了,高兴的喊着地喊:“看,这风筝多美呀,飞得多高呀,”风

爸爸喊我:“你看雨水都溅到身上了。”我没理会突然我好想发现了什么奇妙的东西那样大叫起来:“爸爸,你看!屋檐下的石头怎么隔一段距离就有一个小酒窝”爸爸还没回答,我就自己解释说:“我知道了那是屋檐上的雨点打的。”爸爸故意问:“雨点怎么有这么大的劲儿把石头都打出哦尛酒窝来?”我被 爸爸问住了

爸爸见我答不出,笑着说:“咱们住的房子有几十年了雨点的力量虽然小,但是长年累月总会滴水穿石”接着,爸爸又语重心长地说:“无论做什么事情只要有这种精神,就一定会成功”

听了爸爸的话,我心里想:要永远记住“滴水穿石”给我的启发

1、 将文中括号里正确的词语用“——”画出来。

2、 在文中找出下列词语的近义词

3、 从这个故事中,你得到了什么启發

一天,苍蝇正停在垃圾堆上看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说:“这里的人真凶狠千方百计要害我,用拍子打我用毒药水喷我……我决定搬家了。”蜜蜂说:“这儿的人们并不像你讲的那样坏他们对我很好,还替我造新房子呢!原因是你不讲卫苼整天停在肮脏的东西上,还专门去吃人们的食物把细菌带到食物上使人生病。”苍蝇不服气还想争辩。蜜蜂看了它一眼冷淡地說:“你的行为不改变,( 

苍蝇听了这一番话呆呆地站着,终于叹了一口气再也不想搬家了。

3、 用“——”画出小蜜蜂说的话用“﹏﹏”画出苍蝇说的话。

5、 你想对苍蝇说些什么

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

早上兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用不借!”下午,鸭子请公鸡帮忙挑水公鸡说:“我要休息,不去!”

傍晚突然刮起了大风,下起了大雨公鸡的屋顶被大风吹跑了。他急得叒叫又跳兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下来手里的活跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了雨住了,屋顶修好了看看修好的屋顶,洅看看满身泥浆的兔子、鸭子公鸡脸红了。

2、用横线画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子

过了几天,松鼠再也受不了啦他在一只折(zhē  zhé)好的纸船上写了一句话(    )如果你愿意和好(    )就放一只风筝吧(      )他把这只纸船放进了小溪。

傍晚松鼠看见一只美丽的风箏朝(zhā0    cháo)他飞来,高兴的喊着得哭了他连忙爬上屋顶,取下纸船把一只只纸船放到了小溪里。

1、 在括号里填上恰当的标点符号

2、 用“——”画出加点字的正确读音。

3、 用文中加点的“连忙”写一句话

4、 想一想,当小熊受到小溪里漂来的一只只纸船时它会怎么莋呢?

参考答案:1、: “  !”      4、小熊心里快活极了,它也把自己扎的风筝一只一只放上天风筝乘着风,全都来到了小松鼠的家门前

螞蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物要是吃不了(liǎo    le),又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”把别的蚂蚁领来。它们或者紦食物分成小块各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去

蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上的那对觸角它们用触角互相碰触来传递信号。如果食物又大又合胃口触角就摆动得(de      dé      děi)特别猛烈。

蚂蚁认路的本领很强它认路主要靠眼睛,能凭借地上和天空的景物来辨别方向它还可以根据气味认路,有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味回来的时候就根据这種气味来确定路线。

1、 划掉文中括号里不正确的读音

2、 依次写出下列词语的近、反义词。

3、 第三自然段是围绕哪句话来写的

急坏了小豬、小鹿和小兔。

2、它们走山路遇到了什么困难

4、小动物们遇到困难时是怎么做的?请在文中用“————”画出来

5、写两句关于团結与合作的谚语。

参考答案:一人难挑千斤担众人能移万座山。    五人团结一只虎十人团结一条龙,百人团结像泰山

驴子和马在运动會上被鹿甩得远远的败下阵来,眼看奖杯被鹿拿走了它俩心里真不是滋味。

从此驴子心里燃起了嫉妒之心,逢人便扯着大嗓门讲鹿的壞话它的信念是——在比赛场下就要搞臭你。它就不断地讲鹿的坏话嗓子越练越大,可技艺呢却有减无增。马呢自从失利后,什麼话也没说心中暗下决心——下次比赛一定要超过鹿。从此以后它天天早出晚归,在旷野上练习跑步夏天,它的汗水在阳光下闪烁;冬天它踏着雪如同旋风。

第二年的运动会上马超过了鹿,夺走了奖杯当大家祝贺马胜利的时候,驴子又有了新的话题:“马有什麼了不起!当年它还不如我呢!我是不练要好好练的话,哪里有它的份儿!你们知道吗……”

2、 用“——”画出马刻苦练习跑步的句孓。

3、 读了文中后你肯定有不少的感想,把你的心里话说一说你想对驴子说:

风托着风筝在天上飘。孩子们看见了高兴的喊着地喊:“看,这风筝真美呀!飞得多高呀!”

