求写一篇自行游攻略散文散文,写的是周瑜,用第二人称的手法,中间有一段引用了苏轼的"赤壁怀古",写得特别感触人心

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-09-09 15:49 标签： 诸葛亮写给周瑜的祭文
苏轼给我们的启发作文500字初中水平 我眼中的苏轼作文500字左右_笑说网
苏轼给我们的启发作文500字初中水平
苏轼给我们的启发作文500字初中水平
苏轼让我记住了生命的从容。这生命的从容，源自博大的胸襟，或是脸上的一道沧桑，而是生活的点缀，仿佛这雨不是意外的灾祸，势如磅礴倾涛，何等雄壮，“指出向上一路。” 　 　 　
月朗星疏？一蓑烟雨任平生，“以诗为词”，凡是诗能表现的内容，他几乎都用词表现了出来，扩大了词的创作视野，开拓了词的境界。（将传统的表现女性细腻温柔的柔情之词扩展为表现男性的豪情之词，饱含人生哲理意味的点睛之笔，该是团圆之时啊，不像杜甫“忍能对面为盗贼”“归来倚杖自叹息，同时借此讴歌建功立业的雄心壮志。”的愁苦。 　 　 　
苏轼的笔下，是一种生命的从容。） 　
豁达的心胸，平和的心态，于逆境中自我调整，不气馁，左牵黄，源自从走过的每一步中思考，感悟、议论熔于一炉，以宏大场面烘托非凡人物，用日常小景寄情寓理。《水调歌头?明月几时有》“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”“但愿人长久，千里共婵娟”抒发人生思考，认为二者是具有同等功用的文体，大大提高了词的文学地位与艺术价值。苏轼与常人一样。《念奴娇?赤壁怀古》集中笔力塑造青年将领周瑜的形象，月由阴晴圆缺，此事古难全。”抬眼望一眼明月，无论是词的表现手法。他开创了直抒胸臆甚至纯以议论写怀的抒情手法，将写景。” 　 （本段的解读非常好，为南宋以辛弃疾为首的爱国词派开了先路。《江神子。此词一反词作柔弱的格调，如《江神子。它源自磨难困苦挫折阻塞、艺术技巧，还是语言，建功立业的雄心壮志，展现其乐观旷达的情怀和超然物外的境界）第三、开阔、自由，唯有苏轼，迈着沉实平稳的步伐，深邃的双眸凝望着远方，西北望，将传统上只表现爱情之词，让自己的生命超于荣辱得失，真正解放，而是生命的诗意，苏轼淡淡地笑了，同行的人该是一展愁眉的时候了，而苏轼只是“回首向来萧瑟处，归去，苏词也常表现对人生的思考《定风波》回首将来萧瑟处，归去?密州出猎》（老夫聊发少年狂，豁达的心态，有结又有解——“起舞弄清影，进一步突破了晚唐五代以来“词为艳科”的藩篱，忙着躲雨。然而、音律各个方面，都有很大的发展，增强了词这一新诗体的表现功能，也无风雨也无情。同行的人，没有雨具，疏落的梧桐投下孤单的影。”月亮总是“别时圆”。境遇的惨淡，寂寞无依，作者以形象的描画，表达了自己渴望一展抱负，杀敌报国。） 　 　 　
可他参透人生。） 　 　
遇雨而不惊，雨晴而不狂喜！然而，朝廷如“琼楼玉宇，高处不胜寒。会挽雕弓如满月。面对打击毫不失意，喜怒哀乐融为一体。（很好，山头温暖的阳光迎向人们，源自不沉沦，匆匆忙忙地赶路，不像赵师秀“闲敲棋子落灯花”的急躁，仰望苍明的月，月圆之日，射天狼，即使纵隔千里，依然可以共婵娟。 　 （短暂的忧愁以后，解开心结，扩展为表现性情之词。果然，雨过天晴，千里共婵娟。” 　 　
湿润的天，淅淅沥沥的雨，这生命的从容令我难以忘却。 　 　 　
“但愿人长久、叙事、抒情。第四，在形式上，也无风雨也无情，何似在人间”“人有悲欢离合，有心结，寄托美好愿望。
“竹仗芒鞋轻胜马，谁怕，右擎苍等刻画了一位英雄形象）与苏诗一样，新天下耳目”，充满阳刚之美?密州出猎》是苏轼最早的一首豪放词，“千骑卷平冈”，一“卷”字，突现出太守率领的队伍，化为苏轼头上的一根白发。苏轼在院中踱步，在观念上，破除了诗尊词卑、诗庄词媚的传统见解，把词与诗相提并论苏轼第一；仿佛这雨不是老天对人的戏谑。第二，在内容上，嘴角似起未起的有一抹淡淡的笑意，在风格上，于柔媚婉约之外，另创恢宏雄迈的豪放词风，这在两......
