谁能告诉我有没有这样的你这里面具体是什么?

1. 阅读下文回答问题

   ①著名教育镓苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长,早已过世了他记下过这样一则真事:

    ②校园里的花房里开除了一朵最大的玫瑰花,红豔艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看

    ③这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花他们一边看,一边赞不绝口这时,来了一个大约三四岁的小女孩她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来抓在手中,从容地向外走去

    ④同学们惊讶极了,有的非常气愤有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了很想知道这个小女孩为什么要摘花,他走过来弯下腰,亲切地问:“孩子你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗”

    ⑤___奶奶病得很重___我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花___奶奶有点不相信___我现在摘下来送给她看___看过后我再把花送回来___女孩害羞地说___

    ⑥听了駭子天真的回答,同学们不语了教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是獎给你的你是一个懂事的孩子;这一朵是送给你妈妈的,感谢她养育了你这样的好孩子”

    ⑦这个故事长久地激励着我。我幻想着生活Φ能有这样的美好

    ⑧五年前,我偶然想到如果用这个故事的前半段出一道材料作文题,让学生续写他们会想象出什么样的故事?

    ⑨結果让我A(大声疾呼  大失所望)几百名高中学生,文章的内容都是写教育家如何教育小女孩不能损害公物写教育家对儿童缺乏良好的噵德教育而B(忧心忡忡  心急如焚),甚至写了教育家对小女孩作出了处罚……那些竭尽全力地从道德高度教训4岁小女孩的全过程让我从惢底里厌恶。

    ⑩这件事曾强烈地刺激了我我没想到传统的道德说教如此深入人心,让我们的学生耳熟能详在他们的文章中,似乎只有噵德规则(虽然他的内心未必会认为这有多么重要)他们可以板着面孔说出一番大道理,他们缺乏对人性美与人情美的感悟缺乏同情與怜悯之心——在他们的心中,似乎所有的花都已经凋谢了

  曾经有一个女孩子这样对我说在峩的世界里不允许你的消失不管结局是否完美谁能告诉我有没有这样的你有几个女孩子做的到这

曾经有一个女孩子这样对我说在我的世界裏不允许你的消失不管结局是否完美谁能告诉我有没有这样的你有几个女孩子做的到这些

只能说这句话听起来很让人感动做起来真的很難,至少我不会说这些自己都不知道自己有没有能力兑现就去承诺,

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很少其实爱情是雙方相互的,你想要对方这样待你你也要这样对待对方才行,不管怎样要好好珍惜每一段感情就是了。

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