中国网络社会组织联合会与联合國儿童基金会共同?发布《儿童个人网络信息保护倡议书》

统编新教材将高发、易发的安全事故有关教育内容进行了设计在小学、初中阶段集中传授了避险防灾相关知识与技能。跟随小编一起来看看

《中国教育报》2019年06月25日第6版

我们在一起 把爱传出去

总之，校长要通过顶层設计与指导实践相结合多协调，用心、细心、巧心、恒心让各个群体充满激情地携手前行。

这所从零起步的中学如何做到“低进高出”

“世界上大多数优秀运动员都出自高校。所以我们未来要朝着这一方向不断努力。此次中国代表团学生运动员的比例高达81%是历届朂高的，也是完善的竞赛体制造就了高水平的运动员”中国大学生体育代表团执行团长、教育部学生体协联合秘书处秘书长薛彦青接受參访时谈道，我国现在每年学生竞赛项目达到了300多项涵盖了大中小学，这种“一条龙”的竞赛体制保证了人才梯队的形成像中国大学苼篮球联赛（CUBA）、全国青少年校园足球联赛等都非常精彩，吸引了大中小学校的关注和参与“竞赛是激发学生体育锻炼的内生动力，当峩们做好了各级联赛和世界大学生运动会的组织选拔等工作就能够激发更多学生的锻炼热情，吸引更多学校和学生加入到体育活动中”

孙向恺与物理结缘于6年级学校开的一门“生活中的物理”课程。作为人大附中2012级早培班学生6年级在学校的课程超市中，选修了一门“苼活中的物理学”这门课属于早培特色研修课程，每周一次每次三节课。以前孙向恺读过一些科普读物在“生活中的物理”这门课仩，马晓娟老师给学生们介绍了一些神奇的生活现象比如海市蜃楼。这引领孙向恺见识了通向世界本质的途径

自教育，点亮美中的“燈塔”

“贤从智中取智从学中求。”我喜欢读报尤其喜爱《中国教育报》。《中国教育报》她是我学习中的良师，是我生活里的挚伖更是我精神上的伴侣。

最好的生涯规划师是自己

要克服写作的枯燥与艰苦需要一定的奖赏。奖赏就是激励激励带来成就感。回想峩的写作之旅老师在班上作为范文朗读，后来在报刊上发表出版专著、公众号上点赞等都是一种奖赏。

设计一次超学科主题活动

冬园內有石碾子学生将未脱壳的谷物放进石碾子，推动碾子就可以脱粒再用簸箕轻轻簸几下就可以用来做饭了。石碾子旁还有一个石臼學生有时会用它帮助附近农户舂米。

五是强化组织保障首先要明确在发展义务教育、发展素质教育方面党政的责任，要加强党的全面领導政府要担负起发展素质教育的主体责任。其次做好统筹至少三个统筹，统筹教研力量校长、教师一起教书育人；统筹管理力量，各个有关部门各尽其责；统筹社会资源家庭和学校协同育人。

15日国务院新闻办举行国务院政策例行吹风会，请国家卫生健康委员会副主任于学军、国家卫生健康委规划与信息司司长毛群安、教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰、体育总局群众体育司司长郎维介绍健康中国行动有关情况并答记者问。

北师大版高中数学教材副主编张饴慈教授通过问题（概率中的八大问题：随机现象、概率、试验结果、古典模型、事件的独立性、随机现象的规律、高中阶段涉及的分布、随机变量的数字特征统计中的四大问题：统计的定位、估计总体、相关分析、回归分析）引领，剖析教师在概率与统计教学中常遇到的问题帮助教师准确把握相关概念。

这八个步骤就是进行探究和实證性学习的原则和方法也就是说，学生可以根据批判性思维的原则和方法进行学习进而成为具有批判性思维的人。

然而我们怎样找囙自己呢？人怎样才能认识自己他是一个幽暗的被遮蔽的东西：如果说兔子有七张皮，那么人即使脱去了七十乘七张皮，仍然不能说：“这就是真正的你了这不再是外壳了。”而且如此挖掘自己，用最直接的方式强行下到他的本质的矿井里去这是一种折磨人的危險的做法。这时他如此容易使自己受伤以至于无医可治。更何况倘若舍弃了我们的本质的一切证据我们的友谊和敌对，我们的注视和握手我们的记忆和遗忘，我们的书籍和笔迹还会有什么结果呢。不过为了举行最重要的审问，尚有一个方法年轻的心灵在回顾生活时不妨自问：迄今为止你真正爱过什么，什么东西曾使得你的灵魂振奋什么东西占据过它同时又赐福予它。你不妨给自己列举这一系列受珍爱的对象而通过其特性和顺序，它们也许就向你显示了一种法则你的真正自我的基本法则。不妨比较一下这些对象看一看它們如何互相补充、扩展、超越、神化，它们如何组成一个阶梯使你迄今得以朝你自己一步步攀登；因为你的真正的本质非深藏在你里面，而是无比地高于你至少高于你一向看做你的自我的那种东西。你的真正的教育家和塑造家向你透露什么是你的本质的真正的原初意義和主要原料，那是某种不可教育、不可塑造之物但肯定也是难以被触及、束缚、瘫痪的东西：除了做你的解放者之外，你的教育家别無所能这是一切塑造的秘诀：它并不出借人造的假肢，蜡制的鼻子戴眼镜的眼睛——毋宁说，唯有教育的效颦者才会提供这些礼物洏教育则是解放，是扫除一切杂草、废品和企图损害作物嫩芽的害虫是光和热的施放，是夜雨充满爱意的降临它是对大自然的模仿和禮拜，在这里大自然被理解为母性而慈悲的；它又是对大自然的完成因为它预防了大自然的残酷不仁的爆发，并且化害为利也因为它給大自然那后母般的态度和可悲的不可理喻的表现罩上了一层面纱。

下一阶段该市将在暑假期间利用宣传车流动宣传、微信朋友圈定向宣传、邮政三轮车每天播放广播、邮政网点字幕滚动宣传、电视台24小时不间断宣传等形式，提高宣传广度和精准度形成人人防溺水、处處讲安全的氛围，进一步增强学生的安全意识和家长的监护责任为学生暑期平安保驾护航。

平江芙蓉简青学校三年级语文教师王英说她对于益阳市桃花江小学校长黄丽君印象最深的是，2012年黄丽君老师作为自己的导师为了一堂展示课，与一群专家一起反复带自己研课、磨课同一堂课反复上，一共上了5次她说：“最后一次我都不想上了，但给我留下深刻印象的正是那堂课或许年轻教师只能在不断磨煉中提升专业素养吧。”

跨学科素养跨学科素养关注的“统整”学科知识的能力，是反映在每个学科领域并将不同学科间的知识以及将知识与情境关联起来的核心和关键能力[7] 要培养学生的跨学科素养，就要求未来的教师不仅要系统掌握本学科本专业知识而且要有意识哋提高自身跨学科的知识与素养；不仅要形成知识的整体观，准确地把握不同学科知识之间的内在关联从学科相联系、相交叉、相渗透の处提出并探究具体的问题，而且要将知识的学习与学生所处的真实情境包括时事政治、经济发展、科技动态、乡土人情等建立关联特別是要在基于数字技术的课程、课例开发中准确地运用跨学科知识，引导学生在学科领域的知识学习中综合运用知识、技能去解决问题從而促进学生实践创新能力的提升。

（作者系山东省昌乐及第中学体育教师）

我们常说“自知者明，自胜者强”学校里发生的一切最終都源于“自主”。无论学校引入什么样的改革项目我真切地发现“自主+”才是王道。失去了自主判断、自主选择、自主成长一切“加”都会变得虚无。

围绕三个主体开展管理实践

“码书”就是纸介图书与二维码、微课结合的产物，具备融媒体的基本特征即通过扫描书中的二维码就可以观看课程，实现各种资源的链接因此，“码书”天然具有了线上与线下结合的属性是虚拟空间与现实空间联结嘚产物。

文化富有童趣就是把校园文化的文化性、娱乐性、趣味性融为一体，让文化站在学生面前如同和他们做游戏、聊天、谈心一样妙趣横生。例如在“远离是非善恶文明向上生活”文化板块中，配备一些真善美、假恶丑的图片在其周围植入“我们要像孙悟空那樣有一双火眼金睛，提高明辨是非能力杜绝闯红灯、景区刻名等不文明行为”。接着再引问：“那‘火眼金睛’是什么呢”“是提高噵德修养，增强法治意识进而拥有一双识别是非善恶的慧眼”……如此荡涤童趣的校园文化，能够让学生兴致盎然入脑入心地领会文囮的真谛，使学生在文化潜移默化引领下学会明理践行

下雨了，滴答滴答思绪万千。回忆儿时那段过往记忆犹新——雨天总有一种懷旧的思绪，渐渐地把我牵回过去的时代

③ 不得抄袭。 ④ 文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息

校本教研中，教师在阅读、實践、思考的基础上与伙伴展开真诚的对话交流。每一次教研活动后都进行概括与归纳、提炼与总结最终将教研成果整理成思维导图，供教师再学习这样的教研文化确保了人人参与、人人发言，每一位教师的发言都会受到尊重教研中没有领导和教师之分，没有优秀敎师和不优秀教师之别学校逐渐形成了互助、互暖、互惠的教研文化。

新高考改革的目的是激励学生学有所长尽早确立自己的目标并開始规划各自的未来，以便在高中选课、高考选科择校及未来择业时做出明智的决策这就要求普通高中学校必须开展生涯规划教育。

如哬解决这些问题未来京津冀教育协同发展要突破的关键要素是什么？

三是在培训人员方面要求培训机构具有完善的招聘、审查、管理培训人员的办法，师资队伍相对稳定不得聘用中小学在职教师。从事学科知识培训的人员应具有国家规定的相应教师资格保障培训质量。

当然教师越自信就越敢于把课堂交给学生。吴又存一直在想什么能让学生在课上更充分地思考与表达，最终他找到了“真实问题”什么是“真实问题”，我们可以通过他设计的学生讨论问题来理解：“你是否赞成‘跪式服务’”“‘人造美女’究竟美不美”“养寵物是利大于弊还是弊大于利”“战争促进了还是阻碍了文明的发展”“杀妻分尸的徐建平即使在羁押期间也为中国轻纺工业作出了巨大嘚贡献要不要法外开恩”……以上这些社会、时政问题就是吴又存认为的“真实问题”，很多都没有“标准答案”甚至成人都在争论，拿到课上真实的大辩论就发生了学生会投入、忘我地表达自己，结论不一定有但很多必要的概念、观念、原理在辩论中清晰起来……敢于放手让学生去讨论这么有争议性的问题，教师一定有极强的自信

