交通运输不仅需要有九寨沟交通路线线还要有交通站点,如什么什么什么什

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交通海陆空
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&&教科版四年级下品德与社会课件
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4、相关信息电子技术
课程代码:
课程名称:汽车电子技术
英文名称:AUTOMOTIVE ELECTRONICS TECHNOLOGY
学分:2.5
总学时(讲课/实验):48
讲课内容:本课程主要讲授内容有国内外汽车电子技术的应用概况、汽油机电控燃油喷射系统、汽油机微机控制电子点火系统、汽油机怠速控制、排放控制、进气控制、电控自动变速器、汽车防滑控制系统、汽车行驶与安全控制系统等;要求学生掌握汽油机电喷技术的控制理论及主要传感器和执行器的结构、原理,电控自动变速器主要结构特点及典型变速器传动路线和传动比的计算方法;了解汽车防滑控制系统的基本原理和传感器结构,安全气囊系统、巡航控制系统、主动悬架系统的工作原理;具备熟练掌握当今高级汽车所应用的电子控制技术的能力。。
选课对象:交通运输专业
先修课程:汽车构造,汽车运用工程
与后续课程的关系:汽车诊断与检测技术,汽车维修理论
教材:《汽车电子控制技术》冯 渊 机械工业出版社 1999.6
5、汽车市场营销
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英文名称:AUTOMOTIVE ELECTRONICS TECHNOLOGY
学分:2.5
总学时(讲课/实验):48
讲课内容:本课程主要讲授内容有国内外汽车电子技术的应用概况、汽油机电控燃油喷射系统、汽油机微机控制电子点火系统、汽油机怠速控制、排放控制、进气控制、电控自动变速器、汽车防滑控制系统、汽车行驶与安全控制系统等;要求学生掌握汽油机电喷技术的控制理论及主要传感器和执行器的结构、原理,电控自动变速器主要结构特点及典型变速器传动路线和传动比的计算方法;了解汽车防滑控制系统的基本原理和传感器结构,安全气囊系统、巡航控制系统、主动悬架系统的工作原理;具备熟练掌握当今高级汽车所应用的电子控制技术的能力。。
选课对象:交通运输专业
先修课程:汽车构造,汽车运用工程
与后续课程的关系:汽车诊断与检测技术,汽车维修理论
教材:《汽车电子控制技术》冯 渊 机械工业出版社 1999.6
5、汽车市场营销
课程代码:
课程名称:汽车市场营销
英文名称: Automobile Marketing
学分:2
总学时(讲课/实验):40
讲课内容:市场营销学的基本理论;国际、国内汽车市场营销的发展现状与趋势;汽车市场营销环境与用户购买行为分析;汽车市场调研与预测方法;汽车目标市场分析与市场竞争策略;汽车市场营销4S组合策略,包括产品策略、定价策略、分销策略、促销策略;汽车服务营销与售后服务;汽车企业营销实务分析。
选课对象:交通运输专业
先修课程:汽车工业综述、汽车构造
与后续课程的关系:专业课程设计
教材:《汽车营销》张国方 人民交通出版社 2003.1
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人教版四年级下册品德与社会第三四单元堂堂清一课一练习题及答案
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第三单元 交通与生活& & 主题一 多种多样的运输方式
第1课时 不同的交通运输方式
一、我会填
1、交通运输一般是指用(& & )、(& & )、(& & )等把人或物从一个地方运到另一个地方。
2、正是由于不同的交通运输方式各有各的(& & ),人们在出行时才有了多样化的(& & )。而随着社会的发展,人们对交通运输方式的选择,也在(& & )着。
3、常见的运输方式有(& &&&)运输、(& &&&)运输、(& &&&)运输、(& & )运输和(& & )运输五种。
二、我会选。( 请将正确答案的序号填在括号里 )
1、人们最常用的交通方式还是(& &)。
A、铁路运输& &B、公路运输& &C、水上运输
三、我会答
1、这里有四种情景,请同学们说说选用哪种交通运输工具最合适?
(1)把面包从面包厂送到商店:
(2)林区的木材要运往城市:
(3)把我们开滦煤矿产的煤出口到日本:
(4)把紧急需要的药品运到云南受灾地区:
第二节:主题一 多种多样的运输方式
第2课时 交通运输集散地
一、我会填
1、交通运输不仅需要有交通线路,还需要有(& & ),如汽车站、(& & )、(& & )、(& &)等。它们连接着不同的交通运输线,集散着旅客和货物。
2、人们利用管道把产油区的原油和天然气(& &)、(& &)地运到其他地方。
3、在生产和生活中,人们主要选择(& & )的交通运输方式。但是,在一些地区,一些(& &)的交通运输方式仍然起着重要的作用。
4、为了旅途安全、愉快,人们在乘坐车船时,要提前选择好(& & ),购买(& & )。记住(& & )和(& & ),到(& & )候车,不携带化学制剂、(& & )等危险品,注意乘务员(& & ),到站后带好自己的行李,依次下车。
二、我会选。( 请将正确答案的序号填在括号里 )
1、传统的运输方式在一些地方仍然起着重要的作用。如东北的(& &),江南水乡的(& &)。
A、狗拉雪橇& &B、摇橹& &C、独木舟
三、我会答
1、你知道哪些传统的运输方式?
