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2017孔子行政伦理思想体系的特点分析探究
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孔子行政伦理思想体系的特点分析，这些特点初步奠定了儒家行政伦理文化的基础，对后世产生了深远而重大的影响。人类历史上&一切以往的道德论归根到底都是当时的社会经济状况的产物。&恩格斯在分析现代社会的三大阶级即封建贵族、资产阶级和无产阶级都有自己的特殊道德时曾得出这样的结论：&人们自觉地或不自觉地，归根到底总是从他们阶级地位所依据的实际关系中&&从他们进行生产和交换的经济关系中，获得自己的伦理观念。&&可见任何思想道德的理论都是一定时代的产物。孔子行政伦理思想也不例外，它陷于春秋末期&礼崩乐坏&的历史背景之下，在继承和发展前人行政伦理思想的基础之上，形成了一套独特的思想体系。一、行政伦理的本质上独具宗法性孔子行政伦理思想继承了西周政治制度中以血缘关系为纽带的成分，从根本上说是一种宗法伦理，是为统治阶级利益服务的，它以孝悌为根本，维护亲亲、尊尊的等级制度。这一特点可追踪到孔子的弟子有若的原话：&其为人也孝弟而好犯上者，鲜矣;不好犯上而好乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与!&学而从中可见&仁&的最低标准是不&犯上作乱&，用于维护统治秩序，&仁&的根本是&孝弟&，用于维护家庭秩序，是维护宗法秩序的根基。孔子本人也说：&孝慈，则忠&OMT为政可见他把&孝&作为忠于国家的前提，这样就把维护统治秩序和家庭秩序统一到维护宗法秩序的轨道上来了。《礼记&丧礼》曾载：&亲亲、尊尊、长长，男女之有别，人道之大者也。&《礼记&祭义》曾载：&立爱自亲始，教民睦也;立敬自长始，教民顺也&。《礼记&曲礼》也载：&夫礼者，所以定亲疏，决嫌疑，别同异，明是非也。&可见仁是合同的，礼是别异的，用仁爱团结内部，用礼节区别嫡庶、长幼、尊卑。这就是孔子提倡的以血缘关系为纽带的宗法制度意识形态化的表现。《国语&晋语》中也明确提出&爱亲之谓仁&。这些均说明仁爱始于爱亲，孔子的仁爱思想遵循&亲亲有术，爱有差等&的原则，仁爱首先是爱&亲&。他认为只有亲近自己的亲人，才是可尊崇而靠得住的人，见&因不失其亲，亦可宗也。&学而，也只有爱&亲&，仁爱才能在民众中推广开来，体现于&君子笃于亲，则民兴于仁&泰伯。可见孔子行政伦理思想中&仁&的功能性目标是维护宗法等级制度，强调尊卑必分、长幼有序，防止&犯上作乱&，促使人人安分守己，从而达到社会和谐有序，国家长治久安。这一思想曾受到当时墨子&兼爱&思想的猛烈抨击。孔子行政伦理思想的宗法性还表现在《礼记&坊记》中曾托名孔子说：&天无二日，地无二王，家无二主，尊无二上。&也就是说一个国家只能有一个君主，一个权力中心，这在价值标准和思维模式上就赋予了君权天授的观念。孔子本人也认为&礼乐征伐自天子出&才合天下之&义&。还有孔子关于平民与小人的论述，如&小人学道则易使&、&唯上知下愚不移&、&民可使其由之，不可使知之&等观点，这些除了是在继承原有的宗法等级观念基础之上对平民的蔑视之外，同时也为统治阶级的统治地位和统治方法披上合理的伦理外衣。此外，孔子还主张延续&贵贱不懑&的等级制度，反对庶人议政，轻视生产劳动，过分强调尽孝、守孝和祭祀等。这些都带有浓厚的宗法色彩。针对孔子伦理思想的宗法性特点，&五四新文化运动批判的矛头首先对准的就是它，在当时被部分人誉为&只手打孔家店&的老英雄吴虞曾言：&儒家&孝弟&二字为二千年专制政治和家族制联结之根干。其流毒不亚于洪水猛兽。&此批判虽值得商榷，但也道出了其宗法性本质的影响之深。二、行政道德的修养上注重&实践&性
孔子行政伦理思想强调为政者&志于学、志于道&，把&据于德，依于仁，游于艺&作为其处世准则，处处约之于&礼&，时刻不忘&克己复札&，视弘&道&和天下归&仁&为己任。其最大特点之一就是坚信&为仁由己&、&吾欲仁，斯仁至矣!&、&人能弘道，非道弘人&，充分肯定了人的主观能动性，并把追崇的&仁&和弘扬的&道&努力躬行，致力付诸&实践&(指为政者个人行政道德修养方面的践履、笃行)。孔子特别注重为政者的个人修养、主观践履，主张为政者应努力学习和加强自身修养，认为读书的目的就是为了更好地为政治国，出仕的宗旨是为了弘&道&、践&仁&和行&义&。孔子曾言：&士不可以不弘道&《泰伯》、&学而优则仕、不仕无义、君子之仕，行其义也&微子、&躬行君子，则吾未之有得&述而。而且他强调对行政伦理和道德的认识应努力在为政治国的过程中自觉的躬行，认为只说不做、言行脱节、知而不行，只是道德虚伪，毫无实际的道德价值可言。体现于孔子所说：&君子耻于其言而过其行&宪问、&君子欲讷于言而敏于行&里仁、&古者言之不出，耻躬之不逮也&里仁、&我欲载之空言，不如见之于行事之深切著明也&孔子世家。孔子还提出了&修己以敬、以安人、以安百姓&的躬行主张，把为政者的道德修养和安人、安百姓的政治使命紧密结合起来。孔子虽把学与思作为重要的修养方法，提出了：&博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。&子张但他更强调学的重要性，不是将人引向智者的思辩，而是要求：&君子学而志其道&子路即通过学习把握&道&，修身养性以行其&道&，去推行他的济世抱负：&仁以为己任。&泰伯就连培养弟子的落脚点也是为政治实践服务的，他说：&诵&诗》三百，授之以政，不达;使于四方，不能专对，虽多，亦奚以为?&子路可见，孔子认为书读得再多，如排不上为政的用场，这样的学习是无用的。再有教育方法上也注重&行&：&子以四教：文、行、忠、信。&述而颜渊对孔子教育方法的评价也是&夫子循循善诱人，博我以文，约我以礼。&述而可见孔子注重&行&，提倡&躬行君子&，反对夸夸其谈、阿谀奉承。认为这种人没有仁德：&巧言令色，鲜矣仁。&学而主张&言必信，行必果&子张、&先行其言而后从之&为政。他选拔人才的原则也是&听其言而观其行&公冶长。他要求的&士志于道&、&志于仁&里仁、&士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?&泰伯均可见其反对消极避世，提倡积极用世，以&知其不可而为之&宪问的执著态度去推行自己的济世主张。并进而提出了&杀身成仁&卫灵公的豪言壮语，既体现出愿为实现其道德原则而献身的大无畏精神，又把&仁&的意识落实到了行政实践上。在践行社会规范&&&礼&上，他也要求为政者日日&克已复礼&，处处约之于&礼&，努力把自己的一切言行都纳入&礼&的轨道，使自己成为&立于礼&、&知礼&、&事礼&、&崇礼&的君子典范。从而奠定了他的&实践&性行政伦理思想。三、行政人格具有双重性孔子伦理思想中的理想行政人格多指君子人格，它是智、仁、勇三者的结合，因为孔子认为&仁者不忧、智者不惑、勇者不惧&子罕，可见它是一种道德化的人格。他在《里仁》篇中反复说：君子&志于道&、&君子去仁，恶乎成名?君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是&、&君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比&、&君子谋道不谋食，忧道不忧贫&。这些是他对君子人格的希望和要求。孔子对行政人格强调两点：一是行政主体的主观能动性，即所谓&为仁由己&、&吾欲仁，斯仁至矣!&、&人能弘道，非道弘人&卫灵公。讲道德自律，讲人对道德的能动作用。他认为行政人格的塑造须经以下几个步骤：首先是&行己有耻&，这是道德自律的前提。其次，注重内在的修养，强调学和思结合，只有&内省不疚&，方能&何忧何惧&!再次，在道德实践中要&无求生以害仁，有杀身以成仁&，不惜为&仁&舍生忘死，表现出封建士大夫的一种深沉而崇高的行政人格。关于行政道德人格的主体性部分，是孔子行政伦理思想中最有价值的部分。《子罕》篇载：&三军可夺帅也，匹夫不可夺志也&、&岁寒，然后知松柏之后凋也&孔子这些关于行政人格的名言警句，曾作为一种极大的精神力量，在中国历史上影响和培育了多少重气节、有骨气、富有牺牲精神的志士仁人，谱写了许多道德力量的悲壮赞歌。二是行政主体的客观制约性。孔子在提倡行政人格的主体性的同时，又主张对它进行框范和限制。他主张君子处世&度于礼&哀公十一年、&约之于礼&泰伯《礼记&表记》曾载孔子谨记：&唯天子受命于天，士受命于君&，因此他恪守：&君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。&季氏&不知命，无以为君子也;不知礼，无以立也。&尧日用&天命&、&大人&、&圣人之言&和&礼&来约束行政人格，最终使行政人格窒息在&道德&的压抑之下，使之成为&道德&的牺牲品，到后来朱熹把它发展为&存天理，灭人欲&的信条。行政人格的制约性，根源于孔子行政伦理中&礼&对&仁&的制约，如《颜渊》指出&克己复礼为仁&，并强调只有视、听、言、动等一切言行都不违背礼才称得上是&仁&。就连作为&仁之本&的&孝&也是受礼的约束的：&生，事之以礼;死，葬之以礼，祭之以礼。&为政这些都反映了宗法专制对行政主体的控制。行为上的节制和精神上的压制，促成了孔子行政人格的双重性。作为&道&的倡导者和理想政治的代言人，孔子表现出了崇高的精神境界，有着&天生德于予&述而，以致&杀身成仁&的强烈使命感，可心灵深处又保持着对君主深沉的敬畏和眷念。《孟子&滕文公下》曾载孔子&三月无君，则皇皇如也&。孔子行政伦理思想力求&道&与王权的统一，但实际上却导致了对王权的服从和恭顺。《水浒传》中以宋江为首的梁山好汉因&忠义&两字的束缚而最后接受北宋王朝的&招安&就是一个很好的例证。从这些人的身上可以也看到孔子行政人格中对君主的敬畏和顺从的缩影。四、行政伦理规范上突出&情感&性