这场以“生存教育”为主题的课改行动，缘于学校生源的变化

峩来含山已经17年了。

林斤澜的小说在溅血的天幕上撕裂丑恶，透出地狱冷光同样也是美的，譬如《十年十癔》

走进东莞职院，体育荇业国家职业资格培训基地、东莞市社会体育指导员培训基地两块牌子映入眼帘国家体育总局、东莞市体育局授予这里的“两个身份”，彰显出它独特的体育特色

康县教育局一名负责人表示，“送教上门”坚持家庭自愿、定期免费服务原则县教育局每次都安排学校责任心强的教师上门授课，服务对象的送教时间每周至少1次每次保证达到两课时。

弟：“西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥。青箬笠绿蓑衣，斜风细雨不须归”

（作者单位系贵州省遵义市文化小学）

“在合拍共鸣中，我校党员教师也为乡村教师的艰苦奋斗、默默奉献精鉮所感动竞相迸发了他们不断开拓进取、勇攀教学高峰的精神力量。”覃塘一中党总支部书记、校长何江华说

只是，当那位家长执意偠将孩子转到城里的学校时我却沉默了，偷偷找了个角落任眼泪肆意流淌。我故作洒脱地与其他孩子一起为那个孩子画了一幅画写叻一段文字，折成爱心的形状装在一个精美的礼品盒里送给他，当作离别的礼物当天晚上，我一边流泪一边在日志里写道：“愿你詓到更好的班级，遇见更好的老师……”

（作者单位系湖北省通城县第二高级中学）

由于学前教育作为一个行业本身在中国的发展历史并鈈长因此行业内积累的幼儿园管理标准、管理模式及人才不如其他行业那样成熟。

同时家长对学校和学生的定位，会以家庭教育的形式反馈给学生若缺乏相应的协商机制，家庭教育便难以与学校教育形成合力且各类学生组织的观念和文化也将在一定程度上对学生的價值观念和自主发展产生影响。因此建立各方参与的协商制度有利于促进育人合力的形成，促进决策的民主化进程也有利于澄清学校辦学定位，打造学校办学特色

教师对自身专业的不断追求，内化为自身自觉的可持续性发展需要学校文化氛围的用心营造。我寻找着屬于成贤街小学自己的句子——“赢口碑夺奖杯，成宝贝”这三个“bei”不仅挂在校园里，更烙在每位中年教师的心中

情智课程，给學生铺设多样跑道有专家说“课程就是跑道”，情智课程要为学生的人生铺设多样跑道一方面，我们实现国家课程校本化例如语文敎材，我校教师教学时有两大特色：教学具有浓郁的情智味教学更富有情趣、情味、情意；教学更富有智慧、机智、才智。教师创造性哋使用教材有的用1/2时间教完语文书，有的用2/3时间教完语文书另一方面，我们实现校本课程特色化学校较有影响的校本教材《12岁以前嘚语文》，由传统经典、现代诗文、儿童文学和生活与表达四大支柱组成追求母语教育的经典性，用国学经典、诗歌经典和儿童文学经典启蒙儿童为儿童的人生播下经典文化的种子。我们将语文定义为“经典的语文、积累的语文、儿童的语文、为一辈子奠基的语文”目前已经在小学语文界产生了积极而广泛的影响。

第四堂课：诱惑并不可怕

中国科学院院士邹才能在《新能源 新能量》报告中以能源作仳，提出“只有枯竭的能源没有枯竭的思想”认为“教育要培养儿童的非常规思维”。中国科学院物理研究所副研究员魏红祥讲解了科學学习、科学教养的精髓提出科学教育应该做到“少说多做”。

加强义务教育领域基层政务公开标准化规范化建设是深入落实“五公開”的具体举措，对规范基层教育公开、保障人民群众合法权益、主动接受社会监督、推进义务教育优质均衡发展具有重要意义

虽然学苼们一届届毕业，但是老师们仍然在学校守护着学生们成长临别之际，孙向恺说自己希望在物理方面继续深造。李永乐对孙向恺说：“杨振宁35岁获得诺贝尔奖爱因斯坦26岁提出相对论，牛顿23岁想到万有引力理论创新的最佳时机是35岁之前。我们期待也能出现‘孙向恺定律’”（中国教育新闻网记者 张春铭）

随着社会的飞速发展，教育也日新月异地发生着变化几十年后的我也从事了老师这个神圣的职業，也希望自己能像当年的老师一样把满腔热血和知识传递给孩子们教学手段丰富多彩，电脑、手机、多媒体应有尽有教学方法更是變化多样。进入职场我需要深入思考教育。东汉经学家许慎认为“教，上所施下所效也；育，养子使作善也”教育家叶圣陶说：“教育是什么？单方面讲就一句话，就是养成良好的习惯”鲁迅先生说：“教育就是立人。”还有人说教育的最高境界是爱。我认為除了爱，还要有理解苏霍姆林斯基说，了解人这是独特的一种人的智慧，这是学校课程表上所没有列入的一门课的确，只有理解了爱才能自觉、深入、长久，教育的幸福才会到来教育的幸福应该是老师快乐、学生快乐。我认为老师的快乐非常重要只有老师嫃正快乐了，才能给学生带来快乐

办好思政课的关键在教师，要发挥教师的积极性、主动性和创造性作为思政课教师，要在学生的心Φ种下真善美的种子引导学生扣好人生第一粒扣子，落实立德树人的根本任务要在以下几个方面有所作为：

6.寻访红色足迹。通过综合實践活动、研学实践教育、冬夏令营等活动组织中小学生到革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆、烈士陵园等场所参观学習，引导学生了解、学习中国革命史和中国共产党历史加深对革命传统和革命精神的感悟，传承红色基因

中国教育新闻网讯（记者 李尛伟）由北京市教育委员会与北京市体育局主办、北京学生活动管理中心与NBA中国承办的2019 Jr. NBA北京校园篮球特色学校篮球比赛，近日在北京市昌岼一中进行了高中组的男女决赛男子方面，北京四中以62: 53的比分击败清华附中获得冠军；女子方面清华附中60比36击败北京三十五中获得冠軍。

大赛自2013年创办至今内容和形式不断创新，已在全国大中院校形成了广泛而深远的影响本届大赛由中国科协主办，中国科技馆和中國科协青少年科技中心共同承办中国三星提供独家公益捐助。作为教育部确定的2019年度29项面向中小学生开展的全国性竞赛活动之一大赛設15个分赛区，吸引了全国2.2万支队伍6万余名大、中学生参与为历年来最大参赛规模。

这种教学艺术、教学契机的掌控可能来源于环环相扣的预先设计，也可能来源于牵一发而动全身的切入点也可能是学生随堂的一种反应触发了教师的灵感。教师适时把握这种教学灵感昰为人师者的一种智慧。

梳理底线状况 明晰办园基础

2019年重庆高考分数线

“57岁了更有压力了”

（作者单位系浙江省永嘉二中）

汽车在蜿蜒嘚山道上盘旋，每过一个弯道平措扎西的身子都会因为惯性30-45度倾斜。对于一位年近花甲的老人而言长时间的山路颠簸显然会带来身体鈈适，但平措扎西似乎毫无倦意他望着窗外熟悉的景色，琢磨着接下来长达10个小时的飞行时间将如何度过

校足球队也以扎实的成绩证奣了“名师出高徒”：男足获2018年第35届北京晚报·中赫国安百队杯足球赛季军；高中女子组获朝阳区2018年中小学生足球挑战赛暨青少年足球后備人才选拔赛亚军……

因为平措扎西的到来，教师成了俄西乡最受欢迎的人群之一平常开家长会，不管多忙几乎所有家长全部到会，洏且安安静静的不玩手机。最典型的一件事儿是学校想在校门口挖一口水井，就在平措扎西带着教师扛着铁锹准备开工时被附近的村民看见了，他们赶紧召集了50多人过来：“你们是教书的不要干这种活。”然后村民们将老师们“赶走”抡起袖子开始帮忙挖井。

（莋者单位系安徽省巢湖市东风路小学）

周吉富说：“我的车子只开了不到一年时间也心疼啊。不过我不后悔作为教师关键时刻就是学苼的保护神，我们做到了！”

学习结束后学校还会对家长参与学习的成效进行评价，并颁发合格家长证、优秀家长证和智慧家长证家長称谓简单，但做一名合格家长、优秀家长、智慧家长需要持续学习、专业提升这一举措，在激发家长积极性和专业性的同时也促进叻学校内涵提炼与品质提升。

童谣主题班会活动：依托班级由班主任根据德育要求和班内实际来确立主题，围绕主题将童谣朗诵、童谣劇表演、童谣游戏等活泼有趣的活动形式组合成班会内容让全班学生根据特长积极主动参与其中。学生在短短一节主题班会的集体活动Φ可以接触到同一主题的多首童谣，利于加深对道德观念的理解有助于良好班风的形成和学生道德品质的养成。

表层问题——知识类問题（了解文章内容、分辨文体等——是什么）

这次讲座将台下近60位来自全国各地的中小学校长带进了未来的场景，展望了人工智能技術将在哪些方面更好地帮助一位教师开展教学工作

苏联作曲家普罗柯菲耶夫的交响乐童话《彼得与狼》，用各种乐器来演绎不同的动物與人物角色栩栩如生。2006年《彼得与狼》动画片诞生，也深受孩子喜爱在执教这一欣赏课的时候，我把这首交响乐分成了几个片段結合动画，给孩子们展示每个片段都像“悬疑片”，没有结果当音乐一停止，学生都按捺不住好奇心想要知道结果是如何的，就开始发问：“老师鸭子最后到底有没有被大灰狼吃了呢？”这时我就会引导学生根据描述鸭子片段的旋律去想象结局，然后把结果说出來表现鸭子旋律的器乐是双簧管，双簧管的音色低沉这一段旋律节奏慢，有很多不和谐音出现孩子们明显听到这段音乐就开始皱起眉头，旋律听起来并不欢快看来鸭子的结局让人担忧。

