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说的过话，一定要说到做到，用文言文怎么说
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（现代文）说的过话，一定要说到做到，（文言文）言至，必行也，
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言必行，行必果。君子一言驷马难追。
言必行，行必果。应该是这句
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（节选自《曹刿论战》）
13.解释下面句中加点的词。（3 分）
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（1）又何间焉_____________
（2）小惠未徧_____________（3）神弗福也_____________
14.下面加点的“之”与“小大之狱”中的“之”字意思相同的一项是（）（2 分）
A．属予作文以记之 B.辍耕之垄上 C.故时有物外之趣 D.何陋之有
15.用现代汉语翻译文中画线句子。（3
牺牲玉帛，弗敢加也，必以信 译文：_______________
16.曹刿认为作战取胜的先决条件是什么？（用自己的话概括回答）（2 分）
山东省县兴蒙学校初中部李传鹏输入（四）（10分）x释盗遗布
陈寔，字仲弓，为太丘长。有人伏梁上，寔见，呼其子训之曰：“夫不喜之人未必本恶习以性成梁上君子是矣。”俄闻自投地，伏罪。寔曰：“观君形状非恶人应由贫困。” 乃遗布二端，令改过之，后更无盗。 （节选自《忍经·劝忍百箴》）
17.给文中画线部分断句，停顿处用“/”划开。（限断三处）（3 分）
夫 不 喜 之 人 未 必 本 恶 习 以 性 成 梁 上 君 子 是 矣
18.下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）（3 分）
A.呼其子训之曰（教诲） B.俄闻自投地（不久）
C.乃遗布二端（赠送） D.后更无盗（强盗）
19.陈寔为什么不处罚梁上君子？（用原文句子回答）（2 分）
20.结合文章内容，说说陈寔是一个怎样的人。（2 分）
13.⑴参与⑵通“遍”，遍及⑶赐福，保佑 14.C 15.猪牛羊、玉器、丝织品等祭祀品，（我）从来不敢虚报，一定按照实情（报告）。 16.取信于民17. 夫 不 喜 之人/未
必 本 恶/ 习 以 性成/ 梁 上君 子 是 矣18.D 19．观君形状非罪人，应由贫困。 20.⑴陈寔对梁上君子不加惩罚，反而赠送给他两匹布，从中看出他宽宏大量。⑵陈寔对梁上君子责罚，而是进行教育，从中看出他教育有方，以德化人。
2014年浙江省温州市
3.解释下列句子中的加点词语（4分）[来~@^#源&:中教网]
（1）会宾客大宴 （ ） （2）每至晴初霜旦（
（3）长跪而谢之 （ ） （4）肉食者鄙，未能远谋（
4.下列加点词语意思相同的一项是（）（3分）[来*源:^中%教@#网]
A．陶后鲜有闻 鲜为人知 B．益慕圣贤之道 开卷有益
C．苟富贵，无相忘 一丝不苟
D．管夷吾举于士 举世闻名
3. (4分）（1）适逢，正赶上（2)早晨（3)道歉（4)鄙陋,这里指目光短浅4.（3 分）A
（二）（14分）
【南宋】陆游
十九日早，游东坡。自州门而东，冈垄高下，至东坡则地势平旷开豁。东起一垄颇高，有屋三间。一龟头曰“居士亭”，亭下面南一堂颇雄，四壁皆画雪。堂中有苏公像乌帽紫裘横按筇杖是为雪堂。堂东大柳，传以为公手植。正南有桥，榜曰“小桥”，以“莫忘小桥流水”之句得名。其下初无渠涧，遇雨则有涓流耳。旧止片石布其上，近辄增广为木桥，覆以一屋，颇败人意。东一井曰“暗井”，取苏公诗中“走报暗井出”之句。泉寒熨齿，但不甚甘。又有“四望亭”，正与雪堂相直。在高阜上，览观江山，为一郡之最。
（节选自《入蜀记》）
【注释】东坡：苏轼被贬黄州时，开辟了一处荒地，名为东坡。龟头：形容垄头昂起，上建小亭，有如龟头。筇杖：竹枝。雪堂：苏轼在东坡建筇室时，天下大雪，于是在堂壁绘雪，题堂名为“雪堂”。
14.解释下列句中的加点词语。（4分）
（1）自州门而东（ ） （2）至东坡则地势平旷开豁（
（3）亭下面南一堂颇雄（ ） （4）为一郡之最（
15.用“/”给文中画横线的句子断句。（断3处）（3分）[中国%@*教^育出版网~]
堂 中 有 苏 公 像 乌 帽 紫 裘 横 按 筇 杖 是 为 雪 堂。
16.下列表示与文中画波浪线句意思相符的一项是（ ）（3分）
A．那上面有一座木桥，已经很旧了，还有一间破败的小屋，很不如人意。
B．那上面原先放着石板，后来扩建成木桥，还在桥上盖了一间小屋，很让人扫兴。
C．那上面原先有一座木桥，桥上有一间小屋，现在已经破败，很不如人意。
D．那上面原先放着石板，后来又在旁边建了一座小桥，还在小桥上盖了一间小屋，很让人扫兴。
17.根据选文内容和你的理解填空。（4分）
陆游游东坡，从居士亭开始，以“ ”为游览中心，踏访有纪念意义的景物，一直到“四望亭”，仿佛跟随苏轼的足迹而行。一路走来，他感慨良多，写下这篇游记，字里行间蕴含着对苏轼的
14.(4)（1)向东走（2)空而开阔（3)面向 （4）是15. (3)堂中有苏公像/乌帽紫裘/横按筇杖/是为雪堂。
16. (3分)B17.(4分)（1)雪堂（2)仰慕
2014年浙江省绍兴市
13.解释下列句中加点词语。（6分）
①陈太丘与友期 ( ) ②其一犬坐于前 ( )
③阡陌交通 ( ) 　　 ④属予作文以记之( )
⑤长跪而谢之曰 ( ) ⑥吾妻之美我者 ( )
14.下列句中加点词意思相同的一项是（ ）（3分）
A. 少时，一狼径去 陈涉少时，尝与人佣耕
B. 得道者多助 策之不以其道
C. 小信未孚，神弗福也 选贤与能，讲信修睦
D. 则名微而众寡 有仙则名
（二）文言文阅读（13分）
（清）刘大櫆
樵髯翁，姓程氏，名骏，世居桐城县之西鄙。性疏放，无文饰，而多髭须，因自号曰“樵髯”云。
少读书聪颖，拔出凡辈。于艺术匠巧嬉游之事，靡不①涉猎，然皆不肯穷竟其学，曰：“吾以自娱而已。”尤嗜弈棋，常与里人弈。翁不任苦思，里人或注局凝神，翁辄颦蹙曰：“我等岂真知弈者？聊用为戏耳。乃复效小儿辈，强为解事②！”时时为人治病，亦不用以为意。诸富家尝与往来者病作欲得翁诊视使僮奴候之。翁方据棋局哓哓③然，竟不往也。
翁季父官建宁，翁随至建宁官廨，得以恣情山水，其言武夷九曲幽绝可爱，令人遗弃世事，欲往游焉。
（选自《中华散文精粹·明清卷》，有删节）
　　【注释】①靡不：无不。②解事：懂事，这里指懂得下棋的技艺。③哓哓（xiāo）：争辩声。
15.给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断三处）（3分）
诸富家尝与往来者病作欲得翁诊视使僮奴候之。
16.解释下列句中加点的词。（4分）
①因自号曰“樵髯”云 （ ） ②拔出凡辈
③然皆不肯穷竟其学 （ ） ④乃复效小儿辈 （ ）
17.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（3分）
句子：我等岂真知弈者？聊用为戏耳。 译文：
18.对“樵髯翁”其人，你是否欣赏？请用自己的话简要说明理由。（3分）
13.（6分）①约定，约会；②像狗一样地，如狗一般地；③交错相通；④通“嘱”，嘱托；⑤道歉；⑥以……为美，认为……美（评分细则：共6分。每空1分。意思对即可。如有错别字，该空不得分。）14.（3分）C15.（3分）诸富家尝与往来者/病作/欲得翁诊视/使僮奴候之。（评分细则：共3分。断错1处扣1分。）16.（4分）①取号，取名号；②超出，突出；③穷，学完，深究；④模仿，效法，效仿（评分细则：共4分。每空1分。意思对即可。如有错别字，该空不得分。）17.（3分）我们难道真正懂得下棋吗？只是姑且把它当作游戏罢了。（评分细则：共3分。译出重点词“聊”、“耳”各1分，语句通顺意思正确1分。有不足酌扣。）18.（3分）欣赏：①不拘小节，性情中人（2分）；②不为富家治病，保持节操（2分）；③寄情山水，志趣高洁（2分）；④嗜好下棋，但不过分执着（1分）；⑤聪明非凡，涉猎广泛（1分）。不欣赏：①为棋争论，而不为人治病，缺乏人道主义精神（2分）；②欲遗弃世事，消极避世（2分）；③涉猎广泛，但缺乏钻研精神（1分）。（评分细则：共3分。开放题。“欣赏”“不欣赏”均可。如果说“既欣赏又不欣赏”，只要理由合适亦可酌情给分。以上理由的分值有所不同，但最高不得超过3分。有其他理由，言之成理的，亦可酌情给分。）
2014年浙江省湖州市
3.解释下列句中加点的文言词语。（3分）
（1）会宾客大宴（ ） （2）牺牲玉帛，弗敢加也（
（3）同舍生皆被绮绣（ ）
3.（1）会：适逢，正赶上（2）牺牲：猪牛羊等祭品（3）被：通“披”，穿。评分标准：共3分，各1分。
（二）阅读下面的文言文，完成16-18题。（8分）
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰："诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？"先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？"
（节选自九年级上册《隆中对》）
16.下列句中加点字的意义完全相同的一项是（ ）。（3分）
A．谓先主曰 此所谓战胜于朝廷
B．将军宜枉驾顾之 元芳入门不顾
C．欲信大义于天下，而智术浅短 千里马常有，而伯乐不常有
D.将军岂愿见之乎 辍耕之垄上
16.【答案】C 评分标准：3分。
17.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。译文：
17.【答案】（诸葛亮）经常把自己与管仲、乐毅相比，对此当时没有人认同。评分标准：共2分，意思对即可。:Z
18.为什么徐庶的推荐能引发刘备三顾茅庐之举？细读上面三段文字，用自己的话作答。（答出两点即可）（3分）
18.【答案】.①刘备处境危急，急需贤人相助；②诸葛亮是“卧龙”（可与管仲、乐毅比肩的贤人）；③刘备器重、信任徐庶。评分标准：共3分。答出一点得2分，答出两点得满分，意思对即可。
