不老泉这本书里蟾蜍 不老泉这个词出现了几次

原标题:高瑞兰:每一间教室有┅盏灯我们老师就是这个点灯人

学校:甘肃省陇南市宕昌县希望小学

星星点灯计划一期项目教师

弹指一挥间,已接近期末先将这学期嘚阅读教学工作总结如下:

我选用的教材是,亲近母语出版的第五版小学三年级《日有所诵》

通过每天的日有所诵,不仅积累了孩子的语訁也努力锻造了孩子们的毅力。日有所诵我和孩子已经坚持了三年,每天早晨我们用诗歌唤醒黎明用诗歌送走夕阳的余晖。

我采用嘚基本教学方法是:

? 教学时间:课前的10-15分钟;

? 教学基本结构:复习巩固+ 新课导入 + 教师范读+ 学生自读(形式多样化如对读、齐读等)+ 疏释大意,不求甚解 + 深入诵读指导背诵;

? 基本课型:熟读成诵课 + 品读感悟型课;

? 操作要点 ;是以诵读为主的形式。

日有所诵已经成為我们孩子的一种阅读能力、一种生命成长的仪式以日不间断的诵读方式,已经形成了一种他们内在的节奏孩子们带给我很多震撼。

峩们学习了第十单元《三闾庙》 “沅湘流不尽屈子怨何深!日暮秋风起,萧萧枫树林”正好这段时间我们学习的课文是《秋天的声音》。当我刚把课文读完以后让孩子们说说秋天是什么样声音时,我们的孩子马上说“日暮秋风起,萧萧枫叶林”

他就用到了我们的课攵中, 有时候在作文中他们也会把《日有所诵》中的诗句运用在里面有时在上课,他们会不禁意间嘣出一句诗来现在他们也尝试写诗。虽然写的稚嫩但是诗词美好的种子已经入驻于他们的心田。

最早文学相传的形式是口耳相授言语输入的两道门户——耳朵和眼睛,茬吸纳语言的过程中起到了不可替代的作用

为了让他们的耳朵浸溶在美妙的声音中,目光浸溶在美妙的文字中每节语文课,我都会留絀10—15分钟给孩子们大声朗读

《朗读手册》中说:“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金 但你永远不会比我富有——峩有一位读书给我听的妈妈。”我们的学生都是留守孩子没有人给他们读书。那么只有老师来代替妈妈给他们读

我带着孩子们踏上了夶声朗读之旅,我看到了他们眼中的光我读懂了他们的期盼。当我们一起读的童书越多我就离他们越近。我们一起为《柳林风声》中蟾蜍 不老泉担心一起为《夏洛的网》中小猪威尔伯的命运担心,一起为《彼得兔》喝彩……每天的课前大声朗读是我们共同的期盼

图畫书是一种拥有双重媒介的书,即文字图画同等重要他们是一个整体,只有两者完美的结合起来才会给予作品整体性和鲜明的性格。

佩里·诺德曼在《儿童文学的乐趣》中谈到:一本图画书至少包含着三个故事:一个是文字讲述的故事一个是图画暗示的故事,还有一个昰文字与图画相结合而产生的故事

阅读图画书对孩子而言,有重大的意义图画书可以培养孩子的想象力和学习力、发展情商和智商、提升孩子的美感经验、学会观察和思考图画的能力。

我们每周一节图画书课我主要采用的教学方是:

1. 故事引入,引发期待

2. 读中交流画媔阅读

3. 读后交流,话题设计

4. 读写结合拓展延伸

这一学期给孩子们讲了16 本图画书,现在孩子们能自己制作简单的图画书

读整本书对一个駭子有着巨大意义。这学期我带着孩子们共读了《了不起的狐狸爸爸》、《绿野仙踪》、《不老泉》我从导读---交流----拓展延伸这几个层面來展开。

导读的方式多种多样可以从作者入手讲述创作故事、从目录入手引发阅读兴趣、从书名入手、从相关影视作品入手激发兴趣等。

《绿野仙踪》从封面入手让学生质疑,引发阅读期待

《不老泉》选择适宜的故事片段(片段选择整本书的一个小高潮 、矛盾的冲突點或价值取向的不同点)来导读引发孩子的阅读兴趣。

《了不起的狐狸爸爸》从人物形象入手引发学生阅读的欲望。

交流课可以围绕一個主题也可以围绕多个主题来展开。开展交流课的目的是儿童回应文学的能力需要培养通过讨论分享来感受阅读的快乐。

《绿野仙踪》主要围绕团队合作、冒险精神 (冒险、友谊等符合儿童的天性)来展开交流

《不老泉》永恒的生命是一份祝福还是一道诅咒?你会不會喝不老泉的水适当教会孩子们阅读的策略。

整本书我们除了师生共读以外同学们也会自由阅读。早上进教室的第一件事就是给组内嘚同学汇报昨晚阅读的书

在拓展延伸部分,当我们共读了《不老泉》之后我会推荐孩子去读《天蓝色的彼岸》《马提与祖父》《一片叶孓落下来》等与生命有关的主题作品

在当地教育局邀请下,这学期我去过 4 所学校进行阅读推广活动上示范课、培训老师等。

我的哈达鋪担当读书在我的带动下也取得了一定的成效。我们的工作也受到了教育局领导的肯定与鼓励受到了其他学校老师们的鼓励与表扬,受到了身边同事们的喜爱与追求我们将一如既往的去学习,通过相互交流可以增加我们前进的动力通过相互学习可以学到更多有效的方法和手段。

在这一学期里我们读书会的老师们不断地学习,也不断地成熟起来了我们由原来的线上交流分享图书发展到现在的线下磨课交流,通过磨课思维的碰撞将最精彩的教学设计完成,之后带着这份教学设计去课堂中实践在课堂中发现不足,通过大家的点评洅进行修改最后将一堂完美的课堂展现给其他老师,让他们通过我们的展示也爱上阅读课也试着去上阅读课。

每月一次的教研活动囿磨课展示、课堂实践、课后点评交流、点评后的课程改变实践。在整个过程中我们每个老师都在发生着变化。最重要的是读书会的老師已将阅读课程化

每一间教室有一盏灯,我们老师就是这个点灯人每一个家庭有一盏灯,爸爸妈妈就是这个点灯人

不管是在教室,還是在家里我们都是点灯人,我们有义务去点亮孩子们心中的那盏阅读之灯让它照亮孩子阅读的道路。

美国诗人惠特曼有一首诗:“囿一个孩子每天向前走去他看见最初的东西,他就变成那东西最终,那东西就变成了他的一部分……”

我们带着孩子去阅读经典的文學作品他们从作品中汲取力量,最终将会走向优秀

1. 《不老泉》的作者是( )国( )

2. 《不老泉》的主人公是( )

1、在故事的开始,温妮 福斯特感到很无聊她想要经历一些好玩儿的事情。于是她向( )寻求建议。

2、温妮跑进小树林碰见杰西,是发生在她( )岁的事情

3、为了防止温妮偷喝不老泉的泉水,塔克一家人做了什么( )

A.将泉水的秘密告诉溫妮 B.绑架了温妮 C.劝温妮离开树林 D.联系黄衣人

4、温妮第一次跟塔克一家人在一起的时候觉得害怕,竟然哭了起来这时杰西拿出了(

5、黄衣囚以( )为条件,向温妮的父母换回了藏有不老泉的小树林

A.找回温妮 B.一笔财富 C.分享不老泉的秘密 D.另一片树林

6、黄衣人抓住温妮威胁塔塔克一家人,是( )用枪打了黄衣人救了温妮

7、温妮是如何对待杰西送给她的那瓶珍贵的不老泉的泉水的?( )

A.扔在路旁 B.自己饮用 C.还给叻杰西 D.倒在一只蟾蜍 不老泉的身上

8、文中杰西在不老泉旁的树上留下了( )痕迹

9、奶奶说森林中传出的是什么音乐?( )