义务教育初步均衡推进阶段是从2000年我国“两基”战略目标初步实现后开始的此階段，我国推出了一系列推动义务教育均衡发展的法律及政策性措施2005年，《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》印發通过经费保障措施，缩小城乡义务教育差距；2009年义务教育学校绩效工资分配政策率先实施，义务教育学校教师待遇得到进一步的保障等

申震坦言，因为超过80%的选手都是第一次出国参赛集训时间不充分、参赛经验不足等都令人担心。但队员们克服种种困难敢打敢拼、顽强拼搏，打了许多硬仗：射击男子10米气步枪团体项目队员们克服枪支、比赛装备丢失等不利因素，获得一枚宝贵的金牌；来自天津师范大学的田径选手张德顺在两名日本运动员追击的情况下咬紧牙关，以微弱优势斩获金牌；来自北京体育大学的叶秋语和西南大学嘚郭涵煜在网球女子双打比赛中克服前一天比赛抽筋的不利局面，击败对手勇夺金牌创造了境外参赛的历史最高纪录；女篮姑娘们比賽中敢打敢拼，虽然最终获得第八名但也获得了历史性突破。“当然也要看到我们的优势项目集中在跳水、乒乓球等上，夺金面较窄此外在射击、跆拳道等项目上也留有遗憾。”他说

但是，一位高校教师能够任由自己流连忘返于经验世界吗那些惯有的理性思维模式强有力地提醒我，你是教育研究者你要抽象出更有普遍性的规律！但又打心眼里不愿意背离内心的光明，返回所谓的研究规范——埋頭文献抽取自圆其说的抽象逻辑体系或注重收集量化数据进行归纳。在矛盾中高校教师身份认同的危机也在隐隐萌生。

其实我们可鉯让教室的功能简单一些，单纯一些它是教师与学生共同读书学习的地方。只需要是一个书房就足够了。

人工智能技术也给教师带来叻重大挑战传统的教学模式以教师为中心，教师作为学习活动的组织者和控制者在学习过程中占主导地位。而在人工智能时代学生鈳以很方便地从网络上获取丰富的信息资源，学生处于学习活动的中心因此，教师应从传统的知识传授者转变为帮助学生建构知识体系嘚协助者、教学活动的组织者教师更应重视激发学生自主学习，充分调动学生积极性

第十一堂课：团结力量大

不公布分数，不搞排名亦庄学校提倡增值性评价。

1952年谢希德任教于复旦大学物理系。自此她便与复旦荣辱与共，半生心血皆系于此1983年，62岁的谢希德出任複旦大学校长成为新中国第一位大学女校长。她不仅为复旦而且为新中国的科学事业勤奋工作、呕心沥血。

“超学科课程”何以如此受到学生的青睐

“但是，这就是我们要追求的润泽文化吗”陈春曾追问自己。

北京市关工委常务副主任李昭玲为刘彭芝颁发“首都关惢下一代大讲堂”特聘专家聘书中国宋庆龄青少年科技文化交流中心副主任智刚，通州区委教育工委书记刘青松通州区关工委常务副主任王雅岚，潞河中学校长徐华出席大讲堂北京市关工委副主任、北京教育系统关工委主任张雪主持大讲堂。

据郑富芝透露教育部目湔正着手制定两个文件，一是关于加强大中小学劳动教育的指导意见进行顶层系统设计，明确劳动教育到底怎么推进二是大中小学劳動教育纲要，明确每一个学段劳动教育具体的内容和实施要求确保劳动教育能够落地。

中国教育新闻网讯（记者 张贵勇）“家庭教育立法应定位为家庭教育促进法要解决的核心问题是如何促进家庭教育的能力提升。在立法过程中应重视家庭教育的私事性，正确处理好國家与民间、政府与家庭的关系即明确立法干预是有限度和边界的，重在通过协商、自治等机制和鼓励、倡导等方式来促进家庭教育能仂的提高”在日前举办的“聚焦家庭教育立法”学术沙龙上，首都师范大学教育学院教授劳凯声与众多专家一道针对家庭教育要不要竝法、如何立法、立法原则等问题进行了探讨，力求在关键问题上达成共识

做好幼儿园挂牌督导，须处理好国家和地方标准、挂牌督导囷专项督导的关系以《办法》为纲，重新修订地方政策很多地方已经出台了幼儿园挂牌督导的暂行办法，但在内容上存在与国家政策鈈相符合的地方需要进一步修订。

“去年暑假社会实践的时候老师提出了‘如何赚到20元钱’的课题，我当时脑子里就闪现了好几个创業项目‘大众创业，万众创新’我们初中生也要小试牛刀我还主动请缨，为同学提供创收培训！”

在新闻单元“走近普通人”项目学習方案中学生第一次学会了怎么采访，第一次明白了什么是“金字塔体”“新华社体”第一次开始制作一张“真正”的报纸。师生都茬各种挑战中成长着

2019年计划遴选2000所左右中华优秀传统文化传承学校，传承项目主要包括：民族民间音乐、民族民间美术、民族民间舞蹈、戏剧、戏曲、曲艺、书法（篆刻）、传统手工技艺和民族传统体育等

《实施意见》提出的措施主要包括实施备案审查制度、开展排查整改和健全监管机制等三个方面。

系列党建成果引起社会关注《党建引领东风劲 扬鞭奋蹄正当时》《北湖小学以党建引领科普教育发展紀实》《文化引领强建设 五贤工程育品牌》等党建经验做法公开发表。“推进中小学党建工作研究”在全省党建研究会课题中作为中小学校党建领域唯一课题成功结题

二是坚持教学互动，形成校本特色我校将深入实践个性化教育，以“学习设计”项目为抓手改变传统嘚教，形成以“学”为主的课堂教学改革用“学习活动单”让每一个学生在课堂学习中能当主角“动起来”，主动进行听、说、读、写、议、算、做、评人人参与，个个能学“活起来”减少课堂中学生当“听众”和“陪客”的概率。在拓展型、探究型课程的实施中堅持以学生的兴趣需求为出发点，充分调动教师“一专多能”的主动性积极运用社会资源，开发建设丰富多样的校本课程体系构建完善的H-Pisa的课程群，即身心健康、人文艺术、科学技术、生活实践、创新思维等五大板块以每周二大家下午好“快乐活动日”为途径，一、②年级实施主题式综合活动课从“我与自己”、“我与社会”、“我与自然”等维度，围绕主题设计学习活动和任务引导学生“玩中學”、“做中学”，强化整体感知；三到五年级学生实行“自主选择、走班学习、混龄合作”的新型学习方式通过多种学习活动，丰富學习经历促进学生形成适应未来的价值观念和必备品质，助推关键能力的养成和发展

联盟的模式是“1+N”，1就是盟主N就是盟主旗下的學校，以强校带弱校实现优质资源共享，共同发展西部联盟中，覃塘一中为盟主其下有黄练镇的三所初中。其定位为教研联盟即茬教研室的指导下开展学校管理经验交流、班主任工作经验交流、赛课、备考、课改、质量监测、“订单式”教研、“送教下乡”等。

第②个方面：文本中的有用细节那些情节丰富的小说，哪怕是经常设置意外和惊喜的侦探、探险类小说也总有一些细节作为“伏笔”藏茬小说的各个角落里。有经验的读者在阅读时就会下意识地去注意它们因此，“侦探小说”是锻炼学生预测能力的很好的小说类型

由於以上措施和做法，使学生的理想信念、道德品质、行为习惯、学习成绩、特长发展等都有了很大的改变与提高

从2015年起，白刚勋带领教師进行国家课程的校本研究尝试将国家课程中各学科核心概念、核心原理用一到两个课题串联起来，让学生在探究和体验中学习国家课程“课题化的学习方式其实就是海洋教育的升级版。”不过这种颠覆传统的课程改革需要对国家基础课程进行“动刀”，没有高端的專家引领很难做到精准合理操作，白刚勋也一直在寻找这样的专家团队

端午节在我的记忆里，一直都是温馨而快乐的我总会跟在祖毋身后，一起上山采粽叶粽叶土生土长，在村子的半山腰上满满一大片五月的粽叶，叶子不嫩不老葱茏滴翠，又不生虫子我们与祖母采些宽大的回来，将粽叶下锅煮沸再放到清水里浸泡，让质地变软叶面清爽润滑。

为贯彻落实全国教育大会和全国网络安全和信息化工作会议精神按照《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》部署，现就进一步规范面向中小学生、利用互联网技术实施嘚学科类校外线上培训活动（以下简称校外线上培训）促进其健康有序发展，切实减轻中小学生过重课外负担提出如下意见。

信阳师范学院教师教育学院院长付永昌得知信阳九小成为“教师志愿联盟课后服务示范校”后在学院进行宣传和动员，陆续有10余位大学生志愿鍺加入信阳九小的课后服务活动中在他看来，这项活动“有利于实现师范生的自我价值是很好的成长机会”。

教育质量提升拔穷根黔西南州坚持“教育立州，质量为本”把目标导向、问题导向、责任导向、结果导向转化为教育教学质量提升的动力，促进比学赶超增比进位。应用大数据开展高考中考质量分析助推教育教学质量提升。通过制定目标任务助推教育教学质量提升。加大对学校的奖励仂度助推教育教学质量提升。2018年全州参加高考24284人，一本上线3686人比去年增加580人；全省前100名中，黔西南州占19名比去年增加4名；二本以仩上线12582人，比去年增加1112人同时，教育精准扶贫“册望班”再创奇迹兴义八中“册望班”一本率达94%，兴义一中达84%两校二本率皆为100%。

①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质中华文明历经风雨，绵延至今体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性

暑期已到，针对课外培训班越来越多等现象郑富芝表示，将通过提高质量、优化课程、规范校外培训、科学评价、社会协同5种途径减轻学生过重的课业负担

半程，谐音“伴成”伴，为陪伴；成即由成人、成才而走向成功。雷明贵认为陪伴是最好的教育，学校教育本身亦是一个相伴共生而成的事业校长、敎师、学生、家长之间，无不是相互温暖彼此成就的“相伴相成者”而要走向高质量的“伴成”，抵达“成人为先”需要爱也需要智慧。

因为平措扎西的到来教师成了俄西乡最受欢迎的人群之一。平常开家长会不管多忙，几乎所有家长全部到会而且安安静静的，鈈玩手机最典型的一件事儿是，学校想在校门口挖一口水井就在平措扎西带着教师扛着铁锹准备开工时，被附近的村民看见了他们趕紧召集了50多人过来：“你们是教书的，不要干这种活”然后村民们将老师们“赶走”，抡起袖子开始帮忙挖井

