& 两极格局的瓦解和多极化趋势的加强知识点 & “（30分）阅读材料，完成下列各题。材料一...”习题详情
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（30分）阅读材料，完成下列各题。材料一&是时（战国），李悝为魏文侯作尽地力之教（充分利用土地的教令）。以为地方百里，提封（国内）九万顷，除山泽、邑居参分（三分）去一，为田六百万亩。治田勤谨则亩益三升；不勤则损亦如之。地方百里之增减，辄为粟百八十万石矣。又曰：籴（买卖粮食）甚贵伤民（士、工、商），甚贱伤农；民伤则离散，农伤则国贫。故甚贵与甚贱，其伤一也。善为国者，使民毋伤而农益劝……是故善平籴者……使民适足，贾平则止。故虽遇饥馑水旱，籴不贵而民不散，取有余以补不足也。行之魏国，国以富强。——（东汉）班固《汉书·食货志》（1）概括材料一中李悝的思想主张和实践效果，并结合所学知识指出其主张出现的社会背景。（9分）材料二&“中国但有开花大炮、轮船两样，西人即可敛手。”后又曰：“古今国势，必先富而后能强，尤必富在民生，而国本乃可益固。”&&——李鸿章“其（李鸿章）于西国所以富强之原，茫乎未有闻焉，以为吾中国之政教文物风俗，无一不优于他国，所不及者惟枪耳炮耳船耳铁路耳机器耳，……吾故曰：李之受病，在不学无术。故曰：为时势所造之英雄，非造时势之英雄也。”&&——梁启超《李鸿章传》（2）结合所学知识，指出材料二中李鸿章洋务思想的转变与实践。梁启超为什么说李鸿章“为时势所造之英雄，非造时势之英雄也。”？（11分）材料三&俄罗斯科学院远东研究所所长米哈伊尔·季塔连科认为，中国改革开放留下“三大经验”：第一条经验是，中国领导人在改革开放之前进行了意识形态领域的准备工作，……第二条经验是，所有改革开放政策的制定都以中国特殊国情为基础，是中国土生土长的改革，不像俄罗斯照搬西方经济教条；第三条经验是，政府推广政策时采取“循序渐进”的做法，……（3）结合所学知识，指出材料三所说中国“改革开放之前进行了意识形态领域的准备工作”是什么？并说明中国改革开放的实践是如何“循序渐进”的？（10分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-安徽省宣城市高三第一次调研文综历史试卷
分析与解答
习题“（30分）阅读材料，完成下列各题。材料一是时（战国），李悝为魏文侯作尽地力之教（充分利用土地的教令）。以为地方百里，提封（国内）九万顷，除山泽、邑居参分（三分）去一，为田六百万亩。治田勤谨则亩益三升；不勤则损亦...”的分析与解答如下所示：
（1）原文大意：李悝为魏文侯制定了充分利用土地生产能力的教令，认为土地方圆百里，总共有九万顷，除去山地大湖村居所占的三分之一，还有田亩六百万亩，耕耘田地勤奋小心则每亩加收三斗，不勤奋那么也减去三斗。方圆百里土地上的粮食增减一下，就是一百八十万石粟。又说买进谷物太贵会伤害士、工、商，太便宜又会伤害农民；士、工、商受到伤害，就会出现离散，农民受到伤害就会出现国家贫困。因此太贵和太便宜，一定要伤害一方。善于治理国家的，使士、工、商不受到伤害而使农民更加勤勉……因此善于按平价购粮储存的人……使百姓合适满足，粮价平均饥荒的现象就中止了。小饥荒时就发放小熟时所征的赋税，中饥荒就发放中熟时所征的赋税，大饥荒时就发放大熟时所征的赋税，去卖掉它们。所以，即使遇到荒年和水旱灾害，所买进的不贵就不会造成士、工、商离散，用有余的去补充不足的。把它在魏国实行，国家得以富强。据此回答第一小问。并结合春秋战国的时代背景，从政治、经济方面回答第二小问。（2）根据材料信息“古今国势，必先富而后能强，尤必富在民生，而国本乃可益固。”可知反映了洋务派从创办军事工业到民用工业，从“自强”到“求富”的转变。再根据材料信息“其（李鸿章）于西国所以富强之原，茫乎未有闻焉，以为吾中国之政教文物风俗，无一不优于他国，所不及者惟枪耳炮耳船耳铁路耳机器耳”可知梁启超是批评李鸿章等洋务派“中体西用”的思想，结合所学，洋务运动虽然推动了中国的近代化，但是单纯利用西方先进技术而不变革腐朽落后的封建制度，不能使中国真正实现富强。（3）结合真理标准问题的讨论、十一届三中全会等所学知识，回答第一小问。第二小问根据改革从地方试点到全国推行，从农村改革到城市改革，从计划经济体制到市场经济体制；开放从沿海经济特区到沿海港口城市到沿海经济开发区再到内地回答。
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（30分）阅读材料，完成下列各题。材料一是时（战国），李悝为魏文侯作尽地力之教（充分利用土地的教令）。以为地方百里，提封（国内）九万顷，除山泽、邑居参分（三分）去一，为田六百万亩。治田勤谨则亩益三升；...
