大家每女生一个月消费多少钱在鞋子消费上会花多少钱?

  宝妈每年给宝宝总共花多少钱买衤服鞋子

一年四季500+其实平常也许少点,但是过年的话买两身可能就好几百,所以也不确定啦!

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不用买太多孩子长得快500就不错了

1. 阅读下文回答问题

    教师节那天,一大群孩予们争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸洋溢着快乐.好像过节的不是老师倒是他们

    一张用硬纸做成的礼物佷特别。硬纸上画着一双鞋看得出是自己剪的……周边很粗糙;图是自己画的——图形很不规则;颜色是自己涂的——花花绿绿的。老師能穿这么花的鞋么上面歪歪粗粗地写着:“老师:这双皮鞋送给你穿:”看看署名像是一个女孩…一这个班级他刚接手,一切还不是佷熟从开学到教师节,也就是于是他把“鞋”认真地收起来,“礼轻情意重”啊!

    节日很快过去了一天他在批改作文的时候。看到叻这个女孩写的一段话:“别人都穿着皮鞋老师穿的是布鞋.老师肯定很穷。我做一双很漂亮自鞋子给他,不过那鞋不能穿是画在紙上的,我希望将来老师能穿上真正的皮鞋我没有钱.我有钱了一定会买一双真皮鞋给老师穿的。”这是一个不足十岁的小姑娘的一心願他的心为之一动:但是,她怎么知道穿布鞋是穷人的标志他想问问她。

    这是一个很明净的女孩子一双眼睛清澈得没有任何杂质。當她站到他面前的时候他似乎找到了答案。他看见了她正穿着一双方口布鞋鞋的周边开了花,这双布鞋显然与他脚上的布鞋不一样於是有了后面的对语:”爸爸在哪上班?”“爸爸在家下岗了。”“妈妈呢”“不知道……走了。”

他再一次看了看她脚上的布鞋那一双开了花的布鞋。他从抽屉里拿出那双“鞋”来这时他才感受出这双鞋的分量。她问:“老师你家里也穷吗?”他说:“老师家裏不穷你家里也不穷。”“同学们都说我家里穷”她说。他说:“你家里不穷你很富有,你知道关心别人送了那么好的礼物给老師。老师很高兴你高兴吗?”她笑了“能和老师穿一样的鞋子,高兴吗”她用力地点了点头。

他带着她来到了教室问大家为什么穿布鞋。有的同学说好看,因为自己爱漂亮的妈妈花很多钱买布鞋穿有的同学说。透气因为自己怕捂脚的奶奶也穿布鞋。有的同學说健身,因为自己打拳的爷爷都穿布鞋……很奇怪没有人说她穷。他说:“穿布鞋是一种风俗透气,舒适有益健康。”他告诉同學们脚上穿着布鞋.心里却装着别人是最让老师感到幸福的!只有富有的人才能给予别人幸福。能给予就不贫穷

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