【图文】古代诗文阅读 第1章文言文阅读 专题3考点突破 微专题 文言虚词必须掌握的三大知识点_百度文库
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古代诗文阅读 第1章文言文阅读 专题3考点突破 微专题 文言虚词必须掌握的三大知识点
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（全国版）2018版高考语文大一轮复习 第3部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 第二节 文言虚词训练定时规范.doc 11页
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题组一　语段练
．阅读下面的文言文完成文后题目。(3分)
文学徐君家传
徐君讳谦尊字玄初吴县附学生【注】。君天资英敏读书观大略慕古侠烈之士好施与矜然诺。里有争必造门征曲直君一言折之。君之伯性刚卞君事之弥谨。季读书君不以贫故竭力
崇祯末旱蝗相仍民于道路君岁减廪食以资乡里又劝助有力之家全活甚众。而乙酉丙戌间群盗大起。君以身保障一方每闻盗则挺身出纠里中壮士为守御。贼大恨卒杀公。乡里人皆欷“斯人死我辈无所恃矣。”
或曰：君古游侠之流也。魏禧曰：游侠士以好义乱国君以好义庇民此其不同也。世之盛也上洁己砺治以利其下下尽职以供其上上下相安而盗贼不作。故乡邑有好义士足以补朝廷之治救宰相有司之失而有功于生民。若徐君者其庶几于是者与？嗟乎是非独为徐氏言之也。
(选自《魏叔子文集》有删节)
【注】　附学生：明清科举生员名称之一。
下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是(　　)
解析　本题考查“以、于、而、其”四个虚词的意义和用法。A项“以”均为介词因为。B项“于”第一个是介词在；第二个是介词到。C项“而”第一个是连词表顺承关系；第二个是连词表假设关系。D项“其”均为语气副词第一个表示推测大概；第二个表示祈使一定。
【参考译文】
徐君名谦尊字玄初是吴县的科举生。徐君天资聪慧读书明白大致就不再深究仰慕古代侠义之士乐善好施持重守信。乡里之间有纠纷一定登门追问
崇祯末年，旱灾蝗灾相继发生，百姓饿死在道路上，徐君拿出仓库的粮食来资助乡亲，又规劝有能力的人家(来帮助别人)，靠他保全活下来的人很多。可是，乙酉丙戌年间，盗贼四起。徐君以身作则保卫一方，每听到盗贼来临，就挺身而出，聚集乡里的壮士守卫防御。盗贼很仇恨他，最后杀死徐君。乡里的百姓都哀叹流泪说：“这个人死了，我们这些人没有可依靠的了。”
有人说：徐君是古代游侠一样的人。我说：游侠士因为好义扰乱国家，徐君因为好义庇护百姓，这是他们的不同之处。盛世的时候，在上的官吏洁身自好加强治理，使在下的官吏受益，下级尽职尽责来为上级做事，上下和谐，盗贼就不能兴起。因此地方上有崇尚道义的人，完全可以用来弥补朝廷治理的不足，补救宰相等大小官吏的过失，从而对百姓有功。像徐君这样的人，大概跟这样的人差不多了吧？唉，这不单是为徐君写的文章了。
2．阅读下面的文言文完成文后题目。(3分)
(十年)九月清兵驻于牛兰。召宣、大、山西三总兵杨国
清兵南下，三路出师……象昇提残卒，宿三宫野外。十二月十一日，进师至贾庄。起潜拥关、宁兵在鸡泽，距贾庄五十里，象昇遣廷麟往乞援，不应。师至蒿水桥，遇清兵。象昇将中军，大威帅左，国柱帅右，遂战。旦日，骑数万环之三匝。象昇麾兵疾战，呼声动天，自辰迄未，炮尽矢穷。奋身斗，后骑皆进，手击杀数十人，身中四矢三刃，遂仆。杨陆凯惧众之残其尸□伏其上，背负二十四矢□死。一军尽覆。
(选自《明史·卢象昇传》有删改)
【注】　嗣昌、起潜：指杨嗣昌、高起潜。
填入下列句子“□”中的虚词最恰当的一项是(　　)
然事多□嗣昌、起潜挠
杨陆凯惧众之残其尸□伏其上
背负二十四矢□死
A①因　②且　③乃 B．①为　②而　③以
因　②而　③以
D．①为　②且　③乃
解析　本题考查“因、为、且、而、乃、以”六个虚词的用法。①写卢象但是很多事都受到主和派杨嗣昌、高起潜的阻挠。“因”在此处似乎只有表原因可讲通；“为”作介词可表被动表原因、目的。比较二者表被动最合适所以此处应用“为”据此可排除A、C两项。②写杨陆凯因为怕敌人乱砍卢象因此就自己趴在他的尸体上面。“而”是连词可以表因果用于后一分句A、D两项。③写杨陆凯为护卫卢象“以”和“乃”都有表承接的用法但是这句更强调杨陆凯的死因用“以”更恰当。
【参考译文】
(崇祯十年)九月清兵驻扎在牛兰。皇帝召宣府、大同、山西的三个总兵杨国柱、王朴、虎大威来护卫京师。赐予卢象统率全国各地来增援的部队。卢象脚
清兵南下，兵分三路……卢象昇率领剩下的弱卒，驻扎在京师野外。十二月十一日，卢象昇进兵到了贾庄。当时高起潜率领山海关、宁远的部队在鸡泽驻扎，距离贾庄只有五十里，卢象昇派廷麟前往求援，高起潜不接应。卢象昇的军队开到蒿水桥，遇上了清兵。卢象昇带领中路部队，虎大威率左路，杨国柱率右路，于是(与清兵)激战。第二天，(清军的)几万骑兵里里外外把他们围了三重。卢象昇指挥士兵奋勇作战，呼声震天动地，从早晨直到午后，炮弹用尽，箭也都用完了。卢象昇挺身而出进行短搏，后边的骑兵也都跟了上来，他亲手杀死了几十个人，身上中了四箭，挨了三刀，于是就倒下去了。杨陆凯怕敌人乱砍他的尸体，就自己趴在他的尸
3．阅读下面的文言语段完成文后题目。(6分)
及裴延龄诬逐陆贽、张滂、李充等帝怒甚无敢言。城闻曰：“吾谏官不可令天子杀无罪大臣。”乃约
