小学语文数学英语题号：4307807题型：填空题难度：一般引用次数：73更新时间：16/08/09来源：氢气是理想的清洁高能燃料，以水为原料生产氢气的方法有多种。方法Ⅰ：电解水法。写出电解水的化学方程式&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。方法Ⅱ：光解水法。我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如下：（“○”表示氢原子，“●”表示氧原子，“”表示催化剂）。则水分解微观过程的正确顺序是&&&&&&&&&（填数字序号）。上述过程中，不能再分的粒子是&&&&&&&&&。 提示: 下载试题将会占用您每日试题的下载次数,建议加入到试题篮统一下载(普通个人用户: 3次/天) 【知识点】 相关试题推荐 （4分）日，国务院讨论通过《“十二五”国家战略性新兴产业发展规划》，其中涉及到节能环保产业、新能源产业、新材料产业等。(1)、在以下研究领域中，不属于化学学科研究范畴的是 ______________（填序号）A、研制新型航空材料&&&&&&&&&&& B、合成药物C、将废旧塑料变为汽车燃料&&&&& D、研究地壳板块结构及运动规律(2)、纳米材料石墨烯可以帮助科学家实现“太空电梯”缆线的构想，金刚石、石墨、石墨烯都是由碳元素组成的。请你推测石墨烯可能具有的化学性质（一条即可）_____________。（3）“节能减排”是我国的重要国策，过多的CO2排放会造成&&&&&&&&&效应，为了减缓大气中CO2含量的增加，目前以下建议可行的是&&&&&&&（单选）。A．开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源B．电解水生产清洁燃料氢气C．禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料 D．开发燃煤新技术使其充分燃烧（6分）推广清洁能源，发展低碳经济，促进人与自然环境的和谐。低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。（1）化石燃料主要包括 &&&&&&&、煤、石油 。（2）控制可燃物的二氧化碳排出量，充分利用和开发太阳能、核能及&&&&&&（只填一种）等新能源。（3）科学家正在研究将二氧化碳加氢转化成甲烷（CH4）、甲醇（CH3OH）、甲酸（CH3COOH）等化工原料，这些化工原料属于&&&&&&（填“无机化合物”或 “有机化合物”）。（4）“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列物质。其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物是&&&&&&（填字母序号）。A．甲醇（CH3OH）B．甲酸（HCOOH）C．乙醇（CH3C H2OH）D．乙酸（CH3COOH）（5） 下列做法中符合“低碳经济”理念的是（填序号）&&&&&&&；①改造或淘汰高能耗、高污染产业； ②大力发展火力发电；③研制和开发新能源替代传统能源；& ④ 优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电。（6）请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法&&&&&&&&。随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。（1）下列不属于绿色能源的是&&&&&&&&&&&&&& .A．太阳能B．风能C．地热能D．石油（2）当空气受SO2严重污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2含量明显降低，该过程发生的反应是2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2，X的化学式是&&&&&&；（3）我国自主研发的一种电动汽车使用的能源是新型锂电池。该电池的总反应可以表示为：Li+MnO2=LiMnO2，该反应的基本类型属于&&&&&；从化学角度看，与使用汽油的汽车相比其优点（举出一点即可）&&&&&&&&&&。（4）燃烧是人类最早利用的化学反应之一，火善用之为福，不善用之为祸。下面是一些常用的灭火方法：①熄灭液化气灶火焰时，关闭阀门；②木材着火时，用泡沫灭火器灭火；③油锅着火时，用锅盖盖灭；&&&&&④熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；⑤房屋着火时，用高压水枪灭火；& ⑥森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：分类标准(1)&&&&&&&&&&&&&&&&&&，包括事例(2)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(填序号)。 评分： 0 评论： 暂时无评论暂时无评论 同卷好题 下列变化中，属于化学变化的是A．酒精挥发 B．湿衣晾干C．冰雪融化D．纸张燃烧 热门知识点作为能源，氢气具有其它能源所不具备的优点．若用电解水的方法制取4g氢气，消耗水的质量是多少？（利用化_百度知道
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。
作为能源，氢气具有其它能源所不具备的优点．若用电解水的方法制取4g氢气，消耗水的质量是多少？（利用化