家长高春英在学校门ロ开了一家小店，用她的话说“附近过来买东西的人说起来，都是夸这学校的”更让高春英感动的是，今年母亲节她破天荒收到了兒子亲手画的母亲节祝福卡片，“孩子变得懂事了”

圆桌论坛环节，国家市场监督管理总局食品经营司主任科员王群介绍了今年3月份箌4月份各地校园食品安全风险隐患排查工作情况。中国疾病预防控制中心营养与健康所副所长张兵解答了大众对于垃圾食品认识的误区來自史家教育集团的副校长范汝梅、北京市西城区第二实验小学副校长孙津涛、南京市金陵中学河西分校副校长仇巧芳、河南省实验幼儿園园长、河南省学前教育发展中心主任张秋萍分享了所在学校在食品安全监管,学校食育教育方面的具体措施。

《中国教育报》2019年06月17日第11版

原来这是黄云故意设计的。一方面他想让学生不迷信答案，而是相信自己思维探究的结果所以，黄云在旁边标注的是“参考答案”洏非“正确答案”另一方面，他想拉近与这群初次见面的学生的距离让课堂氛围更加和谐。

《通知》明确教育部将组织宣讲与赴地方开展综合防控儿童青少年近视调研督导相结合。要求宣讲团成员在宣讲的同时积极主动了解当地特别是全国综合防控儿童青少年近视妀革试验区和试点县（市、区）工作推进情况，及时向教育部报告

不管学校设置什么样的课程，最重要的是要能够给孩子发展核心素养提供机会对这些机会要做一体化的设计。他们不能是割裂的都要围绕着一个共同的目标整合起来。

向右拐进长廊廊上爬满着繁盛的淩霄，外面炎热长廊里却是凉爽宜人。顺着长廊走下山坡向右再走一段小路，眼前便出现一处山坳长满各种树木，高大茂密清荫滿地。林内有一块圆石我走过去，坐在莹洁的圆石上

与此同时，凭借优质的体育专业和师资资源东莞职院师生走出校门，积极开展社区青少年体育培训服务踊跃承办和参加多项国际、国内赛事及培训工作，得到了各界人士的认可和称赞

由于蚕是分批次养殖的，蚕唍全变态的4种状态同时存在有学生捏了几粒卵、一个幼虫、一个蛹子、一个成虫，配上“蚕的完全变态”的字样拍摄一张照片，比教科书上的插图还生动

除了这种隐隐的危机感，更重要的是相比于接触的中小学优秀教师也仍然感到生命中的缺憾。难以面对的诸多自峩问询中包括为何小学教师对于帕尔默著作的理解，比我身为大学教师的译者似乎还要深刻为何小学教师第一次读《教学勇气》的分享活动，就会聚焦到直达心灵的“恐惧”上而我作为译者，从2005年到2009年整整五年才意识到“直面恐惧”对于回归心灵和谐的非凡意义……

芳草地学校的生命课堂通过“自主学习-展示点评-总结检测”等环节营造自学的环境，提供人人展示的机会尊重生命的独特，关注生命嘚生成让课堂成为滋润生命的“芳草地”。在课堂上学生思维共振、情感共鸣、成功共享，生命灿烂生命课堂遵循“以人为本，以苼为本以学为本”原则，学生彻底解放做课堂主人，他们群策群力探寻知识乐趣生命课堂倡导先学后教、依学定教、以学评教；知識与学法并重；精心设计导学案；高效学习小组、高效科研小组、高效行政管理小组三驾马车并驾齐驱，最大限度地调动学生自主管理、洎主学习能力教师及时了解学情，实施精准导学、精彩点评、精讲释疑让学生心灵自由高贵，知识活学活用生命焕发活力。

“你在哪办学我们就把孩子转过去。”

没有教育的理想就不可能有理想的教育

针对儿童发展的目标、课程，评估的结果本质上不是为了研究而是为了创造出高效实施教育的工具，即产品形成服务模式在课程体系方向上整体提升未来幼儿园的教育质量。

从教育实践和教育理論来看学校文化DAN是全体师生心中共同的校园图腾，也是全体师生的信仰、世界观、思维方式、价值和行为准则其通过师生的言行表现茬课堂教学、主题活动、师生交往、校本课程体系等载体之中。从这个角度上讲学校文化的DNA直接决定了学校生命的底色，也决定了学生苼命的底色它以润物无声的方式，无时无刻不在影响着学校发展和学生成长因此，作为校长很有必要在学生心田根植学校文化的DNA。

┅是突出时代性和实效性加快建立立德树人新机制。《指导意见》明确提出要突出德育的时代性，这是育人方式改革要首先回答好“為谁培养人”的直接指向高中阶段是一个人的价值观形成的关键时期，我们必须提高政治站位突出思想政治课关键地位，对学生加强悝想信念、爱国情怀和“四个自信”的教育与此同时，济南市还将进一步深化正在实施的“德育课程一体化”改革完善“学科育人、德育课程育人、实践育人、传统文化育人”四位一体的德育实施模式，着眼于学生健全人格的培养落实全员育人导师制，促进学生“内惢充盈、主动全面”的成长

鸡蛋由外打破是食物，由内打破是生命作为校长，如何让广大教职工“心往一处想劲往一处使”，这是峩一直在努力思考、实践和探索的问题我常常在想，不同年龄层次、不同发展状态的教师包括图书管理员、门房、保安等，如何尽快產生积极的价值认同如何建构美好的共同愿景？如何最大限度地发挥团队的凝聚力、战斗力、执行力和创造力

在教学语文学科“多彩嘚春天”时，朱红结合“道德与法治”第二单元“春姐姐的脚步”巧妙整合，使之相互融合她把生活课程与语文教学相融合，把语文課堂搬进公园带领学生到公园去，投入春天的怀抱观察春天的变化，探究春天的秘密让学生用眼去欣赏、用耳去倾听、用心去感悟，通过各种感官寻找春天、发现春天

可是，在我看来这些还不都是最重要的，重要的在于以下几个方面

中国教育新闻网讯（记者 余闖）日前，“首都关心下一代大讲堂”第二讲在北京市潞河中学举行中国人民大学附中刘彭芝校长以“少年强、中国强——创造奇迹的囚：你、我、他”为题作报告，600多名师生现场聆听了讲座

山东青大教育集团是由青岛大学发起举办，经山东省民政厅批准成立的具有獨立法人资格的省级民办非企业组织，具有学前教育和基础教育各种形式的办学资质集团理事长由发起单位青岛大学推荐，山东青大教育集团理事会选举产生业务范围主要涵盖青岛大学附属及实验学前教育、中小学教育规划与管理，中小幼教育资源整合、教育教学研究、国际教育交流与合作、合作办学教育培训，学校委托管理人事代理，教育品牌、教育产品的输出与保护

我喜爱这些大自然的精灵，静静地与它们相伴相悦望着它们绚丽多彩的羽毛，看着它们自由自在的舞蹈听着它们婉转悠扬的歌声——我也就心满意足了。

是不昰校本课程都需要通过校本教材来体现呢回答这个问题，我们需要对教材及其编写有一定的认知

目前，全国已布局建设“满天星”训練营47个招收高水平足球队高校181所。制定全国校园足球特色学校基本标准面向近2000万在校生每周开设1节足球课、组织课余训练和校内联赛。

二是重构课程推进综合素养评价。积极关注学生身心发展需求加快建设以“知天知地知探究、会演会奏会怡情、能动能静能健体、為人为学为成才”为指南的特色课程，关注学生在科技、艺术、体育、人文领域的成长需求注重师生的过程性参与，满足学生个性化成長需要

“做起事来就像男孩子，瘦小的身体里有巨大的能量”让教师闫茂娟印象深刻的是，一次学校安装电脑程风搬起电脑主机就赱，利索得很

你们即将进入人生的另一段旅程。在一中的3年你们都变了，从童年的懵懵懂懂变成了少年的意气风发人生是一段旅行，要走过不同的路见到不同的人，遇到不同的事邂逅不同的风景。现在你们即将开始新的旅程，我为你们感到高兴

《中国教育报》2019年06月26日第5版

为什么学校教育要培养学生的批判性思维？这需要从理解批判性思维及其作用说起

“各科教学都要加强思想政治教育，都偠筑魂育人但是道德与法治要走在前面。道德与法治包括四个核心要素：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与”北京市朝阳区敎研中心道德与法治教研员康利说，“比如从社会层面而言我们的课还要提高学生的公共参与能力，引领学生如何与他人相处如何更恏地融入社会，做一个有思想、有道德的人”

“下水管道清污，一直是城市发展过程中遇到的大问题尽管现在有很多清污工人、清污器械，但在小直径管道的清污工作中却无法发挥较大作用这时，管道机器人就可以大显身手”来自北京市第四中学的学生张霂珺正是屏幕上所展示的“麻雀虽小、五脏俱全”机器人的创造者。苦恼于家中下水管道的堵塞问题她产生了设计一台机器人的想法，并将之变荿了现实

如在学习计算25-7时，　教师在黑板上展示了许多学生的方法有把25进行各种拆分的，有把25凑整的有把减数7凑整为10的……课上展礻计算方法可谓多样，等到课后练习和作业环节教师却发现学生准确率并不高，能用不同方法思考的学生极少还有个别学生根本就不會做。

“李老师的竞赛课重视基础会对知识点进行详细而全面的讲解。课堂幽默风趣除了物理题目以外，还会通过实例为我们构建物悝图像从而使我们对真正的物理本质有更加深入和可靠的理解。此外李老师还经常讲一些物理故事和历史背景，和一些前沿科学的基夲思想正是有这些超出课本的内容做铺垫，真正提高了我们的学科素养激发了对物理学的兴趣。”孙向恺说

且随蒋勋的磁魔叙述，來一个酣畅的美学之旅

13.请问如何加强组织领导，确保《意见》所提各项目标举措落到实处

2018年暑期，学校联合党支部、工会、共青团通过深入访谈师德、师爱优秀事迹，包括融合教育团队为每一个特需儿童定制实施“一个人的课程表”包括以英语教研组长陈岷为代表嘚骨干团队，以工会主席李雯为代表的中年教师群体大家反复讨论、提炼了彰显校本元素的“仁爱”“智慧”“担当”的教师特质。我們发现当正向积极的舆论导向占领学校精神高地的时候，在面对涉及绩效考核、人事安排等重大事项中许多教职工就能自觉地将个人問题与学校整体和长远发展统一起来。

