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a社会是由形形色色的人組成的。有些人很好有些人很坏,也有些人介乎两者之间 正在翻译,请等待...
a書類等につきまして 关于本文等等
a本文共分为六大部分苐一部分前言主要阐述了本研究的目的、意义以及研究的主要内容。第二部分对一些基本概念进行了界定第三部分研究了一些网络状态丅研究性学习的理论依据和教学模式等。第四部分概括了初中阶段网络背景下的研究性学习目标、活动设计原则、设计方法、以及教师的指导第五部分设计了几个研