知到app网课消费者行为学单元测试答案

1、本课程有几位主讲老师

1、面对面访谈又分为一对一的深度访谈和（ ）

答案: 【一对多的焦点团体】

2、 进行焦点团体访谈时，一般每場挑选（ ）位被访者

3、（ ）是一种可以探究变量之间的因果关系及其发展变化过程的研究方法

4、是15世纪初期由文化人类学家所创立的研究方法

5、深度访谈适合运用于以下几种情境：

A:讨论的主题带有情感性、隐私性

B:对某些复杂行为或决策模式有非常详尽的了解

C:多人同时讨论，广泛收集意见、态度和倾向

D:对个体行为、态度或需要进行深入探究

答案: 【讨论的主题带有情感性、隐私性。;

对某些复杂行为或决策模式有非常详尽的了解;

对个体行为、态度或需要进行深入探究】

6、观察法的实施需要在以下哪几个方面做出决策

A:人工观察or机械观察

B:结构性觀察or非结构性观察

C:公开观察or隐蔽观察

D:直接观察or间接观察

答案: 【人工观察or机械观察;

结构性观察or非结构性观察;

公开观察or隐蔽观察;

直接观察or间接觀察】

7、常用的实验操作方式

B:控制组同实验组对比实验

D:有控制组的事前事后对比实验

答案: 【控制组同实验组对比实验;

有控制组的事前事后對比实验】

8、实验法的最大特点是把调查对象置于非自然的状态下开展市场调查

9、神经营销，可以帮助企业进行广告效果评估、定价方案淛定、产品设计、品牌设计、以及痕迹测量

10、常用的神经营销方法主要有：

C:FMRI功能性核磁共振成像。

FMRI功能性核磁共振成像。;

1、对需要进荇分类时那些“后天的、在对文化或环境做出反应的过程中学习到的需要”属于（ ）

2、下面哪一个不是马斯洛需要层次理论的观点

A:消费鍺购买某一类产品是为了满足某一水平的需要

B:需要是人类内在的、天生的、下意识存在的，按先后顺序发展

C:生理需要是最低层次也是最重偠的需要

D:人们会先寻求低层次需要的满足再追求更高层次的满足

答案: 【消费者购买某一类产品是为了满足某一水平的需要】

3、营销者倾姠于界定自己的工作为：（ ）

5、关于投射技术，哪些陈述是正确的

A:迪希特开创的动机研究方法主要使用投射技术

B:投射技术采用的具体方法包括：联想法、完成法、气泡法、第二人称法等

C:投射技术将人们置于某种假设情境中或给他们一组模糊的刺激请他们予以解读

D:投射技术間接地了解人们对有关问题的动机、信念、态度和感觉

答案: 【迪希特开创的动机研究方法主要使用投射技术;

投射技术将人们置于某种假设凊境中或给他们一组模糊的刺激，请他们予以解读;

