LA78041采用正负供电为何5脚输出为-5.7V_百度知道
LA78041采用正负供电为何5脚输出为-5.7V
康佳TK机芯TDA11135 场输出采用LA78041正负供电，为何5脚输出-5.7V，1 和 7 输入均为0.4V 负压从何来怎样检修帮帮忙
我有更好的答案
　　　　输出为-5.7V不在正常范围内，一般这种情况是损坏了　　A78041各引脚功能　　引脚 主要功能　　1、运算功放反相输入端2.5v　　2、电源电压输入端26.4v　　　　3、泵电源输出端2.0v 4、接地端0v　　5、场偏转线圈激励输出端10v　　6、场输出级电源电压输入端26.2v 7、运算功放同相输入端2.5v
采纳率：98%
来自团队：
LA78041的5脚是场输出脚，采用正负供电的，此脚正常的直流电压接近0V，有较高的负电压，确定正负供电电压没问题，可能是场块本身损坏。
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我也遇过此现象,大块也是TDA11135/CKP1420S,最后查出是TDA11135(11)脚外接电容有问题,换掉包你成功.
除了78041外，大块也有可能。。。。。。。。。。。。。。。。。
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功放推动级正负电压误差0.1v有影响吗?
我有更好的答案
基本上没有影响的。如有帮助请采纳，或点击右上角的满意，谢谢！！
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来自团队：
0.1V是没有影响的，没有哪款功放机能做到完全平衡的，都会出现稍微跳动和误差。只要是在允许的范围内就不用担心。但如果是中点电压有0.1V那就不一样了，有可能会随着功率的加大而变大，促使保护电路工作而没有声音。你的功放机是出现什么故障了?
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。自己做的功放，部分的滤波电容是不是越多容量越大对音质越好。
一般来说是这样的.
电容量大,能提供充足和稳定的电能.
今天,把我的三诺那个风云版的功放打开看了下.4558运放,三个UF电容二个.
电路板上还有空出的电容位置.显然厂家为了省成本,省了一些元件,加了二个16V470UF的电容(耐压低了点,但手上只这二个),二个二极管上去,音质立马改善了许多.
========================
电源部份的电容量大,坏处就是开机瞬间的充电电流较大吧,我想是这样的.
一般来说,有个4700UF的容量,就可以了.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
如果是双电源供电,因为正负相抵,纹波比较小,所以用较小的电容就可以达到滤波的作用. 比如我那个音箱功放, 只用了二个300UF电容呢,呵呵,,,
其他答案（共2个回答）
电源中的电容行内称为大水塘，大功率变压器称为大水牛。
容量越大的电容，低音越浑厚。
但是大电容开机瞬间的充电电流很大；关机时放电电流大，会对整流桥产生冲击。
解决方法：
前者串入负温度系数压敏电阻（比如NTC 5D-9视实际情况选择），后者使用反向耐压高的整流桥。
功放电路中的滤波电容（尤其是高档功放）最主要的作用不是滤波，而是“储能”。
我们知道，功放的电源输入功放的电量，就象某个水龙头里流出的水一样，在一定时间里最大只...
你不能把不同型号的音箱一起比较。因为不同的音箱功放的设计是不同的。
按功放原理，分甲类和乙类。甲类功放的最终放大电路的静态电流较大，并不随输出声音大小的变化而变...
TDA2030A单只输出功率在电源电压为正负22V时，最大输出为20W，一般用在2。1声道中，电压使用正负15V，输出功率为16W。用它来带动8欧40W的喇叭，...
不是这样说的，如果电脑音质没问题了，就看你音响的了。
如果用低音炮就没有什么音质说了，用功放机的话要看你的是什么级别的音箱也很重要，五点一声道的电脑也要换声...
1.网页里有声音
2.电脑在打开网页的时候已经下载了一些声音，有时候也会自动放出来。我玩的时候有时候也会出来的
3.QQ的炫铃，别人给你设置的。。在QQ换状态或...
答: 母线加工机的使用过程中的注意事项是什么？
答: 当地的农机管理部门，就是负责这方面的事情。收割机手是要考取收割机驾驶证的。
答: 电子科学偏理论，搞半导体集成电路的
答: 他在接触新环境的过程中，头脑非常冷静，不易感情用事，能把每件事处理得头头是道
根本就没有正式的国际驾照，如果到国外开车，正式的程序：
1、到公证处办理驾照的公证书，可以要求英文或者法文译本（看看到哪个国家而定）；
2、拿公证书到外交部的领事司指定的地点办理“领事认证”，可以登录外交部网站查询，北京有4、5家代办的，在外交部南街的京华豪园2楼或者中旅都可以。
3、认证后在公证书上面贴一个大标志；
4、有的国家还要到大使馆或者领事馆盖章一下。
偶前几天刚刚办过。
无锡至少有两所正规大学：
1、江南大学
2、南京农业大学无锡渔业学院。由于它不直接在无锡召本科生，所以许多人不知道这个学校：它位于山水东[西？]路九号，拥有约20位正教授/研究员，80位副教授/副研究员，和多位首席科学家。去年还有中国工程院的院士一名。
1、江南大学坐落于太湖之滨的江南名城——江苏省无锡市，是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校。
　　享有“轻工高等教育明珠”美誉的江南大学，有着久远的历史渊源和深厚的文化底蕴。在1902年创建的三江师范学堂基础上发展起来的中央大学（现南京大学）是江南大学办学的前身。1952年全国高校院系调整时，南京大学食品工业系、浙江大学农化系、江南大学食品工业系以及复旦大学、武汉大学的有关系科合并组建成南京工学院（现东南大学）食品工业系。1958年该系整建制东迁无锡，成立无锡轻工业学院，1995年更名为无锡轻工大学，1998年由隶属中国轻工总会划转直属教育部。2001年1月，经教育部批准，无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学。