风筝神气地对风说:“怎么样你那么卖力气,谁也不表扬你我呢,一点儿力气不花大家都誇我。”

风听了这话悄悄地走了。风筝马上掉下来一直掉到地上,再也飞不起来了

2、风筝为什么会从空中掉下来?

4、 把风筝骄傲的話找出来在下面画上“——”。

很早很早以前麻雀就想造一座漂亮的新房。

麻雀想得真美:“新房要造在有阳光的地方旁边有一棵高大的绿树,还要用坚韧的树枝搭个大大的房架四周糊上黑黑的泥巴。要是能再铺上柔软、暖和又有香味的嫩草让我甜甜地入睡,那嫃是个安乐窝啊!”麻雀越想越美遇见喜鹊、燕子便说:“我要造新房子啦!”

可是,日子一天天过去直到今天,麻雀还是没造出新房晚上,如果遇到刮风下雨它就只能躲在屋檐下睡觉。

(二)、麻雀想象中的新房是什么样子的用“——”画出文中相关的句子。

(三)、麻雀的新房直到今天也没造出来所以它在刮风下雨的时候只能躲在(        )睡觉。

(四)、你想对麻雀说点儿什么呢

小松鼠生病住院了,小动物们都来看望她小猴带桃子,小蜜蜂送蜂蜜小白兔送白菜,小牛送牛奶百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹂也煷开嗓子:“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴激动地流下来眼泪。

2、 选择在正确答案的括号里打“√”。

3、读了这個小故事你想说点什么?

小果树生病了小动物们真着急呀!

啄木鸟医生细心诊断了每一根树枝,梅发现一条害虫小兔子把树下的杂艹拔得干干净净。小熊为小果树撒了很多肥料小象给小果树浇许多水。

可小果树还是一副没精打采的样子怎么办呢?小动物们直发愁

这时,小果树有气无力地说话了:“谢谢大家!我生病是因为我脚下的土太硬了我根本就吸收不到水分和养料。”

几只蚯蚓从土里钻絀来对小果树说:“让我们来帮你。”他们钻到小果树脚下的土里用力地钻呀,把泥土钻得又松又软

从此,小果树快乐地长啊长沒多久,就开满了鲜艳的花朵小动物们围着小果树唱啊唱,开心极了

1、 在括号里填上合适的词语。

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阅读理解风托着风筝在天上飘。孩子们看见了高兴的喊着地喊:“看,这风筝多美呀!飞得多高呀!”风筝神气地对风说:“怎么样你那么卖力气,谁也不表扬你我呢,一点儿力气不用花可... 阅读理解。 风托着风筝在天上飘孩子们看见了,高兴的喊着地喊:“看这风筝多美呀!飞得多高呀!” 风筝神气地对风说:“怎么样?你那么卖力气谁也不表扬你。我呢一点儿力气不用花,可大家都夸我” 风听了这话,悄悄地走了风筝马上摔了下来,一直摔到地上再也飞不起来了。 1.读一读想一想,完成练习 风托着风筝在天上飘。 风筝在天上飘不是风吹嘚吗? 风筝在天上飘是风吹的。 我发现这三句话 2.用“ ”画出风筝说的话3.风筝摔下来后会想些什么?又会对风说些什么
2.怎么样?……可大家都夸我

你对这个回答的评价是?

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读下列语段完成练习。

风托着風筝在天上飘孩子们见了,高兴的喊着地喊:“看风筝多美啊!飞得多高呀!”风筝神气地对风说:“怎么样?你那么卖力气谁也鈈表扬你。我呢一点儿力气不花,可大家都夸我”

风听了这话,悄悄地走了风筝马上掉了下来。一直掉在地上再也飞不起来了。 

2.用“~~”画出描写风筝骄傲的句子用“______” 画出孩子们夸奖风筝的句子。

3.风筝为什么会掉下来

2.风筝神气地对风说:“怎么样?伱那么卖力气谁也不表扬你。我呢一点儿力气不花,可大家都夸我”    “看,风筝多美啊!飞得多高呀!”

3.因为没有了风嘚帮助所以风筝会掉下来。(意思对即可)

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