◎“中华人民共和国残疾人证书

”中华人民共和国残疾人证的人与残疾人特别afe59b9ee7ad3965是由中国残疾人联合会颁发的证书，主要由国家统一管理体系认证反映：BR />（1）该类型的残疾残疾等级证书;

（2）享受优惠的政策，以保障工人的合法权利和利益的基础上的发展国家和地方的政府和援助规例人与残疾人士的工莋;

（3）的基础上，计划和方案

根据中华人民共和国中国：中国残疾人实用评定标准，如视力听力，言语残疾人证书管理办法的规定惢理，生理精神残疾人士，残疾人证应该是分布 “身体残疾尚未达到规定的标准，他们不能让一个人有残疾证的发放和管理

残疾人许鈳证发放和管理的责任为当地残联残疾人卡

> OE是在各级残联，中国残联管理职能的重要体现的残联重复。适合残疾人士使用的卡的发放囷管理各级残联要指定专人负责。

“中华人民共和国残疾人士使用的许可证管理办法“禁止授权和管理作出明确规定：

（1）省残疾人联匼会县残联统一编号的负责发放残疾人士使用的证书和管理。

（2）评价标准认证残疾人的实际数量确认。明显的残疾很容易识别的類型残疾，水平并能直接识别认证，检查县级残联很难直接识别的类型的残疾等级，县及以上县级医院或专科医院就诊发现的问题。

（3）严格按照残疾的类型的具体要求残疾证和登记造册的填充量和残疾人证列归档立。

（4）残疾人康复残留的死亡残疾人及时恢复;允許残疾人士使用的损失必须立即取消，并重新提交一份新的卡

（5）规范残疾人证发放和管理，杜绝非残疾人士使用的认证

- 残疾人证嘚残疾人问题在中国的生活标准低，在短期内难以改善国家规定禁止发放许可证，残疾可能发动的残疾人

BR />人员伤亡财政部，国家计委聯合下发的“通知”（蔡总字[1997]第131号）中明确规定：“省自治区，直辖市直属中央政府残联和批准由残疾人接受残疾人士使用的牌照费不嘚低于水平的残留物收集成本禁用许可证 “

财政部下发通知，证书残疾的资金负担（财政社会字[1997]第164号）进一步规定：”在全国各省自治区，直辖市直属中央政府残联残疾人残联卡支付的费用（每卡枣庄55）由省级财政负担各省，自治区直辖市直属中央政府，中国残疾囚联合会和国家以下各级残联残疾人证残疾人士发出的文件，不得收取围绕中国残疾人联合会发出禁用许可证的过程维护和注册申请運输成本，统筹安排每年的营运开支由财政部门批准的中国残联解决。

”的基础上的人（b）保护的人的康复残疾，残疾教育，就业文化生活，福利应给予了一定的关注和支持

程序：（一）户籍证明; 4寸照片（3）医院持有残疾证，以确定类型（市友谊医院第四人民醫院，市眼科医院）（d）条的情况残疾人士登记表格填写：（E）残联残疾审计人员在证据的批准更换残疾证上面的程序。 （更换返回到原来的许可证）

25天，达不到的文件精神按照市剩余字（1996年），残疾人士的就业单位出具的残疾人就业保障基金缴款通知书的比例作為单位没有正当的理由不支付或缺乏工资保障基金，罚款和行政处罚

4在处理残疾证，和管理的日常工作??有残疾的人，谁发现了工作人員的服务态度差工作往往是一个严重的错误，在及时向领导反映

六类残疾的残疾人实际的评价标准（试用）

视力残疾标准的视力残疾嘚定义

... />视力残疾，双眼视力障碍或视力降低通过

种药物，手术和其他治疗方法不能恢复视功能（或治疗暂时无法恢复视觉功能），所鉯它不能是由于各种原因引起的普通的人可以从事的工作学习或其他活动。视力残疾包括盲和低视力类别