从现代行政伦理学的角度讲，行政伦理的规范作用，是由外在的道德评价作用于行政人员内在的道德情感来实现的。孔子行政伦理思想中也有强调道德规范和自然情感统一的一面，它突出道德规范的&情感&性，而且&凸&到了亲情大于一切。如《阳货》篇中谈到&三年之丧&时说：&君子之居丧，食旨不甘，闻乐不乐，居处不安。&认为&子生三年，然后免于父母之怀&，故&三年之丧，天下之通丧也&。这样一来把对君子&三年之丧&的伦理规范看成是&食旨不甘，闻乐不乐&情感的外化，视为&子生三年，然后免于父母之怀&的亲子之情的自然表达。这种孝敬的精神固然可敬，但这种&家事&重于&政事&、&孝&重于&忠&的价值取向，浪费为政者的为政时间姑且不说，造成荒废政事的损失则不可估量。在论述孝顺父母和忠于君王的关系时，他指出：&孝慈，则忠。&为政&出则事公卿，入则事父兄&子罕、&在邦无怨，在家无怨&颜渊这样就把行政人员的家庭伦理规范政治化了。像&父母在，不远游&，为了尽孝，为政者到远处为政任职也是有损&孝&道的，这样就把人束缚在固定的区域和人群中，限制了其充分、自由、全面的发展。在论证道德与情感的关系时，孔子输人了一个&直&的观念，来沟通二者的关系。《子路》曾载：孔子对&子证父攘羊&的事例大为不满。日：&吾党之直者异于是。父为子隐，子为父隐，直在其中矣。&这里的&直&相当于&孝&，是一种道德品质，又是一种自然情感，是父子亲情相融的情感。这种盲目的&孝&为孔子所赞同，，其道德评价标准是&亲亲为大&、&孝，仁之本也!&属于典型的&情&大于&法&的范例，父子相隐，是维护社会法制秩序和维护家庭人伦关系不可调和的价值冲突，即我们所说的情与法的冲突。孔子认为子为父隐是&孝&，主张为了维护人伦关系而可牺牲法制秩序。这一特点直接影响后来孟子称道舜为包庇犯罪的父亲而放弃帝位，背着其父逃到海边隐居起来的事例，也初步奠定了后世&父为子纲&伦理基础，也影响到当今某些行政人员在行政过程中感情用事，亲情至上，以致践踏社会公正，亵渎法制的严肃性。这种情感化的道德规范与现代社会的民主法制是格格不入的，社会主义道德倡导的是国家、集体利益高于个人利益，&国法&重于&家规&。当然孔子的&孝&也有一定的分寸，并非对父母盲目的&唯命是从&，他还说：&事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。&l2里仁。可见孔子认为尽孝是绝对的、无条件，高于忠君，臣对君只要以道尽忠，不听规劝还可辞职，对父母的孝则是无选择的。这一特点也初步奠定了后世&百行孝为先&的伦理基础。五、行政伦理体系中尽显人文性孔子行政伦理思想继承了周文化&尊礼尚施，事鬼敬神而远之&(《礼记&表记》)的传统，表现出了对人生哲学的浓厚兴趣和刻意追求。从&为政以德&，为政&仁人&等行政伦理观，经行政人格的培养和锤炼、人才的选拔和任用，到&修己以安人，修己以安百姓&宪问的从政宗旨，再到&老者安之，朋友信之，少者怀之&公冶长的从政理想状态，无不体现出是对人世的思考、对人文的关怀。其行政伦理学说归根结底是重视民生疾苦，期待为政者实施德政仁治，强调人际伦常，提倡社会和谐，追求天下安定。可以说一部记载孔子言行的《论语》，讲的是&人道&、是人和人事活动，讨论的是现实生活中人的道德问题，探究的是怎样成就人等问题，强调的是&仁人&、&安人&、&济人&、&知人&、&立人&、&达人&、&举贤人&等现实主义原则，体现的是对民本的关怀、对人的肯定、对人事活动的重视、对人生价值的弘扬。就连对待他敬畏的鬼神也是从人道的现实出发的，他曾说：&务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣。&也可见他清醒理智地把自己的伦理学说与宗教划清了界限，淡化了宗教意识，为建立人的价值观念开辟了先河。在这一点上，法国启蒙思想家伏尔泰曾高度称赞孔子只诉诸道德，不宣传神怪，认为在孔子的影响下，中国人具备了完备的道德，他本人也很崇拜孔子，言孔子的&己所不欲，勿施于人&、&以直报怨，以德报怨&是超过西方基督教教义的最纯粹的道德。对于神，孔子说：&祭如在，祭神如神在。&八佾同样是着眼于&祭神&的现实功效。从中可见，讲求现实的孔子对鬼神之事表现出的是一种空前豁达的态度：鬼神说它存在就存在吧!反正它对行政道德的推行有益无害。伦理和宗教有其共同点，它们都旨在推行一种社会道德。所不同的是，在进行道德说教时，宗教所借助的是外部的&神灵的力量&，而伦理则诉诸与社会现实的规范和人内在的自觉。以此来分析孔子的行政伦理体系，不难发现孔子十分强调&礼&的规范和&仁&的内在自觉对为政者的效应，即要求为政者坚信&人能弘道&、&吾欲仁，斯仁至矣&、&为仁由己&，进而做到非&礼&勿视、勿听、勿言、勿动，从而否定了&福善祸淫&的宗教效应：&子日：回也其庶乎，屡空。赐不受命，而货殖焉，亿则屡中&先进。当子路问&死&时，子日：&未知生，焉知死&先进，也说明关注的不是宗教的生死轮回，而是现实人生。由此可见孔子行政伦理思想是人文的而非宗教的。在这点上黑格尔也认为：&孔子只是一个实际的世间的智者，&孔子行政伦理思想体系的特点分析孔子的行政伦理思想中的一系列&重民&、&安民&、&宽民&、&教民&、&惠民&、&富民&等民本观点也充分体现了其人文性这一特点。
综上所述，孔子行政伦理思想的以上特点，开创了儒家传统行政伦理思想的先河，对后世的行政伦理思想产生了深远而重大的影响，难怪北宋宰相赵普宣称：半部《论语》治天下。夏曾佑先生也说：&孔子的一身，直为中国政教一身，中国的历史，即孔子一人的历史。&确实，孔子文化博大精深，其精华部分还待进一步发扬光大。相关推荐：庄子的超脱人生探讨
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2011学院新闻
2011年新闻消息
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圣大孔院支持亚裔公共事务联盟圣地亚哥分会成立大会
日，亚太公共事务联盟（APAPA）在波博亚公园的罗宾科学博物馆举行圣地亚哥分会的成立仪式。圣大孔院管理院长刘丽容博士身为亚太公共事务联盟会员，与孔院志愿者共襄盛举出席支持这个特别的活动。
此次成立大会邀请加州参议员马克.崴兰德（Mark Wyland）先生作主席演讲人。其他特邀演讲嘉宾包括加州众议员吉姆.聂耳森（Jim Nielsen）和加州议会第49选区的华裔众议员伍国庆（Mike Eng），圣地亚哥郡郡长朗.罗伯茨（Ron Roberts），前圣地亚哥市议员，前加州众议员及圣地亚哥分会荣誉主席谭卓仪（Tom Hom）等。圣地亚哥及加州各界人士近百人欢聚一堂，出席此次盛会。
此次成立大会旨在向圣地亚哥社区推介亚太公共事务联盟分会的建立，并传达联盟的宗旨“鼓励更多亚裔透过教育、积极参与和培养领导专才来投入文化和公共事务中”。
加州学校联盟理事会议
日，加州学校理事会在圣地亚哥会议中心召开年会，圣地亚哥州立大学孔子学院管理院长刘丽容博士身为组员出席参与。超过一千所加州各学校， 及学区代表共襄盛会，以支持鼓励公立学校教育成员和学生。此次会议理事会会员参与者有圣郡教育厅督导Randy Ward，湖边学区督导Brain Bristol，湖边学区理事会成员Gela Cook和河景国际小学校长Olympia Kyrikidis。会议主题包括三语教学等。
香港汉语教学会议
日至27日，香港教育机构召开电子时代中文教学会议，圣地亚哥州立大学孔子学院管理院长刘丽容博士受邀前往参与。刘院长与巴纳德汉语磁性小学校长朴东彬同时就二十一世纪汉语教学为主题发表讲座。来自世界范围共两百余人参与此次会谈。期间，刘院长并兼任委员会筹划委员之一，小组座谈组长，以及青年学者奖学金活动的评审。
亚洲太平洋岛民协会会议
日，圣大孔院管理院长刘丽容博士在出席美国听力语言协会年会期间参加了亚洲太平洋岛民协会会议。Jean Torng教授向出席嘉宾介绍了与台湾原住居民一起工作的情况，刘丽容博士则就演讲、语言和听力研究方面发表演说。
孔院院长于美国听力语言协会年会演说
2011年 11月17日，圣大孔院管理院长刘丽容博士在出席美国听力语言协会年会期间同Nancy Lewis和Shari Robertson一起就国际竞争力这项课题开设了一项短期课程。此次年会为期三天，于11月17-19日在圣地亚哥会展中心举行。美国听力语言协会年会是语言障碍矫正师、听力专家、演讲、语言、听力学家们一年一度的盛会。超过12000名专家参加了此次大会。
圣大孔院参与美国听力语言协会年会
日，圣大孔院管理院长刘丽容博士参加美国听力语言协会年会开幕大会，受到了主席Paul Rao博士的热烈欢迎。Rao主席对于刘丽容博士在文化交流方面做出的贡献给予了充分的肯定，赞扬她是中美两国交流的文化大使。
曼哈顿海边中学签署孔子课堂协议
日，曼哈顿海边中学与圣地亚哥州立大学孔子学院签署孔子课堂协议。签署当日，贵宾云集，曼哈顿海边市市长Nicholas W. Tell先生、曼哈顿海边学区督导Michael D. Matthews博士、学区教育主任Carolyn Seaton女士、哈岗La Puente学区督导徐乃星先生和来自洛杉矶总领事馆教育领事许翠英女士亲临现场参与盛典。
签署仪式于当日下午3:30分开始，John Jackson校长首先至欢迎词，随后邀请学区督导Matthews与圣大孔院管理院长刘丽容博士上台主持揭幕仪式，印有“曼哈顿海边中学孔子课堂”的铜牌展现在大众眼前，学生、家长、老师们和各方来宾热烈鼓掌。在揭幕仪式后，该校管弦乐队及合唱团的学生们为观众表演助兴。来自于新成立的中文俱乐部的学生们唱了‘送别“，他们精准的中文发音博得来宾们的阵阵喝彩。最后，刘院长的书法展示赢得观众频频的赞叹。
Matthews博士和刘院长分别向来宾承诺未来会持续支持曼哈顿海边中学的汉语课程。在校方、圣大孔院和众多家长的支持下，他们深信中文课程在曼哈顿海边中学会如火如荼地开展起来。
