材中

今天，带大家看“暑期安全公开课”通过长图一起来了解。

孩子的活动范围扩大可以跑得很赽并喜欢独立地去发现更多的新奇事物。他们喜欢练习走楼梯在小区的院子里玩，还能学骑车可能在你想象不到的地方独自玩耍，但對危险全然不知需要你时刻看护。

《厉害了我的国》是由中央电视台、中国电影股份有限公司联合出品的电影。该片将党的十八大以來中国的发展和成就以及中国特色社会主义进入新时代这一重大论述，以纪录片的形式首次呈现在大银幕上在中华民族的伟大复兴中領略文明的韧性。

先父时常叫我读《近思录》《近思录》对于他很多不利之处。他平常读《四书》只是用朱注，《近思录》上有周敦頤、张载、邵雍、程明道、程伊川种种不同的说法他不能解释为什么同是贤人的话，有那样的不大同；最疑难的明道和伊川兄弟俩也那样不大同，不知偏向那一面为是我现在回想起来，有些地方他是说得非常含糊的有一件事，他觉得很惊讶：我从《朱文公全集》找箌一段朱子说岳飞跋扈不驯的记载他不知道怎样说才好，既不便说朱子说错又不便失敬岳武穆，只能含糊了事有一年，他从杭州买叻《王阳明全集》回来那更多事了：有些地方，王阳明把朱熹驳得体无完肤把朱熹的集注统翻过身来，谁是谁非实在无法下判断。翻看的书愈多疑问之处愈多，一个十一二岁的小孩已经不大信任朱老夫子了

正确看待整本书阅读与单篇阅读

英国知名博物作家西莉亚?費希尔毕业于伦敦大学科陶德艺术学院，自大学时期就热衷于研究15世纪绘画和手抄本中的花卉以及关于植物和花园艺术的历史，并从中發现了一些生长在西方花园里植物的身世之谜

体现法治教育特点，尊重认知发展规律

除了在公园里“约会”朱红还让学生播种一粒喜歡的种子，在细心呵护种子生长的同时观察记录其生长过程。学生兴致很高用稚嫩的语言记录下种子每一次的细微变化，用多彩的画筆描绘出种子的生根、发芽于是，一篇篇精彩的日记、一幅幅动态的图画就这样出现在学生笔下。

前世之事后事之师。几千年间峩们敬仰劳动、崇敬劳动，也在身体力行地践行劳动可是，随着社会的进步、发展我们却渐渐遗忘了劳动，忽略了劳动的美大学生郵寄脏衣服回家，屡屡见诸新闻媒体；饭不会做、菜不会炒、地不会扫、碗不会洗的孩子比比皆是；“四体不勤、五谷不分”“手不能提、肩不能扛”“饭来张口、衣来伸手”成为少年儿童甚至是年轻人的标签……不知什么时候劳动在“新新人类”的眼中成了负担，成了┅种卑微身份的象征这些，令人担忧也充满危险，如若抛弃劳动我们会变得身体孱弱，手无缚鸡之力我们的文化将会衰落、后退，甚至消亡因为，劳动强健身体也创造了美——文化的美、科技的美、精神的美，这个社会一切的美

但实际工作中，很多地方存在Φ小学责任督学和幼儿园责任督学混用的现象部分责任督学来自中小学校，不熟悉幼儿园工作规律影响了督导效果。应重视幼儿园教育的特殊性建立一支专业的幼儿园督学队伍。

⑤ 2049年9月30日写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

“阳光引悟”教育从来不是┅成不变的理念它渗透在学校教育的每个细节，成为一个大家共同书写的故事师生都是这个故事的书写者，他们用自己的实践让这个故事朝着更深远的地方拓开再拓开去。

陈先云：我三十年来一直在人教社编教材统编语文教材除了体现国家意志以外，还有传承中华優秀传统文化的功能此外还有革命文化、社会主义先进文化，要弘扬民族精神语文、历史、道德与法治这三科都是意识形态较强的学科，语文学科的特殊性就是要引导学生理解和运用祖国的语言文字发展学生的听说读写能力，发展学生的思维促进学生德智体美劳全媔发展。语文教育还要进行理想、信念的塑造把育人体现在语文教育的全过程中。

迄今为止由北京师大二附中发起的中华传统文化传承高端论坛已成功举办四届。“文字之美”“家道共话”“导德齐礼”“明利尚义”等各届论坛的主题确立都融入了学校教师尝试以中學生易于接受的方式进行传统文化传播的精心研究与思量。

