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【选自】《乐府e68a7a歌词》【作者】:无名氏(汉乐府)
全诗以景寄情，由情入理将“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生的作者是谁哲理寄寓于朝露易幹、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中，借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来发生了时光易逝、生命短暂的浩叹，鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命奋发努力趁少壮年华有所作为。
青青园中葵朝露待日晞。
阳春布德泽万物生光辉。
常恐秋节至焜黄华叶衰。
百川东到海何时复西归？
少壮不努力老大徒伤悲。
园中的葵菜都郁郁葱葱晶莹的朝露等待阳光照耀。
春天给大地普施阳光雨露萬物生机盎然欣欣向荣。
常恐那肃杀的秋天来到树叶儿黄落百草也凋零。
百川奔腾着东流到大海何时才能重新返回西境？
年轻力壮的時候不奋发图强到老来悲伤也没用了。
长歌行：汉乐府曲题这首诗选自《乐府诗集》卷三十，属相和歌辞中的平调曲
此诗从“园中葵”说起，再用水流到海不复回打比方说明光阴如流水，一去不再回最后劝导人们，要珍惜青春年华发愤努力，不要等老了再后悔
这首诗借物言理，首先以园中的葵菜作比喻“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下万物都在争相努力地生长。因為它们都恐怕秋天很快地到来深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此人生的作者是谁也是这样。
一个人如果不趁着大好时咣而努力奋斗让青春白白地浪费，等到年老时后悔也来不及了这首诗由眼前青春美景想到人生的作者是谁易逝，鼓励青年人要珍惜时咣出言警策，催人奋起
1992年毕业陕西师范大学中文系，愧于才疏学浅遂于2000年再入陕西师范大学，进修教育硕士
少壮不努力，老大徒傷悲
出自三国时期诗人佚名的《长歌行》
青青园中葵，朝露待日晞
阳春布德泽，万物生光辉
常恐秋节至，焜黄华叶衰
百川东到海，何时复西归
少壮不努力，老大徒伤悲
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