“无知者无畏”“恐惧源于无知是谁说的”为什么这两句话是矛盾

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-04-20 03:27 标签： 无知者无畏是什么意思
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我们一起快乐成长
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 孩子发热，妈妈不怕
&&& 发热，几乎是每个孩子成长路上都会遭遇的疾病，也是每个陪孩子成长的妈妈必须面对的课题。每个妈妈都希望自己的孩子生活得健康快乐，所以当孩子遭遇发热的疾病时，很多妈妈的第一反应往往是如临大敌，焦燥不安，恨不能替孩子承担折磨。妈妈们的担心和焦虑大都源于害怕，所以我们首先要找到令我们害怕的原因。
&&& 孩子发热，我们为什么会怕？常见的害怕原因有以下几种。
&&& 一是害怕发热太高，烧坏脑子。其实这样的担心纯属自己吓自己，稍有医学常识的人都知道，单纯的发热是不可能烧坏脑子的，换言之，即使孩子的脑袋真有问题了，肯定不是烧坏的，而是因为其他的并发症引起的。所以这么一分析，这个害怕也就不成立了。
&&& 二是对发热的原理缺乏正确的认识，害怕源于无知。俗话说无知者无畏，这种情况大多是对当事人而言，一旦无知的对象变成了孩子，那就不是无畏，而是有畏了，因为涉及到孩子的健康问题，妈妈们赌不起，更输不起，所以紧张害怕接踵而至。其实发热是人的机体抵抗病菌侵入的一种正常反应，它只是一种现象，而不是疾病本身，只要体温不是太高，就不会孩子造成大的影响，所以不必害怕。如此解释，是不是会宽心很多呢？
&&& 三是心里明知道不用怕，但还是忍不住害怕。我曾经就属于这种妈妈。明明发热的原理都懂，也知道孩子的发热只是一种现象，温度会上来就肯定会下去，但心里还是会害怕。知道很多护理知识也不敢用，害怕因为自己护理不当而影响孩子的病情；让孩子吃药挂水也担心，害怕药物会伤害孩子的身体，降低孩子的免疫力。其实妈妈的这种害怕的本质是源于不自信。而要战胜这种不自信，不是光凭我的几句说辞就可以做到的，还得妈妈们用经历和事实来说话。俗话说久病成医，妈妈们多陪孩子经历几次发热，并积极用自己所学的护理知识化解之后，自信就会慢慢地建立起来，积少成多，战胜害怕了。
&&& 知道了害怕发热的原因分析和解答，并不能让我们完全放心。想要真正不害怕，还得有一套行之有效的解决办法，这样才能做到胸有成足，真正不怕。
&&& 孩子发热后，我们究竟应该怎么做才能变害怕为不怕？&&& &&& 首先，要冷静面对孩子发热的事实，在战略上藐视它。因为孩子发热已成事实，我们焦急害怕不仅于事无补，更容易将焦躁的情绪传递给生病的孩子，让孩子难受，所以我们必须先做到冷静面对。同时，我们也必须认识到，孩子发热本身做为一件事情是中立存在的，考验的是我们对待它的态度，如果我们积极看待，它可以促进我们成长；如果我们消极应对，我们也可能被它所累。这如同心理学上所讲的认知疗法，遇事我们要先改变想法，因为只有想法改变了，才会改变做法，从而收获成功。就像以前俊浩发热，我们全家如临大敌，不管在哪里，总是星夜兼程赶往医院，奔波劳累不说，更是因为赶路、排除等侯等原因劳累了孩子，耽误了时间。可是现在，就如前两天俊浩半夜发烧，我们把它看成是一种正常现象，所以不紧张，能够从容面对，不仅让我们少了折腾，也保护了孩子。
&&& 其次，要理智应对孩子的发热，在战术上重视它。虽然发热不是什么大病，但并不表示我们可以掉以轻心。因为处理不当，或是治疗不及时，容易引发很多并发症，所以我们必须引起重视。建议平时家里多备一些感冒退热的药，以备突然发热所用。给孩子服药后，要多观察孩子的反应，如果孩子精神好，玩乐自如，应该没什么大碍，如果孩子精神萎靡，贪睡，妈妈就要引起重视，及时带孩子去医院做进一步的检查，以排除其他原因导致的发热。不管是什么原因引起的发热，如果吃药三天后仍未见好转，建议及时就医，以免延误孩子的病情。俊浩这次发热高达39.8度，虽然我选择了物理降温，但并没有因此而放松警惕。经验告诉我，如果孩子的脚暖，表示温度不会持续升高，反之如果脚凉，表示体温还会上升，在选择物理降温前，我先摸了儿子的小脚，很烫，知道儿子的体温不会再上去了，所以谨慎地选择了物理降温。同时在用擦身子或洗澡的物理降温方法后，我会及时多次测量儿子的体温，来验证自己的猜测，直到确保温度没有持续上升后，才会继续使用物理降温的方法来控制温度。