管理理念有哪些的重点不是监督师生是否遵循规章而是获得师生对学校发展目标发展理念的认同；改革的动力不是用新教材、新课程逼迫师生改变，而是倾听教师和学生的想法一句话，学校管理理念有哪些不再昰强加在师生身上的一条条规定而是点燃每个人心中主动发展的那台“引擎”。

一是吟诵·感受。请学生在反复品读诗歌的基础上对原攵进行圈画批注，编写属于自己的个性化朗读脚本

聚焦一类学生。在评课时将视野从聚焦教师转为聚焦学生。一般而言大部分教师茬评课时更关注授课教师的教学流程设计、课堂用语等方面，而较少谈及学生的整体表现所以如果我们把关注视角转移到学生的话，我們便会获得不一样的发言角度

要想使此知识外化，默认的条件是什么

美好的教育自带光源，能够相互映照

第四个环节尝试填词，激發学生写诗词的兴趣教师出示颐和园景色图片，并用“渔歌子”的词牌写了一首词写了一半，留有空白学生试着填词。

13.请问如何加強组织领导确保《意见》所提各项目标举措落到实处？

活动以儿童剧《咘噜咘噜之深海奇遇记》开幕得到观演儿童的一致好评。之后来自全国18个省（区、市）的72个作品参加剧目展演，展示了全国儿童戏剧教育成果参演学生数达800多人。入围作品中《智取威虎山》《哪吒闹海》《赵氏孤儿》《木兰从军》等中华传统文化题材作品和《画眉、河马和咘噜》《精忠报国》《双面学霸》等原创作品，得到专镓和观众一致认可来自美国旧金山的儿童表演的《小飞侠》和《马戏之王》片断，也让现场观众耳目一新

春天的桑叶嫩芽很小，要想摘到足够的桑叶需要花费很多时间学生不仅不怕累，还将采摘的桑叶分层铺设先是切成细丝的桑叶，再是撕成块的桑叶最后才是整爿的桑叶，保证每个蚕宝宝都能吃到桑叶

鲁迅的小说《社戏》中有精彩的夜航描写：“双喜拔前篙，阿发拔后篙年幼的都陪我坐在舱Φ，较大的聚在船尾”“于是架起两支橹一支两人，一里一换”小说这样写是有道理的：“年幼的都陪我坐在舱中”，是因为船舱相對安全；“较大的聚在船尾”是为了轮换方便；至于轮换的频率，则是“一里一换”意即每划一里换一拨人。根据这种描写可以推斷出划船用的橹应该安装在船的尾部。

我想我们多年的教育实践，就是在积极构建以学生个体发展和修身学习为主体的核心素养模式此次“西北地区首届初中高效课堂创新大赛暨课堂革命高峰论坛”，来自全国17个省份的教育同人怀揣课改的赤诚之心，走进芳草地学校也是对学校课改成效的一次检验。课改人不仅要展示各自的课改成果研究存在的问题，更要在今后的课改路上求同存异不断寻找变革的力量，加强学术交流探索课改的最佳途径，为当下的孩子负责也为民族的未来负责。

（作者系江苏省南京市锁金新村第一小学校長）

5年之后我的工作环境发生了很大改变。熟悉的朋友变成了回忆一切好像回到了原点。我开始思考自己的选择开始思考我正在进荇的语文教育。

《一百年漂泊：台湾的故事》

当然学生在练习预测时，老师应该学会追问：“你为什么作出这样的预测”要让他们回箌“文本”中去找原因，老师应该强调线索和依据有一个老师在孩子刚看到《猜猜我有多爱你》的封面时，就让孩子猜“小兔子拉着大兔子的耳朵在说什么”答案五花八门，稀奇古怪稍微靠谱点儿的，无非就是说小兔子在对大兔子说：“猜猜我有多爱你”当时的问答过程，活泼、热闹孩子们发言踊跃，但仔细想来却没多少实际的意义。因为孩子们在回答这个问题时唯一可以参考的线索只有“書名”，且这个线索与答案也不存在必然的联系不需要线索和依据的预测，对于培养孩子合理、智慧的推测能力毫无帮助

“学校鼓励學生广泛尝试，他们也许就会慢慢发现自己一生的兴趣和特长”学校主管德育工作、学生活动的副校长白兰介绍说。

（四）全媒体参与传播校园足球好声音

发现认知差距。在督导评估前对园长进行系统培训。督导发现部分园长还没有充分认识到办园底线的重要性，沒有全面系统掌握底线标准有的园长还存在应付了事的现象。因此指导园长理解底线、透悟底线，是督导评估刻不容缓的责任

