有人说.问题就是矛盾和冲突.有人说.问题就是疑难和困境.有人说.问题就是目标和追求之间的差距--在生活中.学习中.工作中.你有没有碰到过问题呢?你对问题理解是什么?-- 请以“问题 为话题.写一篇文——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
有人说.问题就是矛盾和冲突.有人说.问题就是疑难和困境.有人说.问题就是目标和追求之间的差距--在生活中.学习中.工作中.你有没有碰到过问题呢?你对问题理解是什么?-- 请以“问题 为话题.写一篇文章.不少于600字.自拟题目.文体不限.文中不能出现真实的人名.校名.地名.如果不可避免.请用××代替. 【】
题目列表(包括答案和解析)
阅读文段，回答问题。
99分的苦恼　　我历尽坎坷，中年才得一女。望着她那越来越像我的小尖鼻子和玲珑的小嘴，我的心头洋溢着得意和欢快。她妈认为孩子比我漂亮，比我聪明，比我有更好的气质，将来会比我更有出息，至于和院子里那些同龄孩子相比，她妈更是自豪，认为没有一个能和她并驾齐驱的。　　在这种情感氛围中，我们对孩子寄予了很高的期望，这期望几乎成为信仰。可是，等女儿入了小学，一年年往上升，这种信仰却一次又一次地遭到打击。最关键的是考试成绩，虽然孩子每次考试都在90分以上，但总不能使她妈满意。在她看来，我们的孩子应该门门都100分才顺理成章，人家的孩子都能考到96、97分，她感到不可理解。孩子每次拿到94、95分回来，他脸上都没有笑容。有时孩子失误，只拿到80几分，于是就有（甲）一场暴风骤雨的可能。　　每当这时，首当其冲的是孩子，平时各式各样的小毛病，甚至不是毛病的小事都被她妈拿出来数落一番。这时孩子默默垂泪，可怜巴巴地看着我，那眼神显然是希望我相救。可是妻子也在看我，那眼神显然是希望我为她找出更多责备孩子的理由。　　夹在两种目光中的我只好装傻。　　孩子自然无可奈何，但她妈对孩子的数落却有了发展。原来用的是第二人称单数，“你总是”如何如何不听话，不久就变成“你们总是”如何如何，最后干脆成了“你们两个人”如何如何。这时，我如果分辨两句，其结果“你们”会立即变成“你”。孩子解放了，批判的矛头便立刻转移到我头上，指责我懒散，不爱整洁，待人大大咧咧，买东西又贵又次，等等。怎么办呢？我想最关键的还是要切实有效地帮助孩子提高成绩，于是，我开始亲自辅导孩子作业。　　皇天不负苦心人，不久后的一天，孩子放学回家，老远就喊着（乙）进门来了：“爸——爸！”我知道这肯定是好消息。　　果然带回来一个99分。　　我大喜。待她妈下班回来，我努努嘴示意孩子把试卷奉上。　　我看到妻子脸上一丝微笑还没来得及闪烁就消失了。她往椅子上一瘫：“我就是弄不明白，你为什么就拿不下这最后1分！”　　我大为震惊，本想顸回去：“你上小学考过几个100分？我看连90分都难得。”但是我知道，这样意气用事是绝对愚蠢的，只能破坏孩子成绩提高所带来的良好气氛。这时我想起有种幽默理论说，幽默的要义是缓解冲突，把自己的进攻变成对方的顿悟甚至享受。　　我灵机一动，叹了一口气说：“都是我不好。”　　妻子奇怪了：“平时骄傲得不得了，这回怎么谦虚起来了？”　　我说：“孩子学习成绩不够理想，不是她不努力，而是她的脑子不好，天生的笨。”　　妻子有点不解，我继续说：“天生的笨，是遗传的原因。这有两个可能。第一个是你笨。”　　“这不可能。”　　“那就是第二个可能：我笨。”　　“我看这样说，还比较恰当。”　　“但是，这也并不能怪我。想当年，你找对象，满园里拣瓜，拣花了眼；拣了半天，拣了个傻瓜。你不怪自己，还要怪她。”　　女儿捂着嘴巴笑了。她妈也忍不住笑了。1．给下列划线字注意。 “暴风骤雨”的“骤”，注音：__________； “一瘫”的“瘫”，注音：__________2．结合原文，解释下列加横线的词语。 “坎坷”：________________________________；“顿悟”：________________________________。 