作为能源，氢气具有其它能源所不具备的优点．若用电解水的方法制取4g氢气，消耗水的质量是多少？（利用化学方程式计算）
我有更好的答案
wordWrap:normal"><table cellpadding="-1" cellspacing="-1" style="margin-:1px:1px solid black">36x＝<table cellpadding="-1" cellspacing="-1" style="margin-&&font-size设制取4g的H2，需电解水的质量为x2H2O2H2↑+O2↑36&&&&&&&& 4x& 4gx=36g答
采纳率：73%
为您推荐：
其他类似问题
等待您来回答& （2016o奉贤区一模）（1）科学家用通电的方法使水分解，从
本题难度：0.61&&题型：简答题
（2016o奉贤区一模）（1）科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成．电解水生成的氢气和氧气的体积比是&&&&，与两者的&&&&（填“质量”或“物质的量”）之比相等．（2）科学家还用点燃氢气，证明燃烧产物的方法，证实了水的组成．如果将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量无水硫酸铜的仪器a，在导管口b处点燃，然后把干冷的烧杯置于如图所示的位置．实验过程中可以观察到的现象除了a处无水硫酸铜变蓝色外还有&&&&，a中无水硫酸铜的作用&&&&．
来源：2016o奉贤区一模 | 【考点】电解水实验；常见气体的检验与除杂方法；水的合成与氢气的燃烧．
科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成．把水注入水电解器装置甲中，接通直流电，a管中的气体是&&&&．检验b管中产物的方法是&&&&．Ⅰ．用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞Ⅱ．用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞Ⅲ．用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在尖嘴上方，慢慢打开活塞．
（2016o奉贤区一模）（1）科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成．电解水生成的氢气和氧气的体积比是&&&&，与两者的&&&&（填“质量”或“物质的量”）之比相等．（2）科学家还用点燃氢气，证明燃烧产物的方法，证实了水的组成．如果将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量无水硫酸铜的仪器a，在导管口b处点燃，然后把干冷的烧杯置于如图所示的位置．实验过程中可以观察到的现象除了a处无水硫酸铜变蓝色外还有&&&&，a中无水硫酸铜的作用&&&&．
水是重要的自然资源，也是化学实验中常用的物质．请根据如图所示性质实验，回答下列问题：（1）科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成．把水注入水电解装置甲中，接通直流电电源后，可以观察到的现象是&&&&；一段时间后可以观察到a、b两管中的气体体积比约为&&&&；由此可判断与a管相连的一极是电源的&&&&极．检验b管中产物的方法是&&&&．Ⅰ．用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞Ⅱ．用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞Ⅲ．用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在尖嘴上方，慢慢打开活塞此实验中发生的反应的化学方程式为&&&&，由此实验可以得出的结论为&&&&．
科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成．（1）上图是点解水试验装置，试验中所用电源是&&&&（填“交流电”或“直流电”）．（2）把水注入水点解装置中，接通直流电，可以观察到a、b管中的电极上&&&&，随着反应的进行，c管中液面逐渐&&&&（填“升高”“下降”或“不变”）
（2014秋o道里区期末）科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成．结合图示回答下列问题：（1）①把水注入水电解器装置中（如图甲），接通直流电，可以观察到的现象是&&&&；（现象答全）（2）检验b管中产物的方法可以是&&&&；（填字母）A．用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞B．用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞C．用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在尖嘴上方，慢慢打开活塞③与a管相连的是电源的&&&&极；④a、b管内的气压比外界大气压&&&&；（填大、小或相等）⑤由上述实验可以得出水是由&&&&和&&&&组成的．（3）上述反应可用微观模拟图表示如图2：①通过此围观模拟图可以得出的一条微观信息&&&&②此变化的微观实质是&&&&．
解析与答案
（揭秘难题真相，上）