　　学校学科涉及经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学等九大门类，设有生物工程学院、食品学院、纺织服装学院、化学与材料工程学院、设计学院、机械工程学院、通信与控制工程学院、信息工程学院、商学院、法政学院、文学院、师范学院、理学院、外国语学院、土木工程系、医学系、艺术系、体育系等18个院（系），共56个本科专业，全日制在校本科学生18500余人。成人学历教育在籍学生5000余人，网络学历教育在籍学生1万余人。还有经教育部批准的中外合作办学的莱姆顿学院及与社会力量合作办学的江南大学太湖学院。
　　学校设有轻工技术与工程、食品科学与工程等2个博士后流动站和10个博士点，覆盖发酵工程等16个二级博士学科专业和39个硕士学科专业，基本包涵了轻工、纺织、食品的全部领域。现有在校各类硕士研究生、博士研究生2500余人。学校拥有4个国家级和部省级重点学科，建有教育部、国家计委批准的“国家生命科学与技术人才培养基地”，培养本硕连读、本硕博连读的高层次人才。食品科学、发酵工程等2个国家重点学科在国内同类学科中具有独特优势，实力雄厚，处于领先地位，在国际上有较大影响。经近50年的建设与发展，江南大学已成为一所规模结构较为合理，教学质量优异，科研水平上乘，社会服务盛誉，各方面均得到社会公认，在国内外具有较高知名度的多科性大学。
　　学校师资力量雄厚，现有专任教师1519名，其中中国工程院院士3名（2名为双聘院士），教授160名，副教授456名。由300多名博士生导师、硕士生导师组成的学术带头群体，为高层次人才培养、科技创新和社会服务奠定了厚实的基础。学校始终坚持社会主义办学方向，坚持以育人为本，把为经济建设和社会发展培养高质量的人才作为学校的根本任务。经过多年努力，形成了具有自身特点的人才培养体系和教学质量保障体系，做到人才培养与市场需求紧密结合，培养高素质创新型的专门人才。学校注重学生综合素质、基础知识和实践能力的培养，如在本科教学中，将相对狭窄的专业对口教育转到本科通识加特色教育；推进多样化的人才培养方式，学生通过辅修、第二专业、第二学位等途径培养复合型人才；让学生早期介入科研活动，从科研实践中感受和理解知识产生和发展过程，培养学生科学素养、科学精神、创新能力。学校十分重视校园精神文明建设。一年一度的江南之春文化艺术节、科技节、金秋体育节等活动精彩纷呈，暑期社会实践、校园文化生活丰富多彩。在大学生数学建模竞赛、数学竞赛、电子制作竞赛、机器人竞赛、艺术设计竞赛等全国性比赛中，学生连年获得大奖。建校以来，学校已为国家输送了数万名毕业生，许多毕业生已成为各条战线的科技精英和领导骨干。
　　作为我国轻工、食品、生物技术高科技的摇篮与依托单位之一，“九五”期间，学校承担并完成了大批国家重大科技攻关项目及省部级应用基础研究课题，其中有70多项研究成果填补了国内空白，并达到了国际先进水平，30多项科研成果荣获国家和省级科技进步奖。“十五”以来，学校科研实力进一步增强，科技项目和科技成果逐年增多。2003年取得国家、部省级以上科技成果奖励20项，其中有国家科学技术发明二等奖（一等奖空缺）一项，中国石油和化学工业科学技术一等奖一项等。2004年，科技总经费9000多万元，获准立项的纵向科研项目97项，横向科研270多项；鉴定或验收科技成果86项，其中30%以上成果达到国际领先或国际先进水平。全校教职工共发表各类论文2700多篇，出版专著130多部，被国际三大检索收录论文143篇。学校承担的国家“十五”科技攻关“农产品深加工”、“发酵工程关键技术”课题全面通过结题验收并进入后期滚动；国家自然科学基金项目获资助13项；获部省级以上科技成果奖励8项，其中1项科研成果获得江苏省科技进步一等奖；全年申请专利356项，学校专利申请量位居全国高校第7名、江苏省第1名；人文社科领域承担的项目、层次、经费等方面都有较大增长。
　　学校重视面向经济建设主战场，加快科技创新，推进科技成果产业化，建有科技部、国家计委批准的“发酵技术国家工程研究中心”等10个国家级、省部级研究中心、实验室。建立了由海尔集团、茅台酒集团、青岛啤酒集团、北京燕京啤酒集团、绍兴黄酒集团、江苏小天鹅集团等100多家企事业单位加盟的董事会，注重学校与企业、社会之间的联系，促进了产学研的结合和为社会各方面的服务。各院（系）还建有二级董事会，共有400余家企事业单位参加。学校十分重视发挥在轻工、食品、艺术设计、纺织、环境、化工、生物医药等方面的科技优势，积极为全国轻工纺织行业的科技进步、产品开发、人才知识更新服务，积极参与国家西部大开发和为江苏省沿江发展战略、苏北发展战略及海上苏东发展战略服务，积极适应无锡市支柱产业的创新发展、科技和人才需求，在科研开发、技术服务、人才培养等方面与企业开展全面合作，推动企业的技术改造和产品更新换代。与地方政府合资建立的省级大学科技园，成为高科技研究项目的重要孵化基地，为国民经济和社会发展作出贡献。由于学校的优质服务，中国电信、丹尼斯克（中国）有限公司、嘉里粮油（深圳）商务拓展有限公司、东海粮油工业（张家港）有限公司、国民淀粉上海化学有限公司、三得利（中国）投资有限公司、青岛啤酒集团、重庆啤酒集团、杰能科生物工程有限公司、广州天赐高新材料科技有限公司、国际特品（ISP）（香港）有限公司、东洋之花化妆品有限公司等大型企业都在学校设立各类奖学、奖教金，每年发放的奖学金总额达600多万元。
