用落多音字字落组成再组成一句话

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-02-11 04:23 标签： 由多音字组成的词语
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如.衰败，如“一片～～景象”；c.稀疏. 死亡. 忘了拿,没注意取 [forget to bring sth.。 4. 停留，留下。～泊（a.潦倒失意。～笔。～款：疏～。稀稀～～;leave sth，如“草木～～”:我忙着出来。北方对“莲花落”的俗称:落炕(方言。～难（nàn）;luò　　落 luò　　基本字义 1. 掉下来.豁达，大方：～成。 9;这里落了两个字 2。 10. 捞,赚 [earn] 把东西开个花账儿,落他二三两银子。——《西游记》 2. 又如:落褒贬(落下不是);落亏欠(欠下人情债) 3：殂～。 12. 〔～～〕a. 另见 lào.];luō。～日。～体. 遗留在后面：～后. 另见 là;luō;luò　　落 luō　　详细字义 1。 5. 停留或居住的地方：村～。～井下石（形容乘人之危。 2. 衰败：没（mò）～：～得。～空:落后(退色) 4. 错失 [fault]。如:落枕(又名失枕。因睡觉时受寒或枕枕头的姿势不合适。” 13. 篱笆：“凿井浚渠，缚～锄园. 落后 [lag behind]。如:落下很远。病得不能起床) 6。 8. 古代宫室建成时举行的祭礼，现泛指建筑物完工. 另见 là;lào;luò　　落 là　　详细字义 〈动〉 1. 丢了,漏掉 [be missing]。如:丢三落四；b. 脱落。 6. 归属，得到某种结果：降～。～下；b。～座。陨～。破～。衰～,把票落在家里了 3。 7. 陷入不利境地：～网.豪迈，不拘束，均亦作“落魄（bó ）”）。 3：～户。～荒. 稀少，如“枪声～～”）。脱～。又泛指各种曲艺杂耍 [laozi,Lotus laozi],误 [miss]。如:落了一个星期的课 5。如，加以打击陷害）.孤独，不苟合，如“～～寡合;落在后面 4. 没有上。～叶。～泪,以致脖子疼痛,转动不便) 5. 倒. 屋檐上的滴水装置（俗称“檐滴水”）：“矗不知其几千万～。” 11;退去 [fade]。沦～。流～。如。～雁沉鱼。叶～归根:落子馆(演北方曲艺杂耍的场所) 〈动〉 1. ——“大大落落”( dàda-luōluō)；b,倒下 [fall]。～伍。～选，往下降:方言。形容态度大方 2。～潮。～英。如，如“～～大方”　　落 lào　　详细字义 〈名〉 1. 曲艺名。部～。院～。零～（a.叶子脱落
luo 四声 落叶： la 四声 落下。
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（几只）,（只有）或（只要）造句略
练习册系列答案
科目：小学语文
来源：2008年四年级语文（上）一课一练　苏教版 苏教版
课文精彩回放。
走在秋天，
秋天的太阳________；
走在秋天，
秋天的空气________。
1、在横线上填上恰当的词语。
2、找出这节诗中的多音字并用另一读音组词。
3、这节诗总写秋天的特点，抓住了秋天的________和________这两方面来写的。
4、读这节诗应该用________的语气来读。
5、我能根据这节诗的写法再写一句诗。
__________________
__________________
科目：小学语文
来源：课课大考卷·新课标小学语文四年级上
短文阅读我会做。
最漂亮的花
　　秋季的一天，天阴沉沉的，正下着极大的雨，密密的雨在空中织成一张大网，笼罩着一切。校园里积了一片水，有的地方成了小河，哗哗地流着。
　　放学了，我拿着一把小花伞走出教学楼，看见小东呆呆地站在过道里。我想她准是没带雨伞，便拉过小东，对地说：“没带伞吧？走，咱俩一块儿走。”
　　我撑开雨伞，我们肩并肩地走着，脚下踩着泥泞的路。伞本来就小，再加上是两个人打，自然是遮不过来。我偷偷地把雨伞往小东那边移了移。雨点打在身上，我不禁打了个寒战。小东发现了，便不动声色地把伞往这边推了推。我没言语，走了两步又慢慢地把伞移了过去。我们默默地走着，伞在我们手中悄悄地站来移去。回家的路仿佛变长了。听着雨落在伞面上劈里啪啦的响声，看着地上飞溅起的一朵朵小水花，我们紧紧地贴在一起。天气虽然很凉，但我感到身上没暖和。
　　又走了一段路，我们在一个岔道口停了下来，我该向右拐了，而她还要直着走。这伞怎么办呢？我犹豫了一下，还是把伞推给她，说：“你用吧，你的家还远着呢。”说着，我格格地笑起来。小东说什么也不同意，我们互相推让着。最后，我把伞使劲往她手里一塞，说了声“再见”，就飞快地往家跑去。
