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HTTP Error 400. The request URL is invalid.黎黎同学配制了一定浓度的盐水.帮妈妈筛选出饱满的种子.她想知道所配制出的盐水密度.就用天平和量筒来进行测量．(1)把天平放在水平台上.将游码 拨到标尺左端的零刻线处后.发现天平横梁左高右低.应将平衡螺母 向左调节.使天平平衡．(2)用调节好的天平测得空烧杯的质量30g,(3)把实力的盐水倒入量筒中.测得盐水体积40cm3.(4)把量筒中的盐 题目和参考答案——精英家教网——
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3．黎黎同学配制了一定浓度的盐水，帮妈妈筛选出饱满的种子，她想知道所配制出的盐水密度，就用天平和量筒来进行测量．（1）把天平放在水平台上，将游码&拨到标尺左端的零刻线处后，发现天平横梁左高右低，应将平衡螺母&向左（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．（2）用调节好的天平测得空烧杯的质量30g；（3）把实力的盐水倒入量筒中，测得盐水体积40cm3，（4）把量筒中的盐水倒入烧杯中，测得烧杯和盐水的总质量76g，盐水的密度ρ=1.15g•cm-3（5）以上方法测出的盐水密度值比真实值偏小（选填“偏大”或“偏小”）．（6）黎黎同学发现混杂在种子中的小石块也同饱满的种子一起觉入了盐水底部，她想尽快知道石块的密度究竟有多大，就选了一块大小合适且与其材质相同的石块，巧妙利用图乙所示的天平状态，按以下的步骤测出了石块的密度．①用细线栓着石块浸没在盐水中（石块未接触烧杯底且盐水未溢出），天平的读数增大了△m1②将石块缓慢沉入烧杯底部，放开细线，天平的读数再增大了△m2；③石块密度的表达式ρ石=$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}$ρ盐水（用△m1，△m1及盐水密度ρ表示）
分析 （1）天平的调节原则：右偏左调，左偏右调，先快后慢．（2）天平的分度值是0.2g，读数为砝码质量加游码对应的刻度值；量筒分度值为2ml，平视液面最低处读数．（3）利用密度公式求解；（4）利用浮力公式列式求解．解答 解；（1）把天平放在水平台上，将游码拨到标尺左端的零刻度处后，指针右偏说明应该将螺母向左调节；（4）量筒中盐水的体积为40ml，烧杯液体总质量m2=50g+20g+5g+1g=76g，盐水的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$=$\frac{76g-30g}{40c{m}^{3}}$=1.15g/cm3；（5）此方法中量筒上还会沾有一定质量的液体，使的测量的盐水的质量变小，故盐水密度值比真实值偏小；（6）步骤①与原来烧杯和盐水总质量相比，增加的是排开水的质量．所以排开水的体积V排=$\frac{{m}_{排}}{{ρ}_{盐水}}$=$\frac{△{m}_{1}}{{ρ}_{盐水}}$．由于石块浸没，所以V石=V排=$\frac{△{m}_{1}}{{ρ}_{盐水}}$．步骤①②与原来烧杯和盐水总质量相比，增加的是石块的质量，即石块的质量m石=△m1+△m2．所以ρ石=$\frac{{m}_{石}}{{V}_{石}}$=$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{\frac{△{m}_{1}}{{ρ}_{盐水}}}$=$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}$ρ盐水．故答案为：（1）游码；平衡螺母；左；（4）1.15；（5）偏小；（6）$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}$ρ盐水．点评 天平的调节与读数、量筒的读数、密度公式的运用，这些都是我们学习密度测量必须掌握的知识点．同时，测量顺序的合理安排，将影响到误差的大小，因此，我们应该特别注意．
练习册系列答案
科目：初中物理
题型：填空题
9．我们知道，对于改变物体的内能，做功和热传递是等效的．请你设计实验检验这一结论的正确性：一个钢锯条在酒精灯上加热，温度升高，内能增加；一个钢锯条锯木头时，温度升高，内能增加；热传递和做功都可以改变物体的内能，方法不同，效果相同．
科目：初中物理
题型：选择题
14．一只塑料球沉没在一杯清水里，选择下列何种添加物（足量）加入杯内的水中，经搅拌后，最终可以使塑料球浮起来（　　）A．水B．食盐C．酒精D．食用油
科目：初中物理
题型：填空题
11．氢气球能冉冉上升，说明氢气球不受到重力的作用×（判断对错）
科目：初中物理
题型：填空题
18．甲、乙两球的质量之比为3：2，则他们所受的重力之比为3：2，若甲球所受的重力为600N，则乙球所受的重力为400N．
科目：初中物理
题型：选择题