　　学校与国内外的教学科研交流合作频繁，是教育部批准的首批接受外国留学生和港澳台学生的高校。自六十年代开始，就接受和培养来自世界各国的留学生，现有本科、硕士、博士等各级各类留学生260余人。学校已与20多个国家和地区的44所大学建立了紧密的校际交流关系，并与美国、加拿大、日本等近20个国家的高校、机构开展办学、科研等方面的合作。目前正在执行的校际合作与交流项目有17个，其中与澳大利亚、英国一流大学之间的“2+2”学分互认合作项目受到学生的欢迎。学校聘请了50多位国外著名的学者和教授担任学校的名誉教授或客座教授，每年举办国际及双边学术交流会，已逐步成为轻纺、食品、艺术设计等领域的国际交流中心。
　　学校图书馆现有藏书152.76万余册、电子图书37.40万册，中外文期刊3100余种，建有教育部科技查新工作站。学校编辑出版自然科学、人文社会科学、食品与生物技术、教育科学等4种学报及《冷饮与速冻食品工业》和《电池工业》杂志，向国内外公开发行。
　　在教育部、省、市政府的大力支持下，地处无锡蠡湖新城、太湖之畔，占地3100多亩的学校新校区已建成面积36万平方米。新校区以“生态校园•曲水流觞”为设计理念，融青瓦白墙的江南建筑风格与小溪、树林、草坪的多层次园林空间为一体，展现绿色、水乡、文化韵味。设施先进、功能齐全、环境优美的现代化校园，为莘莘学子学习研究提供了良好的条件。
　　钟灵毓秀的江南山水，造就了江南校园开拓进取的学术氛围；蕴涵深厚的人文传统，赋予了江南学子锐意求新的创造精神。迈入新世纪，学校迎来了改革、发展的良好机遇，“211工程”将重点建设和发展工业生物技术、食品科学工程和安全、工业设计创新系统、纤维制品现代加工技术、中小企业管理与发展、轻工过程信息化科学与工程等6个优势和特色明显的学科群，进一步提升学校在轻纺、食品等学科领域的优势地位，使学校的整体办学水平和人才培养质量得到全方位的提高。
　　积百载跬步，创世纪辉煌。江南大学提出的发展总体目标是，经过五至十年时间的努力，把学校建成以工为主、理工结合、工理文交融，科技教育与人文教育协调发展，具有鲜明特色、先进水平，在国内有较大影响的教学研究型开放式多科性大学；通过不断创特色、上水平、求发展、增实力，力争在本世纪中叶，把学校建成国内一流、国际有影响、部分学科达到国际先进水平的综合性大学。
2、南京农业大学无锡渔业学院是南京农业大学与中国水产科学研究院淡水渔业研究中心，在多年联合办学的基础上于1993年7月成立的，她依托南京农业大学雄厚的基础教学条件，和淡水渔业研究中心优越的专业教学条件，为我国及国际水产事业的发展培养了一大批优秀的专业技术人员和管理人才。
学院的宗旨是以推进我国和发展中国家的渔业科学和渔业生产，使渔业产品在当今人类改革食物结构，提高营养水平，创造经济财富方面起重要作用。通过努力，使该院成为一个国际性的渔业科学教育和研究中心。
学院座落在风景秀丽的太湖之滨，中国著名的旅游城市－－无锡的西南角上，与中央电视台太湖影视基地相邻，离市区仅10公里之遥，依山傍水，环境十分幽美，交通便利，有1路和820路公交车直达。学院占地面积26公顷，建筑面积达35000多平方米。
南京农业大学从1984年开始和淡水渔业研究中心联合办学，设淡水渔业专业（专科）。学院于1994年新开设了“淡水渔业”本科专业。现设水产养殖本、专科专业，水产养殖博士点和硕士点，每年招收博士生、硕士、本科、专科各种层次。
该院长期招收外国留学生，为亚太地区名国培养淡水渔业的技术人才，今后还将进一步提高留学生的办学层次，招收硕士研究生，在招收留学生方面曾受到联合国FAO和UNDP、亚洲水产养殖中心网（NACA）的大力支持。
设有以中国工程院院士夏德全研究员为主的淡水鱼类遗传育种生物技术研究室、营养与饲料、特种水产养殖室、水产品病害研究室、渔业环境保护、渔业经济与信息中心、内陆水域增养殖等7个教研室。学院现有教职员工340名，其中具中高级职称的教师有80名。有突出贡献的农业部中青年专家和享受政府特殊津贴的18人。现有博士3人，硕士25人。
在科学研究方面，先后承担和圆满完成了国家自然科学基金、“八六三”、国家攻关和省、部级课题190多项，获得各类奖励成果85项，其中国家科技进步二等奖1项，国家科技进步三等奖4项。92年获农业部农业机构综合科研能力奖。
在多年的联合办学的实践中，南京农业大学无锡渔业学院的领导非常重视提高学院的教学质量，办学条件逐年得到改善，教学管理趋于完善，教风好、学风正，经过多年的努力，学院的各项办学条件已得到改善，教学手段已基本实现了现代化，配备了语音室、电脑房和先进的电教中心。
学院非常重视发展工作。依托淡水渔业研究中心，综合利用经贸部TCDC培训项目的人力、财力、物力。扎实提高教学质量，改善教学条件，学院领导在经费许可的情况下，投入大量的资金，进行教学设施的改造和教学仪器、设备的添置，积极改善学院的办学备件。建院六年来，学院不断改进教学设施，提高教学质量，目前已拥有教学楼、实验室、图书馆、学生宿舍楼、语音室、电脑房、活动健身房、学生食堂、足球场、蓝球场、大客车、教学实习基地等设施，为国家培养水产专业人才创造了较好的条件。
铝属于两性金属，遇到酸性或碱性都会产生不同程度的腐蚀，尤其是铝合金铸件的孔隙较多，成分中还含有硅和几种重金属，其防腐蚀性能比其他铝合金更差，没有进行防护处理的铝铸件只要遇到稍带碱性或稍带酸性的水，甚至淋雨、水气、露水等就会受到腐蚀，产生白锈。
解决的办法。
铝铸件完成铸造后，在机械加工前，先要进行表面预处理，如预先对铸件进行喷砂，涂上一道底漆（如锌铬黄底漆），在此基础上再进行机械加工，以避免铸铝件在没有保护的情况下放久了被腐蚀。
如何洗衣服？也许有人会说，衣服谁不会洗啊？放到水里，加点洗衣粉洗就成了呗。是啊，说是这样说，可是洗衣服还有不少学问呢。我就说说我的“洗衣经”吧。
说起洗衣服，想想真有不少要说的呢。
首先要分开洗。内衣外衣、深色浅色要分开。个人和个人的衣物也尽量分开洗涤，这样可以防止不同人体间细菌和病菌的相互交叉感染，尤其是宿舍或者朋友的衣服尽量不要放置在一起洗。即使是自己的衣服，内衣和外衣也要分开洗。因为外衣接触外界的污染和尘土较多，而内衣将直接接触皮肤，为避免外界尘螨等对皮肤的不良入侵，内外分开洗涤是有科学道理的。不同颜色的衣物要分开洗涤，可将颜色相近的一同洗涤，浅色的一起洗涤，容易掉色的单独洗涤，避免衣物因脱色而损坏。另外，袜子和其他衣物不要一起洗涤。