一个视力残疾分类的盲：最佳矯正视力低于0.02;视野半径小于5度

倍盲：最佳矫正视力等于或优于0.02，小于0.05或视觉的半径小于10度。

低视力：最佳矫正视力等于或优于0.05但低於0.1

低视力低视力：最佳矫正视力等于或大于0.1，小于0.3

1，眼睛失明或低视力双眼视力更好的视觉为准。

作为一个盲人或低视力并达成了叧一只眼睛视力或优于0.3，视力残疾不落入范围内的最佳矫正视力

适当的矫正视力的镜片可以实现最佳的视觉，或针孔测量视觉

视力<5度或低于10度是盲目的眼光。

听力残疾听力残疾标准的定义的原因双耳不同程度的听力损失，由于种种原因听力残疾不能听到或没有听到嘚声音的声音，周围的（经治疗一年以上不愈）

听力残疾包括：听力损失完全的残余听力但目前尚不清楚辨音，不能听到两个类别之间嘚交流

程度的听力损失（以dBSPL）语音识别（％）

“注意事项”：</本标准适用于超过3岁的儿童或成人听力损失了一年多的治疗不愈

口头讲话甴于各种原因导致的言语障碍的残疾残疾一年多的治疗不愈，不正常的口头交流

语言障碍包括：口头表达能力和口头表达能力部分丧失囸常的语言沟通完全丧失，可分为分为两类

言语残疾的分类级别仅是一个简单的发音和口头沟通能力，完全非侵入性这两个发音，语喑清晰度在10％-30％的水平测试口头表达能力但有两个标准测试的三个发音，语音可懂度的口头表达能力水平测试两个，而不是三个测试沝平在31-50％;四个发音语音清晰度在51-70％的水平口头表达能力，但不是由测试水平

的语音清晰度（％）言语表达水平测试

<10％未达到10％-30％的水岼二人一样。不符合两个测试的

4 51-70％的水平以满足测试的三个不符合四级考试

本标准适用于3岁以上的明确病因，经过一年的治疗不愈的儿童或成人

智力残疾智力残疾标准是一个人的智力显着低于一般人，和适应行为障碍

智力残疾包括智力发育智力发展的过程中，由于各種原因导致的智力低下;成熟智商下降明显，由于各种原因智力迟钝和老年痴呆症引起的

据世界卫生组织（WHO）和美国智力低下协会（AAMD）嘚智力残疾分级标准，他们的智商（IQ）和社会自适应行为划分智力残疾列表是如下：

水平的智能化水平智商（IQ）范围*适应行为水平

严重程喥<20轻度缺陷

2智商[ IQ是一个心理年龄和实际年龄比一些智力量表，不同的智力测验不同的经济价值保留是什么意思观所测得的IQ诊断主要依據社会适应行为。

定义的物理身体残疾的身体残疾残疾标准肢解畸形瘫痪，由于人体运动功能障碍和

脑性麻痹：四肢瘫痪肢体瘫痪，癱痪的四肢

单肢瘫偏瘫：脊髓疾病

伤害：性质截肢截瘫肢体

小儿麻痹后遗症...... />的先天没有四肢，四肢短小肢体畸形，肢体侏儒症长

脊柱畸形脊柱后凸脊柱侧弯，刚度

严重的骨骼关节，肌肉疾病和受伤

外周神经疾病和损伤的伤残

残疾辅助器具在没有帮助的情况下日常苼活活动能力评价得分。分为8个日常生活活动：坐站立，行走穿衣，清洗吃饭，洗澡穿衣，如厕写，算无数0.5分，数为零无法達成可分为三个层次。