8．有一瓶啤酒，正放时酒对瓶底的压强为p1，倒放时酒对瓶盖的压强为p2，则（　　）A．pl＞p2B．pl＜p2C．p1=p2D．无法判断
科目：初中物理
题型：解答题
15．小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：（1）将天平放在水平工作台上，把游码放在零刻度处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向左（左/右）调．（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为45g，酱油的密度为1.125×103kg/m3．（3）小明用这种方法测出的酱油密度会偏大（偏大/偏小）．（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度．于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0．②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1．③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2．④则酱油的密度表达式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1-{m}_{0}}}{ρ}_{水}$（已知水的密度为ρ水）．（5）小明针对（4）中小华的实验设计进行评估后，认为小华设计的操作过程有不妥之处，你认为该不妥之处是烧杯中装满水，难以操作．
科目：初中物理
题型：选择题
12．体育课上，某同学用100N的力把50N重的铅球推出8m远，他对铅球做功（　　）A．800&JB．400&JC．0D．条件不足，无法计算
科目：初中物理
题型：解答题
13．在探究“二力平衡的条件”的实验中：（1）实验装置如图所示．实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系．实验中，小车应该处于静止状态．（2）实验中，通过调整钩码个数来改变F1和F2的大小．（3）实验中，保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将转动．（4）实验中，用小车代替小木块实验的目的是滚动摩擦力远小于滑动摩擦力，减小摩擦力对实验的影响．（5）此装置与课本中的实验装置相比在探究二力平衡条件还存在的不足处是：小车质量大，摩擦力大，对实验有影响．
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江苏省常熟市谢桥中心小学四（1）班 徐敏秋
我和妈妈都喜欢吃菠萝。妈妈切开菠萝后，总要拿一个大盆，放入几勺盐和几杯开水，把菠萝浸泡一会儿。我很好奇，问妈妈：“为什么要把菠萝放在盐水里泡呢！”“用盐水泡过的菠萝更甜！”至于为什么会更甜，妈妈也讲不出是什么道理。
为了搞清盐水菠萝和普通菠萝的区别，我做了一个小实验。我先把菠萝切成一块一块，取出其中的四块，分成了2份，一份放入有盐水的盒子里泡，还有一份放入装有清水的盒子里泡。5分钟过去了，我拿起清水里的菠萝吃了一口，感觉又酸又涩，舌头还发麻呢。我又尝了一下用盐水泡过的菠萝，甜滋滋的，很好吃。
我查了电脑。原来，为了便于运输，果农常把还没成熟的菠萝摘下，这时的菠萝含有机酸较多，酸味会多于甜味。其有一种叫菠萝酶的物质分解的蛋白质对口腔粘膜和嘴唇都有刺激，会感到发麻。为了让口感好一些，人们常常用盐水泡菠萝，因为盐水对菠萝酶有抑制作用，那样就不会发麻了，盐水浸泡过的菠萝也让人百吃不厌。
我想说两句：
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与《盐水泡菠萝的奥秘》相关的作文
... 一下门牌号，才恍然大悟，这里才是三楼，我们家在四楼。 二、洋相星级 有一次，我想用盐水泡菠萝，但是不知道盐放在哪里，就问妈妈，妈妈说在柜子里的第二层，我打开柜子，看见了一个白色的盒子，就把它打开了，里面是一些白色的粉，当时我还在纳闷，盐怎么是这样的？难道是新品种？于是我用它把菠萝泡了一下，然后吃了，刚咬了一口，我便吐了出来，什么怪味道 ...
... 种“菠萝酶”，这种酶能够分解蛋白质。如果不用盐水先泡就吃，这种酶对于我们口腔黏膜和嘴唇的幼嫩表皮有刺激作用，会使我们感到一种麻刺痛的感觉。食盐能抑制菠萝酶的活力。因此，当我们吃鲜菠萝时，最好先用盐水泡上一段时间，就可以抑制菠萝酶对我们口腔黏膜和嘴唇的刺激，同事也会感到菠萝更加香甜了。 虽然菠萝好吃，但是吃多了对我们的肠胃也有影响，所以我们吃菠萝时 ...
... 。这其中含有一种叫菠萝酶的物质，它分解蛋白质，对口腔粘膜和嘴唇都有刺激性作用，让人嘴里感到刺痛发麻。为了不让嘴发麻，人们就常常用水泡一下。因为盐水对菠萝酶有抑制作用。用盐水泡过的菠萝吃起来才香甜可口，让人百吃不厌。 我好喜欢吃菠萝，是一种热带水果，吃起来可口香甜，你们喜欢吃吗 ...