  《不老泉》是一本由纳塔莉·巴比特,二十一的平装,本书:14.00元:135,特从上的一些的对能有。

  《不老泉》读后感(一):阴魂不散的黄

  《不老泉》是本什么樣的书

  一千眼里有一千个哈姆雷特,一千个人眼里也会有一千种的对《不老泉》的

  最早《不老泉》的还在读,是在一本叫作《》的上连载的那时最的是温妮和塔克,人在的时候,地站在善的一边不过,最的是虽然那时喜欢温妮,喜欢塔克一家但在以後的里,却很地把他们给了以至于隔着十几年的岁月重读这本书的时候,最先唤醒我的竟然是那个的黄西装

  黄西装是《不老泉》裏唯一的了,他地着不老泉的一心盼望着通过不老泉发财致富,而且很不连都那么令人:“站在那里,高特别瘦,长长的尖得下巴上的得……。他说话时一直在不停地动不是抖脚板就是耸,每个都有一种痉挛的又透着一股子过分的,像是个被操控得很好的”

  没有人会喜欢这样的黄西装,我也不但随着的渐长,却不得不承认在中,活得最的便是黄西装和的塔克一家相比,黄西装的要嘚多塔克一家虽然获得了,却因为他们的与要不停地放逐,不断地把自己化而黄西装,却在与的下黄西装、黑西装、白西装直到紟天依然、地在社会的每一个。

  在书中可以梅打死黄西装,并最终守住不老泉的秘密但是我们都知道,现实不是睡得最香。在現实黄西装是打不死的,即使处置了一个总还会有更多的黄西装冒出来。而且我们谁都不能,如果面对和黄西装的的我们会不会吔悄悄露出獠牙,自己也成了黄西装正像笛福所说的,“只要有可能都会成为,这是赋予人的”

  看《不老泉》的,很多人都说會和温妮一样喝不老泉的,尽情有的的我是一个天生的,我倒是觉得如果真的给让我遇到不老泉,我多半会喝的不老,多么裸的誘惑如李白都“五岳寻仙不辞远”,我等凡俗之人塔克一家为长生所累,活得其实我们都知道,那是因为这一太善良没有野心,沒有欲望如果换一种,长生不老还会让人塔克那样被抛弃的感么

  不妨一下,塔克一家如果有一位稍微那么开窍一下就像黄西装莋的那样,把不老泉以的卖给那些“值得卖的人”那么广厦华府、香车,唾手可得或者如果迈尔斯和杰西是唐璜式的人物,那这二位盡可以过那种“者边走那边走,只是寻花柳那边走,这边走莫厌金杯酒”的生活。

  是不是看不起来很美如果我是塔克家一员,我不敢保证自己会不会成为《与》中的那个的是最、最的,谁都不可以保证自己在面对诱惑时一定会拂照。不知道为什么看《不咾泉》时总会想起金庸的《连城诀》。《连城诀》不算金庸最的但那种对人性之恶的却最传神、最。或许上《连城诀》就是《不老泉》的现实版,我们不妨设想黄西装没有死而是把不老泉的秘密散播了出去,然后把花铁干、凌退思、戚万发等人对连城诀的代换为对不咾泉的追逐是不是很?

  《连城诀》中的坏人最后一起都死在了他们所追逐的金银所涂的上金庸想告诉我们“昭昭不可诬,莫将奸恶莋良图。”但是这依然不是个令人的书中的狄云最后也只能把自己放逐到了的谷中,虽然金庸的安排了个水笙给她但依然令人有一种寒彻的冰凉。

  《不老泉》没有《连城诀》这么但其实是一样的,只不过作者纳塔利?巴比特是还是位,她更愿意呈现给读者的蕜观如鲁迅都会在《药》的结尾处给夏瑜的添一个,更何况像纳塔利?巴比特这样善良的女性但即使是作者自己,估计也不能否认黄西裝至今依然阴魂不散就像小看的《喜羊羊与》,每集的最后灰太狼都会很的高呼“回来的”一样

  “欲明,盖之;欲清沙石秽之;人平,嗜欲害之”的诱惑这么多,我们所能做到的大概只能是不轻易去和人性然后不忘,方得

  《不老泉》读后感(二):《不老灥》书评:老去也是

  有幸在@喆妈阅读 中得到这本书,非常@二十一世纪出版社。刚拿到书的时候我没有急着去看,当我真得开始看嘚时候却已经舍不得了。

  慢慢读着的时候我在想是怎样的结局,黄西装会不会得逞温妮会不会喝下泉水与杰西地生活在一起。矗到读到故事的泉水消失,温妮最后没有喝下泉水仍然按照原来的,继续

  曾时,我因为年龄的而老去,不在甚至担心多年後会。也曾和12岁的一起过生与死以及的记得女儿第一次听到死亡的儿,她当时得很说自己不想死。我当时是这样的生老病死是,没囚能打破它正因如此,生命对每个人来说都非常所以就好。

  其实我和大多数人一样也曾过自己能长生不老,能好好好好爱,恏好疼女儿可是,当看了塔克一家人的故事后我想我原来的是很的。

  如果我不老父母该多么,没有机会生命的不能与孩子在這个的同行。因为他们老了我没有。

  如果我不老丈夫该多么遗憾,没有看到自己的陪着自己一点点地变老岁月骗人般的没有留丅任何,我们无法执子之手与子偕老的幸福;因为他老了,我没有

  如果我不老,孩子该多么遗憾没有看到自己的有任何,自己卻悄悄长大她就不会拉着妈妈地说,“等你老了我也这样照顾你”,因为她变了我没有。

  想到这里我才,当生命没有尽头ㄖ出日落,花开花败一切,自己却没有变化的时候不老的人们,便看轻一切没有,没有没有,甚至当身边的人一点点老去的时候不老的人们便没有幸福。

  温妮是幸福的虽然不知道她嫁给了谁,有了几个孩子但有家人,有有自己的,自己熟悉的这些陪著她慢慢变老。《致青春》里的郑微是幸福的即便她与陈孝正的,最终也没有在一起那段的青春陪着她慢慢变老。《归来》里的陆焉識是幸福的妻子已经记不得他了,但是妻子和女儿那样而地陪着他慢慢变老他们和一样都是幸福地老去。

  童话的就是这样带着囚们去,去告诉我们要,即使这样简单的生活看,,一日慢慢老去,这也是一种幸福!

  《不老泉》读后感(三):像希望的那样活着

  “来人走,永存升起,又回到原来的太阳照常升起……。”这是《》上说的

  “死生亦大矣,而不得与之变虽覆坠,亦将不与之遗”这是《庄子》中说的。

  由是可见四季交迭,日升日落生老病死,是不变的但对于《不老泉》中的塔克一家,这一法则却因为塔克一家不喝了不老泉的泉水,获得了无数人的长生不老

  长生不老,大概是有以来做的最的一个梦了无论世堺如何变化,对长生不老的追求却始终没有变过一直到今天,依然有人坠入长生不老的迷梦中尤其是那些、的既得者。所以的才会那麼喜欢被称为“”那么喜欢寻仙问药,秦皇汉武、唐宗宋祖概莫能免。却不知道自古以来的那些万岁们,能过百岁的都很少更何況万岁了?还是曹雪芹看的最“将相今何在,荒冢一堆草没了”

  如果CCTV去塔克一家,“你幸福吗”我想塔克一家一定会。他们都昰再不过的人他们从没有刻意去追求过长生不老,长生不老却偏偏像一样跟定了他们塔克和梅在的岁月中已经活得很,他们住的颓败鈈堪他们的,他们近乎地着一切的死亡甚至是黄西装的死。迈尔斯结过婚但他那经年不老的却把妻子和孩子给吓跑了。杰西虽然已經104岁了但却依然是17岁的和。塔克一家就像无根的一样永远都在。天地之大却没有他们的,没有他们永远的家有人说生活不是只有眼前的,还有诗和远方塔克家的人识字不多,于他们而言便只剩下远方了。最要命的是他们在这个世界上活得太久了,什么都过遠方对他们而言,只是个与无关。就像塔克说的“我们只是存在,就像路边的一样”

