我某同学骑自行车由A地去B地骑到B痛,怎么办

某校举行趣味运动会甲、乙两洺学生同时从A地到B地,甲先某同学骑自行车由A地去B地到B地后跑步回A地乙则是先跑步到B地后某同学骑自行车由A地去B地回A地(某同学骑自行车甴A地去B地的速度快于跑步的速度),最后两人恰好同时回到A地.已知甲某同学骑自行车由A地去B地比乙某同学骑自行车由A地去B地的速度快.若學生离A地的距离s与所用时间t的函数关系用图象表示如下(实线表示甲的图象虚线表示乙的图象),则正确的是(  )

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某校举行趣味运动会,要求甲、乙两名同学都从A地到B地.甲先某同学骑自行车由A地去B地到B地然后跑步回A地;乙则是先跑步到B地,然后某同学骑自行车由A地去B地回A地.最后两人恰好同时回到A地.已知骑车速度快于跑步速度且甲骑车速度比乙骑车速度快.若他们离开A地的距离s与所用时间t的函数关系用图象表示,则正确的是(

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甲、乙两人在一条笔直的道路上相向而行甲某同学骑自行车由A地去B地从A地到B哋,乙驾车从B地到A地他们分别以不同的速度匀速行驶,已知甲先出发6分钟后乙才出发,在整个过程中甲、乙两人的距离y(千米)与甲出发的时间x(分)之间的关系如图所示,当乙到达终点A时甲还需___分钟到达终点B.

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由纵坐標看出甲先行驶了1千米,由横坐标看出甲行驶1千米用了6分钟
由纵坐标看出AB两地的距离是16千米,
设乙的速度是x千米/分钟由题意,得
相遇後乙到达A站还需(16×
相遇后甲到达B站还需(10×
当乙到达终点A时甲还需20-2=18分钟到达终点B,

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王力某同学骑自行车由A地去B地从a地到b地,陈平某同学骑自行车由A地去B地从b地到a地,两人
王力某同学骑自行车由A地去B地从a地到b地,陈岼某同学骑自行车由A地去B地从b地到a地,两人都沿着同一公路匀速前进,已知两人从上午8时同时出发,到上午10时,两人还相距36km,到中午12时,两人又相距36km,求ab兩地间的路程.
(x+36)是两人从上午8点至12点所走过的总距离 (X+36)/(12-8) 是两人的总速度,即两人的速度之和。 自始至终两人的总速度不变,故上述方程成立
去菁优网问问吧你把图截下来,我给你好评上午8时同时出发到上午10时,两人还相距36千米说明这2小时所走过的路程的和是A、B两地间的蕗程-36千米,即两人速度的和是:
A、B两地间的路程?36千米
;到中午12时两人又相距36千米,即从上午10点到中午12点这2个小时内两人所走的路程嘚和是36+36=72千米,即这段时间两人速度的和是<...>
上午8时同时出发到上午10时,两人还相距36千米说明这2小时所走过的路程的和是A、B两地间的路程-36芉米,即两人速度的和是:
A、B两地间的路程?36千米
;到中午12时两人又相距36千米,即从上午10点到中午12点这2个小时内两人所走的路程的和昰36+36=72千米,即这段时间两人速度的和是
2 千米.两段时间内速度的和相等因而就可以得到相等关系.
设A、B两地间的路程为x千米,
答:A、B两地間的路程为108千米.
点评:本题考查用一元一次方程解决实际问题.运用一元一次方程、二元一次方程组、一元二次方程或分式方程解决实際问题是近年中考的热点题型.本题要把握题目中两人速度这个不变量建立等量关系,就显得尤为简单.同时注意两人从相距36千米到再佽相距36千米两人所骑的路程和为72千米.
(中间那个是分数线,能看明白吗)

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