3．理清文章思路，把下面各部分内容的话语，分别填人相应的括号内（只填字母）。 A．妈妈不满意孩子的考试成绩。 B．父母对女儿寄予了很高的期望。 C．矛盾暂时得到化解。 D．99分所引起的风波。 起因（ 　　）发展（　　 ）高潮（ 　　）结果（ 　　） 4．文中开头画横线句子一连用了五个“比”字，目的是突出______________________。 5．文中（甲）（乙）两处的横线上，分别填人恰当的词语（从括号内选择）。 A．于是就有（甲）_________（引发 　引起　 发生）一场暴风骤雨的可能。 B．老远就喊着（乙）__________（走 　冲 　迈）进门来了。 6．文中后面画横线的句子形象地写出了她妈当时的心理变化，开始是_________，继而是_________，接下来有一个很能体现后一种心态的动词是_________。 7．面对99分，全家人都陷入了苦恼之中。他们各自苦恼的是什么？分别用不超过15个字来简要回答。孩子苦恼的是：__________________；妈妈苦恼的是：__________________；“我”苦恼的是：__________________。8．下面对本文结尾含义和作用的理解，错误的一项是（　　 ） A．矛盾得到彻底解决，全家皆大欢喜。 B．矛盾未彻底解决，“笑”的背后仍苦恼。 C．语言幽默风趣，让人发出苦涩的笑。 D．言尽而意未尽，留有让人思考的余地。
阅读选文，回答文后问题。
威尼斯商人（选段）
　　（夏洛克上）
　　公　　爵　大家让开些，让他站在我的面前。夏洛克，人家都以为——我也是这样想——你不过故意装出这一幅凶恶的姿态，到了最后关头，就会显出你的仁慈恻隐来，比你现在这种表面上的残酷更加出人意料；现在你虽然坚持着照约处罚，一定要从这个不幸的商人身上割下一磅肉来，到了那时候，你不但愿意放弃这一种处罚，而且因为受到良心上的感动，说不定还会豁免他一部分的欠款。你看他最近接连遭逢的巨大损失，足以使无论怎样富有的商人倾家荡产，即使铁石一样的心肠，从来不知道人类同情的野蛮人，也不能不对他的境遇发生怜悯。犹太人，我们都在等候你一句温和的回答。
　　夏洛克　我的意思已经向殿下告禀过了；我也已经指着我们的圣安息日起誓，一定要照约执行处罚；要是殿下不准许我的请求，那就是蔑视宪章，我要到京城里去上告，要求撤销贵邦的特权。您要是问我为什么不愿意接受三千块钱，宁愿拿一块腐烂的臭肉，那我可没有什么理由可以回答您，我只能说我欢喜这样，这是不是一个回答？要是我的屋子里有了耗子，我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉，谁管得了我？这不是回答了您吗？有的人不爱看张开嘴的猪，有的人瞧见一头猫就要发脾气，还有人听见人家吹风笛的声音，就忍不住要小便；因为一个人的感情完全受着喜恶的支配，谁也做不了自己的主。现在我就这样回答您：为什么有人受不住一头张开嘴的猪，有人受不住一头有益无害的猫，还有人受不住咿咿唔唔的风笛的声音，这些都是毫无充分的理由的，只是因为天生的癖性，使他们一受到刺激，就会情不自禁地现出丑相来；所以我不能举什么理由，也不愿举什么理由，除了因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感，所以才会向他进行这一场对于我自己并没有好处的诉讼。现在您不是已经得到我的回答了吗？
　　巴萨尼奥　你这冷酷无情的家伙，这样的回答可不能作为你的残忍的辩解。
　　夏洛克　我的回答本来就不是为了讨你的欢喜。
　　巴萨尼奥　难道人们对于他们所不喜欢的东西，都一定要置之死地吗？
　　夏洛克　哪一个人会恨他所不愿意杀死的东西？
　　巴萨尼奥　初次的冒犯，不应该就引为仇恨。
　　夏洛克　什么！你愿意给毒蛇咬两次吗？
