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求助～ 一只阴影里的蚂蚁，见别的蚂蚁都在阳光里，便不停地埋怨道：“这世道是多么不公平啊！它让阴求助～
一只阴影里的蚂蚁，见别的蚂蚁都在阳光里，便不停地埋怨道：“这世道是多么不公平啊！它让阴影专罩在我的头上，而让阳光专照在别的蚂蚁身上。”“阴影是不会专罩在谁的头上的。”阳光中的一只蚂蚁说。“为什么你们都在阳光中，而唯独我在阴影里呢？”阴影中的蚂蚁说。“那是你自己没有从阴影里走出来。”阳光中的蚂蚁说，“当你从阴影里走出来，走到阳光中来，阴影就不会罩在你的头上了。”
求这篇材料的作文题目～谢谢～～
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蚂蚁作文400字16篇
来源： &责任编辑:小易 &
第1篇 400字
　　在的印象里，蚂蚁就是一个用就能捏死的小黑虫，非常地弱小。前几天的一件事，让我彻底了对他的看法。　　记得，我刚游完泳，再回来的上，我亲眼目睹了蚂蚁把一个比它身体重十多倍的饼干搬回窝的全过程。首先是一块正方形的饼干掉在了路边，这饼干的奶油吸引了一只路过的小蚂蚁。那只小蚂蚁靠近了那块饼干，用它的触角碰了碰，感觉比它身体要大，于是就走开了。我本以为就这样结束了，没想到那一只蚂蚁带来了一大蚂蚁。它们围住那一块饼干，用它那强有力的鄂角夹住饼干，用力往上抬。但始终还是抬不起来。不过它们并没有，它们把饼干咬成一小块一小块的，最后把整块饼干都分解了。　　蚂蚁不仅力气大，聪明，它还是一个有模有样的天气预测员呢！你看到大群大群的蚂蚁正离开它们所住的地方，往高处走的话。那就赶快跑，有衣被的收衣被，没衣被的就待在家里，因为会有一场来袭。　　我们得好好蚂蚁那勤劳，朴实的。　　&&&&初一:钟林江
第2篇 《蚂蚁军团》-蚂蚁工坊550字
　　从手里接过这份特殊的，我迫不及待的打开了说明，仔细的研读起来。　　蚂蚁工坊的主体是一个高透明亚克力材质制成的长18。5厘米、宽3。5cm、高14厘米半弧形的饲育观察盒；在这里蚂蚁挖掘的隧道是3d的，不像平地蚁窝那样只能观察到洞口，可以亲眼目睹那些许多从未见到过的情形。　　盒里面盛有四分之三的海藻酸钠合成提炼物制成的浅蓝色凝胶，这种奇妙的胶体来自于国国家航空和宇宙航行局的空间试验计划，其中注有可供蚂蚁维持的糖份、水和营养物质，能为蚂蚁提供的以及生存所必须的养分。　　随盒还有一搅动棒，刚刚拿到的蚂蚁工坊时要在蚂蚁入住之前用小棒在凝胶体上戳三、四个分布大体均匀，深度在2厘米左右的洞，以提示蚂蚁这里可以挖洞，尽管它们并不一定会顺着你的提示挖下去。　　还有一个带刻度的观赏性放大镜，在蚂蚁过程中你可以用放大镜更仔细地观察蚂蚁的生活，甚至可以看清楚蚂蚁令人惊奇的尖爪以及身体上的毛。　　最重要的是还要有一份完整详细的使用操作手册了。　　随着这些硬件到来的当然是主角蚂蚁了！十一只强壮的日本弓背蚁，它们被临时装在一个大的塑料吸管里面。想把它们请进还真不是一件十分容易的事。蚂蚁的灵动性很强，只有把蚂蚁的管子一头插在盖子的塞孔上吹一口气，它们才能顺利的迁居。　　&&&&西罗园小学部四年级:康路纳兰第3篇 的蚂蚁和的蚂蚁800字
　　在天底下，有各种种类的蚂蚁，它们密布各地，总是显得勃勃，你可以它们似乎每个都在忙碌，忙着干的事。　　我对蚂蚁的哲学甚感，趁着有空，便以一个偷窥者的身份窥视着两种庞大的蚁群，没错，正是它们：城市蚂蚁和乡村蚂蚁。　　城市蚂蚁总是不常见的，只是偶尔在遗落的冰激凌废墟上看见他们忙碌的，它们几乎都是是清一色的纯黑血统，也不知道它们的血液流的是否是同种血型，如果，它们是不是同一个家族？我不得而知，但那娇小的身子总是不理会你的，自己生活在自己的哲学里。　　乡村蚂蚁总是泛滥的，大片的空地，上面布了不少暗道，你可以看见它们对不同血统的蚂蚁大多时候是不惹的，在这里，乡村的蚂蚁明显要比城市的蚂蚁强壮的多，它们在找到食物之前总是散乱而不可寻，但一旦找到猎物便蜂拥而至，强大的联络系统让我似乎想起道听途说是怎样泛滥起来的，虽然我知道它们是不说谎的，但还是让我想起这个。　　