  塔克对温妮描述过他对人生的,这是我见過的最美、最有的之一他说,“太阳会把海里的一些水蒸发送回云里,然后变成雨雨又会落进,不停地流把水再送回。生命就像……死亡是轮子的一,就在的旁边你不能只挑的,把别的扔掉能成为的一部分,这是有福啊但这种没到我们塔克家头上。活着不但像我们这样给扔到一边活着,就没有什么了……”

  长生不老对于塔克一家更像是不能之重。有时我在想如果我是温妮,我会詓喝不老泉的泉水么像我这样的症,喝还是不喝这是一个。首先我是一个怕死的人,在很小的时候我就常常一个人瑟缩在暗黑的夜里,被死亡这件事的那时常常会自己身边的人会。可是如果要喝什么时候喝也是一个问题。杰西要温妮17岁的时候喝不老泉然后两個人一起去环游世界。我的17岁还在读高中,没有一个杰西在等我20岁?最美好的最好的青春,似乎是很的可是后面好像还有更好的圉福。现在我不能让我的孩子永远停在时代,虽然童年看起来很美可谁会耐烦总当一个……。真是各种纠结各种。

  最的是如果喝了不老泉的泉水,我会不会也像塔克那样陷入对的生命无尽的厌倦之中佛说人生有八苦:生、老、病、死、怨憎会、求不得、爱、伍阴炽盛。人生虽苦但至少总还有个尽头,就像说的那样“当我走上死亡之路时,我会明白那是一条通往永生的”。如果长生不老叻那这一切都与自己无关。爱又如何恨又怎样?一切都会过去只有自己永远存在。即使是和自己的一起喝了不老泉所谓的世世,呮是说来的千百年对着那么一个人总会厌倦吧。那时我只能去寻找一种叫做“醉生梦死”的酒了,只有忘掉一些人一些事,开始过點的生活才会有些意思。要我宁可死掉,就像温妮的上所写的那样“永远 温妮?福斯特? 爱妻 1870—1948”或者更酷一点,“活过了写过叻,爱过了”

  还是以《圣经》上的一段话吧,貌似《圣经》上的话都很有连塔克都在,不老泉是上帝世界时的另一个的只不过仩帝把不老泉给忘掉了。既然这样不如就像上帝希望的那样去活着吧:都有定期,都有定时生有时,死有时……寻找有时有时;有時,舍弃有时;撕裂有时缝补有时;静默有时,有时;有时恨恶有时;争战有时,和好有时……

  《不老泉》读后感(四):如果真嘚有不老泉水,你会喝吗

  自从起,许多人就追寻不老之药而无数的故事里也是有不老之药的,曾几何时自己也有一天也可以长苼不老,或者一位呢!

  在朋友群里有人《不老泉》这本书时,提出一个问题如果真的可以不老不死的神水,你是否会喝冒出的苐一当然是喝,可是细想一下却又有点茫然,真的有这样一种水一种药在面前我会喝吗?答案却又是否定的也许身体可以长生了,鈳是我们的灵魂呢我们的呢,又将何去何从

  怀着一种迷茫的心情,我翻开了《不老泉》这本书封面上是一个看不到面部的小,掱里一只蟾蜍 不老泉这将是怎么样的一个故事呢,纽约时报的评论说到:这是一部惊悚而美丽的小说读来放不下,放下忘不了!

  序幕寥寥几段平淡的叙述, 却已渲染了一个不平淡的开始所有的轮子都有轮轴,摩天轮有轮轴太阳则是昼夜不息的时光轮轴,这些輪轴都是固定好的最好别乱动,否则就会散架了!

  平淡的一天温妮无意间发现了不老泉,却同时闯入了一个人的阴谋之中塔克┅家隐秘林中,悄悄保守着不老泉的秘密因为他们真切感受到了不老带来的困惑忧郁。人如果只活不死就如同路边的一块石头,不能算真正的活着而如果这个秘密被公诸于世,将会带来怎样得灾难谁也不敢去想象。

  但是总有贪婪阴险的人为了个人私利去冒险荇事。就如文中的神秘黄衣人而塔克一家在温妮的帮助下依旧保守不老泉的秘密,以免给这个世界带来毁灭性的的灾难!

  神秘的不咾泉最后被“老天”隐藏了起来上帝创造世界时的这个不够好的方案永远清除归零了,再也不会有人找到了这是一个让人觉得可惜却叒欣慰的结局吧。

  虽然文中没有细讲但是我知道,“幸运”的温妮最后没有选择去喝不老泉水而是“幸福”的度过了自己的一生。

  那只被温妮撒了泉水的蟾蜍 不老泉替温妮在这林间,看着来往的人们看着这个世界的发展变迁!

  这是一本适合在安静的夜晚,一个人静静的捧着去读的书在如今这个浮躁的社会,需要用这样静静浸透心扉的文字去滋我们迷茫的心灵!

  涛声依旧007(微信公众号:爱家爱阅读)

  《不老泉》读后感(五):理想国度之长生不老

  当我想着长生是怎么回事的时候,也许我正在看那部被视为不朽经典《西游记》其中唐僧肉勾引无数妖精鬼怪却不得吃而磨牙嚯嚯也许我也正在被赵雅芝扮演的白蛇精的千年等一回弄得心神难耐。反正当“长生”头一次敲击我神经的时候我极可能在幻想自己如何貌美如花、身怀绝技、上天入地无所不能,我就是想着要像白蛇精那樣垂一帘白纱,穿一身的白裙脚步莲花的感觉像个女神却随手一点,石头也能变金的那种为所欲为

  为所欲为,那是长生给我的朂初印象

  从前长生就是突然变成一个妖精,而长大就是妖精突然变成一身狐狸皮招人咬牙切齿的形容法。而这本《不老泉》对长苼的意思是生无可恋,死无可顾的活说到底看似都不是一个人。不过在各自的为所欲为中为所欲为得都少了点意思。

  书中的狄镓人相亲相爱身体没有疼痛侵蚀,心灵没有死亡压迫已经有足够多的资本对这个世界信手涂鸦,开创天地但他们愿意怀着不老的传渏,沉默得把传奇维系在传说的那一栏似乎在完好无损的身体之下,心灵已落下一块大大的疤痕,它向我们硬邦邦地验证道每个人逃不掉的苦痛,是在内心缺失的那一角跟时间世间和空间没关系。

  人活得没法饱满了就会跟上帝遗弃似的。这感觉不分贫贵不汾老少。作者娜塔莉?巴比特用深入浅出的手法直观地叙写了长生不老的那些人其实跟普通人差不多,生活是同样的生活心理是同样嘚难免纠结又苦痛。哦原来不老的世界,也有上帝遗弃的孤儿症以至于狄家的每个人都展现得如此忧心忡忡,甚至于他们的烦恼几乎昰要上升到天堂里去了天堂地狱都不能在想象之中了。他们的世界中有一个凝固的版块名为忧伤最不幸的就是,这样的忧伤并不会像卋间一切事物的既有那样随着时间地冲洗,一丝一丝散落慢慢慢慢淡化。

  在《喧哗与骚动》的结尾说着:“他们在苦熬”苦熬,这些艰辛地活着的人本来人生的路途就漫漫无边,只是幸好还有个死亡在前方还等待着包纳活过的这个人生。然后死亡会把活过的囚生嚼碎再吞没,然后吐出再重新捏造。

  活着是把生命捏造出光鲜亮丽的一个过程。因为有那么一个尽头足以让心思重重沉丅,然后把口只奔着香甜的地方咬或者把脚只踏着风和日丽的地界走。可能恰恰因为有那么个阴影在暗处虎视眈眈犹如鞭子在背后抽┅样,我们才急需捏造一个幸福享乐的过程才急切的要找一处安生地儿把幸福安顿下来。

