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一切皆有可能1
一切皆有可能在非洲中部干旱的大草原上，有一种体形肥胖臃肿的巨蜂。巨峰的翅膀非常 小，脖子也粗短。但这种蜂在非洲大草原上能够连续飞行 250 公里，飞行速度也 是一般蜂所不能及的。它们非常聪明，平时藏在岩石缝隙中或者草丛里，一旦有 了食物立即振翅飞起。尤其是当它们发现这一地区即将面临极度干旱时，它们就 会成群结队地迅速逃离，向着水草丰美的地方飞行。 这种强健的蜂被科学家称为“非洲蜂” 。科学家们对这种蜂充满了好奇。因为 根据生物学理论，这种蜂体形肥胖臃肿而翅膀却非常短小，在能够飞行的物种当 中，它们的飞行条件是最差的。从飞行的先天条件来说，它们甚至连鸡、鸭都不 如；从流体力学来分析，它们的身体和翅膀的比例是根本不能起飞的，即使人们 用力把它们扔到天空去，它们的翅膀也不可能产生承载肥胖身体的浮力，因而它 们会立刻掉下来摔死。 但事实是：非洲蜂不但能够飞行，而且是飞行队伍中最为强健、最有耐力、 飞得最远的物种之一。 哲学家们对此给出了合理的解释：非洲蜂天资低劣，但它们必须生存，而且 只有学会长途飞行的本领才能够在气候恶劣的非洲大草原上生存下来。简单地说， 若是非洲蜂不能飞行，那它们只有死路一条。 什么叫“置之死地而后生”？非洲蜂给出了很好的答案。非洲蜂更让我们相 信，在一个执着顽强的生命里，没有什么叫做“不可能” 。 不是吗？在飞机翱翔于蓝天之前，有谁能相信人类能够随意在云海中漫步？ 在电话发明之前，有谁能相信隔着千山万水你我能够自由交谈？在蒸汽机问世之 前，又有谁相信那些复杂笨重的机器能够自行运转……然而，一代又一代人地不 懈努力，使无数看似不可能的梦想成为了现实。 生命本身就是神奇的，每一个人身上都蕴藏着无数的奇迹。只要我们立下恒 心，用心去做，一切皆有可能！
⑧ 也许现在的你是一株小草, 但一切皆有可能的自信会助你长成参天大树; 也 许现在的你是一朵无名的花儿, 但一切皆有可能的付出会助你将来艳压群芳。 朋友, ...一切皆有可能_高二语文_语文_高中教育_教育专区。素材 题目:一切皆有可能 内容:革命与年龄并没有直接关系 需要的是一颗坚定的心、一份不懈的努力以及执着。所以,...一切皆有可能 2页 免费如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处进行反馈。 用心,一切皆有可能1 隐藏&& 用心,一切皆有可...他们的事迹无一不说明一件事――一切皆有可能! 其实,对每个人来说,一切都是皆有可能的,对我来说,也是这样。 曾经,我很害怕篮球,一直不敢碰它,总觉得被它打...朋友,一切皆有可能,我辈当努力。 12 .文章开头从水能流向天空的现象说起, 有哪些作用?请写出两点。 (1) ___ (2) ___ 13.本文②③两段,列举了___ ...一切皆有可能_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。一切皆有可能 很少想过 2005 年我...看着它们像一个又一个有生命的精灵跃 然于光洁的电脑屏幕上,所有与我有关或...一切皆有可能_其它_工作范文_实用文档。演讲稿一切皆有可能老师们,同学们,大家好: 儿时曾听过这样一个故事:一只乌龟和兔子赛跑。 “砰……”枪声一响,兔 子就...一切皆有可能――胡武林_广告/传媒_人文社科_专业资料。一切皆有可能胡武林(瓷娃娃家属)/文 翻看着《瓷娃娃》期刊,看着儿子的“锻炼日记”[1],看着看着定格在那...浙江财经学院东方学院
学年第 1 学期 《企业管理概论》期末考核 班级: 姓名: 11 会计 1 班 XXX 学号:
成绩: “一切皆有可能” ,之后...所以, 今天我讲话的题目是 《只要努力, 一切皆有可能》 。 只要努力,一切皆有可能初三的学习生活已经持续了一个月了,看看同学们的学习情况,总体表现良 好。一些...