乡村蚂蚁和城市蚂蚁对的都是可怕的，比它们强大几十倍甚至几百倍的猎物，可以不惜让自己仅有一次的生命贡献给后人，也或者是由于肉对他们有强大的驱动力，不能吃肉便对他们而言似乎就让他们死了一般，哪怕咬一口就死了对他们而言似乎也都值了。　　这让我不禁：究竟是蚂蚁们不怕死亡才如此英勇地应对死亡呢，还是肉对它们而言已经变成鸦片一样的毒品，不吸便会死亡而盲目追求呢　　蚂蚁的哲学：我们是上最忠实的粉丝，我们对的一定疯狂般着迷，对一般兴趣的半数不理，对不爽的东西一定奋战到底！　　城市蚂蚁的哲学：我们知道低调做一只城市里很平庸的蚂蚁，我们过的是最的生活，绝不乱排尾气！　　乡村蚂蚁的哲学：我们是世界上最高调的一种生物，我们可以高傲地无视所有爬行，我们最喜欢用自己的生命和同伴的生命来一起赌博，但我们不是像赌徒那种没有的家伙，我们不会抛弃！　　&&&&北方交大附中初二:陈志毅第4篇 苍蝇蚁蚂的，真的是蚂蚁550字
　　& 这是我来到的第四天，大，才约六点钟，我无聊至极的靠在小木椅上发呆，可总有一件特引人注目的东西困扰着我，那就是一大堆苍蝇了，它们左飞右摆，停靠在我手上，降落在我脚下，我疯狂的拿我的拖抽打着。靠，这么顽强，貌似跟我一样无聊。哇，还飞，真是蚁蚂的，我弯下身一抽，还真是蚁蚂，口误，还真的是蚂蚁的，还是个搬运工蚂蚁。偶的视线开始转移在蚂蚁身上。　　　　按照电影或故事情节，这回儿，应该是一群蚂蚁在搬一条虫子，而我也差不多，只不过是一只蚂蚁在搬一个小飞虫。我对其表示很好奇，于是乎，我把纸放在蚂蚁前面，让它爬上来，好让我细细察看。这只蚂蚁长的不是很帅，黑乎的屁股，红通的头，前面的一双手非常长，难怪能托住食物还能往前跑，它好像对我有一种不爽，看到我就想逃下去，我只好顺其意愿，把它从50个蚂蚁高度弹了下去。哇，没事，它还飞似的灰溜跑了，这么``````无语，真的是摩登新蚂蚁。　　　　一只走了，下一只。忽然，一只蚂蚁爬到我的脚上，还叼了个面包屑，我戳，到太岁爷脚上爬不要命啦。又于是乎，我拾了个小碎石压在它身上，让它体验下孙悟空的感觉.可它还不甘示弱，还爬了出来，还像之前那位蚁兄一样飞似的灰溜跑了。这不禁让我想起了那句名言：生命是如此地菜，生命是如此地会晃.　　&&&&湖南 郴州初三:旅人学文第5篇 《蚂蚁军团》-期盼着！蚂蚁军团！400字
　　大家好！我叫康路纳兰，是北京市西罗园学校小学部四年级的小学生。我从小就对动有着浓厚的兴趣，在爸爸的辅导下，我饲养培植了很多动植物，并且对它们的生长、过程加以观察记录，写下了《仓鼠日记》、《虫虫观察记录》、《植物培养观察记录》等。　　近日我看了两部动画片，一部《虫虫特工队》、一部《别惹蚂蚁》，这两部动漫电影的主角都是蚂蚁，这又激起了我对蚂蚁的兴趣，其实我对蚂蚁的观察从很小的时候就开始了。每年的我都会眼巴巴的盼着蚂蚁的到来，每年的我又会恋恋不舍的看着蚂蚁隐入地下，夏季我会顶的烈日在根下、砖缝间观察着不同蚂蚁的不同形态。比如小红蚂蚁的行色匆匆、黑蚂蚁的勤劳肯干、大蚂蚁的吃苦耐劳。为了能够更好的观察蚂蚁的生活习性、生息繁衍，爸爸给我买来了一套&蚂蚁工坊生态观察饲培套装&。　　啊！我要培育自己的蚂蚁军团！　　&&&&西罗园学校小学部四年级:康路纳兰第6篇 《蚂蚁军团》-hello！日本弓背蚁！650字
　　蚂蚁是一种有社会生活习性的昆虫，属于动物界、节肢动物、昆虫纲、膜翅目、细腰亚目、胡蜂总科、蚁科。蚂蚁目前有21亚科283属。一般在一个群体里有四种不同的蚁型：　　蚁后：有生殖能力的雌性，或称母蚁，又称蚁王，在群体中体型最大，是腹部大，生殖器官发达，触角短，胸足小，有翅、脱翅或无翅。主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭。　　雄蚁：或称父蚁。头圆小，上颚不发达，触角细长。有发达的生殖器官和外生殖器，主要职能是与蚁后交配。　　工蚁：又称职蚁。无翅，是不发育的雌性，一般为群体中最小的个体，但数量最多。复眼小，单眼极微小或无。上颚、触角和三对胸足都很发达，善于步行奔走。工蚁没有生殖能力。工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、饲喂幼虫及蚁后等。　　兵蚁：兵蚁是对某些蚂蚁种类的大工蚁的俗称，是没有生殖能力的雌蚁。