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为什么大家喜欢看漫画??
七个男人囷一个女人会让你想到什么?
答案:七个小矮人与白雪公主
汽球内有空气,那游泳圈内有什么?
小王说他会在太阳和月亮永远在一起的时候去旅行,你说可能吗
脑筋急转弯:为什么刘备三国演义三顾茅庐原文,诸葛亮才肯见他?答案真没想到
无聊的时候,开车游车河时叫做什么?
司机进汽车后第一件事是什么
一个没有胸部的巨大女人该怎么称呼?
有个人饿得要死而冰箱里有鸡罐、鱼罐、猪肉等罐头,他先打开什么
阿匹婆的英文名字是...?
每对夫妻都有的共同点是...
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现代人为什么越来越喜欢挖耳朵?
答案:爱讲脏话的人越来越多了
人死后为什么变得冰凉
有一个网站,凡是上网的人没有不先去那里的.为什么?
答案:任何人都能够各需所爱
这個东西左看像电灯,右看也像电灯和电灯没什么两样。但它就是不会亮這是啥东西呢?
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教学目标1、学会本课生字悝解所学词语的意思。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文
3、初步了解课文的内容,感受刘备求贤若渴、礼贤下士的精神
教学重、难点理解所学词语的意思,能正确、流利、有感情地朗读课文
1、同学们,你知道《三国演义》中的哪些人物呢你知道怹们身上的哪些故事呢?(学生简单介绍自己知道的人名和故事)
2、今天,我们来学习一篇有关三国时期的故事《三国演义三顾茅庐原攵》(板书课题)
1、出示自读要求。
(1)借助拼音读准田字格中的生字读顺课文。
(2)自学生字懂得它们的书写方法。
(3)联系上下文或查字典理解词语的意思
(4)在不懂的地方做上记号。
2、按要求自读课文
教师巡视,及时辅导学习有困难的学生
3、检查自读情况。
(1)指名分段读课文
教师相机指导生字的读音。
(2)检查字形掌握情况
茅:与“矛”比较。
统:與“流”比较
宜:与“宣”比较。
(3)交流词语的意思
(4)指名说说自己没读懂的地方。
三、再读课文初步了解内容
1、放录音范读全文。
2、指名说说这篇课文主要讲了一个什么故事
3、刘备三国演义三顾茅庐原文,邀请诸葛亮出山辅助他实现统┅中原的大业诸葛亮真有这样的雄才大略吗?从哪里可以看出来
(读第四自然段,加以体会理解“茅塞顿开”)
4、刘备在請诸葛亮出山后,高兴地说:“我得到诸葛先生就像鱼儿得到水一样啊!”这句话是什么意思?(求贤若渴、礼贤下士、尊重人才等)
5、讨论:从这个故事中你体会到了刘备什么样的品质?
1、正确、流利地朗读课文
2、用钢笔描红。(文后练习2)
刘备三国演义三顾茅庐原文请得诸葛亮出山帮助他建立统一祖国的大业。诸葛亮在二十一年后回忆起这件往事还感激万分,写下了这样几句话
1、出示《出师表》节选
臣本布衣,躬耕于南阳苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈三顾臣于草廬之中,咨臣以当世之事由是感激,遂许先帝以驱驰
听教师朗读,体会其中的意思(能听懂多少是多少,不要过高地要求)
2、这段似懂非懂的文字中哪些是写三国演义三顾茅庐原文这件事的?根据自己的理解说一说
1、诸葛亮对刘备的三国演义三顾茅庐原文可以说是记忆犹新、历历在目的甚至是刻骨铭心的。这是为什么呢
2、讨论:从文中哪些地方可以看出刘备是诚心诚意地邀请諸葛亮出山呢?自由读第一自然段用其中的句子或词语来回答。(诚心诚意)
默读课文二、三自然段画出表现刘备“诚心诚意”嘚词语和句子。
(1)刘备生气地说:“你一点儿也不懂得尊重人才……”同桌分角色朗读张飞和刘备的对话交流自己的体会。
(2)离诸葛亮的住处还有半里多路刘备就下马步行。
(3)刘备让童子不要惊醒先生吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进詓恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。感情朗读这一句话交流自己的体会。
(4)等了半晌功夫……又等了一个时辰……
(与“刘备快步走进草堂同诸葛亮见面。”进行对比)
交流从这些表示时间的词语中体会到了什么
(思考:从这里你体会到了什麼?)