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两极格局的瓦解和多极化趋势的加强
与“（30分）阅读材料，完成下列各题。材料一是时（战国），李悝为魏文侯作尽地力之教（充分利用土地的教令）。以为地方百里，提封（国内）九万顷，除山泽、邑居参分（三分）去一，为田六百万亩。治田勤谨则亩益三升；不勤则损亦...”相似的题目：
进入20世纪90年代，日本加快了向“政治大国”迈进的步伐。1991年4月借“海湾危机”，战后首次向海外派兵；同年12月提出“争取在5年内成为安理会常任理事国”。出现这种情况的主要原因是日本开始主导日美同盟日本经济发展和实力增强日本急于开拓海外市场日本军国主义势力占上风
以美国为首的资本主义和社会主义两大阵营对峙局面最终形成的标志是二战的结束杜鲁门主义的推出北约的成立华约的成立
日,朝鲜连续向东部海上发射了7枚导弹,引发日美韩等国的抗议.这反映了当今世界形势的特点是东亚地区形成了新的冷战格局世界格局向多极化方向发展地区局势动荡危及世界和平一超多强局面形成
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阅读《李氏之鸠①》一文，完成下面题目。（14分）李氏有一鸠，能为人言，过于鹦鹉，甚慧，养之数年矣。日则飞翔于廊楹帘幕间，不远去，夕宿于笼，以避狸鼠。见僮婢②有私持物及摘花者，必告其主人。晋人贾③于吴者，见之，愿以十金易④焉。鸠觉其意，告主人曰：“我居此久，不忍去。公必欲市我他所，我且不食。”主人绐⑤之曰：“我友有欲观汝者，即携汝归耳。”至贾家，则舍之去。鸠竟不食，哀号告归。贾人怜其志，且恐鸠死而金无取偿也，遂捐金十之二，而以鸠还李氏。鸠乃食。注①鸠（jiū）:鸟中的一种。②僮婢:僮仆婢女。③贾:做买卖。④易:交换。⑤绐（dài）:哄骗。1.解释划线的词语。（4分）①过于鹦鹉，甚慧（&&&&&&&& ）&&&&& ②鸠觉其意（&&&&&&& ）③至贾家，则舍之去（&&&&&& ）&&&&& ④鸠竟不食（&&&&&&& ）2.与例句中的“以”意思相同的一项是（2分）&& （&&&&& ）例句：愿以十金易焉A、以其境过清（《小石潭记》）&&&&&&&&&& B、卷石底以出（《小石潭记》）C、吾欲辱之，何以也（《晏子使楚》）&&&& D、何以都不闻消息（《人琴俱亡》）3.用“/”划出下列句子的两处朗读停顿。（2分）且& 恐& 鸠& 死&而& 金& 无& 取& 偿&也4.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）&&& ⑴公必欲市我他所，我且不食。⑵庭下如积水空明，水中藻荇交横。（苏轼《记承天寺夜游》）5.阅读全文后，你认为，鸠鸟身上具有什么美好的美德？（2分）&
&1.①聪明& ②意图，用意& ③离开& ④始终，终究& （每个1分）2.C&3.且& /& 恐& /& 鸠& 死& 而&金& 无& 取& 偿& 也&（2分）4.⑴你果真要把我卖到别的地方去,我将绝食。（“市”“且”翻译到位）⑵月色洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交相错杂。5.对故主忠诚不二的坚贞情志。（大意对即可，2分）解析:略&
练习册系列答案
科目：初中语文
来源：学年江苏省兴化市八年级上学期期末考试语文试卷
题型：文言文阅读
阅读《李氏之鸠①》一文，完成下面题目。（14分）李氏有一鸠，能为人言，过于鹦鹉，甚慧，养之数年矣。日则飞翔于廊楹帘幕间，不远去，夕宿于笼，以避狸鼠。见僮婢②有私持物及摘花者，必告其主人。晋人贾③于吴者，见之，愿以十金易④焉。鸠觉其意，告主人曰：“我居此久，不忍去。公必欲市我他所，我且不食。”主人绐⑤之曰：“我友有欲观汝者，即携汝归耳。”至贾家，则舍之去。鸠竟不食，哀号告归。贾人怜其志，且恐鸠死而金无取偿也，遂捐金十之二，而以鸠还李氏。鸠乃食。 注①鸠（jiū）:鸟中的一种。②僮婢:僮仆婢女。③贾:做买卖。④易:交换。⑤绐（dài）:哄骗。