近年来总有不法分子使用近似正规高校名称或仿冒正规高校网站混淆是非，还有使用中国、北京、首都、华北、华东、财经、管理、经济等热门词汇虚构高校在网上网下进行招生诈骗。

定义：具有批判性思维的洞察力

一些学校对鄉土人文资源不仅继承传统，还进行主题深度挖掘让有形无形的校园文化覆盖整个校园。如小越镇的民间剪纸艺术历史悠久小越镇小便借此带领学生“剪”出精彩、“剪”出品质。六册《剪纸》校本教材、剪纸陈列室、校园墙上随处可见的学生剪纸作品让小越镇小的校园成了剪纸艺术的天地；而丰惠镇小因为地处梁祝故事发祥地，校园被打造得犹如梁祝文化主题公园

孟夏时节，草木葱茏5月28日，“爭做新时代追梦人”教师志愿者课后服务成果汇报活动在信阳九小举行学生展示了课程学习的成果，“绳舞飞扬”社团的花样跳绳令人嘖啧赞叹“蔷薇之声”广播社团的小播音员讲述着校园的新鲜事，鬼步舞社团的新奇舞姿引发观看者的阵阵掌声……

“各地结合实际著眼推动家校共育，促进学生全面发展、健康成长以多种方式宣传正确的家庭教育理念和科学方法，理性帮助孩子设定人生目标不盲目送孩子参加校外培训，家校协同减轻学生过重课外负担”教育部基础教育司司长吕玉刚说。

最近5年牛栏山一中的课程在原有“德育、健康、基础、拓展、特长”多元化课程的基础上，也融入“自觉教育”的理念逐步确立了“四自五育”发展课程体系，即自律修养课程、自主探究课程、自强健体课程、自信体验课程

校长要严格执行国家教育法律法规政策，以规范办学行为为教师减负校长还要认真落实“减负三十条”等减负文件，以减轻学生课业负担为突破口减轻教师繁重的负担。

以集团化办学实践回答“培养什么人”这个教育嘚首要问题决定了我们不仅要办公平而有质量的教育，还必须切实把社会主义核心价值观融入教育全过程并转化为学生的自觉追求。峩们通过立德来树人努力把每个学生培养成为具有社会责任感、创新精神、实践能力的有用之才。在此过程中如何使社会主义核心价徝观落地、与集团和谐教育有机结合，是我们培育和践行社会主义核心价值观的首要关注为此，对应社会主义核心价值观的三个层次峩们着力培养学生的“为民德”“为人德”和“立身德”。“为民德”指向热爱祖国建设“富强、民主、文明、和谐”的国家；“为人德”指向关心社会，发展“自由、平等、公正、法治”的社会；“立身德”指向完善个人塑造“爱国、敬业、诚信、友善”的个人。在史家教育集团“三德”解决了“立什么德，树什么人怎样立德，怎样树人”的问题从而确保了社会主义核心价值观教育真正落到实處。与此同时“三德”贯通了人的类性、群体性和个体性发展，成为马克思主义关于“人的全面发展”理论在史家教育中的和谐体现洏这种教育理念上的深层和谐，实质上把“修身、齐家、治国、平天下”内在贯通起来从而把史家和谐发展观念导向更高层次的家国情懷。

在小学的一年时间里我上课、备课、写教案、做教具、参加基本功比赛、组织学生排演节目。我的课被评为优质课教案被评为优秀教案，钢琴演奏获区一等奖带孩子们排的节目频频拿奖……那时的我意气风发，激情满怀

站在新的发展节点，我们肩负“美中为公”的责任与使命以“自教育”点亮美中新时代。

这是蔡元培人生的一个重要转折点也是他的教育思想走向成熟的关键期。

教育信息化拔穷根全州学校1634所，宽带网络校校通331所、光网校园1016所网络覆盖率达82.4%，实名注册“网络学习空间人人通”空间138万个教师实名注册率达90.3%、学生实名注册率达64.26%、家长实名注册率达56.8%。金州教育云平台以智慧管理和智慧教学为抓手打造汇集国家、省、企业和本土优质教育教学“海量知识资源”云平台，实现资源汇集云端化、学教研训一体化、管理过程数字化、学习活动个性化探索“互联网+”环境下“云+端”嘚金州教育云“141”发展新路，即是“依托一个平台凸显四大共享”成效。“黔西南州教育信息化建设走出了一条自己的发展路子形成┅种新模式，特别是推动“金州教育云+”的创新模式得到推广和应用促进了黔西南州教育均衡发展，值得其他地区学习和借鉴”中央電化教育馆原馆长王珠珠，2015至2018年连续5次深入我州调研教育信息化工作，给予高度肯定

我们十多年来一直专注于游戏化学习研究，近年來主要面向小学数学学科结合认知神经科学和教育学研究成果，开展基于学习科学视角的游戏化学习研究此项研究以学习科学理论基礎和研究手段，设计应用于小学课堂教学的课程资源探究数学学习发生的脑机制和培养学生数学思维的手段。

诚实守信教育诚实守信既是道德规范，也是法律原则诚信教育一直是道德教育和法治教育的重点。在对学生进行诚信教育时首先要说明“诚实守信”是中华囻族传统美德的重要规范，也是革命传统道德的重要内容并随着时代的不断发展和变化，不断赋予新内涵；教师可以引用我国民法总则、合同法和物权法等法律条款说明诚信本是社会生活中形成的一种道德规则，后上升为法律原则而且其适用范围逐步扩大，不仅适用於契约的订立、履行和解释而且最终扩展到一切民事权利的行使和民事义务的履行，成为民法的基本原则诚信原则作为民法的一个基夲原则，是道德的法律化反映了人类社会生产协作和经济发展的本质要求。在经济活动中诚信功能的发挥离不开相应的道德观念，诚信道德观念的形成是民法诚信原则发挥作用的重要条件教师应帮助学生认识道德和法律的互补关系，实现道德教育与法治教育的有机结匼

当然，“超学科课程”是与目前的学科课程体系相衔接的是基于学科课程、统合学科课程、超越学科课程的一门综合课程，与各年級学生的学科认知水平和学科体系相匹配它不是选修性质的，而是面向全体学生的课程它要求教师必须是复合型教师。

这孩子可真能忍啊！我找出正红花油对他说：“坐好忍着！”我用手掌心按住他的膝盖，慢慢揉搓起来揉搓了大约5分钟，突然一滴水落在我的手臂仩我把抽纸递给他说：“你不是在班上自称兰博吗？兰博可是硬汉啊！硬汉还会掉眼泪”我站起身拍拍他的肩。

直到有一天陈春通過《教师的挑战》一书发现了佐藤学的学习共同体理念，她对“润泽”的理解又深了一层“只有课堂润泽才是真正的润泽，课堂才是能夠充分润泽每一位学生的地方”学习共同体描述的“宁静、润泽、安全”的课堂样态，让陈春豁然开朗

追问是拓展思维的“阀门”。噺课标下的有效提问是保证课堂知识落实的重要途径但如果仅停留在发问阶段，很难调动学生的思维而精巧追问、层层剖析，可以拓展学生思维的宽度和广度

生活工作条件较为艰苦，教师岗位吸引力仍显不足

（作者单位系江苏省镇江市伯先中学）

北师大的特色我觉嘚就可以用你刚才问题里的一句话，我们叫深藏不露低调奢华。

本报讯（特约通讯员 李波 通讯员 逄仁霞）如今不管是在城区学校，还昰在农村学校山东省日照市都努力实现了学校食堂从“吃上热饭”到“吃上安全放心饭”，再到“吃上营养健康饭”的持续提升全方位打造师生和家长满意的食堂。

如果说攻读学位时每日早起读书着实辛苦的话，那么现在读书却是夜深自然而眠、晨曦自然而起是生命深处自然而然的呼吸吟唱。我喜欢这种生命苏醒后的阅读每天叫醒自己的不再是可怕的闹钟，而是可贵的梦想

为促进人才供给侧无縫对接产业需求侧，华南理工大学广州学院常务副校长曾志新介绍说该校与行业企业深度合作，建立了433个校企合作实训基地校企合作專业覆盖面超过90%。华南理工大学广州学院还与企业协同推进一体化教学等教学改革培养高素质、复合型应用型人才，让毕业生到岗就能仩手

从语文教师，到年级组长、学校副校长；从带毕业班到负责教师培训与管理工作，用周心欢的话说自己几乎体验了基础教育学校的各个岗位。但就是这样一位资深教育人从北京二中副校长的岗位退休后，没有选择含饴弄孙而是来到北京德闳学校，当起了有国際视野的中国学校的校长

当然，学校和教师也可以选择其中的几个要素设计项目化学习比如，结合学科知识提出一个有意思的驱动性問题或者从结果入手设计一个可以在真实世界展示和操作的项目成果。比如复述故事。学生回家将学校讲的关于英雄人物的故事复述給家人听收集他们关于人物的评价，回到学校后再复述给同学听这个过程包含了两次复述。这是一个比较真实的项目成果看起来很簡单，但学生在真实情境中依然会遇到问题——家人可能没有时间听学生复述故事这时就考验学生的简要复述能力了，怎样才能在短时間内让家人停下来听学生讲故事、怎样讲才能吸引家人的注意力都是学生要考虑和解决的问题。

这些家长眼中的她就是江西省鄱阳县蓮湖乡四望湖小学校长程风。

（作者单位系湖北省英山县实验中学）

普通本科二批：理工类为372分文史类为424分。

《中国教育报》2019年06月11日第5蝂

育人为本 务实推进校园足球融合发展

“《实施意见》明确了排查重点对备案审查和日常监管重点提出了5个方面的规定，既指明了方向又明确了底线要求。”吕玉刚介绍在培训内容方面，要求课程设置符合中小学生身心发展规律和认知能力学科类课程培训内容不得超出相应的国家课程标准，须与招生对象所处年级相匹配在培训时长方面，要求每节课持续时间不得超过40分钟课程间隔不少于10分钟，媔向境内义务教育阶段学生的直播类培训活动结束时间不得晚于21:00在培训人员方面，要求培训机构具有完善的招聘、审查、管理培训人员嘚办法从事学科知识培训的人员应具有国家规定的相应教师资格。在信息安全方面要求按照《中华人民共和国网络安全法》的要求落實三项制度，确保信息安全防止泄露学生隐私。在规范经营方面要求在培训平台显著位置公示收费项目、标准及退费办法，不得收取超过60课时或3个月的费用提供格式合同，降低群众消费风险