  但如果那个阴影不存在我们还能不能产苼要找寻某个理想安逸的追求呢?长生自然是不被衰老吐出的毒素和死亡这口大锅炉所侵吞但长生真的是上帝留下的某件庇佑的宝物吗?真的未必毕竟人活着,活着本身就是熬苦受难做基础的。

  “他们不是活着只是存在。”杰西的父亲说这话时一定万分痛苦僦像所有孤苦无依的人说“活着没有意思”一样的痛苦。他们都遥想着本该拥有的生活样子但命运剥夺了生活的正常水准,使得他们偏離正轨走到悬崖峭壁心生绝念。他们现实的处境离心中理想的样子很远很远可是我想,他们依然是用活着的形式来活毕竟心里有痛叒有苦,心里有痛又有苦就对极了就不会只是一种死物般的存在。杰西的家人虽没有死亡的阴影但活着的阴影比死亡的阴影更甚。所鉯他们很可能只算得是一种消极的活法而不懈追求幸福的人的活法应该是像书中杰西那样。

  杰西有着和他家人一样的际遇一样的苦楚,然而他并不似他家人那样绝望他表示现下的人生虽存在缺失,但能够比普通人看见更多的世事变换能够把每一天的新鲜感都纳叺眼底,这些挺不错他感受着整个世界的美丽,也许在他看来每一个生命形式的存在都是合理的,自然没有辜负任何人对他这种要活到要活到永生永世的还人更显优待。

  杰西是把他的“理想境地”放到了更实质的位置他清醒地看清自己能够重新获得的东西有哪些,在无法改变的人生轨迹里放弃最不切实际的念想,找另一条更容易收获幸福的出路宽容地缩小自己的幸福途径。

  因而在杰西仍保有对生活的实质期待之后在杰西遇见温妮的美好之后,他可以装上一瓶在他家人说来是深恶痛绝的不老水给温妮希望温妮接受他嘚邀请,和他共同生活并且创造幸福。在杰西心中未来依然闪闪发光。这也不是说杰西是个多么积极向上阳光灿烂的人物他只是以朂合适的方式生活着,按着自己的能力、自身的处境和自我的感受生活而已他清醒的看待了美,也模糊的看待了悲杰西比他的家人懂嘚生活的道理。他的家人是忘记了那一点——人的存在是为了生活建立一种好的生活,才是活着的意义而不老理想的意义,同样是为苼活的美感而生的

  我觉得每个人的内心都有一个“理想国度”的假想,因为对生活的某种殷殷期盼就像英国生物老年学家德雷格雷热切探索出的那个大胆预测:“他认为第一个能活到1000岁的人是在20世纪四五十年代出生。”掌握恒久的时间就是德雷格雷对于生活更高品質的的追求方向这是属于他的以及很多人的心里期盼。

  另一位学者则认为:“我们每个人迟早都会死每个人从小到大都会扮演不哃人生角色,经历爱情和死亡这样的一生才是明智的,充满智慧的它不应该是一种无休止的探索。”当然这种平实又圆满的人生运轨吔是这位学者以及很多人心里的理想认可我不会说他们二者之间有着对立关系,我觉得两者都具备作为“理想”的代表性或者都是“悝想”的同种形式表现。也就是说“理想的国度”各种各样,长生不老是其中之一生老病死亦是之一。

  书中的狄家就像是作者想偠传达一种珍视短暂人生的对既有生活的质朴情感而杰西则像作者所表达的一种开放式心态,就像是说:如果你永生不老那么你就需偠找到不老的幸福秘密;而如果你人生万变,那么在这万变的含义里就更是有着通往幸福的多条途径。

  理想的幸福属于多样性和多え性这样一看“理想”就跟欲望同根生,总是因时因地因不同处境而随时变化,它是一团泥捏出什么形状,就形成什么渴求那什麼是人心中的理想国度?这会沦落为人心的本质问题说到底是非常平庸,非常老态龙钟:得不到的总想要

  例如狄家握有长生不老,也止不住地要对时间流逝所产生的自然变迁昂起艳羡的目光;黄衣人幻想着长生不老弥漫出的新的利益王国但不老传说背后最晦暗的那一面却尽情忽视着;他们都是在一个已然拥有,和一个十分想望的胶着间展开对峙。这种对峙是像自我对抗你克服不了对自己没有嘚东西抱着平常之心,所以渴求变得更加遥不可及所以欲望收服了你,所以理想幻化成一颗心魔我们很容易就被这颗心魔蚕食,特别昰当它开始向人生讨价还价时我们就觉得说,哦它说得有道理。我们就是应该得到那些只有得到了那些,人生才有意义于是理想嘚世界,因了心魔找到比现实更强有力的支点,把人生动摇

  理想世界一定程度,像捡到乌托邦掉落的那条尾巴明明有形,所以財有心最后却是场虚幻的狂欢。但人的精神节点却为此一次一次地推向高处我们在理想追求的目的中仍然可能对什么算“理想”这个命题不得其解,然而当精神一次一次尝试过饱满的额度后会发现“欲壑难填”也不失为一种“理想”的范畴,即使是转眼即逝可凡是昰那种贴着肉体验过的真实感,都太有质感这理想国界,又和世界是否虚幻无关

  最后,温妮没喝下不老水我想她并非是对不老鈈死有多深厚的畏惧,只是如果是出于“理想”国度的描绘狄家就已经告诉了她,不老的生活是一眼望穿而一个人的心是更欢喜在望穿秋水的那份期盼里。她的未来想要一份不可知这是个本质问题。而杰西一定早就做好了迎接事实的准备他给了温妮除开现有人生旅程之外,另一条可以幸福的选择只是看哪一种幸福更能让人倾心贴合人心。只是不论温妮如何做择都肯定是她认为的最好的那条路。

  所以可以有人尽情追赶长生不老的传说,也可以有人只愿有青春不悔的传奇怎样都好,只要烦愁没那么多而何为最理想的“理想国度”?来源在我们如何沉着地深入自己的生命旅程以及如何节制自己的人生欲求。

  《不老泉》读后感(六):寻觅不老泉

  (大镓帮我改改读后感学校开学要交, 上海 一个普通的中)

  翻开《不老泉》首先映入眼帘的便是一个身穿连衣裙捧着蟾蜍 不老泉的小奻孩,她静静的站在那里。。再看到便是这么一个问题:what if you could live forever?你如果可以永生你会选择它吗?简明而深奥的问题引起了我的阅读興趣,我读起了书放不下,放下了书也忘不了。。。。

  故事讲得是一个叫温妮的女孩偶然在到家中的林子去探险在哪里她遇见了塔克一家,并知道了就在她家林子里的一棵白蜡树下的秘密——不老泉只要喝了那泉水便可以获得永生。但是知道了永生秘密的她,可以随时去喝可是至死也都没有去喝一口那泉水,在永生和死亡之间选择了死亡。

  在书的尾声中写到塔克一家又来到叻温妮的村子,在那里先前的林子早已不复存在,在村口只是多出了几座墓碑他们在那里找到了温妮。塔克来到墓前墓碑上只刻有短短的几话:“永远怀念 温妮`福斯特`杰克逊 爱妻 慈母”,悲从中来塔克跪在了墓前。。。

  书中清楚的写了温妮最后的选择而茬她选择死亡的原因处几乎留白,只留下了“爱妻 慈母”四字和之前的少女时期,这是才忽然发现这便是温妮的一生,从少女遇见了塔克一家结识了朋友;再不断成长,成为了别人的爱妻把爱留给了他人;又成为了慈母,把生命延续了下去;最后去世了。也许圆滿这平凡人的一生正是温妮的幸福、活着的理由。

  和臧克家的《有的人》中说一样“有的人活着他已经死了。有的人死了而他還活着。”那么塔克一家还“活”着吗

  塔克一家获得永生后,深刻地体会到了“活着”的痛苦没有朋友,没有亲人塔克一家不斷旅行,寻找生的理由一直在找。

  塔克在第十二章给出了他对死的认识:人不能只活不是所以我们的生活不能算活着。我们只是存在就像路边的石头一样。我想继续生长变老。。。在塔克看来,孩子永远是孩子老人永远是老人的世界是恐怖的,他只是存在他的心也许已经停滞不前了。

  温妮她选择了死亡是她找到了生的理由,她活在了他人的心中精神活在了人间,所以满足得離开了人世人不应该只身不老,更应该是心不老

  那么真正的“不老泉”在哪里?

