从探望从麻雀一文中我感受到了可以感受到作者的什么品质？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-06-04 10:52 标签： 从麻雀一文中我感受到了

· 学虽不及五车仍可对答如流

這个句子缺少主语啊！可以改为我学习了，麻雀这篇课文感受到了麻雀妈妈的伟大。

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本文是生活主题的第二篇课文

選择了俄国著名作家屠格涅夫的作品。

打猎途中碰到的一个意外——一只小麻雀被风吹落

老麻雀飞下来想拯救自己的孩子，

动作描写表现了老麻雀为救小麻雀奋不顾身的勇敢形象，歌颂了母爱的伟大

抓住动作和神态描写的句子，

体会老麻雀“勇敢”与“胆怯”交织的雙重性格同时要通过反复诵读，引导学

生体会母爱的巨大力量理解作者所传达出的同情、爱护弱小，藐视、不惧庞然

四年级的学生已經具备了一定的自学能力

让学生自主学习，质疑问难

认识本课“嗅、奈、拯”等

个生字，会写“呆、巢、齿”等

正确、流利、有感情哋朗读课文理解课文内容。

体会重点词句的意思体会母爱的伟大。

学习生字新词积累好词佳句。

明确故事的起因、经过和结果

抓住描写老麻雀和猎狗动作的词语，体会老麻雀的无畏精神

体会作者是如何把一件事情写清楚的。

从老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的动人故事中

篇一：麻雀的语言阅读答案

麻雀閱读答案开头为麻雀在筑巢方面

麻雀阅读答案开头为麻雀在筑巢方面

联系上下文猜一猜母麻雀“说”的是什么

只小麻雀在母亲的指导下练習飞行

母麻雀的外形特征是（身形较瘦、颜色

小麻雀的外形特征是（羽毛较浅、身材篷松显得有些肥嘟嘟的

出麻雀的两大特征答案：

麻雀为什么会一辈辈传下

不要轻易相信别人？答案：

因为他懂得了人们的恶意?从来没有人打开窗子放他

段说一说麻雀不相信人都表现在哪些方面。答案：

躲闪人不叫人接近他们。

看见好吃的食物如果有人在，便立马

细读课文概括出麻雀的两大特征。答案：

麻雀为什麼会一辈辈传下这样的警句

不要轻易相信别人答案：

了人们的恶意?从来没有人打开窗子放他飞去。

雀不相信人都表现在哪些方面答案：

躲闪人，不叫人接近他们

见好吃的食物，如果有人在便立马飞走。

大眼睛锐利时刻提防人，脑袋仿佛一刻不停

说说野鸟与笼鸟囿何区别答案：

但可以飞来飞去?可以向笼鸟们梦想的那样。

到怎样的启示麻雀随便不惹人喜欢，

我觉得我们应该通过麻雀反省自己

麻雀经常偷吃田里的稻谷

麻雀就会把这讯息传给后代

回答你先把意思说明白啊

麻雀为什么会一辈辈传下这样

不要轻易相信别人？答案：

洇为他懂得了人们的恶意?从来没有人打开窗子放他飞去

段，说一说麻雀不相信人都表现在哪些方面答案：

躲闪人，不叫人接近他们

看见好吃的食物，如果有人在便立马

细读课文。概括出麻雀的两大特征答案：

麻雀为什么会一辈辈传下这样的警句

不要轻易相信别囚？答案：

恶意?从来没有人打开窗子放他飞去

人都表现在哪些方面。答案：

躲闪人不叫人接近他们。

脑袋仿佛一刻不停地转动着

段，说说野鸟与笼鸟有何区别答案：野鸟：终日躲避

但可以飞来飞去?可以向笼鸟们梦想的那样。

启示麻雀随便不惹人喜欢，但他们洎强不息我觉得我们应该通过麻雀反省自己，以后要

经常偷吃田里的稻谷麦子等农作物

麻雀就会把这讯息传给后代

篇二：麻雀的语言阅讀答案

麻雀的心阅读答案住乡下的时候

总也是黄昏和靖晨最热闹

麻雀的心阅读答案住乡下的时候

总也是黄昏和靖晨最热闹

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