头大，上颚发达，可以粉碎坚硬食物，在保卫群体时即成为战斗的武器　　日本弓背蚁。分布于我国黑龙江、辽宁、吉林、东、北京、江苏、上海、浙江、福建、湖南、重庆、贵州、广东、广西。分为大小两个工蚁类型。大工蚁体长12。3-13。8mm，头大，上颚5齿，通体黑色，极个别个体颊前部、唇基、上颚和足红褐色。中小工蚁体长7。4-10。88mm，头较小，于宽。该种蚂蚁在地下筑巢，巢位于稀林地、林缘、路边及林间空地。食物为小昆虫、蜜露和植物分泌物，对松毛马尾虫有较强的捕食能力。　　现在日本弓背蚁是一种靡大陆和台湾的宠物蚂蚁。　　&&&&西罗园学校小学部四年级:康路纳兰第7篇 蚂蚁和蚂蚱500字
　　秋天，迷人的景色浓似酒。而勤劳的蚂蚁们并没去，他们正在储藏冬季所需的食物呢！　　两只大蚂蚁用小锯子把一个偌大的土豆儿一块一块均匀地锯下来。许多小蚂蚁扛的扛，搬的搬，拉的拉，推的推。　　看，蚂蚁皇后也亲自动手拖苹果，一拉一跛，还真吃力呢！　　这时，蚂蚱先生带着一只沉甸甸的，一会儿跳到这朵上，一会儿跳到那朵花上，尝尝这朵花的蜜，尝尝那朵花的汁。　　这时，蚂蚁皇后拖着小车从下面经过。哎呀呀，皇后也亲自动手，了不起！蚂蚱假意称赞道。蚂蚱先生，就要了，你怎么不去储藏食物呢？皇后问道。我有钱！蚂蚱拍拍鼓囊囊的钱包，俗话说得好，有钱能使推磨！皇后摇摇头，走了。　　冬天来临了，冰覆盖了整个大地。蚂蚱带着它那只钱包，走了一家又一家，谁也不愿把食物卖给他。　　蚂蚱来到蚂蚁家门口，看到里面是一片欢乐的海洋：干杯的，烤土豆的，喝蜜汁的蚂蚱迫不急待地敲了几下门，可蚂蚁们理也不理他。皇后说：只有者才能与我们蚂蚁家族一起生活，我们不需要金钱的者！　　蚂蚱束了一下皮带，羞愧地走了，走到茫茫的雪地上。后来它与那只钱包消失得无影无踪了。第8篇 蚂蚁500字
　　星期六，我在家的台阶下，发现了一个蚂蚁巢。正好，一只小蚂蚁从巢里刚刚出来，我把很小的一块馒头，放在小蚂蚁的面前，只见小蚂蚁用触角碰了碰，讯速地返回蚂蚁巢。我一为小蚂蚁不感兴趣，就换了一块更大的馒头，不一会儿，一群蚂蚁从巢里出来，我一看，还是刚才的那只小蚂蚁领着蚂蚁群向那一块更大的白长山同时进功，不一会儿两座白长山变成了黑矿石。　　它们齐心协力，终于把两座白长山慢慢运进洞里去。　　就在着时侯，我的脑子里出现了两个问。一是蚂蚁怎样的？二是蚂蚁怎样回家的？我继续观察发现，一只小蚂蚁和另外一只小蚂蚁用触角碰了碰，好像在说话，然后分开了。我从着里知道了小蚂蚁是用触角说话的。小蚂蚁经过的地方有一种东西留下来，那就是记号，小蚂蚁就不怕找不到家了。如果路远只要闻着气味回家。如果路近的话，它们只要用触角碰着地就能爬回家。　　焦虎中心校：王才第9篇 蚂蚁500字
　　说起蚂蚁，我可真是领教够了。　　有一天早上，我正在吃果冻。一滴汁水滴到了饭桌上我并没有理会它，就去写了。过了一会儿，我去喝水时，发现饭桌上有一大群蚂蚁正围着那滴汁水，用尖尖的、带锯齿的小嘴巴啃咬着汁水。我听说蚂蚁很怕震动，所以，我用力拍击桌面，制造出震动。果然，蚂蚁像避震难民一样四处逃窜，不一回儿，就逃得无影无踪。　　第二天中午，我准备吃午饭时，又发现一群蚂蚁。这次，它们爬到一把刚切过还没来得及洗的水果刀上。我赶紧用手把蚂蚁给弄掉。蚂蚁们受到了，直往底下逃。我盯着它们，发现蚂蚁的巢穴就在饭桌底下的一个洞里。　　既然已经发现了蚂蚁的巢穴，那就不能再让它们胡作非为了。在防疫站买了一种防制止蚂蚁的粉笔，我用它在洞口画了几条直线。还真有效！蚂蚁就再也没有在饭桌上出没了。　　可是，好景不长。几个星期之后，当粉笔的力开始减弱时，蚂蚁又开始在饭桌上捣蛋了。　　我可真拿它们没办法。第10篇 蚂蚁350字
　　我家厕所里出现了几个蚂蚁洞，我为了了解蚂蚁，就观察起它们的行踪来。　　蚂蚁是怎么识别自己的路呢？蚂蚁一边走就一边分泌出一种气味，回来的时候只要顺着气味走就可以了，不同的蚂蚁就有不同的气味，所以蚂蚁是也不会迷失方向的。　　起初，我只知道蚂蚁会识别洞，但却不知道它怎么识别，，我注意到了，原来蚂蚁有识别洞穴的工具DD触角。洞外的蚂蚁与洞内的蚂蚁只要相互碰一下触角，就可以识别自己的同类了。　　据说蚂蚁也有报恩人DD蝴蝶，蝴蝶的幼虫被蚂蚁发现后，蚂蚁就把它抬回去养它，等养大变成蝴蝶后，蝴蝶就会给它们食物以报恩。　　蚂蚁时刻处在死亡的边缘，因为它们经不起轻轻的一脚，但是从来没有被摔死过，因为蚂蚁重量轻，所以掉下来之后，它会利用空气的阻力抵挡住自己，然后用脚慢慢落地（很象降落伞吧），所以不会被摔死。　　蚂蚁身上还有许多未知的东西，我们只要仔细观察，就能发现这些未知的世界。第11篇 蚂蚁400字
