其实奋斗的人生格言和生活就是这么回事。激情只会害死人。奋斗的人生格言不需要激情

生活需要激情作文600字
生活需要激情作文600字
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  导语:我们的生活不能平平谈谈,生活需要激情,没有激情就没有奋斗,就没有目标,小编整理了生活需要激情的,欢迎阅读。
  第一篇:生活需要激情
  掌声,激情而又热烈;掌声,给人鼓励而又给人安慰;掌声,催人给人思索而又催人奋进,掌声,无处不在。我们,需要掌声。
  上课回答问题,无论对与错,我们都应该给予掌声;上台表演节目,无论美与丑,我们都应该给予掌声;每次结束,无论好与坏,我们都应该给予掌声。
  曾在一篇杂志上看过一个小故事:说的是在英国一家音乐厅里,那里有很多世界上知名的音乐家,可还有一位初出茅庐的人A。A是在一次小型音乐会上被发现的,发现他的人B认为他是一位很有天赋的人,可他的天赋还没有完全被发掘出来,所以,B就带他来参加这次音乐会,一来让他长长见识,二看能不能让他发挥自己真正的能力。说实话,A真的从来没有见过这么大的场面,所以,他的心里很是紧张,虽然B在努力的安慰他,但是他仍然紧张到全身发抖。
  该A表演了,他忐忑不安的地走上台去,向观众鞠了一躬,然后开始了表演。由于太紧张,他的手不停地发抖,连键都按不准,头脑里一片空白,记得的曲子全都到了九霄云外,他,失败了!A的眼里饱含泪水,在柔和的灯光下闪闪发亮,他又向观众深深鞠了一躬,转身,准备走下台去。
  可就在这时,B站起来,一次一次有节奏的拍着巴掌,全场瞬间安静了,只有B的掌声一次次的在音乐厅里回响,厅里所有的音乐家都在窃窃私语,随即,全场所有人都站起来了,每个人都拍着巴掌,啪!啪!啪!&&一次又一次的整齐的掌声,如波涛汹涌,如电闪雷鸣,A转过身来,看到如此壮观的场面,在眼睛里打转的眼泪落下来了。B大声喊:&不错!真不错!再来一曲。&A迈着沉重的步伐,走到钢琴面前,坐下,抬头看了看,耀眼的灯光照在他的身上,他调整好了情绪,这次,他成功了!他的精湛琴艺连许多在场的人都自叹不如,B笑了,A哭了!那都是从心里发出来的。
  掌声,给予人鼓励、安慰,给予人自信、力量,使人努力、奋斗,使人拼搏、向上。掌声,造就了一代伟人!
  我们的生活需要掌声,我们的世界更需要掌声。
  第二篇:生活需要激情
  实实在在生活在这座充满活力的城市,却不能离开激情这个词,不能失去它,否则人生中就如一潭死水,没有前进的目标,也没有奋斗的动力.
  激情是什么?
  没人给一个正确的定义.它并不能代表恋爱中的冲动,也不能说是半夜三更的雄心壮志.
  今天的想法跳上心头,挥之不去,总想着成就一番大业,拥有过硬的本领,雄厚的资金,左一套右一套的蓝图,不能缺少激情.
  两个人,两口子,结成夫妻,平凡的生活,生儿育女,整天为着柴米油盐奔波,还是需要激情.
  学生,每天的功课,目标,理想,学习,考试,里面蕴藏着激情.
  普通的工人,勤劳的打工妹,辛苦的在生产线上工作十三四个小时,领着很薄的工资单,确信也有激情的支撑.
  每天生存在烈日骄阳的民工们,黝黑的肌肤,朴素的情感,过度的劳累,大量的付出.心中肯定着着渴望,有着激情.
  其实激情是属于每一个有思维的人.它在一定的条件下就会暴发出来,激情可以改变每个人的状态.使忧伤的拥有开心;痛苦的人拥有快乐;绝望的人拥有希望.
