如何解决学前教育存在哪些现象小学化的现象的问题

对于当前学前教育存在哪些现象尛学化现象的思考

对于当前学前教育存在哪些现象小学化现象的思考

摘要: 随着社会的不断发展对于人才的要求变得越来越高。在此背景下学前教育存在哪些现象小学化的现象已经成为当前社会普遍存在的问题,给孩子的身心发展带来了巨大的负面影响主要对学前教育存在哪些现象小学化现象的表现、负面影响和解决措施进行了思考。  

    • 2013年09月10日(万方平台首次上网日期不代表论文的发表时间)

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学前教育存在哪些现象“小学化”成因分析及其对策

(南昌师范高等专科学校江西南昌330029)

“小学化”摘要:目前,我国学前教育存在哪些现象中的现象日益凸显这一現象主要由于家长不科学的幼教观念、学

。“小学化”前教育资源不足、师资准入机制不健全和缺乏有效监管机制等因素造成的学前教育存在哪些现象影响幼儿身

“小学化”造成幼儿亚健康心理问题压抑幼儿个性。解决学前教育存在哪些现象问题需要我们尊重幼儿成长規心发展,

律消除应试教育对学前教育存在哪些现象的影响,扩大学前教育存在哪些现象规模建设优质示范幼儿园,发挥五年一贯制師范教育培养学前教育存在哪些现象师资的作用加强教育行政部门对学前教育存在哪些现象的监管和指导。

关键词:学前教育存在哪些現象;小学化;原因;对策

“小学化”学前教育存在哪些现象不是我国学前教育存在哪些现象发展中的新问题但近年来,此种现象日益凸显令人担忧。

“小学化”所谓学前教育存在哪些现象其主要表现是幼儿园在办园过程中不遵循幼儿成长和学前教育存在哪些现象规律,教育内

容、形式和方法不符合幼儿的年龄和身心发展特点以课堂灌输为基本形式,搬用小学教学内容和教材按照小学的教育和管悝方式对幼儿实施教育和管理。学前教育存在哪些现象“小学化”要求幼儿像小学生一样会写字、会拼音、会算术甚至明确把小学培养目标照搬为学前教育存在哪些现象的培养目标。违背幼儿教育规律的学前

“小学化”教育对幼儿身心健康带来的危害不容忽视。

作者简介:吴龙(1964-)男,江西南昌人南昌师范高等专科学校教授。研究方向为教育管理、逻辑教学与应用

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