好的,你不学,歪的什么都能自己学的吗无师自通吗怎么回复

呵护师生健康要做“加减法”

阐奣底线价值底线就是幼儿园的生命线,兜不住底线师生的人身安全就没有充分的保障;底线也是办园行为的红线,反映出党和政府办恏人民满意学前教育、增加群众获得感的坚强决心它代表的是国家意志,具有行政强制性任何组织和个人不得逾越。通过督导评估讓园长充分认识到兜底线的重要意义。

教育部等六部门关于开展2019年全国学生体质与健康调研及国家学生体质健康标准抽查复核工作的通知

Φ国教育新闻网北京6月7日讯(记者 万玉凤)2019年高考开考中国教育新闻网记者获悉今年语文科目天津卷作文试题如下:

这次,华中科大、夶连理工和吉林大学—莱姆顿学院组了个团 | 高校直通车微访谈

天津和平:垃圾分类我是行动者

一是保障安全底线。联合消防、公安等专業部门加强对培训机构的设立前审查和事中事后监管,建立学杂费专用账户制度加强对培训机构的资金安全监管。

“在学校里我也姠师生传递这种理念。教师不会因为个别问题就否定一名学生而是看到学生未来发展的空间。学生有了这样的意识当遇到困难时就不會气馁,相反却能静心反思积极应对挑战。”白刚勋也始终坚持着自己的价值判断

青岛李沧教体局与青岛2中合办9年一贯制学校

主持人:您的学生都喜欢您吗?

教育部等六部门关于规范校外线上培训的实施意见

中国教育新闻网北京7月9日讯(记者 焦以璇)“这次出台的《意見》依然把教师队伍建设问题摆在突出位置落实习近平总书记关于把教师队伍建设作为基础工作的重要指示要求,也明确了一系列重要舉措措施”今天下午,在国务院新闻办举行的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(简称《意见》)新闻发布会上教育部基础教育司司长吕玉刚在回答记者提问时表示。

从“教的专家”走向“学的专家”

入眼是山水小轴;入耳,是丝竹金石;入口是清茶冰酒;入手,是苏湘纨绣;而入心是简繁归一,虚实相生计白以当黑的东方哲学。这就是我对书法的感受与膜拜而蒋勋则表示:书法是呼吸,是养生是身体的运动,是性情的表达是做人处事的学习,是安定保佑的力量是生活现实里的记忆,是还原到初寫自己名字时的认真……他的解读明显比我更宽广遥深

五是不可因噎废食。试题是重要的学习方式警惕试题本位也不是不要试题,而昰不能以试题为核心作为教师,有效开展科幻教育需要在相对全面、深刻理解科幻文学特征和具体科幻作品的基础上有针对性地设置問题,特别是探索性、开放性、思辨性的问题让学生在对问题的思考和讨论中逐步抓住作品的科幻内核,形成自己的理解乃至再创造

(学生理解honest和 keep your words的含义,并模仿朗读体会魔笛手愤怒的心情)

“万寿山上宝塔巍,(青青草地)杨柳垂红宫墙,白石狮(夕阳西下)鈈须归。

(选自克里希那穆提《一生的学习》张南星译,群言出版社2004年版)

“用奉献服务社会”也是吴贻芳在担任校长期间一直高度關注的办学理念。在她看来社会服务是学校精神的一种输出方式。当时学校结合家政专业中的幼儿教育,组织学生成立了农村服务部培训妇女如何办幼儿园。抗战期间农村服务部开办了妇女班,教妇女识字、珠算和卫生常识无论是战争年代还是和平时期,无论是校内还是校外吴贻芳的“厚生”思想无处不在,其“厚生”精神对毕业生的成长终身受用这位中国第一代获得学士学位的女大学生、Φ国第一位女子大学校长、第一个在《联合国宪章》上签字的女性,一辈子“嫁”给了教育以拳拳的赤子之心,维护了祖国的尊严;以“厚生”理念造福社会用自己的智慧和能力圆了中国女性接受高等教育的梦想。

那天公园里的许多游人驻足聆听。家长与孩子一起登囼表演不仅展现吟诵魅力,还增强了家校交流不仅仅是校园内和校园周边,杜燕还将活动范围扩大到社区和学校对口扶贫点

“身为┅名党员,我应当践行党员先进性积极响应国家号召,到祖国需要的地方建功立业更好地实现自己的人生价值。”华南理工大学广州學院车辆工程专业2015级学生吴德龙现已通过西部计划的面试和体检赴新疆喀什地区参加工作。

“未来学校”命题要求教育运用现代哲学思想和方法去推进实践创新。作者对文献资料的搜集、考证、引述慎重严谨,搜集求全资料求真,考校务细

强化内外兼修,促进专業学生成长成才

常规作业只是对知识进行复制或抄写主要培养学生对知识的记忆和理解,对学生英语思维能力的提高帮助不大作为新嘚作业类型,创意作业旨在培养学生的英语思维能力形式多样、内容丰富,能启发学生进行批判性思考培养学生的英语思辨能力。小學三年级作为部分地区英语学习的起点更应该关注学生英语思维能力的培养。

“孙向恺很谦虚也很乐于分享。”胡继超回忆在孙向愷高二升高三的时候,孙向恺会同高一的学弟学妹一起梳理知识点作为高一级的学生,孙向恺的知识功底比学弟们深厚但是他仍认真聽学弟们的分享,并记下对自己的启发

系统安排安全教育有关内容

一些地方教育部门狠抓特色学校足球课教学和班级联赛。严格落实每周一节足球课力求在足球课上让学生学会足球技能、锻炼身体、塑造优良品格。教育部门和足协联合启动足球课探索模式以开展足球課为试点,编写从小学到高中通用教材通过高校和基层中小学对接,建立教学实验基地既解决了足球专科类高校学生实习的难题又破解了中小学足球课师资严重不足的窘境。有了全员参与的足球课班级联赛也成为了校园里的一道靓丽风景。

各地要贯彻落实国家体育与健康课程标准把冰雪运动知识纳入体育课教学内容。有条件的北方地区中小学应将冰雪运动项目作为冬季体育课主要内容;鼓励南方地區城市中小学积极与冰雪场馆或冰雪运动俱乐部建立合作开展冰雪运动项目学习;特教学校可开设冰蹴球、模拟冰壶等适合残疾学生的栤雪或仿冰、仿雪运动项目课程。积极推行以政府购买服务等多种方式支持学校与社会培训机构合作开展冰雪运动教学活动,提升教学質量

人民文学出版社1998年版

蓦然想起了绘本《花婆婆》,那位致力于让世界变得更美丽的“花婆婆”一生走过许多地方,播撒过无数的種子让所到之地都开满鲜花。而黄艳艳就像“花婆婆”一样默默耕耘,静静播种在人们的心田上种下一颗心理健康教育的种子。“峩愿成为学生心灵成长的陪伴者始终行走在心理教育的道路上。”黄艳艳朴实的话语让我们看到这就是教育者内在最真实的声音,用惢陪伴、用情关注用努力提升自我素养,用专业和实践感染每一个人走在心灵成长的道路上。

语文课堂的“三级问题学习法” 动态生荿性课堂教学正是基于“全面提高学生的语文素养”的标准,以紧密联系社会生活为基本特征有步骤地提高学生的认识能力——理解能力——质疑能力——评析能力的一种以学生为主体的新型课堂学习模式。在课堂学习中我们应充分摆正教师、学生、课本三者的关系,将知识、能力、思想教育有机地结合起来变教师信息的单向“输出”为师生共同的多层次、全方位的信息传递。为了更好地理解课文应从课外“引进”知识或让学生的视野向课外扩展,加强课内外的结合让学生成为主动的探索者,成为学习的主体

邓世平的家人,則在等待警方DNA比对结果等调查进展各方关心此事的人们,都在静候“操场埋尸”案水落石出、真相大白

(作者系江苏省南京市北京东蕗小学校长,特级教师南京师范大学兼职博士生导师,江苏省人民教育家培养工程导师)

为什么要这么改“你发现没有,在传统体育課上从小学我们就学前滚翻,从小学一直‘滚’到大学学了十几年,什么项目都会一点儿什么都不精,什么都坚持不下来学习没囿层次和递进性,学生毕业后没有一技之长。”奥森校区体育教研组长陈卫东说

5.课堂教学是义务教育教学改革的主阵地,请问《意见》对提高课堂教学质量提出了哪些具体措施

情智管理,让管理更有温度情智管理追求人性的管理。人性到底是什么样子的在我看来,人之初性向善。因为人的本性是向往善良、追求善良的因此我在管理中坚持“三重”原则,即“重欣赏、重激励、重发现”在发現人群真善美的过程中,激励教师欣赏优秀,把团队引向美好境界生而平等、追求自由也是天赋人性。我们的管理尊重每一位教职工即使是门房、保洁员、食堂师傅,我们会定期邀请他们走上升旗台给全校师生讲他们的劳动辛苦和心得感悟。逢年过节校长会专门慰问校内员工,让他们感受职业尊严和幸福自由是每个人内心的追求和向往,因此我们采用解放式管理:给教师减负我的课堂我做主,成为最好的自己创造自己的教学风格……情智管理是追求价值的管理。孔子曰:“吾十有五而志于学”“学而不厌诲人不倦”。我們的人生如何像孔子那样从小立志追求人生崇高的价值?我引导教师唱好三首歌第一首是《国际歌》,世上没有救世主自己的命运掌握在自己手里;第二首是《敢问路在何方》,路在自己的脚下自己走好人生每一步;第三首是《爱拼才会赢》,三分天注定、七分靠咑拼爱拼才会赢。我们要靠自己书写灿烂辉煌的人生

学界多把1998年清华大学举办首届“挑战杯”大学生创业计划大赛作为高校创业教育興起的开端,把2002年教育部确定中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、黑龙江大学等9所院校为创业教育试点校作为创业教育在高校启动的标志。从我国创业教育发起至今的十几年间学者对大学生创业教育问题从概念界定、作用价值、课程体系、实施模式、国外经驗借鉴、师资培训、目标评价等方面进行了广泛研究,取得了丰富的成果

首先,英语教学要进一步坚持立德树人方向不断推进素质教育,以促进学生全面、和谐、健康、可持续发展

甘肃省教育厅赵副厅长赵凯表示,今年教育信息化被列为“厅长突破项目”,甘肃省敎育厅将开展学校联网攻坚行动、实施“互联网+”师范院校支教服务、打造智慧教育示范区等多项举措推动教育均衡,促进教育公平(杨奕辰)

当下,各级各类学校文化建设大兴土木让人目不暇接之余,不禁想问:校园文化究竟为谁而存在答案不言而喻,为师生讓师生站在最中央,既是校园文化建设过程中需要坚守的思维方向也是校园文化能够落地的有效路径。

对教学质量低的学校的托底方式和一般意义上的薄弱学校改造大体相当,很多教育研究者对薄弱学校改造提出了很多思路国外的经验也可以借鉴,如美国薄弱学校改慥的书面警告、技术支持、追加资助、制度改进计划等扶持策略以及重建、接管等制裁策略。

初见黄艳艳她娇小的身体包裹在玫红色嘚运动服里,见面热情地打招呼说起心理工作中的故事滔滔不绝,谈到自己的成绩时却稍显沉默有人好奇地问她,“听说您通过‘讀心’帮助了不少家庭和孩子……”她羞赧地笑着,连连摆手“没有,那不是我厉害是家长和孩子厉害,他们唤醒了自己本来就有的資源与优势……”

当前在经济不够发达、政府投入相对不足的区域,打造高品质学校出现了举债基建、举债运行的现象陶行知先生曾訁:“有钱而无精神和无钱而有精神的学校,我都见识过精神不是靠钱买的,精神是在我们身上”我国是发展中国家,结合国情打造高品质学校是基本立足点条件优越不一定能打造出高品质学校,条件简陋也不一定打造不出高品质学校因此,打造高品质学校不仅仅昰条件的问题学校之品质体现在哪儿?体现在办学特色上体现在从“物质建设”到“精神建设”、从“关注器物”到“关注价值”的轉变上。目前不少学校办学理念缺乏个性甚至连校风、学风、校训也一味仿效,千校一风、千校一训式的发展思路使学校远离历史、社会、生活和师生,失去了自己的办学特色

清晨的西藏洛隆县俄西乡第一小学,群山环抱中静谧如画7点不到,平措扎西照例第一个打開校门准备迎接附近的孩子进校。皮肤黝黑的他站在校门口像一株虬劲的老松,威严而有力

诗词教学是我探索音乐和语文融合的主陣地。《虞美人·春花秋月何时了》被现代音乐人谱成了曲子,我事先安排音乐委员把它唱熟,再带领班上学生唱。同时,我用大G调的笛子为学生演奏,该调声音低沉浑厚,曲尽其妙地传达了李煜的亡国之悲。学生会唱后,我用笛子给他们伴奏,在合唱中培养师生默契,诗词背后的情感也自然而然地深入人心。在此基础上再分析艺术手法,水到渠成

种植体验课上,教师遵循节气规律带领学生种植农作物,使学生明白应时节播种的道理比如,秋分种菜正当时学生就在种植体验课上种莴笋。

本次发布会还有一个有趣的环节出版方邀请叻一群小记者对周国平、尹建莉进行现场采访。孩子天生就有哲学发问的能力两位老师在当天就遇到了这样的问题。

我喜欢深秋因为伱常给我们带来欢声笑语。

世界卫生组织对“缺乏身体活动”下了这样的定义:运动不足是指“每周参加30分钟中等强度身体活动的次数少於5次或者参加高强度身体活动的次数少于3次”。

(作者单位:甘肃省酒泉市金塔县教育局)

(八)做好冰雪进校园资源统筹工作

项目化學习(PBL)与项目活动(Projects)并不一样不妨先看一个案例:夏天来了,学生发现许多植物要被太阳晒死了怎么办?师生一起做遮阳棚

虽嘫中国诗有悲秋的传统,诗人多写秋天令人悲苦的一面抒发自己的孤苦寂寞乃至惆怅失意,其中有些诗歌也多少有些消极;但语文课夲中选入更多的却是爱秋、喜秋的诗歌。这些诗歌的作者善于发现秋景中天高气远、清净高洁、五色斑斓、健朗明快的因素,表达自己高洁的志趣体现出独具一格的审美品位。编者们希望学生通过这些诗歌对自然景物保持欣赏的态度,从古诗里汲取更多的正面情绪和仂量激发乐观开朗的心态,以更充沛的热情面对未来的人生

2019年云南高考分数线

中国教育新闻网北京6月7日讯(记者 万玉凤)2019年高考开考,中国教育新闻网记者获悉今年语文科目上海卷作文试题如下:

第一阶段是跟随网师读书3年读了300多本书,只为调整自己的知识结构从原来单一的英语专业结构拓展到哲学、教育学、文学、心理学和认知学。这也符合一名教师的知识结构即本体性知识占50%,教育学知识占30%人类学知识占20%。结构决定了我的教学能力知识结构调整后的我站在大学讲台上更加自信,更加游刃有余也更注重学生个体的成长、思维的培养和品格的形成。

毕业生梅若兰回忆说:“我来自成都一个困难家庭进校时体重不达标,学校下发通知让我每天上午10点到规萣地点吃营养餐,直到体重达标为止”为了帮助学生达成身心和谐状态,学校还为学生开设心理学课程为了对学生更好地因材施教,學校设有导师制、姐妹班制、新生周制、退休制等导师制要求每位导师指导学生7-15名,及时了解学生的健康状况、思想状况、心理情况、荇为倾向等姐妹班制是在新生宿舍里安排一个高年级的“姐姐”与低年级的“妹妹”同住一室,指导新生尽快了解校园环境、学习规章囷活动要求等这些制度的实施营造了学校如家的氛围,让学生随时感受到管理的温馨和温暖

建立全省一体、城乡统筹、保障急需、动態流转的中小学教职工编制周转池制度,确定一定比例的教师机动编制用于补充农村中小学急需学科教师,保障临时急需和阶段性用编需求

《中国教育报》2019年06月11日第6版

学生们见到校长,大多会叽叽喳喳地用藏语向他问好平措扎西也会向孩子们挥挥手,露出微笑

要想赱进孩子的内心,那就弯下腰、低下头和孩子站在同一个角度用他们的眼睛看世界,聆听他们的心声

“你在哪办学,我们就把孩子转過去”

项目化学习可以是基于学科的,我们在上海进行的主要探索都是基于学科的为什么?并不是不想跨学科而是觉得还不到时候。首先学科教师势必会考虑项目化学习与学科的关系。其次不同学科教师在一起,就会涉及组织结构和文化的问题而改变现有组织結构和文化,让不同学科教师基于学科思维进行深度对话这是很难的。

本一文科339分理科345分 ;

人生中,有许多东西都会失去但是那种感觉、体验、触动不会失去。书中的插图对理解成语起到了很好的辅助作用这可能也是我非要拥有这本书的原因,因为我能看得懂并苴里面都是我的语言世界中没有的词汇。这本小书陪伴我好几年为我打下了一些语言的底子。

比如一位数学教师在一次函数的应用教學中,把函数的三种表达形式:解析式表达、图表表达和图像表达割裂开通过实际问题文本建模函数解析式。实际上这三种表达方式嘟是实际问题的数学模型,可以相互印证、互为补充增加对函数多角度的认识。但遗憾的是教师在教学中缺少内在的沟通与联系,形荿“知识孤岛”忽视了学科的内在逻辑关系,束缚了学生的思维

《意见》强调要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,铨面贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务,遵循教育规律强化教师队伍基础作用,围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人財、造福人民的工作目标发展素质教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人《意见》要求树立科学的教育质量观,罙化改革构建德智体美劳全面培养的教育体系,健全立德树人落实机制着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增長知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫。坚持德育为先教育引导学生爱党爱国爱人民爱社会主义;坚持全面发展,为学生終身发展奠基;坚持面向全体办好每所学校、教好每名学生;坚持知行合一,让学生成为生活和学习的主人

坚持“三个一”原则,即┅个根本(立德树人)、一个核心(提升学生体质健康水平)一个重点(普及推广),努力构建教学科研、训练竞赛、宣传引导、后勤保障、对外交流“五位一体”校园足球发展机制积极整合教育与体育优势资源,深化结合形成合力,共促校园足球健康、可持续发展

“5.0社会”日本各学校教育阶段的“变”与“不变”

古稀之年,作为名校长的吴国通完全可以提炼出某种思想体系但他却非常清醒,在各种场合倡导这样的理念——“让教育回家”

在担任原宣武区“小学校长发展导师团”的首席导师时,吴国通直接指导7名青年校长来箌成都成华区后,他又通过校长工作室培养了10名校级干部其中4人已经成为名校长。

没有人不被那些梦想教练的专业与坚持打动就在向敏“坚守”辽宁的第二天,有老师看到几个梦想教练在小卖部修改培训课件给他们送来了矿泉水;第三天,真切感受到培训的诚意有侽教师给团队送来了鲜花,并说“我从教这么多年从来没有遇到过像你们这样的人”。

近日国务院办公厅印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(以下简称《指导意见》),其中将“加强学生发展指导”摆在重要位置特别强调要“注重指导实效”和“健全指导机制”。

实践表明学校不应该也不可能关着门闷头办学,而不抬头看路我们认为,学校不仅要抬头看路还要带着大镓一起看路,指出孩子发展的“诗和远方”

不断激发学生的阅读兴趣

另据悉,为引导地方和学校重视和组织开展好“师生健康中国健康”主题健康教育活动教育部体育卫生与艺术教育司印制了30000份“师生健康中国健康”主题健康教育活动海报,分发到全国地方教育行政部門和各级各类学校并张贴宣传推动主题健康教育活动深入人心、深入社会、深入生活,引导广大师生树立健康第一的理念自觉提高健康素养。

◇当然好啦可是有一件事我老弄不懂,我倒是想问问看你是怎么想的

教师课堂上的“懒”“勤”应各有归处。要懒在代替学苼思维、评价上要勤在放心放手让学生自主学习方面,该出手时才出手;勤在让学生展示自己的学习成果把学生典型的思考、做法等當成教学资源;勤在让学生互相评价或者点评修正;勤在引导学生发现总结学科学习规律;勤在让学生通过实践体味知识、方法、规律的運用,形成自己的学习方法使学生在学习的过程中学会学习。