  生活需要激情.梦想的实现是存在于激情上的.激情,它无时无刻的在身边徘徊,在心底的脉动里流动,当人拥有希望,梦想,目标,动力之后它就会跳动着舞步,合着这些节奏创造人生中的奇迹.
  第三篇:生活需要激情
  听到很多人在抱怨生命中已没有了激情,看到人很多人在寻找所谓的激情,我很难想象没有激情的世界,更难理解没有激情的生命。&
  没有了激情,世界会不会象一潭死水寂寥无声?没有了激情,生命会不会象行尸走肉木讷前行?日复一日,周而复始,自始至终&&&
  生活怎会如此淡然乏味,生命怎能如此惨淡经营?难道说有限的人生不值得我们珍视,难道说多彩的生活不值得我们憧憬?&
  是不是所谓的成熟让你固步自封,是不是所谓的红尘让你无欲峥嵘?&
  成熟是一种人生的境界,是丰富之后的一种平静,它使激情更加理性,又怎能替代了激情?红尘是一个多彩的天空,它有风、有雨,有阴、有晴,它使激情更加旺盛,又怎能扼杀了激情?&
  激情是一种生命的力量,激情更是一种生活的动力!&
  它是阴郁天空的一道彩虹,带你找到阳光的起点;它是茫茫沙漠的一片绿洲,让你看到希望的瞬间;它是无边大海的一叶风帆,带你到达驶向的彼岸。它,并不仅仅局限于男欢女爱,更不意味要拥有一个轰轰烈烈的人生。它诠释的是你对生命的珍视,它诉说的是你对生活的热爱。&
  生命需要一种震撼,心灵更需要一种共鸣!&
  不要让岁月打磨掉你的激情,哪怕天真不再重现,步履已经蹒跚;不要让迷雾遮住你的眼睛,要知道拨云见日是生命的一种本能!只有激情的生命,才会拥有一个彩色的人生,只有激情的生命,才会营造一个绚丽的天空!&
  留住一份激情,让生活灿烂!留住一份激情,让生命丰盈!
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阅读下面选文,完成后面小题.(22分)诗化人生①常言道,人生不如意事十有八九。就是说,人们都要面对着悲伤、怨恨、疾病、绝望和死亡等人生的苦难。那么,为什么在这个世界上又有着不同的人生呢?比如有的人忧思百结,总是闷闷不乐;而有的人却笑口常开,充满欢歌。在我看来,这主要是由于不同的人有着不同的性情、不同的心灵和不同的生活态度。②天上的月亮每月也不过有几日之圆,天空和大地也不是总充满白昼而没有黑暗,一年四季除了春夏还有严寒的冬天……自然天地尚且如此,那么,作为它的派生物――人生,也是一样。理解这一点,也就理解了天地人生的根本的悲剧性,理解了这个世界与人生的先验“缺失”。从这个意义上说,佛家认为“人生到这个世界就是为了承受苦难”,是有几分道理的。如果有了一颗正确对待人生“缺憾”的心灵,以一种审美的态度对待这个世界,那么,这个人的人生将是轻松与快乐的。③我们常常会看到这样的现象:有的人一生辛苦,却身体健康、生活幸福;而有的人一生虽锦衣玉食、清闲无事,但他们却身心疲累,一脸愁容。这是为什么呢?我想,其中根本的原因是:他们的“心”累与否。同样,一个人一生是否快乐、幸福,有时主要看他能否有一颗快乐的心,一颗“诗”心。如果能用一颗审美的心灵看这个世界,那么他的人生将总会如枝头小鸟的歌唱,如不冻的河水汩汩地流淌。④其实,人之所需无多,庄子《逍遥游》里说:“鹪鹩巢于深林,不过一枝;偃鼠饮河,不过满腹。”孔子《论语》也说:“饭蔬食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。”看来,最关键的不是物质的多少,而是“精神”与“心灵”的高度与境界。⑤有了诗心,就可以与挫折对抗。比如苏轼。他被放逐荒僻海南,六十岁的老人,水土不服,无朋无友,寂寞无聊,但他却没有失去生活的乐趣与美好的理想。