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暑假天气热？在家里学北京名师课程，
1．小科同学在校气象日活动中作了如下记录.其中属于描述气候特征的是(▲) A．夏季我市普遍高温 B．昨天我市气压较高 C．今天我市多云转阴 D．明天我市可能有雨 【】
题目列表(包括答案和解析)
语文实践活动。　　近来，黄冈市发出了“告别陋习，共创文明，从我做起”的倡议，动员广大市民学文明，讲文明，全社会掀起了一股学习的热潮。以下是有关这次学习活动的内容，请同学们一起来参与吧！
材 料　　文明，是一朵夺目绚烂的花朵，由这边绽放到那边，直到温暖了整个春天。　　文明，更是一个人的身份与修养，从遗失到珍惜，才知真情无限。　　当这座美丽的城市沐浴在清晨和谐的晨风中时，当这座爽爽的城市沉静在夜幕的宁静中时，您可曾留意过她日新月异的变化？一座座花园式标准住宅小区拔地而起，一条条绿油油的柏油马路宽广平整，充满着盎然生机。不久前还是荒芜贫瘠的土地，如今工业园区正勃然兴起；不久前还是沟壑纵横的荒地，如今一座风景秀丽的公园已经崛地而起。清晨，鸟语花香，到处是晨练的人群；傍晚，万家灯火美不胜收，一派祥和安宁！多么和谐美丽的图画呀！　　我印象最深的是一则公益广告，说的是一位公交司机，耐心地等一位老人上车。当那位老人蹒跚地走上车时，那已布满皱纹的脸上转瞬间绽放出了一种满足的笑容。那，是一种人性的信赖；那，是一种圣洁的力量。虽然隔着一层屏幕，但我能感受出，空气中有幸福的芳香，如花朵刹那间开放，顿时阳光满天。坐在屏幕前的我，心中不禁涌起一种崇敬。这文明的一幕，如大海激起的浪花天翻云卷，如淡蓝天空飘翔的白云，轻柔舒畅。　　文明，是一份人生幸福的开始；文明，是一份生活中最美丽的礼物。当有风度的一伸手，当有修养的一句话，充斥在人们心田时，便可以回味出那文明的味道，那舒缓的感觉。　　可是，朋友们，当我们尽情享受文明带给我们方便和繁荣的时候，当我们踏着经济腾飞的步伐，感受翻天覆地的变化的时候，您可曾听到过，也有不和谐的音符飘荡在这座城市的上空？　　提高人文素质，加强个人修养，创建文明城市。让我们轻轻跨出文明与粗鲁中相隔的那一步，为社会营造那种久违的和谐温馨，为社会带来那片醉人的圣洁之风。（1）请按要求给下面备选答案中的成语归类。（A、B各类任选三个即可）　　备选答案：怙恶不悛、目不暇接、暴殄天物、刚愎自用、谦谦君子、作奸犯科、一尘不染、虚怀若谷、倒行逆施、见利忘义、兴风作浪、出言不逊、沧海一粟、表里如一、洗耳恭听、大言不惭 　A．属于文明范畴的：________________________________　B．属于不文明范畴的：______________________________（2）读完以上材料后，请结合自己的感悟和人生体验谈谈：人的文明素质应该包含哪些内容？（不引用示例，答出2点即可）　　示例：有文化，讲信用 　__________________________________________________（3）在我们校园中，你发现有哪些与文明不和谐的音符？请举出两例。　__________________________________________________（4）校学生会准备在一号会议室举行主题为“告别陋习，争做文明学生”的座谈会，请你以“文明”二字开头，为这次活动拟一条宣传标语。（要求：紧扣座谈会的主题）　__________________________________________________