... 就可以吃了。吃菠萝时，为什么要把菠萝放进盐水里泡呢？我很好奇，为了解开这个谜我做了个试验。 我先尝了尝被盐水泡过的菠萝，味道很好，香甜可口；我又尝了尝没被盐水浸泡的菠萝，虽然甜但吃完后舌头和嘴唇疙疙瘩瘩的很不舒服。看来没泡过盐水的菠萝对舌头和嘴唇都有刺激作用。为什么 ...
... 首先把菠萝脱去外衣，“嗬，这家伙全身是刺，长的跟一个刺猬似的，看我怎摸收拾你。”我用一把锋利刀把他带刺的衣服全部削掉，用咸盐水泡一泡，把香肠切碎，菠萝用去三分之一，用剩下的菠萝做个正方形的菠萝碗，，将虾仁切成粒，等我切完之后才发现切的很不均匀， ...
... 。菠萝下水了，一片片菠萝立刻变成了一条条金色的小鱼，可爱极了。 我吃着泡好的菠萝，酸甜的菠萝汁立刻溢满口腔，好极了。吃完之后我才想起问爸爸为什么要把菠萝泡到盐水中。爸爸告诉我有些人吃菠萝会过敏，用盐水泡一下，吃起来就不会过敏了。它还有丰富的维生素，所以人们都喜欢。原来，这么美味的菠萝还有这么多的小秘密。 菠萝我好喜欢你。
... 总能把顾客吸引过来。我穿着黄色的衣服，上面挂满了护身符。您猜出我是谁了吗？对了，我是菠萝。 我的头发是有点儿搞笑的爆炸头，向外延伸，从不会倒下。那翠绿的头发不仅代表着新鲜，健康，还 ... 淡盐水泡一泡再吃。 听了我的介绍，是不是已经迫不及待的想把我带回家了，这就是我体内“吸铁石”的功劳。当然我还有许多优点，就等着您把我带回家自己去发现了。 小作者想象力丰富，将菠萝拟人化，通过对菠萝的 ...
... 继续搓哎呀呀，手好疼！”小明停下不搓了，他娇嫩的小手手已经红了，起了好几个水泡，疼的小明眼里的‘小金豆’“吧嗒吧嗒”落下来。可是他坚持着：一定给妈妈一个惊喜，这个信念擦擦泪，继续 ... 给妈妈看。妈妈“扑哧”一声笑了，然后说：“傻孩子，这是妈妈买的盐装进盒子里忘了放到厨房里去了，你的手被盐水泡这么长时间，而且，你还不停的搓衣服，手不这样才怪呢！”“妈妈，这 ...
... 无数颗玛瑙，又似一盏盏红灯笼悬挂在枝头。凡是尝过它的人都忘不了它的美味，只要你用盐水泡一下，抓一把放进嘴里，那鲜红的汁水立刻往你心里钻，让你吃也吃不够。 每逢五月，樱桃 ...
... 从未看到外祖父悲伤过，他只是每天将土里新鲜的折耳根摘下，用手将上面的根须一一捋去，用盐水泡了然后用醋、酱油、苦蒜、葱花，最后用辣椒搓好。 每个黄昏的时候，外祖母的病床前总摆着 ...
... 其实也要讲求技巧的，才能做出美味的霉干菜。首先，大人们把新鲜的大白菜切成段或整一株，用盐水泡，泡出水份。再拿出来晒上一两天，才能用石头挤压，做成咸菜。最后在太阳光下晒成干，霉 ...
... 知了，不一会就捡满了袋子，真没想到，抓知了竟这样轻而易举。 回到家，奶奶把知了的翅膀剪掉，用盐水泡一晚，第二天放在油锅里一炸，真是又天然又美味，让人终生难忘。 我爱美味的知了，我 ...
... 的，它需要付出代价，这代价有时甚至是青春、鲜血和生命。 小橄榄实在太苦了，于是有人把它用盐水泡过了再吃。这样，苦味没有了，但甜味也大为逊色，远不及先前那般清香、甘甜。生活不也是如此吗 ...
... 输给别的同学，赢的时候非常少，我班同学张光泽告诉我如何提升跟质量的秘诀，那就是把根用盐水泡上好长时间，再晾干，这样，就会使你的根变得天下无敌，我回家照做了，果然，我的根 ...
... 的脚容易出汗，所以才有脚气。”“你怎么不早说呢，其实祛脚气很简单，只要第天坚持用淡盐水泡脚就能祛除。”　我听了一蹦三尺高，连忙抱住奶奶，左亲一个，右亲一个，亲得奶奶 ... 我渐渐地发觉自己怕脚气悄悄地离开了，家里又恢复了原来的清新。 后来，我上网查了资料，原来，盐里面有许多矿物质能清除脚上的细菌，就不会造成了脚气。 这个方法你记了吗？其实生活中有许多小 ...
