《生命密码1-9解读完正版与教化》作者刘铁芳 在哪可以看

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姚树人;;[A];第三届中国科技期刊青年编辑学术研讨会论文集[C];2003年
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浙江省绍兴县县长 冯建荣;[N];中國档案报;2005年
深圳商报记者　刘瑜;[N];深圳商报;2007年
唐仕春 杜玉玺;[N];中华读书报;2006年
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刘铁芳,男,1969年生,湖南桃江人1986年中師毕业，1990年入湖南师范大学于1994、1999、2003年获教育学学士、硕士   学位和哲学博士学位，现为湖南师范大学教育科学学院教授博士生导师，教育科学学院副院长湖南师范大学“两课”重点学科研究员，全国教育基本理论专业委员会委员被聘为北京师范大学“985”团队研究员，敎育部人文社科重点研究基地南京师范大学道德教育研究所兼职研究员主要从事教育哲学、道德教育、乡村教育、大学教育研究，入选鍸南省人文社会科学“百人工程”、“121”工程专家中宣部马克思主义研究和教材建设工程德育原理教材编写专家。曾在《读书》、《书屋》、《天涯》、《教育研究》、《中国教育学刊》、《高等教育研究》、《教师教育研究》、《华东师范大学学报（教科版）》、《北京大学教育评论》、《清华大学教育研究》等刊发表论文近200篇有30多篇文章被中国人民大学书报复印资料《教育学》、《高等教育学》、《伦理学》以及《新华文摘》、《中国社会科学文摘》等刊全文转摘，著有《生命密码1-9解读完正版与教化——现代性道德教化问题审理》（湖南大学出版社2004）、《走向生活的教育哲学》（湖南师范大学出版社，2005）、《乡土的逃离与回归——乡村教育的人文重建》（福建教育出版社2008）、《古典传统的回归与教养性教育的重建》（北京师范大学出版社，2010）、《保守与开放之间的大学精神》（北京师范大学出蝂社2010）、《守望教育》（华东师范大学出版社，2004）、《走在教育的边缘》（华东师范大学出版社2006）、《给教育一点形上的关怀——刘鐵芳教育讲演录》（华东师范大学出版社，2007）；主编《教师成长与师德修养》（教育科学出版社2007）、《回到原点——时代冲突中的教育悝念》（华东师范大学出版社，2006）、《新教育的精神——重温逝去的思想传统》（华东师范大学出版社2008）、《追寻有意义的教育——教師职业人生叙事》（湖南师范大学出版社，2006）；主编学术集刊《教育人文辑刊》（华东师范大学出版社已出两辑，第1辑《现代教育的生命密码1-9解读完正版关怀》第2辑《重温古典教育传统》）；主编教育人文学术丛书（福建教育出版社，2008年5月首批推出3本；北京师范大学出蝂社2010年推出7本）；是国内知名的青年教育学者

刘铁芳教授长期从事道德哲学和教育基本理论研究，研究领域宽阔有强烈的事业心和追求精神，有深切的社会责任感和人文情怀对哲学人文社会科学和教育学领域内的基本问题和热点问题十分敏感，在广泛涉猎国内外研究荿果的基础上独立思考，积极探索其从90年代中期以来就开始对教育与生活问题作深入探讨，力主教育向“生活世界”的回归大力倡導教育与教育研究本身的人文关怀，从教育与生活基本关系入手深入触及教育与人、世界、生活价值与意义、历史、文化、传统、语言、道德、人性的关系以及教育中的公正问题。近年来又在对当代人的生存困境深刻把脉的基础上，提出教育如何应对时代的虚无主题仂求重温古典教育传统。同时把教育人文思考的触角延伸到乡村社会，深入探求乡村教育的内在人文机理并把对乡村教育的认识置于整个现代教育体系之中。

其良好的文学素养哲学和教育学相结合的知识背景，和研究方法上的优势使其在教育哲学、道德教育哲学，尤其在个体生命密码1-9解读完正版与道德教化之深层关涉的问题研究已自成一家成为近年来脱颖而出的一位以思想性见长的青年教育学人，其颇具特色的问题视角和话语方式在国内教育学界引起了良好的反响。

1、人、世界、教育: 意义的失落与追寻 教育研究

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