两行写在泥土地上的字 季羡林 夜里有雷阵雨，转瞬即停：“薄云疏雨不成泥”，门外荷塘岸边，绿草坪畔，没有积水，也没有成泥，土地只是湿漉漉的。一切同平常一样，没有什么特异之处。 我早晨出门，想到外面呼吸点新鲜空气，这也同平常一样，并没有什么特异之处。然而，我的眼睛一亮，蓦地瞥见塘边泥土地上有一行用树枝写的字： 季老好& 98级日语 回头在临窗玉兰花前的泥土地上也有一行字： 来访&&& 98级日语 我一时懵然，莫名其妙。还不到一瞬间，我恍然大悟：98级是我今年的新生。今天上午，全校召开迎新大会；下午，东方学系召开迎新大会。在两大盛会之前，这一群（我不知道准确数目）从未谋面的十七八九岁男女大孩子们，先到我家来，带给我无法用言语形容的这一番深情厚谊。但他们恐怕打扰我，便想出了这一个惊人的匪夷所思的办法，用树枝把他们的深情写在了泥土地上。他们估计我会看到的，便悄然离开了我的家门。 我果然看到他们留下的字了。我现在已经望九之年，我走过的桥比这一帮大孩子走过的路还要长，我吃过的盐比他们吃过的面还要多，自谓已经达到了“悲欢离合总无情”的境界。然而，今天，我一看到这两行写在泥土地上的字，我却真正动了感情，眼泪一下子涌出了眼眶，双双落到了泥土地上。 我是一个平凡的人，生平靠自己那一点勤奋，做出了一点微不足道的成绩。对此我并没有多大信心。独独对于青年，我却有自己的一套看法。我认为，我们中年人或老年人，不应当一过了青年阶段，就忘记了当年穿开裆裤的样子，好像自己一生下就老成持重，对青年总是横挑鼻子竖挑眼。我们应当与努力理解青年，同情青年，帮助青年，爱护青年，不能要求他们总是四平八稳，总是温良恭谦，我相信，中国青年都是爱国的，爱真理的。即使有什么“逾规”的地方，也只能耐心加以劝说，惩罚是万不得已而为之的。一个国家，一个民族，如果对自己的青年失掉了信心，那它就失掉了希望，失掉了前途。我常常这样想，也努力这样做。在风和日丽时是这样，在阴霾蔽天时也是这样。这要不要冒一点风险呢？要的。但我人微言轻，人小力薄，除了手中的一支圆珠笔以外，就只有嘴里那三寸不烂之舌，除了这样做以外，也没有别的办法。 大概就由于这些情况，再加上我的一些所谓文章，时常出现在报刊杂志上，有的甚至被选入中学教科书，于是普天下青年男女颇有知道我的姓名的。青年们容易轻信，他们认为报刊杂志所说的都是真实的，就轻易对我产生了一种好感，一种情意，我现在几乎每天都能收到全国各地，甚至穷乡僻壤、边远地区青年们的来信。大中小学生都有。他们大概认为我无所不能，无所不通，而又颇为值得信赖，向我提出各种各样的问题，有的简直石破天惊；有的向我倾诉衷情。我想，有的事情他们对自己的父母也未必肯讲的，比如想轻生自杀之类，他却肯对我讲。我读到这些书信，感动不已。我已经到了风烛残年，对人生看得透，只等造化小儿给我的生命划上句号。然而这些素昧平生男女大孩子的信，却给我重新注入了生命的活力。说：“谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡确实有‘再少’之感。”这一切我都要感谢这些男女大孩子们。 东方学系98级日语专业的新生，一定就属于我在这里所说的男女大孩子们。他（她）们在五湖四海的什么中学里，读过我写的什么文章，听到过关于我的一些传闻，脑海影子。所以，一进燕园，赶在开学之前，就迫不及待地把自己的一份情意，用他们自己发明出来的也许从来还没有的方式，送到了我的家门口来，惊出了我的两行老泪。我连他们的身影都没有看到，我看到的只是池塘里面的荷叶。此时虽已是初秋，却依然绿叶擎天，水影映日，满塘一片浓绿。回头看到窗前那一棵玉兰，也是翠叶满枝，一片浓绿。绿是生命的颜色，绿是青春的颜色，绿是希望的颜色，绿是活力的颜色。这一群男女大孩子正处在平常人们所说的绿色年华中，荷叶和玉兰所象征的正是他们。我想，他们一定已经看到了绿色的荷叶和玉兰。他们的影子一定已经倒映在荷塘的清水中。虽然是转瞬即逝，连他们自己也未必注意到。可他们与这一片浓绿相得益彰，溢满了活力，充满了希望，将来左右这个世界，决定人类前途的，正是这一群年轻的男女大孩子们。他们真正让我“再少”，他们在这方面的力量决不亚于我在这方面提到的全国各地青年的来信，我虔心默祷——虽然我并不相信造物主从我眼前的八十七岁中抹掉七十年，把我变成十七岁的少年，使我同他们一起学习，一起娱乐，共同分享普天下的凉热。 9．给下列词语中加粗的字注音。