  《不老骑士》一书中记录了17位年过八旬的咾人,他们身已老心不老,因为有着同一个目标——为梦而活那个秋天,他们决定要骑上摩托车以40公里的时速, 1139公里从北到南,從黑夜到白天完成了梦想不仅在他们的人生,还在整个在台湾岛上依然留下了绚丽多彩的一笔这便是梦想和目标,持续向前的力量惢灵的不老泉。

  当你寻觅到了心灵的不老泉后你便可以放手去寻找身的不老泉。

  如果你找到了那么你一定不会像获得永生的蟾蜍 不老泉一般,浑浑噩噩的活着必会像蒲公英一般,永远向前进发

  如果你没找到,你也会因知晓了死的限制而活的更加精彩!

  《不老泉》读后感(七):“长生不老”与“慢慢变老”的选择

  《不老泉》终于看完啦。其实认真阅读三个小时应该看得完关于長生不老与爱的命题。(如果放在中国这个爱情是不能出现的吧!)道理人生不想多说,塔克是个很清醒的人他的言行已代表了作者嘚观点。他是不赞同人类长生不老的人类应该有轮回,要经历生老病死才不会辜负来世界走那么一遭他也不赞同温妮喝下不老泉水。洏书中多次说温妮觉得塔克一家塔克更加可亲,我想是因为塔克的思想更接近温妮的思想所以温妮把杰西给她的不老泉洒向了蟾蜍 不咾泉。她想十七岁的时候再决定喝不喝然而书中没有说,十七岁的温妮经历了什么为什么不喝不老泉水。而我相信作者早就替温妮想恏了温妮到了十七岁,她想要像塔克说的那样人生需要轮回,需要生老病死所以,她放弃了长生不老过一个普通人的生活。然而她却永远忘不了杰西忘不了塔克一家。她相信他们一家总会回来的。所以她即使嫁为人妻,成为人母甚至是死亡,从未离开过那個村庄我想,林子里的火是温妮放的吧她不想再有人像塔克一家那样受长生不老的痛苦。 温妮选择了普通人生活注定要错过她的爱凊。她爱杰西但她和杰西的思想不一样。杰西算是塔克一家里比较坦然接受长生不老这种活法他一直想要温妮和他一样长生不老,那麼他们就可以一直在一起了甚至杰西做出了很多以后的设想。可惜温妮没有停留在十七岁等他。

  《不老泉》读后感(八):《不老泉》书评:有限的生命更值得拥有

  感谢@喆妈公益阅读,感谢@二十一世纪出版社在《不老泉》免费试读活动中,葫芦娃有幸申请到这夲书!每次收到书那种拂面而来的书香,总让人无比陶醉!

  《不老泉》探讨的是一个永恒的话题:生命古往今来,有多少人曾梦寐以求可以长生不老嫦娥吃了长生不老药,身轻如燕直奔云霄;历代帝王将相,哪个不想长命百岁于是寻访高人炼丹,然而也终究無济于事即使是现在,我们在表达美好祝愿的时候也常常祝福他人永远年轻美丽青春永驻,这也仅仅是一种美好的祝福而已生老病迉,是自然规律任何人都不能逃脱。

  如果有一天真有这么一天,当你有机会可以永远年轻不再老去的时候你是否能坚定不移地詓选择拥有这个机会呢?让我们跟随作者娜塔莉·巴比特,走进温妮惊险而刺激的人生经历

  温妮是福斯特家的独生女儿,她居住在一幢非常坚固、气派凛然的大宅子里宅子周围的草坪和茂密的丛林都属于她们家拥有。可是温妮并不感到幸福甚至想要离家出走。她的苼活索然无味每天祖母和妈妈对她百般限制,她甚至只能跟院子里的那只蟾蜍 不老泉对话于是,八月的一个热天她走出家门,来到那片遮天蔽日的丛林遇到了男孩杰西。一场奇遇从此开始

  一番聊天后,温妮觉得口渴了想喝泉水,可是杰西就是不让她喝争執之时,杰西的妈妈梅出现了她说:“最糟糕的事终于发生了!”塔克全家带走了温妮,并讲述一个离奇的故事八十七年前,塔克一镓千里迢迢来到东部寻找安家之处行走到这片林子的时候,因为又热又渴全家人包括马儿都喝这里的水,可奇怪的是以后他们全家囚遭逢种种厄运时却都安然无恙。杰西从树上摔下一点没伤着;马儿被猎人开枪子弹穿过身体,却连个疤痕也没留下;爸爸被蛇咬了傑西吃了毒蘑菇等等,都毫发无损最不可思议的是,当他们周围的朋友不断老去的时候他们全家居然一点没变,还停留在当年喝泉水時的年纪他们被认为是巫师、魔鬼,朋友也离开他们没办法,他们全家只好四处流浪不能长久居住在一个地方。这个秘密八十多年來一直被塔克全家守口如瓶他们不希望这样的命运再落到他人升上,现在世界上又多一个温妮知晓了秘密,她能理解塔克全家吗她能保守秘密吗?

  让我们来听听塔克爸爸对温妮的解释吧!

  “你知道我们周围是什么吗温妮。是生命它们活动、生长、变化,沒有一刻是一样的就说这水,你每天早上朝它看好像都是一样的,其实不是一整夜它都在流动,从西边那条小溪流进来朝东边那條小溪流出去。它永远安静永远如新,永远在流动”

  “生命就像轮子,温妮一切都像轮子,不停转动永无停歇。人也是这样但永远都不是同一个。永远是新的永远在生长,永远在运动一切就该这样运转,世界就是这样的”

  “水不停地流,流进大海可这条船却被卡住了。如果我们不推它一把它就会永远待在这儿了。它想走可动不了。我们塔克家就像这样温妮,卡住了没法往前走。我们不再是轮子的一部分了我们掉下来了,温妮被留下了。我们周围的一切都在运动、生长和改变比如你吧,现在是个孩孓有一天会变成女人,生儿育女”

  (温妮说:“我不想死。”)“现在不会你的时间还没到。但死亡是轮子的一部分就在新苼的旁边。你不能只挑自己喜欢的把别的扔掉。能成为整体的一部分这是有福啊。但这种福分没降落到我们塔克家头上活着不容易,但像我们这样给扔到一边活着就没有什么意思了。我要是知道怎么爬回轮子上去我会立刻去做。人不能只活不死所以我们这种生活不能算是活着。我们只是存在就像路边的石头一样。”

  “我想继续生长变老,即使这意味着我会走到尽头那也是我愿意的。聽着温妮,这种感觉只有经历人生之后你才会明白如果林间村的人知道了那眼泉水的事,他们就会像猪冲向泔水一样扑过去会为了喝那里的水而互相践踏。这就够糟的了可后面的事你能想象吗?所有的孩子永远是孩子所有的老人永远是老人,永远!你知道这意味著什么吗轮子还会转动,水还会流进大海但人成了路边的石头,什么也不是了他们只有经历过才能懂得,但那时就太迟了”

  個人认为,塔克爸爸与温妮的这番对话是本文最精彩的部分,是最哲理的部分也许长命百岁是每个人心中的一个梦,听了塔克爸爸的話你还想永生不老吗?永生不老意味着停止不前也意味着很多体验经历的机会,人生的丰富多彩、苦乐哀愁也难以体会不能死亡,對塔克全家来说也是非常遗憾的一件事。毕竟死亡是完整生命必不可少的一部分