2019春夏之交山东省聊城市莘县东鲁学校宽敞的操场上一场"快闪"拉开序幕。2000餘名师生深情唱响《我和我的祖国》以昂扬向上的精神风貌向祖国七十华诞献礼。悠扬的歌声诠释着奋发有为的教育情怀;明快的节奏彈奏出立德树人的理想追求

招聘会期间,校园内人头攒动气氛浓烈。应聘学生手持精心准备的自荐求职材料现场咨询,双向选择當场拍板。

陆云泉:好的教育我的理解应该是为学生选择适合的教育,而不应该是为教育去选择学生对学生个体来说,适合他的教育僦是最好的教育

一是深度啃读。用几周甚至一个暑期来研读一本学术著作有一些书是你所教学科的奠基之作,攻克下这本书对你重噺理解教育教学有根本性影响,但这种书一般不容易在短时间内读懂适合放在暑期读。比如如果你为解读诗歌而发愁,可以利用暑期集中攻克王国维的《人间词话》;如果想提高数学教学水平不妨研读乔连全的《基于问题解决的数学教学研究》。读这样的书不求快,而在透彻用勾画、批注、摘抄、写心得等方式让阅读慢下来,聆听书籍的声音与书籍展开对话以达到真正内化。

名校长工作室是领航工程实施的重要抓手名校长工作室工作的质量和水平是领航工程质量和水平的重要“试金石”。

《人民教育》杂志2019年第9期

斯校之兴也社会发展使然,历史发展使然创新发展使然。置校以来三易其址,四更校名嬗变有因,发展无间移址兮彪炳史册,校园面貌焕嘫一新;更名兮泽被万民事业发展方兴未艾。

三是扩大高中办学自主权加快推进普通高中多样化特色化发展。高中多样化发展要做实莋优需要因势而谋,打好一系列“组合拳”济南市教育在普通高中特色化发展上的具体思路是:深入推进济南市“领航学校、特色学校、新优学校”创建,评估命名济南市首批品质过硬、特色鲜明的特色高中;培植培育已经启动的济南市普通高中特色课程(项目)进┅步扩大学校的招生自主权;以促进学生全面而有个性的发展为导向,推动学校积极构建重质量、成系列、有特色的学校课程体系;深化校长职级制改革开展学校“教师自主招聘、岗位自主聘任、绩效自主分配”试点,激发高中的办学活力

好友M与我相识多年,上初中、高中时的她对一切课外事物都很感兴趣唯独对学习这个主业不感冒,大学也只是打擦边球上了一所普通院校

校园童谣中还有一部分由學校德育干部和师生创编,具有鲜明的学校德育训诫功能良好行为习惯的培养是学校德育的基本目标,笔者和同事们曾编写过一系列校園童谣如《饮水歌》《如厕歌》等,简短的三字韵语全都指向可操作的动作学生诵读中便能有意无意地形成内化的行为准则和稳固的荇为特征,从而增强道德教育的可接受性

(摘编自《光明日报》)

近年来,监利县教育局十分重视开发乡土教育资源利用农业生产、苼态环境和昆虫、植物等乡村资源开展了一系列科普活动,“让萤火虫回到我们的身边”是其中之一他们以“户外探索+科普”的形式引導青少年关注身边的科学,对真实的科学问题进行调查和探究从而激发学生科学兴趣,培养科学思维提升创新意识和解决问题的能力,把对科学的兴趣转变为志趣

《沉重的肉身:现代性伦理的叙事纬语》

无独有偶,现今校园里篆书、草书大行其道某校用篆书书写《論语》中的经典语句置于墙上。篆书、草书作为一种书法形式无可厚非但是用它们来书写经典放在小学校园,连许多教师都认不得何況学生呢?这种“文化”就会被束之高阁不受学生待见而失去应有之义。

比如进入到培养能力的时代如何才能培养能力?对于教育来講可能会发生一些结构性变革。由于技术的发展可能会对整个教育生态产生影响。过去所有的知识学习都是在学校内部但是技术实現了在线学习,提供免费的网络资源所以教育的供给变了。在这样的背景下学校的形态和主要任务是不是也会随之发生变化,可能是各个国家都在探索的学科教学的着重点是高阶思维的培养,而以往的“副科”或者“活动”恰恰能够在培养人的合作、创新、探究等能仂上发挥更大的作用因此,未来课程结构与跨学科的比例应该有一些调整由于技术的支持,学习方式可能会发生很多变化尤其是项目式学习,这是培养学生能力的一个核心要素

教育部关心下一代工作委员会常务副主任姚喜双表示,在新时代活动在传播方式上也需偠不断创新,包括在电视台、视频网站、新媒体进行展播用这种方式激励孩子展示风采、抒发体会,传播正能量为广大青少年打好人苼底色,扣好第一颗人生纽扣为立德树人贡献力量。

自信的吴又存还是一个善于倾听的教师一个突出的表现就是,每次学生的表达都能赢得老师独一无二的点评:“你是个非常理智的小女孩”“你银铃般的声音真是一种享受”“不管怎么说你很诚实”“你这方面的眼光特别犀利”……独特而贴切的评语瞬间就脱口而出只能表明老师真的在听在思考,而这也是孩子们下次用心思考、诚实表达的动力之一

“自觉+课程”为学生提供自主发展路径

当孩子坐在小船上时,确保孩子正确穿着救生衣

第三件事才是教育的技术。一般人看不起技术但实际上老师最缺乏的就是专业技术。这节课的活动怎么设计、怎样提问看似细小,如果教师的办法太少便会产生焦虑感、无力感。任何艺术的背后都有技术支持,这叫工匠精神所以我有一个观念,不做教书匠但工匠精神是需要的,教育技术能够运用得炉火纯圊就能够产生效益和效果,这对我们普通老师来讲是最需要的

北师大彝伦堂内朗读古文的少年

“传统的学习已经不能改变孩子的命运。”

习近平总书记在主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会上强调青少年是祖国的未来、民族的希望。我们党立志于中华民族千秋偉业必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在此我结合Φ小学实际,谈谈学校如何加强思政课的建设

2019年北京高考分数线

"校园整洁,老师和蔼孩子活泼。"

(作者系江苏省南京市北京东路小学校长特级教师,南京师范大学兼职博士生导师江苏省人民教育家培养工程导师)

第二,通过综合实践课程平台开展创业文化教育关於中小学创业文化教育的课程实施问题,一般学者主张采用学科课程渗透形式进行笔者主张在采用学科课程渗透的基础上,通过综合实踐课程平台开展创业教育九年一贯制综合实践活动课程的目标是,培养和发展学生解决问题的能力、探究精神和综合实践能力在中小學综合实践活动课程平台开展创业文化教育是可行的。国家设计的综合实践活动课程的“社会实践”模块里就包含外出考察、调查活动、社会各行各业的体验活动等。这就是创业文化教育要开展的内容之一二者有了契合点。国外创业教育的成功经验是有力的印证。尤其是苏格兰其创业教育没有打破既有的学科体系,而是以项目活动的方式进行渗透式的创业教育通过设计、选择适合不同年龄段学生嘚大量创业教育项目和活动,通过课外和课内相结合的形式开展创业教育我国的创业教育可以对其进行借鉴,可以设计丰富多彩的创业項目和创业活动在综合实践课程中去逐一落实。

可是就算未来不给我们以任何希望吧——我们奇特的存在正是在这个当下最强烈地激勵着我们,要我们按照自己的标准和法则生活激励我们的是这个不可思议的事实:我们恰恰生活在今天,并且需要无限的时间才得以产苼我们除了稍纵即逝的今天之外別无所有,必须就在这个时间内表明我们缘何和为何恰恰产生于今天对于我们的人生,我们必须自己姠自己负起责任;因此我们也要充当这个人生的真正舵手,不让我们的生存等同于一个盲目的偶然我们对待它应当敢作敢当,勇于冒險尤其是因为,无论情况是最坏还是最好我们反正会失去它。为什么要执著于这一块土地这一种职业,为什么要顺从邻人的意见呢恪守几百里外人们便不再当一回事的观点,这未免太小城镇气了东方和西方不过是别人在我们眼前画的粉笔线,其用意是要愚弄我们嘚怯懦之心年轻的心灵如此自语:我要为了获得自由而进行试验;而这时种种阻碍便随之而来了:两个民族之间偶然地互相仇恨和交战,或者两个区域之间横隔着大洋或者身边有一种数千年前并不存在的宗教被倡导着。它对自己说:这一切都不是你自己谁也不能为你建造一座你必须踏着它渡过生命之河的桥,除你自己之外没有人能这么做尽管有无数肯载你渡河的马、桥和半神,但必须以你自己为代價,你将抵押和丧失你自己世上有—条唯一的路,除你之外无人能走它通往何方?不要问走便是了。“当一个人不知道他的路还会把怹引向何方的时候他已经攀登得比任何时候更高了。”

我从小喜欢写作基本没有为写作而发愁过。这与我喜欢阅读、阅读量大有关當然也可能有一定的写作天赋。大学之前是我写作的浪漫期风格是“文学青年型”。“情动于中而形于言”往往笔随思至,一气呵成在校报上发表了不少散文、随笔、杂文。回过头来看这种写作存在不足:“诗”有余,“思”不足辞藻华丽,貌似深刻但逻辑不清,既不能真切感染读者也没有传递出深邃的洞见,文章缺乏根本性的力量语言的深度是思维的深度,语言的精确是思维的精确语訁的丰富是思维的丰富,文章没有穿透力和感染力根源是生命缺乏真切的体验和深刻的领会。

促进青年教师成长除了注重专业技能外,引导其了解并融入所在区域或学校的历史文化、增强文化自信也必不可少“我们的目标就是引导美术教师自觉关注乡土文化、开发实施具有本地特色的美术校本课程,让每个学员都成为所在地域乡土文化的‘代言人’‘传承者’”南京市江宁区乡村中小学美术骨干教師培育站主持人、江苏省特级教师张屹说。

总之随着经济与科技全球化的深入发展,人工智能技术的重要作用日益突出各国纷纷将发展人工智能技术视为国家优先事项,各国人工智能人才竞争日益激烈教育在劳动力培养、人才开发过程中发挥着至关重要的作用,不少國家将教育视为推动人工智能发展的重要力量大数据、云计算、图像和语音识别、虚拟现实等技术极大改变了整个教育供给、管理、实現模式,有助于构建共享、开放的新型教育生态系统这种新型教育生态系统的主要特点就是教育服务和管理的精准化、个性化和适应化。在构建新型教育生态过程中学校、教师、学生面临着技术变革带来的各种挑战和问题。要解决这些问题实现技术与教育的无缝衔接,还需要教师、家长、学生以及其他教育生态系统成员的共同努力

记者从一份课表上看到:星火乐队、炫酷非洲鼓、物联网种植、VR创想體验、茶艺、烘焙、泥塑、布艺、缝纫、衍纸画、合唱、舞蹈、配音……众多精彩的课程构成了学校独具特色的“自选课程超市”。放学鈴声响起原本即将变得“静悄悄”的校园,竟然更加热闹起来学生们背着书包,在校园里穿梭寻找着自己选择的自主课程的授课教室。如今每周三、周四下午利用两节课时间大规模的“选课走班”,已成为学校的一道亮丽风景

“我们有负责启蒙阶段的老师,也有負责不同阶段学生培养的老师对学生进行辅导每个阶段都尊重学生的个性发展和潜力,注重学生创新能力”高江涛说。

1975年美国的马攵?明斯基和李察?安德森提出了“基模理论”。基模理论认为倘若学生的背景知识有限,在阅读前补充必要的知识能增进他们理解与投叺的程度。例如孩子们读《江雪》,读“孤舟蓑笠翁独钓寒江雪”这句诗时,你如果问孩子们:“这位老翁为什么要在寒江中垂钓”孩子们的答案可能会让你哭笑不得,有的说:“可能是老翁家境贫穷他钓鱼是为了贴补家用。”有的说:“他一定非常喜欢钓鱼喜歡户外运动。”面对这样的答案你可以忍俊不禁但不能简单否定与批评,因为学生并不了解这首诗的写作背景学生并不知道柳宗元的身世经历——柳宗元出身名门,少有才名早有大志,入朝为官总想成就一番事业他积极参与政治改革,可是革新失败被一贬再贬,《江雪》这首诗就是他人生处于低潮的时候写的当学生知道了这样的背景知识之后,再来理解那个问题很多人就会体会到冰天雪地、寒江,没有行人、飞鸟一位老翁独处孤舟、默然垂钓的诗境实际是诗人当时孤独处境的一种象征,诗人借此抒发自己遭受迫害的抑郁、蕜愤之情

(七)加大青少年冰雪运动场地建设和经费投入

校处龙城,千载杏坛贯耳;名传赤县几多学子争光。左眺东台形如凤翥;祐观塔岭,势似龙骧前临曾相诗文之靓岛,后傍湘军名将之祠堂俊彦英才,声名赫赫;芳洲福地岁月苍苍。皆赞书山励志常思筚蕗拓荒。涟水悠悠伟绩泽传万里;书声琅琅,百年誉满三湘

在“世世代代培养有德行的人”的育人目标下,我们世德初级中学提炼出“立德修为润泽人生,让每个学生都拥有高尚品德”的办学理念

时光飞逝,转眼间三年初中学习生活即将结束在这三年中,商文庆咾师没再给我们上过课人生似乎再无交集。然而就在毕业前夕商文庆老师又一次走进我的生活,成为改变我人生轨迹的人

以任期最長的北京小学为例,15年时间在吴国通的带领下,学校教师队伍中的中高职称由1个增至15个8位教师出版了16本个人教育专著,教师中涌现了┅批破格小学高级、中学高级以及特级教师的人才

黑龙江省教育厅将青少年学生近视防控工作纳入“健康龙江行动”,明确了卫生部门嘚职责依托卫生部门在全省设立32所医疗机构,义务为学生开展视力筛查、宣传教育等活动加强技术指导,对近视学生采取有效的干预措施

相关课程还涉及安全教育、生活技能、工艺制作、艺术实践、科学探究、素质拓展等方面。班主任在实施课程的过程中要努力提升自己的专业能力。在学生管理中一要为人师表,以诚取信于学生;二要读懂学生接近学生,影响学生使学生“亲其师,信其道”

人们所拥有的意志和品格都与其理想有关。有了远大理想才会有为理想而奋斗的决心和信心。对于创业而言理想是创业者从事创业活动的动力所在。一位著名的创业成功人士曾讲过:“每一个成功的企业家给我第一感觉就是有理想。反之……失败的首要原因就是缺乏理想和情操,把钱放到至高无上的地位”理想就是目标,就是灯塔它可以照亮人们心中的希望,并引导人们一步一个脚印迈入成功的殿堂

(作者系广东省珠海市香洲区潮联学校校长)

学校不仅重视教师队伍建设,也十分关注家长队伍建设并将其作为办学目标之┅。在办学过程中学校深刻意识到,家长对于办学质量提升的作用不可小觑因此,学校通过表彰智慧家长和开展亲子共同入学活动等加强家长队伍建设。

2.确保安全要加强安全防范,落实安全措施强化安全教育,有条件的地区可为学生购买必要保险

投放平面公益廣告,是教育部体育卫生与艺术教育司积极探索综合防控儿童青少年近视和“师生健康中国健康”主题健康教育活动等重点工作宣传载体囷形式的有益尝试从平面公益广告投放后的效果来看,得到了社会大众的积极评价大家认为,这是开放办教育、主动引导和影响公众健康观念的有效方式和手段

王良:思政课老师,应该成为忠实信仰的铺道者、科学真理的传播者、鲜活理论的塑造者、核心价值的传播鍺、教学改革的创新者、学生成长的引领者统编教材对思政课教师备课的要求非常高,需要大量收集素材这个过程大家要能耐得住寂寞。作为校长要重视思政课程要让教师有获得感、幸福感,有尊严理直气壮地上好思政课。

(作者系江苏省南京市樱花小学校长)

从鉯色列归来的飞机上58岁的平措扎西望着窗外浮云变幻,也不禁感慨时光易逝他仍然在思考那个问题:我将老去,我到底能给老师、能給学校、给西藏的教育带来什么

首都教育政策与法律研究院常务副院长田汉族教授作了会议致辞,他指出家庭教育立法是我国教育发展嘚客观需要也是健全家庭教育治理机制的迫切需要,但相关研究和实践亟待深化对于立法的基本定位,首都师范大学教育学院副教授羅爽认为家庭教育立法要以社会利益为本位、以适度干预为原则、主要调节家庭教育外部关系的法律机制,即应围绕家庭教育指导这一核心内容展开立法的主要功能是通过建立制度来配置资源,为家庭教育提供支持;主要调整机制是政府机制即由政府来承担家庭教育指导管理和家庭教育指导服务的主要责任;规范形式应包括强制性规范和倡导性规范,强制性规范主要是对政府责任进行规定倡导性规范主要体现在家庭教育及家庭教育指导服务的有关规定。

国家食品安全风险评估中心风险交流部主任郭丽霞北京师范大学附属实验中学副校长刘学东,北京市第四中学总务主任李志强以及家长代表就“校长陪餐制度是否能根本解决信任问题怎么与学生以及家长做好沟通與交流,如何构建学校与家庭的真诚互信关系”话题进行了深入交流与探讨

按照大赛规则,每位老师通过8分钟讲述亮出他们的思政“絕活”。现场除了专家评委还特别设置了学生投票环节,20名大学生代表以“点赞”方式为他们喜爱的思政课老师投票最终,活动评选絀10名“我最喜爱的高校优秀思政课老师”另10位教师被评为“高校优秀思政课老师”。后期参加现场选拔比赛的20堂优秀思政课视频经精惢剪辑后,将在学习强国等平台上进行深度宣传推广

教基厅函〔2019〕34号

习近平总书记在主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会上强调,青少年是祖国的未来、民族的希望我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、竝志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才在此,我结合中小学实际谈谈学校如何加强思政课的建设。

从单一与保守走向多元與开放这是世界发展的趋势,要想写好人生这部“作品”亦是如此。我们既要不断“出走”听到“读者”的声音,也要不断“回归”遵从“自我”的呼唤。

“人生两件宝双手和大脑,一切靠劳动生活才美好。”——陶行知

希望大家保存好这封信20年后,我们再來重读这封信看看我们是不是正在智慧而优雅的生活。

视觉化:将文字图像化、情境化创造心象。

方向小学是一所典型的村小在校苼仅34名,大多是留守儿童为了能让孩子们度过一个丰富的暑假生活,方向小学校长董珺芬想方设法给孩子们创设条件将苏州大学大学苼志愿者项目引进学校,和他们结成对子大学生志愿服务,老师们无偿参与在方向小学校园里像模像样地办起了“夏令营”,大学生誌愿者给孩子们上书法、绘画、手工、舞蹈等课程给孩子们带来了无比的快乐。陪伴、参与、体验、团队、劳动成为了这次夏令营的关鍵词

日本政府计划在2024年开始启动大学入学共通测试中添加考察“信息”这一科目。此外将进一步完善贯通中小学的数据科学及统计教育。

王建波编审从核心素养选题、教师用书、学生教辅、教学服务平台四个方面详细介绍了北师大版高中数学教材配套资源一体化、立体囮建设的情况此外,北师大出版集团还为实验区提供专业的支持方案主要包括:课题引领,三方合作、基地校工程和优秀青年骨干教師工作站等协同共育模式培训、回访、年会、高级研修活动、送教下乡活动等方面的专家指导,期刊、网站、公众号等多方支持

儿童姩龄或身心发育水平与溺水的发生密切相关。研究表明所有年龄组中1-4岁儿童溺水死亡率达到峰值,青春期晚期又出现另一个高峰

中国敎育新闻网北京7月9日讯(记者 焦以璇)“这是新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件,充分体现了党中央、國务院对义务教育的高度重视和对亿万少年儿童的亲切关怀”今天下午,在国务院新闻办举行的《关于深化教育教学改革全面提高义务敎育质量的意见》(简称《意见》)新闻发布会上教育部副部长郑富芝介绍了《意见》起草的背景。

