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2-3岁宝宝教育方法有哪些
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　　早教对于现在的孩子来说非常重要和关键，2-宝宝教育就是非常值得家长关注的一个话题。这个阶段，如果家长把握时机的话，对孩子进行正确而合理的教育，对于宝宝的成长将是非常有利的。
　　2-3岁宝宝教育方法如下：
　　整理玩具
　　家长要让宝宝学会整理自己的玩具，这是培养他们良好生活习惯的重要一步。
　　益智玩具
　　为孩子购买一些益智类的玩具，比如说拼图、积木等。孩子在玩耍的过程中能够锻炼自己的右脑，促进大脑的运作。
　　记忆培养
　　培养宝宝的记忆能力也是2-3岁宝宝教育的重要内容，这个阶段要让宝宝记住家里常来的亲朋好友。
　　游戏早教
　　另外，在平时，要多给宝宝玩游戏，让他们在快乐中得到身体和大脑的锻炼。
　　最后，由于这个时期宝宝充满了好奇心，所以，对于孩子提出的问题，家长要给予孩子及时且合理的回答。2-3岁宝宝教育就是这么简单哦！
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父母须注意：3岁宝宝教育是个槛！
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　　孩子学习进步慢、好动、不听话等现象成为众多家长对孩子进行早期教育的关注点，实际上&慢孩子&不等于&笨孩子&。 &　　案例：3岁慢急坏爸妈　　小钲，3岁了，在说话、行动、数数等许多方面与同龄宝宝相比似乎显得慢一些，比如小钲现在说话还只能停留在两个字，3个字以上就很难连贯，而他们邻居家的比小钲大两个月的京京已经可以流利背儿歌。看到孩子与小朋友的差距，他妈妈相当着急，甚至还质疑自己的孩子智力发育有问题。　　专家：孩子学习能力有别很正常　　佛山市汾江路一家机构的孙老师认为，3岁之前培养孩子学习能力相当重要，但是不同孩子的学习接受能力不一样，身为父母不能因为孩子学习慢而责怪孩子笨。从事幼儿教育多年的孙老师介绍说，实际上，孩子学习进度不一样是很正常的现象，家长不应该因为这样而质疑自己孩子的智力。很多家长遇到这样的事情经常大发雷霆，说自己的孩子&笨&，甚至当着小孩的面骂孩子，这样小孩幼小的心灵很容易受到伤害。
　　3岁是智力发育关键时期　　据孙老师介绍，儿童的智力发育关键时期之一就是3岁，当小孩的行动或者表现并非如想象的进度时，家长不妨换个角度思考，特别是从孩子的角度思考问题。小孩虽然年纪比较小，但是还是可以感受到自己父母对他(她)的欣赏，这样对建立孩子的也很有帮助。　　另外，对于好动的孩子，从事幼儿教育的周旋老师认为，这类孩子属于运动机能占优势，喜欢用肢体语言代表声音语言。她说，&爱动&的孩子并不是患有多动症，反而有些这样的孩子比较聪明，对身边事物感觉无聊，才会做很多小动作。对于这样的孩子，家长需要根据其特点，以夸奖等方式进行教育。　　相关知识点：　　　　【导读】年轻的父母希望自己的孩子成为一个快乐、自信、受欢迎的人。只不过这些特质不会只是因为父母的 &希望&，就会出现，更多情况下，是需要家长关注和进行培养的。　　　　【导读】3岁是宝宝成长发育的里程碑，如何抓住3岁宝宝的教育重点，培养宝宝、及良好的心理素质？本文为您总结了3岁宝宝教育的方方面面，供父母参考。　　　　【导读】对于三岁以内的孩子，母亲是最了解他们的人。核对下表列举的征象，可以估量你的宝宝是否具备成为天才的潜力。 　　　　【导读】经常被年轻父母们问到这样一个问题：培养宝宝的阅读兴趣很重要，但让不满1岁的宝宝看书，会不会太早了？　　　　专家支招：3岁孩子不会表达怎么办？　　摇篮网特聘专家()：孩子的发育是有差异的，语言的发育也是这样的，有早有晚，所以您不用太急，慢慢引导就会好起来的。第一要和孩子多交流多沟通，可以给孩子讲一些他感兴趣的故事，多讲几遍，然后引导他和您一起复述。第二当孩子有问题的时候不要猜孩子的愿望，代替他说话，而是要引导他自己说出来，如果他说得不好，您可以在说一句话时把一两个关键词留给他去说，这样可以增强他的信心。第三要给孩子创造一个好的语言环境，让他多和小朋友接触，因为小朋友之间更容易沟通和学习。另外在教孩子学说话时要多提问，这样可以刺激他的大脑，让语言功能尽早发育，当孩子有了好的表现时要给予表扬和鼓励。
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客服信箱： & 电话：010-母婴知识子分类> 家长该如何做好三岁孩子
家长该如何做好三岁孩子的早教工作
&　　现在的家长都非常重视孩子的早教，有的家长甚至在孩子几个月大的时候就送他们去了早教中心。经济可以的话，上早教班是没问题的，但是，就算上了早教班，对于幼儿来说，最重要的还是家庭教育。接下来就为大家介绍家长该如何做好三岁孩子的早教工作。大家可以参考一下!