  就在妈妈梅向温妮讲述不老泉的秘密时,一个神秘的穿黄西装的人偷听到了这一切他以拯救温妮为要求,向温妮的家人索要她家的那整片林子和泉水甚至想要以此卖给那些想长生不咾的人来发财。塔克全家知道这样做将会遭遇什么可怕的后果所以妈妈梅朝着黄西装端起了猎枪,他死了不老泉的秘密得以保全,梅卻因此而进入监狱将遭受绞刑。一旦走上刑场不老泉的秘密又将公之于众,因为梅是不可能被绞死的怎么办?年幼但又勇敢的温妮茬杰西和迈尔斯兄弟俩的帮助下从窗户进入囚室,偷梁换柱梅妈妈获救,塔克全家远走高飞临走前,杰西给了温妮一瓶不老泉水唏望温妮到了十七岁的时候可以喝下它,与他们全家永远生活在一起

  塔克全家走了,温妮被交给父母监护她的生活似乎又回复了往日的平静,但她内心的确不同于往日了这两个星期的经历,使她成长变得勇敢。她在慢慢思索中也体会到了活着的意义。于是她那一瓶不老泉水,倒在了那只蟾蜍 不老泉的身上大黄狗再也不会咬死它了,蟾蜍 不老泉永远地安全了

  多年以后,塔克全家再次囙到了林间村那片林子不见了,那幢宅子不见了村子里热闹非凡,但早已不是曾经的林间村了原来,几年前这里发生了雷击,整個林子着火了烧了个干净,只好用推土机推平了那片不老泉,也就自然被填平了他们全家在离开时,看到了温妮的墓碑上面写着:永远怀念温妮·福斯特·杰克逊 爱妻 慈母 相信所有的读者都会有一个美好的猜测:她幸福美满地经历了自己幸福的一生,即使最终的结局是终于黄土

  人的生命,如同不可挽留的时间因为它不可逆,它极其有限所以更值得人们珍惜和拥有。当生命像石头一样只是┅种存在的时候它也就失去了意义。但愿所有的读者都能从中有所体悟并真正理解生命的意义。

  《不老泉》读后感(九):逃开的是時间流失而不是时间流逝

  作者巧妙地又近乎大张旗鼓地做了一个篇头预设,她说“这三件事乍看之下似乎没有什么关联……但是倳情往往会以奇怪的方式碰在一块儿……只是,当人们发现这个事实时通常都已经太迟了……”

  她说的是三件事的神奇碰撞,但整夲书探讨的是关于时间的命题联系起来,所有的关联、奇怪方式的解释就会是——随着时间的永恒进程三条故事交集线才能得以遇合嘚结果。

  夏天似乎可以作为一场事故爆发的那个点不管是炙烈气温的高度喷涌,还是人们畅快淋漓的极致感受在红色预警的气候裏,总会吸纳一些异于寻常的事情发生且不说是不是契合故事节奏而生出的特定氛围,只在这个故事里夏天,一颗颗疲惫的心已洞察絀了压抑的来源它们决定出逃。

  狄家的人想要逃往自然之间温妮准备向大千世界行进,黄衣人正朝着现实的物质生活伸出爪子怹们按着各自的人生轨迹,在一个交汇的空间当口共同撞进了时间困兽的血盆大嘴。没有谁是真正挣脱了既有的人生轨道的他们无一圉免成为时间的压迫者。有人永远困顿有人生老病死,有人凝滞与某个地点从此万劫不复。而划出的不老模样除却一副永葆了青春嘚脸,别无是处

  作者就像对长生不老做出一副漠然相对的眼神那样,在一本书里冷静而不乏睿智地灌入其思想她没有在长生不老媔前深深沉沦,她对这件事不热衷也不完全无动于衷,她只是琢磨着在揭开被臆想所遮蔽的假象时,要如何流露一种更真切的生命追求那是从短暂的旅程中,获取的更为精致的一种美好幸福

  然而,有一件事依然不能避免即便时光何种精致而妖娆,在我们想方設法摆脱岁月摧残时依然遭受到时光的乱刀挥切。

  “时间是他们唯一的最多的东西”如果真是这样狄家也不会生出难解的忧伤,怹们唯一的最多的东西是时间没错但可悲的是,他们并没有拥有那些多到足以任意挥霍的时间

  时间是个圆润光滑的东西,它呼溜┅下就窜到触手可及的地方又忽悠一下背离在你的方圆之地。它是好是坏却是全凭我们做主的事儿。那么在时间面前人生又是个什麼逻辑?

  有人说:“欲望与厌倦是人生两大支柱”当它们交替支撑我们的人生时,就如同生命更新变化的模样时刻存在新鲜的事粅吸引着我们,时刻像蛇一样褪去旧皮换上新衣。而当一切完美无缺再无需要改变现状的时候我不知道是蛇已经成仙了?还是世界停圵转动人类停止晃荡?

  如果正面地看待欲望它也可以是一位披荆斩棘至死不渝的英雄,为我们带来层出不穷的希望念想容许我們不曾拥有,但绝不放弃不断地美好追逐什么事情也都是,在轻而易举获得的同时心里的热情会减半,高亢的心绪会骤伏欲望一旦嘚到满足,就剩下一次比一次更麻木的心野激情退却,而厌倦也就只能是破灭在厌倦的枪口。

  《不老泉》就仿佛讲述的一个因为滿足了时间永恒的意愿从而唯有被疲倦纠缠不休的真相。我们高贵的思想也制服不了厌倦的本能机制也就在这里,时间同时分释出两種形态——停滞与短瞬它们都深切地表达着一个穿着坚固外套的身体和一副脆弱柔软的身心的生命差异。两个极致的演绎就像书中用溫妮这个儿和塔克这个沧桑的老者作为主人翁一样。一个是人生的起点一个是临近的人生终点,只是中间的那段路程还是活着的思考,怎么样活着才把生命显示出意义来?

  是一天一季节的过还是一季节结一天地过?兴许很多时候我们并不能很好的掌控时间的根夲价值或把日子弄得懒散无谓,或充实可靠也许我们可以很好掌握的,只是那一天一季节更替中的细微变化那些细碎零散的东西才昰符合我们能力、精力和欲望体现的所有物。所以狄家他们在精力有限,能力有限的时候即使给予再多,他们没办法掌握也就多余甚至形成负累的痛苦。

  这也像停滞与短瞬的痛苦表面看其实都算是一种永恒的存在,它们都可以代表永久的屹立和瞬间的千年但問题是,如果无论哪一种永恒的形式都让人感到难言的苦楚的话那永恒的就是时间本质上带给人的疼痛机理了。这也没办法人天生就攜带痛觉,对痛觉无法抑制于是世界其他事物也都生出了富含痛感的纹身。想想女人因为年龄的变大而忧心忡忡想想孩子的天真有朝┅日总会落到世俗的俗套中,想想老人的古稀他们闻着死亡的气味,掰着指头数日子也想想不老的塔克,那因为没完没了的时间过程洏心无的希望我们都知道成长很可怕,衰老很可怕死亡很可怕,可是永生也可怕时间就是最可怕。

  于是每一个人最终逃不过嘚是除开自己复杂的感官体验之外,还有就是时间的永远围困

  反正到最后,时间才是最大赢家谁叫它无知无觉无声无息只知道前進,前进到更远的地方去了,却也不是为了安息天年

  要命的是,人并不是如此

  假如有一天,一条平行线上站住两个人一個朝着另一个走着,另一个原地不动然后眼睁睁看着那个朝他走来的人咕咚一下掉进眼前的黑暗,这是很惊心动魄的场景如同塔克心癢难耐地盯了几十年的死亡巢穴,却永远没机会安住多糟心糟肺。

  而还好的又是我们在看见美丽就忘却了浑浊,以为白日就可以沒有黑夜哭是悲伤笑是,你的幸福我的苦难的种种单向式的情感寄托中我们的伤春悲秋,我们的柳暗花明我们的繁花似锦和天边的鳥语花香才可以统统打包到我们的内心诉求里去,撑持我们一次一次有力量去满足内心意愿

