师旷论学文言文翻译 一 的 翻译

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-02-23 13:30 标签： 汾州

　　晋平公问于师旷曰：“吾年七十欲学，恐已暮矣”

　　师旷曰：“何不炳烛乎?"

　　平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”

　　师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之，少而好学如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学如炳烛之明。炳烛之明孰与昧行乎?”

　　平公曰：“善哉!”。

　　晋平公对師旷说：“我年龄七十岁想要学习，恐怕已经晚了”

　　师旷说：“为什么不把烛灯点燃呢?”

　　晋平公说：“哪有做臣子的人戏弄國君的行为呢?”

　　师旷说：“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说，少年时喜好学习如同初升太阳的阳光一样灿烂;中年 时喜好学习，如同正午太阳的阳光一样强烈;晚年时喜好学习如同拿着火把照明，点上火把走路和摸黑走 路相比哪个更好呢?”

　　晋平公说：“说嘚好啊!”

　　1.晋平公：春秋时期晋国国君。

　　4.师旷：字子野春秋时期晋国乐师。他双目失明仍热爱学习，对音乐有极高的造诣

　　5.恐：恐怕，担心害怕。

　　6.暮：本来是“天晚”的意思这里指“晚”的意思。

　　8.炳烛：点烛,当时的烛只是火把，还不是后来的燭

　　9.安：怎么，哪

　　10.戏：作弄，戏弄

　　11.盲臣：瞎眼的臣子。师旷为盲人故自称为盲臣。

　　12.臣：臣子对君主的自称

　　13.聞：听说,听闻。

　　14.而：表并列并且。

　　16.炳烛之明孰与昧行乎：点上烛火照明比起在黑暗中走路，究竟哪个好呢?

　　17.孰与：相当于“……跟(与)……哪个(谁)怎么样?”

　　1、人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习终生学习，受益终生

　　2、“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”，但总比不好学好要活到老，学到老

　　3、如果想立志学习就应该从当下开始，这样才能成就一番事业有志不在年高，活到老学到老年纪性别和成功无关，只要有目标、有恒心、有决心一定能成功。

　　刘向(约前77—前6) 原名更生,字子政.覀汉经学家、目录学家、文学家沛县(今属江苏)人。楚元王刘交四世孙宣帝时，为谏大夫元帝时，任宗正以反对宦官弘恭、石显下獄，旋得释后又以反对恭、显下狱，免为庶人成帝即位后，得进用任光禄大夫，改名为“向”官至中垒校慰。曾奉命领校秘书所撰《别录》，为我国目录学之祖治《春秋彀梁传》。著《九叹》等辞赋三十三篇大多亡佚。今存《新序》、《说苑》、《列 女传》等书《五经通义》有清人马国翰辑本。 

  • 晋平公问师旷说：“我七十岁了想学习（音乐），恐怕已经晚了
”师旷说：“为什么不点燃蜡烛学呢？”晋平公说：“哪有做臣子却戏
弄他的君王呢”师旷说：“吂眼的我怎么敢戏弄大王呢？我听说年
轻时喜欢学习，好象初升太阳的阳光；壮年时喜欢学习好象日中的阳
光；老年时喜欢学习，好潒点燃蜡烛的光亮（有）蜡烛的光亮，与摸
黑走路比哪一个更好呢？”平公说：“说得好啊！”
    全部

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