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第三单元 交通与生活 主题二 交通与我们的生活
第1课时 我们的生活离不开交通
一、我会填
1、在日常生活中,人们总会因各种原因出行。我们吃穿用的(& & ),有很多也是来自外地,因而,(& & )就成了我们生活中不可缺少的一部分。
2、交通给我们的生活和工作带来了(& & )与(& & ),促进了人们的交流,拉近了人与人之间的(& & )。
3、交通使我们生活的范围(& & )了,人们拥有了更多与(& & )世界联系的机会。
二、我会答
1、结合我们的生活经验,说说交通给我们带来了什么?
2、举例说说交通给我们的生活和工作带来了快捷与方便。
主题二 交通与我们的生活
第2课时 交通使山区变了样
一、我会填。
1、过去,山区交通很不发达,没有(& & ),不通(& & ),人们需要翻山越岭,真不容易。现在交通状况发生了很大(& & )。
2、人们常说:“要想富,(& & )”。道路的(& & )为经济的发展插上了翅膀。
二、辨析题。下面的说法对不对,写写你的理由。
1、要想富,先修路。
三、我会答。
1、交通的发展为我们生活在山区的人带来了哪些便利?
第三单元 交通与生活
主题三 从古到今话交通
第1课时 交通的变迁
一、我会填。
1、交通设施和交通工具的变化,是随着人类社会不断(& & )而发展的,它凝聚着人类不断探索、不懈(& & )的精神,体现了人们的聪明和(& &&&)。
2、车的发展(& & )着人们的生活和工作方式。
3、(& & )是最早出现的运输车辆。
4、最早的水上交通工具是(& & )。
二、我会选。( 请将正确答案的序号填在括号里 )
1、1903年,(&&)兄弟使第一架动力飞机飞上了蓝天
A、福特&&B、冯如& &C、莱特
三、我会答。
1、说说车的发展演变过程。
2、说说船的发展变化。
主题三 从古到今话交通
第2课时 家乡交通的变化
一、我会填
1、与过去相比,现在的交通既(& &&&)又(& &&&)。交通的发展给人们带来了(& & )
2、国家很重视发展农村地区的(& &&&),近年来农村地区的交通发生了巨大的(& &&&)。
二、我会答。
1、家乡过去的交通与现在相比有哪些不同?
2、未来的交通是什么样子的?
第三单元 交通与生活
主题四 交通问题带来的思考
第1课时交通警示线
一、我会填。
1、汽车污染主要是指(& && &)的污染,其次是(& && &)。
2、汽车排放的污染物90%来自(& &&&),因此许多国家制订了控制(& && &)的标准。
3、随着交通的发展,交通在方便人们日常生活、(& && & )和出行的同时,也的确带来了不少(& && & )。
二、我会选。( 请将正确答案的序号填在括号里 )
1、随着交通的迅速发展,(& && &)已成为一大社会公害。
A、汽车污染& &&&B、交通事故& &&&C、交通问题
三、我会答。
1、汽车污染究竟给我们带来了什么?面对这个问题,我们该怎么办?
2、道路上的车辆越来越多,给我们的生活带来了什么?
主题四 交通问题带来的思考
第2课时 关注交通问题
一、我会填。
1、(& &&&)年(& &&&)月(& &&&)日,我国第一列磁悬浮列车在上海试运行。
2、磁悬浮列车是一种在一条由(& && &)牵引的特殊轨道上(& &&&)的列车,被人们视为未来的一种(& &&&)的交通工具。
3、汽车的发展要建立在(& && &)和(& &&&)基础上。
二、我会选。( 请将正确答案的序号填在括号里 )
1、21世纪,人类理想的交通工具——磁悬浮列车,最高时速可达(& & )。
A、500千米以上& & B、400千米以上& &&&C、400千米
三、我会答。
1、人们在怎样不断解决交通发展带来的问题呢?
2、磁悬浮列车为什么被人们视为未来的一种理想的交通工具?
第四单元 通信与生活
主题一 通信连万家
第1课时 我们生活中的信使&&多种多样的通信方式
一、我会填
1、我们生活在一个(& &&&)的社会中,每天人们都会通过各种方式传递(& &&&)。
2、随着科学的发展,新的通信方式不断地走入我们的生活,像(& &&&)、(& &&&)、(& &&&)等。
二、我会选。( 请将正确答案的序号填在括号里 )
1、现代通信可以帮助我们获得所需要的(& &&&)。
A、物品& && &B、信息& && &C、科技
2、有些信息,则通过(& & )等看不见的“信使”,传达到对方。
A、信函、包裹& & B、邮递员& &&&C、电波、光波
3、我们扶余县的邮政编码是(& &)。
A、131200& && &B、131211& && &C、131232
三、我会做。
1、下列情况用什么通信方式最合适?