　　安东尼奥　请你想一想，你现在跟这个犹太人讲理，就像站在海滩上，叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力，责问豺狼为什么害得母羊由于失去它的羔羊而哀啼或是叫那山上的松柏，在受到大风吹拂的时候，不要摇头摆脑，发出簌簌的声音。要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢——那么还有什么难事不可以做到？所以我请你不用再跟他商量什么条件，也不用替我想什么办法，让我爽爽快快受到判决，满足这犹太人的心愿吧。
　　巴萨尼奥 借了你三千块钱，现在拿六千块钱还你好不好？
　　夏洛克 即使这六千块钱中间的每一块钱都可以分做六份，每一份都可以变成一块钱，我也不要它们，我只要照约处罚。
（1）夏洛克“为什么不愿意接受三千块钱，宁愿拿一块腐烂的臭肉”这一句的实质性回答是
　　 A．我只能说我喜欢这样。
　　 B．要是我的屋子里有了耗子，我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉，谁管得了我？
　　 C．天生的癖性。
　　 D．因为我对安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感，所以我要用一切可能的办法来惩治他。
（2）夏洛克同安东尼奥进行这一场诉讼是有好处的，原因是什么？
（3）剧中夏洛克、巴萨尼奥、安东尼奥的性格各有什么特点？
（4）画线部分用了什么修辞方法？强调了什么？
（5）作者在安东尼奥身上寄托了什么理想？
（6）本选段的冲突主要体现在夏洛克与安东尼奥之间，这一戏剧冲突反映了资本主义早期________与________之间的社会矛盾。
阅读选文，回答文后问题。
威尼斯商人（选段）
　　（夏洛克上）
　　公　　爵　大家让开些，让他站在我的面前。夏洛克，人家都以为——我也是这样想——你不过故意装出这一幅凶恶的姿态，到了最后关头，就会显出你的仁慈恻隐来，比你现在这种表面上的残酷更加出人意料；现在你虽然坚持着照约处罚，一定要从这个不幸的商人身上割下一磅肉来，到了那时候，你不但愿意放弃这一种处罚，而且因为受到良心上的感动，说不定还会豁免他一部分的欠款。你看他最近接连遭逢的巨大损失，足以使无论怎样富有的商人倾家荡产，即使铁石一样的心肠，从来不知道人类同情的野蛮人，也不能不对他的境遇发生怜悯。犹太人，我们都在等候你一句温和的回答。
　　夏洛克　我的意思已经向殿下告禀过了；我也已经指着我们的圣安息日起誓，一定要照约执行处罚；要是殿下不准许我的请求，那就是蔑视宪章，我要到京城里去上告，要求撤销贵邦的特权。您要是问我为什么不愿意接受三千块钱，宁愿拿一块腐烂的臭肉，那我可没有什么理由可以回答您，我只能说我欢喜这样，这是不是一个回答？要是我的屋子里有了耗子，我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉，谁管得了我？这不是回答了您吗？有的人不爱看张开嘴的猪，有的人瞧见一头猫就要发脾气，还有人听见人家吹风笛的声音，就忍不住要小便；因为一个人的感情完全受着喜恶的支配，谁也做不了自己的主。现在我就这样回答您：为什么有人受不住一头张开嘴的猪，有人受不住一头有益无害的猫，还有人受不住咿咿唔唔的风笛的声音，这些都是毫无充分的理由的，只是因为天生的癖性，使他们一受到刺激，就会情不自禁地现出丑相来；所以我不能举什么理由，也不愿举什么理由，除了因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感，所以才会向他进行这一场对于我自己并没有好处的诉讼。现在您不是已经得到我的回答了吗？
　　巴萨尼奥　你这冷酷无情的家伙，这样的回答可不能作为你的残忍的辩解。
　　夏洛克　我的回答本来就不是为了讨你的欢喜。
　　巴萨尼奥　难道人们对于他们所不喜欢的东西，都一定要置之死地吗？
　　夏洛克　哪一个人会恨他所不愿意杀死的东西？
　　巴萨尼奥　初次的冒犯，不应该就引为仇恨。
