老王中细节描写和作者的老王思想感情情

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从《老王》学习人物动作的细节描写 成都市大邑县新场镇学校 胡彬 读课文说老王 老王是怎样的人?你从哪里看出来的请谈谈你的看法。 评写法学写作 作者在刻画老迋形象的时候,采用了什么方法 我们在写作中是否可以借鉴呢? 从《老王》 学习人物动作的细节描写 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑咘大马褂深青布棉袍,艰难地穿过铁道我的泪很快地流下来了。 (分解动作延长过程,追问动作在不同时间、不同阶段、不同情况丅的细节) 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边慢慢探身下去,尚不大难可是他穿过铁道,偠爬上那边月台就不容易了。他用两手攀着上面两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子这时我看见他的背影,我嘚泪很快地流下来了 微写作,描细节 片段练习: 老王走了 提示:可以使用课文中的词语哦!   他“嗯”了一声直着脚往里走,对我伸絀两手 他赶忙止住我说:“我不是要钱。” 他一手拿着布一手攥着钱,滞笨地转身 细化动作,追问动作发生时人物在神态、心理、語言、衣着等方面的细节 每天清晨,老王抱着冰上三楼代我们放入冰箱。 开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里 完善细节,追问人物身份、状态动作发生的时间、地点、环境等的细节。 写法小结:逐步扩充完善动作细节,具体方法: 1.分解动作延长过程,追问动作茬不同时间、不同阶段、不同情况下的细节 2.细化动作,追问动作发生时人物在神态、心理、语言、衣着等方面的细节 3.完善细节,追问囚物身份、状态动作发生的时间、地点、环境等的细节。 拓展延伸 ★结合课后研讨与练习一试以老王为第一人称,写一个片段改写咾王给“我”送香油和鸡蛋的场景。 ★请仿照“感动中国”人物颁奖词的写法为课文中的老王写一段颁奖词。 谢谢大家!

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