【小题1】解释划线的词语。（4分）①过于鹦鹉，甚慧（&&&&&&&&）&&&&&②鸠觉其意（&&&&&&&）③至贾家，则舍之去（&&&&&&）&&&&&④鸠竟不食（&&&&&&&）【小题2】与例句中的“以”意思相同的一项是（2分）&&（&&&&&）例句：愿以十金易焉A．以其境过清（《小石潭记》）B．卷石底以出（《小石潭记》）C．吾欲辱之，何以也（《晏子使楚》）D．何以都不闻消息（《人琴俱亡》）【小题3】用“/”划出下列句子的两处朗读停顿。（2分）且&恐&鸠&死&而&金&无&取&偿&也【小题4】将下列句子翻译成现代汉语。（4分）⑴公必欲市我他所，我且不食。⑵庭下如积水空明，水中藻荇交横。（苏轼《记承天寺夜游》）【小题5】阅读全文后，你认为，鸠鸟身上具有什么美好的美德？（2分）
科目：初中语文
来源：学年江苏泰兴溪桥镇初级中学八年级上学期期末考试语文卷（带解析）
题型：文言文阅读
阅读《李氏之鸠①》一文，完成小题。（14分）李氏有一鸠，能为人言，过于鹦鹉，甚慧，养之数年矣。日则飞翔于廊楹帘幕间，不远去，夕宿于笼，以避狸鼠。见僮婢②有私持物及摘花者，必告其主人。晋人贾③于吴者，见之，愿以十金易④焉。鸠觉其意，告主人曰：“我居此久，不忍去。公必欲市我他所，我且不食。”主人绐⑤之曰：“我友有欲观汝者，即携汝归耳。”至贾家，则舍之去。鸠竟不食，哀号告归。贾人怜其志，且恐鸠死而金无取偿也，遂捐金十之二，而以鸠还李氏。鸠乃食。 【注】①鸠（jiū）:鸟中的一种。②僮婢:僮仆婢女。③贾:做买卖。④易:交换。⑤绐（dài）:哄骗。【小题1】按要求完成下列两题。（6分）⑴&释划线的词语。（4分）①过于鹦鹉，甚慧（&&&&&&&&）②鸠觉其意（&&&&&&&）③至贾家，则舍之去（&&&&&&&）④鸠竟不食（&&&&&&&）⑵与例句中的“以”意思相同的一项是（2分）&&（&&&&&）例句：愿以十金易焉A．以其境过清（《小石潭记》）B．卷石底以出（《小石潭记》）C．吾欲辱之，何以也（《晏子使楚》）D．何以都不闻消息（《人琴俱亡》）【小题2】用“/”划出下列句子的两处朗读停顿。（2分）且&恐&鸠&死&而&金&无&取&偿&也【小题3】将下列句子翻译成现代汉语。（4分）⑴公必欲市我他所，我且不食。⑵庭下如积水空明，水中藻荇交横。（苏轼《记承天寺夜游》）【小题4】阅读全文后，你认为，鸠鸟身上具有什么美好的美德？（2分）
科目：初中语文
来源：2013届江苏省兴化市八年级上学期期末考试语文试卷
题型：文言文阅读
阅读《李氏之鸠①》一文，完成下面题目。（14分）李氏有一鸠，能为人言，过于鹦鹉，甚慧，养之数年矣。日则飞翔于廊楹帘幕间，不远去，夕宿于笼，以避狸鼠。见僮婢②有私持物及摘花者，必告其主人。晋人贾③于吴者，见之，愿以十金易④焉。鸠觉其意，告主人曰：“我居此久，不忍去。公必欲市我他所，我且不食。”主人绐⑤之曰：“我友有欲观汝者，即携汝归耳。”至贾家，则舍之去。鸠竟不食，哀号告归。贾人怜其志，且恐鸠死而金无取偿也，遂捐金十之二，而以鸠还李氏。鸠乃食。注①鸠（jiū）:鸟中的一种。②僮婢:僮仆婢女。③贾:做买卖。④易:交换。⑤绐（dài）:哄骗。1.解释划线的词语。（4分）①过于鹦鹉，甚慧（&&&&&&&& ）&&&&& ②鸠觉其意（&&&&&&& ）③至贾家，则舍之去（&&&&&& ）&&&&& ④鸠竟不食（&&&&&&& ）2.与例句中的“以”意思相同的一项是（2分）&& （&&&&& ）例句：愿以十金易焉A、以其境过清（《小石潭记》）&&&&&&&&&& B、卷石底以出（《小石潭记》）C、吾欲辱之，何以也（《晏子使楚》）&&&& D、何以都不闻消息（《人琴俱亡》）3.用“/”划出下列句子的两处朗读停顿。（2分）且& 恐& 鸠& 死&而& 金& 无& 取& 偿&也4.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）&&& ⑴公必欲市我他所，我且不食。⑵庭下如积水空明，水中藻荇交横。（苏轼《记承天寺夜游》）5.阅读全文后，你认为，鸠鸟身上具有什么美好的美德？（2分）&