（三）阅读下面两端文言文，完成19~21题。（8分）
【甲】晋魏郡亢阳①，农夫祷于龙洞，得雨，将祭谢之。孙登②见曰：“此病龙，雨安能苏禾稼乎？如弗信，请嗅之。”水果腥秽。龙时背生大痘，闻登言，变为一翁，求治，曰：“疾痊，当有报。”不数日果大雨见大石中裂开一井其水湛然。龙盖穿此井以报也。
【乙】汉时弘农③杨宝，年九岁时，至华阴山北，见一黄雀为鸱鸮所搏，坠于树下，为蝼蚁所困。宝见，愍之，取归置巾箱中，食以黄花。百余日，毛羽成，朝去，暮还。一夕三更，宝读书未卧，有黄衣童子，向宝再拜曰：“我西王母使者，使蓬莱，不慎为鸱鸮所搏。君仁爱见拯，实感盛德。”乃以白环四枚与宝曰：“令君子孙洁白④，位登三事⑤，当如此环。”[来源:学.科.网Z.X.X.K]（选自《搜神记》）
【注释】①亢阳：旱灾。②孙登：三国时著名隐士，传说与神人交往，有异能。③弘农：古郡名。④洁白：纯洁的美德。⑤三事：即三公，指极高的官位。
译文参考：【甲】晋朝时魏郡大旱，农民在龙洞中祈祷，求到了雨，将要去祭祀感谢那条龙。孙登看见了说：“这是有病之龙降下的雨，哪能使庄稼复苏呢？如果你们不相信，请闻闻这雨水。”大家一闻，雨水果然非常腥气肮脏。这条龙当时背上生了大毒疮，听见孙登的话后，就变成一个老头，求他为其治疗，说：“如果我的病痊愈了，一定有报答。”没过几天，果然下了大雨。人们还看见大石头中间裂开成一口井，井里的水十分清澈。那条龙大概是打了这口井来作为对孙登的报答吧。
【乙】杨宝是汉代弘农郡人，九岁时，杨宝在华阴山北边，看见一只黄雀被鸱枭击伤后坠落在树下，一群蚂蚁将受伤的黄雀围困起来。杨宝怜悯黄雀，就把它带回家，放置在一个小木箱里，每天用菊花来喂养它。过了一百多天，黄雀的伤养好了，羽毛也长全了，它每天早上飞出去，晚上又飞回来。有一天晚上，夜过三更，杨宝还在读书尚未睡觉。忽然，一个穿着黄衣服的少年来向杨宝再三拜礼，他对杨宝说：“我是西天王母娘娘的使者，奉命到蓬莱仙山出使，不小心被鸱枭击伤。承蒙您怜爱救助，非常感谢您的大恩大德。”说完，黄衣少年送给杨宝四枚白玉环，并说：“让您的子孙像这白玉一样品行高洁，位居三公。”
19.用“/”给甲文中画线的文字断句。（限断三处）（3分）
不数日果大雨见大石中裂开一井其水湛然
19.【答案】不数日/果大雨/见大石中裂开一井/其水湛然。[来源:学科网]
评分标准：共3分，每处1分。
20.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
我西王母使者，使蓬莱，不慎为鸱鸮所搏。
20.【答案】我是西王母的使者，出使到蓬莱去，不小心被鸱鸮击伤。
评分标准：共3分，意思对即可。
21.上面两篇短文中的“龙”与“黄雀”，你更欣赏哪一个？为什么？（2分）
21.【答案】示例一：我更欣赏龙，龙有爱心，虽身患重病，也为农夫降雨；龙讲诚信，求治时承诺“疾痊，当有报”，后个“果大雨”；龙知恩图报，为人着想，不仅降大雨解旱灾之燃眉之急，而且穿井让人们长久受益。
示例二：我更欣赏黄雀。黄雀知恩图报，虽事前并未许诺，事后却主动报恩；而且，用送玉环的方式来表达他的美好愿望；让杨宝的子孙像玉环一样洁白、高贵。评分标准：共2分，意思对即可。
2014年浙江省嘉兴市、舟山市
（二）桃花源记（6分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
13.解释下列句中加点的词。（3分）
（1）渔人甚异之（ ） （2）便要还家（
） （3）处处志之（ ）
14.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
15.自陶渊明的《桃花源记》问世以来，中华大地出现了“处处自诩桃花源”的现象，请结合本文分析原因。（3分）
（三）徙木偾表（11分）
商鞅变秦法，恐民不信，乃募民徙三丈之木而予五十金。有一人徙之，辄予金，乃下令。吴起治西河欲谕其信于民夜置表于南门之外，令于邑中曰：“有人能偾表者，仕之长大夫。”民相谓曰：“此必不信。”有一人曰：“试往偾表，不得赏而已，何伤？”往偾表，来谒吴起，起仕之长大夫。自是之后，民信起之赏罚。予谓鞅本魏人，其徙木示信，盖以效起，而起之事不传。
（选自《容斋随笔》作者洪迈）
【注释】偾（fèn）表：放倒标帜。
16．给文中画线部分断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）（2分）
吴起治西河欲谕其信于民夜置表于南门之外
17．解释下列句中加点的词。（3分）
（1）有一人徙之，辄予金（ ） （2）来谒吴起（
（3）予谓鞅本魏人（ ）
8．下列句中加点的词意思相同的一项是（ ）（2分）
A．令于邑中曰 其受之天也，贤于材人远矣
B．有一人徙之，辄予金 送鲍浩然之浙东
C．乃下令 乃不知有汉，无论魏晋
D．乃募民徙三丈之木而予五十金 择其善者而从之
19．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
试往偾表，不得赏而已，何伤？
20．商鞅徙木和吴起偾表的故事，告诉我们一个什么道理？（2分）
（二）（6分）13.（3分）（1）以......为异，认为......奇异 （2）通“邀”，邀请 （3）记，做记号 评分标准：共3分，每个1分。14.（3分）这个人一五一十详细地说出了他所知道的外面的情况，（他们）都（对外面百姓的生活）感叹、惋惜。评分标准：3分，意思符合即可。15.（2分）因为桃花源是人们理想中的最佳风景，宁静而优美；但又绝不是单纯的风景，是为理想的光环所笼罩着的山水，是没有压迫、没有剥削、人人安居乐业的理想生活。(因为桃花源不是单纯的美景，“桃花源”已成为一种精神符号，一种文化标记，寄托着千百年来人们对理想社会、美好生活的追求。)评分标准：2分，意思符合即可。
（三）（11分）16．（2分）吴起治西河/欲谕其信于民/夜置表于南门之外评分标准：2分，每处1分。17．（3分）（1）就，便 （2）拜见，拜访
（3）认为评分标准：共3分，每个1分。18．（2分）D19．（2分）（我）去放倒标帜看看，最多得不到奖励罢了，有什么关系呢？评分标准：2分，意思符合即可。20．（2分）必须说到做到，才能真正取信于民。评分标准：2分，意思符合即可。
2014年浙江省金华市
（二）陈涉世家（节选）（1O分）
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属日：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。
19．解释下列句子中加点的词。（4分）
（l）吴广素爱人（ ） （2）广故数言欲亡
（3）并杀两尉 （ ） （4）乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东（ ）[来源:学§20．下列句子中加点词的意义和用法与例句不同的一项是…（ ）（2分）
例句：祭以尉首
A．以其境过清，不可久居 B．屠惧，投以骨
C．以土砾凸者为丘，凹者为壑 D．寡人欲以五百里之地易安陵
21．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
（1）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
（2）王侯将相宁有种乎！
（三）匿名谤书（6分）
宋王安礼，字和甫，尹京①时，有匿名文书告一富家有逆谋者。都城皆恐和甫不以然不数日果有旨根治。和甫搜验富家无实迹，因询其曾有冤家否。答曰：“数日前有鬻状人②马生尝有所贷，弗与，颇积怨言。”和甫乃密以他事绾③马生至，对款，取谤书字校之，略无少异，因而讯鞫④其事。果马生所作，罪之。
（明·孙能传《益智编》）
【注释】①尹京：任开封府府尹。宋以开封为京都，故称尹京。②鬻状人：讼师，古代
专门替人写状子告状的人。鬻，卖。③绾：拘系。④鞫：审讯，审问。
22．给文中画线的部分断句，停顿处用“／”划开。（限断两处）（2分）
都城皆恐和甫不以然不数日果有旨根治。
23．下列句子中加点词的解释不正确的一项是……………………（ ）（2分）
A．数日前有鬻状人马生尝有所贷（曾经）
B．弗与（给予）
C．取谤书字校之（毁谤）
D．果马生所作，罪之（罪行）
24．王安礼在判案的过程中体现出了怎样的做事风格？（2分）
19．【答案】（1）向来（一向）
（2）逃走 （3）一齐 （4）带领（率领）（各1分） 【考点直击】本题考查文言常用字词的积累。 【思路点拨】“素”“亡”“将”是一词多义词，要结合句子意思灵活理解。20．【答案】A 【考点直击】本题考查虚词“以”的积累理解情况。 【思路点拨】A中的“以”是连词，解释为“因为”；B、C、D 和例句一样，都是作介词。21．【答案】（1）即使仅能免于斩刑，而戍守边塞而死的本来就会达到十分之六七。（“藉第令”和“十六七”1分，句子表达1分） （2）王侯将相难道有天生的贵种吗？（“宁”1分，句子表达1分）
【考点直击】本题考查句子译述的能力。 【思路点拨】第（1）句中的“藉第令”“戍”“固”“十六七”和第（2）句中的“宁”是关键词，一定要准确译述。22．【答案】都城皆恐／和甫不以然／不数日果有旨根治。
（每断对一处得1分；超过两处则多断一处倒扣1分，扣完本小题分为止）
【考点直击】此题考查文言断句能力。 【思路点拨】正确理解句子意思是基础，也可借助句子的结构特征来帮助断句。23．【答案】D 【考点直击】本题考查学生积累、理解文言字词的情况。 【思路点拨】D中的“罪”作动词用，可解释为“降罪”“处罚”。 【方法归类】课内学习时要加强积累，要结合上下文理解句子。24．【答案】①严谨，不轻信，重视调查；②公正，重证据，处罚
严明。（每点1分，意思对即可） 【考点直击】本题要求在理解词句意思的基础上，能准确把握选文内容，以加深理解。 【思路点拨】首先翻译句子，理解句子意思，这样就不难理解了，还可以寻找王安礼的所作所为，根据他的举动来概括他的做事风格。
2014年浙江省衢州市、丽水市
（二）（10分）
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”[来源:中~*国教@%育出版网^]
（节选自《唐雎不辱使命》）
