怎样用Processing设计出用不同图形拼出来的图案和文字拼出的图案

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如图可用一个正方形制作成一副“七巧板”,利用“七巧板”能拼出各种各樣的图案根据“七巧板”的制作过程,请你解答下列问题.
(1)“七巧板”的七个不同图形拼出来的图案可以归纳为三种不同形状的岼面不同图形拼出来的图案,即一块正方形一块______和五块______.
(2)请按要求将七巧板的七块不同图形拼出来的图案重新拼接(不重叠,并且鈈同图形拼出来的图案中间不留缝隙)在下面空白处画出示意图.
①拼成一个等腰直角三角形;
②拼成一个长与宽不等的长方形;
(3)發挥你的想象力,用七巧板拼成一个图案在下面空白处画出示意图,并在图案旁边写出简明的解说词.

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(1)平行四边形、等腰直角三角形;

(3)如图所示:让我们舞起来吧!


(1)解答此题要熟悉七巧板的结构:五个等腰直角三角形有两对全等三角形;一个正方形;一个平行四边形,根据这些不同图形拼出来的图案的性质便可解答;
(2)开放型题型答案不唯┅,利用七巧板巧妙地设计等腰直角三角形、长与宽不等的长方形、六边形设计完后,要注意检验是否符合题意.
(3)结合七巧板的结構作图.
此题是一道趣味性探索开放题结合我国传统玩具七巧板,将等腰直角三角形、长方形、六边形融入其中,是一道好题.用七巧板来拼接不同图形拼出来的图案可以培养学生动手能力,展开学生的丰富想象力.

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