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In all the growth of Chinese poetry format, words as a special lexical category, plays a major role in generating growth, the new configuration of ancient Chinese poetry, poetry and poetry esthetics thought form in ancient Chinese poetry speak of. This paper talk from substantive and ancient Chinese poetry, ancient Chinese poetry text words of ancient Chinese poetry, the aesthetic effect of three words discussed, discuss the achievements of ancient Chinese poetry, talk situation and transformation of ancient Chinese words. The first chapter examining the relationship between ancient Chinese and ancient Chinese poetry words between the words. In the superstition thought, democratic thought, thought civilization changes and literary aesthetic change of big background, ancient Chinese poetry words into poetry is set up on the grammar of ancient Chinese ancient vernacular Chinese speaking and created the basic system of Europeanized grammar above, constitutes a &language speak thought and poetry& indecent read the conversion. In ancient Chinese poetry and reasonable application of words, and the language of poetry has a scattered civilization direct contact, deconstruction of the modern Chinese poetry poetic form and rigorous standards of metrical form, for the new situation of free verse of ancient Chinese poetry and the new rhythm configuration to create the condition, conform to the civilization and aesthetic need open multiple symptoms. The second chapter to the seventh chapter on classical poets and works Chinese ancient poetry history as an important assessment object, discuss the relationship between positive results from the differences of ancient poetry text in ancient Chinese words and forms of ancient Chinese poetry. The second chapter explored the relationship between the construction situation of the ancient Chinese ancient poetry and Hu Shi &notional test set&. Hu Shi &test& in the sense of literary history is an important poetic bound. This kind of style of ancient Chinese words into poetry of bondage and have a close relationship. &Test set& a large number of ancient Chinese words taken into poetry, changed the combination rules of modern poetry speak inherent, promote the change of Chinese New Poetry and ideas in the form of ideographic grammar system. The ancient Chinese words into poetry and Hu Shi &poetry as a main way of poetry writing& theory, the past, orderly rhythm is clear sentence loose deformation, affecting the composition of
at the same time is largely changed speech rhythm, rhythm of poetry, the ancient poetry syllable construction has important role. The whole poem style change to promote. The third chapter is concerned with the substantive application and aesthetic effect of &goddess& in Guo Moruo. The significance of the literary history of Guo Moruo &s& goddess &is very important in improving the ancient change of the aesthetic effect of ancient poetry. This kind