　　夏洛克　什么！你愿意给毒蛇咬两次吗？
　　安东尼奥　请你想一想，你现在跟这个犹太人讲理，就像站在海滩上，叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力，责问豺狼为什么害得母羊由于失去它的羔羊而哀啼或是叫那山上的松柏，在受到大风吹拂的时候，不要摇头摆脑，发出簌簌的声音。要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢——那么还有什么难事不可以做到？所以我请你不用再跟他商量什么条件，也不用替我想什么办法，让我爽爽快快受到判决，满足这犹太人的心愿吧。
　　巴萨尼奥 借了你三千块钱，现在拿六千块钱还你好不好？
　　夏洛克 即使这六千块钱中间的每一块钱都可以分做六份，每一份都可以变成一块钱，我也不要它们，我只要照约处罚。
（1）夏洛克“为什么不愿意接受三千块钱，宁愿拿一块腐烂的臭肉”这一句的实质性回答是
　　 A．我只能说我喜欢这样。
　　 B．要是我的屋子里有了耗子，我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉，谁管得了我？
　　 C．天生的癖性。
　　 D．因为我对安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感，所以我要用一切可能的办法来惩治他。
（2）夏洛克同安东尼奥进行这一场诉讼是有好处的，原因是什么？
（3）剧中夏洛克、巴萨尼奥、安东尼奥的性格各有什么特点？
（4）画线部分用了什么修辞方法？强调了什么？
（5）作者在安东尼奥身上寄托了什么理想？
（6）本选段的冲突主要体现在夏洛克与安东尼奥之间，这一戏剧冲突反映了资本主义早期________与________之间的社会矛盾。
阅读下面的文段，回答问题。
（长长地叹一口气，走了两步，忽然跑回来，沉痛地）可是，您
叫我到哪儿去？您叫我到哪儿去？我没有家，我拉下脸跟你说吧，
我的女人都跟我散了，没有饭吃，她一个人受不了这样的苦，她
跟人跑了。家里有三个孩子，等着我要饭吃。我现在口袋里只有
两毛钱，我身上又有病，（咳嗽）我整天地咳嗽！李先生，您叫
我回到哪儿去？您叫我回到哪儿去？
（可怜他，但又厌恶他的软弱）你愿意上哪儿去，就上哪儿去吧。
我跟你讲，我不是不想周济你，但是这个善门不能开，我不能为
你先开了例。
我没有求您周济我，我只求您赏给我点事情做。我为着我这群孩
子，我得活着！
（想了想，翻着白眼）其实，事情很多，就看你愿意不愿意做。
（燃着了一线希望）真的？
第一，你可以出去拉洋车去。
（失望）我……我拉不动（咳嗽）您知道我有病。医生说我这边
的肺已经（咳）——靠不住了。
哦，那你还可以到街上要——
（脸红，不安）李先生，我也是个念过书的人，我实在有点——
你还有点叫不出口，是么？那么你还有一条路走，这条路最容易，
最痛快，——你可以到人家家里去（看见黄的嘴喃喃着）——对，
你猜得对。
哦，您说，（嘴唇颤动）您说，要我去——（只见唇动，听不见
你大声说出来，这怕什么？“偷！”“偷！”这有什么做不得，
有钱的人可以从人家手里大把地抢，你没有胆子，你怎么不能偷？
李先生，真的，我急的时候也这么想过。
哦，你也想过去偷？
（惧怕地）可是，我怕，我怕，我下不了手。
（愤慨地）怎么你连偷的胆量都没有，那你叫我怎么办？你既没
有好亲戚，又没有好朋友，又没有了不得的本领。好啦，叫你要
饭，你要顾脸，你不肯做；叫你拉洋车，你没有力气，你不能做；
叫你偷，你又胆小，你不敢做。你满肚子的天地良心，仁义道德，
你只想凭着老实安分，养活你的妻儿老小，可是你连自己一个老
婆都养不住，你简直就是个大废物，你还配养一大堆孩子！我告
诉你，这个世界不是替你这样的人预备的。（指窗外）你看见窗
户外面那所高楼么？那是新华百货公司，十三层高楼，我看你走
这一条路是最稳当的。
（不明白）怎么走，李先生？