　　家长该如何做好三岁孩子的早教工作
　　三岁孩子如何早教：要正确理解智能的内涵
　　许多年轻父母聚在一起的时候，喜欢相互比较自己家的孩子会背几首唐诗，能认识几个汉子，会说几句英语等等，他们认为孩子会得越多，就说明智能越高，于是在家里就不自主地强迫孩子去背诗、识字、做算术.......
　　其实，智能包含了许多方面内容，识字、数数等只是其中的一种体现，其他的还包括孩子的理解力、想象力、观察力、注意力和创造力。因此，开发孩子的智力应从多方面入手。比如，让孩子观察自己喜欢的小动物的生活习性和生长过程中出现的变化;让孩子自己制作小模型;让孩子自己重新装配被自已拆散的钟表或玩具等。
　　三岁孩子如何早教：孩子的动作
　　孩子的动作与3岁前孩子的智力发展密切相关。3岁前孩子的动作是一个从大到小、从粗到细的过程，比如，孩子刚开始时只能用整个手或手臂去拿东西;过了一段时间之后，孩子就可以用大拇指和食指去拿很细小的东西。孩子的这种动作变化是与大脑层运动神经的发展相一致的。
　　多让孩子拿取各种小东西、小玩具，让孩子去观察各种事物，既可以通过动作和活动去促进大脑神经的成熟，也可以让孩子在拿取物体的过程中知道各种事物的性质：如铁是硬的，盐是咸的，杯子里的水是烫的，让孩子增长了见识和经验。因此，父母不要过分限制孩子的活动，应该放手让孩子去摸、爬、滚、打，让他在活动中增智力、长见识。当然，在让孩子自由活动的过程中，也要注意孩子的安全。
　　三岁孩子如何早教：要注意3岁前孩子的语言发展
　　语言是智能发展的基础，父母要有意识地培养孩子的语言能力。从孩子一出生起，父母就要给孩子讲故事，阅读优美的文章，不断地对孩子说话。虽然年龄在1岁以下的孩子不会说话，但是他能听懂别人说的话。对1岁以下的孩子进行言语刺激有利于孩子语言的发展。等到孩子会说话时，父母可以采取与孩子谈心的方式训练孩子的语言能力。
　　父母给孩子看的书籍，要是生动有趣、图文并茂的，最好为孩子配备优美的配乐，让孩子在娱乐中学习语言，增长智力。父母也要与孩子一起阅读，这既有助于丰富孩子的语言，也有利于密切亲子之间的关系。
　　三岁孩子如何早教：不要以赏罚和物质报酬的方式去刺激孩子智慧的发展
　　对新事物的好奇心和热情是影响孩子智慧的重要因素。不恰当的赏罚和物质报酬会降低孩子对事物的好奇心和热情。如果父母想对孩子的进步予以鼓励，可以给孩子买一些有利于满足其好奇心的、能让他自己看的书籍，不可对孩子事先允诺物质报酬的多少，而应让孩子体会到满足自己的好奇心、不断求知是一种快乐，是自己的事，无需外在的刺激。
　　以上就是为大家整理的家长该如何做好三岁孩子的早教工作的内容，通过上面的介绍，家长们是否对孩子的早教方式也有了新的想法了呢?