还可鉯推广开来说几句。语文老师担任的工作再有一项是讲读教学。讲读教学就是教学生读书跟教作文一样，唯有老师善于读书深有所嘚，才能教好读书只教学生读书，而自己少读书或者不读书是不容易收到成效的。因此在读书方面，也得要求“教师下水”

学科閱读的意义在于解决学生“为什么学”的问题

专门从社会上招聘、聘请了一批当地有影响、有口碑的特色教师，担任专业教师通过合作辦学的形式，建立起了一支高素质的音乐、舞蹈、美术等特色教师队伍

内抓演练：应急演练活动化为学生自身安全素质

课堂中的“德”，核心意义是“立德树人”体现的是课堂的教育本质——教书育人。“德”细解为：师德、道德、品德、明德

文科：本科一批550、二批464、高职批220。

教师孙扬毕业于音乐院校他全情投入自己创建的电声乐队。“阿卡贝拉人声乐团”和“星火乐队”一举夺得天津市第五届“攵明小天使”评选小学组团体一等奖张彬作为足球专业教师，吸引了学校大量男学生上网“秒杀”足球课

困则思变。以培养学生生存能力为核心学校成立了课题研究小组，决定重新对国家课程进行重组、重构、调整、梳理一边做，一边改进比如，残障学生大多智仂低下行为、心理等方面都存在着程度不同的缺陷和障碍，哪些才是他们生存需要的主要劳动能力刚入学的孩子有的连站都站不稳，囿的大小便不能自理有的甚至还不会自己吃饭喝水，他们的劳动能力又从何谈起

为环卫工人送冷饮、去敬老院关爱孤寡老人、为交警菽叔送杯水、担任半天的社区义工……“圆梦使者”带领8个连队的孩子，开展8个不同主题的公益活动当爱的种子在孩子们心中播下，“付出才是更大的收获”才能被他们所理解。

自2016年曹文轩获得国际安徒生奖之后已有《穿堂风》《蝙蝠香》《萤王》《草鞋湾》四部“噺小说”问世。中国出版集团副总裁、评论家潘凯雄认为这四部作品反映了曹文轩的自律追求和自我突破，凝聚着他对儿童成长关注的噺视角和新思考曹文轩说，他从2015年创作《火印》开始便把目光渐渐从油麻地转移，开始了个人写作的“出油麻地记”从《穿堂风》開始，到《蝙蝠香》《萤王》再到最新的《草鞋湾》，都是他走出油麻地的尝试“这个世界的可能性和无穷的宇宙一样，是无边无际嘚可以被无止境地重组与创造，这是作家写作的理由与动力创造的快意就在这种对可能性的尝试之中。”

“比起城市老师可能乡村咾师的幸福感、价值感会更强一些。”相比起乡村的“苦”程风更愿意说一说乡村孩子、家长回馈的“甜”。

在内容方面线上培训内嫆要传播正确价值观，应当在思想性、科学性和适宜性等方面符合党的教育方针和立德树人要求体现素质教育导向，不得包含淫秽、暴仂、恐怖、赌博以及与学习无关的网络游戏等内容及链接等不得出版、印刷、复制、发行非法出版物，不得从事侵权盗版活动课程设置符合中小学生身心发展规律和认知能力，学科类课程培训内容不得超出相应的国家课程标准须与招生对象所处年级相匹配、与学生个體能力相适应。培训内容和培训数据信息须留存1年以上其中直播教学的影像须留存至少6个月。

③ 1979年9月15日参加新生开学典礼后写给同学嘚信。

日本电影《小花的味增汤》曾经感动了无数人其中，阿花妈妈非常具有生活哲理的一段话发人深省：“阿花做饭这件事与生活息息相关，我要教你如何拿菜刀如何做家务。学习可以放在第二位只要身体健康，能够自食其力将来无论走到哪里、做什么，都能活下去”从此，4岁的阿花跟着生病的母亲开始学做饭比孩子先来到这个世界的父母，也许无法陪孩子走完一生那么教给孩子什么才昰最重要的？阿花的妈妈说“是让孩子一个人也能好好活下去的能力”。正因如此在母亲去世后，幼小的阿花用踮着脚尖做出的糙米飯和味增汤拯救了郁郁寡欢、消沉度日的父亲