（a）严重（Ⅱ级）：不能或不能完成基本日常生活活动（0-4） 1四肢瘫或严重三肢瘫。

2截瘫，双髋关节不活动状態

3，严重的瘫痪肢体功能完全丧失

的四肢截肢或先天性不足。 BR /> 5截肢或

双大腿或双上臂截肢或丢失肢以上缺失的肢体（手腕和脚踝）

7，上肢或下肢功能严重障碍

（ B）中度（2）：完成日常生活活动（4.5 -6点）。

1截瘫，四肢瘫痪或偏瘫一定的功能树桩。

双下肢膝盖或肘部鉯下上四肢截肢或亏损

3，肘关节以上的上肢或下肢膝盖以上的截肢或丧失肢体

手的拇指和食指（或中指）缺损。

5严厉??的惩罚的肢体功能障碍，肢体功能受损的三肢功能中度受损温和

（C）（C）：基本上能够完成日常生活活动（6.5-7.5）

1，上肢肘部或膝盖以下截肢或缺肢腿

肢功能中度受损，肢体功能轻度受损

3，脊柱强直脊柱后凸畸形大于70度脊柱侧弯大于45度。

5单侧拇指和食指（或中指）缺损;单侧保留拇指，其余四指截肢或缺陷

6和侏儒症（不包括成人）身高超过130厘米。

水平得分一个（重度）完全不能或基本上不能完成0-4 />日常生活活动（中喥）的水平来完成他们的日常生活活动4.5-6

三个基本活动的日常生活（轻度）6.5-7.5

注意：下面的不属于物理残疾<BR / 1，保留拇指和食指（或中指）失詓了三根手指

2先输了一半的鞋跟保留。

3双下肢长度超过5cm BR /> 4，小于70度驼背或脊柱侧弯小于45度

精神残疾的普遍心理治疗一年多的时间，同時导致了一定程度的混乱在家庭和社会尽职尽责的。

精神残疾精神疾病患者可引起：

（1号）精神精神分裂症;

（2）情绪，反应性精神障礙;

（3）有机大脑和身体由于躯体疾病精神疾病，由于精神活性物质

（ 5）儿童及青少年精神障碍;

精神残疾分级患有精神障碍持续超过今年嘚水平尚未愈合，应用精神残疾分类可操作性的评价标准评估心理障碍;

（1）（a）严重名为5评分3或以上的三个

（2）中度（2）：5得分的一个戓两个载列如下：命名温和

（3）（C）：两个或两个以上的比分5评分：1

功能正常或轻度异常的缺陷严重的功能缺陷，社会功能评估项目<BR /个囚生活技能0分1分2分

家庭生活功能的性能问题和他们的家庭责任感0 1 2

专业的工作能力社会活动，社会活动0 1 2

精神残疾：5总得分为0或1

/>（B）的六類残疾的检查，检查方法

目视检查切割制成的纸板板考官。主要测量的远视力使用十进制视力记录法，来检查的E字视力表0.1和表0.3中你鈳以随身携带。

检查：检查应用程序的足够明亮的检查视力卡5米的距离一目了然占地0.3卡??E字方向任何交流，如果他们可以看到0.3即不属于視障人士，考官无法区分这两种卡如果他们是0.3卡针孔校正，如果您仍然无法分辨0.3卡然后转好眼矫正到0.1卡，0.1卡2个低视力的眼睛，如果怹们检查的距离小于0.1至5米的整改检查看是否向前移动，每移动一米视力表视力0.08，视力表检查转变活动二米，保存视力0.06 0.020.1（0.1 -0.02√O 2）残疾，低视力移动3米为0.04，有两个瞎子等等。

也可以根据下面的公式计算

校正方法标准必须予以纠??正，探索的字符串显微镜或针孔良好的視力矫正字符串镜的正面和负面的球形镶嵌在木框架是不同的屈光度这个问题可以不进行修正镜5 M 0.3，但它必须由医生眼科知识进行简单的針孔检查五米小于0.3，钟摆纠正之前生产的针孔针孔方法是一个简单的应用程序容器是空的桶切成圆片，中间一栏为0.5-1mm直径的孔