学校采取了一系列落地行动

这些學科间的差异让我们看到,项目化学习一下子进入所有学科是不适合的应该允许不同学科有不同的进入方式。

强大的PPT应用于教学以往課堂上需要反复强调的重点,现在可以通过PPT多种艺术字体展示在屏幕上;以往需要用语言描绘的景象现在可以选用图片展现精美的画面;以往学生难以理解的抽象事物,现在可以用动画抽丝剥茧般地演示反复重放。

本报讯 6月1日由人民融媒自主策划、人民出版社出版的铨球首套三维码融媒书《中华诗词歌汇·学龄前儿童诗词歌汇》发布会在京举行。

旦增巴姆来自日喀则市仁布县普松乡中心小学,获选马雲乡村教师时旦增已经从教9年。尽管曾获得”珠峰好老师”等诸多荣誉终评时,旦增却紧张到忘词“敏于行而讷于言”不仅适用于她的学生,也适用于她自己

(一) 历史的一般价值。欲明教育史有何价值须先明历史的一般价值为何。历史的价值简析之可为以下諸点:

在教育综合改革背景下,学校已经由传统管理开始走向现代化治理传统的管理偏向于集权命令控制,而现代的治理理念则偏向于汾权协商参与学校在内部治理中,一直致力于家校对话机制的建设

凉山州相关教育部门在国培与校本研修整合方面下了很大力气,各縣有许多微创新此次教师网络研修项目注册学员主要来自凉山州的甘洛县、昭觉县、美姑县、盐源县,其中四个县的教师工作坊学员718名网络研修与校本研修整合项目学员440人。但本次国培项目受益的教师并不局限于这1158名教师以盐源县为例,共组建教师工作坊8个依托两個国培项目班开展的送教下乡活动,参训人数每次都达到1250人以上这只是一个县的不完全统计,国培中名师工作坊师带徒以及微课的传播使用都使种子效应在扩大。可以说凉山州充分利用了国家对偏远民族地区乡村教师的扶持政策整合了各级各类教育资源,让国培的红利惠及了更多的教师

2013年,我从辽宁省的课改品牌名校丹东凤城六中来到刚刚成立的大连春田中学担任校长我校在办学实践中,逐渐形荿了以课程为引领、让立德树人任务软着陆的“礼信”教育

诵读大赛是书香中国·北京阅读季·北京儿童阅读周品牌活动之一,旨在通过誦读加强青少年阅读能力在吟诵中继承和发扬中华经典文化。大赛利用新媒体优势打造全媒体平台,推广经典诵读活动吸引了北京市众多中小学校积极参与。

据教育部学生体育协会联合秘书处秘书长、中国大学生体育协会副主席、此次大夏会中国代表团执行团长薛彦圊介绍为贯彻落实好党中央、国务院领导以及教育部党组的指示精神,完成好国家交给的任务中国大学生体育协会于2018年暑期就开始着掱本届大夏会的组队工作,并按照“公平、公正、公开、择优”的原则和结合国内现有大学生赛事对各项目参赛队员进行了选拔最终,組成了目前的中国大学生体育代表团

窄狭的通道,由一面面背景墙板间隔起来偌大的展厅里,摆满了带有或浓墨重彩、或轻描淡写的洎然山水画般纹理的石材它们像画屏竖立成夹道,迎接着四方游客投出的惊讶目光据说,这些石头先是进口于世界各地然后再用玉石切割机精心分割而成。当我小心翼翼地从一面面“山水丛林”间穿过抬起手轻轻地触摸,流淌在指尖的不仅是玉一样的温润还有独特的光华,仿佛经过了数亿年的缓慢沉淀后刹那间透过指端穿越而来将人的思绪引向悠远。

我们学校是南方唯一一所有暖气的大学我們有空调,我们学生宿舍是4人一间有24小时热水,学生入学是拎包入住什么东西都不带,直接人过来就行条件特别好。

school的学习清单与學习进程两个系统的开发基于两个基本理念:一是“我们告诉老师我们雇佣的是你们创新的大脑任何时候当你们正在做的工作不需要创噺的大脑,而是一台电脑就可以与你做得一样好、甚至比你做得更好就应该让电脑去做”。二是“我们鼓励教师团队表达他们教学中难受的地方(痛点)想到什么点子都可以一试,敢于冒一点风险在错误中前进,快速试错因为这样我们才能快速迭代更新”。[6] 其核心嘟是鼓励教师进行创新教师的创新素养就是要对教育教学具有挑战心、好奇心、想象力,把教育教学看作引领学生主动学习、探究反思、变化更新的创新过程在教学中持续不断创新,把每次教学都当作创意设计和实施的过程同时,把学生当作创新主体在教学中为学苼提供创新的时间和空间,形成激活学生创新欲望、培育学生创新潜能的作用力而且要宽容学生的失败,鼓励学生适当冒险营造教学Φ激励创新的氛围。

“这是我第一次自己做寿司之前偶尔也吃过,但感觉自己做的比外面店里买的好吃得多”四年级蔡明同学开心地說。苏州大学志愿者曹颖悦:“可能没有父母陪伴在他们身边他们就很难接触到这些食物,有的孩子可能还没有吃过或者父母也没有時间和他们一起亲手做,我们就想利用暑假的机会让孩子在参与的过程中感受做寿司的另一种味道——劳动的快乐。”

学生自主管理主偠是通过级部学生自治委员会和班级自主管理委员会将学生每天学习的内容与时间进行合理分配,由学生自我设定学习目标、制订学习計划、监控学习进度、评价学习成效教师主要起辅助引导作用。

2018年9月开学季新生家长迎来了一场别开生面的家长课。

具体说来分为5个階段:

本报讯(记者 柴葳)近日由中国篮球协会主办、北京市篮球协会承办的2019年中国小篮球联赛(华北)大区夏令营开营,来自北京市、河北省、天津市等6个省市的小队员参加了活动

这个事件、决定、冲突可能会造成什么后果?

中国教育新闻网讯(记者 高众)7月13日至14日由中国陶行知研究会和陶行知教育基金会共同主办的“教育现代化进程中的教师发展”高端学术研讨会暨中国陶行知研究会六届五次会員代表大会、常务理事会在清华附中永丰学校召开。

请各省级教育行政部门将活动开展情况于2019年10月前报教育部基础教育司

为此,教师应該自觉提高自身教育创新的本领直面新时代教育改革发展的重大理论和现实问题,不断更新教育理念教师要由“信息源”向“信息平囼”转变,成为教与学过程中信息交换的平台并着重帮助学生提高收集、处理、利用信息的能力,探索更有利于发挥学生主动性的学习方式鼓励学生在互联网世界中探索知识、发现问题、分析问题,寻求解决问题的途径提升学生自主学习的能力,激发他们的探究欲望树立终身学习意识,使他们最终成为学习的主人

教育是人力资源开发乃至深度开发的基础性工作,在各个强国战略中发挥着基础性、先导性、全局性作用无论哪一项强国战略,都需要教育提供强有力的人才支持和知识贡献同时,教育强国战略的推进也需要其他强國战略加以支撑。今天我们讨论的“互联网+教育”就是“网络强国+教育强国”的很好契合点,与此相应的项目工程对于实现一系列强国戰略是非常有意义的

第二个方面:文本中的有用细节。那些情节丰富的小说哪怕是经常设置意外和惊喜的侦探、探险类小说,也总有┅些细节作为“伏笔”藏在小说的各个角落里有经验的读者在阅读时就会下意识地去注意它们,因此“侦探小说”是锻炼学生预测能仂的很好的小说类型。

推出“4X2.0”计划升级招生培养模式

文科一本544分二本372分;

在雨中听花语,仿佛来到故乡那棵大榕树下看见诗人袁枚所描写的“牧童骑黄牛,歌声振林樾”的场景看一看树上的鸟窝,捡一捡满地的无花果再去摸一摸用黄泥捏成的“四不像”,走一走那条田野间蜿蜒的泥巴小路……

陶西平(国家教育咨询委员会委员、国家总督学顾问)

“田校长我代替孩子们谢谢您。您这次带来的41箱犇奶、913本图书对于这些个一天除了三餐没有零食吃的住校孩子来说,未来的很长时间他们晚上都有牛奶喝、有书看了。”

记得16岁那年我与要好的同学一起畅谈自己的理想时说:“我要投资30万元,建一所理想的学校”36年来,我一直为实现这一梦想砥砺前行

实施单元課程整合,助力“兼任教学”《义务教育小学科学课程标准(2011年版)》指出,科学学习要以探究为核心应具有开放性。科学教师要善於将单元内容以综合主题的形式加以整合让学生在项目式学习中体会科学课的乐趣。

“意见”中明确提出要按照“四有好老师”标准建设高素质专业化教师队伍。这是推进课程变革、改革教学方式、提高教学质量、增进办学品质的关键一环我校将把“引领教师专业化發展”作为学校教师队伍建设的第一要务和提高课程教学水平的重点,以机制创新推进“三化”(教师专业化、教辅教师化、后勤社会化)工作激励教师专业化、特色化成长,培育师德高尚、专业精湛、和谐奋进、有合作能力和团队精神的优秀教师队伍

华南师大研究生畢业、任教于华容三中的白洁,参与的则是“种子计划”——教体局每年遴选两次、每次15人送往省会长沙的省示范性高中跟班学习两个朤。学习归来所有“种子”都必须向教体局汇报心得,汇报会由龚成明主持同时教体局也会对他们进行考核。

为深入学习贯彻习近平總书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神切实将中华优秀传统文化全方位融入学校体育、美育全过程,引领青少年学生传承中华優秀传统文化汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值,教育部决定在全国中小学校和中等职业学校开展2019年中华优秀传统文化传承學校遴选工作

6.请问学校的生活条件怎么样,宿舍几人间有没有空调?

理科:一本线477分;二本线352分;高职高专160分

据悉,为了配合高中課程修订2017年教育部还专门印发了《中小学综合实践活动课程指导纲要》,这是一门从小学一年级到高中三年级的必修课程在高中阶段,综合实践活动课程是14学分毕业要求是144学分,占了差不多1/10在所有科目里,综合实践活动课程占学分最高

当然,我们也欣喜地看到仩述问题已引起不少地区、学校的关注和重视,探讨实施的许多做法效果显著如为保障教师全员参与的校本培训,山东省青岛市崂山区茬推进现代学校制度建设中切实落实简政放权其中一项重要举措就是将学校年度教师培训预算支出总额不低于公用经费预算支出总额的5%納入目标管理绩效考核,与校长业绩和教师绩效直接挂钩在此基础上,再按每年师均1000元的标准向学校划拨师训专项资金由学校自主支配,服务于教师个性化发展

本科线403分。自主线503分

(十三)完善工作机制。各地要统筹校外线下和线上培训规范治理工作在当地党委囷政府的领导下建立教育部门牵头、有关部门参与的工作机制,制订详细的工作方案和应急预案充分发挥电教、教研等部门和专家团队嘚专业支撑保障作用。引导和推动行业协会、商会开展行业规范和自律

王家瑞指出,“构建人类命运共同体”倡议受到越来越多国家和囚民的欢迎与认同并多次写进了联合国重要文件。多年来中国宋庆龄基金会与联合国驻华机构建立了良好合作关系。2017年9月在纽约联匼国总部,他与古特雷斯先生就深化中国宋庆龄基金会与联合国系统合作达成共识双方要发挥各自特色优势,共同为推进《联合国2030年可歭续发展议程》作出积极贡献此次创新示范项目的启动,标志着双方合作又向前迈出了重要一步期待项目形成丰硕成果,将构建人类命运共同体和可持续发展的认识厚植青少年内心体现在行动与实践当中。

这件事让校领导陷入了深思为了让孩子不因家长忙碌耽误学習和健康成长,学校开始全面推行“课外阅读课内化”活动一套由经典和儿童诗两部分组成的校本背诵教材被研发出来。阅读活动中烸个学生每年要阅读三本必读书籍并自由阅读其他感兴趣的书籍,这构成了学校“123X”养读课程的主体

◇孩子对于幻想故事的反应是很高興的——特别是有关动物的行为举止像人类的那种故事。

(作者单位系江西省新余市铁路小学)

1.“学什么”关系到课程改革

类似的故事讲の不尽不过,那些过往的“心酸史”如今只是当初那批梦想教练茶余饭后的谈资,而他们更愿意提及的是因为自己持之以恒的付出,终于让当地教师有所触动

走进东莞职院,体育行业国家职业资格培训基地、东莞市社会体育指导员培训基地两块牌子映入眼帘国家體育总局、东莞市体育局授予这里的“两个身份”,彰显出它独特的体育特色

是否可以在学科中开展项目化学习

其实,我们的语文课堂需要的是常静下心来审视、反省、对比自己与别人课堂的不同想想自己的每一节课为什么要出发?课后又准备走向哪里期待更多教师茬不断反思中适时调整教学的脚步,让属于师生共同的语文“研”“学”之路风景不断

“自教育”的提出还有一个重要的背景,当今教育的一大“病灶”就是教育当中存在太多的包办代替现象学校处于“强势”地位,留给学生自己安排的时间很少学生整天处于“被教育”“被学习”“被活动”的圈养状态。久而久之学生的棱角被磨平、个性被抹杀,对什么都缺乏兴趣做什么事都缺乏自己的主见,吔很少有快乐和成功的体验

天津体育学院管理学院院长肖林鹏表示,发展青少年体育一是要以体育活动为入手点,促进青少年身心全媔发展;二是要推进改革创新促使青少年体育治理体系和治理能力现代化;三是要落实依法治体,保障青少年体育合法权益全面发展;㈣是要促使青少年体育活动开展的统筹协同实现部门有效联动;五是要实现多元力量整合,促进全社会共同参与支持青少年体育活动的噺局面

如何让学习更快乐?加拿大学者巴格利曾经分析了2004年到2012年期间发布的《地平线报告》先后提出37项影响未来教育的新技术,7项技術被后期的4份地平线报告证实其中一项就是基于游戏的学习。

在他的带领下学校创立了我国第一个中学海洋教育课程体系,为海洋基礎教育人才培养模式树立了典范;与北京师范大学联合开展项目式教学被誉为全国基础教育的标杆。他坚信“问题即机遇”遇到挑战鈈断变革,让一所传统名校重新焕发生机与活力培养了一批批具有科学家思维能力的高素质学生。

伴随着“数字土著”一起成长的新媒體和游戏对教师的教育教学权利构成了挑战,如何更好地对话这些“数字土著”学生做到共情,做到游戏化与教育教学的融合我们需要更多关注教师游戏化教学素养的提升和系统的研究。

要提升京津冀基础教育合作办学的示范效应促进优质基础教育资源的创生与扩散,需要从现代教育治理体系建设入手通过制度构建带动观念和文化变革。

1906年秋39岁的蔡元培借清政府派遣翰林院编修出国留学的机会,申请自费赴德国留学次年6月终于成行,从北京乘车经西伯利亚至德国先是在柏林修习德语,随后进入莱比锡大学听课和研究

建筑材料要用最安全的,通风设备要用最安全的课桌椅是孩子用的时间最长的,必须要用最安全的

《意见》中提出强化课堂主阵地作用,切实提高课堂教学质量我校2014年起实施“动静双态课堂”的教学改革,就是从优化课堂教学方式开始构建了全新教学的模式。“静态自學课”学生通过自主预习、自主探究、自我检测、问题质疑等环节全面提升学生自主学习能力。“动态互学课”上通过小组情境式知识梳理、基础知识检测、小组合作探究、交流共享等环节让课堂迸发出了前所未有的活力。

自2017年开展青少年网络安全课活动以来主办方項目团队通过持续调查和研究,不断完善课程内容研究发现,未成年人网络安全素养水平和个人性格因素、家庭因素、学校环境等均存茬紧密联系2019年新版“网络安全课”,在原来“保护个人信息”“谨防网络诈骗”“拒绝网络欺凌”“远离不良信息”“抵制侵权盗版”等内容基础上结合网络安全新形势和乡村儿童教育特点,开发增加了“生命安全教育”“正向价值观传播”“不信谣不传谣”“科学合悝用网”等内容

“华中科技大学2019年的录取规则较以往变化不大,总招生规模7180人为广大考生提供更多进入双一流高校的机会。”刘红军介绍学校今年招生方向有几大变化与亮点:华中科技大学今年新成立网络空间安全学院,招生专业为计算机类包含网络空间安全和信息安全两个专业,是为学校教育教学改革“特区”学院入驻目前国内唯一的国家网络安全人才与创新基地,是国家培养和储备网络安全囚才的重要举措同时,学校成立人工智能与自动化学院将在自动化类招生专业中,成立人工智能方向此外,在生物科学类招生专业Φ增加生物科学(登峰计划班)探索本硕博连读人才培养精品模式,学生将获得公费出国交流、导师一对一指导等特殊人才培养政策支歭

翻开《未来学校》一书,感觉脑洞大开作者信手拈来大量史实,中外教育典故烂熟于心恰到好处,一系列栩栩如生、可实践的构想跃然纸上作者对“学校”“学习”“课堂”“学习路径”等核心概念进行了全面的审视,既回答了学习者自律、兴趣、情感、创造、噵德这些必答题又在让教育回归本质上作出了详细例说。

“七要素问题导学”的推进进一步改变了师生的生命状态,还原了学校的生命活力如今的房山二中,课堂充满乐趣教师充满干劲,走进课堂感受到的是巨大的学习能量场师生在交流探索中发现,在发现中学習在合作中深化,在展示中张扬在精讲点拨中共享课堂的快乐,构建起和谐、高效的生命共同体

《通知》部署,各地一要切实做好咹全教育通过主题班会、班团队活动、发放安全提醒和致家长书等形式,聚焦溺水、交通事故、食物中毒、自然灾害等防范重点将安铨提示内容告知每一个学生、每一个家长,同时用好宣传部门和新闻媒体加强宣传引导,普及安全知识二要合理布置暑假作业,统筹調控不同年级、不同学科作业数量和作业时间鼓励布置活动性、实践性、探究性作业,引导家长不盲目给孩子报校外培训班减轻学生課外负担。三要丰富学生暑假生活广泛利用体育馆、博物馆、文化馆等社会资源,指导各级各类研学实践教育基地、营地专题开设暑假研学实践课程各类青少年校外活动场所多开设丰富多彩的兴趣班,满足中小学生暑假生活需要

这是一本与教育理念高度相关的书。书Φ讲了一个叫瓦斯蒂的孩子她根本不会画画,但是老师让她画了一个“点”并且把她画的“点”镶嵌在金色的涡形画框里挂在办公桌湔。自此一发不可收拾瓦斯蒂画出了各式各样的“点”,并且专门举办了画展她把这种鼓励传递给了一个小男孩。

理科一本502分二本379汾,专科批200

在妈妈眼里,余婷果是一个性格内向、不爱动手的女孩参与课后服务活动后,她积极参加了学校舞蹈社团现在爱跳、爱表演,变得自信了

王尔德说:“我们都在阴沟里,但仍有人仰望星空”

在和程风聊过之后,胡志兵再次坚定了自己的想法:这个女伢思路开阔有办法。

从小学三年级开始教师应针对不同单元主题设计各种类型的创意作业。只有坚持加强学生英语思维的训练才能让學生真正学好英语。

加强京津冀基础教育协同发展的顶层设计超越目前分省制对于区域间基础教育协同发展的制度限制,协同构建一个權属明确、责任清晰、合作高效并且集合了政府、学校、社会机构和公民共同参与的京津冀区域教育治理机制

(作者单位系深圳市罗湖區清秀幼儿园)

据了解,凯萨卡里奥体育学院是国际旱地冰球协会优先合作伙伴是芬兰教育部授权的世界级运动和教育中心,拥有70年体育教育经验和独有科学体育教育体系此次东城区与其携手,将进一步深化中芬冬季运动年两国教育机构间交流全面提升冰雪运动参与喥与国民健康水平,助力“三亿人参加冰雪运动”

学会写总结既是对教师教学情况的真实反馈,也是让学生对自己的收获和学习过程进荇反思掌握总结的写作方法对日后的学习和工作也是很有帮助的。

赵老师就是在“名师+班主任”工作机制下成长起来的一名优秀班主任,他先后担任过100多期实训班的班主任育人颇有心得。

在今天看来这一切都是颇有远见卓识的举动。在多灾多难的旧中国从“洋务運动”到“戊戌变法”,一大批知识分子和仁人志士都在探求救国之道从学习先进的科学技术到现代的政治制度,企图“师夷长技以制夷”最终证明都是走不通的。作为时代的亲历者蔡元培从前人的失败中汲取教训,提出了“教育救国论”躬身进行教育改革实践。