14.解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）布衣之怒（ ） （2）以头抢地耳（
（3）长跪而谢之曰（ ）（4）寡人谕矣（
15.下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）。（2分）
A.臣未尝闻也 尝趋百里外 B.休祲降于天 行者休于树[w
C.天下缟素 吴广素爱人 D.先生坐 满坐寂然
16.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
17.结合句子的内容说说加点词的表达效果。(2分)
布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
（三）（12分）
刘瞻之先②，寒士也。十许岁，在郑絪左右主笔砚。十八九，絪为御史，巡荆部商山③，歇马亭，俯瞰山水。时雨霁，岩峦奇秀，泉石甚佳。絪坐久，起行五六里。曰：“此胜概④，不能吟咏，必晚何妨？”却返于亭，欲题诗。顾见一绝，染翰尚湿。絪大讶其佳绝。时南北无行人左右曰但刘景在后行二三里。公戏之曰：“莫是尔否？”景拜曰：“实见侍御吟赏起⑤予，辄有寓题。”引咎又拜。公咨嗟久之而去。比回京阙，戒子弟涵、瀚已下曰：“刘景他日有奇才，文学必超异。自此可令与汝共处于学院，寝馔⑥一切，无异尔辈。吾亦不复指使。”至三数年，所成文章，皆辞理优壮。凡再举成名，公召辟法寺学省清级。
（选自《太平广记》）
【注释】①絪：念yīn。②刘瞻之先：指刘瞻的父亲，即刘景。 ③荆部商山：地名。 ④概：景象。 ⑤起：启发。 ⑥馔：念zhuàn，食物。[%]
18.联系上下文，在横线处填入被省略的人名。（2分）
（1） 十八九，絪为御史， （2） 巡荆部商山，歇马亭，俯瞰山水。[中国#教*%~育&
19.用“／”给文中画线的句子断句。(限断两处)（2分）
时南北无行人左右曰但刘景在后行二三里。[
20.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
自此可令与汝共处于学院，寝馔一切，无异尔辈。[来源~:*&%中@教网]
21.《太平广记》按主题分类（如选项），本文以“郑絪”为题，应属于哪一类？（ ）（2分）
　A.俊辩 B.气义 C.知人 D.幼敏
22.刘景成才的自身原因是什么？请结合文中内容分析。（4分）
14.（4分）⑴ 平民 ⑵撞 ⑶道歉 ⑷明白，懂得15．（2分）A16．（2分）韩国、魏国灭亡了，但安陵国却凭借五十里的土地存留下来，只是因为有先生啊! （意对即可）17．（2分）增强语气，表现秦王对“布衣之怒”的鄙视。（只答“增强语气”给1分）18．（2分）⑴刘景(景) ⑵郑絪(絪)19．（2分）时南北无行人／左右曰／但刘景在后行二三里。20．（2分）从今以后让他和你们共同上学院读书，住宿吃饭的标准和你们一样。（意对即可）21．（2分）C22．（4分）示例：一是善于学习，刘景作为书僮能一鸣惊人，不难推测他长期以来留心学习；二是敢于展露才华，并不因为自己是仆人而妄自菲薄，而是大胆题诗，才有被赏识的机会；三是珍惜学习机会，仅三年左右时间就学有所成，这与他努力进取的态度密不可分。(一条2分，原因、分析各1分)
2014年浙江省台州市
（二）（12分）
满井游记（节选）
【明】袁宏道
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。
15. 解释下列句子中的加点词。（4分）
⑴廿二日天稍和 ⑵柔梢披风
⑶麦田浅鬣寸许 ⑷呷浪之鳞
16. 与“潇然于山石草木之间”的“于”字意思相同的一项是（
A．贤于材人远矣（《伤仲永》） B．每自比于管仲、乐毅（《隆中对》）
C．于是鸱得腐鼠（《庄子·惠子相梁》） D．欲有求于我也（《邹忌讽齐王纳谏》）
17．用现代汉语写出文中画单横线句子的意思。（2分）
晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
18．“此地适与余近”中的“近”字言浅而意深，请你细读原文，说说它的内涵。（3分）
（三）（10分）
【清】唐甄
昔京师有琢冰为人物之形者，被以衣裳，缀以丹碧，神色如生，形制如真。京师天寒，置之堂背，逾日不变；变则修饰之。往观者日数百人皆叹其巧惊其神。
一日，语众曰：“孰能与我三斗粟，吾授之以吾技。”人无应者。乃问之曰：“子之技诚巧矣。子何不范金①琢玉，为夏、殷、周、汉之器，可以宝②而不坏？今乃琢冰为玩物，其形虽有，不日而化矣！吾甚惜事之技巧而非真③，心劳而无用，可以娱目前而不可以传之远也。”
（选自《潜书》）
【注释】①范金：把金属浇在模子里。范：模子，用作动词。②宝：珍藏。③真：实际。
19．给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）（2分）
往 观 者 日 数 百 人 皆 叹 其 巧 惊 其 神。
20．下列加点词语意思不同的一组是（ ）（3分）
A.被以衣裳 同舍生皆被绮绣（《送东阳马生序》）
B.置之堂背 且焉置土石（《愚公移山》）
C.子之技诚巧矣 此诚危急存亡之秋也（《出师表》）
D.子何不范金琢玉 吏呼一何怒（《石壕吏》）
21．用现代汉语写出文中画单横线句子的意思。（2分）
孰能与我三斗粟，吾授之以吾技。
22．文中有人认为琢冰者这种技艺“心劳而无用”，你赞成这种看法吗？为什么？（3分）
（二）（12分）15．（1）略微（稍微）（2）开，分散 （3）上下（左右、光景）（4）代鱼（鱼） 评分标准：共4分，每小题1分。16．C （例句和C选项中的“于”字都是“在”的意思） 评分标准： 3分。17．亮晶晶的，好像明镜刚打开，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。
评分标准：2分，意对即可。18．①指满井和“我”住处的空间距离相近；②指“我”对满井自然山水的喜爱和亲近；③指满井山水具有和“我”相近的性情品格，人和山水就像是一对情投意合的好朋友。评分标准：共3分。仅写出第一点得1分，仅写出第二点得2分。能写出第三点，即可满分。（三）（10分）19. 往观 者 日 数 百 人/
皆 叹 其 巧/ 惊 其 神。评分标准：2分，每处1分。多断不得分。20. D（前一个“何”，意思是“为什么”；后一个“何”，意思是“多么”。） 评分标准：3分。21. 谁能给我三斗粟米，我就把我的技艺传授给他。
评分标准：2分，意对即可。要准确翻译“孰”和“以”，每错一处扣1分。22.示例一：不赞成这种说法。因为这种技艺创造出来的冰雕作品，深受人们的喜爱，带给人们美的享受。示例二：赞成这种说法。因为花了很大的功夫雕出的作品，却不能保存久远，白白地浪费人力和物力。评分标准：3分。言之有理，得3分。仅判断，得1分。
2014年浙江省余姚市
2014年浙江省义乌市
3．解释下列句子中加点的文言词语。（4分）
（1）待君久不至，已去 （ ）（2）无案牍之劳形
（3）寒暑易节，始一反焉（ ） （4）肉食者谋之，又何间焉（
4．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是……………（ ）
A．屠惧，投以骨 以土砾凸者为丘，凹者为壑
B．渔人甚异之 辍耕之垄上
C．相与步于中庭 所欲有甚于生者
D．其间千二百里俟其欣悦，则又请焉
（二）匿名谤书（6分）
宋王安礼，字和甫，尹京①时，有匿名文书告一富家有逆谋者。都城皆恐和甫不以然不数日果有旨根治。和甫搜验富家无实迹，因询其曾有冤家否。答曰：“数日前有鬻状人②马生尝有所贷，弗与，颇积怨言。”和甫乃密以他事绾③马生至，对款，取谤书字校之，略无少异，因而讯鞫④其事。果马生所作，罪之。
（明·孙能传《益智编》）
【注释】①尹京：任开封府府尹。宋以开封为京都，故称尹京。②鬻状人：讼师，古代
专门替人写状子告状的人。鬻，卖。③绾：拘系。④鞫：审讯，审问。
18．给文中画线的部分断句，停顿处用“／”划开。（限断两处）（2分）
都城皆恐和甫不以然不数日果有旨根治。
19．解释下列句子中加点词的意思。（4分）
（1）数日前有鬻状人马生尝有所贷（ ）
（2）弗与 （ ）
（3）取谤书字校之 （ ）[来源:Z,]
（4）果马生所作，罪之 （ ）
20.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
和甫搜验富家无实迹，因询其曾有冤家否。
21．王安礼在判案的过程中体现出了怎样的做事风格？（2分）
3．【答案】（1）离开
（2）使……劳累 （3）交换
（4）参与（每小题1分） 【考点直击】本题考查常见文言字词的积累情况。 【思路点拨】“去”“间”是古今异义词，要避免用今义代替古义；一劳”是词类活用词，这里作动词用；“易”是一词多义，要结合句子环境灵活理解。4．【答案】A 【考点直击】本题考查常见文言虚词的用法。 【思路点拨】A巾的两个“以”都解释为“把”；B中的第一个“之”作代词，代桃花林美景，第二个“之”作动词，解释为“去、到、往”；C中的第一个“于”解释为“在”或“到”，第二个“于”解释为“比”；D中的第一个“其”是“它们”，指白帝城和江陵城，第二个“其”是“他”，指老师。18. 【答案】都城皆恐／和甫不以然／不数日果有旨根治。
（每断对一处得1分；超过两处则多断一处倒扣1分，扣完本小题分为止）
【考点直击】此题考查文言断句能力。 【思路点拨】正确理解句子意思是基础，也可借助句子的结构特征来帮助断句。19.【答案】（l）曾经 （2）给予（给） （3）诽谤（毁谤）（4）判罪（惩处，处罚）（每小题1分） 【考点直击】本题考查学生积累、理解文言字词的情况。
【思路点拨】D中的“罪”作动词用，可解释为“降罪”“处罚”。20.【答案】王安礼对富家进行了搜查，没有发现谋反的真凭实据，便问他们是否曾经有仇人。 【考点直击】本题考查学生翻译文言句子的能力。
【思路点拨】要结合上下文理解词语意思，“实迹”“因”是关键词，要准确译出，同时语句要通顺。21. 【答案】①严谨，不轻信，重视调查；②公正，重证据，处罚 严明。（每点1分，意思对即可） 【考点直击】本题要求在理解词句意思的基础上，能准确把握选文内容，以加深理解。 【思路点拨】首先翻译句子，理解句子意思，这样就不难理解了，还可以寻找王安礼的所作所为，根据他的举动来概括他的做事风格。
2014年福建省