... 淡水，第二杯的水是咸水。”这时，我也悟出了一点道理。我想：妈妈腌制咸鸭蛋不也是用盐水泡制的吗？鸭蛋不也是浮起来的吗？死海的水是咸的，所以被绊住的俘虏不但没死， ...
... 一个个浪籍的“着弹点”……而等待我的是妈妈用滚烫滚烫的盐水泡老茶来帮我消炎止痒，要敷在伤口上两三次才能止痒。你知道吗？滚烫的盐水泡老茶敷在伤口上的感觉烫得每次我都惨叫不断。 你 ...
... ，每天晚上我都会和姐姐、弟弟跑到铁路边的那片树林里找蝉蛹，然后欢喜地跑回来交给姥爷，让他用盐水泡好炒着吃。我们几个还会在下雨的时候坐在檐下听他讲旧年代的故事。小巷、老屋和 ...
... ，由阿訇在诵经举行订婚。要问新娘和新郎是否愿意与对方共同度过下半辈子，如果愿意，就要请对方吃盐水泡过的盐馕。下午，新郎就要组织一个队伍来把如花似玉的新娘接回家里，并且高唱着：“迎新娘。”而新娘就在自己的家， ...您还可以使用以下方式登录
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《三峡》译文 3172字 投稿：余珇珈
　　作者简介　　郦道元(约470—527)，字善长，范阳涿州(今河北涿州)人。北朝北魏地理学家。仕途坎坷，终未能尽其才。他博览奇书，幼时曾随父亲到山东访求水道，后又游历秦岭、淮河以北和长城以南广大地区，考察河道沟渠，搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说，撰《水经注》四十卷。文笔隽永，描写生动，既是一部内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的山水散文汇集。可称为我国游记文学的开创者，对后世游记散文的发展影响颇大。另著《本志》十三篇及《七聘》等文，已佚。　　《三峡》　　原文　　自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。　　每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”　　译文　　在七百里长的三峡中，两岸都是相连的高山，中间没有空缺的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮住了天空和太阳。如果不是正午或半夜，就看不到太阳和月亮。　　到了夏天，江水漫上两岸的丘陵的时候，顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。 如果有时皇上的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百多里，即使骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行的快啊。　　每到春季和冬季，白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，映出了(山石林木)的倒影。高山上生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂着的瀑布冲荡在岩石山涧中，水清、树荣、山高、草盛，实在是有许多趣味。　　每到秋雨初晴、降霜的时候，树林山涧一片清凉寂静，经常有猿猴在高处长啸，叫声不断，声音凄凉怪异，空荡的山谷里传来了回声，悲哀婉转，很长时间才消失。所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”　　赏析　　本文是《水经注》中《江水》中的“(江水)又东过巫县南，盐水从县东南流注之”的一条注。记叙了长江三峡雄伟壮丽的奇景，能激发人们热爱祖国大好河山的感情。　　“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。”总写三峡的特点：山高岭连，中间狭窄。“自三峡七百里中”，交代峡之长，接着指出两岸山的特点在于“连”。“略无阙处”，毫无残缺的地方，进一步写“连”。下面接着写山的“高”。山峰相重，群山复叠，山上垒山，说明山高。山隐，遮蔽住太阳匿于天空，从另一个角度写山的高。“重”和“叠”，就山本身的状态写其高，是俯瞰而得;“隐”和“蔽”，以天和日来衬其高，乃仰视所见。下面两句，则以特定条件下的情景形象地综合表现以上特点。只有正午和半夜的时候才能见到太阳和月亮。如果不是“两岸”连山，哪怕只有一岸连山，也不会形成这种状况;如果连山有缺，其他时间于缺处也能见到日月;如果连山不高，也不必待到这时才见日月;如果三峡不窄，其他时候也可见到日月。正午见日，夜半见月，由特定条件充分显示了三峡特点。　　“至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”写夏季三峡情景：水涨流速，交通阻断。