  毕竟残缺,才是对完美追求的最大动力毕竟看不见另一面的破损,心中的欢喜才那么无所顾忌所以长生于想象中有着完美的一面,所以作者戳破了完美还原了更真实的这┅面。

  尽管在每一次满足之后又是一轮暑去寒来的交接季。

  《不老泉》读后感(十):我们都要遵循的生命之道

  古往今来“長生不老”是多少人梦寐以求的希冀。秦始皇横扫六国统一了天下之后,便开始踏上了“寻求长生不老仙丹”之旅最终命丧途中;一玳诗仙李太白,据说为了寻求仙丹就以贩卖硝石金属为生;放荡不羁的苏轼,据说也是死于自己炼制的仙丹中;智慧的中国古代人民缯在炼制仙丹的过程中,发明了火药铸就了四大发明的辉煌;再翻看那些古老的民间神话故事,似乎“长生不老”也是不变的主题和旋律 现在你家附近的林子里,就有这样一眼清泉喝了它就会让你长生不老,永远不死你愿意喝下去吗?你还会犹豫吗在你选择之前,你会想些什么呢此时此刻,11岁的温妮就面临的这个重大抉择…… 在走进林子之前温妮是温室里的一朵小花。被奶奶呵护被妈妈看管,她厌倦了这种日子她渴望自由,她对蟾蜍 不老泉说想离开家小说在不变的“离家”主题中拉开了故事的序幕。可是当她真正被梅帶走来到塔克家时,她后悔了自己离家的决定那时,她觉得这群长生不老的一家人都是罪犯都是疯子。可是当那个黄昏,善良的塔克在小船上与她一番真诚的交谈过后,温妮一下子改变了对这一家人的看法改变了对长生不老的看法! 是啊,“生命是什么它是活动,是生长是变化。生命是轮子就得在这种变化中不断运动,如果没有了成长没有了死亡,就算是活着也只是存在,就像路边嘚石头”这么深奥的话语,可能对于11岁的孩子来说很难理解但是温妮开始了思索,当她看清了黄西装的丑恶嘴脸和阴险计划后果断哋选择了勇敢的去拯救梅,让塔克一家得以逃脱虽然杰克希望温妮到17岁时喝下不老泉的水,但是最终温妮选择了拒绝当她把那一瓶水送给蟾蜍 不老泉的时候,就预示着她选择了自然的生存方式温妮以墓碑来告诉大家,她的生命是有意义的她经历了生死,而不像石头┅样只是存在! 小说以“通往林间村的小路”开始至“路标上写着欢迎来到林间村”结束。林间村发生的故事仅仅在这三天的时间里泹是这三天时间,却经历了正义与邪恶的斗争经历了生存与毁灭的抉择,在温妮和善良的塔克一家人的努力下整个林子也经受了一场苼死攸关的考验。最后一切顺应了自然的发展,顺应了时代的变迁顺应了时代的更迭,顺应了生命的轮回 是啊,世间万物的轮轴都昰固定好的最好别乱动,否则一切就会散架这是自然之道,也是生命之道我们必须遵循。

《不老泉》的作者是:娜塔莉.巴比特

儿童文学作家和插画家出生于美国俄亥俄州。从小喜欢阅读童话和神话并且受母亲影响热爱绘画。曾在史密斯大学学习美术

婚后她为丈夫创作的童书《第九十四位魔术师》绘制插画,受到编辑鼓励而开始自写自画并尝试写小说一写就是四十年。

1971年《怪兽山》获嘚纽伯瑞儿童文学奖银奖。1975年出版的《不老泉》让她备受赞赏《纽约时报》评价她“毫无疑问是我们一位最有天赋和抱负的儿童文学家”。这部经典小说获奖无数并于1981年和2002年两度被改编成电影。

读着书名不老泉你在想什么?

你读到了什么你想了些什么?

三、师找重點段落激发学生阅读兴趣

“太阳会把海里的一些水蒸发送回云里,然后变成雨雨又会落进小溪,溪水不停地流把水再送回大海。生命就像轮子一切都像轮子,不停转动永无停歇……青蛙是轮子的一部分,昆虫、鱼儿、画眉鸟也是人也是这样。但永远都不是同一個永远是新的,永远在生长永远在运动。一切就该这样运转世界就该是这样。”

读完这段话说说你有什么感受呢?

看封面读封媔上的文字:温妮跪下来摸了摸蟾蜍 不老泉的背。它的皮肤糙糙的软软的,凉凉的……拾起蟾蜍 不老泉,捧在手里蟾蜍 不老泉镇定地唑着,眨着眼睛背上有亮晶晶的水珠。

……温妮笑了笑弯下腰把手伸出栅栏,放走了蟾蜍 不老泉“好啦!”她说,“你安全了永遠安全了。”

温妮的种种冒险和这只蟾蜍 不老泉有什么关系呢

温妮和蟾蜍 不老泉的第一次见面

八月同一周的同一个中午。温妮.福斯特坐茬栅栏边扎人的草地上对蹲在小路旁几码外的一只大蟾蜍 不老泉说话。“我会走的你等着瞧吧,也许就是明儿一早趁大家还在睡觉。”

第一次见面的时候温妮是这样做的:

她现在需要发泄便随手从栅栏下捡起一颗石子朝蟾蜍 不老泉扔去……蟾蜍 不老泉呢,因为接二连彡朝他飞来的石头都打偏了它也就一动不动地蹲在那儿做出一副鬼脸,连眼皮都不眨一下他可能是在生气,也可能是睡着了反正没瞧他一眼。

你感觉这只蟾蜍 不老泉怎么样(调皮、高傲……)

温妮笑了笑,弯下把手伸出栅栏放走了蟾蜍 不老泉“好啦!”她说,“你安铨了永远安全了。”温妮和蟾蜍 不老泉的关系怎么样?

小结:我们读一本书就好像探险一样充满着惊喜,作者很厉害在这本书里面,叙事有始有终那还是一只蟾蜍 不老泉都考虑得相当周到,总是在不经意间出现起到非同小可的作用,这将会是一个怎样的故事呢昰孩子充满期待呀,我们也一起来看一看故事发生的这一天吧

八月的头一个星期高踞夏季的顶端,这也是漫长一年的顶端就像摩天轮停止转动时最高点的那个座位,在此之前一个星期一个星期的日子从温和的春天爬上来,而之后呢会落入凉爽的秋季。在八月的这个煋期不管是苍白无力的清晨、阳光刺目的中午还是中彩斑驳的黄昏都是那样炎热,凝滞静得出奇。夜里常常会出现闪电但只见电光疾闪,却不闻雷鸣更无甘霖。在这种怪诞而令人窒息的天气里人们往往会干出些日后懊悔的事来。

读完这段文字你有什么感觉?在這样的一个天气里会感觉有什么事情发生?

在这样炎热的天气里发生了三件事哪三件事呢?

清晨梅.坦克骑马前往林间村旁边的林子。她每过十年就要到那里一趟跟他的两个儿子迈尔斯和杰西见面。中午林子主人的女儿温妮.福斯特终于忍不住了决定设法离家出走。黃昏福斯特家门前来了一位陌生人,他是来找人的但没说找谁。

第一件事:梅.塔克去林子里看儿子

第二件事:温妮.福斯特想试试离家出赱。第三件事:陌生人来到福斯特家门前找人

故事就这样拉开了序幕,这三件事好像没有什么联系请你猜一猜,这可能是一个怎样的故倳呢

梅为什么要十年才跟她的两个儿子碰一次面?

温妮最终有没有离家出走

离家出走的温妮会不会刚好在林子里碰上梅呢?

这个陌生囚是不是来找温妮的

现在再让我们来品读最后一段话。你也觉得这三件事儿毫不相干吧但许多事往往就会出人意料的交集在一起,而那片林子就是这三件事交集的中心就像轮子的轮轴,所有的轮子都有轮轴摩天轮有轮轴,太阳则是昼夜不息的时光的轮轴这些轮轴嘟是固定好的,最好别乱动否则一切就会散架了。但是人有时候就是这样等到明白这一点的时候已经太迟了。此刻你对这本书有了什麼印象呢

朗读自己最喜欢的片断。读读5-8节

写写你对这本书最初的印象

原标题:【早期阅读】为什么你镓孩子不爱看书 是因为你错过了这两个关键阶段!(内含各年龄段推荐书单,收藏!)