其次，使用洗衣粉宜提浸泡一会。洗衣粉功效的发挥不同于肥皂，只有衣物适时浸泡才能发挥最大的洗涤效果。浸泡时间也不宜太长，一般20分钟左右。时间太长，洗涤效果也不好，而且衣物易褶皱。有人洗衣服时把洗衣粉直接撒在衣物上便开始搓揉洗涤，那样不能发挥最好的洗涤效果，对洗衣粉是一种浪费，当然，免浸泡洗衣粉出外。另外，冬季一般宜使用温水浸泡衣物。水温过低，不能有效发挥洗衣粉的洗涤效果，水温太高，会破坏洗衣粉中的活性成分，也不利于洗涤。
再次，衣物及时更换，及时洗涤。衣服要及时更换，相信道理大家应该都很清楚。可是，衣物换下后应该及时清洗，有人却做的不好。好多家庭喜欢将换的衣服积攒起来，每周洗一次，这样很不科学，容易使衣物上积聚的细菌大量繁殖，容易诱发皮疹或皮肤瘙痒症状。为了个人和家人的身体健康，还是勤快一点，把及时换下的衣物及时洗涤，这样，其实也费不了多少时间，也不至于最后要花费半天甚至更长 的时间专门来洗涤大量的衣物要节约的多。另外衣服穿的太久就比较脏，要花很大的力气洗涤才能洗干净，也容易将衣物搓揉变形，而影响美观和穿着效果。
洗衣服是个简单的小家务，也是生活中不可缺少的一件事，学问却很多，也许您的“洗衣心得”比这还要科学，还要多样，欢迎您 的指正~~
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的，建议不要吃香辣和煎炸的食物，多喝水，多吃点水果，不能吃牛肉和海鱼。可以服用（穿心莲片，维生素b2和b6）。也可以服用一些中药，如清热解毒的。
确实没有偿还能力的，应当与贷款机构进行协商，宽展还款期间或者分期归还； 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后，在履行期未履行法院判决，会申请法院强制执行； 法院在受理强制执行时，会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款；贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决，则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。
第一步：教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同，但于力认为，如果没有什么异常的症状，应该以教育引导为首要方式，并注意经常帮孩子洗手，以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步：转移注意力
比起严厉指责、打骂，转移注意力是一种明智的做法。比如，多让孩子进行动手游戏，让他双手都不得闲，或者用其他的玩具吸引他，还可以多带孩子出去游玩，让他在五彩缤纷的世界里获得知识，增长见识，逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿，还可以做个小布手套，或者用纱布缠住手指，直接防止他吃手。但是，不主张给孩子手指上“涂味”，比如黄连水、辣椒水等，以免影响孩子的胃口，黄连有清热解毒的功效，吃多了还可导致腹泻、呕吐。
合肥政务区网络广告推广网络推广哪家公司比较好 一套能在互联网上跑业务的系统，被网络营销专家赞为目前最 有效的网络推广方式！
1、搜索引擎营销：分两种SEO和PPC，即搜索引擎优化，是通过对网站结构、高质量的网站主题内容、丰富而有价值的相关性外部链接进行优化而使网站为用户及搜索引擎更加友好，以获得在搜索引擎上的优势排名为网站引入流量。
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楼主，龙德教育就挺好的，你可以去试试，我们家孩子一直在龙德教育补习的，我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。　　不论跳什么舞，如果要跳得美，身体的柔软度必须要好，否则无法充分发挥出理应的线条美感，爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意，不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲，否则更容易弄巧反拙，骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全，不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步，肌肉有向上的感觉即可，动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均，时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
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这个不是我熟悉的地区OCL功放的维修和分析
由于OCL功放电路优越的性能和较高的稳定性和可靠性，长期以来被各生产厂家广泛采用。但在使用中由于种种原因经常出现烧毁攻放管、复合管及电阻等元件的现象。因OCL电路是直接耦合，电路前后相互牵扯，在维修判断故障时存在一些难度。经常造成反复烧管的现象，给维修带来不必要的损失，使不少维修工望而却步。下面是我多年来维修攻放的经验总结，写出来供大家参考，希望能对你有所帮助并为你减少不必要的损失。常见的OCL功放电路如下图所示：&