　　一天，我和出去玩。看见有许多蚂蚁，我们想把蚂蚁引到一块儿，我们用石子，短柳枝，和一些食物的渣子做了一个它们才能玩的游乐园。看着它们玩得这么，我们也很。　　蚂蚁是用什么来传递信息的我去问了《十万个为什么》，我才知道：蚂蚁是用它的触角和一些细胞来传递消息的。　　我们还想见见蚂蚁搬东西的场面，我们抓来几只虫子，正好有只蚂蚁爬过来，我们就把虫子放在了那只蚂蚁的跟前，观察它的动静。　　只见它立刻停住了，可能他有点儿了吧！过了一会儿，他开始慢慢的向前移动，到了食物那儿，用触角碰了碰食物，又停了下来。我想：它可能觉得自己搬不动这些食物，要请同伴来吧！果然不出我所料，急匆匆地爬回洞里，不一会儿就领来一大群蚂蚁。　　那些蚂蚁有的把虫子往洞里拽，有的咬虫子的腿，还有的竟然爬到了虫子的背上去咬！真是非凡呀！我们看得入了迷，一直到晚上才回家。啊！没想到区区一些小蚂蚁给我带来的知识还真不少呢！　　&&&&东于小学三年级:康敏第12篇 小蚂蚁450字
　　一天，我作业做完后，就出去走走。　　我刚走了一会儿，看见一只小蚂蚁在我脚下。这时，我想起别人说过蚂蚁的力气很大。于是，我就把自己手上的一块面包放在了地上，小蚂蚁看见前面有食物，就马上爬走了。我心想：小蚂蚁为什么不抬走面包呢？难道它去找救兵了？这时我看见一群蚂蚁排着整齐的队伍爬了过来，其中有这只蚂蚁。只见它把触角往下点了一下，好像在说：我们齐心协力地把这块面包抬到洞里去吧！然后它就跳下来，和其它蚂蚁们一起去抬面包。它们迈着整齐的步伐，好像劳动人民欢快地劳动着。我继续观察着：当它们要抬进洞去时，因为面包太大了，它们就抬不进去了。我以为它们就这样灰心了呢！可是，意想不到地是，它们居然想出了一个聪明的办法：它们把面包啃去了一些后，就可以排着整齐的队伍把面包抬了回去。这时，我发现最后一只蚂蚁对着我，用两个触角向我点了九点，好像在说：谢谢你，给我们那么大的食物。　　这时，我发现小蚂蚁不仅力气大，而且非常善于协作，真值得我们学习啊！　　&&&&华泰小学304班三年级:华晔第13篇 蚂蚁过河500字
　　春天来了！春天来了！三只淘气的蚂蚁爬出鼠窝，急着要去对面的小林子里找春天。　　到了河边蚂蚁们犯愁了，没有船该怎么过河呢？忽然蚂蚁们看见路边的半个西瓜皮，这不是现成的小船吗？个个都笑了开心极了！它们一起齐心协力使劲把那重重的西瓜皮推进了，然后一个个跳进了西瓜皮，它们用手使劲划着船，船开动了，向河对岸驶去。当船驶到到河中央时，三只蚂蚁的开始咕咕叫了。怎么办？什么也没有，只有吃西瓜皮了。大家的一致，都想把船吃掉，因为它们实在是太饿了。它们心想：等我们吃完西瓜皮就应该到河对岸了吧！于是就大口大口地吃起了西瓜皮。突然一个大浪把它们的破船打得翻了个身，蚂蚁们惊慌失措地大喊着救命啊救命啊！　　这就是它们的结果。　　福建省福鼎市秦屿镇中心小学三年一班 王延第14篇 小蚂蚁150字
　　小蚂蚁卡卡和可可在地上玩，它们把采来的野花编成花环戴在头上，玩得很开心。　　忽然，雷声隆隆，乌密布，下起了大雨，它们急忙把手放在头上挡雨，可是雨下得太大了，挡不住，急得它们到处找挡雨的东西。　　忽然，它们看见大树下面有一片片很大的树叶，原来那是芭蕉叶。于是，它们就把芭蕉叶放在头上当雨伞，急急忙忙地跑回家了。　　四川南充市大北小学一年级：罗御丰第15篇
看蚂蚁150字
　　今天，妈妈和带我去山上放。我们好不容易爬到山顶，可是风太大，风筝放不高，被吹得东倒西歪。于是我又想起我最喜欢的事看蚂蚁。山坡上有许多蚂蚁洞，小蚂蚁长着大的头和屁股，腰却细细的，头上还长着长长的触角。小蚂蚁在挖洞，大蚂蚁在搬运食物，它们忙忙碌碌地辛勤工作着。瞧，它们多啊！　　乌鲁木齐市九十中一年级：张可琰第16篇 蚂蚁450字