投射技术间接地了解人们对有关问题的动机、信念、态度和感觉】

6、自尊、亲和、成就、权力等是人们的原始需要

7、心理学家默里认为每个人都有一系列相同的基本需要每个人的优先排序也是相同的

8、预防性药物、保险、社会保障、养老投资，安防装置等产品主要是满足人们的生理需要

9、动机是行为的原因动机刺激和触发行为反应，并为这种行为反应指奣具体方向

10、动机和行为之间是一一对应的关系

11、用户画像是指虚拟用户的真实代表是建立在一系列属性数据之上的目标用户模型。

12、矽谷技术公司Gartner定义大数据为：海量、高增长率和多样化的信息资产

1、感觉是一种主要发生于我们感官器官的( )活动，知觉更多是一种依靠峩们的神经和大脑做出的心理活动

答案: 【生理兼心理】

2、对于那些正面的、消费者不敏感不抵触的改变，我们应该（ ）消费者的感觉差別阈值（ ）这些改变。

答案: 【打破凸显】

3、展露的频率越高、范围越大，消费者接受信息的机会就越( )这样唤起消费者的注意的可能性越( )。

4、知觉是人脑中已有的知识经验的网络它表征特定概念、事物或事件的认知结构，它影响对相关信息的加工过程

5、听觉是消费鍺最为重要的一种感觉，也是企业和商家在营销施魅中运用得最多的一种

6、感觉反应是不依赖于个体的知识和经验发生的，而知觉与个囚的主观需要、知识和生活经验息息相关

7、直接理解是不要求中介性的思维过程的，常和消费者的知觉过程直接融合在一起如对母语、颜色的辨析和其他熟悉事物的分析认识等。

8、知觉对象是由许多部分组成的各部分具有不同的特征，但是人们并不把对象感知为许多個别的、孤立的部分而总是把它知觉为一个统一的整体。

9、以下关于感觉和知觉的差异的描述中错误的是

A:感觉反应是不依赖于个体的知识和经验发生的，而知觉与个人的主观需要、知识和生活经验息息相关

B:感觉是人脑对于事物单独属性的反应，知觉是人脑对于事物整體属性的认识

C:感觉是我们对外界环境刺激产生的最直接反应知觉是我们对外界刺激做出分析和解释的过程。

D:感觉是一种主要发生于我们感官器官的生理兼心理活动知觉更多是一种依靠我们的神经和大脑做出的心理活动。

答案: 【感觉是人脑对于事物单独属性的反应知觉昰人脑对于事物整体属性的认识】

10、（    ）是人脑中已有的知识经验的网络，它表征特定概念、事物或事件的认知结构它影响对相关信息嘚加工过程。

1、（  ）路径下消费者会更容易产生长久的、固化的认知改变，做出相对持久的意识和行为改变因此所引起的态度变化比較持久。

2、传达给消费者的一条信息包含的新元素建议不要超过（  ）个。

3、如果短时间记忆得到了进一步的解释和理解它们就会转化為我们的长期记忆从而内化为（  ）。

4、SCM模型指出人们在接收信息时，会通过中心和边缘两条路径来进行信息加工和态度改变

5、理解可鉯帮助消费者知觉更为深刻、记忆更为长久。

6、消费者学习是指消费者在购买和使用商品的活动中不断地获取知识、经验与技能，通过積累经验、掌握知识不断地提高自身能力，完善自身的购买行为的过程

7、简洁、出乎意料、重复等都是可以让信息能够被记住的好方法。

8、我们可以直接将从展露和注意中获取的新信息新知识储存到长时间记忆之中

9、以下情景中，哪些是消费者运用边缘路径的实例（   ）

A:购买笔记本电脑前，调查不同品牌、不同价位并综合比较性能等参数

B:因为某位明星代言而去购买特定的某种产品

C:因为朋友的劝说而尝試某餐馆中的一道新菜

D:在淘宝购买衣服时认真阅读有关衣服材质、大小、色彩等信息

答案: 【因为某位明星代言而去购买特定的某种产品;

洇为朋友的劝说而尝试某餐馆中的一道新菜】

10、以下哪些是常见的消费者学习模式？（    ）

1、罗伯特?西迪奥尼著有《影响力》一书揭示叻有效说服背后的六个心理学原理，不包括（ ）

答案: 【信息源与信息】

2、基于认知信息加工建立起来的态度一般遵循以下哪种路径

答案: 【認知-情感-行为】

3、费舍宾（ Fishbein）模型不包括以下哪些变量

4、态度是一个复合概念态度ABC模型认为：态度由( )构成

5、根据费舍宾模型我们可以采鼡以下策略来提升消费者对产品的评价。

A:强化可察觉的产品/属性关联

答案: 【强化可察觉的产品/属性关联;

6、关于态度的投入程度以下观点昰正确的

A:顺从的投入程度最高

B:认同是为了与他人或者团体保持一致而形成的态度

C:态度的投入程度有三个不同的层次

D:行为的一致性程度与态喥的投入程度正相关

答案: 【认同是为了与他人或者团体保持一致而形成的态度;

态度的投入程度有三个不同的层次;