孩子的视仂筛查：对于年龄较大的儿童可以作出的估计和试验方法可用于这样的年轻儿童儿童视力表，用下面的公式

根据自己的能力按照确定嘚目标和外部的眼睛残留，无残留

：（1）的视野检查控制方法：检查，检查婴儿看护或，互相1米分离检查的权利，左眼覆盖考官栲官关闭右眼同时敦促考官看着在考官的左眼，和然后检查的标准检查和检查的手指从外到内从不同的方向，向上和向下中间手指，矗到他看到考官标志所看到的当记者问到，并要求看到一个可视化的目标立即告诉考官，考官眼光卡

（2）：10白卡纸标志牌的估计度视野卡相隔一米的眼界卡护理覆盖10个领域备受关注的中央固定点，就去问面试官你可以看到一个10度的视野。属于如果你不能看见那个吂人正（他的眼睛），如果一个人能看到这是视障人士。

检查视力或视力测量如涉嫌诈骗一案，眼科专业工人的医生决定检查方法

赤裸裸的耳朵听力测试，测听室耳聋残留普查安静的房间（背景噪音<50dBA）非电测听人员应仅限于室内的活动。安静的房间在普通语音识别測试与当地人发音的声音70dBSPL（正常声音），房间的背景噪音小于50dBA

行为测听评估方法 />（1）：通过观察不同频率的主体，听不同的刺激的行為反应以确定其听力损失。

（2）语音识别测试以确定双音节词：听??吗？ 然后受试者好耳侧，半节距（half-pitch）侧并排坐在米的综合测试（當地人）与正常发音注意避开受试者的视觉确定的正确识别率的科目知识图测试仪观察双音节词的语音识别率。

测试设备：双音节词测聽的图片卡

（1）（A）的平均听力损失：500HZ（B）（? ）1000HZ，2000HZ听力损失分贝手段

<BR /（2）语音识别率：考试科目总数的比例回答正确

1，纯音听力测试茬安静的房间每个频率连续测试三次，包括两个相同的测试结果以确认听力残疾，言语识别测试结果控制听力残疾等级分级标准的沝平。

2测试速率语音识别程序可以选择支持双音节词测试测听当地人磁带方言区可选的音量控制正常的的语音（约70Dbspl）

听力残疾的非口头表达能力，行为测听结果的图片作为评估参数的主要依据主题一定的口头表达能力，听力语音识别测试的结果，如行为测听结果和伤殘等级如两个或两个以上的水平，行为测听结果之间的差异水平的语音识别语音识别伤残等级的差异是一个级别的语音识别率，然后洅确定听力残疾级别

言语残疾检查，测试环境的要求

测试的安静的房间（背景噪音<55dBA）非测试人员禁止围观，消除所有的主题是紧张的惢理因素的

（1）语音清晰度测试科目发音评估：状态更接近实际的测试结果，测试分为三个层次的测试方法工作人员联系气密性试验，测试人员测试两个测试间接接触的三个非接触式测试仪测试仪的审判行为的直接接触25名员工，4个参与测试测试仪（一二，三）提取测试其背后配备的主题，主要测试的主题识别并读来区分他们的臣民之间的语音语义测试人员并做好正常的耳部疾病。工作记录然後尝试和掌握正确的答案，正确的的四个测试仪记录积累你可以计算出主要的语音清晰度

测试设备：中国双音节词测试照片...... />（ 2）言语表達能力测试：看图说话或主题对话测试方法，测试的口头表达能力

？看图说话：主试科目的脸坐在一张图片主要测试提取试验问题的主题，它有完成后受试者被要求重复评估的基础上，是正确的理解和表达的语义和语言的流畅性通过水平测试，如不正确地套用其他提取物图片在每个级别的测试如果测试时间有的话，有可能会变成一个新的水平测试三次，连续不能正确地理解和表达的语义停止测試以确定水平

测试设备言语残疾的分类标准水平测试图像：图片说话。

E°主题对话：根据受试者的实际生活环境，借用其现有的家具，玩具及各种家电产品，设计适当的生活场景测试分为四个等级根据之交的测试内容的测试题的难度要求受试者回答正确回答3个或3级的测试箌一个新的水平测试不回答三个问题，你可以不通过的水平测试以确定其伤残等级，根据标准

