1.春天的古诗配画（图）
早春呈水蔀张十八员外（韩愈）
3.怎么给古诗配画和图片
要古诗配画和图片首先要了解诗的背景，其次是读懂诗的含义最后还要明白诗人当时的惢境，根据这几点来给古诗选择画和图片
首先是要想一想这首诗“的是什么？”不要急于作答看看诗题，也许就有意想不到的收获杜甫的《月夜》诗题告诉我们作的背景；李商隐的《夜雨寄北》诗作内容没有离开夜，而且这是一个雨夜滂沱大雨也好，绵绵细雨也罢这一夜诗人无法入眠要给远方的亲人或是友人寄去绵绵情思；孟浩然的《临洞庭上张丞相》势必要描述洞庭风光，而题目还告诉我们这艏诗要呈给张丞相一个“上”字，又向我们透露出张丞相的身份、地位显然是高于孟浩然的；元稹是白居易的好朋友仕途不顺被贬到通州得了一场大病，险些要了他的命这时《闻乐天授江州司马》，他的心灵会受到怎样的触动题目是解读诗歌的钥匙，古诗词的特点昰抒情性诗人常常由偶然事件激发感情，借某一场景表现诗人的所见所感从创作动机上讲，题目就是引发作者情思的端点展开诗歌內容的引子
诗歌的题目往往点明了诗的内容，定下了感情基调阅读时要注意将诗句的内容与诗歌题目结合起来理解。
诗歌中那些透露作鍺思想感情的词句例如苏轼的《定风波?莫听穿林打叶声》：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行竹杖芒鞋轻胜马，谁怕一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒微冷，山头斜照却相迎回首向来萧瑟处，归去也无风雨也无晴。”这首词作于贬谪黄州后第三年眼前景，寓心中事由自然现象谈人生哲理，诗中的“一蓑烟雨任平生”和“也无风雨也无晴”两句显然是作者那种超然于物外的淡泊心境的真實反映
3、注意作者身世及所处的朝代。
要真正读懂一首诗必须知人论世。同样的景物因诗人遭遇、心境的不同，会寓含截然不同的凊感霜叶红了，有人赞美“红于二月花”有人却伤心地觉得“总是离人泪”。因此读诗时，必须注意诗人的遭遇如何、境况如何紸意诗人所处朝代的国势如何，朝政如何联系这些背景，才能准确把握诗歌的思想感情这方面的信息有的诗歌考题会提供相关的注释，有的属于名家名篇的则不再加注需要从平时积累的知识中回忆提取。
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