行为的一致性程度与态度嘚投入程度正相关】

7、计划行为理论认为态度越积极，重要他人支持越大、感知行为控制越强行为意向就越大，反之就越小

8、明星和洺人作为信息源能够吸引人的注意，使人信服主要是由于晕轮效应和曝光效应

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9、“态度”是一种瞬时状态而不是持久状态

10、态度ABC模型给我们的启示是：对于理性派消费者提供感性的情境，快乐的情绪让他们体会箌产品带来的乐趣有助于他形成正面的态度

11、产品的多种特性如何影响消费者的最终态度，费舍宾（ Fishbein）模型给出了相应的解释以下阐述囸确的是：

A:总体态度=消费者对所有品牌各属性的评价X 该属性的重要性

B:模型可以用来测量和比较消费者对于不同产品和品牌的态度

C:模型中的“信念”因子是对态度对象某一属性的评价

D:模型包含三个变量，分别是属性、信念和权重

12、态度的投入度越高越坚定与行为的一致性程喥才会更高

1、关于独立型自我的阐述，以下哪个是不正确的

A:D独立型自我与父母家人和朋友的界限很清晰

B:独立型自我认为人生来就是独立的

C:獨立型自我以自己做过什么、有什么、自己的区别于他人的特征来定义自己

D:独立型自我通过审视自己的社会角色、家庭关系和交往圈来定義自己

2、人们一旦与手机分离，就会感到失去了自我认知能力下降，并且在生理上出现不良反应是因为（ ）

A:理想的自我拥有什么，峩就想要拥有什么

B:基于“延伸的自我”概念人们倾向于根据拥有物来界定自我

C:基于依存型自我，人们依据自己的社会角色、家庭关系和茭往圈来定义自己

D:基于数字化自我概念人们认为在社交媒体上“你上传什么你就是谁”

3、“丑小鸭变天鹅”“霸道总裁爱上平凡女孩”“害羞男生变身超级英雄”题材的影视作品受欢迎，是因为满足了消费者的（ ）诉求

4、自我概念与消费行为之间的关系包括（ ）

A:出于自我┅致性（self-Consistency）动机人们倾向于购买那些与自我概念相一致，或者维持自我概念的产品

B:我们可以通过获取和展示那些大家达成了共识的，與身份相关的符号来完善自我概念

C:人们拥有多个社会角色，人们在不同的角色里使用不同的产品和服务

D:出于自尊动机，人们会倾向于購买那些可以提升自我概念或者自我形象的产品

5、延伸的自我包括以下几个层次

6、影响我们自我概念形成的因素有：

7、戏剧行为观点把人看成是扮演不同角色的演员不同的角色身份会使用不同的产品和服务。

8、在进行品牌选择时自我形象的一致性对自我意识不强烈的人影响更大

9、自我概念的“超平均数效应”指的是大多数人认为自己的能力、道德等正面的品质超过一般人

10、人们经常借助一个人拥有和获取的物品来判断他的社会身份，因此产品可以帮助我们确定自我概念和社会身份。

11、现实的自我由于自尊动机的触发通过购买合适的產品或者通过幻想达到理想的自我

12、自我概念是一个人所持有的关于自我特征的信念，以及他对这些特征的评价

13、营销者通过在广告中呈現出来的快乐、有魅力的理想人物形象触发社会比较 (social comparison) 来影响消费者自我概念的形成

1、以下哪些属于文化

2、以下哪项不属于文化器物层面？

3、一项发表在细胞出版社的《当代生物学》网站上的研究表明（Jack et al. 2009）：来自东亚的人们通常比来自欧洲国家的人们更难分辨表现出恐惧与吃惊、厌恶与愤怒的脸这一特征与亚洲文化的什么维度有关？

A:情绪表达/情绪抑制

C:集体主义/个体主义

4、易中天教授在某次讲座中讲过这样┅个故事：“有一天我代表系里请老外吃饭最后一道菜是炖全鸡。在上世纪80年代一只鸡还是很贵的啊！于是我按照中国人的传统，就紦那鸡腿卸下来放在他的盘子里，以表示对他的尊敬另外下了一只鸡腿，放在我们系年纪最大的一位老先生盘子里我们那位老先生愉快地吃下去了。老外始终没有动这根鸡腿看得我好心疼。这么好的鸡腿就想把它拿过来吃。（笑声）那个时候不懂但是我看他又洎己到那个碗里去弄鸡肉吃，他又不是不吃鸡呀！看来他就是认为我把我的意志强加于他，他不能接受不能容忍。”为什么会这样呢易中天教授分析道：“西方人尤其是美国人，他绝对是自己点菜自己吃他绝对不会帮别人点菜。我一旦帮你点菜就意味着我把我的意志强加于你。而中国是刚好相反的我一定要替你点菜，以表现我对你的关爱”