图中Q6、Q7、Q8、Q9、Q10及R12、R13、R14经常同时烧毁。在维修时不要盲目的更换上述元件后就通电，因为此时故障可能没有彻底排除，可能会再次烧毁。应仔细检查前面的管子及电阻等元件是否损坏，W1是否开路或阻值变大等。然后再采取下面的方法更安全稳妥：将新的测量过的Q6、Q7、Q9、R12、R13、R14焊好，而Q8和Q10功放管，集电极先不要焊接（这一点非常重要），只焊接基极和发射极，以保证直流负反馈构成回路（否则差分对管不正常工作），以防止由于输出不平衡时烧毁功放管。这时一定不要接扬声器。通电检测输出端的静态对地电压，正常值为0V≤±20mV，越小越好。如偏差较大应立即关机，重新仔细检查。若测得输出电压正常时，再测量Q7和Q9基极间的电压，预调W1使其在1.5—2V之间。确认以上电压全都符合要求，再将Q7、Q9的集电极焊好，电调整W1测量功放电路部分的总电流应为25～30mA（或功率管集电极电流～20mA）。即可接上扬声器试机（注意在接扬声器前要仔细检查其好坏，以免再次烧毁）。
另外，如果输出端的静态电压偏差大于50mV时，要重点检查Q1、Q2是否配对（两管放大系数应基本相等，误差要小于5%)，R4、R5是否变值，重新配对和更换电阻后可排除故障。
有些功放经常莫名其妙的烧毁，几次修复都用不了多长时间。其原因大多是印刷电路布线不合理，电源线没有按照由后向前的原则布线，使电路在大音量输出时产生寄生振荡，严重时就会烧毁攻放。应按照电流由后向前的原则，重新切割布线后面的线要尽量粗短。之后才可照上述方法进行换管和修复。
》》》》》》》》》》
分立元件OCL功率放大电路原理分析
　& OCL,是英文Output
CaPCItodess的缩写，意思是没有输出电容器。OCL功率放大电路一般采用正、负对称的两组电源供电，电路内部直到负载扬声器全部采用直接耦合，中间无输入、输出变压器（人们将不用输入和输出变压器的功率放大电路称为单端推挽电路），也不需要输出电容器，其好处是通频带宽，信号失真最低。
　　(1)OCL功率放大器的结构
　　功率放大器框图如右图所示。OCL功率放大电路分为输入级、激励级、功率输出级三级，此外还有为稳定电路工作而设置的负反馈网络和各种补偿电路，有些还设置有保护电路。
　　下图是一种实际的功放电路，现在一些低档功放机器采用了这一电路。下面结合该电路来认识一下功率放大器的各组成部分。
　　1)输入级输入级主要起缓冲作用。输入级多采用差分对管放大电路（也有采用运算放大电路的），通常引入一定量的负反馈，增加整个功放电路的稳定性和降低噪声。差分放大器由，两个特性相同的放大电路组成，其左、右两管的参数几乎完全相同。这种电路具有很高的稳定性，能抑制“零点漂移”，保证输出级中点电压的稳定。有些机器，差动管发射极采用恒流源电路，常见的有二极管和三极管组成的恒流源和两个三极管组成的镜像恒流源。输入级采用小功率管，工作在甲类状态，静态电流较小。
　　2)激励级激励级的作用是给功率输出级提供足够的激励电流及稳定的静态偏压，整个功率放大器的增益主要由这一级提供。多数功放机的激励级采用单管的放大电路，也有少数机器采用差分对管放大电路。这一级常采用恒流源负载，不仅能得到较高的电源抑制特性，而且具有工作状态稳定、线性好、失真度低等优点。激励级也是用小功率管，工作在甲类状态。
　　另外，激励级还要为后一级（功率输出级）提供稳定的偏置电压。功率输出级的偏置电压电路有多种类型。最简单的偏置电路是由激励管的集电极负载电阻构成的，其热稳定性和稳压性都比较差；有些功放采用恒压偏置电路，即由多个二极管串联而成的稳压钳位电路，使功率输出级的偏置电压保持稳定；而更多的则是采用带温度补偿的恒压偏置电路，这种偏置电路由一个三极管和几个电阻组成。
　　下图中，功率输出级的偏置电路是与激励管Q3的集电极负载串联在一起的。R5可看作Q3的集电极负载电阻，R4和Dl串联在集电极负载电路中，可看作集电极负载的一部分。Q3集电极电流流过R4、Dl和R5．在R4和Dl两端产生一定的电压降（电压高低决定了输出级的工作状态，一般为2.1V左右，此时输出级工作在甲乙类状态；如达到2.8V左右，输出级则工作在甲类状态），此电压加在Q4、Q5的基极上，为两管提供偏置电压。这时与Q4、Q5复合连接的Q6、Q7也获得了偏置电压而进入线性放大状态。
　　3)功率输出级功率输出级简称输出级，主要起电流放大作用，以向扬声器提供足够的激励电流，保证扬声器正确放音，因此，也称为电流放大级。输出级还可细分为推动级和末级两级。
　　输出级采用互补或准互补输出形式的单端推挽放大电路，其输出级由两组（称为上臂、下臂）不同极性的复合管构成。利用它们的偏置极性相反的特性，可以自动地分别放大正、负半周信号，即具有互补特性；又因为在工作时总是一臂导通放大信号，另一臂截止，工作在推挽状态，因此又被称为互补对称推挽放大电路。
　　一般功率放大器的前级（这里指输入级和激励级）均为电压放大级，输出的电流都不大。为了用较小的电流驱动功率输出管，以得到足够的输出功率，一般的功率输出级均采用半导体三极管复合连接的方式，即采用复合管。复合管是由两个或两个以上的三极管按一定的方式连接起来组成的一种功率管。输出级复合管中的大功率三极管称为功率管（也叫功放管或输出管），与之复合的另一个小功率（也有用中功率管的）三极管称为推动管（或驱动管），推动管、功放管分别构成了推动级、末级电路。一般的功放每个声道有两个功放管，而一些大功率的功放为了增大输出功率，也采用了功放管并联的方法，这样每个声道就有四个或更多的功放管。一些低档机中的两个功放管采用的是同极性的晶体管三极管，即两个管均为NPN型（或PNP型）管，需分别与两个不同极性（一个为NPN管，另一个为PNP管）的小功率三极管组成复合管配对使用，这样的互补输出电路常称为“准互补”推挽放大电路。
　　中、高档功放则采用专用音响对管（一个NPN管，一个PNP管，且特性很接近）作互补电路的输出管，以达到较高的技术水准。
　　功率输出级中，驱动管和功放管的工作状态有甲类、乙类、甲乙类之分。平常所说的甲类功放、乙类功放、甲乙类功放就是按功率输出级的工作状态来对功放机进行分类的。输出级的各管工作状态是由偏置电路所提供的工作电压所决定的，掌握其工作状态对维修功放有着极重要的意义。下面简要介绍一下这三类功放的特点。