of change has a close relationship with ancient Chinese words into poetry, change the emotional expression and thinking method of modern poetry, promote Chinese poetry subject falls of the new energy. The ancient Chinese words into poetry, with words frequency combination change, noun phrase, verse inversion, repeated enumeration method, Guo Moruo's romantic feelings of the writing can be fully expressed, effectively promote the &goddess& free verse form configuration. At the same time, application of substantive and rhetoric, the poetry emotion clue more fluent and changeable, shape is a marker of Guo Moruo's poetry aesthetic interest new highlights. The fourth chapter analyzes the relationship between the ancient Chinese words and Guo Moruo &goddess& beats of poetry. Guo Moruo takes the connotation of &law& emotional rhythm theory, using the stack parallelism in a large number of particles, the preposition structure corresponds to the interaction, emotional rhythm and rhythm of the complete
language form of smart, comfortable rhythm harmony and balanced spiral progressive justice to promote the application of words, wanton and emotional convergence beat. At the same time, also changed the light accent and tone poem to compete with ups and downs, large amount of emotion and asked the sentence structure tone change. Repeat the application and characteristics of rhyme at the end of the sentence words, formed the rhythm in ancient times. &Goddess& to a large number of words, syllable Jihuan adjustment natural pause, pause and other factors, the phase and emotional rhythm, semantic beats, breaking the situation of traditional fixed metrical poetry, constitutes a new shape of the ancient rhythm of diversity and openness. The fifth chapter discuss the ancient Chinese words and the poetry of Feng Zhi &thought& traits. Feng Zhi &Fourteen Elements& strong thinking qualities, and set in the ancient civilization of the ancient Chinese words scattered on intimate relationships in poetry. Feng Zhi emphasizes the beauty of the situation and the tone of the natural, in order to expand the application, reasonable adjustment of the verse notional dilution of one complex sentence omitted or change form convex, cross section form of the flip chain and isolated phenomenon. &Fourteen sets of elements& more application of prepositions and relations of words, the use of a combination of the poet's rich and complex experience of the poet said. Feng Zhi created the Related words of ancient groping verse, stanza, grammatical structure between speak rich ancient Chinese poetry, ancient poetry expanded internal talk, to hover diedang Fangdan of ancient