（2分） （1）蓦地（　　）&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）湿漉漉（　　） （3）素昧平生（　　）&&&&&&&&&&&&&& （4）虔心默祷（　　） 10．作者在文章开头为什么要强调“一切同平常一样，没有什么特异之处”？（4分） 11．作者为什么说98级日语新生的留言是“一个惊人的匪夷所思的办法”？（4分） 12．“望九之年”为什么自谓达到了“悲欢离合总无情”，而作者又为什么没做到“总无情”呢？（4分） 13．季老对自己平生所学极为谦逊，但对青年自信地认为有套看法，这套看法的实质是什么？（用文中原话回答）（4分） 14．作者是怎样将话题引到荷叶与玉兰方面的？面对季老对青年人的殷切希望，你做为一个“将来左右这个世界，决定人类前途”的青年人，对这句话有哪些想法和感悟？（6分）
两行写在泥土地上的字 季羡林 夜里有雷阵雨，转瞬即停：“薄云疏雨不成泥”，门外荷塘岸边，绿草坪畔，没有积水，也没有成泥，土地只是湿漉漉的。一切同平常一样，没有什么特异之处。 我早晨出门，想到外面呼吸点新鲜空气，这也同平常一样，并没有什么特异之处。然而，我的眼睛一亮，蓦地瞥见塘边泥土地上有一行用树枝写的字： 季老好& 98级日语 回头在临窗玉兰花前的泥土地上也有一行字： 来访&&& 98级日语 我一时懵然，莫名其妙。还不到一瞬间，我恍然大悟：98级是我今年的新生。今天上午，全校召开迎新大会；下午，东方学系召开迎新大会。在两大盛会之前，这一群（我不知道准确数目）从未谋面的十七八九岁男女大孩子们，先到我家来，带给我无法用言语形容的这一番深情厚谊。但他们恐怕打扰我，便想出了这一个惊人的匪夷所思的办法，用树枝把他们的深情写在了泥土地上。他们估计我会看到的，便悄然离开了我的家门。 我果然看到他们留下的字了。我现在已经望九之年，我走过的桥比这一帮大孩子走过的路还要长，我吃过的盐比他们吃过的面还要多，自谓已经达到了“悲欢离合总无情”的境界。然而，今天，我一看到这两行写在泥土地上的字，我却真正动了感情，眼泪一下子涌出了眼眶，双双落到了泥土地上。 我是一个平凡的人，生平靠自己那一点勤奋，做出了一点微不足道的成绩。对此我并没有多大信心。独独对于青年，我却有自己的一套看法。我认为，我们中年人或老年人，不应当一过了青年阶段，就忘记了当年穿开裆裤的样子，好像自己一生下就老成持重，对青年总是横挑鼻子竖挑眼。我们应当与努力理解青年，同情青年，帮助青年，爱护青年，不能要求他们总是四平八稳，总是温良恭谦，我相信，中国青年都是爱国的，爱真理的。即使有什么“逾规”的地方，也只能耐心加以劝说，惩罚是万不得已而为之的。一个国家，一个民族，如果对自己的青年失掉了信心，那它就失掉了希望，失掉了前途。我常常这样想，也努力这样做。在风和日丽时是这样，在阴霾蔽天时也是这样。这要不要冒一点风险呢？要的。但我人微言轻，人小力薄，除了手中的一支圆珠笔以外，就只有嘴里那三寸不烂之舌，除了这样做以外，也没有别的办法。 大概就由于这些情况，再加上我的一些所谓文章，时常出现在报刊杂志上，有的甚至被选入中学教科书，于是普天下青年男女颇有知道我的姓名的。青年们容易轻信，他们认为报刊杂志所说的都是真实的，就轻易对我产生了一种好感，一种情意，我现在几乎每天都能收到全国各地，甚至穷乡僻壤、边远地区青年们的来信。大中小学生都有。他们大概认为我无所不能，无所不通，而又颇为值得信赖，向我提出各种各样的问题，有的简直石破天惊；有的向我倾诉衷情。我想，有的事情他们对自己的父母也未必肯讲的，比如想轻生自杀之类，他却肯对我讲。我读到这些书信，感动不已。我已经到了风烛残年，对人生看得透，只等造化小儿给我的生命划上句号。然而这些素昧平生男女大孩子的信，却给我重新注入了生命的活力。说：“谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡确实有‘再少’之感。”