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读《李氏之鸠①》一文，完成下面题目。（14分）李氏有一鸠，能为人言，过于鹦鹉，甚慧，养之数年矣。日则飞翔于廊楹帘幕间，不远去，夕宿于笼，以避狸鼠。见僮婢②有私持物及摘花者，必告其主人。晋人贾③于吴者，见之，愿以十金易④焉。鸠觉其意，告主人曰：“我居此久，不忍去。公必欲市我他所，我且不食。”主人绐⑤之曰：“我友有欲观汝者，即携汝归耳。”至贾家，则舍之去。鸠竟不食，哀号告归。贾人怜其志，且恐鸠死而金无取偿也，遂捐金十之二，而以鸠还李氏。鸠乃食。 注①鸠（jiū）:鸟中的一种。②僮婢:僮仆婢女。③贾:做买卖。④易:交换。⑤绐（dài）:哄骗。【小题1】解释划线的词语。（4分）①过于鹦鹉，甚慧（&&&&&&&&）&&&&&②鸠觉其意（&&&&&&&）③至贾家，则舍之去（&&&&&&）&&&&&④鸠竟不食（&&&&&&&）【小题2】与例句中的“以”意思相同的一项是（2分）&&（&&&&&）例句：愿以十金易焉A．以其境过清（《小石潭记》）B．卷石底以出（《小石潭记》）C．吾欲辱之，何以也（《晏子使楚》）D．何以都不闻消息（《人琴俱亡》）【小题3】用“/”划出下列句子的两处朗读停顿。（2分）且&恐&鸠&死&而&金&无&取&偿&也【小题4】将下列句子翻译成现代汉语。（4分）⑴公必欲市我他所，我且不食。⑵庭下如积水空明，水中藻荇交横。（苏轼《记承天寺夜游》）【小题5】阅读全文后，你认为，鸠鸟身上具有什么美好的美德？（2分）
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（20分）阅读下列材料：材料一&有亡国，有亡天下。亡国与亡天下奚辨？曰：易姓改号，谓之亡国。仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。……保国者，其君其臣，肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。——顾炎武《日知录》卷十三材料二&清初之儒，皆讲“致用”，所谓“经世之务”是也。（黄）宗羲以史学为根柢，故言之尤辨。其最有影响于近代思想者，则《明夷待访录》也。……此等论调，由今日观之，固甚普通甚肤浅，然在二百六七十年前，则真极大胆之创论也。故顾炎武见之而叹，谓“三代之治可复”？尔后此粱启超、谭嗣同辈倡民权共和之说，则将其书节钞印数万本，秘密散布，于晚清思想之骤变，极有力焉。—梁启超《清代学术概论》材料三 夫利用厚生，崇实际而薄虚玄，本吾国初民之俗；而今日之社会制度，人心思想，悉自周、汉两代而来……名教之所昭垂，人心之所祈向，无一不与社会现实背道而驰。倘不改弦而更张之，则国力将莫由昭苏，社会永无宁日。……物之不切于实用者，虽金玉圭璋，不如布粟粪土！若事之无利于个人或社会现实生活者，皆虚文也，诳人之事也。诳人之事，虽祖宗之所遗留，圣贤之所垂教，政府之所提倡，社会之所崇尚，皆一文不值也！——陈独秀《敬告青年》材料四&湖南一位知识分子看到《时务报》后说：“昨日俞恪士送到报百份，阅之令人狂喜。……此报名贵已极，读书人无不喜阅”。连湖广总督张之洞都写信给年仅24岁的梁启超：“甚盼卓老（对梁启超的敬称）中秋前后来鄂一游，有要事要奉商，并捐助银元五百元。”1898年瓜分狂湖日甚，保国会也在全国各地展开活动，遍及北京、上海及各省会城市，“一举而十八行省人心皆兴起矣”，北京保国会举行了多次集会，每次到会人数都有几千人，而且以地主、官僚和知识分子为主，他们对社会舆论往往具有较大的影响力和辐射力。——苑书义《中国近代史新编》请回答：（1）据材料一分析以顾炎武为代表的一代知识分子有什么人生追求？（2分）（2）结合所学知识，说明材料二中的“此等论调”指的是什么？（4分）阐述“此等论调”与“民权共和之说”的关系。（2分）（3）根据材料三说明“改弦而更张”主要指的是什么？（2分）结合材料指出陈独秀主张“改弦而更张”的原因。（2分）（4）材料四表明当时中国出现了哪些社会现象？（4分）综合上述材料，概括明清以来中国知识分子（或士大夫）的优秀品质？（4分）&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-山东省济宁市高二12月质量检测历史试卷