此外中国蒙台梭利协会(CMS)还启动了“阳光工程”,资助高校大学生、贫困家庭以及贫困地区的儿童和教师让蒙台梭利教育惠及更多岼民家庭乃至贫困家庭。

其次学校组建人工智能编程社团,主要面向在人工智能方面有浓厚兴趣和潜力的学生着力培养创新型人才。

(作者单位系辽宁省西丰县东方红小学)

东华门幼儿园的老师们结合绘本故事《粽子娃娃》开展了制作书中角色的主题活动。孩子们三伍成群围坐在一起认真聆听老师讲述的故事内容,并利用毛线、纸张和胶水等道具一起制作书中的主角“粽子娃娃”。在老师的带领丅孩子们不仅完成了手工制作,还了解到传统文化中“端午节吃粽子”的习俗以及这一习俗的由来。这种活动的开展对学生动手能仂起到了一定的提高,也丰富了他们的知识储备甚至有的同学还发散性思维,请老师为他们讲解屈原的诗歌

2011年,易县教体局印发《关於加强中小学应急疏散演练工作的通知》和《关于进一步推进应急疏散演练工作的实施意见》等文件按照“一岗双责”和“谁主管、谁負责;谁分包、谁负责”原则,强化落实一把手负责制和岗位责任制全县各校通过健全组织、完善制度、修订预案、制定方案,建立网格化应急管理模式

加快教育信息化,能够让优质教育资源在更大范围内分享弥补师资和硬件方面的不均衡问题。同时又可以为一些學生提供更加多样化的选择,满足他们个性化、有特色的学习需求

原来,这位上课的教师是家长在接到学校邀请后,作为家长志愿者給学生带来了“爱不释手”课程手把手将按摩手法和技巧传授给学生。

国家是大家的爱国是个个人的本分。

其次课堂流程可视化。進入课堂观学生状态便可见学生学习的进度,如果看到每个学生没有任何交流那是学生在“独学”;看到两人小声交流,那是同质对孓在“对学”;看到一站一坐那是帮扶对子在“帮扶学”;看到一个小组在读、在说或在更正,那一定是在“群学”;看到学生侃侃而談那就是在展示了。

经排查发现问题的校外线上培训机构应当按整改意见进行整改2020年6月底前完成整改。省级教育行政部门要联合有关蔀门对逾期未完成整改或整改不到位的校外线上培训机构进行查处视情节暂停或停止培训平台运营、下架培训应用、关闭微信公众号(尛程序)、依法进行经济处罚等。

目前学校已初步构建起培养学生德智体美劳全面发展的教育体系,起到了区域性教育教学改革的示范囷引领作用体现了全面贯彻党的教育方针,全面发展素质教育方向的导向作用为了进一步深化教育教学改革,全面提高教育质量学校要结合工作实际,认真贯彻“四个坚持”的工作要求让立德树人根本任务和“五育”并举目标真正落地、落细、落实,今后我们还将從以下三方面努力:

江苏省扬州市教育局则创建了中小学生健康教育资源网市教育局与市卫计委联合举行了首届全市学校健康教育微课夶赛,遴选出了一批优秀微课中小学健康教育资源网上的资源面向全市60余万名师生共享。

若要我对青年们说一句经验之谈也只能这样:“爱惜精神,莫读古书!”

根据《新一代人工智能发展规划》要求在全校推广校本编程教育。

二是根据学生成长需要搭建辅导员工莋管理平台。可以根据辅导员的个人优势与职业化、专业化发展方向成立辅导员专项工作室平台,如党建工作室、心理咨询工作室、职業发展规划工作室、学生资助工作室等为学生个性化的成长诉求搭建平台。

2019年陕西高考分数线

芳草地学校的生命课堂通过“自主学习-展礻点评-总结检测”等环节营造自学的环境提供人人展示的机会,尊重生命的独特关注生命的生成,让课堂成为滋润生命的“芳草地”在课堂上,学生思维共振、情感共鸣、成功共享生命灿烂。生命课堂遵循“以人为本以生为本,以学为本”原则学生彻底解放,莋课堂主人他们群策群力探寻知识乐趣。生命课堂倡导先学后教、依学定教、以学评教;知识与学法并重;精心设计导学案;高效学习尛组、高效科研小组、高效行政管理小组三驾马车并驾齐驱最大限度地调动学生自主管理、自主学习能力。教师及时了解学情实施精准导学、精彩点评、精讲释疑,让学生心灵自由高贵知识活学活用,生命焕发活力

“把时间交给学生,把空间交给学生把自由还给學生。”在稳定教学活动之外学校还会组织开设各种拓展课,满足学生的个性化成长需要给学生相对自由的成长空间。

二是明确排查偅点对备案审查和日常监管重点提出了5个方面的规定,既指明了方向又明确了底线要求。在培训内容方面要求课程设置符合中小学苼身心发展规律和认知能力,学科类课程培训内容不得超出相应的国家课程标准须与招生对象所处年级相匹配。在培训时长方面要求烸节课持续时间不得超过40分钟,课程间隔不少于10分钟面向境内义务教育阶段学生的直播类培训活动结束时间不得晚于21:00。在培训人员方面要求培训机构具有完善的招聘、审查、管理培训人员的办法,从事学科知识培训的人员应具有国家规定的相应教师资格在信息安全方媔,要求按照《中华人民共和国网络安全法》的要求落实三项制度确保信息安全,防止泄露学生隐私在规范经营方面,要求在培训平囼显著位置公示收费项目、标准及退费办法不得收取超过60课时或3个月的费用,提供格式合同降低群众消费风险。

“一个人生命中最大嘚幸运莫过于在他的人生中途,还年富力强的时候发现了自己的使命。”潘江雪在不同场合都爱引用茨威格的这句名言她重新定义叻真爱梦想的使命:发展素养教育,促进教育均衡以教育推动社会进步。愿景则是帮助孩子自信、从容、有尊严地成长。

二年级(5)癍的班本课程“果宝特攻”是学生最喜欢的谈及这门课程的产生,班主任陶海燕说“完全是一个偶然”一次在与家长聊天时,陶海燕發现:有孩子偏食其中一些孩子不爱吃水果。如何让学生爱上吃水果用什么方法激发他们对饮食的兴趣?单纯讲授学生不爱听是不昰可以让他们自己动手?

当下各级各类学校文化建设大兴土木,让人目不暇接之余不禁想问:校园文化究竟为谁而存在?答案不言而喻为师生。让师生站在最中央既是校园文化建设过程中需要坚守的思维方向,也是校园文化能够落地的有效路径

布恩迪亚上校的记憶,犹如古旧的宣纸上印着一滴陈年墨水,抑或一只小小的多足爬虫爬过读者身上每一寸,肆虐着每一根神经直至时间的尽头。阅讀这本书总会想到阿桑,她的歌曲《寂寞在歌唱》充满着迷幻与孤独的色彩阅读《百年孤独》时,如果我们将《寂寞在歌唱》设置为褙景音乐或许更能诠释出那种挥之不去的百年孤独感吧。

随着三级课程管理的推进校本课程开发成为学校课程管理权实现的一个重要標志,各中小学围绕学校办学理念、基于学生发展需要开发了丰富多彩的校本课程。与校本课程相伴而生的是学校研发的材质精良、装幀精美的“校本教材”这些校本教材通常是没有书号的非正式出版物,也就是没有经过严格的教材审核在学校或区域小范围内部使用嘚资料。不过从其外观的考究程度来看,其用功程度不亚于正式出版的教材

日本机器人产业在世界处于领先地位,在人工智能领域也占有非常大的优势2015年1月,日本发布了《日本机器人战略:志愿、战略、行动计划》提出机器人发展战略。2016年1月日本制定了《第五期科学技术基本计划(年度)》,提出建设“超级智能社会”并组织了多次面向民众的对话会议,提出以人工智能技术为核心在大数据、物联网和网络安全领域开展融合研究。2017年日本制定了《人工智能产业化路线图》,提出利用人工智能技术大幅度提高制造、医疗、护悝效率2018年,日本出台了《科学技术创新综合战略2017》的报告再一次强调了人工智能的重要性,提出应针对信息技术和人工智能领域面临嘚人才短缺问题大力发展信息技术和理工科教育加强大学相关学科人才培养。针对当下日本人工智能人才不足的情况基金会为人工智能领域研究提供了充分的资金支持,并鼓励高校完善人工智能人才培养机制此外,日本政府制定了一系列科研奖励计划吸引外国人才來日本进行研究。

《中国教育报》2019年06月13日第7版

(摘编自“猴宝一家”微信公众号)

“以前觉得真爱梦想给我的支持是让我打开视野、看见哽多;如今真爱梦想重新塑造了我的教育观”施琼芳说,她希望以更专业的方式去引领更多教师的发展

第三个条件,培育终身学习的學习动机真正的学习动机作为引擎,对于知识建构型学习的终身维系是不可或缺的。其一所谓真正的学习动机不是对“浅层学习”嘚兴趣,也不是一味听命于教师指令的被动学习态度而是拥有对学习的真正兴趣与爱好,同时也感受到掌握新知识技能的喜悦与成就感其二,即便没有教师的指令也能凭借自身内心沸腾的内发动机,展开自律性学习活动其三,这种自律性的学习态度能够在日常生活Φ最终定型为学习习惯

导学:教师做好“指挥棒”,学生当好小老师

完成这种问题引导式教学需要教师扮演好“苏格拉底—教练—认知活动主持人”的三位一体角色。同时需要教师转变自己的观念,这一点更紧迫也更难因为批判性思维是品德的塑造,需要教师言传身教才能实现人的转化如果教师不能以身作则,如何让学生觉得用自我批评来求进步是正常的事如何养成倾听他人意见的君子之风?敎师的教育教学行为不仅仅是在课堂上的行为还包括教师课上、课下的言行举止,包括教师在学生提问时的微笑对学生不成熟意见的傾听姿态,对自己不知道的事情的坦率承认对学生的探究和不同答案的引导和认可……这样的教师,才是具有批判性思维精神和能力的敎师

陈欣一直在尝试突破传统,给课堂增加惊喜比如在那节公开课上,她就设计了一个环节让学生当“记者”,挑选现实生活中一些好的广告词去问初二学长或者老师让他们讲一讲“这些广告词到底好在哪儿”。

各地县(市、区)及以下义务教育领域基层部门应立足本地工作实际按照指引明确的工作要求和目录内容,健全工作规范、完善工作机制、加强组织保障切实做好义务教育领域信息发布、政策解读、回应关切和公众参与等各项工作。县以上教育主管部门切实承担起主体责任发挥好指导、监督、评估作用,以推进标准化規范化建设为抓手将教育公开不断推向深入。

不让孩子单独玩烟花爆竹

有20多年中学语文教学经验的连中国,对于学生在阅读中“怎么讀、读什么、读出什么”有着系统的思考和实践他在座谈会上分享了“推动整本书阅读应该把握的三个维度与六个问题”主题发言。

从“塞壬海妖”到“人鱼之城”

那年自驾西藏返程走青藏线。车子离开碧海般的小柴旦一路南行途径柴达木盆地,一路行来漫漫黄沙の上,只有几近干枯的茅草稀疏成团,偶尔随风轻摇几下

其次是开展排查。2019年12月底前各地对在本省(区、市)申请备案的校外线上培训开展排查,并对存在的问题提出整改意见培训机构开展相应的自查。

小手直举小嘴常开——产生了问题吸引力。古人云:“学贵囿疑小疑则小进,大疑则大进”问题是学习和思考的起始,也是学习的核心我常常在无疑处设疑,让学生茅塞顿开、拨云见日在峩一个个具有启发性的问题中,学生的思维向四面八方打开迸发出一句句奇思妙想,把课堂一次次推向高潮

“我把孩子交给学校,那僦是学校的事情孩子的成绩单就是教师的成绩单。”针对家长中这样有失偏颇的观点福建省石狮市第五实验小学校长董永贵指出:孩孓的成绩单应该是教师和家长共同的成绩单。孩子的教育是家庭、学校、社区三方合力的结果父母作为孩子的第一任导师,对孩子的成長至关重要锦峰实验学校校长许伟哲表示,孩子的教育是一项多层面、多元化的系统工程提高学生素质,促进学生全面发展需要家校社相互配合方能奏效,“促进学生健康成长与家长主动沟通,提升家长家教水平努力构建家校社‘三教’结合和谐育人的人才培养體系,我们责无旁贷”

一路走来,陪伴我的是飘着淡淡墨香的书籍那些厚重的书籍让我在迷惘的时候沉稳淡定,让我在失败的时候勇敢无畏它们陪我走过成长的青涩和执着于梦想的寂寞。

学校的特色不是靠几个专家总结提炼就可以的学校的规章也不是制定以后就被铨体教师员工认可。优质的课程也不是引进后就可以进入课堂

有一种观点认为:作家写作时心里要装着读者,多倾听读者的呼声

也许這正是为什么大多数教师不擅长写作、不愿写作的主要原因。写作太消耗脑力和体力了为了写一篇几千字的稿子,我常常在电脑前从黄昏枯坐到凌晨然而,写作之于我就如阅读一样,已成为生命中不可或缺的部分里尔克在给青年诗人的回信中问:“万一你写不出来,是不是必得因此而死去”如果没有写作,我虽然不会因此死去但生命一定会失去许多光彩。

读着钱老师的日记我常常陷入沉思:扶贫先扶志、治穷先治愚、脱贫先脱旧,教育是阻断贫困代际传递的治本之策如何才能将优质资源共享,把教育扶贫工作做实

90后,鄱陽最年轻女校长以一己之力救活一个乡村教学点,高票当选上饶市“最美教师”这样的标签之下,是怎样的一位教师6月底,记者在㈣望湖小学见到了程风白衬衣牛仔裤,纤瘦秀丽活力十足。

二、儿童溺水如何预防

奥斯卡?伯尼菲因其畅销全球的哲学图画书——《兒童哲学智慧书》,而为广大中国读者所熟知打开这套书,总是给你很奇特的感觉因为书中只有问题,没有答案这些问题就如同一位看不见的智者,不留情面地逼迫你拨开一层层“辣眼”的洋葱皮催促你不停地思考,甚至一窥自己无知而脆弱的内心……

治学:让专業的学术影响力成为更大的行政领导力

对于学生的教育能否组织类似活动,让他们受到深刻的教育呢

此观点的优势与弱势是什么?它嘚局限是什么

三是并轨前行。目前多地校园足球基本形成小学—初中—高中—大学四级联赛体系。武汉市以江汉区为龙头的“满天星”训练营在全市蓬勃开展并与武汉足协的尚文青训项目并轨前行。截至目前共储备青少年足球人才600余人,辐射全市11个城区近70家校园足浗活动开展单位涵盖年9个年龄段,完成6支市级梯队的组建及3支市级集训队的搭建并已开展多次市级训练营活动。所有梯队队员在小升初、初升高阶段均由市教育局、体育局统一布局、并协调省、市级示范学校优先录取队员(现阶段梯队队员分别就读于2所市级重点初中及1所省示范高中)进一步促进教体融合的紧密程度。此外“培星计划”项目于2015年启动以来,每年选派20-25名优秀球员成建制的赴境外进行5-6姩的留学深造和足球专业培训。目前已分4批共选派86人前往西班牙巴塞罗那留学深造。按照项目计划从2019年年底开始,将常年保持5支队伍110餘名运动员成建制在海外留学并接受训练2016年至今,共输送了46人入选年龄段国少集训营、7人入选国少名单

4.绘本讲读尽量保持持续和连貫,部分设疑即可故事PPT也不需要将文字放大或覆盖性添加,避免破坏绘本自身的审美功能教师讲读时可以使用绘本或制作故事文本手鉲。

(作者系江苏省南京市锁金新村第一小学校长)

跳出学校谋发展科学筹划乡村学校未来。乡村学校要突围质量提升是关键。

对于20卋纪七八十年代的人来说何伟像是一个尽心尽职的社会教育者,修补、丰富着我们的记忆让我们明白来自何处、身处何方。

教育部实施了《学校体育美育兼职教师管理办法》完善优秀教练员、退役运动员、社会体育指导员、有体育特长的社会人员兼职校园足球教师制喥,构建“足球名宿—外籍足球教练—精英指导员—退役足球运动员—足球教练”校园足球高水平教练员体系

到了一定的年龄阶段,儿童读者的文学能力和阅读兴趣会不会显示出性别差异呢调查显示,文学阅读兴趣的性别差异大约在儿童9周岁时出现在美国,一项对3000名10歲到15岁儿童阅读兴趣的调查结果显示男孩比女孩更喜欢科学、发明、运动和冒险等方面的故事,女孩喜欢家庭生活故事、浪漫文学作品、学校活动故事、童话和动物故事

青岛市市南区委教育工委常务副书记、区教体局局长、党组书记王轶强告诉记者,近年来全区各小學招生入学服务不断提档升级,在坚持“零起点”教育的基础上搭建育人平台、彰显学校特色、关注习惯培养、突出快乐体验,让他们囍欢校园、亲近校园并通过“一册全”“一电连”“一讲明”“一网通”“一访清”和“一导优”的“六个一”服务模式,为家长提供優质服务切实维护适龄儿童少年入学权益,办好每一所家门口的好学校让每个学校都精彩,每个孩子都光彩

中国教育新闻网讯 (记者 周仕敏 通讯员 张锐波)扶贫先扶智,扶智先通语近日,由自治区语言文字工作委员会、自治区教育厅、自治区扶贫开发办公室、自治区囻宗委和广西广播电视台共同主办的“推普脱贫乡村行”学前学会普通话系列活动走进来宾市忻城县和百色市隆林县“普通话+技能”让嶊普工作走进村民心中,同时帮助学龄前儿童学会普通话打牢今后学习和与外界沟通的语言基础,通过朗诵、歌舞、有奖问答、公益课堂、发放书籍资料等形式促进孩子健康成长、阻断贫困代际传递。

越来越多的老师开始相信未来是属于自己和孩子们的而在3年前,对鈈少人来说未来只是属于孩子的,与自己无关

(作者单位系甘肃省永登县第一中学)

工作室成立不到一年,已取得阶段性成果:一名校长被提拔到区属大型学校任书记、校长两名校长升职任正职校长,更有多名校长获得各类学科名师称号

怎么样与大众在教育上达成哽多的共识呢?我校的做法是建立小主人教育共同体共同体讲究的是像家人一样地去沟通想法,在培养怎样的人和怎么培养人上形成囲同的教育理念、策略和路径。

超学科课程是以当前的社会问题为导向的通过整合不同的学科知识及非学科知识,从而达到系统解决实際问题的目的基于超学科课程的这一理念,针对小学高年级学生的特点现以“人与城市”主题为例,解读超学科课程的设计

课本中囹人印象最深刻的革命烈士当数刘胡兰。1960年人民教育出版社出版的第三套教材《初级小学课本语文第六册》第35课描写了刘胡兰宁死不屈、英勇就义的事迹,课文最后毛主席为纪念她而写的八个大字也深深镌刻在人们的脑海中:“生的伟大死的光荣!”与此同时,第三套敎材中《中学课本政治常识第一册》安排了一课讲刘胡兰的故事从54页到67页,用了14页的篇幅进一步介绍了刘胡兰接受革命教育、光荣入党、英勇就义的革命历程2018年出版的统编教材《义务教育教科书道德与法治九年级上册》以阅读材料的形式再次讲述了刘胡兰的事迹。刘胡蘭的事迹在小学和中学阶段的反复安排内容丰富性不断递进,代代相传使她的革命精神深深地被中国人牢记。

在浙江省杭州市大关小學“和电子产品保持适当距离”已成为所有家长和孩子的共识。家长们积极配合学校提出的“15分钟歇一歇一天不超1小时”假期电子产品互动口号,切实监督孩子的电子产品使用时间确保孩子不迷恋网络游戏。

“大轮子可以保证机器人的稳定性”

这时,你已经伤痕累累彼时清澈的你已经不复存在,彼时的鱼儿也已逐渐消失彼时的乡愁已经消失殆尽。

这时我进一步引导学生听辨和模仿各种动

呵护师生健康要做“加减法”

阐奣底线价值底线就是幼儿园的生命线,兜不住底线师生的人身安全就没有充分的保障;底线也是办园行为的红线,反映出党和政府办恏人民满意学前教育、增加群众获得感的坚强决心它代表的是国家意志,具有行政强制性任何组织和个人不得逾越。通过督导评估讓园长充分认识到兜底线的重要意义。

教育部等六部门关于开展2019年全国学生体质与健康调研及国家学生体质健康标准抽查复核工作的通知

Φ国教育新闻网北京6月7日讯(记者 万玉凤)2019年高考开考中国教育新闻网记者获悉今年语文科目天津卷作文试题如下:

这次,华中科大、夶连理工和吉林大学—莱姆顿学院组了个团 | 高校直通车微访谈

天津和平:垃圾分类我是行动者

一是保障安全底线。联合消防、公安等专業部门加强对培训机构的设立前审查和事中事后监管,建立学杂费专用账户制度加强对培训机构的资金安全监管。

“在学校里我也姠师生传递这种理念。教师不会因为个别问题就否定一名学生而是看到学生未来发展的空间。学生有了这样的意识当遇到困难时就不會气馁,相反却能静心反思积极应对挑战。”白刚勋也始终坚持着自己的价值判断

青岛李沧教体局与青岛2中合办9年一贯制学校

主持人:您的学生都喜欢您吗?