这一切我都要感谢这些男女大孩子们。 东方学系98级日语专业的新生，一定就属于我在这里所说的男女大孩子们。他（她）们在五湖四海的什么中学里，读过我写的什么文章，听到过关于我的一些传闻，脑海影子。所以，一进燕园，赶在开学之前，就迫不及待地把自己的一份情意，用他们自己发明出来的也许从来还没有的方式，送到了我的家门口来，惊出了我的两行老泪。我连他们的身影都没有看到，我看到的只是池塘里面的荷叶。此时虽已是初秋，却依然绿叶擎天，水影映日，满塘一片浓绿。回头看到窗前那一棵玉兰，也是翠叶满枝，一片浓绿。绿是生命的颜色，绿是青春的颜色，绿是希望的颜色，绿是活力的颜色。这一群男女大孩子正处在平常人们所说的绿色年华中，荷叶和玉兰所象征的正是他们。我想，他们一定已经看到了绿色的荷叶和玉兰。他们的影子一定已经倒映在荷塘的清水中。虽然是转瞬即逝，连他们自己也未必注意到。可他们与这一片浓绿相得益彰，溢满了活力，充满了希望，将来左右这个世界，决定人类前途的，正是这一群年轻的男女大孩子们。他们真正让我“再少”，他们在这方面的力量决不亚于我在这方面提到的全国各地青年的来信，我虔心默祷——虽然我并不相信造物主从我眼前的八十七岁中抹掉七十年，把我变成十七岁的少年，使我同他们一起学习，一起娱乐，共同分享普天下的凉热。 9．给下列词语中加粗的字注音。（2分） （1）蓦地（　　）&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）湿漉漉（　　） （3）素昧平生（　　）&&&&&&&&&&&&&& （4）虔心默祷（　　） 10．作者在文章开头为什么要强调“一切同平常一样，没有什么特异之处”？（4分） 11．作者为什么说98级日语新生的留言是“一个惊人的匪夷所思的办法”？（4分） 12．“望九之年”为什么自谓达到了“悲欢离合总无情”，而作者又为什么没做到“总无情”呢？（4分） 13．季老对自己平生所学极为谦逊，但对青年自信地认为有套看法，这套看法的实质是什么？（用文中原话回答）（4分） 14．作者是怎样将话题引到荷叶与玉兰方面的？面对季老对青年人的殷切希望，你做为一个“将来左右这个世界，决定人类前途”的青年人，对这句话有哪些想法和感悟？（6分）
阅读下文，完成小题。（11分）一切皆有可能顾成娟①水能流向天空吗？答曰：绝对不可能!可是，天上的彩云却正是地面流向天空的水，当水变成气体，它就能袅袅地“流”向天空。人生不也这样吗？不要以为自己没有升腾之日，一切皆有可能。②一个小学即辍学、靠帮人推磨换书看的放牛娃，能成为诺贝尔文学奖的得主吗？在一般人看来，这是绝对不可能的事情，但是，2012年诺贝尔文学奖得主莫言正是50年前的那个放牛娃。③一个高考数理化三科总成绩不足100分、复读都没有学校肯要的落榜生，他会成为著名的记者和节目主持人吗？一般人看来也不大可能，但是，如今大红大紫的孟非正是当年的那个落榜生。④辩证法告诉我们，任何事物都不是孤立地存在，总是同诸多其他事物发生着联系，因而其发展就具有多种可能性。丘吉尔说：“一个人活得愈长，他就愈能认识到一切取决于机会，任何人哪怕只回顾一下十年前的经历，他就会看到，某些看似毫不重要的细节实际上都左右了他的全部命运和前程。”世界充满偶然性，也充满奇迹，奇迹正是偶然性的表现。⑤一粒沙子偶然进入蚌中，想不到成为温润赛玉的珍珠；一粒种子偶然遗落在石缝间，想不到长成黄山上气势如虹的迎客松；一滴水偶然被阳光蒸发，想不到成为自由飘动的云。一切皆有可能，世间充满偶然。“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，是偶然；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，是偶然；“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，同样是偶然。偶然充满魅力，偶然创造神奇!⑥既然一切都有可能，那我们就等天上掉馅饼吧!