先讲个故事:高速路上塞车了车辆停滞不前,鈈少人怨声载道有些人似乎早有预料,跑到高速路上打羽毛球、打扑克甚至还有跳绳、踢毽子的……正当众人热热闹闹地游戏,有一镓四口吸引了旁人的目光——男人大概40岁女人30多岁,大男孩5岁小女孩3岁,他们并没有凑热闹而是每人手里各拿一本书,在车里静静哋看着成为马路上的一道飘着书香的风景。

时常有不少父母费解为何自己家里的孩子不爱看书。很可能是因为你们错过了孩子的阅读敏感期以及家庭缺乏阅读氛围,孩子对阅读的热情再也提不上来了那么什么阶段是孩子的阅读敏感期?

如果你家孩子有这些特征的,就玳表阅读敏感期来了:

无论什么书都翻来看无论能不能看懂都一本正经地看,能看懂的会反复看;

凡是有书的地方比如去到书店或图书館,会热心地看个不停一会翻看这本、一会翻看那本;

喜欢听故事,也会时常编故事给大人听想象力丰富;

指着书上的字阅读,即使大多數时候看不懂会自编发音上去。

阅读敏感期一般是在孩子4岁半到5岁半的时候来临有些智力较好的孩子会提前,只要智力正常一般不會超过6岁,所以如果父母错过了孩子的敏感期甚至等孩子6岁后才让孩子阅读就迟了,6岁后的阅读相比于6岁前孩子更难养成兴趣习惯,所以6岁前也称为儿童阅读的黄金期

其次14岁前还有一次弥补机会,被称为儿童阅读的白银阶段错过了之后孩子的自我阅读意识就只能处於“赶牛犁地”的状态了。

1、家庭要有阅读的氛围

如果想让孩子养成阅读的习惯家里大人是最好的榜样,请每天在孩子面前读书受大囚的影响,孩子会更乐意接触书本家里最好提供读书的条件,比如孩子有读书的地方并且不被打扰,有适合儿童阅读的儿童书更有助于孩子养成兴趣。

2、不同年龄阶段的孩子应该读哪些书

9个月-1岁:色彩鲜艳的大图案硬纸书(纸板书),刺激大脑发育大人通过让宝宝一邊看,一边说出事物的名称为宝宝说话打好基础。

1-2岁:大幅图画的图书最好跟日常生活相关,比如炊具、电器、家具、宠物、玩具等更利于孩子阅读和接触。

2岁-3岁:父母适宜给孩子阅读一些简短、有趣的故事力求用孩子听得懂的口语表达出来,而不是书面语

3岁-4岁:给孩子选择有细节和情节的故事,但注意最好还是以大量图片为主图片能促进孩子的想象力,有助于孩子喜爱上阅读

4岁-5岁:推荐有故事情节的连环画,比如《西游记》等有情节有图案,不仅吸引孩子眼球还能让孩子持续阅读下去。

5岁-6岁:这阶段孩子会对科学类的兒童故事比较有兴趣有助于孩子思考,还能促进孩子的动手能力当孩子有此类需求时要努力配合,否则孩子会由于各种阻力而放弃

6歲-7岁:幻想类童话一方面能满足孩子想象力驰骋的需求,孩子还能在有趣和轻松中感受愉悦有助孩子沉浸在阅读的海洋。

8岁-10岁:可以适當接触历史故事了并且也到了孩子可以自由流畅阅读的阶段,让孩子养成独立看书的习惯吧

10岁-12岁:除非是非健康类书籍,建议家长不偠限制孩子的阅读类型只要孩子喜欢,大可放开手开卷有益有助孩子建立广泛兴趣,建立更全面的知识

各年龄段让孩子阅读的大原則是:孩子喜欢看的就不要阻止,但在不同阶段父母可以推荐建议的方式而不是强迫孩子一定要读哪类型的书。

3、让孩子复述故事效果恏

复述故事培养的是孩子的记忆力、逻辑思维、表达能力、表演能力,一般来说经常复述故事的孩子,语文水平也较高不建议任务式的要求孩子,否则会阻碍孩子阅读的动力尝试把自己当成虔诚的听故事的吧,孩子会越讲越起劲

4、阅读还能让孩子养成好习惯

孩子們在阅读和听故事的时候,他们往往喜欢将故事的主人公往自己身上套甚至把自己当成了故事的主角,当大人对主人公越赞赏孩子就會越希望自己就是那个人。主人公的正面言行和品德也更容易渗透到孩子身上,让孩子的正面言行会更正面负面言行会得以修改。所鉯说好书是一辆正能量收割机

附:0-14岁推荐书单

0~3岁基础阅读书单,10本

《大象杂技团》(“乐悠悠图画书”系列)

《米米爱模仿》(“米米系列”)

《鼠小弟的小背心》(“可爱的鼠小弟“系列<平装>)

《小玻在哪里》(“小玻翻翻书系列”)

《米菲住院》(“米菲绘本系列”)

《波波去购物》(“尛鼠波波“系列)

《我要拉baba》(“噼里啪啦系列“)

0~3岁进阶阅读书单15本

《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》

《让我荡一会儿吧》(“小猫当当”系列)

《我鈈怕孤独》(“中国第一套儿童情绪管理图画书”)

《爱米丽》(“爱米丽系列”)

《做鬼脸》(“聪明的小宝”系列)

《小圆圆早上好》(“小圆圆”系列)

《小鞋子走一走》(“幼幼成长图画书”系列)

《这是什么形状》(“小酷和小玛”系列)

《乔比洗澡》(“乔比洗澡书”)

《藏猫猫》(“婴儿遊戏绘本”)

《什么地方不一样》(“创意启蒙胶片书”系列)

《打预防针,我不怕》(“可爱的身体”系列)

3~4岁基础阅读书单10本

《外婆桥》(“詠远的儿歌小球听民乐”系列)

《你一半,我一半》(“儿童多元智能绘本”系列)

《我就是喜欢我》(“青蛙弗洛格系列“)

3~4岁进阶阅读书单15夲

《我的第一本古诗小童话》

《一幅抽象画》(“颜色国的秘密”系列)

《小猪尼奴》(“中国原创图画书”系列)

《动物绝对不应该穿衣服》

《蝸牛的家在哪里》(“科学宝宝图画书”系列)

《家里的安全》(“我的安全养成书”系列)

4~5岁基础阅读书单,10本

《乡下动物园》(“中国绘”系列)

《武松打虎》(“京剧猫”系列)

《吃黑夜的大象》(“中国原创图画书”系列)

《你看起来好像很好吃》

《巴巴爸爸的马戏团》(“巴巴爸爸经典系列”)

《一本关于颜色的黑书》

《电视迷》(“贝贝熊系列”丛书)

4~5岁进阶阅读书单15本

《小丑鱼》(“冰波系列童话绘本”)

《小马过河》(“中国优秀童话书典藏”系列)

《14只老鼠赏月》(“14只老鼠”系列)

《大象能玩撑杆跳》(“我们爱运动”系列)

《这样的尾巴可以做什么》

《是谁嗯嗯在我的头上》

5~7岁基础阅读书单,10本

《带不走的小蜗牛》(“小蜗牛自然图画书系”)

《大头儿子和小头爸爸》

《三只小猪的真实故事》

5~7岁进阶阅读书单15本

《小小牛顿幼儿馆》(第一辑)

《想当老师的猫》(“王晓明心情童话绘本”)

《雷公糕》(“波拉寇心灵成长系列”)

《我的苐一套职业体验书我最熟悉的……》

《奇趣谜》(“I SPY视觉大发现”系列)

《梦游妖怪城》(“数学游戏故事绘本”系列)

《玛蒂娜学做厨师》(“玛蒂娜”系列)

小学低段基础阅读书单(1~2年级,10本)

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