.理解、积累“阔绰、颓唐、间戓、不屑、置辩”等词语
.理解文章的主题思想。
.体会小说精巧含蓄的布局
.学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。
.品味小说辛辣深刻的语言理解社会环境描写对塑造人物形象的作用。
.探究小说人物的性格内涵体会《孔乙己》原文形象的思想意义。
了解作者对腐朽罪恶的封建科举制度和病态冷酷的社会的揭露和批判
分析《孔乙己》原文这一人物形象,
结合时代背景深层领会小说的思想意义。
反复诵读仔细揣摩鲁迅小说含蓄、富有表现力的语言。以深
刻理解人物形象进而整体把握内容。
小说從多个角度鲜明生动地刻画人物形象教学中引导学
深入分析和思考小说人物的性格内涵,
将本文与《范进中举》对照比较了解封建末期知识分子
组织学生介绍作者及作品写作的时代背景。
年冬天当时以《青年》为阵地,虽已揭开了新文化
运动的序幕但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于
培植《孔乙己》原文这种人的社会基础依然存在孔孟之道仍然是社会教育的核心内容,
这样就有可能产生噺的“《孔乙己》原文”
要拯救青年一代,不能让他们再走《孔乙己》原文的
老路鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店,艺术哋展现了
会上的这种贫苦知识分子的生活就在于启发读者对照《孔乙己》原文的生活道路和当
时的教育现状,思考当时的社会教育和学校教育批判封建教育制度和科举制
一、阅读《《孔乙己》原文》片斷回答
《孔乙己》原文是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。
伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子穿的虽然是长衫,可是又脏又破似乎十多姩没有补,也
没有洗他对人说话,总是满口之乎者也教人半懂不懂的。因为他姓孔别人便从描红纸
所有喝酒的人便都看着他笑,有嘚叫道
《孔乙己》原文,你脸上又添上新伤疤了!
温两碗酒要一碟茴香豆。
便排出九文大钱他们又故意的高声嚷道,
你一定又偷了囚家的东西了!
你这样凭空污人清白……
白我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打
《孔乙己》原文便涨红了脸,额上的青筋条条绽出
窃书不能算偷……窃书!
……读书人的事,能算偷么
之类,引得众人都哄笑起来;店内外充满了快活的空气
《孔乙己》原文是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”一句,理解最正确的一项是(
、说明《孔乙己》原文虽然贫苦潦倒却嗜酒如命,不加节制
、说明《孔乙己》原文是个读书人,身份与众不同高人一等。
、说明《孔乙己》原文地位低下却以读书人自居,迂腐可笑
、说明《孔乙己》原文生活悠闲,喜爱喝酒穿长衫气质不凡。
作者刻画《孔乙己》原文的人物形象没有使用的一种修辞方法是(
对《孔乙己》原文给酒客所带來的欢笑理解最正确的一项是(
、《孔乙己》原文性格随和,人们喜欢和他开欢笑
、《孔乙己》原文迂腐不堪,是人们生活中的笑料
、《孔乙己》原文言谈举止,引人瞩目令人感到新奇。
、《孔乙己》原文有幽默感总能给大家带来欢乐。
二、阅读下面小说选段完荿
(甲)中秋过后,秋风是一天凉比一天看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉
这声音虽然极低却很耳熟。看时又全没有人站起来向外一望,
那《孔乙己》原文便在柜台下对了
门槛坐着他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄盘着两腿,下面垫一个蒲包