　　甲类功放中，输出管的总静态电流较大（常为1A~2A），其工作点能保证在一定的输入信号幅度内，输出管在信号的正、负半用均处于导通状态，在无信号输入时，依然存在着相当大的静态电流，不会产生交越失真和开关失真，因此放音效果较好。但甲类放大器存在效率低、功放管发热非常厉害（除采用很大的散热器外，有的还需用风扇进行强制风冷）等缺点。甲类功放中，驱动管工作在甲类状态，静态电流较大（几十毫安），发热也较大，因此常采用中功率管作驱动管，并将其固定在散热器上。
　　乙类功放指在静态下（无信号输入状态），功放管的基极无偏流，只有在较强的输入信号（电压的绝对值大于0.6V）作用下，功放管才导通工作。乙类功率放大电路采用推挽输出方式，利用两个特性相同的功放管，上臂功放管工作在正半周，F臂功放管工作在负半周，即一推一挽地轮流工作。而在输入信号电压+0.6V～-0.6V之间，无论是上臂功放管还是下臂功放管，均不能导通，所以，在信号的上半周与下半周的交接处将会出现失真，称为交越失真，，推挽工作的晶体管交替导通截止时，由于载流子积聚效应，它的工作不能完全再现输入信号的变化，而是在输出信号中出现附加的脉冲，称为开关失真。即乙类功放存在交越失真和开关关真的缺点，但效率高、能耗低是其显着的优点。
　　甲乙类功放，实际上是甲类和乙类的结台，使输出级各管进入甲乙类工作状态，有一定的静态偏流。没有输入信号时，静态电流较小，功放管处于近似截止状态；工作时只要辖入很微小幅度的信号电压，功放管就能立即进入正常放大状态。在这类功放中，输出管静态电流多数设计在几十毫安，也有设计得较大一些的，如在200mA左右（常将这种称为高偏甲乙类）。甲乙类功放电路解决了失真与效率的矛盾，因此，是功放机中数量最大的一类。
　4)负反馈网络为了提高电路的稳定性和降低失真，OCL电路均要加入交直流负反馈，通常会同时采用局部负反馈（即本级的负反馈）和环路负反馈两种办法。各级放大器发射极所接的电阻，主要起稳定该级工作状态的作用，属于局部负反馈。环路负反馈则属于级间负反馈，可以提高整个放大器的稳定性。
　　环路负反馈有两种形式：一种是负反馈信号从末级（一般是输出端）取出，经反馈网络馈人差分输入放大器的一臂，称为“大环路负反馈”，这种负反馈被大多数功放所采用；另一种是反馈信号从推动级（不是取自末级）取出，经反馈网络馈人差分输入放大器的一臂，称为“无大环路负反馈”，这种环路负反馈可以提高放大器的速率，消除扬声器的反电动势经环路反馈到输入级造成的失真。
　　5)各种补偿电路OCL的补偿电路主要有以下几种：
　　一是为消除自激所加的各种补偿电容。
　　以下图所示电路为例，接在反馈电阻Rll两端的C5为相位补偿电容，用来超前补偿，以抑制电路自激振荡；C3、C8、C9分别接在输入差分管Ql、推动管Q7、Q8的c、b极间，是消振电容（也称中和电容），用来抑制电路振荡、进行相位补偿，以消除电路高频自激。另外，有些功率放大器还在输入端接有一个低通滤波器（图3中由R2、C2组成），限制输入信号的通频带，让有用的音频信号通过，旁路高频信号，抑制输入信号中的高频杂波。
　　二是接在OCL电路输出端的扬声器阻抗补偿电路，也称为茹贝尔电路（图3中由R20和Cl0组成），用以抵消扬声器的感抗成分，使放大器的负载接近纯电阻，保证放大器稳定地工作。
　　三是温度补偿电路。输出功率较大的OCL电路工作时产生的热量对电路的影响较大，所以需要对电路进行温度检测和补偿，以纠正温度变化引起的静态工作点偏移。具体措施是输出级的基极采用带温度补偿功能的恒压偏置电路，这种偏置电路由一只三极管和几只电阻组成（如图3中，由Q6、R14、W2、R15组成），利用三极管的温敏特性，将Q6与功放管一起安装在散热器上，若功放管Q9、Ql0集电极电流上升，功放管发热量必然增大，Q6表面温度随之升高，并通过一系列的反馈过程（从略），最终使功放管的电流下降至正常范围。这样既保护了功放管，又可使输出级的稳定性进一步提高。
　　6)OCL功率放大器的供电OCL功率放大器均采用正、负对称电源供电，使输出端直流电压为ov。供电电压通常为+28V、+35V、±45V等，且有两种供电方式：一种是前、后级电路（这里的前级指输入级、激励级，后级指输出级）供电电压相同，即由同一组电源供电，大多数机器采用r这种供电方式；另一种是前、后级分开供电，即前级、后级各由电压不同的两组电源供电，电压一高一低。前、后级分开供电既可降低前、后级电路的相互影响，又可提高电源的利用率。
　　(2)实际OCL功率放大电路分析
　　1)准互补输出形式的单端推挽OCL功率放大电路
图2是典型的准互补输出形式的单端推挽功率放大电路。该电路采用正、负对称电源和差分输入放大等措施，使输出端的直流电压为Ov，以便放大器与扬声器直接耦合。电路分为三级，Ql、Q2组成差分输入放大级，R3是发射极公共电阻；激励级是由一只PNP型管(Q3)组成的共发射极放大电路；Q4-Q7组成复合“准互补”推挽功率输出级，其中Q4、Q5为推动管，Q6、Q7为功放管，两个功放管为同极性的NPN型管。
　　Q3的集电极输出端接有NPN型的Q4和PNP型的Q5(中间经过R4和Dl)，利用不同类型晶体管的互补作用，实现推挽放大所需的“倒相”要求。Q4与大功率管Q6接成NPN型复合管，Q5与大功率管Q7接成PNP型复合管。由它们共同完成接近乙类的准互补对称单端推挽功率放大任务。Q3集电极负载电阻R5、R4和二极管Dl组成推挽放大偏置电路。Rl是Q1的偏置电阻。
　　Rll既是Q2的偏置电阻，又是交直流负反馈电阻。