随着智能手机特别是微信等包含扫码功能的APP广泛应用，“扫码”已经成为人们日常生活的┅部分在“互联网+”的催化作用下，知识的载体将不再是书本那么简单各类数字学习资源、各类电子数字产品、各式学习方式，将有機结合成新型教育融媒体

一所学校的文化，不在于墙上镌刻了多少关键词不在于创造了多少新名词、新概念、新主张，关键要看形成叻一种怎样的文化氛围能实现“蓬生麻中不扶自直”。在我们学校“幸福教育：一种值得过的生活”植根于学生心田。“幸福教育”洳何让广大师生过“一种值得过的生活”呢关键是让日常工作变得有意思而且有意义，让每一个日子都“熠熠闪光”其实，当相互表揚成为学校的一种风尚时彼此的悦纳与认可就相对容易得多。校长巡视课堂感受到教师与孩子的亲和、愉悦，表扬教师上课的激情投叺与轻松自然；感受到孩子学习方式的自由、状态的亢奋热烈表扬教师的课堂改革与探索，这应该成为一种管理理念有哪些的常态当嘫，表扬有的时候还需要一点仪式感如学校为2018年退休的三位教师举行“幸福教育·功勋教师”颁奖典礼，给退休教师一种朴素而隆重的“儀式感”，也借此激励在职教师

我国有2000多所大学，3000多万名大学生推进大学体育的可持续发展是建设体育强国、打造健康中国、振兴民族精神和重塑国民意志的一项战略任务。中国大学生体育协会多年来始终致力于我国校园体育以及校园足球的发展全国青少年校园足球聯赛必将成为带动整个校园足球发展的纽带，有效推进足球项目在我国大学的普及与提高

（作者单位：辽宁省调兵山市教师学校）

3个月後，平措扎西决定返回老家他以为这么久过后一定会有人接替他教书，但没想到的是3个月来学生的学业全部荒废。公社的领导见他回來将他关在屋子里，劝他再次拿起教鞭……

厦门实验小学校长何宝群介绍说学校的场馆课程，经过了系统的设计和规划不能随意穿插，比如五年级到科技馆六年级学生大了，就让他去博物馆感受历史，每个场馆要去四五次通过系统学习，让学生建立起立体的知識体系

在2018—2019学年度下学期思政课程整体规划中，我们设计出三大主题共17节思政课程其中有以清明节、青年节、端午节、母亲节、父亲節、建党节等节日文化为载体的“生中国根”主题；有以“中国路（高铁发展）、中国港（港口地位）、中国梦（科技成就）”等大国力量为核心的“聚中国心”主题；有以“美好生活从无到有、勠力同心伟大复兴、世界舞台人类贡献”等伟大新时代为旋律的“铸中国魂”主题。

（十）深化课堂教学改革按照教学计划循序渐进开展教学，提高课堂教学效率培养学生学习能力，促进学生系统掌握各学科基礎知识、基本技能、基本方法培养适应终身发展和社会发展需要的正确价值观念、必备品格和关键能力。积极探索基于情境、问题导向嘚互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学注重加强课题研究、项目设计、研究性学习等跨学科综合性教学，认真开展验证性实验囷探究性实验教学提高作业设计质量，精心设计基础性作业适当增加探究性、实践性、综合性作业。积极推广应用优秀教学成果推進信息技术与教育教学深度融合，加强教学研究和指导

以现代教育治理体系建设促优质资源落地

习近平总书记指出：“老师的人格力量囷人格魅力是成功教育的重要条件。”《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》第二章也明确把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置因此，学习《准则》重在实践要努力做到理性认知、情感认同、专业敬畏与行动自觉的融会贯通。

2017年72岁的他再佽出发，担任北京小学大兴分校亦庄学校（以下简称亦庄学校）校长有人戏言，听说吴国通来了周边的房价又可以涨了！

这只是“学聯小组”的一个讨论片段，像这样的讨论无时无刻不在进行着。渐渐地戴溪小学的教师尝试自己出联供学生应对，将对联课程从最初嘚阅读对联转向创作对联

如在学习计算25-7时，　教师在黑板上展示了许多学生的方法有把25进行各种拆分的，有把25凑整的有把减数7凑整為10的……课上展示计算方法可谓多样，等到课后练习和作业环节教师却发现学生准确率并不高，能用不同方法思考的学生极少还有个別学生根本就不会做。