仪式结束后，主办方为大家奉上中式茶点，大厅内高涨的气氛使得众来宾流连忘返，久久不愿离去。
第二届中文教学论坛
日至13日,圣地亚哥州立大学孔子学院院长刘丽容博士前往加州旧金山参与了第二届中文教学论坛。刘丽容院长、圣大孔院孔子课堂之一的蒙高马利中学校长Kelly Madden和福布克联合学区语言协调者Stacey Larson-Everson, 共同就“孔子课堂在各自校区的最佳实践模型”发表演讲。总人数超过四百人参与了此次研讨会，总共有四十六篇论文发表。
圣地亚哥中华会馆一百周年庆祝会
2011 年十一月五日，圣大孔院管理院长刘丽容博士受邀参加了中华会馆庆祝建馆一百周年的盛典。刘教授为会长朱培德先生呈上感谢状，以表达对他长年不遗余力为推动和保护中国文化遗产所做出的积极贡献表示肯定和感激。
圣大孔院热烈欢迎印度哥印拜陀PSG技术学院访问学者
2011年十一月四日，圣大孔院管理院长刘丽容博士和其他孔院工作人员，包括孟宪安和李骏龙，热烈欢迎来自印度哥印拜陀PSG技术学院的访问学者。由圣大亚洲研究院和经济教授Dr. Madhu Madhavan带领，这些贵宾是PSG技术学院总院董事长Mr. L. Gopalakrishnan，PSG技术学院主任Dr. Nandagopal, 及PSG技术学院校长Dr. Rudramoorthy。 李骏龙和孟宪安播放孔院视频短片为访问学者们介绍了圣大孔院的基本概况。
印度哥印拜陀PSG技术学院有意在其学院内建立孔子学院。刘丽容博士建议他们选派代表到北京孔子学院总部国家汉办去实际了解相关的申请程序。另外，刘丽容博士还建议他们参加由国家汉办和厦门大学不久将举办的孔子学院大会。
圣大文学院和孔子学院接待华为代表
2011年十一月四日，圣大文学院院长黄保罗博士邀请华为科技有限公司代表团出席商讨会议。圣大孔院管理院长刘丽容博士和巴纳德小学校长朴东彬先生参加亦受邀参加。
华为科技有限公司驻美分公司Futurewei 科技有限责任公司总裁王国林介绍了华为在美国的研究发展中心；资深副总裁兼总经理John Roese 介绍了他们e-learning的未来前景。商业发展经理Bradley Wilson 补充了更多的详情介绍。
刘丽容博士介绍了圣大孔院的基本概要；朴东彬校长亦简要介绍了巴纳德小学利用现代科技的教学实用。其它部门领导和专家也依次介绍他们的学术重心和专攻，包括Mary Ann Lyman Hager 教授，沈善普教授, 邹明祥教授和王明娟教授。
这次会议商讨的重点主要集中在如何为广大的群众提供e-learning及其未来发展需要包括的内含。
孔子学院2011年首次中文角活动
11月2号，孔子学院在AL-160教室举办了今年第一次中文角活动。这次活动非常好的融合了中国学生和正在学习中文的朋友，活动内容也非常丰富，大家一起聊天，学习中文，喝茶还有结识新的朋友。有两位学生最近参加了去北京的海外游学活动，他们就此对他们在中国的经历进行了一个简短的演讲。
总的来说，这次活动举办的十分成功.很多同学都非常期待下一次的中文角活动。孔子学院打算以后每两个星期举办一次不同主题的中文角活动。
2011年国际汉语教师志愿者海外教学大赛
各位在任志愿者、往届志愿者：
为总结和交流汉语教师志愿者海外教学经验，提高志愿者汉语教学水平，国家汉办暨孔子学院总部将举办“我的一堂课”—首届国际汉语教师志愿者海外教学大赛。
参赛作品为完整记录教学实景的一堂汉语课及其配套教案和课件。此次大赛将评出特等奖1名，一二三等奖、优秀奖若干，并为获奖者颁发证书和奖品。请在任志愿者、往届志愿者积极参加，踊跃投稿。
请登陆查看比赛规则，并于12月15日前在线提交作品。
感谢长期以来的辛勤奉献！
联系电话： 86-10-
电子邮箱： jiaoxuedasai@hanban.org
国家汉办/孔子学院总部
志愿者中心
2011年10月
第二届年度国家汉办美国本土汉语教师教材培训大会
-30日，第二届美国本土汉语教师培训大会在加州洛杉矶，罗斯密西来大学举行。此次活动为期两天，由国家汉办主办，哈岗学区西达连孔子课堂承办，圣地亚哥州立大学及加州大学洛杉矶分校的两所孔子学院及西来大学协办。超过280人参加了这次大会，其中包括从俄亥俄、德克萨斯、亚利桑那和内华达州远道而来的教职人员。
会议开始，首先由美国洛杉矶哈岗学区教育委员徐乃星先生和圣地亚哥州立大学孔子学院院长刘丽容博士致欢迎词。随后，中国驻洛杉矶总领事馆教育参赞陈准民先生发表演讲并致开幕词。哈岗学区教育总监中冈博士主持了“教育政策如何为建立及实施中文作为第二外语项目提供支持”专题讨论会，向教师们展示了学区正在实行的多样化的汉语项目。多位汉语教材作者和出版商也前来为他们的教材做解说。参加大会的教师们不但可以掌握新教材的教学内容，还可以互相分享不同的教学方法和丰富多样的教学资源。
在下午的会议中，圣大孔院院长刘丽蓉博士发表了“满足多元化的汉语学习要求”主题演讲，引起了与会者的强烈共鸣，赢得了老师们的积极响应。圣大孔院园泉老师的“如何将中国文化引入汉语教学之中的经典范例”、巴纳德汉语磁性小学校长朴东彬先生的“21世纪科技数据年代中的汉语教学” 以及邓西民教授的“精简部首索引教学法”等演讲也都受到了老师们的热烈欢迎。此外，哈岗西达连王安琪老师做了西达连孔子课堂学生汉语及文化成果展示，加州州立大学长滩分校谢天蔚教授介绍了中文学习在美国的发展近况。
会议结束前，完成培训的老师都得到了一份结业证书和出版商们捐赠的图书。大会在出席者们获得新知、结识新交的融洽气氛中，圆满结束。
第三届孔子课堂论坛
日上午9点至下午3点，圣地亚哥州立大学孔子学院的第三届孔子课堂论坛在加州圣地亚哥郡嘉宏谷学区蒙哥马利中学举行。来自圣地亚哥州立大学孔子课堂学校的校长，中文教师、志愿老师、访问学者和学区督导共40余人参与此次论坛盛会。中国驻洛杉矶总领事馆教育参赞陈准民先生，教育领事许翠英女士也专程前来参与孔子课堂论坛。蒙哥马利中学校长Kelly Madden, 麦凯莉女士与圣大孔院项目经理孟宪安女士主持了整场会议。
来自武汉大学的阮桂君教授首先与来宾们分享了匹兹堡孔子学院的汉语教学，并且对远程中文教学的实施与规划提出建议和意见。园泉艺术中心的园泉老师向众来宾介绍了别具一格的中国文化在汉语教学中的运用。园老师利用自己的艺术特长，把绘画与中文教学相结合开创了沉浸式教学法。使孩子们在沉浸于中华艺术的氛围中，学习中文单词，句型和书法国画艺术。具体包括熊猫教学法、中国书法欣赏，中国山水画感受教学、小蝌蚪找妈妈主题教学等。园老师展示了多组书法作品，有“水”字的二十四节气书法作品、字与配画相结合，形象生动的文字使原本枯燥的课材变得有趣起来。所展示的学生们精彩的书画作品也引得来宾对沉浸式教学的关注和兴趣。此外，摄影家Felix Bonomo先生上台与来宾们分享了他与中国的不解之缘。在会堂一角有他以中国妇女为主题的图片展览，受到了热烈欢迎，老师们纷纷驻足观看。
期间蒙哥马利中学校长Kelly Madden邀请所有与会者作自我介绍。圣大孔院院长刘丽容博士向孔子课堂中文教师所取得的成绩表示感谢，并且鼓励大家充分利用此次论坛的机会互相进行交流与学习，使孔子课堂的中文教学进一步提高。随后刘院长邀请教育参赞陈准民先生上台发言。在蒙哥马利中学教授中文的席克琳老师带领班上的六年级和七年级学生表演，展示了他们的中文学习成果，每位学生不仅做了自我介绍，还有两三人一组的简短对话，孩子们的扇子舞和红绸舞更是赢得大家的阵阵掌声。会议在蒙哥马利中学教师的课程推荐会中结束，此次论坛为各校的中文老师和校长提供了极佳的交流学习机会。
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圣地亚哥亚洲电影节颁奖典礼暨庆祝晚宴
第十二届圣地亚哥亚洲电影节颁奖典礼暨庆祝晚宴于2011年十月二十二号在圣地亚哥喜来登海滨酒店隆重举行。许多著名嘉宾受邀参加这次盛宴。其中包括圣地亚哥郡郡长，Ron Roberts 先生；圣地亚哥中国历史博物馆馆长莊绍文博士；以及巴纳德汉语磁性小学校长朴东彬先生。圣地亚哥州立大学孔子学院管理院长，刘丽容博士，和孔院的七位成员亦盛装出席。
圣地亚哥亚洲电影节的宗旨是将本地观众与泛亚电影近距离的接触和交流。亚洲电影节组织还提供其他的年度项目，包括影卷之音，月度电影论坛，春季分展和季度放映。
颁奖典礼接近尾声时，David Boyle指导的电影，“替代情人”，获得最佳评审团大奖。除了宣布所有获奖的独立电影之外，胡凯莉 被圣地亚哥亚洲电影节组织选为颁奖人，颁授终生成就奖给好莱坞少数优秀的亚裔明星之一，关家倩女士。热情高涨的观众对好莱坞传奇人物关家倩女士给予了热烈的掌声。
圣大孔院工作人员观看圣地亚哥电影节参展影片《结》
号，孔子学院的工作人员参加了西海岸电影《结》的首映式。《结》是一部罗曼蒂克轻喜剧, 讲述一个夏威夷的家庭如何处理关于婚礼，爱情，和情人等的问题。这部电影的导演是 Michael Kang。这位导演在圣地亚哥亚洲电影节过往已经有两部电影试映了。值得一提的是，在电影开始之前，电影节单位提供了草裙舞的表演节目，而后该片的导演，相关演员和编剧Kimberly Rose-Wolter对电影做了一个简短的解说。
音乐剧《西厢记》圣地亚哥孔子课堂首演
日，在浙江传媒学院的音乐学院院长王保华教授带队下，一行25人的表演艺术家们抵达圣地亚哥，这是他们“东方神韵”表演团美国巡演的第一场演出地点。
圣地亚哥州立大学孔子学院管理院长刘丽容博士带领志愿者们到机场迎接，对他们的到来表示热烈的欢迎。在到达巴纳德汉语磁性小学之前，这些志愿者带领表演团一行在圣地亚哥市中心港口参观浏览。巴纳德小学的孩子们向来宾们用中文致以热烈的欢迎。尽管演出准备时间仓促，这些音乐家和舞蹈家仍旧为巴纳德小学的师生们带来精彩的演出。