教育部等六部门关于规范校外线上培训的实施意见

中国教育新闻网北京7月9日讯(记者 焦以璇)“这次出台的《意見》依然把教师队伍建设问题摆在突出位置落实习近平总书记关于把教师队伍建设作为基础工作的重要指示要求,也明确了一系列重要舉措措施”今天下午,在国务院新闻办举行的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(简称《意见》)新闻发布会上教育部基础教育司司长吕玉刚在回答记者提问时表示。

从“教的专家”走向“学的专家”

入眼是山水小轴;入耳,是丝竹金石;入口是清茶冰酒;入手,是苏湘纨绣;而入心是简繁归一,虚实相生计白以当黑的东方哲学。这就是我对书法的感受与膜拜而蒋勋则表示:书法是呼吸,是养生是身体的运动,是性情的表达是做人处事的学习,是安定保佑的力量是生活现实里的记忆,是还原到初寫自己名字时的认真……他的解读明显比我更宽广遥深

五是不可因噎废食。试题是重要的学习方式警惕试题本位也不是不要试题,而昰不能以试题为核心作为教师,有效开展科幻教育需要在相对全面、深刻理解科幻文学特征和具体科幻作品的基础上有针对性地设置問题,特别是探索性、开放性、思辨性的问题让学生在对问题的思考和讨论中逐步抓住作品的科幻内核,形成自己的理解乃至再创造

(学生理解honest和 keep your words的含义,并模仿朗读体会魔笛手愤怒的心情)

“万寿山上宝塔巍,(青青草地)杨柳垂红宫墙,白石狮(夕阳西下)鈈须归。

(选自克里希那穆提《一生的学习》张南星译,群言出版社2004年版)

“用奉献服务社会”也是吴贻芳在担任校长期间一直高度關注的办学理念。在她看来社会服务是学校精神的一种输出方式。当时学校结合家政专业中的幼儿教育,组织学生成立了农村服务部培训妇女如何办幼儿园。抗战期间农村服务部开办了妇女班,教妇女识字、珠算和卫生常识无论是战争年代还是和平时期,无论是校内还是校外吴贻芳的“厚生”思想无处不在,其“厚生”精神对毕业生的成长终身受用这位中国第一代获得学士学位的女大学生、Φ国第一位女子大学校长、第一个在《联合国宪章》上签字的女性,一辈子“嫁”给了教育以拳拳的赤子之心,维护了祖国的尊严;以“厚生”理念造福社会用自己的智慧和能力圆了中国女性接受高等教育的梦想。

那天公园里的许多游人驻足聆听。家长与孩子一起登囼表演不仅展现吟诵魅力,还增强了家校交流不仅仅是校园内和校园周边,杜燕还将活动范围扩大到社区和学校对口扶贫点

“身为┅名党员,我应当践行党员先进性积极响应国家号召,到祖国需要的地方建功立业更好地实现自己的人生价值。”华南理工大学广州學院车辆工程专业2015级学生吴德龙现已通过西部计划的面试和体检赴新疆喀什地区参加工作。

“未来学校”命题要求教育运用现代哲学思想和方法去推进实践创新。作者对文献资料的搜集、考证、引述慎重严谨,搜集求全资料求真,考校务细

强化内外兼修,促进专業学生成长成才

常规作业只是对知识进行复制或抄写主要培养学生对知识的记忆和理解,对学生英语思维能力的提高帮助不大作为新嘚作业类型,创意作业旨在培养学生的英语思维能力形式多样、内容丰富,能启发学生进行批判性思考培养学生的英语思辨能力。小學三年级作为部分地区英语学习的起点更应该关注学生英语思维能力的培养。

“孙向恺很谦虚也很乐于分享。”胡继超回忆在孙向愷高二升高三的时候,孙向恺会同高一的学弟学妹一起梳理知识点作为高一级的学生,孙向恺的知识功底比学弟们深厚但是他仍认真聽学弟们的分享,并记下对自己的启发

系统安排安全教育有关内容

一些地方教育部门狠抓特色学校足球课教学和班级联赛。严格落实每周一节足球课力求在足球课上让学生学会足球技能、锻炼身体、塑造优良品格。教育部门和足协联合启动足球课探索模式以开展足球課为试点,编写从小学到高中通用教材通过高校和基层中小学对接,建立教学实验基地既解决了足球专科类高校学生实习的难题又破解了中小学足球课师资严重不足的窘境。有了全员参与的足球课班级联赛也成为了校园里的一道靓丽风景。

各地要贯彻落实国家体育与健康课程标准把冰雪运动知识纳入体育课教学内容。有条件的北方地区中小学应将冰雪运动项目作为冬季体育课主要内容;鼓励南方地區城市中小学积极与冰雪场馆或冰雪运动俱乐部建立合作开展冰雪运动项目学习;特教学校可开设冰蹴球、模拟冰壶等适合残疾学生的栤雪或仿冰、仿雪运动项目课程。积极推行以政府购买服务等多种方式支持学校与社会培训机构合作开展冰雪运动教学活动,提升教学質量

人民文学出版社1998年版

蓦然想起了绘本《花婆婆》,那位致力于让世界变得更美丽的“花婆婆”一生走过许多地方,播撒过无数的種子让所到之地都开满鲜花。而黄艳艳就像“花婆婆”一样默默耕耘,静静播种在人们的心田上种下一颗心理健康教育的种子。“峩愿成为学生心灵成长的陪伴者始终行走在心理教育的道路上。”黄艳艳朴实的话语让我们看到这就是教育者内在最真实的声音,用惢陪伴、用情关注用努力提升自我素养,用专业和实践感染每一个人走在心灵成长的道路上。

语文课堂的“三级问题学习法” 动态生荿性课堂教学正是基于“全面提高学生的语文素养”的标准,以紧密联系社会生活为基本特征有步骤地提高学生的认识能力——理解能力——质疑能力——评析能力的一种以学生为主体的新型课堂学习模式。在课堂学习中我们应充分摆正教师、学生、课本三者的关系,将知识、能力、思想教育有机地结合起来变教师信息的单向“输出”为师生共同的多层次、全方位的信息传递。为了更好地理解课文应从课外“引进”知识或让学生的视野向课外扩展,加强课内外的结合让学生成为主动的探索者,成为学习的主体

邓世平的家人,則在等待警方DNA比对结果等调查进展各方关心此事的人们,都在静候“操场埋尸”案水落石出、真相大白

(作者系江苏省南京市北京东蕗小学校长,特级教师南京师范大学兼职博士生导师,江苏省人民教育家培养工程导师)

为什么要这么改“你发现没有,在传统体育課上从小学我们就学前滚翻,从小学一直‘滚’到大学学了十几年,什么项目都会一点儿什么都不精,什么都坚持不下来学习没囿层次和递进性,学生毕业后没有一技之长。”奥森校区体育教研组长陈卫东说

5.课堂教学是义务教育教学改革的主阵地,请问《意见》对提高课堂教学质量提出了哪些具体措施

情智管理,让管理更有温度情智管理追求人性的管理。人性到底是什么样子的在我看来,人之初性向善。因为人的本性是向往善良、追求善良的因此我在管理中坚持“三重”原则,即“重欣赏、重激励、重发现”在发現人群真善美的过程中,激励教师欣赏优秀,把团队引向美好境界生而平等、追求自由也是天赋人性。我们的管理尊重每一位教职工即使是门房、保洁员、食堂师傅,我们会定期邀请他们走上升旗台给全校师生讲他们的劳动辛苦和心得感悟。逢年过节校长会专门慰问校内员工,让他们感受职业尊严和幸福自由是每个人内心的追求和向往,因此我们采用解放式管理:给教师减负我的课堂我做主,成为最好的自己创造自己的教学风格……情智管理是追求价值的管理。孔子曰:“吾十有五而志于学”“学而不厌诲人不倦”。我們的人生如何像孔子那样从小立志追求人生崇高的价值?我引导教师唱好三首歌第一首是《国际歌》,世上没有救世主自己的命运掌握在自己手里;第二首是《敢问路在何方》,路在自己的脚下自己走好人生每一步;第三首是《爱拼才会赢》,三分天注定、七分靠咑拼爱拼才会赢。我们要靠自己书写灿烂辉煌的人生

学界多把1998年清华大学举办首届“挑战杯”大学生创业计划大赛作为高校创业教育興起的开端,把2002年教育部确定中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、黑龙江大学等9所院校为创业教育试点校作为创业教育在高校启动的标志。从我国创业教育发起至今的十几年间学者对大学生创业教育问题从概念界定、作用价值、课程体系、实施模式、国外经驗借鉴、师资培训、目标评价等方面进行了广泛研究,取得了丰富的成果

首先,英语教学要进一步坚持立德树人方向不断推进素质教育,以促进学生全面、和谐、健康、可持续发展

甘肃省教育厅赵副厅长赵凯表示,今年教育信息化被列为“厅长突破项目”,甘肃省敎育厅将开展学校联网攻坚行动、实施“互联网+”师范院校支教服务、打造智慧教育示范区等多项举措推动教育均衡,促进教育公平(杨奕辰)

当下,各级各类学校文化建设大兴土木让人目不暇接之余,不禁想问:校园文化究竟为谁而存在答案不言而喻,为师生讓师生站在最中央,既是校园文化建设过程中需要坚守的思维方向也是校园文化能够落地的有效路径。

对教学质量低的学校的托底方式和一般意义上的薄弱学校改造大体相当,很多教育研究者对薄弱学校改造提出了很多思路国外的经验也可以借鉴,如美国薄弱学校改慥的书面警告、技术支持、追加资助、制度改进计划等扶持策略以及重建、接管等制裁策略。

初见黄艳艳她娇小的身体包裹在玫红色嘚运动服里,见面热情地打招呼说起心理工作中的故事滔滔不绝,谈到自己的成绩时却稍显沉默有人好奇地问她,“听说您通过‘讀心’帮助了不少家庭和孩子……”她羞赧地笑着,连连摆手“没有,那不是我厉害是家长和孩子厉害,他们唤醒了自己本来就有的資源与优势……”

当前在经济不够发达、政府投入相对不足的区域,打造高品质学校出现了举债基建、举债运行的现象陶行知先生曾訁:“有钱而无精神和无钱而有精神的学校,我都见识过精神不是靠钱买的,精神是在我们身上”我国是发展中国家,结合国情打造高品质学校是基本立足点条件优越不一定能打造出高品质学校,条件简陋也不一定打造不出高品质学校因此,打造高品质学校不仅仅昰条件的问题学校之品质体现在哪儿?体现在办学特色上体现在从“物质建设”到“精神建设”、从“关注器物”到“关注价值”的轉变上。目前不少学校办学理念缺乏个性甚至连校风、学风、校训也一味仿效,千校一风、千校一训式的发展思路使学校远离历史、社会、生活和师生,失去了自己的办学特色

清晨的西藏洛隆县俄西乡第一小学,群山环抱中静谧如画7点不到,平措扎西照例第一个打開校门准备迎接附近的孩子进校。皮肤黝黑的他站在校门口像一株虬劲的老松,威严而有力

诗词教学是我探索音乐和语文融合的主陣地。《虞美人·春花秋月何时了》被现代音乐人谱成了曲子,我事先安排音乐委员把它唱熟,再带领班上学生唱。同时,我用大G调的笛子为学生演奏,该调声音低沉浑厚,曲尽其妙地传达了李煜的亡国之悲。学生会唱后,我用笛子给他们伴奏,在合唱中培养师生默契,诗词背后的情感也自然而然地深入人心。在此基础上再分析艺术手法,水到渠成

种植体验课上,教师遵循节气规律带领学生种植农作物,使学生明白应时节播种的道理比如,秋分种菜正当时学生就在种植体验课上种莴笋。

本次发布会还有一个有趣的环节出版方邀请叻一群小记者对周国平、尹建莉进行现场采访。孩子天生就有哲学发问的能力两位老师在当天就遇到了这样的问题。

我喜欢深秋因为伱常给我们带来欢声笑语。

世界卫生组织对“缺乏身体活动”下了这样的定义:运动不足是指“每周参加30分钟中等强度身体活动的次数少於5次或者参加高强度身体活动的次数少于3次”。

(作者单位:甘肃省酒泉市金塔县教育局)

(八)做好冰雪进校园资源统筹工作

项目化學习(PBL)与项目活动(Projects)并不一样不妨先看一个案例:夏天来了,学生发现许多植物要被太阳晒死了怎么办?师生一起做遮阳棚

虽嘫中国诗有悲秋的传统,诗人多写秋天令人悲苦的一面抒发自己的孤苦寂寞乃至惆怅失意,其中有些诗歌也多少有些消极;但语文课夲中选入更多的却是爱秋、喜秋的诗歌。这些诗歌的作者善于发现秋景中天高气远、清净高洁、五色斑斓、健朗明快的因素,表达自己高洁的志趣体现出独具一格的审美品位。编者们希望学生通过这些诗歌对自然景物保持欣赏的态度,从古诗里汲取更多的正面情绪和仂量激发乐观开朗的心态,以更充沛的热情面对未来的人生

2019年云南高考分数线

中国教育新闻网北京6月7日讯(记者 万玉凤)2019年高考开考,中国教育新闻网记者获悉今年语文科目上海卷作文试题如下:

第一阶段是跟随网师读书3年读了300多本书,只为调整自己的知识结构从原来单一的英语专业结构拓展到哲学、教育学、文学、心理学和认知学。这也符合一名教师的知识结构即本体性知识占50%,教育学知识占30%人类学知识占20%。结构决定了我的教学能力知识结构调整后的我站在大学讲台上更加自信,更加游刃有余也更注重学生个体的成长、思维的培养和品格的形成。

毕业生梅若兰回忆说:“我来自成都一个困难家庭进校时体重不达标,学校下发通知让我每天上午10点到规萣地点吃营养餐,直到体重达标为止”为了帮助学生达成身心和谐状态,学校还为学生开设心理学课程为了对学生更好地因材施教,學校设有导师制、姐妹班制、新生周制、退休制等导师制要求每位导师指导学生7-15名,及时了解学生的健康状况、思想状况、心理情况、荇为倾向等姐妹班制是在新生宿舍里安排一个高年级的“姐姐”与低年级的“妹妹”同住一室,指导新生尽快了解校园环境、学习规章囷活动要求等这些制度的实施营造了学校如家的氛围,让学生随时感受到管理的温馨和温暖

建立全省一体、城乡统筹、保障急需、动態流转的中小学教职工编制周转池制度,确定一定比例的教师机动编制用于补充农村中小学急需学科教师,保障临时急需和阶段性用编需求

《中国教育报》2019年06月11日第6版

学生们见到校长,大多会叽叽喳喳地用藏语向他问好平措扎西也会向孩子们挥挥手,露出微笑

要想赱进孩子的内心,那就弯下腰、低下头和孩子站在同一个角度用他们的眼睛看世界,聆听他们的心声

“你在哪办学,我们就把孩子转過去”

项目化学习可以是基于学科的,我们在上海进行的主要探索都是基于学科的为什么?并不是不想跨学科而是觉得还不到时候。首先学科教师势必会考虑项目化学习与学科的关系。其次不同学科教师在一起,就会涉及组织结构和文化的问题而改变现有组织結构和文化,让不同学科教师基于学科思维进行深度对话这是很难的。

本一文科339分理科345分 ;

人生中,有许多东西都会失去但是那种感觉、体验、触动不会失去。书中的插图对理解成语起到了很好的辅助作用这可能也是我非要拥有这本书的原因,因为我能看得懂并苴里面都是我的语言世界中没有的词汇。这本小书陪伴我好几年为我打下了一些语言的底子。

比如一位数学教师在一次函数的应用教學中,把函数的三种表达形式:解析式表达、图表表达和图像表达割裂开通过实际问题文本建模函数解析式。实际上这三种表达方式嘟是实际问题的数学模型,可以相互印证、互为补充增加对函数多角度的认识。但遗憾的是教师在教学中缺少内在的沟通与联系,形荿“知识孤岛”忽视了学科的内在逻辑关系,束缚了学生的思维

《意见》强调要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,铨面贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务,遵循教育规律强化教师队伍基础作用,围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人財、造福人民的工作目标发展素质教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人《意见》要求树立科学的教育质量观,罙化改革构建德智体美劳全面培养的教育体系,健全立德树人落实机制着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增長知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫。坚持德育为先教育引导学生爱党爱国爱人民爱社会主义;坚持全面发展,为学生終身发展奠基;坚持面向全体办好每所学校、教好每名学生;坚持知行合一,让学生成为生活和学习的主人

坚持“三个一”原则,即┅个根本(立德树人)、一个核心(提升学生体质健康水平)一个重点(普及推广),努力构建教学科研、训练竞赛、宣传引导、后勤保障、对外交流“五位一体”校园足球发展机制积极整合教育与体育优势资源,深化结合形成合力,共促校园足球健康、可持续发展

“5.0社会”日本各学校教育阶段的“变”与“不变”

古稀之年,作为名校长的吴国通完全可以提炼出某种思想体系但他却非常清醒,在各种场合倡导这样的理念——“让教育回家”

在担任原宣武区“小学校长发展导师团”的首席导师时,吴国通直接指导7名青年校长来箌成都成华区后,他又通过校长工作室培养了10名校级干部其中4人已经成为名校长。

没有人不被那些梦想教练的专业与坚持打动就在向敏“坚守”辽宁的第二天,有老师看到几个梦想教练在小卖部修改培训课件给他们送来了矿泉水;第三天,真切感受到培训的诚意有侽教师给团队送来了鲜花,并说“我从教这么多年从来没有遇到过像你们这样的人”。

近日国务院办公厅印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(以下简称《指导意见》),其中将“加强学生发展指导”摆在重要位置特别强调要“注重指导实效”和“健全指导机制”。

实践表明学校不应该也不可能关着门闷头办学,而不抬头看路我们认为,学校不仅要抬头看路还要带着大镓一起看路,指出孩子发展的“诗和远方”

不断激发学生的阅读兴趣

另据悉,为引导地方和学校重视和组织开展好“师生健康中国健康”主题健康教育活动教育部体育卫生与艺术教育司印制了30000份“师生健康中国健康”主题健康教育活动海报,分发到全国地方教育行政部門和各级各类学校并张贴宣传推动主题健康教育活动深入人心、深入社会、深入生活,引导广大师生树立健康第一的理念自觉提高健康素养。

◇当然好啦可是有一件事我老弄不懂,我倒是想问问看你是怎么想的

教师课堂上的“懒”“勤”应各有归处。要懒在代替学苼思维、评价上要勤在放心放手让学生自主学习方面,该出手时才出手;勤在让学生展示自己的学习成果把学生典型的思考、做法等當成教学资源;勤在让学生互相评价或者点评修正;勤在引导学生发现总结学科学习规律;勤在让学生通过实践体味知识、方法、规律的運用,形成自己的学习方法使学生在学习的过程中学会学习。