(1)小丹的妈妈在国外工作,他很想看见妈妈,如果两人想交流的话,可用什么通讯方式?
(2)小军的爸爸有一份文件,想既保险又快速地传送到北京公司,可用什么方式?
主题一&&通信连万家&&第2课时 文明通信
一、我会填
1、当我们在享受通信带来的便利时,还要遵守通信中的(& &&&)和(& &&&)。
2、中华人民共和国公民的通信(& &&&)和通信(& &&&)受到法律保护。
二、辨析题。下面的说法或做法对不对,写写你的理由。
父母可以私拆并阅读孩子的信件。
三、我会答。
1、打电话时要使用什么文明用语?
2、在公共场所打电话时,应该注意什么?
第四单元 通信与生活& &主题二 从烽火台到互联网
第1课时 过去人们是怎样传递信息的
一、我会填。
1、古时候为了传递书信,人们在一些主要的交通干线上,每隔一段路就设置一个(& &&&),并备有(& &&&)和(& &&&)。
2、古代传递信息的方法(& &&&)、速度(& &&&)、准确性(& &&&),主要靠(& &&&)力和(& &&&)力来完成。
二、我会选。( 请将正确答案的序号填在括号里 )
1、马拉松长跑是为了纪念(& & )。
A、马拉松& &&&B、希腊人& &&&C、菲力庇第斯
2、古代人传递信息方式有烽火台、驿站、信鸽等,为了传递信息,人们在一些重要交通要道上,每隔一段路就设置(& &&&),飞马传递紧急情报。
A、驿站& &&&B、烽火台& & C、击鼓台
三、我会答。
1、你知道古代有哪些通信方式?
主题二 从烽火台到互联网
第2课时 飞速发展的现代交通网络& &交通畅想曲
一、我会填。
1、随着交通运输的发展和通信手段的(& & ),现在信息的传递可真是(& & )了。古人常说的“千里眼”“(& &&&)”,在今天都变成了现实。&&
2、现代通信技术的发展,拉近了人们的(& &&&),增进了人们之间的(& &&&),地球成了一个小小的地球村。
二、我会选。( 请将正确答案的序号填在括号里 )
1、从30年前到现在,(& &&&)一直是人们最青睐的通信方式。
A、写信& && &B、发传真& &&&C、发电子邮件
二、我会答
1、30年来,通信方式有哪些变化?
2、通信给我们的生活带来了哪些方便?请你发挥想象力,畅想未来的通信方式会是什么样子的?
第四单元 通信与生活& &
主题三小窗口大世界
第1课时 我们怎样了解外界
一、& & & & 我会填
1、(& &&&)(& &&&)(& &&&)(& &&&)(& && &)等被称为大众传媒。
2、随着大众传媒的普及,看报纸、电视,听广播等已经成为我们生活中(& &&&)的内容。通过传媒,我们可以与更多的人分享(& && &),了解很多事情。
二、我会答
1、你知道人们常用哪些大众传媒了解世界吗?
2、我们怎样利用大众传媒来解决实际生活当中的问题?
主题三小窗口大世界
第2课时 我们的班级小报&&瞭望台
二、& & & & 我会填
1、我们要从小养成关心(& && &)和(& && &)大事的习惯。
2、通信事业的发展,帮助我们人类丰富了自己的(& &&&),扩大了自己的(& &&&)。
3、有时我们所欣赏到的在世界各地举办的体育比赛实况是通过(& && &)转播。
二、我会判断
1、2000年澳大利亚悉尼奥运会向170多个国家进行转播,每天大约有20亿人在观看电视,欣赏奥运会精彩的比赛。(& && &)
2、绕地球轨道运行的通信卫星,能够很快地将信息传遍全球。通信卫星能够清晰地传送电视图像,实现电视实况的转播。(& && &)
3、通信卫星使世界的距离变大了,而我们的视野却更开阔了。(& &&&)
三、我会答
1、通信卫星给我们带来了什么?
第四单元 通信与生活
主题四& & 从看电视说起&&
第1课时 看电视引起的风波
一、我会填。
1、我们还是小学生,看什么样的电视节目、什么时间看、都要有相应的(& &&&)和(& &&&)。电视内容要(& &&&),要注意用眼(& && &)。
二、我会判断。
1、看电视对我们的成长没有不好的影响。(& & )
2、有些电视不适合小孩看。(& & )
三、我会答。
1、为什么学生要适时、适量,有选择地看电视?
2、你的家长对你看电视是什么态度?你认为大人限制小孩看电视合理吗?为什么?
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