晚间的主要演出是在洛马角高中举办。该高中的几百名师生和孔子学院邀请的来宾早早来到礼堂，等待节目开始。此次表演的重头戏是改编自《西厢记》的英语音乐剧选唱，是该剧在美国的首场演出。此前，Howard Rubinstein博士作为音乐剧改编者曾经于日在浙江省杭州市东坡剧院观看了《西厢记》的首演。
整场演出结束时，观众们对为时一小时的演出感到意犹未尽，纷纷起立鼓掌后才依依不舍的离开。
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中国共青团国际青年交流中心代表团访问孔院
日上午，由中国中央共青团国际青年交流中心安排的25名中国各大学校长及教授访问圣地亚哥州立大学孔子学院。孔院院长刘丽容博士致欢迎词，并将圣地亚哥州立大学及圣大孔院做了简短介绍，项目经理孟宪安女士就孔院近期的发展和未来计划为代表团做了详细介绍。以旅游和文化相结合的学术项目引起与会者的关注和兴趣。代表团一行也参观了孔子学院的办公室和学校的语音教室。另外，刘院长和来宾深入讨论了未来潜在的合作机会。
鲍威尔博物馆中国文化展示
2011 年十月一号鲍威尔博物馆以“兵马俑，黄陵和庙宇--中国永恒的神话”为主题展示了中国悠久的历史文化。圣地亚哥州立大学孔子学院为其中受邀赞助商之一。孔院项目管理者孟宪安女士，孔子学院志愿者李莲萍和李安女士，共同展示了中国书法艺术的魅力。其它展示的赞助商有捏泥人，兰花，手工珠宝制作等传统的中国民间技艺。
开幕式在热闹的传统舞狮中拉开序幕。其他的志愿者也献上了一系列五花八门的表演，包括中国传统民间舞蹈，弦乐合奏，二胡独奏和太极剑的表演。观众为这些表演者精湛的技术赞不绝口。
许多游客在孔子学院展览处询问所写的字的意义，比如“己所不欲勿施于人”或者“助人为快乐之本“。他们被中国的儒家哲学的博大精深所感染。许多游客请求志愿者为他们写中文名字作为纪念品。活动在成百上千的人对展览的赞叹声中落下帷幕。
孔子学院参加国庆节庆祝活动
为庆祝即将到来的国庆节，圣地亚哥州立大学孔子学院的代表于日在位于加州Universal City市的希尔顿酒店Sierra宴会厅出席了庆祝中华人民共和国成立62周年的庆祝活动。来自洛杉矶总领事馆的总领事及其他几位重要人士发表了讲话，祝贺祖国10月1日生日快乐。随同孔子学院一起出席此次活动的还有圣地亚哥州立大学中国学生学者联谊会（SDSU CSSA）的几位学生代表。
第七届21世纪中美医学论坛
第七届21世纪中美医学论坛于9月21日到23 日在萨尔克生物研究所举行。萨尔克生物研究所所长William Brody欢迎所有参加论坛的各界人士。 很多研究人员、医生和政策决策人士参与了此论坛。本届论坛的讨论话题从中药发展到干细胞研究，十分广泛。来自中美各界的演讲嘉宾包括中国卫生部部长陈竺，上海交通大学医学院附属瑞金医院副院长宁光，中国协和医科大学校长刘德陪， 原WTO副总干事胡庆澧，诺贝尔奖获得者Leland Hertwell博士，加州大学洛杉矶分校结合医学合作中心主任许家杰博士以及加州大学圣地亚哥分校医药工程院院长钱煦教授。圣地亚哥州立大学孔子学院院长刘丽荣博士参加了此次论坛，怀着对医学健康的共同关心的目标——促进传统中药与西方医学的融合，并与与会的各界人士交流探讨。
巴纳德小学庆祝中秋
日是中国的最重要的传统节日之一——中秋节, Barnard小学的师生感受了一场具有浓郁中国风的葫芦丝表演。
在活动现场,来自圣地亚哥州立大学孔子学院的 志愿老师王维丽向学生们介绍了中秋节的由来、习俗、与中秋节有关的故事等,并教大家用中文说“中秋节快乐”,与小朋友们进行了互动。
另一位来自中国的实习老师郑文心给大家表演了葫芦丝名曲《月光下的凤尾竹》,曲声悠扬,绵绵不绝,在场的学生和家长产生了极大的兴趣,并发出频频赞叹。
洛马角高中中秋活动-博饼
日是中国的传统节日中秋节，落马角高中的同学们体验了一场别开生面的中秋节活动——厦门博饼。
博饼是厦门地区长期流传的一种民间习俗，一般在中秋节前后举行，意为向月神祈求赐福。
落马角高中的同学们在中文课上学习了解了关于中国中秋节的历史、来源、典故以及庆祝方式，并且在放学后进行了博饼。骰子声声，十分热闹。老师和同学们在一轮轮的投掷中收获颇丰，都得到了很多富有中国传统特色的小礼物。
通过中秋节以及博饼活动，同学们都表示在博饼活动中得到了快乐，对中国的传统文化及节日增添了兴趣，希望这些活动能够多举办一些。
音乐剧《西厢记》杭州首演取得成功
圣地亚哥州立大学、杭州市文化广播新闻出版局和浙江传媒学院等联合推出的英文版音乐剧《西厢记》9月9日下午杭州东坡大剧院首演，获得了巨大的成功。孔子学院院长刘丽容、《西厢记》剧本的翻译者霍华德夫妇专程从美国赴杭观看了演出。
《西厢记》是中国古典戏剧的现实主义杰作，曲词华艳优美，富于诗的意境。它叙述了书生张君瑞和相国小姐崔莺莺邂逅相遇、一见钟情，经红娘的帮助，为争取婚姻自主，敢于冲破封建礼教的禁锢而私下结合的爱情故事。该音乐剧《西厢记》由竺期(饰崔莺莺)与李立平(饰张君瑞)主演，集合了中美双方的力量。它以原著的经典爱情为主线，用全新的英文对白诠释，揉合了戏剧、舞蹈、武术、书法、绘画等多种中国传统文化元素，尤其在配乐部分更是大胆使用了大、小提琴与琵琶、铜锣、木鱼、鼓等中西乐器的合璧演奏，使莺莺、张生、红娘等人的艺术形象和人物性格特征变得更加生动鲜明，加强了作品的戏剧性，可以说是对古典艺术的一种大胆创新和积极探索。
演出前两天，霍华德夫妇还就该剧的翻译演出等问题和演员们进行了交流。他们对演出给予了极高的评价，认为这部作品既保留了《西厢记》原作的特点，又加入了大量创新的成份，他的演出远远超出了对一部戏的改编，更是对博大精深的中华文化的全方位的体现。
&OMG 美语& 21世纪新教学模式的杰出典范
日，CNN新闻台报道了一个风靡网络的教中国观众美式俚语的节目秀—“OMG 美语”。这个面向中国青少年观众的网络旅游视频节目的主持是24岁的漂亮美国女孩白洁（Jessica Beinecke），她用流利的中文，幽默的方式教中国青少年美国俚语。短短两分多钟的视频，白洁用甜美的微笑、丰富的表情、标准的美语、令人惊叹的普通话、穿插lady gaga的扮相表演等动感结合向大家讲授美语学习，俘获观众的芳心。这个系列视频在网络上迅速蹿红，被网友追捧，点击率接近150万次。这个网络秀是21世纪新教学模式的一次成功尝试。白洁标志式的活泼搞笑的教学方式让她成为在渴望了解美国流行文化的中国粉丝心中美式俚语最具标志性的翻译传播者。
汉语教师培训
日，圣地亚哥州立大学孔子学院院长刘丽容博士组织了一次会面，与亚太裔公共事务联盟在圣地亚哥地区的领导讨论学区的教育事宜。Hacienda La Puente联合校区的校董事会成员Norman Hsu参加了此次会面。来自亚太裔公共事务联盟（APAPA）组织的Nelson Huang阐述了该组织的宗旨。巴纳德汉语磁性项目小学的校长Edward Park介绍了该校中文教学项目的现状。
会议讨论内容集中在即将于10月29日-30日在Haciend Heights举行的汉语教师研讨会。研讨会的内容将涵盖21世纪教学模式，汉语教学中的科技运用，中国话的世界领域，课程中融合的中西艺术和文化，以及面向幼儿至12岁儿童的汉语教学。
中国少数民族传统手工艺编织和珠宝展览
日，中国少数民族传统手工艺编织和珠宝展览在坐落于圣地亚哥第三大街的中华历史博物馆举行。发言人费拉.麦克丹尼尔，美术硕士，曾53次游历中国，35次探访贵州。她详述了苗族、侗族、水族、彝族、客家、傣族和布依族的艺术作品并在她的简报中向观众们展示了各种各样具有民族特色的设计和色彩。这些艺术作品向我们生动的描绘了这些少数民族的生活方式和民族习俗。他们在婚礼或特殊仪式时的服装、婴儿的裹布以及各种华丽的珠宝饰品都有展出。费拉备受贵州少数民族人民的喜爱，她将继续探访那里，完成她的调研。圣地亚哥州立大学孔子学院院长刘丽蓉博士出席了展览，并对费拉杰出的工作给予了充分的肯定及赞誉。展览将向圣地亚哥郡的所有民众开放，希望他们在欣赏这些作品的同时收获知识和乐趣。
华裔美国人膳食营养协会欢迎接待会
日，刘丽荣博士出席了华裔美国人膳食营养协会的欢迎接待会。接待会在圣地亚哥中国历史博物馆举行，场面热闹。拥有1/8中国血统的加利福尼亚小姐Noelle Freeman, 美国男子水球队的Merrill Mosses和Brian Alexander，以及美国女子水球队的Lolo Silver也都参与了这个项目也。接待会提供了中国美食点心和茶品。刘丽荣博士在会上向在场嘉宾作了关于中文教学，中国文化和历史的简短介绍。
巴纳德中文小学入学介绍会
圣地亚哥州立大学孔子学院院长刘丽蓉博士受邀参加巴纳德汉语磁性项目小学的新学期介绍会。校长Edward Park 主持会议，向家长们介绍了沉浸式汉语课程，莅临介绍会的还包括毛蓉晖老师，来自厦门大学的王维丽老师和家长委员会的成员们。
与会者集中讨论了教学方法、汉字教学、家长课堂及社区活动等内容。刘丽蓉博士也向出席嘉宾简短地介绍了孔子学院的服务宗旨、孔子课堂以及有关阅读和识别简体字繁体字的一些教学方法。每个人都兴致盎然地参加了讨论。
《西厢记》音乐剧
圣地亚哥州立大学孔子学院和浙江传媒大学合作的英文音乐剧《西厢记》将进行开幕表演。享誉盛名的艺术家们即将来到浪漫的西湖畔湖，在东坡剧院为观众们奉献一场激情洋溢的演出。西厢记由中国著名剧作家王实甫创作于900年前的元朝，剧中的经典角色红娘已被作为媒人的代名词广泛应用。音乐剧由Howard Rubenstein 和Max Lee协作完成，日，圣大孔院凭借此剧获得了亚裔传统奖颁发的艺术表演奖。
福布克联合小学学区老师拜访圣地亚哥州立大学孔子学院
日, 福布克联合小学学区的项目主管Stacey Larson-Everson女士至圣地亚哥州立大学孔子学院拜访刘丽蓉院长。他们对于美国小学教导中文都怀抱着极大的热情。会谈中各自分享了教学、编写教材和举办各类文化活动的经验。 另外，近日将有四位来自中国大陆的老师投入这项教学工作,他们都是自愿性质的。此次访问行程虽然短暂，却是一次非常有意义的会谈。