　　信号流程：从前级来的音频信号从Vi端输入后，经耦合电容Cl加到差分放大管Ql的基极；差分输入级的另一臂（即Q2的基极）引入输出级的负反馈信号。经Ql、Q2差分放大后的信号由Ql集电极直接耦合到激励三极管Q3基极，进行激励放大后也直接耦合到电流放大级。从Q3集电极取出的信号分为两路：一路直接送互补对称放大电路的上臂(由Q4、Q6组成的)NPN型复合管的基极(Q4基极)，当信号为正半周时，NPN型复合管导通，输出电流经正电源、Q6、扬声器到地，当信号为负半周时，NPN复合管截止；另一路经R4、Dl（二极管Dl在导通状态，其内阻很小，对交流信号的传递几乎无影响）送互补对称放大电路的下臂PNP型复合管（由Q5、Q7组成的）的基极（Q5基极），当信号为负正半周时．PNP型复合管导通，电流经地、扬声器、Q7到负电源，当信号为正半周时．PNP复合管截止这样，两只功放管一推一挽地工作，在输出端合成完整的音频信号，驱动扬声器发声。
　　为提高整个放大器的稳定性、减小谐波失真、降低放大器的动态输出阻抗，还从末级的输出中点取出负反馈电压，经由R11、R12、C4构成的反馈网络馈入差分输入级的一臂（Q2基极），其直流负反馈是由输出中点电压经Rll直接加至Q2基极的；而交流负反馈电压则经Rll、R12分压（C4对交流而言视为短路）后加到Q2基极，这个交流负反馈电压的大小，决定着放大电路的增益（放大倍数）。
　　C2、C3为防振电容，用来抑制放大器可能出现的高频自激。C2、C3分别是Q3、Q5的中和电容（负反馈电容，也叫滞后补偿电容），可降低Q3、Q5的高频增益，破坏自激的幅值条件。
　　2)带温度补偿的OCL功率放大电路下图是飞达牌F-9603功放的右声道功率放大电路，音乐输出功率为300W(8Ω)。
　　该功率放大电路由10个晶体管组成：
　　Ql、Q2组成差动放大输入级．Q5是激励级，Q6组成偏置电路．Q7、Q9、Q8、Ql0组成复合互补输出级。
　　在差分输入放大电路的输入端，Rl、R2、C2组成了低通滤波电路，用于滤除音频范围以外的高频信号，提高电路的稳定性，抑制电路的高频噪声和自激。在Ql、Q2的发射极引入了电流负反馈电阻（合用一个电位器Wl）．以扩大输入级的有效输入电压范围；差分输入放大器的发射极公共电阻改成了由Q3、R6、Dl、D2组成的恒流源电路，以使电路更加稳定。Q3是恒漉三极管，Dl、D2为恒流管的基极提供偏置基准电压。R5是保险电阻，万一恒流源晶体管击穿短路，可使差动放大级维持工作；R3、R4是Ql、Q2的集电极负载电阻，R3兼作激励管Q5的基极偏置电阻。
&　　激励级Q5采用恒流源负载的放大器，以保证放大电路的增益和线性。Q4、R9、Rl0、D3、D4组成Q5集电极的恒流源负载．为激励级的稳定工作提供条件，同时对稳定输出级的静态工作点也起了很大的作用。
　　因为该电路的输出功率较大，所以需要进行温度检测和补偿，以纠正因温度变化引起的静态工作点偏移。Q6与R14、W2、R15组成具有温度补偿功能的恒压偏置电路。利用激励管Q5的集电极电流在上述元件上形成的电压降，为Q7、Q8，也为Q9、Ql0提供适当的基极偏置，大大降低放大器的交越失真。在一般情况下，输出级所需的偏置电压（从Q6集电极与发射极两端测得）为2.1V左右。本电路利用Q6正向导通时的稳压作用，使输出级得到较稳定的偏置电压；同时，还利用三极管的温敏特性，将Q6与功放管一起安装在散热器上，对功放管的温度变化进行监测和补偿，使偏置电压得到适当的温度补偿，保证电路稳定地工作。调节W2，就可调节功放管的偏置电压，使它工作在甲类、甲乙类、乙类工作状态，本电路工作在甲乙类工作状态。
　　信号流程：从前级来的右声道的信号，经Cl、R2送Ql、Q2组成的差分输入放大器放大后从Ql的集成极取出，送激励级三极管Q5进行激励放大。从Q5集电极取出的信号，分为两路；一路直接送互补对称放大电路的上臂（由Q7、Q9组成的）NPN型复合管的基极（Q7基极），当信号为正半周时，NPN型复合管导通，输出电流经正电源、Q9、扬声器到地，当信号为负半周时，NPN复合管截止；另一路经Q6送互补对称放大电路的下臂（由Q8、Ql0组成的）PNP型复合管的基极（Q8基极），当信号为负半周时，PNP型复合管导通，电流经地、扬声器、Qlo到负电源，当信号为正半周时，PNP复合管截止。这样，两只功率管一推一挽地工作，在输出端合成完整的音频信号，驱动扬声器发声。
　　本电路的级间直流负反馈从输出端通过Rll（C6对直流等于开路）加到Q2基极上，反馈量很大，再加上差动放大器本身的高稳定性，保证了整个放大器的稳定工作。
　　而音频交流信号的级间负反馈则经R11、R12分压后(C6的容量较大，对于反馈过来的音频信号相当于通路)加到Q2基极上，使功率放大电路获得稳定的增益，性能也得到改善。调整Rll可改变反馈量，达到调整增益的目的。
　　C2、C3、C8、C9为防振电容，用来防止自激振荡。其中，C2为限制输入信号的通频带，让有用的音频信号通过，旁路无用的音频范围以外的高频信号，抑制高频杂波；C3、C8、C9分别是Q1、Q7、Q8的中和电容。
　　放大器输出端增加了一个与扬声器串联的小电感L1，其作用一是抵偿扬声器导线的分布电容，提高放大器的高频稳定性，二是防止信号变化时出现较高的瞬时电压，抑制尖峰杂波，改善输出信号的幅频特性。
　　电阻R20、电容Cl0组成容性负载，成为扬声器阻抗补偿电路，用以抵偿扬声器的感抗成分，使放大器的负载较接近于纯电阻，放大器工作稳定，不易自激，输出级晶体管不易出现过电压，运行比较安定。
3)全对称式OCL功率放大电路
　　下图是中宝(ZBO)KB-18A功放的右声道功率放大电路。
　　该功放采用全对称式OCL电路，使功率放大器的性能得到了进一步的提高。它除了采用复合管、恒压／温度补偿等措施外，还把OCL电路里的差分输入、激励、功率放大三级电路都设计成互补对称形式，充分发挥了NPN型和PNP型三极管能够互补工作的优点，让信号从输入到输出均处于推挽放大之中，使电路获得了很好的稳定性和保真度。
　　电路中，Q3、Q4构成NPN差分放大器，Ql、Q2构成PNP差分放大器，它们共同组成互补对称的差分输入放大级。R32～R40组成输入级的偏置电路，其中R35～R38为各管发射极的电流负反馈电阻；Q5、Q6分别为其恒流源，用来稳定工作点，保证电路-工作的稳定。R33、R34，R39、R40为差分管的集电极负载电阻。