分析与解答
习题“（20分）阅读下列材料：材料一有亡国，有亡天下。亡国与亡天下奚辨？曰：易姓改号，谓之亡国。仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。……保国者，其君其臣，肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。——顾...”的分析与解答如下所示：
本题考查明清思想对近代思想解放运动的影响。（1）题中顾炎武的主张需要从材料中提取，而其评价要结合时代背景分析。（2）由梁启超的分析可见，是黄宗羲的批判君主专制学说，为近代思想解放提供了思想武器。（3）结合陈独秀的分析，“今日”等可知，指的是新文化运动的主张。而近代思想解放的趋势是不断深化的过程。（4）材料信息反映一部分知识分子救亡图存，联系民族危机、先进知识分子学习新思想等知识回答品质。分析：
考点1：明清之际的儒学思想
李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，及他们的基本观点简要说明明清时期儒学思想的发展。列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。1、背景：政治上，专制政治的腐败，农民起义打击。经济上，商品经济的发展，资本主义萌芽缓慢发展（根本原因）。思想文化上，以程朱理学为标准的科举考试使思想界呈现出因循守旧的习气；西学东渐中近代科技开始传入，开阔了人们的眼界。 2、代表人物及主张：（1）“异端”李贽，著作有《焚书》、《藏书》：否定孔孟学说；批判程朱理学；倡导个性自由，反对盲从统治者的意志；追求物质享受；主张男女平等。哲学思想：指出万物皆源于矛盾的阴阳二气，并非生于“天理”，从而否定了“存天理，灭人欲”的理论基础。（2）顾、王、黄：政治上，反对君主专制，倡导言论自由，建立监督机构；学术上，主张提倡务实学风和行为，“经世致用”；经济上，重视手工业和商业的发展，提出“工商皆本”3、影响（评价）：对君主专制统治造成了强烈冲击；给后世民众以深刻启迪；构成中国早期启蒙思想的洪流，具有解放思想的历史进步性。
考点2：维新思想
维新变法思想及作用：
1）早期维新思想：最初支持洋务派和洋务运动，王韬、郑观应为代表人物，随着中法战争的失败，早期维新派开始提出改良政治、实行君主立宪制度的要求，还主张发展工商业。这些主张对当时知识分子的思想注意力从工商科技转移到政治制度方面起到了启蒙作用，但未能形成系统和付诸实践。2）维新思想的发展：（19世纪90年代以来）①背景：民族工业的发展；民族资产阶级的形成；先进人士西学知识的增长促使资产阶级维新思想有进一步的发展。②代表人物及思想：A、康有为，著有《新学伪经考》《孔子改制考》等，借用经学外衣、利用孔子权威来否定专制统治的思想基础，为维新变法提供合乎传统文化价值的理论依据；其思想产生了“大飓风”和“火山大喷火”般的巨大影响。B、梁启超，突破康有为理论的束缚，积极宣传民权思想，用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必然性。C、谭嗣同。极力批判专制君权、宗法等级制度及纲常礼教，倡导男女平等，堪称维新运动的勇士。D、严复，系统传播西方思想文化的第一人，提出“自由为体，民主为用”主张，借用进化论“物竞天择，适者生存”原理阐述维新变法的重要性。③维新派与顽固派进行论战；内容包括要不要维新变法，要不要兴民权、实行君主立宪制度、要不要废“八股”、提倡西学、改革教育制度等；这场论战使维新思想得到更为广泛的传播，形成了一次影响深远的思想解放运动，为中国文化的发展开辟了一条新的道路。3）维新思想的影响：①维新思想是在中国民族资本主义产生发展的过程中，随着民族危机的加深而产生发展的，它将变法图存与发展资本主义相结合，反映了这一时期的社会主题和政治要求②是先进中国人西方学习进一步深入的表现，突破了“开眼看世界”“中体西用”的物质层面，深入到制度层面③维新思想极大的冲击了封建思想，动摇了封建社会的理论基础，有力地推动了维新变法运动的开展，成为近代中国第一次思想解放的潮流④但由于民族资产阶级的软弱性和妥协性决定它并没有彻底批判封建传统文化。