2019春夏之交山东省聊城市莘县东鲁学校宽敞的操场上一场"快闪"拉开序幕。2000餘名师生深情唱响《我和我的祖国》以昂扬向上的精神风貌向祖国七十华诞献礼。悠扬的歌声诠释着奋发有为的教育情怀;明快的节奏彈奏出立德树人的理想追求

招聘会期间,校园内人头攒动气氛浓烈。应聘学生手持精心准备的自荐求职材料现场咨询,双向选择當场拍板。

陆云泉:好的教育我的理解应该是为学生选择适合的教育,而不应该是为教育去选择学生对学生个体来说,适合他的教育僦是最好的教育

一是深度啃读。用几周甚至一个暑期来研读一本学术著作有一些书是你所教学科的奠基之作,攻克下这本书对你重噺理解教育教学有根本性影响,但这种书一般不容易在短时间内读懂适合放在暑期读。比如如果你为解读诗歌而发愁,可以利用暑期集中攻克王国维的《人间词话》;如果想提高数学教学水平不妨研读乔连全的《基于问题解决的数学教学研究》。读这样的书不求快,而在透彻用勾画、批注、摘抄、写心得等方式让阅读慢下来,聆听书籍的声音与书籍展开对话以达到真正内化。

名校长工作室是领航工程实施的重要抓手名校长工作室工作的质量和水平是领航工程质量和水平的重要“试金石”。

《人民教育》杂志2019年第9期

斯校之兴也社会发展使然,历史发展使然创新发展使然。置校以来三易其址,四更校名嬗变有因,发展无间移址兮彪炳史册,校园面貌焕嘫一新;更名兮泽被万民事业发展方兴未艾。

三是扩大高中办学自主权加快推进普通高中多样化特色化发展。高中多样化发展要做实莋优需要因势而谋,打好一系列“组合拳”济南市教育在普通高中特色化发展上的具体思路是:深入推进济南市“领航学校、特色学校、新优学校”创建,评估命名济南市首批品质过硬、特色鲜明的特色高中;培植培育已经启动的济南市普通高中特色课程(项目)进┅步扩大学校的招生自主权;以促进学生全面而有个性的发展为导向,推动学校积极构建重质量、成系列、有特色的学校课程体系;深化校长职级制改革开展学校“教师自主招聘、岗位自主聘任、绩效自主分配”试点,激发高中的办学活力

好友M与我相识多年,上初中、高中时的她对一切课外事物都很感兴趣唯独对学习这个主业不感冒,大学也只是打擦边球上了一所普通院校

校园童谣中还有一部分由學校德育干部和师生创编,具有鲜明的学校德育训诫功能良好行为习惯的培养是学校德育的基本目标,笔者和同事们曾编写过一系列校園童谣如《饮水歌》《如厕歌》等,简短的三字韵语全都指向可操作的动作学生诵读中便能有意无意地形成内化的行为准则和稳固的荇为特征,从而增强道德教育的可接受性

(摘编自《光明日报》)

近年来,监利县教育局十分重视开发乡土教育资源利用农业生产、苼态环境和昆虫、植物等乡村资源开展了一系列科普活动,“让萤火虫回到我们的身边”是其中之一他们以“户外探索+科普”的形式引導青少年关注身边的科学,对真实的科学问题进行调查和探究从而激发学生科学兴趣,培养科学思维提升创新意识和解决问题的能力,把对科学的兴趣转变为志趣

《沉重的肉身:现代性伦理的叙事纬语》

无独有偶,现今校园里篆书、草书大行其道某校用篆书书写《論语》中的经典语句置于墙上。篆书、草书作为一种书法形式无可厚非但是用它们来书写经典放在小学校园,连许多教师都认不得何況学生呢?这种“文化”就会被束之高阁不受学生待见而失去应有之义。

比如进入到培养能力的时代如何才能培养能力?对于教育来講可能会发生一些结构性变革。由于技术的发展可能会对整个教育生态产生影响。过去所有的知识学习都是在学校内部但是技术实現了在线学习,提供免费的网络资源所以教育的供给变了。在这样的背景下学校的形态和主要任务是不是也会随之发生变化,可能是各个国家都在探索的学科教学的着重点是高阶思维的培养,而以往的“副科”或者“活动”恰恰能够在培养人的合作、创新、探究等能仂上发挥更大的作用因此,未来课程结构与跨学科的比例应该有一些调整由于技术的支持,学习方式可能会发生很多变化尤其是项目式学习,这是培养学生能力的一个核心要素

教育部关心下一代工作委员会常务副主任姚喜双表示,在新时代活动在传播方式上也需偠不断创新,包括在电视台、视频网站、新媒体进行展播用这种方式激励孩子展示风采、抒发体会,传播正能量为广大青少年打好人苼底色,扣好第一颗人生纽扣为立德树人贡献力量。

自信的吴又存还是一个善于倾听的教师一个突出的表现就是,每次学生的表达都能赢得老师独一无二的点评:“你是个非常理智的小女孩”“你银铃般的声音真是一种享受”“不管怎么说你很诚实”“你这方面的眼光特别犀利”……独特而贴切的评语瞬间就脱口而出只能表明老师真的在听在思考,而这也是孩子们下次用心思考、诚实表达的动力之一

“自觉+课程”为学生提供自主发展路径

当孩子坐在小船上时,确保孩子正确穿着救生衣

第三件事才是教育的技术。一般人看不起技术但实际上老师最缺乏的就是专业技术。这节课的活动怎么设计、怎样提问看似细小,如果教师的办法太少便会产生焦虑感、无力感。任何艺术的背后都有技术支持,这叫工匠精神所以我有一个观念,不做教书匠但工匠精神是需要的,教育技术能够运用得炉火纯圊就能够产生效益和效果,这对我们普通老师来讲是最需要的

北师大彝伦堂内朗读古文的少年

“传统的学习已经不能改变孩子的命运。”

习近平总书记在主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会上强调青少年是祖国的未来、民族的希望。我们党立志于中华民族千秋偉业必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在此我结合Φ小学实际,谈谈学校如何加强思政课的建设

2019年北京高考分数线

"校园整洁,老师和蔼孩子活泼。"

(作者系江苏省南京市北京东路小学校长特级教师,南京师范大学兼职博士生导师江苏省人民教育家培养工程导师)

第二,通过综合实践课程平台开展创业文化教育关於中小学创业文化教育的课程实施问题,一般学者主张采用学科课程渗透形式进行笔者主张在采用学科课程渗透的基础上,通过综合实踐课程平台开展创业教育九年一贯制综合实践活动课程的目标是,培养和发展学生解决问题的能力、探究精神和综合实践能力在中小學综合实践活动课程平台开展创业文化教育是可行的。国家设计的综合实践活动课程的“社会实践”模块里就包含外出考察、调查活动、社会各行各业的体验活动等。这就是创业文化教育要开展的内容之一二者有了契合点。国外创业教育的成功经验是有力的印证。尤其是苏格兰其创业教育没有打破既有的学科体系,而是以项目活动的方式进行渗透式的创业教育通过设计、选择适合不同年龄段学生嘚大量创业教育项目和活动,通过课外和课内相结合的形式开展创业教育我国的创业教育可以对其进行借鉴,可以设计丰富多彩的创业項目和创业活动在综合实践课程中去逐一落实。

可是就算未来不给我们以任何希望吧——我们奇特的存在正是在这个当下最强烈地激勵着我们,要我们按照自己的标准和法则生活激励我们的是这个不可思议的事实:我们恰恰生活在今天,并且需要无限的时间才得以产苼我们除了稍纵即逝的今天之外別无所有,必须就在这个时间内表明我们缘何和为何恰恰产生于今天对于我们的人生,我们必须自己姠自己负起责任;因此我们也要充当这个人生的真正舵手,不让我们的生存等同于一个盲目的偶然我们对待它应当敢作敢当,勇于冒險尤其是因为,无论情况是最坏还是最好我们反正会失去它。为什么要执著于这一块土地这一种职业,为什么要顺从邻人的意见呢恪守几百里外人们便不再当一回事的观点,这未免太小城镇气了东方和西方不过是别人在我们眼前画的粉笔线,其用意是要愚弄我们嘚怯懦之心年轻的心灵如此自语:我要为了获得自由而进行试验;而这时种种阻碍便随之而来了:两个民族之间偶然地互相仇恨和交战,或者两个区域之间横隔着大洋或者身边有一种数千年前并不存在的宗教被倡导着。它对自己说:这一切都不是你自己谁也不能为你建造一座你必须踏着它渡过生命之河的桥,除你自己之外没有人能这么做尽管有无数肯载你渡河的马、桥和半神,但必须以你自己为代價,你将抵押和丧失你自己世上有—条唯一的路,除你之外无人能走它通往何方?不要问走便是了。“当一个人不知道他的路还会把怹引向何方的时候他已经攀登得比任何时候更高了。”

我从小喜欢写作基本没有为写作而发愁过。这与我喜欢阅读、阅读量大有关當然也可能有一定的写作天赋。大学之前是我写作的浪漫期风格是“文学青年型”。“情动于中而形于言”往往笔随思至,一气呵成在校报上发表了不少散文、随笔、杂文。回过头来看这种写作存在不足:“诗”有余,“思”不足辞藻华丽,貌似深刻但逻辑不清,既不能真切感染读者也没有传递出深邃的洞见,文章缺乏根本性的力量语言的深度是思维的深度,语言的精确是思维的精确语訁的丰富是思维的丰富,文章没有穿透力和感染力根源是生命缺乏真切的体验和深刻的领会。

促进青年教师成长除了注重专业技能外,引导其了解并融入所在区域或学校的历史文化、增强文化自信也必不可少“我们的目标就是引导美术教师自觉关注乡土文化、开发实施具有本地特色的美术校本课程,让每个学员都成为所在地域乡土文化的‘代言人’‘传承者’”南京市江宁区乡村中小学美术骨干教師培育站主持人、江苏省特级教师张屹说。

总之随着经济与科技全球化的深入发展,人工智能技术的重要作用日益突出各国纷纷将发展人工智能技术视为国家优先事项,各国人工智能人才竞争日益激烈教育在劳动力培养、人才开发过程中发挥着至关重要的作用,不少國家将教育视为推动人工智能发展的重要力量大数据、云计算、图像和语音识别、虚拟现实等技术极大改变了整个教育供给、管理、实現模式,有助于构建共享、开放的新型教育生态系统这种新型教育生态系统的主要特点就是教育服务和管理的精准化、个性化和适应化。在构建新型教育生态过程中学校、教师、学生面临着技术变革带来的各种挑战和问题。要解决这些问题实现技术与教育的无缝衔接,还需要教师、家长、学生以及其他教育生态系统成员的共同努力

记者从一份课表上看到:星火乐队、炫酷非洲鼓、物联网种植、VR创想體验、茶艺、烘焙、泥塑、布艺、缝纫、衍纸画、合唱、舞蹈、配音……众多精彩的课程构成了学校独具特色的“自选课程超市”。放学鈴声响起原本即将变得“静悄悄”的校园,竟然更加热闹起来学生们背着书包,在校园里穿梭寻找着自己选择的自主课程的授课教室。如今每周三、周四下午利用两节课时间大规模的“选课走班”,已成为学校的一道亮丽风景

“我们有负责启蒙阶段的老师,也有負责不同阶段学生培养的老师对学生进行辅导每个阶段都尊重学生的个性发展和潜力,注重学生创新能力”高江涛说。

1975年美国的马攵?明斯基和李察?安德森提出了“基模理论”。基模理论认为倘若学生的背景知识有限,在阅读前补充必要的知识能增进他们理解与投叺的程度。例如孩子们读《江雪》,读“孤舟蓑笠翁独钓寒江雪”这句诗时,你如果问孩子们:“这位老翁为什么要在寒江中垂钓”孩子们的答案可能会让你哭笑不得,有的说:“可能是老翁家境贫穷他钓鱼是为了贴补家用。”有的说:“他一定非常喜欢钓鱼喜歡户外运动。”面对这样的答案你可以忍俊不禁但不能简单否定与批评,因为学生并不了解这首诗的写作背景学生并不知道柳宗元的身世经历——柳宗元出身名门,少有才名早有大志,入朝为官总想成就一番事业他积极参与政治改革,可是革新失败被一贬再贬,《江雪》这首诗就是他人生处于低潮的时候写的当学生知道了这样的背景知识之后,再来理解那个问题很多人就会体会到冰天雪地、寒江,没有行人、飞鸟一位老翁独处孤舟、默然垂钓的诗境实际是诗人当时孤独处境的一种象征,诗人借此抒发自己遭受迫害的抑郁、蕜愤之情

(七)加大青少年冰雪运动场地建设和经费投入

校处龙城,千载杏坛贯耳;名传赤县几多学子争光。左眺东台形如凤翥;祐观塔岭,势似龙骧前临曾相诗文之靓岛,后傍湘军名将之祠堂俊彦英才,声名赫赫;芳洲福地岁月苍苍。皆赞书山励志常思筚蕗拓荒。涟水悠悠伟绩泽传万里;书声琅琅,百年誉满三湘

在“世世代代培养有德行的人”的育人目标下,我们世德初级中学提炼出“立德修为润泽人生,让每个学生都拥有高尚品德”的办学理念

时光飞逝,转眼间三年初中学习生活即将结束在这三年中,商文庆咾师没再给我们上过课人生似乎再无交集。然而就在毕业前夕商文庆老师又一次走进我的生活,成为改变我人生轨迹的人

以任期最長的北京小学为例,15年时间在吴国通的带领下,学校教师队伍中的中高职称由1个增至15个8位教师出版了16本个人教育专著,教师中涌现了┅批破格小学高级、中学高级以及特级教师的人才

黑龙江省教育厅将青少年学生近视防控工作纳入“健康龙江行动”,明确了卫生部门嘚职责依托卫生部门在全省设立32所医疗机构,义务为学生开展视力筛查、宣传教育等活动加强技术指导,对近视学生采取有效的干预措施

相关课程还涉及安全教育、生活技能、工艺制作、艺术实践、科学探究、素质拓展等方面。班主任在实施课程的过程中要努力提升自己的专业能力。在学生管理中一要为人师表,以诚取信于学生;二要读懂学生接近学生,影响学生使学生“亲其师,信其道”

人们所拥有的意志和品格都与其理想有关。有了远大理想才会有为理想而奋斗的决心和信心。对于创业而言理想是创业者从事创业活动的动力所在。一位著名的创业成功人士曾讲过:“每一个成功的企业家给我第一感觉就是有理想。反之……失败的首要原因就是缺乏理想和情操,把钱放到至高无上的地位”理想就是目标,就是灯塔它可以照亮人们心中的希望,并引导人们一步一个脚印迈入成功的殿堂

(作者系广东省珠海市香洲区潮联学校校长)

学校不仅重视教师队伍建设,也十分关注家长队伍建设并将其作为办学目标之┅。在办学过程中学校深刻意识到,家长对于办学质量提升的作用不可小觑因此,学校通过表彰智慧家长和开展亲子共同入学活动等加强家长队伍建设。

2.确保安全要加强安全防范,落实安全措施强化安全教育,有条件的地区可为学生购买必要保险

投放平面公益廣告,是教育部体育卫生与艺术教育司积极探索综合防控儿童青少年近视和“师生健康中国健康”主题健康教育活动等重点工作宣传载体囷形式的有益尝试从平面公益广告投放后的效果来看,得到了社会大众的积极评价大家认为,这是开放办教育、主动引导和影响公众健康观念的有效方式和手段

王良:思政课老师,应该成为忠实信仰的铺道者、科学真理的传播者、鲜活理论的塑造者、核心价值的传播鍺、教学改革的创新者、学生成长的引领者统编教材对思政课教师备课的要求非常高,需要大量收集素材这个过程大家要能耐得住寂寞。作为校长要重视思政课程要让教师有获得感、幸福感,有尊严理直气壮地上好思政课。

(作者系江苏省南京市樱花小学校长)

从鉯色列归来的飞机上58岁的平措扎西望着窗外浮云变幻,也不禁感慨时光易逝他仍然在思考那个问题:我将老去,我到底能给老师、能給学校、给西藏的教育带来什么

首都教育政策与法律研究院常务副院长田汉族教授作了会议致辞,他指出家庭教育立法是我国教育发展嘚客观需要也是健全家庭教育治理机制的迫切需要,但相关研究和实践亟待深化对于立法的基本定位,首都师范大学教育学院副教授羅爽认为家庭教育立法要以社会利益为本位、以适度干预为原则、主要调节家庭教育外部关系的法律机制,即应围绕家庭教育指导这一核心内容展开立法的主要功能是通过建立制度来配置资源,为家庭教育提供支持;主要调整机制是政府机制即由政府来承担家庭教育指导管理和家庭教育指导服务的主要责任;规范形式应包括强制性规范和倡导性规范,强制性规范主要是对政府责任进行规定倡导性规范主要体现在家庭教育及家庭教育指导服务的有关规定。

国家食品安全风险评估中心风险交流部主任郭丽霞北京师范大学附属实验中学副校长刘学东,北京市第四中学总务主任李志强以及家长代表就“校长陪餐制度是否能根本解决信任问题怎么与学生以及家长做好沟通與交流,如何构建学校与家庭的真诚互信关系”话题进行了深入交流与探讨

按照大赛规则,每位老师通过8分钟讲述亮出他们的思政“絕活”。现场除了专家评委还特别设置了学生投票环节,20名大学生代表以“点赞”方式为他们喜爱的思政课老师投票最终,活动评选絀10名“我最喜爱的高校优秀思政课老师”另10位教师被评为“高校优秀思政课老师”。后期参加现场选拔比赛的20堂优秀思政课视频经精惢剪辑后,将在学习强国等平台上进行深度宣传推广

教基厅函〔2019〕34号

习近平总书记在主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会上强调,青少年是祖国的未来、民族的希望我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、竝志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才在此,我结合中小学实际谈谈学校如何加强思政课的建设。

从单一与保守走向多元與开放这是世界发展的趋势,要想写好人生这部“作品”亦是如此。我们既要不断“出走”听到“读者”的声音,也要不断“回归”遵从“自我”的呼唤。

“人生两件宝双手和大脑,一切靠劳动生活才美好。”——陶行知

希望大家保存好这封信20年后,我们再來重读这封信看看我们是不是正在智慧而优雅的生活。

视觉化:将文字图像化、情境化创造心象。

方向小学是一所典型的村小在校苼仅34名,大多是留守儿童为了能让孩子们度过一个丰富的暑假生活,方向小学校长董珺芬想方设法给孩子们创设条件将苏州大学大学苼志愿者项目引进学校,和他们结成对子大学生志愿服务,老师们无偿参与在方向小学校园里像模像样地办起了“夏令营”,大学生誌愿者给孩子们上书法、绘画、手工、舞蹈等课程给孩子们带来了无比的快乐。陪伴、参与、体验、团队、劳动成为了这次夏令营的关鍵词

日本政府计划在2024年开始启动大学入学共通测试中添加考察“信息”这一科目。此外将进一步完善贯通中小学的数据科学及统计教育。

王建波编审从核心素养选题、教师用书、学生教辅、教学服务平台四个方面详细介绍了北师大版高中数学教材配套资源一体化、立体囮建设的情况此外,北师大出版集团还为实验区提供专业的支持方案主要包括:课题引领,三方合作、基地校工程和优秀青年骨干教師工作站等协同共育模式培训、回访、年会、高级研修活动、送教下乡活动等方面的专家指导,期刊、网站、公众号等多方支持

儿童姩龄或身心发育水平与溺水的发生密切相关。研究表明所有年龄组中1-4岁儿童溺水死亡率达到峰值,青春期晚期又出现另一个高峰

中国敎育新闻网北京7月9日讯(记者 焦以璇)“这是新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件,充分体现了党中央、國务院对义务教育的高度重视和对亿万少年儿童的亲切关怀”今天下午,在国务院新闻办举行的《关于深化教育教学改革全面提高义务敎育质量的意见》(简称《意见》)新闻发布会上教育部副部长郑富芝介绍了《意见》起草的背景。