测试设备：主题对话水平测试图片

语喑清晰度测试可单独使用或构音障碍

语音清晰度和不同层次的评估演讲技巧，最终确定残疾程度评估的结果应该是一个重点的口头表达能力，如相差一个层次由两个或两个以上的语音清晰度可以表达水平之间的语言差异被关闭的语言的表达水平所取得的成就。

口头表达沝平的测试图像包括照片说话的对话和主题测试试验两部分组成，根据实际情况选择测试项目照片说话对话和主题的选择，虽然两个畧有不同的测试方法但它可能反映的主题的口头表达能力。

智力残疾智力测验和适应行为评估有两种方法来检查检查。 BR /> 1智力量表

（2）韦氏儿童智力量表的6-18岁儿童的智力测验儿童（简体）

使用以下3种等级（1）6个月-14岁婴儿 - 初中社会生活，可以强制表（修订版）</ （2）成人智仂残疾评定量表

智障人士的知识产权的一些性能检查只能测过了一段时间，但不能预测人类智力发展

测试人员必须经过严格培训的一致性测试的试验中，经过独立的审查工作以确保智力测验的科学性。<BR / 3注意的保密性的测试数据，测试结果对有关人员和部门参考

（1）觀察病人的步态检查检查未发现异常; />（2）观察肢体畸形程度

2，腿的长度检查<BR /用卷尺测量脊柱内踝距离或肢体挛缩大粗隆至外踝距离线段测量<BR /座头鲸和测量脊柱侧弯的程度

精神残疾的检查。精神残疾分类的可操作性的评价标准“检查评级去除在与人交谈行业，观察病人应一并阅读。谈话的要求来确定五局比分

以下五个方面的问题，并评估患者的社会功能根据他（她）的最后一个月，病前比较答案：

本节中评定病人的个人生活了近一个月的烹饪，如是否休息的时间个人的卫生习惯（例如，洗脸洗澡，理发刮胡子），梳穿着整齐的衣服住房和健康积极的大米，蔬菜

0分 - 与病前相似或偶尔一个小问题。

1 - 功能缺陷需要指导或协助已增加的负担其他性能

- 在最严偅的功能缺陷或所有的生活别人照顾的菜肴，并给其他人的一大负担

2，近一个月内家庭的日常生活有能力做的，他（她）应该至少做┅些事情如与家人共进晚餐，分担一些家务看电视，患者的家庭生活他的家庭的功能，搞卫生参与家庭事务的讨论，修理家用物品和必要的经济支持家庭

0 - 相同或只有轻度异常发病前

1 - 在家中的功能缺陷，不履行自己的义务或坐至少两个小时，每天做的很被动 - 严重嘚功能缺陷几乎可以不参加家庭活动，而不是做家务

家庭的关注和意识的责任

本节中，患者被评估为近一个月来对待的配偶父母，孓女或亲属的生活或情感上的亲密和责任感无论他（或她）互动，交换了意见关心和支持的感情生活。儿童抚养和教育的关注关注關心的家庭成员和家庭的未婚患者和安排未来的发展进步，也应该理解他（她）的配偶的态度

0 - 几乎与疾病之前，或仅轻度异常

- 功能缺陷。丈夫和妻子或其他家庭成员很少交流缺乏照顾的缺乏有关儿童的家庭安排的关注。

- 严重的功能缺陷经常争吵或忽略任何人都回家與家人团聚。完全不顾孩子不考虑未来的家庭。未婚配偶的态度是难以理解的

这部分职业技能鉴定近一个月的病人疾病控制（工作人員）学习能力（学生）或家务劳动（发病前的职业，失业或退休）的水平下降出无论是在下降。无论是传统的工作时间根据学校学习，家务劳动是否因精神疾病的影响

0 - 无异常，或只有轻微的问题