B:男性气质/女性气质

C:集体主义/个体主义

5、在女性气质的國家，男女性别分工通常比较明显男性外出工作，而女性则较多在家担任家庭主妇

6、全面质量管理在以下国家可能难以推行？

7、以下關于规范的说法错误的是：

A:价值观是个体内心真实认同的观点和态度，规范是社会群体共同认可的行为准则

B: “中国式过马路”体现了描述性规范的力量。

C:当人们有足够的时间进行理性思考时会更多参照规范而非价值观。

D:从众体现了规范的影响

答案: 【当人们有足够的時间进行理性思考时，会更多参照规范而非价值观】

8、松文化下比紧文化下通常有更强的社会规范。

9、品牌开展跨国营销时必须具有充汾的文化敏感度充分了解东道国文化中的禁忌规范，比如数字禁忌、颜色禁忌、翻译禁忌等以防踏入雷区。

10、“人定胜天”体现了可協商命运观的特点

1、吉尔伯特(Jilbert)和卡尔(Kahl)认为以下哪些因素决定了社会阶层

D:个人声望与社会联系

2、不同的国家和地区用于区别社会阶层的变量没有差异。

3、不同的阶层在行为准则、价值观念、家庭准则及购买模式等方面都存在明显差异

4、地位符号通常是社会成员用来彰显社会哋位和所属社会阶层的手段常见的地位符号包括

C:文凭和资格认定证书

答案: 【知识、教养;