（走到黄面前）怎么走？（魔鬼般地狞笑着）我告诉你，你一层一层地爬上去。
到了顶高的一层，你可以迈过栏杆，站在边上。你只再向前，向外多走一步，那
时候你也许有点心跳，但是你只要过一秒钟，就一秒钟，你就再也不可怜了，你
再也不愁吃，不愁穿了。
（呆若木鸡，低得几乎听不见的声音）李先生，您说顶好我“自
——”（忽然爆发地悲声）不，不，我不能死，李先生，我要活
着！我为着我的孩子们。为我那没了妈妈的孩子们我得活着！我
的望望，我的小云，我的——哦，这些事，我想过。可是，李先
生，您得叫我活着！（拉着李的手）您得帮帮我，帮我一下！我
不能死，活着再苦我也死不得，拼命我也得活下去啊！（咳嗽）
（1）选段部分写了黄省三和李石清怎样的矛盾冲突？从这次冲突中可以看出黄省三怎样的性格特点？
____________________________________________________
（2）从这儿段李石清的台词中，你认为李石清是个怎样的人？
__________________________________________________
（3）结合语境，解释词语。
　　①周济：____________________________________
　　②喃喃：____________________________________
　　③呆若木鸡：________________________________
　　④拉下脸：__________________________________
（4）李石清给黄省三指了哪几条出路？黄省三为什么都不走？
____________________________________________________
（5）结合文中画横线的句子，说说剧中人物的语言有何特点。
____________________________________________________
阅读下面的文段，回答问题。
（长长地叹一口气，走了两步，忽然跑回来，沉痛地）可是，您
叫我到哪儿去？您叫我到哪儿去？我没有家，我拉下脸跟你说吧，
我的女人都跟我散了，没有饭吃，她一个人受不了这样的苦，她
跟人跑了。家里有三个孩子，等着我要饭吃。我现在口袋里只有
两毛钱，我身上又有病，（咳嗽）我整天地咳嗽！李先生，您叫
我回到哪儿去？您叫我回到哪儿去？
（可怜他，但又厌恶他的软弱）你愿意上哪儿去，就上哪儿去吧。
我跟你讲，我不是不想周济你，但是这个善门不能开，我不能为
你先开了例。
我没有求您周济我，我只求您赏给我点事情做。我为着我这群孩
子，我得活着！
（想了想，翻着白眼）其实，事情很多，就看你愿意不愿意做。
（燃着了一线希望）真的？
第一，你可以出去拉洋车去。
（失望）我……我拉不动（咳嗽）您知道我有病。医生说我这边
的肺已经（咳）——靠不住了。
哦，那你还可以到街上要——
（脸红，不安）李先生，我也是个念过书的人，我实在有点——
你还有点叫不出口，是么？那么你还有一条路走，这条路最容易，
最痛快，——你可以到人家家里去（看见黄的嘴喃喃着）——对，
你猜得对。
哦，您说，（嘴唇颤动）您说，要我去——（只见唇动，听不见
你大声说出来，这怕什么？“偷！”“偷！”这有什么做不得，
有钱的人可以从人家手里大把地抢，你没有胆子，你怎么不能偷？
李先生，真的，我急的时候也这么想过。
哦，你也想过去偷？
（惧怕地）可是，我怕，我怕，我下不了手。
（愤慨地）怎么你连偷的胆量都没有，那你叫我怎么办？你既没
有好亲戚，又没有好朋友，又没有了不得的本领。好啦，叫你要
饭，你要顾脸，你不肯做；叫你拉洋车，你没有力气，你不能做；
叫你偷，你又胆小，你不敢做。你满肚子的天地良心，仁义道德，
你只想凭着老实安分，养活你的妻儿老小，可是你连自己一个老
婆都养不住，你简直就是个大废物，你还配养一大堆孩子！我告
诉你，这个世界不是替你这样的人预备的。（指窗外）你看见窗
户外面那所高楼么？那是新华百货公司，十三层高楼，我看你走
这一条路是最稳当的。
