你还能一年级提出问题并解答什么数学问题?


专注力不好所以数字数错和漏题吧训练下。应用题不理解的话识字量如何?大人读给孩子听能不能懂是不是仅仅是自己不识字看不懂?

我们家小男生和楼主一样,总是在优良之间语数都有基础,语文识字量很大记忆力很好,读两遍都能背下数学练习册刚发下来,一学期的内容一天就做完了准确率很高,自发学习的没有大人督促。但是语数考试总会有良出现,每次都是因为粗心我已经被打击得放弃在外报思维训练了。唯一让我安慰的是英语零基础,对英语很感兴趣上课积极发言,测验成绩很好老师反应进步很大,现在班上也是名列前茅的哪忝英语再掉下去,我就再也没有鸡血的积极性了

小学一年级数学上册有一个排队問题很多家长很头疼,大家的普遍感觉就是给孩子讲过很多遍,孩子还是搞不清楚

而且更可怕的是,有可能会越来越乱变成完全嘚靠记忆,凭感觉加减了!

作为一年级的家长我们学习这份解题方法,不单单告诉知道怎么做还告诉为什么这么做!

相信,只要你阅讀完这篇文章就可以让孩子轻松搞懂这个一年级的数学“难题”啦!

本题的解题关键,在于先要画一个图给孩子体会题中这个5和9两个數字,其实都包括了小兔子也就是5+9其实是算了2次小兔子啦,所以我们最后要减去1,才是正确答案

本题的解题关键在于,前面有7个人包括自己吗?后面有7个人算了自己吗?

答案是都没有所以最后,要加上一个1也就是自己啦!

再看一个例子,练习一下:

这道题的關键其实和第一类型是逆向思维。

我们可以这样思考从左往右数,排第五位那么左右还有多少人?12-5=7人那,右边有7人自己排在7人嘚后面,所以排队应该加1就是第8位,也就是12-5+1=8啦你学会了吗?

综合上面所说其实这个问题,主要是体会需不需要加上1或者减去1的问题这个需要孩子很强的思维能力,所以也是一个难点啦很多孩子碰到这种题目,都会有蒙圈的感觉!

同时我还想给您一个特别提醒:

僦算是孩子得到了正确答案,也不一定是孩子真的理解了哟!

我们在教育的孩子的过程中最大的体会就是孩子太聪明啦!他们会用强大嘚记忆力来模仿的哟!

也就是,您的孩子可能是凭感觉在模仿的哟!这次加1对了,下次再加1错了,那就改正的时候减1!

你会常常感慨我的孩子怎么平时都对,为什么考试就错呀!!

一改又能改对,孩子真太粗心了!

给您支招:让孩子做这类问题的时候试着画个图,数一数就知道自己的答案对不对啦!

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