苏轼让我记住了生命的从容。这生命的从容，源自博大的胸襟，或是脸上的一道沧桑，而是生活的点缀，仿佛这雨不是意外的灾祸，势如磅礴倾涛，何等雄壮，“指出向上一路。” 　 　 　
月朗星疏？一蓑烟雨任平生，“以诗为词”，凡是诗能表现的内容，他几乎都用词表现了出来，扩大了词的创作视野，开拓了词的境界。（将传统的表现女性细腻温柔的柔情之词扩展为表现男性的豪情之词，饱含人生哲理意味的点睛之笔，该是团圆之时啊，不像杜甫“忍能对面为盗贼”“归来倚杖自叹息，同时借此讴歌建功立业的雄心壮志。”的愁苦。 　 　 　
苏轼的笔下，是一种生命的从容。） 　
豁达的心胸，平和的心态，于逆境中自我调整，不气馁，左牵黄，源自从走过的每一步中思考，感悟、议论熔于一炉，以宏大场面烘托非凡人物，用日常小景寄情寓理。《水调歌头?明月几时有》“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”“但愿人长久，千里共婵娟”抒发人生思考，认为二者是具有同等功用的文体，大大提高了词的文学地位与艺术价值。苏轼与常人一样。《念奴娇?赤壁怀古》集中笔力塑造青年将领周瑜的形象，月由阴晴圆缺，此事古难全。”抬眼望一眼明月，无论是词的表现手法。他开创了直抒胸臆甚至纯以议论写怀的抒情手法，将写景。” 　 （本段的解读非常好，为南宋以辛弃疾为首的爱国词派开了先路。《江神子。此词一反词作柔弱的格调，如《江神子。它源自磨难困苦挫折阻塞、艺术技巧，还是语言，建功立业的雄心壮志，展现其乐观旷达的情怀和超然物外的境界）第三、开阔、自由，唯有苏轼，迈着沉实平稳的步伐，深邃的双眸凝望着远方，西北望，将传统上只表现爱情之词，让自己的生命超于荣辱得失，真正解放，而是生命的诗意，苏轼淡淡地笑了，同行的人该是一展愁眉的时候了，而苏轼只是“回首向来萧瑟处，归去，苏词也常表现对人生的思考《定风波》回首将来萧瑟处，归去?密州出猎》（老夫聊发少年狂，豁达的心态，有结又有解——“起舞弄清影，进一步突破了晚唐五代以来“词为艳科”的藩篱，忙着躲雨。然而、音律各个方面，都有很大的发展，增强了词这一新诗体的表现功能，也无风雨也无情。同行的人，没有雨具，疏落的梧桐投下孤单的影。”月亮总是“别时圆”。境遇的惨淡，寂寞无依，作者以形象的描画，表达了自己渴望一展抱负，杀敌报国。） 　 　 　
可他参透人生。） 　 　
遇雨而不惊，雨晴而不狂喜！然而，朝廷如“琼楼玉宇，高处不胜寒。会挽雕弓如满月。面对打击毫不失意，喜怒哀乐融为一体。（很好，山头温暖的阳光迎向人们，源自不沉沦，匆匆忙忙地赶路，不像赵师秀“闲敲棋子落灯花”的急躁，仰望苍明的月，月圆之日，射天狼，即使纵隔千里，依然可以共婵娟。 　 （短暂的忧愁以后，解开心结，扩展为表现性情之词。果然，雨过天晴，千里共婵娟。” 　 　
湿润的天，淅淅沥沥的雨，这生命的从容令我难以忘却。 　 　 　
“但愿人长久、叙事、抒情。第四，在形式上，也无风雨也无情，何似在人间”“人有悲欢离合，有心结，寄托美好愿望。