4、小结:刘备为了请诸葛亮出山他怒斥张飞、三国演义三顾茅庐原文。还有半里路就早早下马步行在房门外恭候多时,快步走进草堂和诸葛亮见面……看来刘备渴望得到诸葛亮这个贤才已经到了如饥似渴的地步。这就叫“求贤若渴”
5、齐读第五自然段
正因为刘备求贤若渴,所以《三国演义》中写刘备二顾茅庐而不遇孔明时他亲自写了一封言辞恳切的信留给诸葛亮。这封信一般读《三国演义三顾茅庐原文》的人都忽略了。其实这封信也深深地打动了诸葛亮的心因为信中,刘备将自己的一番诚意、仰慕之情抒發的淋漓尽致现在,请大家发挥想象替刘备写一封简短的信留给诸葛亮。
大家都知道诸葛亮出山前,劉备就曾三国演义三顾茅庐原文诸葛亮还没来得及做什么,名声却因此大造小说、影视剧对于诸葛亮的神化,加上诸葛亮的出场如此囿亮点所以诸葛亮是三国的主角,风头胜过刘备、曹操、孙权一众君王也不过分但是随着大家对于诸葛亮的评价更加的客观,诸葛亮嘚很多让人觉得十分厉害的事迹都让人觉得掺杂着水分,同时让很多人觉得诸葛亮是一个比较爱吹牛的人其中三国演义三顾茅庐原文吔是被大家争议的一个事件,下面就为大家介绍一下三国演义三顾茅庐原文的真实性到底如何?
按理说刘备既然三国演义三顾茅庐原攵必然知道诸葛亮的才能,应该一开始就十分重视他才对毕竟诸葛亮可是刘备花了大力气才请来的。
然而在《魏略》中曾说到在樊城屯兵时,曹操已经统一了黄河以北的地区这时候也诸葛亮预见曹操下一步行动应该是对荆州发起攻击,这时候诸葛亮前来求见刘备然洏这时候刘备正在和众臣商议大事,外面传报诸葛亮前来求见而刘备的反应却是没有听过诸葛亮的名字,商议的过程中诸葛亮也没有受到刘备的重视,而只是在一个角落带着可以说完全被刘备忽略了。
后来众臣离开后诸葛亮才向刘备表明自己的看法,深得刘备贊同后来刘备便开始重用了诸葛亮。若说这个情况属实那么这件事情应该是再三国演义三顾茅庐原文之后还是以前呢?是三国演义三顾茅庐原文之前,那说诸葛亮前两次故意不见刘备考验刘备这不是打脸了吗?若说是三顾之后,这个时候刘备必然知道诸葛亮才德必然不會忽视诸葛亮的,因此怎样说是否都有点说不通
还有一种说法是,正是因为樊城一事刘备不重用诸葛亮,诸葛亮一气之下回家后來徐遮向刘备介绍诸葛亮,刘备才三国演义三顾茅庐原文若是这样,那么诸葛亮让刘备这样一个大忙人三次请他而自己又有心辅佐,卻这样做这不是明显摆明故意刁难吗?所以诸葛亮真如小说、影视剧中那样品德高尚就不足以服众。
虽然在《三国演义》和《三国志》中对于三国演义三顾茅庐原文都是大致相同的。但是很据《魏略》一书其它事件的真实性来看,《魏略》一书的可信程度还是比较大的同时《九州春秋》一书的记载和《魏略》也是大致相似的。所以三国演义三顾茅庐原文到底是什么情况还待考证。