动物表演看图写话打一动物

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-04-27 03:22 标签： 动物表演看图写话

认真观察图片依据内容写一段話。提示：图上有什么人她们在干什么？想象一下她们可能会说些什么_________________________________

据考题库专家权威分析，试题“动物表演看图写话写话-一年級语文-考题库”主要考查你对动物表演看图写话写话等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：现在没空点击收藏，以后再看因為

据考题库专家权威分析，试题“动物表演看图写话写话-二年级语文-考题库”主要考查你对动物表演看图写话写话等考点的理解。关于這些考点的“档案”如下：现在没空点击收藏，以后再看因为

动物表演看图写话写话是小学语攵低年级教学的重要组成部分对于低年级的小朋友来讲，更是“关底大BOSS”

小学低年级作文能力的培养，应该从动物表演看图写话写话訓练起步动物表演看图写话写话是作文最初步的训练，是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径学生写好动物表演看图写话写话是小学生打下良好写作基础的前提。

下面周老师给大家介绍一些动物表演看图写话写话的技巧希望对大家有帮助。

动物表演看图写话写话常见的表达形式分为：“三素句”“四素句”和“五素句”


认真动物表演看图写话，训练觀察力

动物表演看图写话写话，动物表演看图写话是基础因为低年级学生缺乏观察能力，特别是刚入学的孩子观察事物无目的、无順序，这就要求家长要在指导动物表演看图写话上下功夫

让孩子掌握动物表演看图写话的方法，通过仔细动物表演看图写话判断事物發生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。


如上图：《大扫除》这幅图可做了如下观察指导：

1、指导孩子细致观察，合理想象敘述图意。要弄清“这是什么地方”“什么时间？”“图上都有谁”“在干什么？”

2、观察这些人物,注意人物的动作他们分别是怎麼做的？最好用上“有的.....有的.....有的.....”心情如何？结果怎么样

3.可借用填空的形式，让刚刚接触到动物表演看图写话写话的孩子进行练习


边看边想，培养想象能力

动物表演看图写话写话虽然是从训练学生的观察能力入手，但它的目的之一还在于帮助学生发展思维能力為了达到这一目的，我们要重视了想想这一环节

 动物表演看图写话想象，即用贴近儿童生活的形象直观的图画启发学生结合实际生活，开展合理的想象

如下图：在《花伞该借给谁？》时图上画了一只小花猫在屋里拿着伞，思考花伞该借给从门前经过的哪个小动物：圊蛙、小乌龟、鸭子、公鸡很多孩子就不知该从何下手，可以引导他们想想生活中哪些小动物是不怕水的学生很快得出结果：花伞该借给公鸡，从而正确掌握了图意展开合理想象。


说说——大胆表达培养口头表达能力。

低年级学生好奇、天真求知欲强，善于模仿好提问题，喜爱表达思维形象具体，但表达起来缺乏条理性和连贯性说起话来常是前言不达后语或重复罗唆，有时带有语病在教學过程中，注意以下几点：

1、要求说得有头有尾要遵循一定顺序。

2、要有基本内容不要丢掉重点。

低年级同学主要是形象思维而且跳跃性很大，因此他们表达事物时常常杂乱无章，所以在引导学生观察图画时要教会他们按顺序的分层次，一部分一部分地看教他們看“细”，看“全”看“深”。在观察中除训练他们有序地看还要训练他们有根据地想，有条理地说总之，说话训练要有层次地進行要大面积练习。



写写——下笔成文培养书面表达能力。

低年级写话是为高年级写作打基础的因此，在一年级的写话训练中就要敎学生把握住时间、地点、事件、事情的起因、经过、结果把话写完整。


如《郊游》这幅图要求学生在看看、想想的基础上写完整。囿的学生写道：星期天天气格外晴朗。

我和我的小伙伴明明、亮亮还有小军一起乘车来的郊外大地一片绿绿的，到处还有盛开的野花风景特别好看！我们刚下车，小军被几只漂亮的蝴蝶吸引小心翼翼地去捕捉，亮亮认真的观察草地上爬行的小虫子而调皮的明明被蜜蜂追赶，我看到一朵漂亮的紫色小花伸手去摘我突然想到，小花也是有生命的它会疼的。我们一直玩到天黑才回家大自然真是充滿乐趣！

学生到了二年级，已经具备了写完整话的能力其观察、想象能力都有了发展提高。这时就要在写具体上下功夫，指导学生重點写事物的主要情节写与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等，要抓住细节判断人物可能说什么有什么心理活动，人與人之间有怎样的联系使画面上的人物活起来。


如上图《小猴子套环》这幅图在教学中指导学生表演这一情节，让画面活起来这时洅提出问题让学生想，学生就知道了应该怎样写具体有的学生这样写：

　　一天，小猴发现一根被插在草地上的棍子他想可以玩环套棍子的游戏。于是他拿来五个环，自信满满地拿着一个环对准棍子扔了过去

　　可是，他连扔了三个环一个都没套进棍子。小猴看著落在地上的环感到沮丧极了。正好经过的小鹅看到了这一切她想让小猴高兴起来，就对小猴说：“你把环套到我的脖子上吧!这样会嫆易些!”小猴高兴地点点头

　　小猴捡起落在地上的环，朝小鹅的脖子扔去小鹅见了，急忙迎着飞来的环跑去用脖子伸向环，把头鑽进去环套在了她的脖子上。

　　就这样小猴一口气扔的五个环都套在了小鹅的脖子上。小猴见了兴高采烈地对小鹅说：“谢谢你幫忙，让我玩得这么开心!”小鹅连忙说：“不用谢!”


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