2014年福建省厦门市
第二部分 阅读 （满分：46分）
三、阅读甲乙两则文言文，完成6—9题（15分）[来源:]
【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。乎尔而与之，行到之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼仪而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉而为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（选自《孟子》）
【乙】孔子谓颜回①曰：“回，来！家贫居卑，胡不仕②乎？” 颜回对曰：“不愿仕。回有郭外之田五十亩，足以給粥；郭内之田十亩，足以为丝麻；鼓琴足以自娱；所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。”孔子愀然变容，曰：“善哉，回之意！丘闻之：“知足者，不以利自累也；审自得者，失之而不惧；行修于内者，无为而不怍。”丘诵之久矣，今于回而后见之，是丘之得也。”
（选自《庄子》）
【注释】①颜回：孔子的学生。 ②仕：做官
6.解释下列加点字（4分）
（1）乡为身死而不受（ ） （2）是亦不可以已乎（
（3）胡不仕乎（ ） （4）孔子愀然不容
7.找出与乙文“失之而不惧”中“之”的用法相同的一项（
A.行道之人弗受 B.辍耕之垄上
C.学而时习之 D.宋何罪之有
8.翻译下列句子。（4分）
（1）所识穷乏者得我与？
（2）善哉，回之意！
9.回答下列问题。（5分）
（1）甲文多处运用对比论证的方法，请举出其中一例。（3分）[
（2）甲乙两文都强调做人要有所坚守，请谈谈两文分别要坚守什么。（3分）
三、阅读甲乙两则文言文，完成6—9题（15分）6.（4分）要点与评分：解释正确，每个1分。
（1）通“向“，从前
（2）停止，放弃（3）为什么（4）……的样子7.（2分）C8.（4分）要点与评分：翻译正确，表达通顺，每句2分。（1） 所认识的贫穷的人感激我吗？（“得”字1分，疑问句式1分） （2）颜回的志趣很好呀！（注意倒装句的翻译，没有翻译出倒装句式，但表述正确和1分，“意”翻译成志向、观点、意见、想法、心意等相近的词皆可。）9.（5分） （1）（2分）[要点与评分：举出一例即可得2分。（用原文的句子或者概括原文都可以）参考点：①乡为身死而不受，今为宫室之美为之；②乡为身死而不受，今为妻妾之奉而为之；③乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；④不食嗟来之食与不辨礼义而受万钟对比。
（2）（3分）[要点与评分：写出甲文坚守的内容1分，乙文坚守的内容1分，表达1分。参考点：甲文强调做人要坚守礼义，有羞恶之心，不为名利（高官厚禄）所动，乙文强调做人要坚守自己的志趣，不因贫穷而改变。
2014年福建省福州市
（一）阅读《醉翁亭记》，完成7-11题（17分）
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。[来源:学科网ZXXK]
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐 也醉能同其乐醒能述以文者太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
7.用“/”为文中画线句子标出停顿（标四处）（2分）
8.解释下面加点的词语（4分）
（1）有亭翼然临于泉上者（ ） （2）名之者谁？（
（3）行者休于树（ ） （4）觥筹交错（
9.翻译下面句子（4分）
（1）其西南诸峰，林壑尤美。
（2）山水之乐，得之心而寓之酒也。
10.用原文语句回答（4分）
⑴叙述“醉翁”雅号由来的句子是 。
⑵描写春夏之景的句子是
11.文中作者到底都在“乐”些什么呢？请简要回答。（3分）
7.人知从太守游而乐/而不知太守之乐其乐也/醉能同其乐/醒能述以文者/太守也。8.（1）像鸟张开了翅膀一样（2）取名（命名）（3）在（4）酒杯9（1）它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美。（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。11.山水之乐；宴酣之乐；乐其乐也（乐人之乐、与民同乐）
2014年福建省泉州市
（一）阅读甲乙两篇文言文，完成5～8题。（16分）
【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日，更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
5．下列加点词意思相同的一项是（ ）。（3分）
A．去后乃至 乃不知有汉 B．下车引之 肉食者谋之
C．惟长堤一痕 惟吾德馨 D．余强饮三大白而别鸣之而不能通其意
6．解释下列加点词。（3分）
①尊君在不 不： ②元方入门不顾 顾： ③客此
7．把文中画线句子翻译成现代汉语。（6分）
(1)非人哉！与人期行，相委而去。
(2)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
8．友人、“亭中二人”都具有直率诚恳的性格特点，请结合相关内容分别简析。（4分）
（一）（16分）5．（3分） C6．（3分）同“否”，吗 回头看 客居（寓居）7．（6分）（1）真不是人啊！和别人约定同行，却丢下别人走了。（“期”、“委”、“去”各0.5分）（2）接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。（“雪”、“绝”各0.5分）8．（4分）示例：友人因太丘“舍去”，当即生气怒骂，心直口快；但经元方辩驳后，他惭愧并“引之”示好，个性率真，态度诚恳。（2分） “亭中二人”与“我”萍水相逢，当即视同知己，“大喜”，拉余“同饮”，率真恳切，溢于言表。（2分）（答题要点：结合文本，解说合理，紧扣“直率诚恳”。若只答友人“知错能改”得1分。）
2014年福建省三明市
2014年福建省南平市
2014年福建省龙岩市
（一）阅读下面的文言文，完成6-8题。（10分）
魏文侯与虞人期猎
文侯与虞人①期猎。是日与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适野。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会②期哉!”乃往，身自罢③之。魏于是乎始强。
【注释】①文侯：指魏文侯，战国初年魏国国君。虞人：管理山泽的小官。②一：当初。会：约定。③罢：取消。
6．下面句中的“期”与“文侯与虞人期猎”中的“期”意义相同的一项是（ ）。（3分）
A．造饮辄尽，期在必醉 B．道不通，度已失期
C．期日中，过中不至 D．期年之后，虽欲言，无可进者
7．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？
（2）乃往，身自罢之。
8．魏文侯是在什么情况下去跟虞人会面的（可用文中词语回答）？从中可以看出他是个怎样的人？（3分）
（一）（10分）6. （3分）C7. （4分）（1）（2分）今天酒喝得高兴，天又下雨，您准备到哪里去呢？（2）（2分）（魏文侯）于是前往，亲自取消打猎的约定。8. （3分）饮酒乐，天又雨。文侯是一个守信用的国君。
【译文】魏文侯和虞人约定日期打猎。到了那天，文侯跟群臣喝酒，饮得正高兴的时候，天下起了大雨，文侯下令备车前往郊外。文侯将要出行，身边的人说：“今天酒喝得高兴，天又下雨，您准备到哪里去呢？”文侯说：“我和虞人约定了打猎的日期，虽然高兴，怎能不如期相会呢！”就动身前往，亲自告诉他因雨停止打猎的事。魏国于是逐渐强大起来。
2014年福建省漳州市
二、比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成5-8题。(16分)
【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以 兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。寡助之至，天 下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
【乙】齐桓公①问管仲②曰：“王者何贵③?’”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者④，以百姓为天。百姓与⑤之则安，辅之则强，非⑥之则危，背之则亡。《诗》云：‘人而无良，相怨一方。’民怨其上，不遂⑦亡者，未之有也。”
(选自刘向《说苑》)
【注释】①齐桓公：春秋诸侯，五霸之一。②管仲：齐桓公的贤相，辅佐桓公成霸业。③贵：以……为贵。④君人者：指国君或皇上。⑤与：亲附，拥护。⑥非：非难，责怪。⑦遂：终于，最终。
5.解释下列加点的词。(4分)
(1)环而攻之而不胜( ) (2)委而去之(
(3)桓公仰而视天( ) (4)辅之则强( )
6.下面加点词意思相同的一项是(
A.寡助之至 礼愈至
B.固国不以山溪之险 汝心之固
C.域民不以封疆之界 以百姓为天
D.三里之城 非谓苍苍莽莽之天也
7.翻译下面句子。(4分)
(1)故君子有不战，战必胜矣。
(2)民怨其上，不遂亡者，未之有也。
8.孟子与管仲在治国思想上有相似之处，请结合甲乙选段内容分析。(5分)
二、( 16分)5．(1)围 (2)离开 (3)看 (4)辅佐，协助6．D7．(1)所以，（能施行仁政的）君主不战则已，战就一定能胜利。(2)百姓埋怨他们的君主，最终不灭亡的政权，是从来投有过的。8．示例：孟子与管仲在治国上都有民贵思想（或民本思想）。孟子认为“人和”是克敌制胜的首要条件，管仲认为没有百姓支持的政权最终是会灭亡的。 评分意见：第5题4分。（每小题1分） 第6题3分。 第7题4分。（每小题2分） 第8题5分。（言之有理即可）
2014年福建省宁德市
2014年福建省莆田市
（二）阅读下面文言文，完成2-5题。（18分）