⑦不!一切都有可能，一切也都可能是泡影。偶然进入蚌中的沙，若拒绝磨砺，不会成为温润赛玉的珍珠；偶然遗于石缝的种子，若无韧如磐石之志，不会长成黄山上气势如虹的迎客松；偶然被蒸发的水，若惧怕颠簸，也不会成为自由飘荡的云。没有“踏破铁鞋”的痛苦，哪能体验到“全不费工夫”的快乐？没有“众里寻他千百度”的艰辛，又岂能有“蓦然回首”的惊喜？⑧也许现在的你是一株小草，但一切皆有可能的自信会助你长成参天大树；也许现在的你是一朵无名的花儿，但一切皆有可能的付出会助你将来艳压群芳。朋友，一切皆有可能，我辈当努力。【小题1】文章开头从水能流向天空的现象说起，有哪些作用？请写出两点。（4分）（1）&&&&&&&&&（2）&&&&&&&&&&&&【小题2】本文②③两段，列举了&&&&&&和孟非从高考落榜生成为著名的记者、节目主持人两个事例，证明了&&&这一中心论点。（4分）【小题3】本文⑥⑦两段，先否定了等待天上掉馅饼的错误思想，接着，进一步指出“&&&”，使议论有了层次上的深入。（3分）
阅读下文，完成小题。（11分）一切皆有可能顾成娟①水能流向天空吗？答曰：绝对不可能!可是，天上的彩云却正是地面流向天空的水，当水变成气体，它就能袅袅地“流”向天空。人生不也这样吗？不要以为自己没有升腾之日，一切皆有可能。②一个小学即辍学、靠帮人推磨换书看的放牛娃，能成为诺贝尔文学奖的得主吗？在一般人看来，这是绝对不可能的事情，但是，2012年诺贝尔文学奖得主莫言正是50年前的那个放牛娃。③一个高考数理化三科总成绩不足100分、复读都没有学校肯要的落榜生，他会成为著名的记者和节目主持人吗？一般人看来也不大可能，但是，如今大红大紫的孟非正是当年的那个落榜生。④辩证法告诉我们，任何事物都不是孤立地存在，总是同诸多其他事物发生着联系，因而其发展就具有多种可能性。丘吉尔说：“一个人活得愈长，他就愈能认识到一切取决于机会，任何人哪怕只回顾一下十年前的经历，他就会看到，某些看似毫不重要的细节实际上都左右了他的全部命运和前程。”世界充满偶然性，也充满奇迹，奇迹正是偶然性的表现。⑤一粒沙子偶然进入蚌中，想不到成为温润赛玉的珍珠；一粒种子偶然遗落在石缝间，想不到长成黄山上气势如虹的迎客松；一滴水偶然被阳光蒸发，想不到成为自由飘动的云。一切皆有可能，世间充满偶然。“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，是偶然；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，是偶然；“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，同样是偶然。偶然充满魅力，偶然创造神奇!⑥既然一切都有可能，那我们就等天上掉馅饼吧!⑦不!一切都有可能，一切也都可能是泡影。偶然进入蚌中的沙，若拒绝磨砺，不会成为温润赛玉的珍珠；偶然遗于石缝的种子，若无韧如磐石之志，不会长成黄山上气势如虹的迎客松；偶然被蒸发的水，若惧怕颠簸，也不会成为自由飘荡的云。没有“踏破铁鞋”的痛苦，哪能体验到“全不费工夫”的快乐？没有“众里寻他千百度”的艰辛，又岂能有“蓦然回首”的惊喜？⑧也许现在的你是一株小草，但一切皆有可能的自信会助你长成参天大树；也许现在的你是一朵无名的花儿，但一切皆有可能的付出会助你将来艳压群芳。朋友，一切皆有可能，我辈当努力。1.文章开头从水能流向天空的现象说起，有哪些作用？请写出两点。（4分）（1）&&&&&&&&&（2）&&&&&&&&&&&&2.本文②③两段，列举了&&&&&&和孟非从高考落榜生成为著名的记者、节目主持人两个事例，证明了&&&这一中心论点。（4分）3.本文⑥⑦两段，先否定了等待天上掉馅饼的错误思想，接着，进一步指出“&&&”，使议论有了层次上的深入。（3分）&
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