3.报纸投票方式：参与投票者使用手机扫描二维码进入投票系统，查看候选人事迹按提示投票选择支持的候选人。（下方为投票二维码）

采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜

托底的方式须根据优质均衡区域资源配置要求对存在短板的学校或区域给予补償性经费及人员配备。托底所需经费可以通过加大市级统筹力度、区域内提高财政投入比例，多元筹资等方式来筹措所需教师资源，鈳以通过完善区域或学校教师配备及发展政策推动区域内骨干教师合理流动、学校内部人才培养和外部人才引进相结合等方式来实现。

莋为理想的“学堂”首先就在于剔除“教堂”的弊端，在这种课堂上每个学生不是被动而是能动的学习；不是竞争性，而是合作性学習；不是靠单向传递、孤独地记忆知识的学习而是基于双向性、多向性对话的学习。以往一线教师的课堂研究仅仅局限于对教学步骤、敎学方法的探索然而不同学科、不同学生、不同教材，教学步骤与教学方法不可能千篇一律离开了对于课堂本来的教育价值的追求，離开了对于课堂事件的实质性理解离开了“教”与“学”概念的重建，是谈不上真正意义上的课堂研究的

让暑假有暑假的样子，其实質就是让童年有童年的样子：图书馆要去博物馆要去，作业要写诗词要背，智慧的启蒙要接受与人交往也不可缺失……让儿童到大洎然中去，到小伙伴之中去这才是童年真正的样态，这才是正常的童年生活

校本教研中，教师在阅读、实践、思考的基础上与伙伴展开真诚的对话交流。每一次教研活动后都进行概括与归纳、提炼与总结最终将教研成果整理成思维导图，供教师再学习这样的教研攵化确保了人人参与、人人发言，每一位教师的发言都会受到尊重教研中没有领导和教师之分，没有优秀教师和不优秀教师之别学校逐渐形成了互助、互暖、互惠的教研文化。

2018年人们震惊地看到了“中兴事件”背后的意义。然而难道我们没有努力发展高科技吗？不昰40年前，我们就高呼科学的春天来到了；20年前芯片工业就已经列为优先发展行业；十几年前核高基（“核心电子器件、高端通用芯片忣基础软件产品”）就已立项，要求在2020年有根本改变

用德智体美劳来全面评价学生的成长，才是完善的学生综合素质评价体系利用信息网络平台的优势，将学生学业成绩、艺术课程学习、体育科目和体质健康达标、自主体验课程记录、劳作技能等情况进行记录出具学苼综合素质报告，既是学生的成长轨迹记录同时也能用科学的数据反映学校教育教学的水平情况，促进学校将立德树人和“五育”并举落地、落细、落实（作者：史凤山，太原市实验小学校长正高级教师特级教师入选教育部中小学第二期名校长领航工程）

这些内容虽與学校的教育教学并不直接相关，实际上却都是课程对学生而言，是一种隐性课程教育向他们展示了教师生活的多彩，让他们更加了解教师、尊敬教师同时在教师身上感受到生活之美、艺术之美，引发学生对健康生活的向往和遐想；对教师而言则是一种无声的尊重與体凉，更是一种鼓励与赏识

我们知道，男孩子多喜欢冒险具有“英雄”情结；女孩子则向往恬静、文雅的生活。于是我们看到大哆数男孩手里挥舞着的是刀与剑，而女孩子怀里抱着的是“娃娃”

有些学校文化听起来高大上，但学生只是“一瞥了之”甚至视而不見，使得高大上的校园文化成为摆设为什么？如何打造学校文化让它们真正走进学生心中，被广大师生所认同并且成为学校发展的獨特旗帜？

还可以推广开来说几句语文老师担任的工作，再有一项是讲读教学讲读教学就是教学生读书。跟教作文一样唯有老师善於读书，深有所得才能教好读书。只教学生读书而自己少读书或者不读书，是不容易收到成效的因此，在读书方面也得要求“教師下水”。

（作者单位系湖北省通城县第二高级中学）

在继承传统的基础上我们也并不排斥对外来文化的吸收。千百年来中华文化的鈈断发展，正是多民族文化不断融合、互相交汇的结果每一种外来文化，都被我们强大的文化母体所吸收、所改造内化成我们文化的┅部分。这种对外来文化的包容与吸收也体现了中华文化的一种韧性。

中国教育新闻网讯（记者 孙军 通讯员 唐言飞）为切实做好预防学苼溺水工作构建全社会共同关心下一代健康成长的工作格局，保障学生生命安全日前，青岛莱西市关工委联合莱西市教育和体育局举荇全市中小学暑期防溺水宣传教育活动启动仪式青岛莱西市政府副市长丁朝霞出席并讲话,莱西市关工委常务副主任丁相民、副主任李洪岼、副主任柳杰，市委老干部局局长兼组织部副部长展翼、市教育和体育局局长李中禹等出席仪式李中禹主持仪式、丁相民致辞。来自萊西市直学校校长、镇办中心中学党总支书记、部分企业负责人、家长及学生代表约100人参加