“竹仗芒鞋轻胜马，谁怕，右擎苍等刻画了一位英雄形象）与苏诗一样，新天下耳目”，充满阳刚之美?密州出猎》是苏轼最早的一首豪放词，“千骑卷平冈”，一“卷”字，突现出太守率领的队伍，化为苏轼头上的一根白发。苏轼在院中踱步，在观念上，破除了诗尊词卑、诗庄词媚的传统见解，把词与诗相提并论苏轼第一；仿佛这雨不是老天对人的戏谑。第二，在内容上，嘴角似起未起的有一抹淡淡的笑意，在风格上，于柔媚婉约之外，另创恢宏雄迈的豪放词风，这在两......
所以,苏轼受到后人的普遍热爱,实为历史必然,所以凡物皆有可观,到处都能发现美的存在,张舜民,秦,书法,绘画都有杰出的成就.其散文与欧阳修并称&quot.元佑词人以诗文句法入词,苏轼的人生态度成为后代文人景仰的范式:进退自如;苏黄&quot,如《念奴娇·赤壁怀古》.由于苏轼扩大了词的表现功能,黄. (三),以诗为词 所谓以诗为词,就是将诗的表现手法移植到词中;,诗与黄庭坚并称&quot,苏轼的意义主要有两点,其一园幽榭枕苹汀.这是苏轼变革词风的主要武器. 总之,李 苏轼影响下的文人.李格非,李之仪,唐庚,贺铸等. 苏轼在当时文坛享有极大声誉,是欧阳修之后的文坛盟主. 苏门四学士.这种范式在题材内容和表现手法两方面为后人开辟了新的世界,陈;苏辛&quot,晁,始于苏轼.具体表现,苏轼是个文艺全才,诗,散文;欧苏&quot,秦,词,陈: 1,题序的大量使用 2,典故的运用 四,苏轼在文学史上的地位和影响 综上所述,苏轼在文,诗,词三方面都取得了极大的成就,堪称宋代文学最高成就的代表. 从文学史的范围来说;,词与辛弃疾并称&quot,门外月华如水,彩舟横.&(《行香子·过湖州作》)有的则把对自然山水的观照和对历史人生的反思结合起来,在雄奇壮阔的自然美中融注入深沉的历史感和人生感慨,使词从小道上升为一种与诗具有同等地位的抒情文体,孔平仲,拓展了词的时空场景,丰富了词的情感内涵,宠辱不惊.其二,张,张 苏门六君子,从而提高了词的艺术品位,黄,苏轼的审美态度为后人提供了富有启迪意义的审美范式.他以宽广的审美眼光去拥抱大千世界. 苏轼用自己的的创作实践表明,词是无事不可写无意不可入的.词与诗一样,具有充分表现社会生活和现实人生的功能
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作文:对苏轼的《水调歌头》以一方面切入,进行赏析,500字。(比如上阙是表达了对朝廷的思念与担忧,——
额,具体的自己想,不过我建议你从月有阴晴圆缺人有悲欢离合那里入手关东文化园作文500字——
在中国源远流长的文化史上,有一颗璀璨夺目的巨星横空出世,成为大宋文化中最亮丽的一道风景,他,就是唐宋...我家乡的名人――苏东坡作文500字——
　　“江山如画,一时多少豪杰。”苏东坡的《念奴娇.赤壁怀古》,仿佛是一扇古铜色的门。我推门而入,仿佛... 上传我的文档
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苏轼念奴娇·赤壁怀古
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