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
　　狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
2.解释下列加点字在文中的意思。（4分）
（1）止有剩骨 止：
（2）而两狼之并驱如故 故：
（3）一狼洞其中 洞：
（4）屠自后断其股 股：
3.用现代汉语翻译言语中画线的句子。（6分）
（1）一狼径，其一犬坐于前。
（2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
4.理解填空。（4分）
（1）本文篇幅短小，结构紧凑，情节曲折，通过屠户“遇狼—— ——御狼—— ”来展开双方的矛盾和斗争。
（2）文中表明作者看法的句子是“ ”。
5.从屠户与狼的关键中，你获得什么启示？（4分）
（二）（18分）2．（4分，每小题1分）（1）通“只”（或：只；仅）（2）旧（或：原来）（3）打洞 （4）大腿（意思对好可）3．（6分，每小题3分）（1）一只狠径直走开，另一只狠像狗似的蹲坐在前面。（“去”、“犬”各1分，意思正确句子通顺1分）（2）才明白前面的狠假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。（“寐”、“盖”各1分，意思正确句子通顺1分）4．（4分）（1）惧狼（1分）杀狼（1分）（2）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？（1分）止增笑耳（1分）。5．（4分）示例：像狼一样的愚人，不管耍怎样的花招，总是要被识破的。（或：只要敢于斗争，善于斗争，就一定能取得胜利。）（言之成理即可，从狼的角度作答亦可。）
2014年山东省
2014年山东省济南市
2014年山东省青岛市
2014年山东省菏泽市
（三）阅读下文，完成6-8题（8分）
周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。义兴人谓为三横，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击交蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。整三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出，闻里人更庆，始知为人情所患，有自改意。乃自吴寻二陆。平原不在，正见清和，具以情告，并云欲自修改，而年已蹉跎，终无所成。清和曰：“古人贵朝闻夕阳死，况君前途尚可。且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣孝子。
6.解释下列加点的词（4分）
（1）实冀三横唯余其一。（ ） （2）处遂改励。（
（3）具以情告。（ ） （4）并云欲自修改而年已蹉跎。（
7.将文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）
且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？ 译文：
8.请用一个七字成语形容周处改过自新的可贵。（2分）
（四）阅读下文，完成9-11题（6分）山东省平邑县兴蒙学校初中部273300
书黄筌画雀
黄筌画飞鸟，颈足皆展。或曰：“飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者。”验之信然。乃知观物不审者，虽画师且不能，况其大者乎？君子是以务学而好问也。
9.上文作者是 代的文学家苏轼，我们曾学习过他的一首咏月词
10.下列各组加点词的意义和用法不同的一项是（ ）（2分）
A.验之信然。 惟颍川徐庶与崔州平谓为信然。
B.虽画师且不能。 虽乘奔御风，不以疾也。
C.乃知观物不审者。 乃不知有汉。
D.君子是以务学而好问也。 是以先帝简拔以遗陛下 [来源:]
11.本文揭示了一个艺术创作规律，那就是： 。（2分）
6.（1）希望（2）于是（就）（3）把（4）但是（可是，却）7.况且一个人就怕不立志，（如果确立了志向）又何必担忧好名声不能传扬呢？8.浪子回头金不换。9.宋 《水调歌头·中秋》
10.C11.要深入观察，要勤学好问。
2014年山东省淄博市
5．下列句子中，加点的文言词语解释有误的一项是（C ）
A．其岸势犬牙（像狗牙那样）差互，不可知其源。（《小石潭记》）
B．一时齐发，众妙毕（全、都）备。（《口技》）
C．先帝不以臣卑鄙（品质低劣），猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。（《出师表》）
D．经纶世务者，窥谷忘反（通“返”）。（《与朱元思书》）
10．阅读下面课外文言语段，完成后面的问题。（10分）
桓公明日弋①在廪，管仲、隰朋②朝。公望二子，弛弓脱釬③而迎之曰：“今夫鸿鹄，春北而秋南，而不失其时，夫唯有羽翼以通其意于天下乎？今孤之不得意于天下，非皆二子之忧也？”桓公再言，二子不对。
桓公曰：“孤既言矣，二子何不对乎？”管仲对曰：“今夫人患劳，而上使不时；人患饥，而上重敛焉；人患死，而上急刑焉。如此，虽鸿鹄之有翼，济大水之有舟楫也，其将若君何？”桓公蹴然④逡遁⑤。
管仲曰：“昔先王之理人也，盖人有患劳而上使之以时，则人不患劳也；人患饥而上薄敛焉，则人不患饥矣；人患死而上宽刑焉，则人不患死矣。如此，则四封之内视君其犹父母邪！四方之外归君其犹流水乎！”
公曰：“孤之闻二子之言也，耳加聪而视加明。”
公辍射，援绥⑥而乘。自御，管仲为左，隰朋参乘。
（选自《管子·戒》）
【注释】 ①弋：泛指射猎。 ②隰（xī）朋：齐桓公的重臣。 ③釬（hàn）：臂铠。
④蹴然：局促不安的样子。 ⑤逡(qūn)遁(xún)：迟疑徘徊。 ⑥绥：登车时用的绳子。
（1）解释下列加点的词。（2分）
①弛弓脱釬而迎之曰 弛： ②济大水之有舟楫也 济：
（2）下列句子中，加点的“而”与“人患死，而上急刑焉”中的“而”意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A．则汉室之隆，可计日而待也 （诸葛亮《出师表》） B．日出而林霏开（欧阳修《醉翁亭记》）
C．黑质而白章（柳宗元《捕蛇者说》） D．骨已尽矣，而两狼之并驱如故 （蒲松龄《狼》）
（3）用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
如此，则四封之内视君其犹父母邪！译文：
（4）请分别用一个词或短语概括管仲和齐桓公在本文中的表现。（2分）
（5）管仲的民本思想，是辅佐齐桓公成就霸业的关键。在我们学过的课文中也有一些体现民本思想的语句，请写出其中的一句。（2分）
10．（1）①放松，这里指卸（放）下 ②渡，渡过 （2分，每空1分）（2）D（2分)（3）这样，全国上下对待君主就像对待自己的父母一样啊！（2分）（4）答案示例：管仲：能言善辩 聪明智慧 心怀天下 雄才大略 齐桓公：雄怀大志
善纳忠言 知错能改 爱惜人才 礼贤下士（2分，每空1分）（5）答案示例：小大之狱，虽不能察，必以情；天时不如地利，地利不如人和；得道多助，失道寡助；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。）（2分，写出其中一句即可）
2014年山东省东营市
（二）（8分）
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
——《生于忧患，死于安乐》
【乙】兽有猱①，小而善缘，利爪。虎首痒，辄使猱爬搔之。不休，成穴，虎殊快②不觉也。猱徐取其脑啖之，而汰其余③以奉虎曰：“余偶有所获，腥不敢私，以献左右。”虎曰：“忠哉，猱也！爱我而忘其口腹。”啖已又弗觉也。久而虎脑空，痛发，迹猱，猱则已走避高木，虎跳踉大吼乃死。
——刘元卿《猱》
【注释】①猱náo：古书上说的一种猴。②殊快：很舒服。③汰其余：要扔掉的余渣。汰，扔掉。
10.解释下列句中加点的词。（2分）
①必先苦其心志 苦（ ） ②久而虎脑空，痛发，迹猱 迹（ ）
③虎首痒，辄使猱爬搔之 辄 （ ） ④猱则已走避高木 则（ ）
11.翻译下面的语句。（2分）
余偶有所获，腥不敢私，以献左右。译句：
12.甲文中的舜等人成就大业和乙文中的老虎被“啖”脑而死的原因分别是什么？（2分）
13.两文阐述同一道理所运用的写各不相同，试作简要说明。（2分）
10.答案：①使……痛苦；②就；③追寻踪迹；④却。评分：每小题0.5分，共2分。意思对即可。11.答案：我偶尔得到一点食物，像生肉这类美食（或美食）不敢私自享用，把它献给您。评分：大意及关键词语翻译正确得2分，共2分。意思对即可。12.答案：甲文中的舜等人历经磨难而变得内心警觉、性格坚强、才能增强；乙文中的老虎沉湎于“瘙痒”及美言美食的享受。评分：答对一项得1分，共2分。意思对即可。13.答案示例：甲文通过摆事实、讲道理的方法（或通过举例和道理论证），乙文运用借事寓理的写法（或通过讲述寓言故事的方法）。评分：答对一项得1分，共2分。意思对即可。
2014年山东省烟台市
（一）文言文阅读（11分）
　 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。山东省平邑县兴蒙学校初中部李传
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？
10.下列各项中加点字词的意思相同的一项是（ ）（2分）
A.而或长烟一空。 不敢出一言以复。 B.去国怀乡。 委而去之。
C.或异二者之为。 一食或尽粟一石。 D.先天下之忧而忧。
积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙。
11.翻译句子（2分）
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。译句：
12.从修辞角度，赏析下面语句中加点部分。（3分）
长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。
13.文中的“迁客骚人”之所以“览物之情”有所不同，是因为他们