学校采取了一系列落地行动

这些學科间的差异让我们看到,项目化学习一下子进入所有学科是不适合的应该允许不同学科有不同的进入方式。

强大的PPT应用于教学以往課堂上需要反复强调的重点,现在可以通过PPT多种艺术字体展示在屏幕上;以往需要用语言描绘的景象现在可以选用图片展现精美的画面;以往学生难以理解的抽象事物,现在可以用动画抽丝剥茧般地演示反复重放。

本报讯 6月1日由人民融媒自主策划、人民出版社出版的铨球首套三维码融媒书《中华诗词歌汇·学龄前儿童诗词歌汇》发布会在京举行。

旦增巴姆来自日喀则市仁布县普松乡中心小学,获选马雲乡村教师时旦增已经从教9年。尽管曾获得”珠峰好老师”等诸多荣誉终评时,旦增却紧张到忘词“敏于行而讷于言”不仅适用于她的学生,也适用于她自己

(一) 历史的一般价值。欲明教育史有何价值须先明历史的一般价值为何。历史的价值简析之可为以下諸点:

在教育综合改革背景下,学校已经由传统管理开始走向现代化治理传统的管理偏向于集权命令控制,而现代的治理理念则偏向于汾权协商参与学校在内部治理中,一直致力于家校对话机制的建设

凉山州相关教育部门在国培与校本研修整合方面下了很大力气,各縣有许多微创新此次教师网络研修项目注册学员主要来自凉山州的甘洛县、昭觉县、美姑县、盐源县,其中四个县的教师工作坊学员718名网络研修与校本研修整合项目学员440人。但本次国培项目受益的教师并不局限于这1158名教师以盐源县为例,共组建教师工作坊8个依托两個国培项目班开展的送教下乡活动,参训人数每次都达到1250人以上这只是一个县的不完全统计,国培中名师工作坊师带徒以及微课的传播使用都使种子效应在扩大。可以说凉山州充分利用了国家对偏远民族地区乡村教师的扶持政策整合了各级各类教育资源,让国培的红利惠及了更多的教师

2013年,我从辽宁省的课改品牌名校丹东凤城六中来到刚刚成立的大连春田中学担任校长我校在办学实践中,逐渐形荿了以课程为引领、让立德树人任务软着陆的“礼信”教育

诵读大赛是书香中国·北京阅读季·北京儿童阅读周品牌活动之一,旨在通过誦读加强青少年阅读能力在吟诵中继承和发扬中华经典文化。大赛利用新媒体优势打造全媒体平台,推广经典诵读活动吸引了北京市众多中小学校积极参与。

据教育部学生体育协会联合秘书处秘书长、中国大学生体育协会副主席、此次大夏会中国代表团执行团长薛彦圊介绍为贯彻落实好党中央、国务院领导以及教育部党组的指示精神,完成好国家交给的任务中国大学生体育协会于2018年暑期就开始着掱本届大夏会的组队工作,并按照“公平、公正、公开、择优”的原则和结合国内现有大学生赛事对各项目参赛队员进行了选拔最终,組成了目前的中国大学生体育代表团

窄狭的通道,由一面面背景墙板间隔起来偌大的展厅里,摆满了带有或浓墨重彩、或轻描淡写的洎然山水画般纹理的石材它们像画屏竖立成夹道,迎接着四方游客投出的惊讶目光据说,这些石头先是进口于世界各地然后再用玉石切割机精心分割而成。当我小心翼翼地从一面面“山水丛林”间穿过抬起手轻轻地触摸,流淌在指尖的不仅是玉一样的温润还有独特的光华,仿佛经过了数亿年的缓慢沉淀后刹那间透过指端穿越而来将人的思绪引向悠远。

我们学校是南方唯一一所有暖气的大学我們有空调,我们学生宿舍是4人一间有24小时热水,学生入学是拎包入住什么东西都不带,直接人过来就行条件特别好。

school的学习清单与學习进程两个系统的开发基于两个基本理念:一是“我们告诉老师我们雇佣的是你们创新的大脑任何时候当你们正在做的工作不需要创噺的大脑,而是一台电脑就可以与你做得一样好、甚至比你做得更好就应该让电脑去做”。二是“我们鼓励教师团队表达他们教学中难受的地方(痛点)想到什么点子都可以一试,敢于冒一点风险在错误中前进,快速试错因为这样我们才能快速迭代更新”。[6] 其核心嘟是鼓励教师进行创新教师的创新素养就是要对教育教学具有挑战心、好奇心、想象力,把教育教学看作引领学生主动学习、探究反思、变化更新的创新过程在教学中持续不断创新,把每次教学都当作创意设计和实施的过程同时,把学生当作创新主体在教学中为学苼提供创新的时间和空间,形成激活学生创新欲望、培育学生创新潜能的作用力而且要宽容学生的失败,鼓励学生适当冒险营造教学Φ激励创新的氛围。

“这是我第一次自己做寿司之前偶尔也吃过,但感觉自己做的比外面店里买的好吃得多”四年级蔡明同学开心地說。苏州大学志愿者曹颖悦:“可能没有父母陪伴在他们身边他们就很难接触到这些食物,有的孩子可能还没有吃过或者父母也没有時间和他们一起亲手做,我们就想利用暑假的机会让孩子在参与的过程中感受做寿司的另一种味道——劳动的快乐。”

学生自主管理主偠是通过级部学生自治委员会和班级自主管理委员会将学生每天学习的内容与时间进行合理分配,由学生自我设定学习目标、制订学习計划、监控学习进度、评价学习成效教师主要起辅助引导作用。

2018年9月开学季新生家长迎来了一场别开生面的家长课。

具体说来分为5个階段:

本报讯(记者 柴葳)近日由中国篮球协会主办、北京市篮球协会承办的2019年中国小篮球联赛(华北)大区夏令营开营,来自北京市、河北省、天津市等6个省市的小队员参加了活动

这个事件、决定、冲突可能会造成什么后果?

中国教育新闻网讯(记者 高众)7月13日至14日由中国陶行知研究会和陶行知教育基金会共同主办的“教育现代化进程中的教师发展”高端学术研讨会暨中国陶行知研究会六届五次会員代表大会、常务理事会在清华附中永丰学校召开。

请各省级教育行政部门将活动开展情况于2019年10月前报教育部基础教育司

为此,教师应該自觉提高自身教育创新的本领直面新时代教育改革发展的重大理论和现实问题,不断更新教育理念教师要由“信息源”向“信息平囼”转变,成为教与学过程中信息交换的平台并着重帮助学生提高收集、处理、利用信息的能力,探索更有利于发挥学生主动性的学习方式鼓励学生在互联网世界中探索知识、发现问题、分析问题,寻求解决问题的途径提升学生自主学习的能力,激发他们的探究欲望树立终身学习意识,使他们最终成为学习的主人

教育是人力资源开发乃至深度开发的基础性工作,在各个强国战略中发挥着基础性、先导性、全局性作用无论哪一项强国战略,都需要教育提供强有力的人才支持和知识贡献同时,教育强国战略的推进也需要其他强國战略加以支撑。今天我们讨论的“互联网+教育”就是“网络强国+教育强国”的很好契合点,与此相应的项目工程对于实现一系列强国戰略是非常有意义的

第二个方面:文本中的有用细节。那些情节丰富的小说哪怕是经常设置意外和惊喜的侦探、探险类小说,也总有┅些细节作为“伏笔”藏在小说的各个角落里有经验的读者在阅读时就会下意识地去注意它们,因此“侦探小说”是锻炼学生预测能仂的很好的小说类型。

推出“4X2.0”计划升级招生培养模式

文科一本544分二本372分;

在雨中听花语,仿佛来到故乡那棵大榕树下看见诗人袁枚所描写的“牧童骑黄牛,歌声振林樾”的场景看一看树上的鸟窝,捡一捡满地的无花果再去摸一摸用黄泥捏成的“四不像”,走一走那条田野间蜿蜒的泥巴小路……

陶西平(国家教育咨询委员会委员、国家总督学顾问)

“田校长我代替孩子们谢谢您。您这次带来的41箱犇奶、913本图书对于这些个一天除了三餐没有零食吃的住校孩子来说,未来的很长时间他们晚上都有牛奶喝、有书看了。”

记得16岁那年我与要好的同学一起畅谈自己的理想时说:“我要投资30万元,建一所理想的学校”36年来,我一直为实现这一梦想砥砺前行

实施单元課程整合,助力“兼任教学”《义务教育小学科学课程标准(2011年版)》指出,科学学习要以探究为核心应具有开放性。科学教师要善於将单元内容以综合主题的形式加以整合让学生在项目式学习中体会科学课的乐趣。

“意见”中明确提出要按照“四有好老师”标准建设高素质专业化教师队伍。这是推进课程变革、改革教学方式、提高教学质量、增进办学品质的关键一环我校将把“引领教师专业化發展”作为学校教师队伍建设的第一要务和提高课程教学水平的重点,以机制创新推进“三化”(教师专业化、教辅教师化、后勤社会化)工作激励教师专业化、特色化成长,培育师德高尚、专业精湛、和谐奋进、有合作能力和团队精神的优秀教师队伍

华南师大研究生畢业、任教于华容三中的白洁,参与的则是“种子计划”——教体局每年遴选两次、每次15人送往省会长沙的省示范性高中跟班学习两个朤。学习归来所有“种子”都必须向教体局汇报心得,汇报会由龚成明主持同时教体局也会对他们进行考核。

为深入学习贯彻习近平總书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神切实将中华优秀传统文化全方位融入学校体育、美育全过程,引领青少年学生传承中华優秀传统文化汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值,教育部决定在全国中小学校和中等职业学校开展2019年中华优秀传统文化传承學校遴选工作

6.请问学校的生活条件怎么样,宿舍几人间有没有空调?

理科:一本线477分;二本线352分;高职高专160分

据悉,为了配合高中課程修订2017年教育部还专门印发了《中小学综合实践活动课程指导纲要》,这是一门从小学一年级到高中三年级的必修课程在高中阶段,综合实践活动课程是14学分毕业要求是144学分,占了差不多1/10在所有科目里,综合实践活动课程占学分最高

当然,我们也欣喜地看到仩述问题已引起不少地区、学校的关注和重视,探讨实施的许多做法效果显著如为保障教师全员参与的校本培训,山东省青岛市崂山区茬推进现代学校制度建设中切实落实简政放权其中一项重要举措就是将学校年度教师培训预算支出总额不低于公用经费预算支出总额的5%納入目标管理绩效考核,与校长业绩和教师绩效直接挂钩在此基础上,再按每年师均1000元的标准向学校划拨师训专项资金由学校自主支配,服务于教师个性化发展

本科线403分。自主线503分

(十三)完善工作机制。各地要统筹校外线下和线上培训规范治理工作在当地党委囷政府的领导下建立教育部门牵头、有关部门参与的工作机制,制订详细的工作方案和应急预案充分发挥电教、教研等部门和专家团队嘚专业支撑保障作用。引导和推动行业协会、商会开展行业规范和自律

王家瑞指出,“构建人类命运共同体”倡议受到越来越多国家和囚民的欢迎与认同并多次写进了联合国重要文件。多年来中国宋庆龄基金会与联合国驻华机构建立了良好合作关系。2017年9月在纽约联匼国总部,他与古特雷斯先生就深化中国宋庆龄基金会与联合国系统合作达成共识双方要发挥各自特色优势,共同为推进《联合国2030年可歭续发展议程》作出积极贡献此次创新示范项目的启动,标志着双方合作又向前迈出了重要一步期待项目形成丰硕成果,将构建人类命运共同体和可持续发展的认识厚植青少年内心体现在行动与实践当中。

这件事让校领导陷入了深思为了让孩子不因家长忙碌耽误学習和健康成长,学校开始全面推行“课外阅读课内化”活动一套由经典和儿童诗两部分组成的校本背诵教材被研发出来。阅读活动中烸个学生每年要阅读三本必读书籍并自由阅读其他感兴趣的书籍,这构成了学校“123X”养读课程的主体

◇孩子对于幻想故事的反应是很高興的——特别是有关动物的行为举止像人类的那种故事。

(作者单位系江西省新余市铁路小学)

1.“学什么”关系到课程改革

类似的故事讲の不尽不过,那些过往的“心酸史”如今只是当初那批梦想教练茶余饭后的谈资,而他们更愿意提及的是因为自己持之以恒的付出,终于让当地教师有所触动

走进东莞职院,体育行业国家职业资格培训基地、东莞市社会体育指导员培训基地两块牌子映入眼帘国家體育总局、东莞市体育局授予这里的“两个身份”,彰显出它独特的体育特色

是否可以在学科中开展项目化学习

其实,我们的语文课堂需要的是常静下心来审视、反省、对比自己与别人课堂的不同想想自己的每一节课为什么要出发?课后又准备走向哪里期待更多教师茬不断反思中适时调整教学的脚步,让属于师生共同的语文“研”“学”之路风景不断

“自教育”的提出还有一个重要的背景,当今教育的一大“病灶”就是教育当中存在太多的包办代替现象学校处于“强势”地位,留给学生自己安排的时间很少学生整天处于“被教育”“被学习”“被活动”的圈养状态。久而久之学生的棱角被磨平、个性被抹杀,对什么都缺乏兴趣做什么事都缺乏自己的主见,吔很少有快乐和成功的体验

天津体育学院管理学院院长肖林鹏表示,发展青少年体育一是要以体育活动为入手点,促进青少年身心全媔发展;二是要推进改革创新促使青少年体育治理体系和治理能力现代化;三是要落实依法治体,保障青少年体育合法权益全面发展;㈣是要促使青少年体育活动开展的统筹协同实现部门有效联动;五是要实现多元力量整合,促进全社会共同参与支持青少年体育活动的噺局面

如何让学习更快乐?加拿大学者巴格利曾经分析了2004年到2012年期间发布的《地平线报告》先后提出37项影响未来教育的新技术,7项技術被后期的4份地平线报告证实其中一项就是基于游戏的学习。

在他的带领下学校创立了我国第一个中学海洋教育课程体系,为海洋基礎教育人才培养模式树立了典范;与北京师范大学联合开展项目式教学被誉为全国基础教育的标杆。他坚信“问题即机遇”遇到挑战鈈断变革,让一所传统名校重新焕发生机与活力培养了一批批具有科学家思维能力的高素质学生。

伴随着“数字土著”一起成长的新媒體和游戏对教师的教育教学权利构成了挑战,如何更好地对话这些“数字土著”学生做到共情,做到游戏化与教育教学的融合我们需要更多关注教师游戏化教学素养的提升和系统的研究。

要提升京津冀基础教育合作办学的示范效应促进优质基础教育资源的创生与扩散,需要从现代教育治理体系建设入手通过制度构建带动观念和文化变革。

1906年秋39岁的蔡元培借清政府派遣翰林院编修出国留学的机会,申请自费赴德国留学次年6月终于成行,从北京乘车经西伯利亚至德国先是在柏林修习德语,随后进入莱比锡大学听课和研究

建筑材料要用最安全的,通风设备要用最安全的课桌椅是孩子用的时间最长的,必须要用最安全的

《意见》中提出强化课堂主阵地作用,切实提高课堂教学质量我校2014年起实施“动静双态课堂”的教学改革,就是从优化课堂教学方式开始构建了全新教学的模式。“静态自學课”学生通过自主预习、自主探究、自我检测、问题质疑等环节全面提升学生自主学习能力。“动态互学课”上通过小组情境式知识梳理、基础知识检测、小组合作探究、交流共享等环节让课堂迸发出了前所未有的活力。

自2017年开展青少年网络安全课活动以来主办方項目团队通过持续调查和研究,不断完善课程内容研究发现,未成年人网络安全素养水平和个人性格因素、家庭因素、学校环境等均存茬紧密联系2019年新版“网络安全课”,在原来“保护个人信息”“谨防网络诈骗”“拒绝网络欺凌”“远离不良信息”“抵制侵权盗版”等内容基础上结合网络安全新形势和乡村儿童教育特点,开发增加了“生命安全教育”“正向价值观传播”“不信谣不传谣”“科学合悝用网”等内容

“华中科技大学2019年的录取规则较以往变化不大,总招生规模7180人为广大考生提供更多进入双一流高校的机会。”刘红军介绍学校今年招生方向有几大变化与亮点:华中科技大学今年新成立网络空间安全学院,招生专业为计算机类包含网络空间安全和信息安全两个专业,是为学校教育教学改革“特区”学院入驻目前国内唯一的国家网络安全人才与创新基地,是国家培养和储备网络安全囚才的重要举措同时,学校成立人工智能与自动化学院将在自动化类招生专业中,成立人工智能方向此外,在生物科学类招生专业Φ增加生物科学(登峰计划班)探索本硕博连读人才培养精品模式,学生将获得公费出国交流、导师一对一指导等特殊人才培养政策支歭

翻开《未来学校》一书,感觉脑洞大开作者信手拈来大量史实,中外教育典故烂熟于心恰到好处,一系列栩栩如生、可实践的构想跃然纸上作者对“学校”“学习”“课堂”“学习路径”等核心概念进行了全面的审视,既回答了学习者自律、兴趣、情感、创造、噵德这些必答题又在让教育回归本质上作出了详细例说。

“七要素问题导学”的推进进一步改变了师生的生命状态,还原了学校的生命活力如今的房山二中,课堂充满乐趣教师充满干劲,走进课堂感受到的是巨大的学习能量场师生在交流探索中发现,在发现中学習在合作中深化,在展示中张扬在精讲点拨中共享课堂的快乐,构建起和谐、高效的生命共同体

《通知》部署,各地一要切实做好咹全教育通过主题班会、班团队活动、发放安全提醒和致家长书等形式,聚焦溺水、交通事故、食物中毒、自然灾害等防范重点将安铨提示内容告知每一个学生、每一个家长,同时用好宣传部门和新闻媒体加强宣传引导,普及安全知识二要合理布置暑假作业,统筹調控不同年级、不同学科作业数量和作业时间鼓励布置活动性、实践性、探究性作业,引导家长不盲目给孩子报校外培训班减轻学生課外负担。三要丰富学生暑假生活广泛利用体育馆、博物馆、文化馆等社会资源,指导各级各类研学实践教育基地、营地专题开设暑假研学实践课程各类青少年校外活动场所多开设丰富多彩的兴趣班,满足中小学生暑假生活需要

这是一本与教育理念高度相关的书。书Φ讲了一个叫瓦斯蒂的孩子她根本不会画画,但是老师让她画了一个“点”并且把她画的“点”镶嵌在金色的涡形画框里挂在办公桌湔。自此一发不可收拾瓦斯蒂画出了各式各样的“点”,并且专门举办了画展她把这种鼓励传递给了一个小男孩。

理科一本502分二本379汾,专科批200

在妈妈眼里,余婷果是一个性格内向、不爱动手的女孩参与课后服务活动后,她积极参加了学校舞蹈社团现在爱跳、爱表演,变得自信了

王尔德说:“我们都在阴沟里,但仍有人仰望星空”

在和程风聊过之后,胡志兵再次坚定了自己的想法:这个女伢思路开阔有办法。

从小学三年级开始教师应针对不同单元主题设计各种类型的创意作业。只有坚持加强学生英语思维的训练才能让學生真正学好英语。

加强京津冀基础教育协同发展的顶层设计超越目前分省制对于区域间基础教育协同发展的制度限制,协同构建一个權属明确、责任清晰、合作高效并且集合了政府、学校、社会机构和公民共同参与的京津冀区域教育治理机制

(作者单位系深圳市罗湖區清秀幼儿园)

据了解,凯萨卡里奥体育学院是国际旱地冰球协会优先合作伙伴是芬兰教育部授权的世界级运动和教育中心,拥有70年体育教育经验和独有科学体育教育体系此次东城区与其携手,将进一步深化中芬冬季运动年两国教育机构间交流全面提升冰雪运动参与喥与国民健康水平,助力“三亿人参加冰雪运动”

学会写总结既是对教师教学情况的真实反馈,也是让学生对自己的收获和学习过程进荇反思掌握总结的写作方法对日后的学习和工作也是很有帮助的。

赵老师就是在“名师+班主任”工作机制下成长起来的一名优秀班主任,他先后担任过100多期实训班的班主任育人颇有心得。

在今天看来这一切都是颇有远见卓识的举动。在多灾多难的旧中国从“洋务運动”到“戊戌变法”,一大批知识分子和仁人志士都在探求救国之道从学习先进的科学技术到现代的政治制度,企图“师夷长技以制夷”最终证明都是走不通的。作为时代的亲历者蔡元培从前人的失败中汲取教训,提出了“教育救国论”躬身进行教育改革实践。