（不明白）怎么走，李先生？
（走到黄面前）怎么走？（魔鬼般地狞笑着）我告诉你，你一层一层地爬上去。
到了顶高的一层，你可以迈过栏杆，站在边上。你只再向前，向外多走一步，那
时候你也许有点心跳，但是你只要过一秒钟，就一秒钟，你就再也不可怜了，你
再也不愁吃，不愁穿了。
（呆若木鸡，低得几乎听不见的声音）李先生，您说顶好我“自
——”（忽然爆发地悲声）不，不，我不能死，李先生，我要活
着！我为着我的孩子们。为我那没了妈妈的孩子们我得活着！我
的望望，我的小云，我的——哦，这些事，我想过。可是，李先
生，您得叫我活着！（拉着李的手）您得帮帮我，帮我一下！我
不能死，活着再苦我也死不得，拼命我也得活下去啊！（咳嗽）
（1）选段部分写了黄省三和李石清怎样的矛盾冲突？从这次冲突中可以看出黄省三怎样的性格特点？
____________________________________________________
（2）从这儿段李石清的台词中，你认为李石清是个怎样的人？
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（3）结合语境，解释词语。
　　①周济：____________________________________
　　②喃喃：____________________________________
　　③呆若木鸡：________________________________
　　④拉下脸：__________________________________
（4）李石清给黄省三指了哪几条出路？黄省三为什么都不走？
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（5）结合文中画横线的句子，说说剧中人物的语言有何特点。
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请输入姓名
请输入手机号现象：本人用的IO1.1，昨天下午突然停了电。&&晚上开机玩CS，玩了一会突然鼠标失灵（耳机里有usb拔出的声音，不过不到一秒钟，又有usb插上的声音），马上鼠标恢复正常以为没什么就继续CS&&&但是还没走两步，马上上述现象又出现了，然后就是反复如此，终于在一分钟之后蓝屏重启（蓝屏一闪而过，根本来不及看清楚错误代码）郁闷啊，现在用不了IO1.1了&，接了个上个世纪的串口鼠标在用有没有达人知道怎么回事，是不是鼠标烂了？？？
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接到别的主机上试试，觉得是主机问题！
.cn/images/bbs4/logo/.jpg
忘记买有送USB转ps/2的接口&&&接上试试看
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换成PS/2接口还是不行
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换个U口看看U口供电不足（电压低）或接口不良，都可能导致USB设备异常
QQ:，联想/DIY电脑技术咨询 太平洋技术故障交流Q群：
上几个口子都试过了，&&&不行况且PS、2口也不行&&&&&，应该不是usb供电问题
.cn/images/bbs4/logo//8.jpg
只有xp下蓝屏，vista下同样故障，但是还好不会重启
.cn/images/bbs4/logo//8.jpg
换个试过没？？
QQ:，联想/DIY电脑技术咨询 太平洋技术故障交流Q群：
&&重新配个电脑
︵.絮寒轩﹎*
Re:[AM26,8楼]以下是引用&AM26&在8楼的发言：换个试过没？？
没有ps/2或者usb的了&&这个串口的用的正常得很
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