　　今天我要向大家的是蚂蚁王国。　　蚂蚁分两类，一类是红蚂蚁，一类是黑蚂蚁，不要看它们是同类，但它们却总是自相残杀，这是为什么呢？原来年轻力壮的红蚂蚁不能生儿育女，但他们不甘心绝后，就与黑蚂蚁抢夺子女。红蚂蚁进不了小米一样大小的黑蚂蚁窝，就自己动手把黑蚂蚁窝弄大，来抢黑蚂蚁的孩子，它们经常交战，但大多以黑蚂蚁而告终。　　红蚂蚁跑得像风一样飞快，一分钟也追不到它。　　它们遇到食物和危险，都靠那对会说话的触角传递信息。　　它们爱吃人的食物和死昆虫，它们可预报天气，如果它们搬家，就表示要了，它们是益虫。　　它们很勤劳，早出晚归，忙个不停。它们也很团结，一只蚂蚁发现了比自己身体庞大食物，在路上看到同伴，就用自己的触角与同伴相抵，不停摇动，好像在转告发现食物的消息，这样他们一传十，十传百，不大一会，一大群蚂蚁就会有序的来到食物旁，然后分工合作，拉的拉推的推，把食物就运回了家。　　昆虫王国真奇妙，我要多多留意，发现探索更多的昆虫奥秘。　　山西省原平市青年街小学二年级：武
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4，没额度是很正常的，建议过段时间再刷新，或者查看官方公告这个可能是你的操作导致的，还有就是支付宝官方的调整，1、系统原因、刷单、处罚等情况，那么支付宝会采取一些比如降低额度的方式处理。3、信誉问题、更新的情况，短暂的关闭，经常会有维护、升级、被降额度，如果在使用过程中出现违规，出现逾期不还等个人信用问题、套现。虽然借呗是可以提前还款，但是如果你时常借一天几天就马上还上，那么借呗就可能认为你对这个产品的需要不是很大，支付宝肯定是会直接冻结、关闭权限的。2
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我的也是这样，不知道怎么回事，过几天再看看吧！
你是不是提前还款了…反正，花呗可以提前还，借呗最好不要，容易直接单方面取消你的借呗资格
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&&&&河南新乡市委副书记周建一行参观张江蚂蚁创客空间，为蚂蚁雄兵点赞。
&&&&上海启行教育公司潘斌带队与于杰洽谈项目合作。
&&&&蚂蚁计划火了——诞生至今不到一年，已经在大上海布局了9个蚂蚁创客空间，蚂蚁基金已经投资了60多个创业团队，入驻小蚂蚁的估值直线飙升。优秀的创业团队和创业项目纷纷申请入驻，各方人士纷纷慕名而来参观学习，洽谈合作……蚂蚁计划发起人于杰说，这份“诱惑”源于蚂蚁对青年有“真爱”，愿意为梦想“买单”。是真爱还是基友？&&&&在蚂蚁计划发布一周年之际，3月12日和15日，青年报记者走近蚂蚁创客空间、走近这位青年创客口中的“于书记”。近距离观察于杰，解析蚂蚁计划，希望可以搞明白蚂蚁计划的成功路径，解析出上海创客空间的未来发展方向。&&&青年报记者&朱筱丽&&现场&&参访团队络绎不绝，小蚂蚁等候讲述梦想&&&&两次见于杰，他都在忙。很难还原，于杰是怎样一个人——沪江联合创始人、蚂蚁计划的发起人。近期又被任命为上海团市委兼职副书记。媒体热烈追逐着的于杰屡屡放出“豪言”：打破壁垒改变中国传统教育，直击痛点改变创业者生存环境。“豪言”之外也放“大招”——配备资金、场地、服务、人才，并广发“英雄帖”。于是，即便是周六依然有络绎不绝的团队等着这位“伯乐”聆听自己的创业梦想。值得一提的是，这位盛名之下“高速运转”着的于书记，却有值得书写的另一面。&&&&蚂蚁创客空间要迭代升级为2.0版&&&&3月12日下午1点30分，青年报记者在仍在进行装修的张江蚂蚁创客空间总部见到了于杰。他正为上海市杨浦区大桥街道办事处主任刘涛带领的一行参访人员介绍张江蚂蚁创客空间。对于入驻团队，于杰如数家珍，并亲自带着参访团队对每一家入驻企业进行参观，逐一介绍了每一家创客企业的公司概况、主营业务、目前的发展态势。&&&&刘涛主任如实地将感受告诉记者，“真没想到！蚂蚁创客空间真不是小打小闹。在对3D医疗网上教学、幼教陪读机器人、大飞机系统设计等创客公司的参观过程中，通过对企业相关产品、操作系统、人机对话等技术的亲身体验，让每位参观者对创客、对新的创业方式有了更深的了解，对整个创新、创业的内涵有了更全的认识，对目前创客企业的发展高度有了更新的体会。”