屏东师范大学实习老师来访圣地亚哥州立大学孔子学院
号，屏东师范大学两位实习老师Sonia李和Eva Hsien拜访圣地亚哥州立大学孔子学院。 圣大孔院管理院长刘丽蓉博士和圣大孔院项目经理孟宪安女士亲自迎接他们。两位老师这次来访的目的是为了讨论屏东师范大学和孔院未来的合作关系，具体细节包括屏东师范大学的大四学生来到孔院当实习老师等。
两位实习老师Sonia Lee 和Eva Hsien在今年七月来到圣地亚哥并屡行了他们的实习工作。经过孔院的帮助，他们在楚拉维斯塔社区学习中心学校和山顶高中任教中国文化历史。这也是他们第一次在大量的中文初学者前进行授课。 在这短短的五个礼拜中， 两位老师取得了珍贵的回忆和难忘的教书经验。 也因为这次美好的体验让他们想要在未来和孔院有更深入的合作关系。
圣大孔院管理院长刘丽蓉博士表示未来这些教师的培训包括以下几点：上岗前的能力鉴定、预算制定和时间安排。
因圣大孔院管理院长刘丽蓉博士的建议指导下，两位实习老师受到了极大的激励和鼓舞。他们记下所有讨论的细节和内容并且准备回报给他们的系主任, 在不久的将来屏东师范大学会向圣大孔院提教一份正式的方案。
圣地亚哥孔子学院第二次荣获亚裔传统奖
日，第八届亚裔传统奖在天堂角度假村举行。圣地亚哥州立大学孔子学院工作人员携圣大孔院贵宾参与了盛会。圣大孔院此次提名英文音乐剧《西厢记》，归属表演奖范畴。
亚裔传统奖的建立是为了表彰亚裔美人在方方面面所作出的贡献和庆贺他们所取得的成就。亚裔传统奖体现其多元化和包容性。亚裔美人所取得的成就被精湛地呈现在广大的社区面前。
亚裔传统奖建立者，Rosalynn Carmen和Leonard Novarro发表了开场演说，向各位来宾介绍盛会的名誉主席谭卓仪先生和徐惠宝女士。整晚的娱乐演出包括兴坚舞蹈学校的Values和《荷田乐趣》，月光舞蹈团的《俏花旦》，Cady Mariano的《鱼舞》和Muay的泰国传统艺术表演。
圣大孔院的英文歌剧《西厢记》荣获表演艺术奖，提名时面临着同样非常优秀的竞争对手，包括美国Filipino交响乐团指挥家音乐家Robert Shroder； 作曲家Kenny Eng；曾数次获得各项奖项的演员戏剧导演Timothy Dang； 月光舞蹈团等。圣大孔院管理院长刘丽容女士及全体孔院参与人员与音乐剧《西厢记》剧作家Howard Rubenstein博士上台领奖，全场掌声雷起。
Becca Tang演唱音乐剧《西厢记》插曲，马赛女和余丹作为晚宴结束的表演嘉宾演唱了音乐剧《西厢记》中的两首歌曲《仅仅一场梦》和《茂林晚雾》。晚宴结束时，圣大孔院与所有获奖者一起上台合影，以表彰其促进中国文化传统而做出的贡献。
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2011年，8月20日下午，圣地亚哥州立大学孔子学院承办了一场教育论坛。论坛在圣地亚哥天堂角度假村举行，吸引了许多教育工作者和社区领导的参与。这次论坛的主讲人是加州教育部的最高执行长Tom Torlakson。Torlakson执行长围绕个人成功蓝图和利用数码技术提高教学与学习效率展开讲话。圣地亚哥联合学区督导Bill Kowba针对教育质量和二十一世纪人才需具备的技能发表看法。巴纳德汉语磁性项目小学校长Edward Park就该校作为一个学习案例发表演说，把一个频临关闭的学校成功扭转成一所杰出学校的经历与与会者分享。
每个演讲人都对圣大孔院为中文教育和文化传播所做的贡献表示赞许。另外，孔院管理院长刘丽容女士为每位与会者做了相互介绍，来自圣地亚哥联合校区的Bernie Rhinerson负责提问环节。亚太裔公共事务联盟会长C.C.Yin和亚太裔公共事务联盟南加州地区的Nelson Huang介绍了该组织的建立，使命和目标。他们对这次论坛大力支持。亚太裔公共事务联盟的建立宗旨是使亚太裔的美国人能够联合一起参与到公共事务中来。
2011暑期中文夏令营
2011年，8月1日至12日，由圣地亚哥州立大学孔子学院和语言获取资源中心联合主办的第三届中文夏令营如火如荼地举行。中文夏营令开办的目的是为了激发孔子课堂的学生学习中文和中国文化的兴趣。两周的夏令营活动总共有40名学生报名参加。学生年龄从6岁到12岁不等，他们的中文程度也有很大的区别。
每位学生都沉浸于为时一周的夏令营活动中，深入了解了中文和中国文化。所到之处有育才中文学校，圣地亚哥中华历史博物馆，新华书店，德生堂中草药店，品塘轩中餐馆，在圣地亚哥州立大学的中国文化课程体验。
夏令营的第一天，学生们学会用中文与中文老师打招呼。这些中文教师都是利用自己的休息时间志愿帮助中文教育的教师。下午，老师们教授孩子们关于身体部位的中文歌曲，还有简单的中文笔画的书写。在随后的时间里，让孩子们练习了书法。
夏令营的第二天是在育才中文学校。缤纷多彩的课程使孩子们着迷。他们不仅上了跆拳道功夫课，还有神奇魔术，更有中国国球运动——乒乓球的体验课。课后，孩子们与来自中国的小朋友交流学习，互提问题，了解中美文化间的差异。
夏令营的第三天，学生们来到圣地亚哥中华历史博物馆参观。他们从圣地亚哥市中心19世纪中国城开始学习浏览，随后在博物馆内学习了解各类中国人工制品。下午，由博物馆工作人员Alex讲授中国古代的发明，蒙古帝王时期马可波罗的中国之行。
夏令营的第四天，孩子们被带到大华华人超市，新华书店德生堂，中草药店做寻物游戏。完成寻物游戏，需要孩子们去寻找、了解他们以前未曾吃过的食物、未曾闻过的草药还有具有中国特色的装饰品。小组完成寻物游戏后，要求制作一张大海报，介绍给每位营员小组的合作成果。这样的活动好处在于孩子们能够眼见为实、亲自体验中国的饮食、文化和传统。对许多学生来说这是他们平生第一次有这样的机会。
在最后一天的结营仪式上，学生向家长展示了他们在短短一周内学到的知识。许多家长提早到达学校，观摩孩子的学习成果，他们惊讶自己的孩子竟然会唱中文歌曲，并且用中我作自我介绍。另外，每位学生还获得了结营证书和纪念品。参加夏令营的小朋友都依依不舍，不愿离开，期盼明年能够再次报名参加。
外语助学计划奖学金
为促进圣地亚哥地区的汉语教学，圣地亚哥郡的教育部门与圣地亚哥孔子学院合作，向社会开放“外语助学计划（FLAP）”奖学金。该项目不仅有针对教师的相关培训，网站上也为教师和行政管理人员提供了大量的资源。课程内容可以通过以下连接下载。
此外，一系列的的社区专业交流会将集中讨论全身感应教学法（TPR）与阅读和阐述专业教学（TPRS）。FLAP和小学外语教学计划（FLES）也将进一步合作，促进汉语教学在K-6课堂中的推广。
台湾米勒：陈甲上乡土画展
日，圣地亚哥中国历史博物馆在孔子学院的协助下，举办了一场展览会。陈甲上先生的水彩作品成为此次展会的主题。
陈先生作为水彩画家，在中国，台湾以及亚洲有很高的知名度。他的作品通过描绘中国和台湾的乡村生活，为圣地亚哥社会各界了解中国和台湾的乡村景色和生活提供了契机。
他的写实风格引发了人们对19世纪的法国画家让·弗朗索瓦·米勒的对比。陈先生已经在东亚各地举办过画展，并多次获得奖项和赞扬。
2004年，他还曾经被选举为亚洲水彩联合会的主席，成为该国际艺术组织的第一位来自台湾的领导人。陈先生将于2011年八月飞赴中国，参加另一场精彩的画展。
圣大孔院访问拉荷亚Country Day School
日，圣地亚哥州立大学孔子学院院长刘丽容女士受邀出席由拉荷亚Country Day School 举办的文化语言活动。参加活动的还有来自中国上海的30名青年学生。这些学生将在圣地亚哥演出并且将和来自圣地亚哥郡的本地学生见面、交流。
联合论坛报社区咨询会议
日， 圣大孔院院长刘丽容女士受邀参加圣地亚哥联合论坛报社区咨询会议。会上，市长Jerry Sanders就体育场、退休抚恤金、会展中心扩建、区域经济发展、环保科技、警务人员、消防员和财政预算规划的整体方案进行了发言。 超过25位地方领导人参加了会议。
2011年中国北京国际发展青年联欢节
日，10名来自圣地亚哥州立大学，2名来自圣帝谷分校的学生前往中国北京参加2011年国际发展青年联欢节活动。在联欢节期间，学生们会见了美国驻华大使Dale Kreisher、国际公民概念组织执行董事William Webster和其他出席嘉宾。圣地亚哥州立大学孔子学院管理院长刘丽容女士在联欢节上发表了领导力和国际竞争为主题的演讲。队员们将访问中国的其他城市并向当地的青少年提供英语教学。十二名学生中有多位学生曾在孔院工作过。其中，司徒迈，雷恩和杰夫用博客的形式记录他们在中国的生活。想要了解学生们更多行程内容，请访问他们的博客
圣地亚哥州立大学帝王谷分校举行2011年中文夏令营闭幕式
号，星期三，圣地亚哥州立大学帝王谷分校为2011年度中文夏令营举行闭幕仪式， 23 位营员以及受邀列席的家长莅临闭幕式。帝王谷分校国际项目协调主任 Miriam Castanon 做了简短的开场白，之后由分校院长David Pearson博士向众致词。 Pearson博士在致词中强调学习一门外语的重要性；他说，掌握一门外语对个人来说是个无价之宝。他因此鼓励学生们在夏令营结束之后继续找机会学习中文。 孔子学院项目协调人司徒迈也到场简要介绍孔子学院在社区的使命和任务。
孔院的黄惠晖教授随即为夏令营作了一个生动的介绍。随着学生的登台展示，黄老师概述了学生们在夏令营中学到的包括书法，毽子，剪纸等中国文化技艺。同时还展示了他们的中文能力。令观众们惊讶的是这些学生在短短的不到两个星期的时间里，居然能用中文来回答黄老师的问题。学生们还学会写自己的中文名字，并用中文作一个简短的自我介绍。最后，学生们在黄老师的二胡伴奏下，表演了几首中文歌。
圣大孔院向每一位营员颁发了夏令营的结业证书。闭幕式结束后，与会家长们和黄老师以及学生们拍照留念，同时表达了对学习中文的兴趣。营员们表示希望明年还能参加这样的夏令营，本期没有参加的学生表达了他们的意愿-希望明年能有机会报名参加中文夏令营。