习题“（2016o奉贤区一模）（1）科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成．电解水生成的氢气和氧气的体积比是，与两者的（填“质量”或“物质的量”）之比相等．（2）科学家还用点燃氢气，证明燃烧产物的方法，证实了水的组成．如果将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量无水硫酸铜的仪器a，在导管口b处点燃，然后把干冷的烧杯置于如图所示的位置．实验过程中可以观察到的”的学库宝（/）教师分析与解答如下所示：
【分析】（1）根据电解水实验的现象和结论分析回答（2）根据氢气燃烧的现象、硫酸铜遇水变蓝色分析分析回答．
【解答】解：（1）电解水生成的氢气和氧气的体积比是2：1与两者的物质的量之比相等．（2）由于氢气具有可燃性硫酸铜能与水反应所以在实验过程中可以观察到的现象除了a处无水硫酸铜变蓝色外还有b处有淡蓝色火焰产生、烧杯内壁有水滴a中无水硫酸铜的作用吸收水．故答为：（1）2：1物质的量（2）b处有淡蓝色火焰产生、烧杯内壁有水滴吸收水．
【考点】电解水实验；常见气体的检验与除杂方法；水的合成与氢气的燃烧．
查看答案和解析
微信扫一扫手机看答案
知识点讲解
经过分析，习题“（2016o奉贤区一模）（1）科学家用通电的方法使水分解，从”主要考察你对
“” “” “”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
电解水实验
电解水实验【知识点的认识】电解水实验如图所示：1．实验用品有：水槽、试管、直流电、石墨电极（正极不能用铜等金属或与氧气反应的电极）、12V的直流学生电源．2．实验过程及现象：按照上面的实物图所示，连接好装置．为增强水的导电性，可在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液（一般不加氢氧化钠溶液，容易起泡沫）．闭合电路后，会看到试管内的电极上出现气泡，过一段时间，与电源正（氧气），负极（氢气）相连的试管产生的气体体积比约为1：2．（氧气的密度为1.429g/mL，氢气的为0.089g/mL；通过计算可得氧气与氢气的质量比为8：1，氢，氧两种分子和原子个数比都是2：1）．可简单概括为：“正氧负氢1：2，质量比为8：1”． 3．该实验结论或推论有：（1）水由氢、氧两种元素组成．（2）水（分子）中，氢、氧两种元素的原子个数比为2：1，两气体的分子个数比为2：1、体积比为2：1．（3）水通电生成氢气、氧气，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气． （4）化学反应前后，原子种类、个数不变，元素种类不变．（5）在化学变化中，分子可分，而原子不可分．（6）化学反应的实质是在化学变化中分子分解成原子，原子重新组合成新的分子（或聚集后直接构成物质）（7）分子是保持物质化学性质的最小粒子．（8）原子是化学变化中的最小粒子．（9）氧气是由氧元素组成；氢气是由氢元素组成．（10）水是由水分子构成的；一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成；一个氢气分子是由二个氢原子构成；一个氧气分子是由二个氧原子构成．（11）水是纯净物中的化合物中的氧化物，氧气和氢气是纯净物中的单质．（12）该实验中发生的化学反应属于分解反应．4．电解水时的误差分析，即氧气、氢气的体积比小于1：2，其原因主要有如下三个：（1）氧气、氢气在水中的溶解度不同造成的．由于氧气的溶解度比氢气的稍大些，导致氧气、氢气的体积比小于1：2．（2）电极的氧化造成的．当使用金属电极进行实验时，由于氧气的化学性质比较活泼，所以有可能有一部分氧气在电极处与电极发生了反应，使氧气损耗了一部分；导致氧气、氢气的体积比小于1：2．（3）电极产生副反应等造成的．如用稀硫酸溶液作电解液，可能会有下列副反应发生：HS{{O}_{4}}={{H}^{+}}+HSO_{4}^{-}，在阴极：2{{H}^{-}}+2{{e}^{-}}={{H}_{2}}{{H}_{2}}S{{O}_{3}}+{{H}_{2}}O={{H}_{2}}{{O}_{2}}+{{H}_{2}}S{{O}_{4}}；在阳极：2HSO_{4}^{-}-2{{e}^{-}}={{H}_{2}}{{S}_{2}}{{O}_{3}}（过二硫酸），{{H}_{2}}{{S}_{2}}{{O}_{3}}+{{H}_{2}}O={{H}_{2}}S{{O}_{4}}+{{H}_{2}}S{{O}_{3}}（过一硫酸），{{H}_{2}}S{{O}_{3}}+{{H}_{2}}O={{H}_{2}}{{O}_{2}}+{{H}_{2}}S{{O}_{4}}；生成的过氧化氢在酸性溶液中较稳定，不易放出氧气．从而使生成的氢气增多了，导致氧气、氢气的体积比小于1：2．克服的办法是，在电解液中加入碱比加入酸的误差会小些．或者事先将电解液用氧气饱和，可以消除因溶解度不同而产生的误差，或者电极不能是金属或易与氧气、氢气反应的，等等．
名师视频同步辅导
1&&&&2&&&&3&&&&4&&&&5&&&&6&&&&7&&&&8&&&&9&&&&10&&&&11&&&&12&&&&13&&&&14&&&&15&&&&
作业互助QQ群：(小学)、(初中)、(高中)扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
请问实验室制取氢气的方法除了电解水还有么?
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
用活泼性强的金属与还原性酸反应,如锌和稀盐酸
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码