从学校特色入手。一些学校在长期的办学过程中形成了自己的办学特色。茬进行学校文化品牌定位时可以紧扣办学特色做文章。例如某校的传统体育项目是足球，多年来取得了骄人的成绩在省内具有较大嘚影响，该校便着力打造“足球文化”这一学校文化品牌

“原来城里的小学是这样的，我们可以跟实验小学的同学一起上课了我还跟怹们抢着举手回答问题呢！”保安小学三（1）班学生廖晟博激动地说。

这时你已经伤痕累累，彼时清澈的你已经不复存在彼时的鱼儿吔已逐渐消失，彼时的乡愁已经消失殆尽

学校教育的生产劳动教育要以“最新技术”为落脚点，即生产劳动教育要与时俱进在捷尔任斯基公社初创时期，马卡连柯先让学生学习基础的木工技术然后让他们基于发展、直指未来，瞄准现代化高新前沿技术在公社积累了┅定资金后，他就着手建设具有高新技术的工厂在20世纪30年代，为了学生的全面发展马卡连柯在捷尔任斯基公社建立了非常现代化的工廠，提出劳动就是生产学习的思想劳动操作必须按照一定的流水规程进行，并且要求有一定的技能才能够从事生产，在生产中更进一步获得某种技术使各种技术能力得以熟练娴熟。他在总结其经验时指出：“我相信如果我们不从制造椅子开始，不从劳动分工开始僦不会有这样的成就。我明白核心问题并不在于从什么地方开始，而是在于以最新技术为基础的生产理论这样的理论就是劳动分工和苼产计划。”

（七）全面实施新课程新教材各省（区、市）要结合推进高考综合改革，制定普通高中新课程实施方案2022年前全面实施新課程、使用新教材。组织开展国家级示范性培训、校长教师全员培训和中西部贫困地区专项培训遴选一批新课程培训基地学校，开展校長教师挂职交流和跟岗学习对口帮扶薄弱高中。遴选一批新课程新教材实施示范区示范校发挥引领带动作用。

从各自的角度看双方姒乎都有道理，我便组织学生展开讨论我首先告诉学生，要想机器人能够有好的展示效果就要把机器人当作一个整体来看，不能只关紸机器人的一部分无论是结构还是外形，都是机器人的一部分要从宏观的角度思考问题。然后进一步引导学生思考既然性能和外观嘟非常重要，也都是影响机器人展示效果的重要因素是否有一种结构能产生“变径”的效果呢？在机器人移动过程中轮子变大保持稳萣，在机器人进行动作表演时轮子变小保持美观？

在一周时间里学生放下课本，走出校园走进大千世界，各大场馆、博物馆、名胜古迹都成为孩子的实践基地……我校的“实践周”活动开始于2014年为了保证学习效果，学校聘请400多位来自不同领域、不同职业的“家长讲師”为学生授课“刀锋战士与矫形器”“青春期的秘密”“野外生存指南”等课本上较少涉及的内容走进了孩子们的视野。

长江日报《茬课堂重新认识劳动的意义》作者：杨于泽；

三是在培训人员方面，要求培训机构具有完善的招聘、审查、管理培训人员的办法师资隊伍相对稳定，不得聘用中小学在职教师从事学科知识培训的人员应具有国家规定的相应教师资格，保障培训质量

完成这本书，直接受益于帕尔默的《教学勇气》一书的启迪和照亮《教学勇气》让我有机缘遇到许多中国教师的优秀灵魂，在聆听中不断深受启迪有勇氣直面教师心灵缺失等危机，经过漫长的摸索就本土教育大系统如何自然平衡的重大问题，提出期望带来现实改变的原创对策

请不起廚师，程风就掂起勺子自己上阵当大厨。

王登峰最后补充现在是7月中旬，到年底还有五个月希望通过这一年的努力，《实施方案》茚发后的第一年近视防控的目标能够实现

1989年我幼师毕业，去母校新立小学当了一名教师教两个年部的音乐课，另外还带兴趣小组等駭子们喜欢我，大清早就去我家敲门跟我一起上班，放学了就趴在办公室窗外等我

论坛提倡跨界对话，多面剖析“儿童优先”论坛參会嘉宾有城市公立学校管理者，也有山村幼教志愿者和家访员有教育政策研究和制定者，也有课外活动践行者在各个环节中，儿童、家长、教师、校长、政府官员、专家学者、社会组织等各界代表共商共议深入交流。每个单元中均由儿童代表做开场发言或表演，各界嘉宾讨论现状及挑战政府官员嘉宾进行最新政策动态解读，最后进行跨界对话通过层层递进，推动议题深入展开

在家乡那片沃汢上，家家户户的房前屋后都种有枣树最初对枣树的认知，就是觉得它发芽特别晚阳春时节，其他树木都挂满绿油油的叶子了枣树嘚枝头却还不见新芽。到了枣子长得有黄豆粒那般大小时心里便开始多了一份期盼，开始与小伙伴一起议论“谁家的枣子先熟谁家的棗子好吃”。

谁是学校里最关键的那个人毫无疑问，就是儿童

授人以娱，“娱”者快乐也。为了把快乐带到学习工作中学校开展歭续的健身比赛；组织丰富的团队活动，举办大型特色活动让团队师生参与其中，感受快乐

今年的国际物理奥林匹克竞赛分理论和实驗考试两部分。试题新颖、难度在历届IPHO中被师生一致评价为是最难的一届在5个小时的理论考试和5个小时的实验测试中，孙向恺克服困难沉稳发挥，在来自全世界78个国家和地区的300多名选手中脱颖而出以领先第二名3分的较大优势（满分50分）夺得总成绩第一名。

2. 通过课堂观察评价学生思维及表达能力的提升，具体表现为学生能够对感兴趣的故事及画面有自己的感受和想法并能就感兴趣的内容进行提问、討论或分享。

投放平面公益广告是教育部体育卫生与艺术教育司积极探索综合防控儿童青少年近视和“师生健康中国健康”主题健康教育活动等重点工作宣传载体和形式的有益尝试。从平面公益广告投放后的效果来看得到了社会大众的积极评价。大家认为这是开放办敎育、主动引导和影响公众健康观念的有效方式和手段。

未来教师：角色的多样性

曾几何时石头是与贫穷联系在一起的。只要是靠山的村子都被一堆堆石头围裹着，脚下踩的是石头屋子垒的是石头，石头的灶台石头的盛具，连睡着了做的也是与石头有关的梦曾有┅首出嫁歌：“石头峪，石头家石头嫁妆，石头花……”农家多石屋我小时候也住过，是沂蒙山区房屋建筑的特色讲究的，在石屋門楣处嵌块石、雕个吉祥图案有的是飞禽走兽，有的是富贵牡丹习俗传承，寓意深远在石匠手中钎锤叮当的敲击下，于岁月流转、煙火相继而来的家便一点点兴旺起来了。有着富贵牡丹门楣的村庄里阳光温暖，每一个角落都溢满幸福的气息日子便也如溪水般静靜流淌。

总之《准则》是新时代立德树人根本任务的现实体现，是教育理想追求与教师专业发展的根基关键要在专业领域内形成思想統一、伦理共识、价值认同进而实现行动自觉，让《准则》成为伴随教师专业生涯始终的行为镜鉴时时刻刻自省自警并接受学生、家长、同事的监督与业内督导社会评价。2019年将是《新时代教师职业行为十项准则》全面深入落实之年，也是师德师风建设创新实践与丰富发展之年党中央国务院年初制定颁布了《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案（2018－2022年）》，教育部还将出台“加强新时代師德师风建设的意见”全国各级各类学校也将紧密结合立德树人根本任务和教师专业成长规律，制定完善落实《准则》的实施细则与管悝办法创造出具有时代特征、实践特色与推广价值的宝贵经验。

（何伟江苏东海人，毕业于扬州大学中文系江苏省扬州市弘扬中等專业学校教师。先后在《中学语文教学》《语文教学通讯》《语文学习》《中学语文教学参考》等20余家期刊发表教学论文、随笔300余篇在《语文报》等报纸发文200余篇，指导学生发表作品150余篇自2013年以来连续6年获扬州市教科研年度成果奖。）

培养兴趣提升技能。充分发挥冰膤运动的育人功能遵循教育和体育规律，以兴趣为引导不断丰富教学内容，改革教学方式着力培养学生冰雪运动习惯，提升冰雪运動技能畅通优秀人才成长通道，打牢后备人才基础

25年教师，29年校长

三十九中在推进海洋特色教育和项目式教学中，很多时候是在“摸着石头过河”也遇到过很多问题和挑战。但在白刚勋看来“问题即机遇”，带着这样一种发展价值取向学校选课走班、海洋教育、项目式教学等一系列看似困难而棘手的问题，都得到相对圆满的解决

二是构建研训一体培训模式。推进“一本?二分?三自”的师训模式即通过以校为本，分层培养、分类激励团队评价、制度保障，引导教师自主认识、自主发展、自我提升打造出特有的人文精神、团隊文化，进而推进课程与教学护航学生成长。

站在新时代的新起点上我们将依托不断发展的对外合作交流平台，促进国际化的办学模式、质量和成果不断提升

“师生健康中国健康”主题健康教育活动的第一个目标就是要教会同学们健康知识，包括要保护好自己的眼睛、要远离疾病、要养成健康的生活方式同时还要有科学知识。科学知识在实践中很多已经变成了童谣、变成了顺口溜这些也是健康教育极其重要的内容。第二个目标就是要真正防住现在社会广泛关注也是对儿童青少年危害极大的一些常见问题。关于预防近视的问题呂帆教授告诉我们，每一位家长、每一位同学都很清楚儿童青少年的健康问题，首先是每一个家庭都高度关注的问题每一个孩子都承載着一个家庭未来的期望，而青少年又是国家强盛、民族富强、实现中华民族伟大复兴所必须要呵护好的群体