&&&&近半小时的参观后，蚂蚁电商学院00后的学员结合自己在蚂蚁电商学院的学习和实践给参观团队详细地介绍了沪江和蚂蚁计划的发展历程。随后，于杰和大桥街道领导、育生堂杨峰在一起围绕大桥街道红房子医院周边城市空间如何实现更新迭代以及如何利用既有优势把握未来发展方向等内容进行了“头脑风暴”。于杰简明扼要地分析了大桥街道的优势，“大桥街道拥有知名的红房子医院，这是不可多得的优势所在，育生堂也是专注于母婴护理和教育的百年老字号，沪江专注于互联网教育，如此优质的资源聚集在一起，将吸引其他专注于母婴健康和婴幼儿教育的创业企业聚焦在一起，在一起的创业蚂蚁就可以发生链接，迸发思想火花，产生难以想象的神奇。蚂蚁创客空间发展至今，以前的模式可以称之为1.0版本，以后我们要更新迭代为2.0版，每一个新建蚂蚁创客空间都要有独有的特色产业方向，让入驻的小蚂蚁产生链接，形成产业集聚，发挥更高的效能。做成这个产业的创业者最向往的创客空间。”&&&&“收益良多。一个多小时的参观、学习、交流活动，使街道干部走出了街道的大门，主动开展与科创中心重要承载区建设相关的学习活动，零距离地走进了创新、创业企业，走进了创新、创业的第一线。通过与企业家、创客们的交流，使参与学习的街道干部们增加了见识、开拓了视野，特别是对街道今年围绕区科创中心重要承载区建设，主动牵头社区发展、产业转型提供了众多的具有可操作性的思路和措施。”刘涛与于杰达成共识，“今后要多频次地互动学习，主动链接资源，让青年创客们在一起。”&&&&于杰秘书小灵通告诉记者，于书记的接待日程都是排得满满的——15日上午9点半是北京朝阳区的团委、15日下午1点半河南新乡市政府、上海浦东高桥镇政府……接待各类组织的参访团队是于书记的“常态”，“总觉得时间不够用。”&&&&碰到靠谱的团队要用“钱”点赞&&&&3月12日下午2点半，几拨创业团队已在蚂蚁创客空间等候多时。刘涛一行结束后，于杰立刻开始与创业者进行思维碰撞。眼前，已完成累计近3000万元融资的海风教育创始人郑文丞，对目前“在线一对一教育”有了深刻的实践与规划。在向于杰阐述项目时，这位1989年出生的创始人丝毫没有怯意，表现得自信、沉稳。&&&&“海风教育目前员工规模已经超过200人，业务范围从自主招生扩张到围绕整个初高中生升学辅导培训业务，培训方式已从传统的线下班教转型为在线一对一教育模式。”郑文丞认为，完成转型的海风更值得期待与投资，“去年海风完成营收2000多万元，今年目标营收是7000万元到8000万元……”然而，不到一分钟的介绍被于杰果断打断了。&&&&“明确告诉我，现在你需要什么，而我能做什么？”于杰单刀直入的问话，让郑文丞停顿了5秒钟，“沪江的流量资源加上蚂蚁基金的投资绑定。”“沪江的资源，现在就对接。”于杰让蚂蚁杨浦基地的负责人与郑文丞直接对接。“颜值这么高，当然值得合作。投资金额等拿出详细方案后细谈。沪江和蚂蚁愿意为优秀创业者做背书。”于杰的幽默和爽快让郑文丞舒了一口气。&&&&于杰告诉记者，初创型教育团队、名师工作室、成熟的教育机构都是蚂蚁计划愿意扶持的伙伴。“我们对于创业项目的投资还是有基本判断标准的，其中创始人是最重要的。海风教育这个项目，我们的团队已经做过了初步考察，项目得到了一致认可，天使投资看的还是人，碰到靠谱的团队，不用反复聊，不能只夸好，要赶紧投，用“钱”点赞，用投资来表明自己的态度。我们愿意为年轻人的梦想买单！”&&&&欢迎创业者到蚂蚁空间多看多互动&&&&3月12日下午3点，于杰已经开始接待从杭州赶来的两位年轻创业者。&&&&一大早从杭州慕名而来的小徐目的很明确——为创业项目找钱。小徐长期关注传统少儿艺术培训，想在杭州的蚂蚁创客空间落户，开办少儿艺术培训班。“此番来沪，第一是希望于书记能给更多的指导意见，第二是希望蚂蚁基金给予项目投资。”小徐真诚地拿出了准备好的项目策划书，期待于杰给予肯定的回答。&&&&但黑白打印的策划书似乎没能让于杰动心。“创业想清楚想明白了吗？”犀利的提问让小徐陷入思考。“创业的关键还是你自己！没有彻底想清楚千万别创业。欢迎多来上海进行产业对话与互动，可以先从一些专注于互联网教育的创业者那里取取经，这样可能更容易解决你的问题。”于杰中肯的意见让小徐连连点头，“就目前实际情况而言，我和蚂蚁团队还不足以在上海以外的地区给予创业者支持，无论从资源、资金、精力上，只能抱歉。