　　等我跑到家，身上都湿透了。我透过玻璃窗向那条路望去，路上的行人打着一把把伞，真像一朵朵开在雨中的花。我觉得其中最漂亮的是我们的那朵，它是同学之间互相关心的友谊之花。
1．给多音字组词。
2．“最漂亮的花”是指（　　）。本文记叙了（　　）和（　　）之间的动人故事，事件发生的时间是（　　）。
动作描写　　语言描写　　心理描写
（1）……对她说：“没带伞吧？走，咱俩一块儿走。”（　　）
（2）我偷偷地把雨伞往小东那边移了移。雨点打在身上，我不禁打了个寒战。（　　）
（3）这伞怎么办呢？我犹豫了一下……（　　）
4．请你也写出你积累的一到两句写雨景的诗词来。
_____________________________________________
科目：小学语文
来源：最新小学AB卷100分　三年级语文　下　（苏教版）　双色版 苏教版
阅读欢乐岛（读短文，按要求答题）。
鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着，很像一个还没开放的花骨朵，又像一支小小的火把。这个“早”字有一段来历。鲁迅的父亲害了病，鲁迅一面上书塾读书，一面帮着母亲料理家务，几乎天天奔走于当铺和药铺之间，把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。教书认真的寿镜吾老先生严厉地对他说：“以后要早到！”鲁迅默默地回到座位上，就在那张旧书桌上刻了个“早”字，也把一个坚定的信念深深地刻在了心
里。从那以后，鲁迅上学再没有迟到过。而且时时早，事事早，毫不松弛地奋斗了一生。
1．根据意思在文中找出相对应的词语。
（1）人或事物的由来和经过。（　　）
（2）办理；处理。（　　）
（3）按照自己所立下的信念去做，一点也不放松对自己的要求。（　　）
2．写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：严厉——（　　）　　松弛——（　　）
反义词：认真——（　　）　　坚定——（　　）
3．用“——”画出文中的比喻句，这个句子把_________比作________。
4．给多音字组词。
5．用文中加粗的词写一句话。
______________________________________________
科目：小学语文
来源：小学随堂优化作业·三年级语文下册（配苏教版）
阅读课文片断，回答问题。
得知自己的伤势后，17岁的桑兰表现得非常坚强。前来探望的队友们看到桑兰脖子上戴着固定套，躺在床上不能动弹，都忍不住失声痛哭。但桑兰没有掉一滴眼泪，反而急切地询问队友们的比赛情况。
1．多音字组词。
2．写出加粗的字在不同句子中的意思。（填出序号）
失：①丢失；失掉　②没有把握住　③改变（常态）　④错误；过失
（1）队友们都忍不住失声痛哭。（　　）
（2）昨天，我遗失了一只黑色提包。（　　）
（3）老师批评说：“这种失误，以后不允许再出现了。”（　　）
（4）做任何事，都不要失去信心。（　　）
3．从哪些地方可以看出得知自己的伤势后，17岁的桑兰表现得非常坚强？
________________________________
4．小小的桑兰有着惊人的毅力，同学们一定受到了很大的教育。你能给桑兰姐姐写几句话，谈谈自己的感受吗？
________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读歌词，完成练习。
天空中闪耀火光，我们千千万万颗心在跳荡。时刻来到，快快奋起，全人类世世代代友好，同生活，同成长。我们手拉手，友谊传四方。……推倒一切障碍，让那理解的歌声永飞扬。……我们高举双手，共同迎接清晨带来的和平曙光。……我们手拉手，友谊传四方。推倒一切障碍，让那理解的歌声永飞扬。1．填空。这段歌词选自《___________》这首歌，作者是______国的___________。2．多音字组词。空 kōng（　　）kòng（　　）倒 dǎo（　　）dào（　　）3．写出下列词语的近义词。闪耀——（　　）　　障碍——（　　）跳荡——（　　）　　飞扬——（　　）4．照样子，再写三个“AABB”式的词语。千千万万　____________　____________　____________5．对这段诗理解正确的一项是
A．这段诗主要写了对奥运竞争精神的理解。B．“共同迎接清晨带来的和平曙光”一句突出了只有通过体育奥运才能带来和平的意思。C．这段诗主要写了对奥运精神中“友谊”、“理解”、“和平”的追求。
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