高中语文奇妙的对联 白板教学与语文课堂设计

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海南省海南中学人教版高中语文必修一梳理探究《奇妙的对联》教学设计
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海南省海南中学人教版高中语文必修一梳理探究《奇妙的对联》教学设计【教学内容】
人教版高中语文必修一梳理探究《奇妙的对联》
【教材分析】
《奇妙的对联》选自必修一梳理探究单元。本单元编选了“优美的汉字”“奇妙的对联”“新词新语与流行文化”三篇关于汉字文化的文章。编排意图在于拓宽学生语文学习范围,帮助学生了解汉字知识、感受汉语魅力、关注汉语发展,培养热爱母语、热爱传统文化、关注社会生活的意识。
【设计理念】
以学生为主体,以课堂为载体,结合文体特点和文本内容,设置任务明确的教学程序,在自主--合作--探究的情境中通过朗读、点拨、讨论、欣赏、练习等互动方式来调动学生的学习兴趣,提升思维层次,拓展人文底蕴;最后达到初步学会欣赏对联、拟写对联的要求,培养学生语文学习的兴趣及驾驭语言文字的能力和创新能力。
教案,语文,必修一,人教版,梳理·探究,奇妙的对联,高一,海南,2016
审核人:语文李拥军
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高中语文人教版必修一之《奇妙的对联》教案--奇妙的对联
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