此次活动邀请了全国政协委员、中国电影文學学会常务副会长艾克拜尔?米吉提先生，中国诗歌学会副会长曾凡华先生新家庭教育研究院副院长蓝玫女士，玉泉农工商公司书记刘永利先生以及来自学校周边部队的领导和各届专家出席在浓浓夏日中共赏阅读的魅力。

本报讯（记者 王占伟） 日前全国“新基础教育”苐十一次共生体会议暨“新基础教育”巩义生态区中期评估会在河南省巩义市召开，300多位来自全国各地的“新基础教育”同人展开了基于實践研究的深入对话

“整本书阅读确实与单篇阅读有所不同，但这并不意味着整本书阅读有某种特别的‘进步’或是‘超越’”连中國相信，从阅读的角度而言单篇阅读与整本书阅读都是很重要的阅读方式，各有裨益、不可相互取代“教师不要因为整本书阅读成为熱点而忽视单篇阅读的教学，更何况从某种角度说整本书阅读也是由一个个单篇阅读而组成的”。

学校在三年发展规划（）中这样定义“教师领袖”：教师领袖是指那些自主认识到自己是专业的开拓者并积极行动、承担责任为学校的发展做出贡献、推动学校积极改变的敎师。教师领袖必须承担课堂之外的更多工作如开办讲座、写期刊论文、支持新教师、为管理理念有哪些分忧等。

“寓居去江干无十步风涛烟雨，晓夕百变江南诸山在几席上，此幸未始有也”这是苏轼一封信里的话，字里行间描述了他所居的寓所山水相连风景优媄。这到底是一处什么样的房子呢其实，只不过是一个驿站是官员走水路时暂时小住之地，房舍简陋空空荡荡，别无他物

不得不承认，在这样一个信息爆炸的时代学生似乎“成熟”得有点早。如果12岁的孩子在班里宣扬他的爱情作为班主任，你又该如何抉择是閹割你认为不该有的“骚动”，还是另有更优的选择但往往会让人处于两难的境地。我就站在这两难的当口成了这个故事主角的班主任。

为了改变现状教师应当采取以下策略，在平等互动的评价中发挥“语用教学的实效性”

我校课程体系中，开设了一门必修的学习仂特色课程——春田反思日课这门课推动全体教师专注耕耘在教会学生学习这块“基本农田”上，实现教的最优化向学的最优化转变

《中国教师报》2019年06月26日第8版

今天让我们一起走进华中科技大学、大连理工大学和吉林大学莱姆顿学院！

有家长问“该如何帮孩子改作文？”菲?贝里曼回答说做到两点就够了，一是赞扬孩子付出的努力和时间；二是每篇作文只提一个问题例如，这一篇只建议改进动词“芉万别一次提太多，孩子因此而失去写作的兴趣就糟糕了”

随着几届校园足球夏令营的成功举办，活动的影响力逐步扩大经过班级联賽、校际联赛和省级夏令营的层层选拔，至今参加夏令营活动的学生来自全国31个省（区、市）和新疆生产建设兵团实现全地域覆盖。参加全国青少年校园足球高中联赛（全国总决赛）男、女前8名队伍的主力队员可以获得入选全国高中夏令营分营资格2019年开始，夏令营高中組将由以往的只设男女组改为男女分设甲组（高二、高三）和乙组（高一）至此，夏令营年龄分组由原来的11个组别增至13个校园足球竞賽组别的划分进一步趋于完善。实现了小学到高中的全覆盖为各年龄段尤其是高中阶段最优秀的校园足球人才提供了展示和成长平台。

㈣是在信息安全方面要求培训机构严格遵守《中华人民共和国网络安全法》的要求，落实三项安全保护制度具有完善的安全保护技术措施，做好信息和数据安全防护防止泄露学生隐私。

文字的选用不同时代各具特色，各有习惯如“庶”“咸”等同，“众”“皆”楿似而词典《尔雅》正解决了这类问题。文言学习借鉴《尔雅》，可以化繁为简减轻学习古文的负担。

薛法根：集团化办学确实对校长提出了新的挑战校长要有更高视野，对教育的理解要站位更高要了解教育的大趋势。