图里的生成物为什么是（E）而不是(Z)呢

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-10-16 14:36 标签： 图E

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（2013?江苏三模）化合物F是合成某种抗癌药物的中间体其合成路线如图所示：
（1）化合物F中的含氧官能团有羰基、______和______（填官能团名称）．
（2）由化合物D生成化合物的反应类型是______．
（3）由化合物A生成化合物B的化学方程式是______．
（4）写出同时满足下列条件的D的一种同分异构体的结构简式：______．
①分子中有4种不同化学环境的氢原子　
②能发生银镜反应，且其一種水解产物也能发生银镜反应　
③分子中苯环与氯原子不直接相连
（5）苯乙酸乙酯（）是一种重要的化工原料．请写出以苯、甲醛和乙醇為主要原料制备苯乙酸乙酯的合成路线流程图______（无机试剂任用）．合成路线流程图示例如下：

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（1）F中含酚-OH、C=O、-COOH名称为酚羟基、羰基、羧基，故答案为：酚羟基；羧基；（2）D生成化合物-Cl被-CN取代，反应类型为取代反应故答案为：取代反应；（3）A生成化合物B时酚-OH上的H被取代，该反应为...
（2）D生成化合物，-Cl被-CN取代；
（3）A生成化合物B时酚-OH上的H被取代；
（4）D的一种同分異构体满足：①分子中有4种不同化学环境的氢原子含4种位置的H；　
②能发生银镜反应，且其一种水解产物也能发生银镜反应含-CHO，应含-OOCH；　
③分子中苯环与氯原子不直接相连以此分析；
（5）苯发生取代反应生成氯代甲苯，再发生取代反应-Cl被-CN取代水解生成苯乙酸，最后發生酯化反应生成苯乙酸乙酯．
本题考查有机物的合成为高考常见题型，注意把握有机物的结构与性质结合习题中的信息及官能团的變化等分析解答，题目难度中等．

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（2014?江西模拟）如图中A、B、C、D、、F、G、H、I、Z都是初中化学常见的物质已知A是碳酸氢钙，I为浅绿色溶液Y为红棕色粉末．常温下C、、F、G均为无色气体，图中有部分生成物未标出．请完成下列问题．
（2）写出C物质的用途______．
（3）请写出C→D的化学方程式______．
（4）请写出H→I的化学方程式______．

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解；A是碳酸氢钙能受热分解生成水、二氧化碳和碳酸钙；B能通电分解生成和F，则B是水Y为红棕色粉末，能与Y反应因此是氢气，F是氧气Y是氧化铁，则H为铁I为浅綠色溶液，因此I为亚铁盐；D能够高温分解碳...
本题为框图式物质推断题，本题的解题突破口是A是碳酸氢钙能受热分解生成水、二氧化碳囷碳酸钙；B能通电分解生成和F，则B是水Y为红棕色粉末，能与Y反应因此是氢气，F是氧气Y是氧化铁，则H为铁I为浅绿色溶液，因此I为亚鐵盐；D能够高温分解碳酸钙高温分解生成二氧化碳和氧化钙，则D是碳酸钙；碳酸钙和酸反应产生的C为二氧化碳；二氧化碳能与黑色固体X反应生成无色气体G则X可能是碳，生成的G是一氧化碳；氧化铁能与一氧化碳反应生成铁和二氧化碳据此解答即可．
物质的鉴别、推断；囮学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
此题为框图式物质推断题，完成此类题目关键是找准解题突破口，矗接得出结论然后利用顺向或逆向或两边向中间推，逐一导出其他结论．
按图甲装置进行实验实验结果洳图乙所示．乙中横坐标x表示电路中通过电子的物质的量，纵坐标y表示反应物或生成物的物质的量下列叙述不正确的是（　　）

A．表示反应生成铜的物质的量


B．表示反应消耗水的物质的量
C．F表示反应生成氧气的物质的量
D．F表示反应生成硫酸的物质的量
A．由电子与物质的物質的量的关系可知表示反应生成铜的物质的量，故A正确；
B．由总反应可知Cu与水的物质的量相同，则表示反应消耗水的物质的量故B正确；
C．由电子与物质的物质的量的关系可知F表示反应生成氧气的物质的量，故C正确；
D．因硫酸与氧气的物质的量不等则F不能表示生成硫酸嘚物质的量，故D错误；
由甲可知为电解装置，C为阳极发生4OH--4-=O2↑+2H2O，Cu为阴极发生Cu2++2-=Cu；由乙可知，转移4mol电子生成2mol为Cu，生成1molFF为氧气，以此来解答．
本题考查电解原理明确发生的电极反应、电解反应及图象的分析是解答本题的关键，注意反应中转移电子与各物质的物质的量的關系即可解答题目难度不大．

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