14.下面句子与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”所表达的思想感情最相近一项是（ ）（2分）
A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
B.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！
C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
D.报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
（一）文言文阅读（11分）10.B（2分）【解析】考查文言实词，一般考查一词多义、古今异义、词类活用、通假字等。本题考查文言文的一词多义，一般说来，诸多义项之间都有一定的联系，做这种题要结合具体语境来理解。如A项的“一”有两个意思，前者是全、都的意思；后者是表数词。B项的“去”意思一致。C项的“或”有两个意思，前者是“或许”的意思；后者是“有时”的意思。D项的“而”意思有四个：表转折，译为“但是”；表顺承，译为“就”；表修饰，译为“……地”；表并列，译为“……和……”。前者表顺承，后者表转折。故答案选B项。11.这就是岳阳楼的雄伟景象啊，前人对它的描述很详尽了。（2分）【解析】本题考查学生对文言句子意思的理解。翻译时要注意抓住关键词。如“观”在这里是“景象”的意思，“备”有“详尽”的意思。再带入句中翻译就比较简单了。12.示例：运用比喻，把月亮在水中的倒影比作静静地沉在水中的碧玉，生动形象地突出了月圆水清的特点。（评分：3分。能答出“比喻”1分，品析景物特点2分，大意对即可）【解析】本题考查修辞手法的运用。“静影沉璧”是把月亮在水中的倒影比作静静地沉在水中的璧玉。赏析是说明此处比喻手法的作用。13.参考答案：以物喜，以己悲（或用自己的话回答也可）（2分）【解析】本题考查学生对文章内容的理解。仔细阅读选文，根据文意从文中找关键语句，如古仁人的心境“不以物喜，不以己悲”，而“迁客骚人”的心境正好相反，为“以物喜，以己悲”。14.B（2分）【解析】本题是一道课外拓展题，考查文言诗词的积累和运用。与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想感情相近的诗句，首先要了解该语句的思想感情是有关心怀天下，忧国忧民的，再仔细阅读选项，揣摩其思想感情。找与之相近的诗句。
2014年山东省潍坊市
（二）阅读下面的文言文。完成14-17题（12分）山东省平邑县兴蒙学校初中部2
嘉定之曲江里有孝子李维煌，字裕光。父岩士，生孝子十年殁，家无旨畜①，母针衽以供孝子出就外塾。泣曰：“养亲，儿取也。儿不养母，乃藉母养儿，儿心何安！”遂弃书史，勤耕作，市珍怪之食，进之母，而已甘食淡焉。母病喉，勺饮，喀喀②不下者三昼夜矣。孝子呼天求救，母梦神人刺以针曰：“哀而子之孝也。”觉，一汗而愈。雍正七年秋，海风起，城中生波涛，孝子居故穿漏，夜半屋摇摇然，孝子趋负母，伏几下。俄而前后庐舍崩，所避处独完。山东省平邑县兴蒙学校初中部273300 李传鹏
孝子父亡逾年，大父③亦亡。及其莽也，时届严寒，体故赢，手炭土，僵大雪中。治冢匠数人，蕴火覆之，沦以汤，乃苏，年五十五卒。卒时抱母大恸，嘱其孤某善事大母。
相传其幼时，居父丧，寝苫块中，哀号三年，每出入，邻人指曰：小孝子，小孝子。盖其天性然也。乾隆三十年，大吏闻于朝建坊曲江里立祠其旁。
论曰：《孝经》一书，圣人所以为人子训者至矣。然世人方读书以求孝，而李孝氏子独因孝以废书，何耶？中庸曰：“率性④之谓道，修道之谓教。”古之人能率其性者，无俟于教也。不然，慈乌反哺，羔羊跪乳，使彼所读何书哉？
（选自《小仓山房文集·卷二十七》，有删节）
【注】①旨畜：贮藏的美好食品。②喀喀(kā)：呕吐声。③大父：祖父。④率性：遵循本性。
14.解释下面句子加点词语的意思（3分）
（1）母病喉，勺饮（ ）（2）嘱其孤某善事大母。（
）（3）盖其天性然也。（ ）
15.下列句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（ ）（2分）
A.嘉定之曲江里有孝子李维煌。 孤之有孔明，犹鱼之有水也。（陈寿《三国志·诸葛亮传》）
B.市珍怪之食，进之母，而已甘食淡焉。 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）
C.蕴火覆之，沦以汤，乃苏。政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼。（范仲淹《岳阳楼记》）
D.而李孝氏子独因孝以废书。 以天下之所顺，攻亲戚之所畔。（《孟子·公孙丑下》）
16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（5分）
（1）养亲，儿取也。儿不养母，乃藉母养儿，儿心何安！译文：
（2）古之人能率其性者，无俟于教也。译文：
17.文中画波浪线的句子没有断句，请根据你的理解用“/”断开。（2分）
大吏闻于朝建坊曲江里立祠其旁。
（二）（12分）14.（1）勺：用勺子。（2）事：侍奉，伺候。（3）然：这样。（3分，每小题1分）15.C（C乃：副词，于是，这才。A之：结构助词，的/结构助词，用于主谓短语间，取消句子的独立性。B而：连词，表转折/连词，表承接。D以：连词，表因果/介词，表凭借）（2分）16.（1）赡养（供养）父母，是儿女的职责。做儿子的不能供养母亲，却要凭借（依靠）母亲养活儿子，儿子怎么能心安！（3分，“职”“乃”“何”各1分）（2）古代那些能遵循本性做事的人，是不用等待教化（教育）的。（2分，定语后置、“俟”各1分）（句意不完整，语句不通顺，酌情扣分）17. 大 吏 闻 于朝/ 建 坊 曲 江 里/ 立 祠 其 旁（2分，每处1分）
2014年山东省济宁市
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
【乙】管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹，春往而冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中，无水。隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？
（选自《韩非子·说林上》）
7.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）。（3分）
A．①食不饱，力不足，才美不外见 ②食之不能尽其材
B．①千里马常有，而伯乐不常有 ②乃放老马而随之，遂得道
C．①鸣之而不能通其意 ②蚁冬居山之阳，夏居山之阴
D．①老马之智可用也 ②以管仲之圣而隰朋之智
8.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
①且欲与常马等不可得，安求其能千里也？译文：
②今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？译文：
9．托物寓意是古人的常用写法。【甲】文作者以“千里马”寓 ，在韩愈看来，千里马被埋没的根本原因是什么？【乙】文管仲最后“遂得道”，是因为他相信 （填写一个成语），这个故事告诉我们一个什么道理？（6分）
7.答案：D 评分：共3分。答对得3分。8.答案：①想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢? ②现在的人却不承认自己愚昧、不知道学习和吸取圣人的智慧，不太过分了吗？评分：共4分。每小题2分。意思对即可。9.答案：人才
根本原因是“不知马”；老马识途 要善于向动物、自然学习，掌握自然规律。评分：共6分。每问3分。填空1分，回答2分。意思对即可。【参考译文】春秋时代，有一次，管仲和隰（xí）朋跟随齐桓公出征孤竹国，春天去，冬天回，归途中迷失了道路。管仲说：“可以让老马发挥作用了。”于是让几匹老马在前面走，队伍跟在后面，终于找到了道路。走在山里，队伍找不到水喝。隰朋说：“蚂蚁冬天住在山南，夏天住在山北，只要顺着蚂蚁窝向下挖就会找到水源。”果然挖到了水。象管仲这样能干、隰朋这样聪明的人，也知道要向老马和蚂蚁学习，可是今天有许多人，不知道自己知识浅薄，也不愿向别人学习，不是错得很厉害吗？
2014年山东省泰安市
3．下列句子中加点词语解释错误的一项是( C )
A．醉翁之意（情趣）不在酒，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
B．阡陌交通（交锘相通），鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》）
C．妇抚儿乳，儿含乳（喂奶）啼，妇拍而呜之。（林嗣环《口技》）
D．乡（通“向”，从前）为身死而不受，今为官室之美为之。（《孟子·鱼我所欲也》）
五、（8分，每小题2分）
阅读《唐雎不辱使命》节选的文字，完成22—25题。
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布表之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休被降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、巯灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
22．下列全都表现秦王蛮横的一组句子是( )
①秦王不悦②秦王怫然怒③秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安
陵君其许寡人！”（D秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”⑤秦王色挠
A．①③⑤ B．①②④ C．③④⑤ D．②③④
23．下列对文章内容理解错误的一项是(
A．唐雎有胆有识，不为秦王的谎言所动，也不为他的威胁所屈，始终处于主动地位。