如果来上海创业，可能资源对接更便捷，这是大实话。想清楚想明白了再来！”面露尴尬的小徐只能莞尔一笑。&&&&于杰告诉记者，许多年轻人都饱含热情地阐述梦想，豪情万丈地递交商业计划书，认为自己的创意牛气冲天。但碰到阅人无数的投资人时，可能就会遭遇“泼冷水”梦想被质疑，甚至被批驳得体无完肤的尴尬场面。在于杰看来，这些都很正常，创业者需要那股坚韧。但他强调，创业之前一定要“想明白，没有想明白的千万别入场”。&&&&为创业者而生，一站式解决创业难题&&&&3月15日，上午9点半，依旧是张江蚂蚁创客空间。&&&&深耕幼儿教育的上海启行教育公司的潘斌一早带着团队，和于杰进行“头脑风暴”。潘斌来得目的很简单——针对当前很多年轻父母的托幼难题，提出自己的解决方案——让年轻妈妈带孩子一起上班。&&&&原来，潘斌一直投身于幼儿教育的实体投资，在过去的创业年岁里，已成功创立了好时光幼儿教育品牌，创办多家幼儿园。“未来入驻蚂蚁创客的创业者越来越多，开设幼教项目，既可以解决创客空间员工子女幼托问题、也可以减少创业团队的营运成本。”潘斌的构想得到了于杰的认同，“这是共享经济带来的双赢，好比加油站和便利店。希望赶紧将项目书进一步细化，将双方合作的权责利书面化，期待项目早日落地。”&&&&“我们希望营造一种轻松无障碍的交流空间，向所有创业者开放。有困惑时过来坐坐，会有朋友为你出谋划策；有好的创意时，会有配套资源帮你少走弯路。”于杰告诉记者，为创业者而生，一站式解决创业难题，正是蚂蚁计划存在的理由。&&背后&&做创客们的天使，随时等着有准备的头脑&&&&以工业设计为主，覆盖平面设计、室内设计等多个设计领域的普象小站联合创始人张维昶用很多“没想到”来形容入驻蚂蚁创客后的感受——没想到，与蚂蚁接触不久就拿到了蚂蚁基金；没想到，入驻后见到了多位重量级政府官员，并亲自介绍普象平台已有150万注册用户、累计点击量超过6亿次的这张“成绩单”。张维昶告诉记者，获得蚂蚁基金的支持后，第二轮的风险投资就嗅着味道伸来了橄榄枝，“这更是没想到。”&&&&于杰笑了——优秀的青年创客只要有机会成长就很快，创客之所以有活力，是他们投资的领域是中国未来最具成长性的科技和“互联网+”行业，这也是目前投资圈最热门的行业。然而，很少有投资人愿意投项目的早期。“而蚂蚁基金愿意做创客们的天使，随时等着有准备的头脑”。&&打造“零租金”入驻模式&共建互联网教育产业生态圈&&&&为了给予资金支持和服务，于杰牵头成立了两个基金：5000万元规模的蚂蚁雄兵天使基金和3亿元规模的互桂基金，并推出“零租金”入驻孵化器模式，与创业者共同构建互联网教育产业生态圈。&&&&据记者了解，目前已有60个项目获得了蚂蚁基金的支持。多个项目已经获得了第二轮的资金支持。普象小站、奇葩帮、好医术、艾艺等青年创客“脱颖而出”。“创业”已成为很多年轻人的集体梦想，实现创业梦想，资本无疑是其中非常关键的一环。&&打造有鲜明产业特色的蚂蚁地盘&&&&在蚂蚁计划发布的一年里，蚂蚁计划一口气投了60个项目，布局了9个蚂蚁创客空间——以互联网教育为主的杨浦基地，以软件和信息业为主的张江基地，松江、嘉定、黄浦等蚂蚁创客空间也陆续诞生。&&&&于杰介绍说，入驻的创业者可选择不付租金、转让5%股份的“零租金”孵化模式，或支付较低租金。蚂蚁计划还在积极链接资源，未来会有更多具有鲜明产业特色的创客空间陆续开放。于杰认为，蚂蚁筑巢不光是为了解决地盘问题，还能让更多的蚂蚁之间产生互通互联，共享资源与渠道。&&举办互联网思维班，让“过来人”提供专业培训&&&&孵化器要做好，配套服务不可少。“目前，80后90后是蚂蚁创客空间的主力军。但他们有短板，那就是社会、工作经验不足。”于杰介绍说，对创客团队进行必要的专业支持和培训，这样可以更好地推进项目。&&&&“我们有过困境，缺过钱，缺过别人对我们的理解。”于杰告诉记者，所有这些在他看来只是成长必须经历的阶段。“现在回忆起来，踩过的坑，如果我们可以把它汇总出来，去帮助更多的创业者。比如说让互联网教育成为海量的小蚂蚁也可以做的事，让更多有能力的人通过平台去帮助更多人，那我们觉得就找到了自己的价值。今日的小蚂蚁说不定就是走在路上的独角兽。”