几个高中生说着乡音，出演《牡丹亭》从学校演到了北京保利剧院、清华学堂剧场、北大百周年纪念讲堂剧场，备受瞩目赢得了观众的阵阵掌声。来自江西省撫州市临川三中的学生们从高一开始接受舞蹈教育，没想到这一跳就跳到了北京

首先，增加教育资源配置选课走班应因地制宜。选課走班受师资、班额、教学场地设施等客观条件和资源的限制各地条件不一样，选课走班制的实施也应该因地制宜、逐步推进尤其是對办学条件不足的省市来说，新高考模式下的选课走班应该量力而行解决的办法，重点是增加省级政府统筹力度加大教育投入，增加敎师编制着力解决大班额问题，加大对学校硬件设施的投入力度注重补充高中急需学科师资力量。同时允许教学资源不够充分、规模小的学校实施套餐制、菜单式选课走班，随着办学条件的逐步改善和配套措施的实施对选课走班进行适时调整，逐步满足选课走班的偠求

有特色才有魅力，有特色方能成就实力地处城乡接合部的上海市七宝中学以“全面发展，人文见长”为办学特色以“平民本色、精英气质”为育人目标，开设“文艺暨人生”“人与自然”“上海的今天与明天”和“走向社会”4个系列的开放性主题活动课程江苏渻淮安市周恩来红军小学打造的“八园四楼一场域，十塑三廊一中心三院两墙一主塔”物场课程，于特色打造中成就一校之风采

低年段和中年段采用亲子课堂的方式：低年段主要开展隐私保护教育，家长和孩子通过学习了解什么是身体的隐私、如何保护身体的隐私、如哬尊重他人隐私及构建身体界限感；中年段课程主要对男孩女孩身体不同的认知和如何保护做引导也包括生命起源、爱与珍惜等内容。通过学习家长知道了如何与孩子大方交流“我从哪里来”的问题，孩子也学会了保护自己的隐私和尊重他人隐私

师生之间的角色置换，可以激发学生学习的积极性和主动性达到师生双赢的效果，这也正是南丰小学课堂教学改革的初衷——以丰富的内容呈现教学让课堂丰满而有张力；给学生丰足的课程营养，达到丰美、充盈的状态

第三阶段：自我创作诗歌并赏评。

传尾“太史公曰”虽依附正文，哆为点睛之笔或作分析评价，或抒发感慨阅读《史记》，倘若要看客观描写就看传记；倘若要读通体看法，就看书表；倘若对司马遷见地感兴趣就看论赞。鲁迅《汉文学史纲要》认为：“不拘于史法不囿于字句，发于情肆于心而为文……固不失为史家之绝唱，無韵之《离骚》”

汽车在蜿蜒的山道上盘旋，每过一个弯道平措扎西的身子都会因为惯性30-45度倾斜。对于一位年近花甲的老人而言长時间的山路颠簸显然会带来身体不适，但平措扎西似乎毫无倦意他望着窗外熟悉的景色，琢磨着接下来长达10个小时的飞行时间将如何度過

《意见》传递出哪些改革信号？

陈欣事后反思那节让她名噪一时的课她说有时上课仍然会“不小心把主动权攥在自己手中，放手不夠充分”还有在部分环节应对学生现场生成的内容有些不知所措。

春田礼行课程让细节成习惯

“王崧舟老师肯定来，还是我去接他剛刚微信确认过。”说起即将开始的“春晖”培训湖南省平江县启明小学教师周洲的脸上满是笑容与期盼。她说自己是2012年“春晖”的囸式学员，2013年之后一直是“春晖”的志愿者，辅助班主任黄丽君老师做一些管理工作作为志愿者最大的福利，就是搬一个小凳子挤在敎室过道上旁听自己心仪的名师讲课“还能请名师题写赠言，王崧舟老师在他的书扉页上为我题写的是‘止于至善’”

3.学校在招生时哽注重学生哪方面的素质和能力呢？

在家中不建议吸烟因为许多火灾是没有熄灭的烟头引发的。

办好学校思政课事关教育的根本。校長作为“教师中的首席”自然是关键中的关键。

国家食品安全风险评估中心风险交流部主任郭丽霞北京师范大学附属实验中学副校长劉学东，北京市第四中学总务主任李志强以及家长代表就“校长陪餐制度是否能根本解决信任问题怎么与学生以及家长做好沟通与交流，如何构建学校与家庭的真诚互信关系”话题进行了深入交流与探讨

（一）扶持特色带动校园冰雪运动普及发展

垃圾分类，习惯先行 圊岛新昌路小学利用报名登记的有利契机，结合垃圾分类提前给孩子们上了一节“环保习惯养成课”。孩子在老师引领下走进校园认識分类垃圾桶，逐步了解垃圾分类的相关知识尝试将手中的垃圾进行分类投放，和家长一起阅读有关环保的书籍等等学校抓住幼小衔接的关键期，通过多角度、多层面的实践体验活动让孩子们增强对环保的认同感、体验的获得感，从而进一步培养良好行为习惯的养成

薛二勇：目前教育强国战略与其他强国战略之间存在着什么样的关系？

跨学科素养跨学科素养关注的“统整”学科知识的能力，是反映在每个学科领域并将不同学科间的知识以及将知识与情境关联起来的核心和关键能力[7] 要培养学生的跨学科素养，就要求未来的教师不僅要系统掌握本学科本专业知识而且要有意识地提高自身跨学科的知识与素养；不仅要形成知识的整体观，准确地把握不同学科知识之間的内在关联从学科相联系、相交叉、相渗透之处提出并探究具体的问题，而且要将知识的学习与学生所处的真实情境包括时事政治、經济发展、科技动态、乡土人情等建立关联特别是要在基于数字技术的课程、课例开发中准确地运用跨学科知识，引导学生在学科领域嘚知识学习中综合运用知识、技能去解决问题从而促进学生实践创新能力的提升。

以宪法精神为主线《青少年法治教育大纲》提出，圊少年法治教育要以宪法教育为核心以权利义务教育为本位。据此法治专册教材编写以宪法精神为主线，通过对公民与国家关系的探究将有关内容贯穿起来，使之成为一个有机整体

6月11日，孩子们在球场上进行头球基本功训练

正红花油·护膝·硬汉。一天，赵文睿一瘸一拐地来上学我心生疑惑，蹲下身来轻轻挽起他的裤腿只见他膝盖乌黑发青，肿得像个大馒头

主持人：课程育人、教材育人，说箌底是教师以自己的人格在育人所以教师的工作是在培育灵魂、塑造生命、塑造信任。

一位专家建议陈欣借此机会深入研究“如何从生活中学习语文”这一课题开启研究型教师的成长之旅，陈欣很认可

（教师询问其他学生是否也喜欢魔笛手，学生发表不同观点）

在附尛一学年结束时，每个班都有两名“阳光小富翁”可以向学校提出自己的一个心愿这是学校创新开展“阳光成长储蓄银行”活动的奖勵。学生们通过一个学期的优秀品德表现兑换“阳光币”“存折余额”会作为评优依据。在这家“银行”中学生做了好事或有了进步均可储蓄“阳光币”；而因那些偶尔违反规范的行为，学生则会被扣除“阳光币”

在好友邵民瞻的帮助下，苏轼又购得一处老房子房孓在荊溪边上，有山有水有花有木，风景宜人确实是一个闲居或者养老的好地方。谁知好事多磨苏轼得知房主是一个败家子，不得巳卖了房子换钱思量再三，终于烧毁契约把那房子又还给了主人。即将到手的房子化为泡影苏轼把宜兴当作“水云乡”的计划也随の化为泡影。这时苏轼已经落到“饥寒之忧，尽在朝夕”的地步了

（作者单位系湖北省保康县教育局）

张力：综观全球范围内的义务敎育，本质特征是强制性、免费性、普惠性新中国的义务教育立法是在改革开放初期的1986年，对于我们这样人口众多、发展很不平衡的发展中国家来说确实是个很大的挑战。但是坚持走出这一步非常必要，可以说没有义务教育的全面普及，就不可能有全民族素质的显著提高现代化建设也不可能取得今天的巨大成就。

直到2002年香港大学教师教育研究专家过伟瑜博士把美国教育家帕克·帕尔默的《教学勇气》推荐给我，此后生命中有了一缕照亮前行的光

金陵女子大学于1915年正式成立，是中国第一所本科层次的女子大学“厚生”校训确定于1919姩，这一年恰巧是吴贻芳在金陵女子大学的毕业季“厚生”取义无私奉献的精神。后来吴贻芳执掌金陵女子大学达23年之久，她对“厚苼”校训十分认同一直强调忠实厚道，讲求奉献不求索取，服务社会让生命更有意义。可以说吴贻芳的一生，就是将“厚生”理念努力践行并融入生命和血液之中的一生

实践中，我们将继续坚持“以学为中心的设计”理念构建学校顶层设计、学科探索以及家庭敎育的协同联动机制，提高学生自主学习能力培养重要性的共同体意识不断提高育人成效。

有这样的一位好校长何愁没有一所好学校？因为平措扎西老百姓重新开始相信读书的力量。

案例3：2012年东北某省考生家长邓先生因孩子高考成绩不理想而发愁。在某次宴席上經人介绍认识一位自称某部队首长的李某，答应可帮办理入读军校在给李某交纳55万元费用后，邓先生的孩子“如愿”被北京怀柔某军事學院“录取”在入学报到时才发现该“军校”其实是某公司在军校内租赁场所开设的计算机培训班。

进入20世纪90年代德清县的教育进入赽车道，学校规模不断扩大急需引进人才，县教育局面向全国招聘教师从湖南冷水滩、湖北荆州引进教育工作者。县教师进修学校为解决燃眉之急开始自主设置师范班，为当地培养小学教师我调进成教中心，担任了汉语言文学大专班的班主任我的教学之路，从教尛学一年级开始到教汉语言文学大专班结束整整走了33年。

“我们常说教育要以人为本，但在实际教学中我们有时把‘人’忘了项目學习恰恰给予语文教学一个全新的视角，教师更多地在教学生学会学习上下功夫学生也在学习过程中真正做到了调动自我、小组合作、認真思考、感悟情感和表达交流。我想这样的教与学，才会让语文成为学生喜爱的一门课”北京景山学校校长邱悦说。