汉语桥美国中小学校长访问团
6月17日，2011，圣大孔院参加汉办汉语桥美国校长访问团的团员从洛杉矶出发，前往北京。这次美国中小学校长访华之旅的主题是：“新发展“。参加此次活动的成员包括圣地亚哥郡及洛杉矶郡的几位学区督导、圣大语言资源中心主任，数所中，小学的校长们和外语专科老师。圣大孔院项目经理孟宪安女士任带队协调员，同行出发。
在6月20日的揭幕仪式后，代表团出席了由华东师范大学赵中建教授主持的《中国的基础教育和国际交流》主题讲座。下午的行程包括访问汉办孔子学院总部的办公室，参观紫禁城，并在晚上出席了欢迎晚宴。
在随后的行程中，圣大孔院代表团出访河南省，一行收获丰富。由河南省教育厅，洛阳市教育局，郑州市教育局安排及招待一路行程。洛阳白马寺的庄严、嵩山少林寺的古韵和龙门石窟的雄浑都给代表们留下了深刻的印象。此外，代表团还参观了洛阳市和郑州市的中小学校，每位团员不仅是对中国学生彬彬有礼，勤学向上的表现留下了深刻的印象；而且团中的校长们也都有意和当地学校共建姐妹学校。代表团在返回北京前，参加了座谈会，和河南省、郑州市和洛阳市的教育官方代表们会面，就中美教育合作的事宜广泛的进行了交流。
团员在返回北京后，各个不同省市的代表团在闭目仪式中分别发表他们访问当地的感想。圣大孔院的代表团由卡宏学区蒙哥马利中学校长麦凯莉女士为代表上台报告。她报告的内容详细，照片及影片材料丰富，报告完毕后，全场轰动，掌声不断。
汉办除了会议外，还招待所有团员观光，购物。美国中小学校长访华之旅于六月二十六日圆满结束。
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2011年圣大孔院上海暑期游学项目
日到6月17日,圣地亚哥孔子学院管理院长刘丽容博士带队，办公室经理林郁青任项目协调员，带领圣地亚哥州立大学的十二名学生参加了为期三周的上海暑期游学课程。该课程占三学分，由圣地亚哥州立大学，华东师范大学，纽约大学和上海师范大学的教授分别授课。除了常规的课程外，同学们还浏览了多处名胜古迹，体验当地的风土人情。行程以上海为中心辐射周边地区，涵盖了诸多上海本 地景观，如世博会中国馆，石库门博物馆，豫园，正大广场，外滩，法租界旧址和环球金融中心。同学们还参观了上海周边的著名景点，如水乡乌镇，杭州西湖，寺 庙与茶园。上海电视台派出记者采访学生团，访谈内容在当天的夜间新闻里播出。课程结束后，学生们纷纷感到获益匪浅，对中文，对中国的文化，历史，地理，经济和政治地位有了更深入的了解。期间，通过走访当地家庭，社区街道交流和布料市场，同学们了解了上海居民最真实的生活情况。他们与当地学生，居民，外国留 学生进行文化交流，品尝当地的菜肴，尝试书写毛笔字，欣赏中国民间艺术。
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巴纳德磁性小学泛亚野外活动日
日，巴纳德磁性小学举行了泛亚野外实习活动以纪念亚洲和太平洋战争为世界和平作出的贡献。活动一开始，指导员MJ先向学生们介绍了一些有关亚太文化遗产的知识。接下来，一些表演者分别表演了波利尼西亚舞蹈和武术。圣地亚哥州立大学孔子学院协调员司徒麦则对学院将要举行的2011年中文夏令营向学生们做了简短的介绍。
之后，学生们被安排参与一些和亚太文化有关的体育活动。圣大孔院把具有中华民族特色的传统活动-踢毽子带到了巴纳德小学，使学生们在参与活动的同时也了解到了一些和毽子有关的知识。7个不同的班级分别参与了活动，孩子们都使出浑身解数，努力踢起毽子。孔院的其他同仁钱琛雯，刘峪汐也参加了活动。
“美国十万优秀青年奖学金”的学生聚会为八月联欢节研讨发言定稿
在今年夏天的北京2011国际青年联欢节期间，圣地亚哥州立大学孔子学院代表队可能是众多代表队中最具有多元文化特色的团队。他们来自于不同的文化背景，学习不同专业，因而拥有独特鲜明的个性。难怪这支团队的成员当前就已经分散在不同地点工作学习-三个人在中国，两个人在卡莱克西科，一个在洛杉矶，其他的在圣地亚哥。这个事实给团队的准备工作带来了挑战，他们远隔千里，彼岸相望，只能遵照各自的任务分组为战，为研讨会作准备。6月13日，5名队员聚在了一起就不同议题做了认真的讨论和研究。
环境发展团队和中美文化交流团队一起讨论和修改了将他们的报告和简报。在长达5个小时的会议中，两个团队互相协作，配合默契。
会后，学生们去了越南餐馆共进晚餐。这次晚餐在很大程度上帮助了同学们增进了解并使他们对七月的中国之行充满期待。
亚洲遗产委员会会议
日，星期二，亚洲遗产协会委员会成员在圣地亚哥中文学校聚会。主持人Sally Wong-Avery女士准备了精致的晚宴招待来宾，之后会议开始，商讨如何更好的保护亚洲文化。在宴会期间，每位成员作了自我介绍，并讲述了各自对社团发展做出的贡献。 委员会就如何有效地获取赞助商合作这个话题进行讨论。关注的焦点集中到如何能够找到合适的决策人商讨合作赞助。大家集思广益，其中包括可以让每一位成员给自己的认识的人写信，看有谁愿意成为亚洲遗产奖的合作赞助商。
与会者一致认同每一位成员都在为亚洲社团在美国的发展不断舔砖加瓦。成员们来自各自不同的领域，遍及是教育，媒体，和医药行业。大家通过进行资源共享和自己的努力，为后来人的发展和壮大做出了贡献。
蒙哥马利中学体验中文夏令营
日，圣大孔院项目协调员司徒迈，孔院志愿者王雪岩和James Dopp拜访蒙哥马利中学，为2011年中文夏令营做宣传。凯利迈登校长受邀帮助宣传此次活动。共有三个班级，超过100名学生参与了这次宣传会，孔院工作人员在活动中和孩子们建立起了很好的互动。
活动开始，司徒迈对中文夏令营进行了简短的介绍。为了使介绍更加生动有趣，一百多名学生按照班级被分成了不同的小组，用受欢迎的卡通剧《最后的气宗》中的“水，火，土”为三个小组命名。此外，司徒迈还与学生们分享了学习中国书法，包饺子，做毽子的一些经验以及参观圣地亚哥中国历史博物馆和在Convoy地区寻宝游戏的有趣经历。而这些精彩的活动诸如书法比赛，踢毽子比赛以及记忆十二生肖比赛，也成为了之后的比赛项目，由该校的中文教师席老师做比赛裁判。所有的学生都兴致昂扬地参加各个比赛。活动结束后，一半以上的学生都举起手想要报名参加中文夏令营。这次活动介绍使学生们提前体验了夏令营的风采，他们从中也受益匪浅。
石山高中 多源文化展览活动
在日， 圣地亚哥州立大学孔子学院受邀参加了由石山高中举办的多源文化展览活动。此次展览主要是显示各国的文化，让学生们有机会对各种不同的文化有进一步的认识。法国摊位画法式撇胡子，中国食物试吃等，都特别标显不同文化的特色。圣大孔院协调员Michael Sedurifa，志愿者王雪岩和James Dopp参与了此次活动，向学生们展示了中国纹身，十二生肖，还有中国书法等。学生们对汉字和自己的生肖都很感兴趣，很多学生都来请教他们的名字以及十二生肖的写法，还有些人专门回来请孔院同仁们在他们的胳膊和脸上写下不同的汉字。很多学生都很满意他们的“礼物”并和我们合影留念。
令人惊讶的是，有几位亚洲学生来和我们讨论中国以及中国文化。可能因为他们是亚裔后代，他们对中国文化显示出了极大的热情和兴趣。虽然只是十几分钟的讨论，却涵盖了很多内容。这次的文化展览是一次难得的机会，使学生们可以亲自体验 和感受中国文化。
石山高中多元文化展览会
2011 年6月3日，石山高中举行年度多元文化展览。圣地亚哥州立大学孔子学院的志愿者彭鹏以游戏的方式为石山高中的学生们讲述了中国汉字的由来及演变。
在 作游戏前，彭鹏先解释了中国古代象形文字的形成和发展，让学生们对汉字的结构有初步的了解。在其后的互动游戏中，彭鹏将自然景物，如大山，太阳等的图片贴 在展示板上，并把对应的象形文字和简体字写在卡片上，故意打乱顺序，放在自然景物图片旁边。游戏时将自愿上台的学生分成两组，在规定时间内必须将象形文字 和简体字的卡片贴在对应的自然景物图片的旁边。获胜的一方便可获得孔子学院提供的剪纸和书签等奖品。
学生们都对中国文字感到很好奇，这也是他们第一次接触到还被活用的象形文字。起先彭鹏要求学生们上台作游戏时，他们都非常积极踊跃。彭鹏还给学生们机会从观众中索取帮助。游戏结束后，每个参与者都获得了奖品或纪念品。在游戏中学习中国汉字，寓教于乐，活动获得很大成功。
孔子学院拜访麦迪逊小学
日，麦迪逊小学举办了以疯狂的科学为主题的家庭教育之夜，“科学家”们给学生们展示了许多有趣的科学实验。校长米歇尔.海斯表示，这是一个让家庭和学校联系在一起的夜晚，所有人就如家人一般一起参与各种活动。她对来自圣大孔院的项目协调员司徒迈和志愿者王雪岩表示热烈欢迎，他们将为于8月1-5日，8-12日举行的中文夏令营活动进行宣传。
活动一开始，校长海斯女士便邀请司徒迈向同学及其家长介绍这次难得的夏令营机会。司徒迈向同学们讲述了往年活动的一些概况和其中的精彩部分。听完介绍，家长们都饶有兴致地帮助孩子们报名，孔子学院的工作人员帮助学生们填写报名表格并且详细解答家长和学生们提出的问题。海斯校长激动地表示学生们参与中文夏令营机会绝佳，所有的参与者都非常的出色。
楚拉维斯塔学习社区实验学校展示社区服务
日和25日，楚拉维斯塔学习社区实验学校在圣地亚哥大学举办了八年级学生的大型课外自修作业报告比赛。应学校邀请，学区督导 艾斯克博多，海港小学副校长克里斯魏克列席担任评审，圣地亚哥州立大学孔子学院的项目经理孟宪安女士也荣幸获邀为当天比赛的五位评审之一。
在报告会上，同学们分成小组将他们收集的材料整理成配乐短片播放给观众，并对自己的项目主题 进行讲解。此次八年级学生的报告主题为社区服務，让学生寻找社会周遭需要帮助的弱势群体,并且自行提出办法来提供帮助以及服务。一些学生找到墨西哥境内孤儿院作义工，给孤儿们带去糖果和蛋糕，让他们享受有人关心的甜美滋味。另一些学生设计筹款活动, 以募来的有限资金去买食物帮助收容所里的非法移民。五名评审在每一组报告结束时对小组成员进行针对性提问及评分.