Chinese poetry imagination opens up the expression space, convex目录:摘要6-8Abstract8-11绪论15-29&&&&一、选题的意义和研究方法15-16&&&&二、现代汉语诗歌语言的研究现状与思考16-23&&&&&&&&(一) 现代汉语诗歌语言理论研究16-19&&&&&&&&(二) 现代汉语诗歌语言文本研究19-21&&&&&&&&(三) 现代汉语诗歌虚词研究21-23&&&&三、现代汉语诗歌虚词的概念及分类23-29第一章 现代汉语虚词与现代汉语诗歌语言的发生29-48&&&&第一节 虚词入诗与现代汉语诗歌转型的语境29-34&&&&&&&&一、现代汉语虚词与科学主义思潮的涌入29-32&&&&&&&&二、现代汉语虚词与民主思潮的关联32-34&&&&第二节 虚词与现代汉语诗歌语言的转型34-40&&&&&&&&一、现代汉语虚词与诗歌语言体系的更迭34-37&&&&&&&&二、虚词入诗与现代汉语诗歌语言的散文化37-40&&&&第三节 虚词与现代汉语诗歌形式的变革40-48&&&&&&&&一、虚词入诗与古代汉语诗歌形式的解构40-42&&&&&&&&二、虚词入诗与现代汉语诗歌自由体形式的形成42-45&&&&&&&&三、虚词入诗与现代汉语诗歌节奏的新构型45-48第二章 现代汉语虚词与胡适的新诗体“尝试”48-61&&&&第一节 现代汉语虚词使用与新的诗体探索48-50&&&&第二节 虚词与新诗散文化的语法尝试50-56&&&&&&&&一、虚词与“作诗如作文”的新诗观念51-53&&&&&&&&二、虚词与新诗散文化的语言实践53-56&&&&第三节 虚词与胡适新诗自然音节的形成56-61&&&&&&&&一、虚词与古代汉语诗歌格律的解体56-59&&&&&&&&二、虚词与《尝试集》自然音节的建构59-61第三章 现代汉语虚词与《女神》的审美效应61-84&&&&第一节 现代汉语虚词与《女神》的主体情感61-68&&&&&&&&一、虚词与诗人郭沫若“情绪的解放”61-65&&&&&&&&二、虚词与《女神》的诗人人格65-68&&&&第二节 虚词与新诗散文化的审美效应68-84&&&&&&&&一、虚词与新诗散文化的句法形态69-77&&&&&&&&二、虚词与《女神》的新诗体形式77-80&&&&&&&&三、虚词与新诗散文化的修辞艺术80-84第四章 现代汉语虚词与《女神》的节奏特征84-102&&&&第一节 虚词与《女神》的情绪节奏及语义节奏84-89&&&&&&&&一、郭沫若的“情绪节奏”论84-86&&&&&&&&二、《女神》情绪节奏与语义节奏的跌宕86-89&&&&第二节 虚词与《女神》语形节奏形态特征89-94&&&&&&&&一、虚词与《女神》语形节奏的自由90-91&&&&&&&&二、虚词与《女神》语形节奏的定型化倾向91-94&&&&第三节 虚词与《女神》的语音节奏94-102&&&&&&&&一、虚词与《女神》语音形态特征95-99&&&&&&&&二、虚词与《女神》语音节奏的组合99-102第五章 现代汉语虚词与冯至诗歌的“沉思”特质102-125&&&&第一节 虚词与《十四行集》的沉思特质102-111&&&&&&&&一、虚词与《十四行集》的思想体验102-106&&&&&&&&二、虚词与冯至诗歌语言的特征106-111&&&&第二节 虚词与冯至对散文化的形式规约111-125&&&&&&&&一、虚词使用与新诗散文化句式的规约112-114&&&&&&&&二、虚词与《十四行集》的倒装形式114-117&&&&&&&&三、虚词与《十四行集》的跨行跨节117-125第六章 现代汉语虚词与穆旦新诗语言的复义生成(待完成)125-126&&&&第一节 虚词与新诗译介中的复义生成125&&&&第二节 虚词与穆旦新诗语言的现代性125&&&&&&&&一、虚词与穆旦新诗的句法变化125&&&&&&&&二、虚词与穆旦新诗的诗行建构125&&&&第三节 虚词与穆旦新诗情与理的冲突125-126&&&&&&&&一、虚词与穆旦新诗的思想品质125&&&&&&&&二、虚词与穆旦新诗的审美效应125-126第七章 现代汉语虚词与艾青诗歌的散文美效度(待完成)126-127&&&&第一节 虚词与艾青诗歌语言的散文化126&&&&&&&&一、艾青“诗的散文美”理论126&&&&&&&&二、虚词与艾青诗歌语言的特征126&&&&第二节 虚词与艾青诗歌自由体形式的多维建构126&&&&&&&&一、虚词与艾青诗歌的句法形态126&&&&&&&&二、虚词与艾青诗歌的诗体形式126&&&&第三节 虚词与艾青诗歌的张力结构126-127&&&&&&&&一、艾青诗歌的“散文化”结构126&&&&&&&&二、“归来”后艾青诗歌结构的变化126-127第八章 中国现代汉语诗歌虚词的功能研究127-151&&&&第一节 虚词对现代汉语诗歌叙事功能的影响127-133&&&&&&&&一、虚词与现代汉语诗歌叙事功能的拓展127-129&&&&&&&&二、虚词与现代汉语诗歌叙事形态的多元化129-133&&&&第二节 虚词对现代汉语诗歌哲理的影响133-141&&&&&&&&一、虚词与现代汉语诗歌哲理功能的拓展134-136&&&&&&&&二、虚词与现代汉语诗歌哲理的表现策略136-141&&&&第三节 虚词对现代汉语诗歌节奏的影响141-151&&&&&&&&一、虚词与现代汉语诗歌的语音节奏141-147&&&&&&&&二、虚词与现代汉语诗歌的语形节奏147-151结语 现代汉语虚词与现代汉语诗歌新的美学趣味151-155参考文献155-163攻读学位期间发表的学术论文163-164后记164分享到：相关文献|您所在位置： &
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【步步高】(湖南专用)2014高考语文一轮复习 古代诗文阅读 第一章 考点针对练（二）文言虚词 新人教版.DOC 9页
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考点针对练 二 　文言虚词
一、基础题组
1．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 A.