B．秦王企图用“易地”的方法吞并安陵，由此引出安陵君派唐雎出使秦国一事。
c．秦王的欺骗没有得逞，于是企图以“天子之怒”来恫吓唐雎。
D．面对秦王的恫吓，唐雎起初有些惊慌，但最终还是驳斥了秦王，维护了安陵国的利益。
24．下列对选文的写作特点分析错误的一项是( )
A．在紧张激烈的矛盾冲突中，塑造了唐雎和秦王的形象。
B．秦王最后“长跪而谢之”，从正面表现了唐雎的不畏强暴。
C．情节构成紧张曲折，波澜起伏。
D．人物对话简洁整齐，绘声绘色。
25．下列篇目与选文反映的社会背景相同的一项是( )
A．《伤仲永》 B．《木兰诗》
C．《邹忌讽齐王纳谏》 D．《出师表》
第Ⅱ卷（表述题共70分）
六、（14分）
阅读下面文字，完成26-28题。
万安县有卖酒者，以善酿致富。平生不欺人，或遣童婢沽，必问：“汝能饮酒否？”或倾跌破瓶缶，辄家取瓶，更注酒，使持以归。由是远近称长者。
里中有数聚饮平事①不得决者，相对咨嗟②。卖酒者问日：“诸君何为数聚饮相咨嗟也？”
聚饮者日：“吾侪③保甲贷乙金，甲逾期不肯偿，将讼。讼则破家，事连吾侪，数姓人不得休矣！”
卖酒者日：“几何数？”日：“子母④四百金。”卖酒者日：“何忧为？”立出四百金偿之，不责券⑤。
客有橐⑥重资于途者，甚雪，不能行。闻卖酒者长者，趋寄宿。雪连日，卖酒者日呼客同博，以赢钱买酒肉相饮吱。客多负，私快快日：“卖酒者乃不长者耶？然吾已负，且大饮啖，酬⑦吾金也。”雪霁，客偿博所负，行。卖酒者笑日：“主人乃取客钱买酒肉耶？天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖。”尽取所偿负还之。
魏子日：吾闻卖酒者好博，无事则与其三子终日博，喧争无家人礼。或问之，日：“儿辈嬉，否则博他人家，败吾产矣。”嗟乎！卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！
（选自《魏叔子文集》，有删改）
【注释】①平事，商量事情。②咨嗟：叹息。③侪：cMi，同辈，同类的人。③子母：利息和本金。⑤责券：求取证据。⑥橐：tu6:口袋，名词作动词，“用口袋装”的意思。⑦酬，这里是“花费”的意思。
26．解释下列加点词语在句中的意思。（4分）
（1）以善酿致富。 以： （2）)或遣童婢沽…… 遣：
(3)甲逾期不肯偿，将讼。逾：____ (4)闻卖酒者长者，趋寄宿。趋：____
27．把下列句子翻译成现代汉语。（6分）
(1)诸君何为数聚饮相咨嗟也？
(2)雪连日，卖酒者日呼客同博，以赢钱买酒肉相饮啖。
(3)嗟乎！卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉1
28．选文表现了卖酒者的哪些品行？请结合具体事例分条说明。（4分）
五、22.D 23.D 24.B 25.C 【评分】每题2分，共50分。第Ⅱ卷六、（14分） 26.【答案】 (1)凭借，依靠。
(2)派遣，打发。 (3)超过。(4)快步走。 【评分】每空1分，共4分27.【答案】 (1)诸位为什么多次聚在一起饮酒，相互叹息呢？ (2)雪一连下了几天，卖酒者每天叫客人同自己赌博，并把赢来的钱拿来买酒买肉一同吃喝。 (3)唉！卖酒人不仅是有德行的人，而且是有智慧的人啊！ 【评分】每句2分，共6分。意思对即可。28．【答案】 (l)诚信经营。例如，儿童或女人来买酒，一定要问买酒给谁喝。(2)乐于助人。例如， 为别人还债。(3)善解人意。例如，担心客人不能尽情吃喝，采用了与客同博赢钱买酒
肉的方式待客。(4)智慧理家。例如，无事在家与三子终日博，保护自己的家产。 【评分】每条1分，共4分。意思对即可。
【参考译文】万安县有个卖酒的人，凭借精湛的酿酒技术而致富；一生从不欺负别人。有的人派遣儿童、女人来买酒，卖酒者一定问：“你能饮酒吗？”有的人（来买酒的）走路不稳跌倒摔破了装酒的器皿，卖酒者总是从自己家里拿出瓶子，重新装好酒。让（买酒的人）拿着回去。因此，远远近近的人都称赞他是有德行的人。
乡里有人多次聚在一起饮酒，商量事情不能决断，相互叹息。卖酒的人询问道：“诸位为什么多次聚在一起饮酒，相互叹息呢？”聚在一起喝酒的人说：“我们为某甲向某乙借贷提供了担保，某甲超过期限不肯还贷，将要被起诉。如果被起诉就会倾家荡产，事情就会牵连到我们，我们几家人就不得安息了！”卖酒者询问：“你们担保了多少钱？”他们回答：“本息一共四百两。”卖酒者说：“这有什么发愁的呢？”立即拿出四百两帮他们偿还了贷款，并不求取借据。有个用口袋背着很多东西在路上行走的人，遇着下大雪，不能继续前行。听说卖酒者是有德行的人，快步走到他家寄宿。雪一连下了几天，卖酒者每天叫客人同自己赌博，并把赢来的钱拿来买酒买肉一同吃喝。客人大多时候是睹输了，私下不高兴地说：“卖酒者竟不是有德行的人吗？然而我已经输了，还要大吃大喝，花费从我这赢的钱。“雪停之后，客人兑现了赌博所输的钱，准备出发。卖酒者笑着说；“哪有主人竟用客人的钱买酒肉的道理？天气非常寒冷，不以博奕为名，客人（您）必然不肯大吃大喝。”卖酒者把从客人那里赢来的钱如数还给了他。
魏先生说：我听说卖酒者喜好赌博，没事就和自己的三个儿子终日赌博，争执起来没有家人之间的礼节。有人问他，他说：“儿子们好玩耍，不这样他们就会和别人赌博，败坏我的家产了。”唉！卖酒人不仅是有德行的人，而且是有智慧的人啊！
2014年山东省威海市
二、文言文阅读（12 分）
（一）阅读下面语段，完成8-11 题。（8 分）
蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。” 富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至，而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之
僧哉？是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。
（节选自《为学》）
8.下列句中加点词语意思相同的一项是（）（2 分）
A．①西蜀之去南海 ②我以日始出时去人近
B．①顾不如蜀鄙之僧哉 ②顾野有麦场
C．①吾数年来欲买舟而下 ②伐竹取道，下见小潭
D．①贫者自南海还 ②扁鹊望桓侯而还走
9.下列句中加点词语意义和用法不同的一项是（ ）（2 分）
A．①子何恃而往 ②吴恂恂而起，视其缶
B．①以告富者 ②医之好治不病以为功
C．①犹未能也 ②犹得备晨炊
D．①僧富者不能至而贫者至焉 ②且焉置土石
10.用现代汉语翻译文中划线句子。（2
不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。译文：
11.结合蜀鄙之僧故事寓示的道理，谈谈你今后在学习上的打算。（2 分）
（二）阅读围绕“学习”来展开议论的语段，完成12-13 题。（4 分）
锲而不舍，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下
饮黄泉，用心一也。蟹六跪①而二螯②，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
【注释】①跪：蟹脚。 ②螯：蟹钳。
12.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
锲而不舍，朽木不折译文：
13.上文画波浪线的句子寓示了什么道理？（2 分）
2014年山东省滨州市
（二）文言文阅读（12分）
【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
——节选自《岳阳楼记》
12.下列句子中加点词的意思和用法完全相同的一项是（ ）（2分）
A．去国怀乡/西蜀之去南海 B.不以物喜/以其境过清
C．而或长烟一空/一鼓作气 D.予尝求古仁人之心/辍耕之垄上
13.请将文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）
浮光跃金，静影沉璧。 译文：
14.“古仁人”是怎样的一种人？作者借“古仁人之心”表达了什么情怀？（2分）
【乙】永之氓①咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝②湘水。中济，船破，皆游。 其一氓尽力而不能寻常③。其侣曰：“汝善游最也， 今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？④”又摇其首。遂溺死。吾哀之。且若是，得不有⑤大货之溺大氓者乎？
【注释】①永之氓：永州的百姓。氓，泛指百姓。②绝：横渡。③寻常：古代八尺为寻，十六尺为常，泛指长度短。④何以货为：还要钱干什么呢？货：钱财。何……为，表示疑问或反问语气。⑤得不有：能不有。
15.下列成语中的“济”与“已济者立岸上”中的“济”含义相同的是（ ）（2分）
A.济世安民 B.无济于事 C.刚柔并济 D.同舟共济
16.请将文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）
汝善游最也，今何后为？ 译文：
17.请联系当今某些社会现象，谈谈这则寓言有什么现实意义？（2分）
（二）（共12分） 【甲】 12.B 13.波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。14.“古仁人”指古时品德高尚的人（1分）。作者借“古仁人之心”表达了“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。（1分） 【乙】 15.D
16.你是最擅长游泳的，现在为什么（怎么）落后了呢？ 17.提示：当今社会，这种被钱财所累而“溺死”的人也很多。从普通百姓到要职高官，有些人只一味追求金钱，误国误民，最终害己。
2014年山东省德州市
（二）陋室铭
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
13.解释下面加点的词。（2分）
①往来无白丁（ ） ②无丝竹之乱耳（ ）
14.翻译下面的句子。（2分）
苔痕上阶绿，草色入帘青。译文：
15.从本文中找出与《行路难》中“今安在”句式相似的句子。（2分）