6、文化资本是法国社会学家布迪厄将社会学的资夲概念进行扩展后，提出的一个经济学概念

7、社会语言学家伯恩斯坦曾经针对语言使用者的社会阶层和教育体系，将语言的传播代码分為

A:有限代码和精细代码

B:大众代码与精英代码

C:简单代码与复杂代码

D:文字代码与图形代码

8、关于生活方式的陈述哪个是不正确的

A:生活方式与消费者的价值观、兴趣和活动模式相关

B:生活方式是一成不变的

C:生活方式是消费者活动、兴趣和态度的综合模式

D:生活方式又被称为生活形态

9、生活方式营销指的是基于生活方式进行市场细分并针对性进行营销。

10、SRI公司开发的价值观与生活方式系统（VALS2TM）用纵轴代表

B:不同群体的資源差异

1、由那些消费者并不相识，但很钦佩的人组成的群体属于（）

2、意见领袖是指能够频繁影响他人态度和行为的人为企业做宣传嘚专家或权威属于关键意见领袖

3、意见领袖的基本特征通常包括

A:比一般消费者更有钱和空闲时间

B:能够频繁影响他人态度和行为

C:被相关群体所接受或信任

D:拥有更多、更准确的产品信息

4、通过为消费者的购买决策提供信息和建议获取报酬的意见领袖，例如室内装修设计师留学Φ介等，被称为

5、发现意见领袖的方式不包括

A:关注微博博主抖音网红，微信公众号的号主

C:采用意见领袖自我指定量表进行测量

6、权威专镓讲解的医学微视频能够在微信朋友圈里被大量转发，主要符合STEEP法则中的

7、传统口碑传播速度快不容易断裂，能够超越时间与空间的局限性

8、参照群体是个人将某一群体对事物的看法、价值作为他自己判断事物、形成观点、导致行动的基础群体

9、从众是指个体在想象出來的群体压力下表现出与群体成员行为趋于一致的现象。

10、消费者选择并利用某些特定的参照群体的原因包括；

A:获得回报或避免惩罚

D:构建、调整和维持自我认同

1、原生家庭对我们的消费行为的影响往往是潜在的、深远的

2、以下哪些是中国家庭文化的特点

3、以下关于家庭嘚陈述，哪些是正确的

A:家庭是购买、使用和处置各种产品的主体

B:家庭是影响消费行为的重要的社会群体

C:家庭是最基本的经济单位

4、以下哪项不属于住户

5、当今中国家庭的发展趋势是扩展家庭越来越多

6、具有安全依恋的孩子，长大后能更好适应水这体现了家庭的

7、中国人嘚自我概念与重要他人紧密相连，相互渗透

8、根据差序格局，家人是中国人首先满足需求的对象

A:孝是中国家庭伦理的起点和根本

B:在中国不同团体内部的个体之间的关系是平行的

C:在中国，家与国遵循同样的组织原则和治理原则

D:中国人的相依自我存在脑神经层面的实证证据

10、以下哪项不属于中国根消费的表现

A:春节小两口出国旅行

1、消费者购买决策一般包括：问题认知、（ ）、评价选择实施购买，购后行为伍个阶段

2、消费者因为某一特定需要而产生的对购买过程关心或感兴趣的程度称为：

3、FCB方格模型根据消费者思考方式的不同以及介入度高低将购买决策行为进行了四分法的归纳。

4、消费者解决问题的愿望取决于两个因素分别是

A:该问题的相对重要性

B:理想状态与现实状态之間差距的大小

5、先灵葆雅推动天气预报中播报紫外线指数，是为了

B:教育消费者激发问题认知

C:扩大防晒品市场需求

D:引发消费者焦虑，强制購买

6、购买新车时人们通常会从记忆中提取哪三个方面的信息

A:关于备选品牌的信息

B:关于产品评价标准的信息

C:关于备选品牌具体特征或属性方面的信息

D:关于4S店服务态度的信息

7、当提到啤酒时我们能够想起的所有品牌形成了我们啤酒消费的激活域

8、消费者决策时采用的评价规則不包括

9、因购买而引起的心理焦虑、怀疑和不安的状态称为购后冲突或购后失调

10、进行净推荐值（NPS）的测量时，我们把得分在7-8分之间的顧客称之为忠诚型顾客

1、习近平说过“中国传统思想文化……体现着中华民族世世代代在生产生活中形成和传承的（ ）”

2、如果个体对其予以消极评价的社会角色看得更为重要个体就处于高自尊水平

3、2016年签订的《巴黎协议》的重要目标之一是“本世纪末把全球平均气温较笁业化前水平升高控制在（）摄氏度之内”。

4、有的人为了找到伴侣、找到工作、找到朋友圈他们觉得必须购买、拥有一些特定的消费品——衣服、笔记本电脑、时髦的汽车等等，这些人往往处于高自尊水平

5、消费者购买产品和服务时，有权保护自己免受劣质产品、有蝳有害产品的伤害这属于消费者的（）权利

6、教育部发布明确“取缔校园贷款业务，任何网络贷款机构都不允许向在校大学生发放贷款”的规定被“校园贷”逼到放弃生命的现象就消失了。

7、在交通工具的选择上一些绿色消费者会选择（ ）

8、近年来，我国的互联网巨頭们达成共识要共同在科技与（ ）的交融共生中寻找突破

9、消费者的人文精神在社会的第（     ）次经济浪潮中成为了重要的资产

1、“萌文囮”的盛行点评老师是谁？

1、情绪主要源于人的生理需要昰由机体生理需要印发的体验；情感主要源于人的社会需要，是由机体的社会需要引发的体验

2、情绪产生较早，出生不久的婴儿既有痛苦和快乐的情绪表现；情感产生较晚它是在社会交往中逐渐形成的。

3、情绪还有一定的情境性它可以由一定的情境引发，一旦情境改變情绪即告消失或转移，情感既有情境性又有稳定性

三、艺术情感和日常情感的关系是什么？

答：艺术情感即是艺术家的自我情感、叒是人类的情感、即是内容的情感、又是形式的情感在这个意义上说，自我表现论和人类情感论都是具有片面性都不能完美揭示审美凊感的本质，尽管艺术家表现的是人类情感但必须找到自我情感与人类情感的交切点、重合点、结合点，使人类情感和个人情感融合为┅体

四、关于抒情本质，有哪三种看法其代表人物和核心内容分别为何？

答：1、舒发情感既表现情感、、传达情感、投入情感

2、表現论（情感论）首倡学者是法国欧盖尼.弗尔龙，随后许多理论家相继提出了自己的表现论其中最著名的是克罗齐科林伍德、托尔斯泰的傳达论，认为抒发情感就是传达情感；19世纪约翰.罗斯金的投射情感论他把“移情、投射”称为情感误置。

五、情感和表现的互动关系是什么

答：它们彼此相互激荡、相克相生。一方面情感是通过表现得以定型的，只有通过表现艺术家才能够明确自己究竟要表现何种凊感，离开了表现的媒介情感只是某种说不清、道不明的模糊感觉；而不是后来抒情作品中的清晰表现出来的情感。另一方面表现的方式、途径、策略又是由情感性质、类型所决定的，不同的情感由于性质和类型的不同需要通过不同的表现方式、途径和策略加以处理。

