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打开大自然绿色的课本-小学作文-小荷作文网:文学打开大自然绿色的课本农科路小学 E-mail: 去吧!去打开大自然绿色的课本
大自然敞开了绿色的课本, 给孩子们一片清凉的绿阴。 去吧,去呼吸山水间芬芳的空气。 去吧,去打开大自然绿色的课本。 让明亮的眼睛去发现竹子的挺拔。 用美丽的色彩去描绘果园的丰收。 青山说:“攀登吧!”, 去浏览无限的风光。 绿水说:“奔腾吧!”, 奔向浩瀚的大海! 去吧,天空片片云锦, 给我们造出欢乐的清晨。 去吧天空片片云锦, 给我们造出宁静的黎明。 &&位置:发表区 & 年级:小学5 关键字大自然,记一件事作文id:746593 来源:原创
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点评&网友打分:(综合分:) &欢迎你投下宝贵一票(不能更改,入门级不能打分,选择收藏将进入我的珍藏)。+2收藏 精品 点+1还行 发表 点-1真糟 退稿 点 && &《去打开大自然绿色的课本》课文读后感
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| 《去打开大自然绿色的课本》是苏教版小学五年级语文课文第4课。下面是小编为大家精心整理的《去打开大自然绿色的课本》,更多课文读后感请关注出国留学网栏目!
《去打开大自然绿色的课本》课文读后感一
我读了《去打开大自然绿色的课本》,读了题目我就知道是让我们,要打开大自然的绿色,要我们保护大自然的绿色。
当我读到去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去吧,去打开大自然绿色的课本。还有着一段去吧,天空会撒开片片云锦,给你们送去明媚、的早晨。去吧,大地会吹来阵阵微风,给你们留下愉快的黄昏。这两段我觉得很亲切,特别好听,听了还想听,想反复的听,不停地听。
当我读到让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔,松柏的苍劲。用绚丽的色彩去描绘果园的丰收,沃野的耕耘。这、一段的第一句是要我们保护大自然的植物,要我们打开大自然的植物。第二句是要我们描绘大自然的绿色,这一段我也挺爱听的。
当我读到青山说:攀登吧,饱览无限的风光,满怀少年的豪情!绿水说:前进吧,奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟!这句话是让每一个少年都坚强起来。
这是一篇课文,很好的课文!
《去打开大自然绿色的课本》课文读后感二
《去打开大自然绿色的课本》,读了之后我发现大自然多么神奇,多令人向往啊!在我们鸟语花香的校园里也能发现大自然美丽的踪迹。
&哇!枫树也会结种子啊!&&这也太奇怪了,第一次见到!&&&同学们疑惑地纷纷议论着。你瞧,枫树上结出了一颗颗奇怪的种子,在火红火红的枫叶下垂着一只只绿色&小蜻蜓&,种子则在&小蜻蜓&翅膀中间。一阵风吹来,成千上万的小蜻蜓在片片绿云&&枫树叶下尽情地跳着,舞着。我们的费老师面带微笑,用手机&咔嚓,咔嚓&地拍着呢!
走着走着,我们在学校的小花坛里发现一簇簇貌似鸡爪的彼岸花,颜色鲜红如血,那么的迷人,那么的妖艳。它只长茎,只开花,没有叶子。花儿有6瓣花瓣,有点像菊花的亲戚。它们每朵都有一个不同的造型,有的像羞涩的少女,低着头,用双手捧着漂亮的脸颊,不肯让别人欣赏她的容颜;有的花蕊像王母娘娘傲气地坐在宝莲座里&&辛勤劳动的蜜蜂挥汗如雨地采着香喷喷的花蜜,五彩缤纷的蝴蝶兴高采烈的在彼岸花丛中翩翩起舞。正好,彼岸花丛中有一个大石头,费老师笑容可掬地说:&大家一起站在石头上合个影吧!&同学们一听就来了劲,蜂拥而至,个别同学躲着镜头不肯拍,&咔嚓&地瞬间已留下了同学们真挚的笑容。
大家笑笑,不知不觉来到了一棵棵傲然挺立的白玉兰树下,&咦?它的花怎么是毛茸茸的呀!&费老师推了推眼镜,慢条斯理地说:&这不是花,是白玉兰的花蕾,到春天,白玉兰就开花了。&听了费老师的解释,我们豁然开朗。
是啊,只有亲近大自然,才能更了解大自然,去发现你不知道的知识。大自然是本绿色的课本,只有去打开它,才能获得知识。
《去打开大自然绿色的课本》课文读后感三
昨天我学了《去打开大自然绿色的课本》这篇课文,读了题目我就知道是让我们,走进大自然,去打开这绿色的课本,你会发现许多美丽的景色。
田野边,挺立着几十颗硕大的白菜,叶片又绿又肥,放眼望去,仿佛一片绿色的海洋。田野旁,有一丛丛扁豆,扁豆全身都是紫色的,像一弯紫色的新月。
扁豆花也是紫的,看上去象一只只蝴蝶,简直和扁豆浑然一体。其实并没有给扁豆浇水,施肥,但他依然长的如此茂盛,它的生命力是多么的强啊!瞧那些枯萎的扁豆叶,虽然丑陋的不堪入目,却是扁豆抗争留下的痕迹。扁豆旁有一株株鸡冠花在风中飒飒的唱歌,远远望去,就像一团团火焰,
你会发现,所看到的都是和往常不一样的,这些景物,给了们一种美的享受!
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去打开大自然绿色的课本
作者:孙友田
[苏教版国标本第九册课文]
4 去打开大自然绿色的课本
祖国敞开了绿色的大门,
给孩子一片清凉的绿阴。
去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,
去吧,去打开大自然绿色的课本。
让明亮的眼睛
去发现翠竹的挺拔,松柏的苍劲。
用绚丽的色彩
去描绘果园的丰收,沃野的耕耘。
鸣禽、野花要和你们联欢,
生活里洋溢着欢乐和温馨。
祖国的山水要和你们相聚,
请听一听它们心中的声音。
青山说:攀登吧,
饱览无限的风光,满怀少年的豪情!
绿水说:前进吧,
奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟!
去吧,天空会撒开片片去锦,
给你们送去明媚的早晨。
去吧,大地会吹来阵阵微风,
给你们留下愉快的黄昏。
祖国敞开了绿色的大门,
给孩子一片清凉的绿阴。
去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,
去吧,去打开大自然绿色的课本。
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作者孙友田。选作课文时文字有改动。
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