解析　C项两个“所”，都是助词，和后面的动词组成“所”字结构，相当于一个名词，“所存”，即存在的地方，“所欣”，即欣喜的地方 景观 。A项连词，表假设，如果/代词，你。B项连词，和/介词，同。D项兼词，于之，在那里/代词，他 师 。
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 A.
解析　D项两个“则”，都是连词，表顺承，“就”或“那么”。A项语气助词，加强判断语气/语气助词，表感叹。B项介词，因为，由于/连词，因为，由于。C项副词，多么/代词，哪里。
3．做文言虚词题也讲求推断，推断方法有的与实词推断方法一样，如代入法、语境推断等，更有自己特殊的推断方法：位置推断、删减推断、标志推断等。试借助某种推断方法判断下列加点虚词的意义和用法。
①不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也：_______________________________
②盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡：_____________________________________________
③夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺：___________________________________④木欣欣以向荣，泉涓涓而始流：___________________________________________⑤夺项王天下者，必沛公也：____________________________________________ _
答案　①以，连词，以致。语境推断　②焉，助词，相当于“然”。位置推断，“焉”字放在形容词或象声词词尾，作助词
③同为介词，意义不同，前“于”作“从”讲，后“于”作“被”讲。语境 句意 推断法　④以，连词，表修饰关系。根据位置对称 与“而”相对 推断　⑤者，代词，……的人。可通过删换推断，删去“者”字，影响语意，为代词；反之，则为助词。
二、高考题组
2012·四川 阅读下面的文言文，完成文后题目。
贺钦，字克恭，……成化二年以进士授户科给事中。因亢旱上章极谏，复以言官旷职召灾，自劾求退。会陈献章被征来京师，钦听其论学，叹曰：“至性不显，真理犹霾，世即用我，而我奚以为用？”即日上疏解官去，执弟子礼事献章。既别，肖其像事之。其学专读《五经》、《四书》、小学，期于反身实践，主敬以收放心。有来学者，辄辞之曰：“己尚未治，何以治人？”既而从游者甚众，磨砻淬厉，成其器业。如是者十余年，虽不出户庭，而达官贵人闻风仰德者，莫不躬拜床下。
弘治改元，用阁臣荐，起为陕西右参议。玺书至而母适病死，乃上疏恳辞。正德四年，太监刘瑾括辽东田，东人震恐思乱。义州以守臣贪残变先发，聚众劫掠，顾相戒曰：“毋惊贺黄门。”钦闻之，往谕曰：“若等吾乡人也，今不幸至此，然吾窃为若等忧，镇城兵不即至耶，如之何？”众初汹汹，至是知悔，罗拜而泣呼曰：“吾父也，愿教之。”……时又有边将诈诱杀为阵获者，上官按之不得实，一见钦即惭伏地曰：“他人可欺，吾敢欺贺先生耶？”其至诚感人如此。 节选自清光绪五年《镇海县志》卷二十一《人物传二·明一》
4．下列各句中，加点词的意义和用法都相同的一组是 　　 A．钦听其论学 吾其无意于人世矣
B．玺书至而母适病死
盖将自其变者而观之
C．义州以守臣贪残变先发
但以刘日薄西山
D．时又有边将诈诱杀为阵获者
为国者无使为积威之所劫哉
解析　5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
1 世即用我，而我奚以为用？
译文：___________________________________________________________
2 既而从游者甚众，磨砻淬厉，成其器业。
译文：___________________________________________________________
答案　 1 世间即使要用我，然而我拿什么为世间所用呢？
2 不久，跟随他学习的人很多，磨炼激励，成就他们的才能学识。
贺钦，字克恭，……成化二年，凭借进士的身份被授予户科给事中。因为天下大旱，上表极力进谏，又认为自己作为言官荒废职守，招致灾害，所以自己弹劾自己，请求辞官。恰逢陈献章被征召来到京师，贺钦听他谈论学问，叹息道：“真正的性情是不显露的，真正的道理如同埋在地下。世间即使要用我，然而我拿什么为世间所用呢？”当天就上奏疏辞官而去，用弟子侍奉老师的礼节来侍奉陈献章。分别以后，画了陈献章的画像来供奉。他学习专门研究《五经》、《四书》、小学，期望投身实践，以恭敬来约束狂放之心。有来向他求学的人，他就推辞说：“我自己尚且还没管好，怎么去教育别人呢？”不久，
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