他自己制墨、采访、盖房,同时,抄录了《唐书》《汉书》,注释《尚书》,编定了《东坡志林》……似乎这个世界上没有什么东西能将他打倒,因为他总是有一颗“诗心”。⑥当有了诗心,人们也可以体悟大自然的规律和心情。天地一年四季,春天繁华,夏天辉煌;当树叶变黄,纷纷飘落,生命就进入了晚秋;而严寒到来,万物将激情收敛珍藏,这就是冬天了。其实,这种更替与人生何异?生命在自然与死亡的韵律的和谐上实际上具有一样的节奏。自然生命和人生就如同一首诗,一首有着成长和死亡的韵律的和谐的诗。通过“诗心”,在发现天地和人生蕴涵的诗意后,我们就会进入一种新境界:人生就是一个进程,天地都有生死、悲欢,而渺小的人还有什么困惑和滞碍呢?⑦通过诗心,人们还可以感受到大自然的生命力,并将这种生命与自身的生命贯通起来,那么,人就会感到自己生命的强大。比如,看到一树绿叶,我们不要对其熟视无睹,而应该用诗心去体会。当你的诗心与绿叶的生命接通,那么,在你的意念中一股生命的泉水就会顺着树叶的脉络汩汩流出,直流入你的身心之中。可以设想,在与大自然接通时,人不仅进行了生命充电,同时也进行了精神的充电。⑧诗心就如同和煦的阳光,他不仅能消融冰雪,还可以驱散黑暗,使人生如明媚的春日,其乐融融。【小题1】品味语言(7分)⑴第②段中加点的“这”一词具体指代什么内容?(2分)⑵请联系上下文解释下面句子中加点词“缺憾”在具体语言环境中的含义。(2分)如果有了一颗正确对待人生“缺憾”的心灵,以一种审美的态度对待这个世界,那么,这个人的人生将是轻松与快乐的。⑶第⑥段中画线句“自然生命和人生就如同一首诗,一首有着成长和死亡的韵律的和谐的诗。”有什么深刻含义。(3分)【小题2】试分析第4段画线部分句子采用了什么手法,作用是什么。(4分)【小题3】作者在题目中说“诗化人生”,纵观全文:⑴诗心是一颗怎样的心(2分)⑵诗心会让我们怎样(4分)⑶请从第⑵小题的答案中选取你感触最深的一点,结合实际,谈谈你的感悟或你所受到的启示。(5分)&
本题难度:较难
题型:解答题&|&来源:2015-重庆市合川区初三诊断性测试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面选文,完成后面小题.(22分)诗化人生①常言道,人生不如意事十有八九。就是说,人们都要面对着悲伤、怨恨、疾病、绝望和死亡等人生的苦难。那么,为什么在这个世界上又有着不同的人生呢?比如有的人忧思百结,总是...”的分析与解答如下所示:
此题考查学生的对文章的理解和把握,(1)需要学生联系上下文内容,很容易得出答案。(2)此题考查学生的理解分析能力,要求学生首先了解词语的本义,然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。(3)属于理解赏析,强调人生的过程需要有意义。试题分析:通过阅读,可知采用“引用”的手法,其作用:1、可使所表达的语言简洁凝练;生动活泼,增添感染力。2、 对说理表情达意都很有帮助,为自己的观点和看法提供有力的论据,增强说服力3 、使论据确凿充分,增强说服力。 4、 具有画龙点睛之效,能够启人心智、升华主题。5、 引用,对说理表情达意都很有帮助,为自己的观点和看法提供有力的论据,增强说服力。结合具体语境分析即可。考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。【小题3】试题分析:本题考查“筛选文中的信息”和“评价文章的思想内容和作者的观点态度”,根据提示,从文中找出相关信息即可。考点:筛选文章中的信息。能力层级为C。
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