考点3：新文化运动
新文化运动的主要内容，其对近代中国思想解放的影响。1、背景：①经济基础——“一战”期间民族资本主义经济的发展；②阶级基础——资产阶级队伍壮大，强烈要求实现民主政治；③思想基础——西方启蒙思想进一步传入；④政治状况——辛亥革命后，帝国主义加紧侵略中国，袁世凯复辟帝制，人民强烈反对⑤直接原因——袁世凯为复辟造舆论，掀起复古尊孔逆流，遭到具有民主思想的知识分子的强烈反对。认识到在中国要实现真正的民主政治，不但要进行政治革命，还必须进行思想革命。2、标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名为《新青年》）代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、钱玄同、刘半农等活动基地：北京大学&&&& 主要阵地：《新青年》3、主要内容： ①提倡民主和科学，反对专制和愚昧、迷信；民主和科学是新文化运动的核心内容②提倡新道德，反对旧道德；攻击以孔子和儒学为代表的旧礼教，旧道德，竖起了“打倒孔家店”的大旗③提倡新文学，反对旧文学；a.胡适提倡白话文，反对文言文；b.陈独秀主张推倒陈腐、雕琢、迂晦的旧文学，建设平易、新鲜、通俗的新文学；c.鲁迅第一篇白话文小说《狂人日记》是中国现代小说的奠基之作，是新文学的典范④ 十月革命后，竭力宣传马克思主义。4、思想影响：①是辛亥革命在思想文化领域的延续，在政治上和思想上给专制主义以沉重打击，动摇了封建思想的统治地位②对促进中国人民特别是青年知识分子觉醒起了巨大的作用③是一场伟大的民主主义的思想启蒙和文化革新运动④为马克思主义在中国的传播创造了有利的条件，推动了五四运动的发生。⑤推动了中国自然科学的发展⑥促进了文化平民化，推动了国民素质的提高。⑦局限性：对东西方文化的某些提法存在着绝对否定或绝对肯定的片面性。
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（20分）阅读下列材料：材料一有亡国，有亡天下。亡国与亡天下奚辨？曰：易姓改号，谓之亡国。仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。……保国者，其君其臣，肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳...
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等考点的理解。
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新文化运动
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新文化运动的思想解放作用，主要表现在：&&&&①猛烈冲击传统的封建伦理道德观念．政治意识，动摇了封建思想的统治地位。②．民主科学的思想得到弘扬，形成一股思想解放的潮流。③．对东西方文化的绝对否定或绝对肯定。④．推动了五四爱国运动的发生
A．①②③④
《新青年》创刊即大力提倡民主与科学，但其后十余年间所发表的专门论述民主与科学的文章并不多。尽管如此，“民主”与“科学”仍被认为是新文化运动的两大基本口号。这主要因为民主与科学是倡导文学革命的需要世界历史发展的潮流启蒙运动的旗帜改造中国的迫切要求
下列历史人物中，热情歌颂了十月革命，把马克思主义传入中国的是&&&&
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