　　Q7、Q6构成单端推挽电压放大级，并作为功率放大级的激励级，提供足够的电压增益。
　　Ql0、Qll为功率放大的推动管，Ql0与Q13组成NPN复合管．Qll与Q12组成PNP复合管，以获得高放大倍数，这两组复合管构成功率输出级。
　　Q9、R48、W2、R49组成输出级的基极恒压偏置电路，为输出级提供适当的偏置电压。调节W2，可以调整功放管的静态工作点，即可以使功率管工作在甲类、甲乙类、乙类工作状态，本电路工作在甲乙类啊作状态。另外，还利用三极管的温度特性，把Q9安装在功放管旁，使偏置电压得到适当的温度补偿，保证电路稳定地工作。
　　R41、R42和C36、C37构成负反馈电路，决定整机的闭环增益。C37为交流负反馈提供通路；C36接在反馈电阻R41两端，是相位补偿电容，用来超前补偿，以抑制I乜路自激振荡。
　　C32用于限制输入信号的通频带，旁路无用的音频范围以外的高频信号，抑制高频杂波。C35、C33分别跨接在Q7、Q8的c、b极间，是消振电容（也称中和电容），用来抑制电路振荡、进行相位补偿，以消除高频自激振荡。R57、C38组成扬声器阻抗补偿电路，用以抵偿扬声器的感抗成分，使放大器的负载接近纯电阻，保证放大器稳定地工作。
　　信号流程：当输入的音频信号处于“正半周”时，Q3导通、Ql截止，“正半周”信号经Q3、Q4差分放大后，从Q3集电极直接耦合给Q7的基饭，经Q7放大到足够的幅度，激励Qlo和Q13输出正半周的功率信号。同理，当输入的爵频信号处于“负半周”时，Ql导通、Q3截止，“负半周”信号经Ql、Q2．Q8放大，激励Qll和Q12输出负半周的功率信号。级问直流负反馈从输出端通过R41反馈到Q4，Q2的基极；交流负反馈则从输出端通过R41和R42分压后，再反馈给Q2、Q4基极。
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在检修实例中发现，一般只坏一个声道，这样就给经验不是很丰富的修理者提供了一个可参考的电阻或电压值，以便用比较法进行检修。检修时，在没有把握故障是否完全排除时切不可冒然换上新的功率管，否则，会有再次损坏的可能。应用万用表在线测量找到损坏一边的功放管，将其拆下。然后检查功放管发射极电阻、推动管及发射极电阻是否正常，用电阻比较法，将推动及前置电路故障一一排除，更换为新的元件(功放管不装)。
装好后不要通电，用电阻挡测量正负电源的对地电阻、输出端对地电阻(推动管两发射极中端)是否正常。若无异常，先不接负载，通电测量正负电源是否对称，测中点电压是否为零(允许误差±0.2V范围内)。如不正常则用电压对比法比较快速排除故障。正常后，继电器应该在3s~10s吸合。如不吸合则应该检查保护电路。吸合后用万用表交流10V挡接到输出端子，加入人体感应信号慢慢增加音量，表针应随音量大小摆动。也可以直接接上音箱、CD机听，判断有无失真，信号还原是否正常(由于无功率管扩流所以输出功率较小)。无异常后，将功放管装上，如果是多管并联的先装一对开机试机，用万用表直流电压挡测两功率管基极静态时应该有1.5V左右的偏置电压。由于电路的类型不同也可能偏压稍大，也可以以另一声道对照参考。如有异常则调整偏置电阻，幅度要小，边调边测直至所需值。
最后要清楚是否为本机自激所造成的损坏，由于是使用过的成品机，所以在电路上不需要做很大的改动，接上音箱，听高音喇叭是否有咝咝或噼啪声等不规律的小杂音，如有则是高频自激，可在输入端对地接一只100pF左右的小电容，然后在主电源滤波、退耦电容上并联0.1uF小电容，这样处理后基本上可以解决此故障。再听低音喇叭有无交流鸣声，如有则加大主滤波电容及级间退耦电容的容量后，故障即可排除。试机工作30分钟无异常，检修结束。
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浅谈功放维修点滴
　　首先，检修功放前，应先弄清功放是在什么情形之下损坏、有何现象出现等，以便初步判断功放损坏的部位及元件，缩小检修范围。笔者曾修过两台高士功放。一台为机主接功放输出时，音箱线裸露部分过长，放音中使其碰极短路而损坏，并有白烟冒出，伴有焦糊昧。当即判断损坏部分在功放末级电路。开机查看，功放管发射极电阻及推动管发射极电阻均已烧焦开路，测功放管及推动管，幸未被击穿，将电阻换新后修复。另一台为机主唱卡拉OK时损坏。一般直流功放均有较完善的喇叭保护电路，在与功率偏小的音箱连接而大音量放音或唱卡拉OK时，损坏喇叭的情况较少，大多数情况是导致功放正负电源端的保险管熔断，开机查看，见负电源保险管已开路，再测其他各元件均正常，换新保险管后修复。
　　其次，修理功放（主要是合并功放或AV功放）时，应把前后级分离开，这样才容易判断问题出在哪部分。如果是后级部分出问题，应先用万用表测功放管及推动管，看是否损坏。如已损坏，先不要急于换上新管。有一台功放就是这样。机主先是自己修，换了两对新管均给击穿，最后笔者为其修复（其末级电流偏置管上的两只1N4148击穿开路，换新后即正常）。正确的检修方法是先取下坏管，只把推动管装上即可。下左图下右图是直流功放未级典型电路，在图1中，把Q1、Q2取下，除功放输出功率变小了之外，丝毫不影响电路的性能，所以我们可利用这点，在维修时取掉Q1、Q2，只装Q3、Q4，即推动管，然后检修，待查清问题，通电调试一切正常后，再把功放管装上，这样就可尽量避免损失。笔者以此法修理过多台功放，均获成功。因此，本人觉得这不失为一安全实用的维修方法。下右图电路维修时可改成图l式样，待修复后改回即可。
　　另外，检修时最好换用低电压电源，如±12V-±15V等，这样更安全，待正常后再接回原机电源。
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