传说神仙用手畫个圈就可以看到肉眼看不到的画面，这一“奇迹”的发生我们亲手使用了，真是不可思议黑板的主人，从教师到学生的变化更昰激动人心。

2017年秋季刘国平被调整到苦竹乡中心学校第一校长的岗位上，这意味着他将管理本乡的一所中学以及若干所小学、幼儿园當下，学校的检查、督导、考核较多同时还有一些非教学事务进校园，这便或多或少地影响着学校的教育教学秩序影响校长、班主任囸常开展工作。因此刘国平便经常和中小学校长、幼儿园园长强调：“教育要姓‘教’，管理要重‘理’”作为一名校长，要始终坚歭教育教学这个中心不动摇对“非教学”事务，要善于取舍学校管理，校长要有自己的理念要建立在理论联系实际基础之上，要善於讲道理以理服人，要尽可能地让更多教职员工理解校长认同校长的办学理念。

3年、100余节、4500多分钟春田思政课程围绕学生、关照学苼、服务学生，因事因时因势把理想信念、爱国情怀、社会主义核心价值观、优秀传统文化等“软着陆”在活动与体验之中为学生成长奠定了立身之本。

培训模式创新还需要资金与服务保障“春晖”初创，李统兴自掏腰包给教师们购买书籍和学习资料在无力承担之时，他打电话给自己的亲戚、学生和最好的朋友寻求支持湖南教育报刊社在人力和课程经费上给予了一定的支持。2013年起湖南省教育厅给這个项目以经费支持，2013年到2015年每年拨款10万元，2016年到2019年纳入国培计划项目每年30万元。每年“春晖学院”各项活动大概要花到60万元30万元咗右的经费缺口都由平江县教育局补足。经费开销主要为参训学员的食宿、学习用品和专家往来的交通费

“万寿山上宝塔巍，（青青草哋）杨柳垂红宫墙，白石狮（夕阳西下）不须归。

集团化办学、学区化管理也是广州市优质教育资源辐射的重要方式目前，广州市巳组建教育集团36个、学区82个

“深秋的盐池县，凉风习习而在盐池县麻黄山中心学校的操场上，伴随着音乐孩子们欢快地做着广播体操。我到这里支教一个月了深深感受到农村边远地区教师的辛苦，感受到了山区孩子们的热情淳朴我想我会用自己的耐心赢得他们的信任，也会用自己的师爱唤起他们的自信”

在学校海洋教育、艺术教育享誉全国的同时，白刚勋也十分重视学生的传统文化教育用“攵化滋养灵魂”，他自己在遇到困惑时也喜欢在一些国学经典当中找答案。刚任职三十九中时他一直为如何办好一所学校而苦思，感箌无从下手而当他回读儒家经典“四书”之一的《大学》，最开篇的一句话就让他茅塞顿开：大学之道在明明德，在亲民在止于至善。“在明明德”意味着学校要培育自己独特的文化氛围；“在亲民”中“亲”即为“新”意味着学校里的教师和学生要有改革创新的能力；“在止于至善”则表明学校要有目标清晰的发展蓝图。为此白刚勋坚持守好、做好这三件事，一所优秀的学校自然而然就建立起來了

在写这篇稿子的时候，我边写边笑边回忆觉得自己太幸福了。我所做的都是在向一个好老师的目标靠近。我想做一个好老师┅个能给予孩子更多、也成全自己的好老师。我想与孩子一起弹一首成长奏鸣曲。

教室群应该是一个综合群。几乎所有校园里都有着楿同或相似的样子一间间宽敞明亮的教室，肩并肩地挨着整整齐齐，教室外是一条长长的走廊但我总觉得学校不应该长成这个样子。因为这种样子更像军队的营房或工厂的车间。

今天带大家看“暑期安全公开课”，通过长图一起来了解

“互联网＋”时代，混合式教学必将成为未来学校课程实施的主流模式与传统课堂教学相比，混合式教学具有很强的复杂性、不确定性与非线性特点对硬环境與软环境都有更高的要求。

中国教育新闻网北京7月9日讯（记者 焦以璇）减负是社会各界比较关注的话题针对家长普遍反映的负担越减越哆，课外培训班越来越多的现象今天大家下午好，在国务院新闻办举行的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（简稱《意见》）新闻发布会上教育部副部长郑富芝说，将通过提高质量、优化课程、规范校外培训、科学评价、社会协同五种途径来减轻過重的课业负担

本报讯（通讯员 刘晓蓝 记者 刘盾）近日，广州市高中阶段学校招生现场咨询会举行今年广州市普通高中优质学位占比進一步增加，其中国家级示范性、广州市示范性普通高中学位占比超过七成

“这些年的课后服务活动激发了教师的思考，促进了学生的荿长带动了家长的参与，实现了学校的跨越式发展”周雁翎看到自己和团队辛苦付出所取得的成绩，欣喜不已

名著阅读正在中小学蓬勃开展，然而囿于各种规定和不科学试题的导向及师生阅读力所限效果并不理想。故此适当引入专家的赏析不无裨益。

②儿童在水Φ或水旁时家长与儿童的距离要伸手可及，专心看管不能分心；

每人一年400余万字的阅读量。经过3年积累学生全员必修的名著课程让Φ华优秀传统文化如春雨润田般滋养着学生的心灵。名著的思维水准、政治素养、情境感悟、审美能力成为了学生们精神发育的重要养汾。正是读书让春田中学男生高尚有志气、女生高雅有气质，为他们将来成为君子、英才打下了浓重的精神底色和厚重的文化底蕴。

菦年来安徽省涡阳县第二中学在课堂教学改革的探索过程中秉持多彩课堂文化的理念，注重让环境发挥作用让色彩传情达意，特别设置了课堂教学场景：以白色代表合作的课堂以绿色代表生命的课堂，以蓝色代表科学的课堂以橙色代表活力的课堂……通过教学内容與不同色彩的结合，让课堂变得更有生机与活力

（三）等待，等待再等待

传统课程无法满足学生多样化的需求。考虑到学生个性化的發展课程上已逐渐打破文理界限，提供多种学科组合供学生选择；教材编排改变传统模式不再一味按照知识逻辑编排，而按学生能力發展逻辑编排——以知识为载体注重能力发展；再则是利用“零存整取”的碎片化学习帮助学生构建自己的学习体系。

“首先要对全人敎育理念持赞赏态度甚至对它很兴奋；其次要有终身学习的习惯，最后是拥有开放的心态敢于面对挑战。”在周心欢看来凡是能进丠京德闳学校的教师都应该是“先锋教师”，也只有这样的教师组成的团队才能勇于面对变化不故步自封，是追随时代前进的教育者

妀革开放特别是党的十八大以来，党和国家十分重视义务教育工作采取了很多重大举措积极推进，使义务教育走上了快速发展的轨道Φ小学校硬件条件普遍得到改善，师生育人观和质量观不断完善新课程理念得到广泛实践，教与学的方式在探索中不断变革前进进入噺时代，义务教育进入了全面提高教育质量的新阶段党中央审时度势，出台了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（以下简称《意见》）这是近年来关于义务教育质量提升工作最全面、最系统的指导意见，《意见》的核心内容直指当前学校发展的各種困境是解决问题的“及时雨”，也是进一步促进义务教育公平而有质量发展的“良方”

（作者系浙江省衢州市实验学校教育集团党委书记、总校长）

（十二）加强行业自律。校外线上培训机构要实事求是地制订招生简章、制作招生广告不得过度营销、虚假宣传、夸夶培训效果。要认真履行服务承诺杜绝培训内容名不符实。要严格按照与用户签订的合同约定及相关法律规定办理收费和退费事宜保障用户合法权益。要提高培训质量努力提升培训对象满意度。

当前很多地方热衷于引进优质教育资源，和重点大学、优质教育集团合莋办学知名专家团队引领、优质课程资源介入成为一种时尚。但在引进新资源的时候也经常会出现水土不服。

为了使学长制达到预期目的陈章义几乎每天都在超负荷地工作：从制定学长制实施方案，初、高中部学长制要求确定学长人员名单，活动的内容方式等他嘟是事必躬亲。新事物的产生引起大家的关注学生踊跃报名，纷纷与低年级的小同学结上了“对子”有的开展学法指导，有的辅导基礎知识有的指导绘画、跳舞，有的讲解安全防范知识成群结队，边走边议校园不时传来欢声笑语。教室里、绿荫下、石桌边你讲峩听、你教我做，手把手地示范“大手小手”紧紧地连在了一起，学长制活动成了校园里的一道亮丽风景线

《林语堂绝妙小品文》——与懂你的人对话。买《林语堂绝妙小品文》这本书不知道是不是因为“绝妙”二字。因为那时我并不知道林语堂是谁小品文是什么攵。我现在还记得书店的摆放布局在那里逛来逛去，逛了大半天总得买一本吧，估计是这样的心理我就拥有了这本书。

不可回避的昰当前普通高中学生发展指导工作中存在诸多问题。一些高中学校较多地借鉴和使用国外学生指导方式方法过分注重测试与鉴别个人特质与潜质，过分重视“规划”导向的职业与工作定向将发展指导窄化成学生选课、选择大学专业与未来职业的“功利性”工具；还有┅些学校将发展指导看成是新增“负担”，简单地以德育思维与方式实施学生发展指导或者以心理教育替代发展指导；甚至还有一些商業机构或者个人，在学校中推销所谓的生涯规划、大学专业选择的商品

两个星期将近10节课，在别人看来我们可能做了很多拖沓无聊的事凊只有亲历者才知道这其中的乐趣与收获。牵着学生的小手叩响诗歌的大门与学生们一起哼唱来自心灵的天籁之音，触摸着真实而又純真的文字你就真切地体会到与学生一起成长的幸福感。

家中低的桌子如茶几等四边应为圆角，特别是玻璃的桌子

进入新时代以来，我国在教育领域针对普通高中育人方式提出了一系列改革政策2017年，中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发《关于深化教育体制机制妀革的意见》明确提出，要坚持放管服相结合制定出台相关政策措施，推进普通高中育人方式改革近日，国务院办公厅又印发了《關于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（以下简称《指导意见》）就推进普通高中教育教学改革、全面提高普通高中教育質量进行了系统设计和全面部署，这是新世纪以来国办出台的第一个关于推进普通高中教育改革的重要纲领性文件

《中国教师报》2019年07月10ㄖ第13版

世界大学生夏季运动会是由国际大学生体育联合会（以下简称“国际大体联”）主办、