&&对话&&给青年折腾的平台&给青年得瑟的舞台&&&&创客是指一群酷爱科技、热衷实践的人群，以分享技术、交流思想为乐；以创客为主体的空间即创客空间。今年全国两会，“创客”首次“闯入”政府工作报告，引起社会关注。创客空间作为青年创客培育发展的重要载体，今后究竟怎么走？蚂蚁计划如何助力青年创客快速成长？青年报记者就此访谈于杰。&&&&青年报：发布“蚂蚁计划”的初衷是什么？&&&&于杰：我们这群人之所以组建在一起，就是围绕着一个信念：唯有教育才能改变贫穷，唯有互联网才能使教育公平。“于杰告诉记者，为了实现这个理想，团队扎扎实实做了两件事情，第一，沪江——建立一个学习的平台。让每一个知识工作者可以通过平台分享知识，让每个学习者可以在平台上学习。”我们专注于做这件事情已经10年了，目的就是为了修学习的公路。当初从8个人，8万元，到现在全职员工1500名，兼职员工2000名，尽管我们的梦想是高速公路，但实际上我们目前还是三级公路，还在路上，还有90%的伙伴可以等着我们去合作。&&&&第二件事情就是“蚂蚁计划”——使天下想干教育的伙伴都能和我们发生链接，一个以教育行业创业者为本的平台。2015年，我被市委组织部社工委送到延安去学习，在同学中我找到新的梦想合伙人，所以我们在日，发起了蚂蚁计划，蚂蚁计划的核心就是“一群蚂蚁改变中国教育”。我们始终坚信千千万万小蚂蚁汇聚在一起用自己的力量改变中国教育。&&&&青年报：如何调动蚂蚁力量，让今日的“小蚂蚁”成为明日的“独角兽”？&&&&于杰：怎么样才能调动千千万万的小蚂蚁，这就是蚂蚁计划一直在思考的问题。蚂蚁计划就是一个聚焦教育创业者的平台，首先我们有蚂蚁创客空间，短短一年内便做成了上海连锁性的创客空间。之所以发起蚂蚁创客空间，原因是：我们这批人创业初期是在小区创业的，很孤单。但是现在的创业者，不用再孤单了，他们可以抱团取暖，互相学习，所以我们必须要有地盘，让创业者在一起，才能发生化学反应。&&&&我们发起了蚂蚁基金，我们只专注于做互联网+教育的早期投资，因为我们深知创业者的困难，就像现在一大批投资人都找我们，问我们可不可以投一点？其实我内心是这样想的：8年前他们在哪里？6年前他们在哪里，唯有在早期投资你的，那才叫真爱，因为他为了你的梦想买了单。所以我们发起蚂蚁基金就是为了解决创业者早期的融资困难。现在我们有三种基金，种子基金，天使基金和A轮基金，我们只做早期投资，后期的让市场去做。&&&&青年报：投资人瞄准的创业者应具备哪些特质？蚂蚁计划青睐哪种类型的创业者？&&&&于杰：近年来，我国创新创业生态体系不断优化，创新创业观念与时俱进，出现了大众创业、草根创业的“众创”现象，带动创新创业愈加活跃、规模不断增大，效率显著提高。伴随新技术发展和市场环境开放，创新创业由精英走向大众，出现了以大学生等90后年轻创业者、大企业高管及连续创业者、科技人员创业者、留学归国创业者为代表的创业“新四军”，越来越多草根群体投身创业，创新创业已经成为一种价值导向、生活方式和时代气息。&&&&青年报：真正的孵化器应该扮演什么样的角色？&&&&于杰：真正的孵化器应该扮演非常重要的角色——一是在项目的筛选阶段，要挑切中市场热点和用户痛点的产品，而且具有可实施性，这一阶段要过滤到不靠谱的项目；二是在产品的设计、供应链等方面进行资源的全方位支持，要为创客团队带来价值。&&&&青年报：如何保持创客持续保持活力？他们的未来希望在哪里？&&&&于杰：创客之所以有活力，是他们投资的领域是中国未来最具成长性的科技和“互联网+”行业，创客是否能够成功，需要多方力量推动。中国正在经历从债权融资向股权融资模式转变，这是一次质的转变。这将释放出巨大的资本能量，一个多层次具有活力的场外资本市场，是创客们的希望所在。&&&&这是最差的年代，实体经济面临转型升级，将淘汰大量传统教育体制下麻木的工作者。这也是最好的时代，新经济和互联经济给大家提供了充分的机会，上海需要一大批创业者，并迫切需要在创新环境、创业生态方面进行大改革。欢迎丰富资源的投资人、有教育理想的成功企业家、需要资金、资源支持的创业者、能提供创业配套服务的优质机构共同推动。
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