夏季水涨，淹了山陵，上行和下航的船只都被阻绝了。这里所写的是水势大水流速情况下的通例。下举一特例，以进一步证明水速。只有王朝的紧急命令要向各地传达时，才会有航船。这一方面照应了平常情况下是“沿溯阻绝”的，同时借此可写出船行之快。朝发白帝，暮到江陵，补笔交代“其间千二百里”，则时速约为百里，加上更用奔马和疾风作比较，给人的感受也就更为形象而深刻了。　　本节承上段而来。上段写三峡山的特点，为本节写水设置了条件。山高，则水的落差大，山高自然流急。山连，则水不得他泄，必然尽在漕中。峡窄，则断面小，单位面积里的水的流量也就大。水“涨”的因素和峡的特点及条件，构成了水流的湍急。作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。为写水势，先写山势，这既能揭示水速的原因，又能使急流和峻岭相互映衬，能形成一幅险峻壮奇的图画。　　“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。”写春冬时三峡情景：水退潭清，风景秀丽。以“春冬之时”领起，很自然地转换了描写对象，时易则景异，镜头中摇出了另外一种景象。白色的急流回映着清光，绿色的水潭倒映着景物的影子。这里先写俯视江中所见。“湍”是动态，“潭”为静境。以“素”饰“湍”，水如白练，明净轻快，上有清光回照，白中间青，水光变幻。深水为潭，以“绿”饰“潭”，益见深沉宁静。水中有影，则水平如镜，倒影入潭，更觉风光秀丽。急流上波光粼粼，深潭里景物重重，动静相杂，色彩各异，相映成趣，堪称秀丽隽逸。下文即写仰视所见，由峡底写到山上。以“绝”状山，以“怪”写柏，道出了当地的自然特征。山岩陡削，高耸入云，故为“绝”。山上的柏树，托足于岩石之间，正午之时方见日光，它要曲体向阳，加之峡窄风大，自然枝干扭曲，何况年代久远，当然要变成“怪”形。在这人迹罕至、鸟兽少见的境地，“怪柏”显示着旺盛的生命力和坚强的意志，给山水之间投进了一股生命的活流，使人顿觉生意盎然。作者写此，还只是给“悬泉瀑布”勾勒出一个背景。山静、泉飞、柏怪、水奇，静中有动，声色纷沓，山水相配，构成了一幅挺拔超脱的图画，这和“素湍绿潭，回清倒影”又大为异趣。最后作者总括说：水清、木荣、山峻、草茂，实在富有趣味。以极为精练的四字，状写了四种景物，且各具特色，由景境导出了作者的心境。　　作者将冬春二季放在一道写，要兼及两季的特点。冬季水竭，才会出现“素湍绿潭”，春天物鲜，始有草木“荣茂”。本节所写与上节所述，意趣迥异。夏水急猛，春水潺;夏水多险，春水富趣。作者认为三峡风光“良多趣味”，和封建士大夫对三峡“悉以临惧相戒”的思想感情大相径庭。　　“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!’”写秋天三峡情景：水枯气寒，猿鸣凄凉。以“霜旦”的“霜”暗指秋季，开笔多变。接着以实景补足前意，林涧之间，清冷肃穆。这时已无江水喧腾，也不见草木争荣，而是充满了凄清肃杀的气氛。写秋峡以代表性事物猿来表现，写猿又分两层，一是直接叙述，一是引渔歌为证。写猿又围绕着“山”和“哀”两个重点，从而显示秋峡的特色。以“高”形容猿，指明是高山上的猿，以“长”形容啸，送声长远，暗示是在长峡之中。“空谷传响”，直言在山中。“久绝”，回应“两岸连山，略无阙处”。写渔歌也是一言“峡长”，一言声哀。从猿鸣之中，使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长，同时山猿哀鸣，渲染了秋天的萧瑟气氛。　　本文虽属节选，但全文结构严谨，布局巧妙，浑然一体，尤其作者在描山摹水上更见功力。由于作者曾“践跻此境”，有具体感受，所以能掌握三峡的特点和不同季节的风貌。首先，作者采取先大而小，先总后分的办法，按季节分层次，写得起迄分明，各具特色。其次，善于选取富有特征性的事物，寥寥几笔，使境界全出，叫读者恍如身临其境。如以“朝发白帝，暮到江陵”表现水流湍急，以“素湍绿潭，回清倒影”形容江水澄澈，风光妩媚，以“空谷传响，哀转久绝”渲染猿鸣幽凄、山谷空旷，都言简意赅，情景交融。再次，各个部分，各有侧重，互相映衬，互相补充，从不同角度写出了三峡特色，而下面的三个部分，又都围绕着首段关于山峡总的特点来写。最后，作者运笔富于变化，有正面落笔，有侧面烘托，有粗线勾勒，有工笔细描，有明言直写，有隐喻暗示，有全景鸟瞰，有特写镜头，有仰观远景，有俯察近物，有绘形写貌，有摹声录音，有自己立言，有由人代语，虽只几百字的短文，却概括千里，包容四季，收纳山水草木，罗入清猿怪柏，真可谓片言敌万语，尺素罗千里。百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆!
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