楚拉维斯塔学习社区实验学校今年春天刚开设了中文课程，家长和学生们都对汉语项目非常支持。为了扶持并推广汉语课程，圣大孔院将协助该校在暑假举办中文夏令营，提供介绍中国文化的项目。
哈密尔顿小学向学习中文进发
日，圣地亚哥州立大学孔子学院项目管理陈丽蓉博士就学年课程规划拜访哈密尔顿小学。哈密尔顿小学是最近加入孔子课堂的新成员。在过去的一年中，该校设立的课后中文课程取得了很好的成效。中国北京中央电视台的新闻记者也慕名前来，采访其中的一些学生，拍摄成一段短片。2011秋季，学校会建造一堵中文墙。另外，学校也决定设计一所专为汉语学习的中文课堂。
圣地亚哥州立大学孔子学院拜访Grossmont 联合校区
日，圣地亚哥州立大学孔子学院项目管理陈丽蓉博士和项目经理孟宪安女士拜访Grossmont 联合校区，会见联合校区督导Ralf Swenson,协助督导Mike Lewis，El Capitan高中Sue Emerson 校长，Granite Hills 高中Georgette Torres校长和El Cajon Valley高中Paul Dautremont校长。这三所学校在今年四月被授予孔子课堂。 话题范围从相互间的合作，资源共享，师资招聘，培训以及职业发展，到学生夏营令项目，文化交流活动和姊妹院校间的合作等。三位校长一致同意院校间的资源共享是未来发展的最好途径。每一位校长都对下学期该校的中文课程规划进行了解说。
福布克联合小学学区与圣地亚哥州立大学孔子学院签署孔子课堂协议书
於五月二十日早晨十一点在 La Paloma 小学签署孔子课堂协议书。目前在福布克学区， 包括 La Paloma 小学，共有八所学校提供汉语课程。许多政要都受邀列席共襄盛举，其中有洛杉矶总领事馆教育参赞陈准民，教育领事许翠英，福布克学区督导Dr. Brian Jacobs, 学区董事 Patrick Rusnell。福布克学区主任Stacey Larson-Everson为当日亿式的主持人。 福布克学区督导Dr. Brian Jacobs 和圣大孔院管理院长刘丽容博士代表双方，在百余位观众及支持汉语项目的家长们前签名，正式建立了两方合作努力推广汉语课程的关系。La Paloma小学的学生在个班老师的领导下，都兴高采烈地以英文，汉语及西班牙文提供了不同的歌曲；学生们手舞足蹈地表现带动了观众热烈地情绪。圣地亚哥著名的书画家伍卓凡先生当场挥毫为福布克联合小学学区写下他们的中文名字，并在会后留下来满足爱好中国书法的学生和家长们现场的即席要求。刘丽容博士当场并以汉办提供的中国文化体验中心器材赠与福布克联合学区。这个先前没有宣布的礼物让全场的贵宾，学区代表和家长们都惊喜万分。
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巴纳德中文教师专业培训
日，圣地亚哥州立大学孔子学院管理院长刘丽容博士在巴纳德汉语磁性项目小学为该校的五位中文教师提供了2个小时的专业发展培训。培训包括以下主题：中文世界，教育非继承式学生，课程开发，语言和文化。这个互动式培训被列入众多中文教师培训其中之一，培训以非正式和公开的形式出现。培训中，老师们互相交流教学心得和教学时面临的挑战，其中包括面对学生父母参与课堂教学以及他们对其的反应。
可立亚高中举行“中国之夜”
日，可立亚高中孔子课堂举行“中国之夜”，邀请家长以及社区民众一起感受中国文化，圣大孔院大力支持。
在该孔子课堂教授中文的幺小宁教师一年任期将满，可立亚高中特别举办此次活动，一方面展示中文班教学成果，另一方面对幺老师的辛勤工作表示感谢。
当天，可立亚高中副校长参加活动并讲话，盛赞了孔子课堂在传播中国语言和文化方面的杰出贡献。然后学生们表演了中文歌曲、舞蹈等节目。圣大孔院管理院长刘丽容博士也出席观赏表演。 圣大孔院项目经理孟宪安女士邀请了三位嘉宾，来自圣地亚哥中国民乐演奏团的任明环教授，为大家带来了精彩的二胡演出，志愿者彭彭展示茶艺，杰夫表演了中国武术，精彩的节目赢得观众们的热烈掌声。
圣大孔院还特设展台，为观众们提供绘脸、书法写中文名字等活动。当天一百多名家长和学生参加了活动。
孔院受邀庆祝《华人》创刊十周年
日，在当地华人社区极具影响力的《华人》月刊在Poway市艺术中心举行十周年庆典，并上演中国特色文艺节目。 《华人》创办于2001年，正是9/11事件发生的年头。发行人马平女士对编辑工作充满热爱和激情，于是她低调地创办了自己的杂志。十年之间，《华人》访问了一百二十余人，并撰写封面故事。 圣大孔院管理院长刘丽容博士参加了当晚的庆祝活动，并义不容辞的作为庆祝活动的联合主持人。马平主编和刘院长向具有突出贡献的八位嘉宾颁发了感谢状，他们来自各行各业，包括法律、科研、教育、社区活动、生物技术以及艺术等领域。当天共有八百多名人士出席，除了本地社会名流，还有来自尔湾市、洛杉矶市、墨西哥以及中国的各界代表。当晚的表演节目包括古诗朗诵、中国民乐表演以及歌舞等。
英国威尔士卡迪夫孔子学院来访
五月十一、十二日，圣大孔院接待了来自兄弟院校英国威尔士卡迪夫孔子学院的贵客，就孔子课堂的建设、孔子学院因地制宜的办学宗旨以及孔院可持续发展方向等问题上作了交流。
两天里，卡迪夫孔子学院中方院长付思逸教授、项目总经理安德鲁先生做了多层次的参访。他们与孔子课堂校长会面，参观孔子课堂各种类型的汉语课程，与圣大孔院座谈交流。
在河景国际学苑和巴纳德汉语词性项目小学以及蒙哥马利中学参观期间，客人见证了没有语言环境的非华裔孩子沉浸式教学、特色班、选修班等不同教学大纲下学习汉语的成就。在与汉语教师的座谈中，他们也体会到老师们的敬业与合作精神，令他们体会最深的还是有关学校领导和学区的远见性以及对汉语项目的支持力度。
在2日下午与圣大孔院的座谈中，双方交流了各自的办学情况，讨论了在基础教育阶段发展汉语课程的时代意义，也探讨了在美、英、中三个国家的中小学之间建立姐妹学校的可能性，最后达成了包括远程合作办学、联合培训汉语师资等合作意愿。双方认为，虽然美、英两国在教育制度以及文化环境等方面有所差异，但向年青一代展示一种崭新语言与文化这个宗旨是孔子学院的共同使命。作为同是厦门大学的合作方，圣大孔院和卡迪夫孔院在合作办学方面还是很有潜力的。我们可以在三所大学，甚至三个国家之间搭起桥梁，共同促进包括汉语言以及汉文化推广在内的各项学术合作。
“三大洲”的聚会
日，圣地亚哥州立大学孔子学院热烈欢迎来自威尔士卡迪夫大学的Scott Andrews和Sue Fu教授。卡迪夫大学隶属于厦门孔子学院。两位来宾此行目的是为了更多的了解圣地亚哥的孔子课堂。他们参观访问了河景国际学校，湖边中学和蒙哥马利中学的孔子课堂。Sue Chen教授和孟宪安女士陪同来宾一起参观这几所学校的教学情况。未来的行程还包括巴纳德中文磁铁学校。来自印度的Nandagopal教授也参与了这次聚会。会谈内容主要集中在如何让全世界的孔子学院协同合作，给学生们创造最佳的学习机会。
刘丽蓉博士于圣地亚哥联合学区会议发表演讲
日，刘丽蓉博士代表巴纳德中文磁铁小学的孔子课堂在圣地亚哥联合学区会议上发表演说。圣地亚哥许多老师收到了粉色纸条，巴纳德小学也不例外。刘丽蓉博士称圣地亚哥州立大学孔子学院是一个强有力的合作伙伴，在巴纳德小学的孔子课堂为孔院在当地学校的中文教学实践起了很好的模范作用。此外，刘博士对巴纳德中文磁铁小学董事的长期支持表示了由衷的感谢。此次会议总共有一百多人出席，许多与会者发表了自己的感言。
河景国际小学在FOX新闻上报导
在日，孔院管理院长刘丽荣拜访了河景国际小学，并且被圣地亚哥当地Fox频道的主持人希瑟福特接见。希瑟参观了中文教室，观察了学生学习中文和用iPod学习中文书面语言。 为庆祝语言学习，福特在早晨新闻项目中提供了一个关于中文特色教育计划的报导。河景国际小学的学生，老师和家长很高兴他们被福特频道参访。
Fallbrook学区中文教师孔院来访
日， Fallbrook联合小学校区的中文教师Stacey Larson-Everson, Jeffrey Lui, and Sophia He拜访孔院。这次几位老师来访是为了领取联合校区八所学校的教学材料。Fallbrook联合校区是圣地亚哥孔子课堂的最新成员。Jefferey Lui和Sophia He是这个学区八所学校的两位中文教师。会谈也针对日在该校区的签约仪式筹备工作进行了讨论。华人新闻报的Dominic Lee当日也莅临拜访，及时更新报道这一所新的孔子课堂的诞生。
访问洛杉矶领事馆
日，圣大孔院管理院长刘丽蓉博士（Lilly Cheng）和圣地亚哥州立大学教育学院教授Cheryl Ward一同抵达洛杉矶领事馆造访教育参赞陈准民和教育领事许翠英。他们此次造访洛杉矶领事馆是为了邀请领事们出席即将在今年8月1日至4日间于圣地亚哥举办的中美教育研讨会活动。同时，Cheryl Ward希望届时能得到陈参赞和许领事对此次研讨会的支持和协助。其后，他们在领事馆详细讨论了圣大孔院的发展现状以及孔子课堂的进展情况。
十位圣地亚哥州立大学 学生获得“美国十万优秀青年”奖学金
为落实奥巴马总统十万优秀青年留学计划，100名美国学生将获赞助参加在中国北京举行的国际青年艺术节。
由‘明日中国教育协会’协办这个项目是联合国组织的项目之一，国际青年之年-“ 我们的一年， 我们的声音”青年联欢节将于七月十二日开始，八月八日结束。
十 位圣地亚哥州立大学学生荣获“美国十万优秀青年奖学金”，将参与这次的国际杰出青年的聚会。全美共有一百名大学生获此殊荣。联欢节分为两个阶段进行。第一阶段里，他们将参加讲习会，就建立领导能力，国际人权，和可持续性等国际热门话题进行研讨。
在第二阶段中，他们将会被分派到北京各学校进行两周的义务英语教学。联欢节将以青年们在内么么你姑姑一周的是的考察、学习与教学结束。
圣大孔院被提名2011亚裔传统奖
近日，圣地亚哥州立大学孔子学院再次被提名2011年亚裔传统奖，圣大孔院维护和推广亚洲传统文化的努力和成果有目共睹。4月30日，主办方亚裔传统学会在San Elijo社区Terraza Model Home Complex举行晚宴。组委会主席Julia Cheng，学会创办人Rosalynn Carmen及Leonard Novaroo及孔院管理院长刘丽容博士发言，阐述维护推广亚裔传统文化的意义。2010年，圣大孔院因其在推广中国语言文化的贡献获得“文化传承”奖项。今年，圣大孔院联手导演Dr. Howard Rubenstein及数所中国大学，致力将《西厢记》改编为英文音乐剧，创造性地将东西方音乐戏剧艺术结合，获得评委会认可。另外，巴纳德汉语磁性小学孔子课堂及其校长朴东彬也获得提名。投票将于近日开始，结果会在日颁奖晚宴上揭晓。刘丽容博士、孔院项目协调员Jessie Lin、Michael Sedurifa参加了这次活动。
传播中国文化的使者: 圣地亚哥州立大学孔子学院成立两周年纪