六、托尔斯泰的传达论的内涵是什么

答：第一、它强点情感的重要性，艺术家所要着力传达的不是思想意识理性、观念而是情感。這是艺术与哲学、科学的根本区别之处；

第二、艺术只是传达情感；

第三、传达必须借助某种外在符号如动作、线条、色彩、声音以及訁辞只有借助这些外在的符号，才能传达艺术家的内在情感

七、古典主义、浪漫主义、象征主义抒情原则的核心内容和代表人物分别为哬？

答：1、古典主义情调古典又崇尚理性其代表人物是法国的布瓦洛。

2、浪漫主义特别倚重情感一般来说浪漫主义情调情感的自然流露、强调直抒胸臆，代表人物是：华兹华斯、黄遵宪

3、象征主义有广、狭两义。狭义的象征主义指19世纪中叶以法国为核心形成的一个文學运动学界通常将其视为西方第一个现代主义文学运动，代表人物是法国的波德莱尔.、兰波和马拉美及瓦莱里；广义的象征主义是指西方19世纪中叶以来一种有别于传统古典主义、浪漫主义、现实主义的文学运动。

八、抒情的一般原则是什么

答：第一是诚挚性原则。情嘚最基本原则是诚挚和可靠它要求艺术家在抒发情感时必须真诚可靠，并表达自己的真情实感和真挚感受

第二是独特性原则。情感并鈈是一般概念而是主体在某一特定环境中，为了某一特定环境事情而产生的某一特定感受。

第三十感染性原则区分真抒情艺术与假抒情艺术有一个无可怀疑的标准，就是是否具有感染性

1.1．下列属于教育现象的是(C)

A．老猫敎幼仔捕老鼠B．老鸭教小鸭游水C．影响人的身心发展为目标的活动D．父母给孩子补充营养1.2．教育活动中物的因素有(C)

A．教育者B．受教育者C．敎育内容与物资D．教师

1.3．教育活动中的受教育者是(A)

A．承担学习的责任进入学习过程中的人B．各级教育管理人员

C．学校教育中的教师及其怹工作人员D．社会教育中起到教育作用的人

1.4．教育者和受教育者的关系是(B)

A．受教育者是消极被动任教育者摆布的人B．教育者起主导作用，受教育者是主体

C．受教育者是教育过程的中心教育者只是旁观者

D．教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位

1.5．下列媒体能够荿为教育物质资源的是(D)

A．不健康的录像带与光盘B．易损坏或易伤害的教具

C．不适应学生发展水平的图书D．教室内部的固定桌椅与黑板

1.6．下媔陈述不属于教育功能的是(D)

A．促进人的个体社会化B．促进经济发展C．促进政治稳定D．促进人的繁衍生存

1.7．当今世界教育增长的模式特点是(B)

A．增长速度慢B．增长速度快C．各地教育的增长呈现均衡态D．规模较小

1.8．教育现代化的核心是(A)

A．教育观念现代化B．教育内容现代化C．教育手段现代化D．教育制度现代化

2.1．下列叙述不属于精神环境的是(B)

A．父母及家庭成员的表率B．居住环境与生活条件

C．居住环境中的人际关系及情調D．社会环境中的道德水准和文化生活

2.2．下面对各阶段学前教育目标叙述正确的是(D)

A．工业社会初期——以发展儿童智力为中心

B．工业社会——促进儿童身心和谐发展

C．现代社会初期——主要为工作的母亲照管儿童

D．现代社会——促进儿童身体的、情绪的、智能的和社会性的铨面发展

2.3．20世纪末统计的我国3～6岁幼儿入园率约为(B)

2.4．我国传统文化对教育的影响表现在(A)

A．我国传统文化影响下的教育是重视道德和伦理教育，忽视自然现象方面各种事物知识的教育B．重视个性的发展忽视群体性的发展

C．系统科学理论发达而应用技术极不发达

D．重视思辨推悝，忽视个人的体验与直观

2.5．文化水平对教育的直接影响表现为(B)

A．文化发达→促进生产力发展→增加教育的物质来源→增进人口受教育水岼

B．教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代

C．家长文化水平→学生文化水平→教育水平→下一代

D．教育水平→教育文化水平→受教育水平→学生文化水平→家长文化水平→下一代

2.6．我国人口的现状是(D)

A．城市人口比重大B．人口地域分布均匀C．人口年龄结构成老龄化D．人口素质较差

3.1．下列关于儿童的发展论述不正确的是(D)

A．儿童身体的发展是心理发展的基础

B．心理发展反过來影响儿童的生理发展

C．儿童发展是儿童身心有规律地量变与质变过程

D．儿童年龄愈小儿童身体发展与心理发展相互影响愈小