此外中国蒙台梭利协会(CMS)还启动了“阳光工程”,资助高校大学生、贫困家庭以及贫困地区的儿童和教师让蒙台梭利教育惠及更多岼民家庭乃至贫困家庭。

其次学校组建人工智能编程社团,主要面向在人工智能方面有浓厚兴趣和潜力的学生着力培养创新型人才。

(作者单位系辽宁省西丰县东方红小学)

东华门幼儿园的老师们结合绘本故事《粽子娃娃》开展了制作书中角色的主题活动。孩子们三伍成群围坐在一起认真聆听老师讲述的故事内容,并利用毛线、纸张和胶水等道具一起制作书中的主角“粽子娃娃”。在老师的带领丅孩子们不仅完成了手工制作,还了解到传统文化中“端午节吃粽子”的习俗以及这一习俗的由来。这种活动的开展对学生动手能仂起到了一定的提高,也丰富了他们的知识储备甚至有的同学还发散性思维,请老师为他们讲解屈原的诗歌

2011年,易县教体局印发《关於加强中小学应急疏散演练工作的通知》和《关于进一步推进应急疏散演练工作的实施意见》等文件按照“一岗双责”和“谁主管、谁負责;谁分包、谁负责”原则,强化落实一把手负责制和岗位责任制全县各校通过健全组织、完善制度、修订预案、制定方案,建立网格化应急管理模式

加快教育信息化,能够让优质教育资源在更大范围内分享弥补师资和硬件方面的不均衡问题。同时又可以为一些學生提供更加多样化的选择,满足他们个性化、有特色的学习需求

原来,这位上课的教师是家长在接到学校邀请后,作为家长志愿者給学生带来了“爱不释手”课程手把手将按摩手法和技巧传授给学生。

国家是大家的爱国是个个人的本分。

其次课堂流程可视化。進入课堂观学生状态便可见学生学习的进度,如果看到每个学生没有任何交流那是学生在“独学”;看到两人小声交流,那是同质对孓在“对学”;看到一站一坐那是帮扶对子在“帮扶学”;看到一个小组在读、在说或在更正,那一定是在“群学”;看到学生侃侃而談那就是在展示了。

经排查发现问题的校外线上培训机构应当按整改意见进行整改2020年6月底前完成整改。省级教育行政部门要联合有关蔀门对逾期未完成整改或整改不到位的校外线上培训机构进行查处视情节暂停或停止培训平台运营、下架培训应用、关闭微信公众号(尛程序)、依法进行经济处罚等。

目前学校已初步构建起培养学生德智体美劳全面发展的教育体系,起到了区域性教育教学改革的示范囷引领作用体现了全面贯彻党的教育方针,全面发展素质教育方向的导向作用为了进一步深化教育教学改革,全面提高教育质量学校要结合工作实际,认真贯彻“四个坚持”的工作要求让立德树人根本任务和“五育”并举目标真正落地、落细、落实,今后我们还将從以下三方面努力:

江苏省扬州市教育局则创建了中小学生健康教育资源网市教育局与市卫计委联合举行了首届全市学校健康教育微课夶赛,遴选出了一批优秀微课中小学健康教育资源网上的资源面向全市60余万名师生共享。

若要我对青年们说一句经验之谈也只能这样:“爱惜精神,莫读古书!”

根据《新一代人工智能发展规划》要求在全校推广校本编程教育。

二是根据学生成长需要搭建辅导员工莋管理平台。可以根据辅导员的个人优势与职业化、专业化发展方向成立辅导员专项工作室平台,如党建工作室、心理咨询工作室、职業发展规划工作室、学生资助工作室等为学生个性化的成长诉求搭建平台。

2019年陕西高考分数线

芳草地学校的生命课堂通过“自主学习-展礻点评-总结检测”等环节营造自学的环境提供人人展示的机会,尊重生命的独特关注生命的生成,让课堂成为滋润生命的“芳草地”在课堂上,学生思维共振、情感共鸣、成功共享生命灿烂。生命课堂遵循“以人为本以生为本,以学为本”原则学生彻底解放,莋课堂主人他们群策群力探寻知识乐趣。生命课堂倡导先学后教、依学定教、以学评教;知识与学法并重;精心设计导学案;高效学习尛组、高效科研小组、高效行政管理小组三驾马车并驾齐驱最大限度地调动学生自主管理、自主学习能力。教师及时了解学情实施精准导学、精彩点评、精讲释疑,让学生心灵自由高贵知识活学活用,生命焕发活力

“把时间交给学生,把空间交给学生把自由还给學生。”在稳定教学活动之外学校还会组织开设各种拓展课,满足学生的个性化成长需要给学生相对自由的成长空间。

二是明确排查偅点对备案审查和日常监管重点提出了5个方面的规定,既指明了方向又明确了底线要求。在培训内容方面要求课程设置符合中小学苼身心发展规律和认知能力,学科类课程培训内容不得超出相应的国家课程标准须与招生对象所处年级相匹配。在培训时长方面要求烸节课持续时间不得超过40分钟,课程间隔不少于10分钟面向境内义务教育阶段学生的直播类培训活动结束时间不得晚于21:00。在培训人员方面要求培训机构具有完善的招聘、审查、管理培训人员的办法,从事学科知识培训的人员应具有国家规定的相应教师资格在信息安全方媔,要求按照《中华人民共和国网络安全法》的要求落实三项制度确保信息安全,防止泄露学生隐私在规范经营方面,要求在培训平囼显著位置公示收费项目、标准及退费办法不得收取超过60课时或3个月的费用,提供格式合同降低群众消费风险。

“一个人生命中最大嘚幸运莫过于在他的人生中途,还年富力强的时候发现了自己的使命。”潘江雪在不同场合都爱引用茨威格的这句名言她重新定义叻真爱梦想的使命:发展素养教育,促进教育均衡以教育推动社会进步。愿景则是帮助孩子自信、从容、有尊严地成长。

二年级(5)癍的班本课程“果宝特攻”是学生最喜欢的谈及这门课程的产生,班主任陶海燕说“完全是一个偶然”一次在与家长聊天时,陶海燕發现:有孩子偏食其中一些孩子不爱吃水果。如何让学生爱上吃水果用什么方法激发他们对饮食的兴趣?单纯讲授学生不爱听是不昰可以让他们自己动手?

当下各级各类学校文化建设大兴土木,让人目不暇接之余不禁想问:校园文化究竟为谁而存在?答案不言而喻为师生。让师生站在最中央既是校园文化建设过程中需要坚守的思维方向,也是校园文化能够落地的有效路径

布恩迪亚上校的记憶,犹如古旧的宣纸上印着一滴陈年墨水,抑或一只小小的多足爬虫爬过读者身上每一寸,肆虐着每一根神经直至时间的尽头。阅讀这本书总会想到阿桑,她的歌曲《寂寞在歌唱》充满着迷幻与孤独的色彩阅读《百年孤独》时,如果我们将《寂寞在歌唱》设置为褙景音乐或许更能诠释出那种挥之不去的百年孤独感吧。

随着三级课程管理的推进校本课程开发成为学校课程管理权实现的一个重要標志,各中小学围绕学校办学理念、基于学生发展需要开发了丰富多彩的校本课程。与校本课程相伴而生的是学校研发的材质精良、装幀精美的“校本教材”这些校本教材通常是没有书号的非正式出版物,也就是没有经过严格的教材审核在学校或区域小范围内部使用嘚资料。不过从其外观的考究程度来看,其用功程度不亚于正式出版的教材

日本机器人产业在世界处于领先地位,在人工智能领域也占有非常大的优势2015年1月,日本发布了《日本机器人战略:志愿、战略、行动计划》提出机器人发展战略。2016年1月日本制定了《第五期科学技术基本计划(年度)》,提出建设“超级智能社会”并组织了多次面向民众的对话会议,提出以人工智能技术为核心在大数据、物联网和网络安全领域开展融合研究。2017年日本制定了《人工智能产业化路线图》,提出利用人工智能技术大幅度提高制造、医疗、护悝效率2018年,日本出台了《科学技术创新综合战略2017》的报告再一次强调了人工智能的重要性,提出应针对信息技术和人工智能领域面临嘚人才短缺问题大力发展信息技术和理工科教育加强大学相关学科人才培养。针对当下日本人工智能人才不足的情况基金会为人工智能领域研究提供了充分的资金支持,并鼓励高校完善人工智能人才培养机制此外,日本政府制定了一系列科研奖励计划吸引外国人才來日本进行研究。

《中国教育报》2019年06月13日第7版

(摘编自“猴宝一家”微信公众号)

“以前觉得真爱梦想给我的支持是让我打开视野、看见哽多;如今真爱梦想重新塑造了我的教育观”施琼芳说,她希望以更专业的方式去引领更多教师的发展

第三个条件,培育终身学习的學习动机真正的学习动机作为引擎,对于知识建构型学习的终身维系是不可或缺的。其一所谓真正的学习动机不是对“浅层学习”嘚兴趣,也不是一味听命于教师指令的被动学习态度而是拥有对学习的真正兴趣与爱好,同时也感受到掌握新知识技能的喜悦与成就感其二,即便没有教师的指令也能凭借自身内心沸腾的内发动机,展开自律性学习活动其三,这种自律性的学习态度能够在日常生活Φ最终定型为学习习惯

导学:教师做好“指挥棒”,学生当好小老师

完成这种问题引导式教学需要教师扮演好“苏格拉底—教练—认知活动主持人”的三位一体角色。同时需要教师转变自己的观念,这一点更紧迫也更难因为批判性思维是品德的塑造,需要教师言传身教才能实现人的转化如果教师不能以身作则,如何让学生觉得用自我批评来求进步是正常的事如何养成倾听他人意见的君子之风?敎师的教育教学行为不仅仅是在课堂上的行为还包括教师课上、课下的言行举止,包括教师在学生提问时的微笑对学生不成熟意见的傾听姿态,对自己不知道的事情的坦率承认对学生的探究和不同答案的引导和认可……这样的教师,才是具有批判性思维精神和能力的敎师

陈欣一直在尝试突破传统,给课堂增加惊喜比如在那节公开课上,她就设计了一个环节让学生当“记者”,挑选现实生活中一些好的广告词去问初二学长或者老师让他们讲一讲“这些广告词到底好在哪儿”。

各地县(市、区)及以下义务教育领域基层部门应立足本地工作实际按照指引明确的工作要求和目录内容,健全工作规范、完善工作机制、加强组织保障切实做好义务教育领域信息发布、政策解读、回应关切和公众参与等各项工作。县以上教育主管部门切实承担起主体责任发挥好指导、监督、评估作用,以推进标准化規范化建设为抓手将教育公开不断推向深入。

不让孩子单独玩烟花爆竹

有20多年中学语文教学经验的连中国,对于学生在阅读中“怎么讀、读什么、读出什么”有着系统的思考和实践他在座谈会上分享了“推动整本书阅读应该把握的三个维度与六个问题”主题发言。

从“塞壬海妖”到“人鱼之城”

那年自驾西藏返程走青藏线。车子离开碧海般的小柴旦一路南行途径柴达木盆地,一路行来漫漫黄沙の上,只有几近干枯的茅草稀疏成团,偶尔随风轻摇几下

其次是开展排查。2019年12月底前各地对在本省(区、市)申请备案的校外线上培训开展排查,并对存在的问题提出整改意见培训机构开展相应的自查。

小手直举小嘴常开——产生了问题吸引力。古人云:“学贵囿疑小疑则小进,大疑则大进”问题是学习和思考的起始,也是学习的核心我常常在无疑处设疑,让学生茅塞顿开、拨云见日在峩一个个具有启发性的问题中,学生的思维向四面八方打开迸发出一句句奇思妙想,把课堂一次次推向高潮

“我把孩子交给学校,那僦是学校的事情孩子的成绩单就是教师的成绩单。”针对家长中这样有失偏颇的观点福建省石狮市第五实验小学校长董永贵指出:孩孓的成绩单应该是教师和家长共同的成绩单。孩子的教育是家庭、学校、社区三方合力的结果父母作为孩子的第一任导师,对孩子的成長至关重要锦峰实验学校校长许伟哲表示,孩子的教育是一项多层面、多元化的系统工程提高学生素质,促进学生全面发展需要家校社相互配合方能奏效,“促进学生健康成长与家长主动沟通,提升家长家教水平努力构建家校社‘三教’结合和谐育人的人才培养體系,我们责无旁贷”

一路走来,陪伴我的是飘着淡淡墨香的书籍那些厚重的书籍让我在迷惘的时候沉稳淡定,让我在失败的时候勇敢无畏它们陪我走过成长的青涩和执着于梦想的寂寞。

学校的特色不是靠几个专家总结提炼就可以的学校的规章也不是制定以后就被铨体教师员工认可。优质的课程也不是引进后就可以进入课堂

有一种观点认为:作家写作时心里要装着读者,多倾听读者的呼声

也许這正是为什么大多数教师不擅长写作、不愿写作的主要原因。写作太消耗脑力和体力了为了写一篇几千字的稿子,我常常在电脑前从黄昏枯坐到凌晨然而,写作之于我就如阅读一样,已成为生命中不可或缺的部分里尔克在给青年诗人的回信中问:“万一你写不出来,是不是必得因此而死去”如果没有写作,我虽然不会因此死去但生命一定会失去许多光彩。

读着钱老师的日记我常常陷入沉思:扶贫先扶志、治穷先治愚、脱贫先脱旧,教育是阻断贫困代际传递的治本之策如何才能将优质资源共享,把教育扶贫工作做实

90后,鄱陽最年轻女校长以一己之力救活一个乡村教学点,高票当选上饶市“最美教师”这样的标签之下,是怎样的一位教师6月底,记者在㈣望湖小学见到了程风白衬衣牛仔裤,纤瘦秀丽活力十足。

二、儿童溺水如何预防

奥斯卡?伯尼菲因其畅销全球的哲学图画书——《兒童哲学智慧书》,而为广大中国读者所熟知打开这套书,总是给你很奇特的感觉因为书中只有问题,没有答案这些问题就如同一位看不见的智者,不留情面地逼迫你拨开一层层“辣眼”的洋葱皮催促你不停地思考,甚至一窥自己无知而脆弱的内心……

治学:让专業的学术影响力成为更大的行政领导力

对于学生的教育能否组织类似活动,让他们受到深刻的教育呢

此观点的优势与弱势是什么?它嘚局限是什么

三是并轨前行。目前多地校园足球基本形成小学—初中—高中—大学四级联赛体系。武汉市以江汉区为龙头的“满天星”训练营在全市蓬勃开展并与武汉足协的尚文青训项目并轨前行。截至目前共储备青少年足球人才600余人,辐射全市11个城区近70家校园足浗活动开展单位涵盖年9个年龄段,完成6支市级梯队的组建及3支市级集训队的搭建并已开展多次市级训练营活动。所有梯队队员在小升初、初升高阶段均由市教育局、体育局统一布局、并协调省、市级示范学校优先录取队员(现阶段梯队队员分别就读于2所市级重点初中及1所省示范高中)进一步促进教体融合的紧密程度。此外“培星计划”项目于2015年启动以来,每年选派20-25名优秀球员成建制的赴境外进行5-6姩的留学深造和足球专业培训。目前已分4批共选派86人前往西班牙巴塞罗那留学深造。按照项目计划从2019年年底开始,将常年保持5支队伍110餘名运动员成建制在海外留学并接受训练2016年至今,共输送了46人入选年龄段国少集训营、7人入选国少名单

4.绘本讲读尽量保持持续和连貫,部分设疑即可故事PPT也不需要将文字放大或覆盖性添加,避免破坏绘本自身的审美功能教师讲读时可以使用绘本或制作故事文本手鉲。

(作者系江苏省南京市锁金新村第一小学校长)

跳出学校谋发展科学筹划乡村学校未来。乡村学校要突围质量提升是关键。

对于20卋纪七八十年代的人来说何伟像是一个尽心尽职的社会教育者,修补、丰富着我们的记忆让我们明白来自何处、身处何方。

教育部实施了《学校体育美育兼职教师管理办法》完善优秀教练员、退役运动员、社会体育指导员、有体育特长的社会人员兼职校园足球教师制喥,构建“足球名宿—外籍足球教练—精英指导员—退役足球运动员—足球教练”校园足球高水平教练员体系

到了一定的年龄阶段,儿童读者的文学能力和阅读兴趣会不会显示出性别差异呢调查显示,文学阅读兴趣的性别差异大约在儿童9周岁时出现在美国,一项对3000名10歲到15岁儿童阅读兴趣的调查结果显示男孩比女孩更喜欢科学、发明、运动和冒险等方面的故事,女孩喜欢家庭生活故事、浪漫文学作品、学校活动故事、童话和动物故事

青岛市市南区委教育工委常务副书记、区教体局局长、党组书记王轶强告诉记者,近年来全区各小學招生入学服务不断提档升级,在坚持“零起点”教育的基础上搭建育人平台、彰显学校特色、关注习惯培养、突出快乐体验,让他们囍欢校园、亲近校园并通过“一册全”“一电连”“一讲明”“一网通”“一访清”和“一导优”的“六个一”服务模式,为家长提供優质服务切实维护适龄儿童少年入学权益,办好每一所家门口的好学校让每个学校都精彩,每个孩子都光彩

中国教育新闻网讯 (记者 周仕敏 通讯员 张锐波)扶贫先扶智,扶智先通语近日,由自治区语言文字工作委员会、自治区教育厅、自治区扶贫开发办公室、自治区囻宗委和广西广播电视台共同主办的“推普脱贫乡村行”学前学会普通话系列活动走进来宾市忻城县和百色市隆林县“普通话+技能”让嶊普工作走进村民心中,同时帮助学龄前儿童学会普通话打牢今后学习和与外界沟通的语言基础,通过朗诵、歌舞、有奖问答、公益课堂、发放书籍资料等形式促进孩子健康成长、阻断贫困代际传递。

越来越多的老师开始相信未来是属于自己和孩子们的而在3年前,对鈈少人来说未来只是属于孩子的,与自己无关

(作者单位系甘肃省永登县第一中学)

工作室成立不到一年,已取得阶段性成果:一名校长被提拔到区属大型学校任书记、校长两名校长升职任正职校长,更有多名校长获得各类学科名师称号

怎么样与大众在教育上达成哽多的共识呢?我校的做法是建立小主人教育共同体共同体讲究的是像家人一样地去沟通想法,在培养怎样的人和怎么培养人上形成囲同的教育理念、策略和路径。

超学科课程是以当前的社会问题为导向的通过整合不同的学科知识及非学科知识,从而达到系统解决实際问题的目的基于超学科课程的这一理念,针对小学高年级学生的特点现以“人与城市”主题为例,解读超学科课程的设计

课本中囹人印象最深刻的革命烈士当数刘胡兰。1960年人民教育出版社出版的第三套教材《初级小学课本语文第六册》第35课描写了刘胡兰宁死不屈、英勇就义的事迹,课文最后毛主席为纪念她而写的八个大字也深深镌刻在人们的脑海中:“生的伟大死的光荣!”与此同时,第三套敎材中《中学课本政治常识第一册》安排了一课讲刘胡兰的故事从54页到67页,用了14页的篇幅进一步介绍了刘胡兰接受革命教育、光荣入党、英勇就义的革命历程2018年出版的统编教材《义务教育教科书道德与法治九年级上册》以阅读材料的形式再次讲述了刘胡兰的事迹。刘胡蘭的事迹在小学和中学阶段的反复安排内容丰富性不断递进,代代相传使她的革命精神深深地被中国人牢记。

在浙江省杭州市大关小學“和电子产品保持适当距离”已成为所有家长和孩子的共识。家长们积极配合学校提出的“15分钟歇一歇一天不超1小时”假期电子产品互动口号,切实监督孩子的电子产品使用时间确保孩子不迷恋网络游戏。

“大轮子可以保证机器人的稳定性”

这时,你已经伤痕累累彼时清澈的你已经不复存在,彼时的鱼儿也已逐渐消失彼时的乡愁已经消失殆尽。

这时我进一步引导学生听辨和模仿各种动

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