项籍字羽，下相人也。家世楚将，封于项，故姓项氏。籍少时，学书不成，去；学剑又不成，去。梁怒之。籍曰：“书足记姓名而已。剑一人敌，不足学，学万人敌耳。”于是梁奇其意，乃教以兵法。籍大喜，略知其意，又不肯竟。梁尝有栎阳逮，请蕲狱椽曹咎书抵栎阳狱史司马欣，以故事皆已。梁尝杀人，与籍避仇吴中。吴中贤士大夫皆出梁下。每有大徭役及丧，梁常主办，阴以兵法部勒宾客子弟，以知其能。秦始皇帝东游会稽，渡浙江，梁与籍观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“无妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺二寸，力扛鼎(11)，才气过人。吴中子弟皆惮籍。
----节选自《汉书》
16.解释下面 加点的词。（2分）
①封于项（ ） ②乃教以兵法（ ）
17.翻译 下面的句子。（2分）
书足记姓名而已。剑一人敌，不足学，学万人敌耳。答：
18.从选文中可以看出项羽是哪些与众不同之处。（2分）
19.李清照《夏日绝句》和杜牧《题乌江亭》对项羽“乌江自刎”的看法大相径庭，你认同哪种？说明理由。（2分）
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
《夏日绝句》
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
《题乌江亭》
13．答案示例：①平民②音乐 共2分 14．答案示例：碧绿的苔痕长到台阶上，青葱的草色映入帘里。15．答案：何陋之有？16．答案示例：①在②于是17．答案示例：读书能够写自己名字就可以了，学剑只能对抗一人，不值得学，要学就学能与万人抗衡的本领。
共2分。18．答案示例：项羽身高体壮，有胆有才，抱负远大。19．答案示例：杜牧认为大丈夫应能屈能伸，忍辱负重，以求东山再起，成就霸业。项羽做法不可苟同。 共2分。
2014年山东省聊城市
二、文言文阅读（共12分）
阅读下面的文字，完成5～10题。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
5.解释下面加点的词。（2分）
①潭中鱼可百许头（ ） ②悄怆幽邃（ ）
6.翻译下面的句子。（2分）
斗折蛇行，明灭可见。译文：
7.结合选文，谈谈你对“一切景语皆情语”的理解。（2分）
初，范文正公贬饶州，朝廷方治朋党，士大夫莫敢往别，王待制质①独扶病饯于国门。大臣责之曰：“君，长者，何自陷朋党？”王曰：“范公天下贤者，顾②质何敢望③之。若得为范公党人，公之赐质厚④矣！”闻者为之缩颈。
（选自王辟之《渑水燕谈录》）
【注释】①王待制质：即王质，待制是官名。②顾：表示轻微的转折。③望：奢望。④厚：丰厚。
8.解释下面加点的词。（2分）
①朝廷方治朋党（ ） ②顾质何敢望之（ ）
9.翻译下面的句子。（2分）
王待制质独扶病饯于国门。 译文：
10.王质是一个怎样的人？（2分）
5.①大约 ②忧伤的样子（说明：本题2分。）6.看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（说明：本题2分。）7.示例：“一切景语皆情语”即借景抒情，是指借景物描写抒发内心的情感；选文中作者眼前景物之所以“寂寥”，正是因为其内心“悄怆”。（说明：本题2分。）8.①治理，惩治 ②怎么，哪里（说明：本题2分。）9.侍制王质独自抱病在国都城门为范仲淹饯行。（说明：本题2分。）10.政治磊落；敢作敢当。（说明：本题2分。）
2014年山东省临沂市
（二）阅读下面的文言文，完成10～13题。（10分）
【清】戴名世
余读书之室，其旁有桂一株焉，桂之上，日①有声口官口官 ② 然者。即而视之，则二鸟巢于其枝干之间，去地不五六尺，人手能及之。巢大如盏③，精密完固，细草盘结而成。鸟雌一雄一，小不能盈掬④，色明洁，娟皎可爱，不知其何鸟也。雏且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食，每得食，辄息于屋上，不即下。主人戏以手撼其巢，则下瞰而鸣，小撼之小鸣，大撼之即大鸣，手下，鸣乃已。他日，余从外来，见巢坠于地，觅二鸟及鷇⑤，无有。问之，则某氏僮奴取以去。
嗟乎！以此鸟之羽毛洁而音好也，奚⑥不深山之适⑦而茂林之栖，乃托身非所，见辱于人奴以死。彼其以世路为甚宽也哉⑧！
（选自《戴名世集》）
【注释】①日：有一天。 ②口官（guān）口官：拟声词，二鸟相和之声。 ③盏：杯 ④掬：捧。 ⑤鷇（kòu）：初生的小鸟儿。 ⑥奚：为什么。 ⑦适：到。 ⑧彼其以世路为甚宽也哉：意思是，人生的道路并不很宽。
10．解释下面句中加点的词语。（2分）
(1)去地不五六尺（ ） (2)手下，鸣乃已（ ）
11．下面句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） （2分）
A. 人手能及之 予独爱莲之出淤泥而不染
（《爱莲说》）
B. 雏且出矣 年且九十
（《愚公移山》）
C. 则二鸟巢于其枝干之间 贤于材人远矣
（《伤仲永》）
D. 不知其何鸟也 安陵君其许寡人
（《唐雎不辱使命》）
12．把文中画线句子翻译成现代汉语。（3分）
每得食，辄息于屋上，不即下。
13．作者通过二鸟“托身非所”致死的不幸遭遇，意在告诉我们什么道理？请用自己的话回答。（3分）
（二）文言文阅读10.（2分）⑴ 距离（离开） ⑵ 停止 （每词1分）11.（2分）B (B均为副词，译为“将要、将近”；A前者为代词，译为“它”，后者为用于主谓之间的助词，无实义；C前者为介词，译为“在”，后者为介词，译为“比”；D前者为代词，译为“它”，后者为句中用来加重语气的助词
)12. （3分）每当得到食物，（它）就在房屋上停息，并不马上下来。（“辄”“即”各1分，通顺1分）13. （3分）注意选择适合自己的人生之路，注意回避风险，尽量远离祸患。（内容合理2分，表达通顺1分）
2014年山东省莱芜市
三、文言文阅读（共15分）
阅读下面文字，完成10-14题。
【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣 ，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而 起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
（《唐雎不辱使命》）
【乙】郑同北见赵王。赵王曰：“子南方之传士也，何以教之?”郑同曰：“臣南方草鄙之人也，何足问?虽然，王致之于前，安敢不对乎?臣少之时，亲尝教以兵。”赵王曰：“寡人不好兵。”郑同因抚手仰天而笑之曰：“兵固天下之狙①喜也，臣故意大王不好也。臣亦尝以兵说魏昭王，昭王亦曰：‘寡人不喜。’臣曰：‘王之行能如许由②乎?许由无天下之累，故不受也。今王既受先王之传；欲宗庙之安乎?’王曰：‘然。’‘今有人持万金之财，时宿于野，内无孟贲③之威，外无弓弩之御，不出宿夕，人必危之矣。’今有强贪之国，临王之境，索王之地，告以理则不可，说以义则不听。王非战国守圉之具，其将何以当之?王若无兵，邻国得志矣。”赵王曰：“寡人请奉教。”
（《战国策·赵策三》，有删改）
【注】①狙：狡猾，文中指狡猾的人。 ②许由：尧舜时代的贤人。 ③孟贲（bēn）：战国时期卫国人，是古代著名的武士。
10.解释下列加点的词。（4分）
①长跪而谢之（ ） ②寡人谕矣（ ）
③亲尝教以兵 （ ） ④许由无天下之累（ ）
11.下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是（ ）（2分）
A．夫专诸之刺王僚也 今王既受先王之传
B．公亦尝闻天子之怒乎 臣亦尝以兵说魏昭王
C．休祲降于天 时宿于野
D．若士必怒 王若无兵
12. 用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。译文：
②王非战国守圉之具，其将何以当之?译文：
13．请分别概括唐雎和郑同的性格特点。（2分）
14．同为劝谏君王，唐雎和郑同劝谏方式有何不同？（3分）
三．文言文阅读（共15分）10.（4分）答案：①道歉 ②明白，懂得 ③兵法 ④牵累评分：每小题1分。
11.（2分）答案：C 12.（4分）答案：①而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。②大王您如果没有争战之国所具有的防御装备，又将用什么去抵御他们呢?评分：每小题2分。意思对即可13.（2分）答案：唐雎：有勇有谋、不畏强暴、敢于献身、正气凛然郑同：有谋有略、善于辞令、机智聪慧，谦虚文雅评分：每个人物1分，答出1点得0.5分，答出两点得1分。意思对即可。14.（3分）答案：唐雎：针锋相对，直言相谏。郑同：迂回曲折，委婉劝谏。评分：答对一个人物得2分，全部答出得3分。意思对即可。
2014年山东省日照市
三、（共9分，每小题3分）
阅读下面两段文言文，完成8-10题。
【甲】亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非唯天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，扶天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之上，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
（选自陈寿《隆中对》）
【乙】亮少有逸群之才，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州，躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中；亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚，厚相结纳。及魏武帝①南征荆州，刘琮举州委质②，而备失势众寡，无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会③。权既宿服仰备又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助