在黄墙红瓦的圣地亚哥州立大学校园的西北角，有一座壮观的六层大楼，在大楼的角落里有一个小小的部门，可能他们并不太引人注目，可能两间不大的办公室显得有点局促，可能在圣地亚哥州立大学是工作人员最少的单位，但两年间，从这狭小的空间中辐射出的中国文化的光芒却布满了整个圣地亚哥地区，朗朗的中文读书声却渗透到了许多美国中小学生的心田，中国文化的彩虹从这里连接起了大洋两岸，许多美国友人发出了由衷的赞叹，许多中国参观者伸出了大拇指，只有两年就能做这么多事情，就能有这么大的发展，真是奇迹啊！创造这奇迹的就是圣地亚哥州立大学孔子学院--一个没有任何硬任务却担负着大使命的小单位。
圣大孔院协办开普敦高中国际文化节
一年一度的圣地亚哥嘉宏学区开普敦高中国际文化节於2011 年四月十一日开幕。圣大孔院中方院长陈裕秀、项目协调员林郁靑和项目协调见习生李骏龙前往协办。在挂着世界各国国旗的广场上，圣大孔院里布置了中国书法与十二生肖年的展位。校长艾默生女士亲临现场向孔院人员表示感谢。今年是孔院继去年之后又一次来到开普敦的文化节，学生们一早就奔走相告：“今天文化节的主题是中国，咱们快去请圣大孔院的老师写中国名字吧！”
上午最后一节下课铃声一响，许多学生就迫不及待地来到了孔院的展台前—他们只有短短一小时的午饭时间来‘逛’文化节。台前一下就排上了两个队。一些学生仔细咨询查出自己属于那个生肖，然后饶有兴趣地要求在自己的手臂上画上自己的生肖；另一些学生则把自己的英语姓名写在书法字背后，耐心等待以取得自己的中文名字。有的学生更是忙乎于两个队之间-他们不但希望能把自己的属相画在臂上，还想让自己的中文名字也留在那里。在书法台前，有的学生在得知他们的中文名字的意思后，要求老师把他们的中国名字用拼音注下来以便他们能记住并说出来。有的学生还与身边的同学议论：“看，她们这哪里是在写字，她们是在画画。中国画就是这样画出来的。真不可思议！”
午歇结束，意犹未尽的学生们拿着他们的中国名字回到教室里。负责这次文化节的老师与学生代表向孔院人员表达了他们的深深谢意，并希望今后有更多的机会让开普敦高中的学生接触中国文化。开普敦高中是2010年经圣大孔院向北京汉办递交孔子课堂申请书的三所高中之一。他们正在多方努力，争取在近期开设汉语课程。向学生推介中国文化是他们向学生介绍中国和汉语学习的前奏。
河景国际学院孔子课堂论坛
由于圣大孔院支持及协助的学校日益增加，目前已多达三十余所，各校的中文老师都感到在学校孤军奋斗的苦恼，在向圣大孔院反应后，第二次的孔子课堂论谈于2011年四月七日由河景小学孔子课堂举办；再次为更多的老师和校长们提供交流机会，并呈现他们特殊的三语教学项目。与会的老师和教育人仕有近三十人，大家不但对河景小学孔子课堂校长与中文老师们的成就感到敬佩，更对能有和其他老师共聚一堂，交流学习而感到万分感激。
厦门大学九十周年校庆
四月5日至7日，由圣大孔院组织的圣地亚哥州立大学代表团来到美丽的海滨城市——厦门，此行他们受邀参加厦门大学建校九十周年庆典。来自国内外一百多所高校代表团参加了这次盛会。6日下午，圣州大副校长Nancy Marlin在校长论坛上演讲，就“维护世界文化多元性和大学的社会责任”这一主题和一百多名中外校长进行探讨。圣大孔院巴纳德孔子课堂学生Eddie Kapelczak在晚会上发言，向在座三千多名观众介绍了自己学习汉语的经历。厦门大学由爱国华侨陈嘉庚先生在1921年创办。
追溯中华传统
日，一对祖母和孙女来到圣大孔院，讲述了她们家族延续中华传统的故事。祖母Lee太太出生于牙买加的金斯顿。她的父亲是来自广东一个小村庄的移民。孙女Tania正在筹办一所特许学校，推广汉语教学。Tania的曾祖父Charley Troy出生于中国，后移民至佐治亚州亚特兰大开办洗衣店。Troy先生的儿子和Lee太太的女儿结婚，中华传统也在两个家庭当中绵延至今。Tania的儿子Cecil是这个华人家族中的第五代，现就读于洛马角高中的他也在努力学习中文。圣大孔院一直为Tania开办汉语特许学校提供不懈的支持。
孔子学院大力支持CSULB的亚洲研讨会
CSULB的亚洲研究协会举办，为时两天的“亚洲区的生活与特征”研讨会于日在Anatol中心举办。位于SDSU的孔子学院对这项活动给予了大力的支持。
周六下午，该项目负责人Jessie Lin和Michael Sedurifa代表孔子学院接受了ASGS主席 Teresa Zimmerman-Liu颁发的荣誉证书。Dr. Xie对他们的到来表示了热烈欢迎，并介绍他们进入会场。会场内讨论气氛热烈，话题广泛，从社会公正到流行文化，包容并蓄。在场的研究生展示了他们的研究成果，并欢迎在场的听众对展示内容的任何细节，踊跃提问或提出自己的见解，一起探讨。
孔子学院为能够够对这样的学术项目做出应有的贡献而感到骄傲，尤其这是一项能够增进海外对亚洲乃至中国的了解的活动。
帝王谷分校“走进中国”盛宴
日，圣地亚哥州立大学帝王谷分校举办了一场题为“走进中国”的盛宴，350多位社会名流精英出席。圣地亚哥州立大学副校长Nancy Marlin及帝王谷分校校长David Pearson出席了晚宴。此次活动的主题是推广中国文化，并为学生筹集到中国参加暑期项目的奖学金。
圣地亚哥州立大学孔子学院是此次活动的文化主办单位，为在场嘉宾带来了丰富多彩的文化艺术节目。由孔院教职员工、志愿者、以及帝王谷分校的学生带来的中国服装秀贯穿整晚，模特们身着独具东方韵味的服装，绚丽多彩，美轮美奂。孔子学院院长刘丽容博士亲自主持了服装秀并对每一套服装作了深入精确的解说。刘院长还邀请了圣地亚哥著名艺术家到场献艺，书法家萧昆现场书写了“和为贵”条幅赠送给帝王谷分校、民乐大师任铭环演奏了二胡名曲《赛马》、青年歌唱家马赛女为大家献上《大地飞歌》及京剧《红娘》选段。正在当地访问演出的四川成都川剧院的几位演员也应邀到场, 表演了《人间好》、《滚灯》等特色川剧节目，他们还在晚宴前表演了“变脸”及“吐火”。当晚精彩的表演高潮迭起，获得了观众们的阵阵喝彩和掌声。
为筹备这场晚会，孔院员工花了近两个月的时间，在日常工作之余加班加点完成服装筹备、挑选模特及演出编排等工作。圣大孔院的努力也获得了各界的认可，David Pearson校长盛赞了中国文化和孔子学院在传播中国文化及中美交流方面所做的巨大贡献，并特地向孔子学院颁发了感谢状。
点击这里观看现场照片、演出视频
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中国代表团访问孔院
日，由中国民族贸易促进会、北京领航线国际文化传媒中心及美国富邦集团组织的中国代表团，一行共四十人访问了圣地亚哥州立大学孔子学院。他们参观了圣州大校园，并深入讨论各组织的工作，交流此次访问的目的。他们期待未来能够与圣州大以及圣大孔院能够有更多的合作。
孔院参加“多元文化贺新春”
日，来自各族裔、约300名嘉宾相聚一起庆贺新春。据介绍，举办这次多元文化贺新春活动目的之一是增强社区凝聚力，其二是筹款支持美国亚裔联盟（Asian & Pacific American Coalition）的慈善和公益事业。加宽的中心舞台上，越、泰、老、中、菲、美、非等各族裔文艺爱好者，以音乐、舞蹈、时装等各种形式表现自己的民族文化，如中国舞龙舞狮表演等。七座格莱美奖、十六座金唱片以及十张双白金唱片得主——“第五维空间”乐队歌手弗洛伊德-史密斯（Floyd Smith）在晚会上作了精彩浪漫的演唱。二十多个不同的亚洲组织出席了活动，圣地亚哥州立大学孔子学院也受邀参加。
中国儿童之友在圣地亚哥华人基督教兔年春节联欢会
日，中国儿童之友在圣地亚哥华人基督教会举办了以中国兔年为主题的春节联欢会。与会的250余来宾中，，有70多名被收养的孩子来自中国。会场专设了一个展台为孩子和他们的家长提供一个体验中国文化的机会。
在孩子和家长共同表演的狮舞中联欢会开幕了。随之，穿着富有中国特色盛装的孩子们在家长的陪伴下，饶有兴致地参加了各种反映中国文化底蕴和特性的活动，认知中国传统。午餐期间，孩子们随着家长纷纷尝试使用筷子来享用各色中国传统美食。
坚守其一贯宗旨，圣大孔院作为赞助方之一，积极参与了这次活动的组织筹划，并提供了许多与中国文化和语言相关的书籍作为抽奖礼物。巴纳德磁性小学校长朴东彬和中国馆馆长薛显荣也出席协办这项活动。
家长们盛赞这样的活动提供给他们从中国领养来的孩子们接触其祖籍文化的机会，增加孩子心里的'根'的意识，
纪录片《归途列车》在圣地亚哥上映
日，由圣地亚哥亚洲电影基金会赞助的纪录片《归途列车》在圣地亚哥Hazard Center上映。美国著名电影媒体Indiewire的评论员Brian Brooks高度评价这是一部纪录片杰作。此片由范立欣导演，他将镜头对准中国1.3亿外出务工者，他们只在每年的春节返乡，这是世界上最大的流动人口。影片向观众们展示了现代中国特有的风景——一个在农业传统和工业化进程中挣扎着前进的中国。本次放映吸引了成百上千名观众，身在北京的范导演还通过Skype和观众进行问答环节。圣地亚哥州立大学孔子学院管理院长刘丽容博士受邀担任影片评论员，圣地亚哥州立大学的教职工们也参加了这次活动。
中华历史博物馆元宵宴会
圣地亚哥中华历史博物馆于2月19日晚在伯纳窦农庄举行以元宵节为主题的第十五届宴会，博物馆的支持者及各界人士近300人出席。
中华历史博物馆董事会主席、圣地亚哥州立大学孔子学院院长刘丽容教授主持晚会，博物馆馆长庄绍文先生首先致辞感谢各界人士对博物馆的支持和赞助，也感谢了众多董事们的无私奉献，为三位突出贡献者颁发了感谢状，他还向与会人士介绍了博物馆的发展历史及现状，呼吁更多的人士来支持和帮助博物馆的发展。
圣地亚哥郡监委副主席郎.罗伯茨先生和圣地亚哥市议员卡尔.德麦偶先生应邀出席了晚会，他们分别致辞祝贺博物馆的成就，并表示将一如既往地支持博物馆的发展，德麦藕议员还代表市议会宣布2月19日为今年圣地亚哥市的“中华历史博物馆日”，并赠送了证书。
博物馆研究员Alex Stewart为大家详细讲解了具有浓厚中华文化的元宵节、元宵、和元宵灯的知识，涉及从在中国的起源到在美国扎根、不同时期和不同地区的特色等等。
圣地亚哥著名青年歌唱家马赛女和青年钢琴家、歌手余丹应邀演唱了音乐剧《西厢记》里的四首歌曲：《奔向红日》、《茂林晚雾》、《仅仅一场梦》、和《灿若星辰》。该音乐剧的创作者鲁本斯旦给大家介绍了《西厢记》的剧情和他的创作经历。
商业教育委员会在蒙哥马利初中举行二月月会
日早晨八时, 圣大孔院项目协调员孟宪安女士受邀参加圣地亚哥东郡商会教育委员组二月月会. 这次会议选择在El Cajon市的蒙哥马利初中举行, 以便了解2010年9月在该校开授的中文课程的有关情况.
圣地亚哥东郡商会教育委员组成立的宗旨在于促进学区, 学校和企业之间的协作; 给教育工作者提供社会资源; 同时每年进行与教育业相关的各类活动.
校长麦凯利, 国际学士课