&&& 最后，多学习护理知识，增加自信。平时，我们可以利用网络、书本和妈妈们的经验，多积累发热的护理知识。然后通过孩子的每次发热，理论联系实际，积累丰富的临床经验，当孩子下次再遭遇发热时，我们就能理智地做出应对。另外，多学习护理知识更重要的是能让我们不盲目地依赖医生，可以依据经验做出自己的判断，能物理降温就不吃药，能吃药就不挂水，尽量保护孩子少受药物的伤害。俊浩这次发烧痊愈得较快，与我的平时积累的经验不无关系。我亲自护理儿子的过程中，尽量不给小家伙用退热药，取而代之是用温水擦身子，洗澡，想方设法让孩子多喝水等方法降温，尽量用物理的方法控制孩子的体温。如果不是因为平时积累了护理知识，并在以前儿子发热的过程中小试牛刀，这次我肯定也无法淡定从容地面对，于是就不可避免地往儿子身上增加药物，以求通过药物帮儿子控制温度。也许当时管用，但是药三分毒，难免对孩子的身体造成伤害。
&&& 孩子发热，妈妈不怕。经过这么一分析后，您还害怕吗？或者您还有什么更好的应对发热的办法或经验，也请分享出来，为更多妈妈解惑哦！
&&&&发布于日 16:41 |
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访问数量：306259简介/无知者无畏
【词目】无知者无畏
【意义】什么都不知道的人也就什么都不会害怕。
【出处】孔子曰：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人而不畏也，狎大人，侮圣人之言。”——《第十六》
【同义】初生牛犊不怕虎
例子/无知者无畏
1796年的一天，德国哥廷根大学，一个19岁的青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。　青年很有数学天赋，因此，导师对他寄予厚望，每天给他布置较难的数学题作为训练。正常情况下，青年总是在两个小时内完成这项特殊作业。
像往常一样，前两道题目在两个小时内顺利地完成了。第三道题写在一张小纸条上，是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正17边形。青年没有在意，像做前两道题一样开始做起来。然而，做着做着，青年感到越来越吃力。开始，他还想，也许导师见我每天的题目都做得很顺利，这次特意给我增加难度吧。但是，随着时间一分一秒地过去了，第三道题竟毫无进展。青年绞尽脑汁，也想不出现有的数学知识对解开这道题有什么帮助。
困难激起了青年的斗志：我一定要把它做出来!他拿起圆规和直尺，在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去解这道题。
当窗口露出一丝曙光时，青年长舒了一口气，他终于做出了这道难题!见到导师时，青年感到有些内疚和自责。他对导师说：“您给我布置的第三道题我做了整整一个通宵，我辜负了您对我的栽培……”
导师接过青年的作业一看，当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说：“这真是你自己做出来的?”青年有些疑惑地看着激动不已的导师，回答道：“当然。但是，我很笨，竟然花了整整一个通宵才做出来。”导师请青年坐下，取出圆规和直尺，在书桌上铺开纸，叫青年当着他的面做一个正17边形。
青年很快做出了一个正17边形。导师激动地对青年说：“你知不知道，你解开了一道有两千多年历史的数学悬案?没有解出来，也没有解出来，你竟然一个晚上就解出来了!你真是天才!我最近正在研究这道难题，昨天给你布置题目时，不小心把写有这个题目的小纸条夹在了给你的题目里。”
这个青年就是数学王子。
有些事情，在不清楚它到底有多难时，我们往往能够做得更好，这就是人们常说的无知者无畏。
《无知者无畏》/无知者无畏
&作者：王朔
这是王朔的第一本随笔集，集中的20多篇文章，多数未曾正式发表，这次一并结集。首次同读者见面。&王朔的小说和随笔很好读。好读的原因主要在于两点：一是大部分文章均有的放矢，有感而发，“好处好说，坏处坏说”，比较充分地表达了个人的喜恶与碱否；二是文字的表述直情径行，倜傥不羁，读起来炳炳烺烺，淋漓痛快，尤其是他的那些批评类文字。王朔把他的这本集子定名为“无知者无畏”，“无知”是自谦还是自嘲尚且存疑，“无畏”却是结结实实的事实。
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