施琅大将军军邓鹭奇其才 是什么意思

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召在古汉语词典中的解释 - 古汉语字典 - 词典网 字&典 新华字典
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&说文解字&& &&召在古汉语词典中的解释召拼音：zhào
召的古文意思zhào①呼唤。《荆轲刺秦王》：“方急时，不及召下兵。”②召见。《张衡传》：“大将军邓陟奇其才，累召不应。”③召集。《陈涉世家》：“号令召三老、豪杰与皆来会计事。”④招致。《吕氏春秋o君守》：“此所谓以阳召阳，以阴召阴。”关注词典网微信公众号：词典网，回复如:召古汉语，可方便查询古汉语字典：召的相关词语
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CiDianWang.com“大将军邓骘奇其才”中奇的意思_百度知道
“大将军邓骘奇其才”中奇的意思
是对……感到惊奇还是认为……是奇才
我有更好的答案
感到惊奇的意思
都不是，奇才主要指具有奇特才能的人，其才能不同于大众所认可的，具有明显的独特性、别类性、独一性和不可复制性。
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与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是（
）A．孤违蹇叔，以辱二三子B．吾得兄事之C．且庸人尚羞之D．宁许以负秦曲 
试题分析：本题考查词类活用。对于词类活用，平时复习要学分归类。常见的有使动用法，名词活用为动词，形容词活用为动词，意动用法等。“大将军邓骘奇其才”中“奇”是意动用法。B项的“兄”，名词活用为状语，译为“像对待兄长一样”。C项的“羞”，意动用法，译为“以之为羞”。D项“负”，使动，即使负担，承担。
【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。
考点分析：
考点1：其他
“诵读古代诗词，有意识地在积累感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。”广泛阅读各种类型的读物，课处阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。在诵读实践中增加积累，发展语感，加深体验和感悟。
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下列句子不属于宾语前置句的一项是（
）A．子卿尚复谁为乎？B．信义安所见乎？C．求人可使报秦者，未得。D．自书典所记，未之有也。 
下列句子都不属于被动句的一项是（
）①城恐不可得，徒见欺②君幸于赵王③效死于前④皆为陛下所成就⑤举孝廉不行⑥以勇气闻于诸侯⑦为降虏于蛮夷⑧幸蒙大恩⑨终不能加胜于赵A．① ② ④ ⑤ ⑥B．① ③ ⑤ ⑦ ⑨ C．② ③ ④ ⑥ ⑧D．③ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 
下列各组句子中全含古今异义的一组是（
）①指示王②廉颇宣言曰③臣所以去亲戚而事君者④朝夕遣人候问武⑤汉天子我丈人行也⑥武等实在⑦卧起操持⑧常从容淡静⑨衡下车⑩伺者因此觉知A．①②③⑤⑦B．②⑥⑧⑨⑩C．①⑥⑦⑨⑩D．②③④⑤⑦ 
下列各项中读音有误的一项是（
）A．熅（yún）火
弋（yì）射
单（chán）于B．劾大不敬（hé）
缪（miào）贤
乞骸（hái）骨C．衣褐（yì）
纺缴（zhuó）
辟（pì）公府D．属文（zhǔ）
天雨（yù）雪
礼节甚倨（jù） 
阅读下面的材料，写一篇不少于800字的文章9月20日，中国人民大学历史学院教授孙家洲发公开信，声明要断绝与新招硕士生郝相赫的师生关系，该学生随后做出回应。事情的起因是日，郝相赫在人大图书馆读了李凭先生的《北魏平城时代》后，对李先生分析政治史的思路非常钦佩，就发了一条微信朋友圈赞颂这本好书。发朋友圈的时候，他确实有点感慨：魏晋南北朝史领域有李先生这么杰出的学者南下澳门了，而在北京，中国的两大文科名校——人大、北大里执教魏晋南北朝的导师却没有人及得上李先生的水平。郝相赫以前读过北大阎步克教授、人大韩树峰老师的高作，并不十分佩服，于是就拿来比较，说后两者“平庸”。郝相赫多次在朋友圈里转发对学界前辈的评论，提及历史学界的国内多所知名院校。如“人大最大的失误就是不该从这个垃圾系引入大量的唐宋领域老师……如果不是跟北大历史系这个垃圾系合作而是跟南开或者北师大合作的话好太多。”“想考魏晋或唐朝的千万别来我校，去武大清华吧。”9月21日19时许，郝相赫在新浪微博发布《道歉信》，表示“感受到了很大压力”，希望老师“能够继续容留”。上述此事发生，众说纷纭，对此，你有什么看法，请写一篇文章表达自己的看法。请自选角度，自定立意，写一篇文章。 
题型：选择题
难度：中等
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“大将军邓骘闻其贤而辟之”“范文正公，苏人也”比较阅读及答案日期：
阅读下面的文言文，完成 5-9题。（17分）【甲】大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或令为产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！” 　　【乙】范文正公，苏人也。平生好施与，择其亲而贫，疏而贤者，咸施之。方贵显时，置负郭常稔①之田千亩，号曰义田，以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶凶葬皆有赡，择族之长而贤者主其计，而时共出纳焉。日食，人一升。岁衣，人一缣，嫁女者五十千，再嫁者三十千，娶妇者三十千，再娶者十五千，葬者如再嫁之数，葬幼者十千。族之聚者九十口，岁入给稻八百斛。以其所入，给其所聚，沛然有馀而无穷。屏②而家居俟代③者与焉，仕而居官者罢其给。此其大较④也。
（选自《古文观止》）【注释】①稔：庄稼成熟。这里是“丰收”的意思。②屏：除去，这里是“退职”的意思。③代：这里是“补缺”的意思。④大较：大体情况。5．解释下面加点词。（4分）（1）举茂才
（3）日有食
（4）屏而家居俟代者与焉
6.翻译下面句子。（4分）（1）至夜怀金十斤以遗震。译文：
（2）择其亲而贫，疏而贤者，咸施之。译文：
7．下面说法正确一项是（
）。（2分）A．甲文，王密和杨震都曾经接受邓鹭的征召，仕途都发展得很好，他们成为好朋友。B．乙文，范文正公任命了族人的钱财购得“义田”供族人共享。C．甲文，五密心中有愧，为了报答杨震的知遇之恩，让杨震一家“开产业”，再次遭到杨震的拒绝。D．甲乙两文都通过具体的事件来表现主人公的精神品质。8．乙文的“义田”发挥了哪些具体作用？请用自己的语言概括。（3分）答：
9．杨震和范文正公都是朝廷命官，但他们在甲乙两文中所体现的为人处世方式不同。请分别加以概括。（4分）答：
参考答案：书村网整理5.（4分）（1）推荐（2）拜见（3）每天（4）等待6.（4分）（1）（王密）深夜就怀揣着十斤金子来赠送杨震。（2）选择那些亲近而贫穷、疏远而贤良的人，都给以救济。7.（2分）D8.（3分）使他们天天有饭吃，年年有衣穿；嫁娶丧葬，都有供养、补贴。9.（4分）杨震：廉洁自律，清白做人；范文正：乐善好施，救济族人。本文由(www.wenku1.com)首发，转载请保留网址和出处！
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A．孤违蹇叔，以辱二三子B．吾_百度知道
与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是（
A．孤违蹇叔，以辱二三子B．吾
与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是（
A．孤违蹇叔，以辱二三子B．吾得兄事之C．且庸人尚羞之D．宁许以负秦曲E．（汲黯）好直谏，守节死义，难惑以非
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