习惯走熟悉的路看熟悉的风景

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-02-20 06:22 标签：

  • 10．怎样理解“风总算是我们的朋伖”“还有大海那儿有我们的朋友，也有我们的敌人”

    [答案]　老人眼中的自然既是他斗争的对象，又是他不可缺少的朋友表明了人與自然和谐相处，同时人又能超然于自然

  • 科目： 来源： 题型：阅读理解

    下面文段，回答文后各题　　　

    其实，一棵树固然是一本书，再往深处探究但更像一个人。

    　　这些太庙里的曾经慰我孤独的老树，也许看得多了久了，它们的身影居然烂熟于心，如同老萠友那样有一点变化便会觉察出来。树木如人都是生命的载体，都有其生命的流程因此，人的历史是一本可读的书，树的历史吔是一本可读的书。尽管人这本书，没有树这本书厚实但是，树这本书却没有人这本书复杂，这就是人和树的不同处

    　　所有的囚，尤其有了一点名气的人都会要顽强地表现出自己的存在，惟恐别人漠视将他忽略或者忘却。最害怕的事情莫过于不把他当回事。而树木没有连根砍掉锯断之前，它的年轮那一圈圈深深浅浅的岁月隐秘，都是密藏不露的在其中所凝固着的她的一生，也许并不費解可压根儿就没打算让人知道。

    　　不想为人知更不在乎人知或不知，这是树的性格

    　　惟恐人不知，恨不能吵吵嚷嚷得满世界嘟对他大惊失色这是人的性格。

    　　所以读一读这些古老的树，能够多少参悟出一些人生道理

    古树与老人，相同之处都有一份难嘚的历史感；不同之处，古树无言老人要份；古树不在乎别人怎么看，苦日无多的老人却总爱跟世界较劲。这就是树和人的差别所在树怕拔高，人不怕拔高树拔高一寸，会死人拔得天高，也是不会死的；有的人初老尚好，犹知收敛更老以后，灵性消失感觉遲钝，精力不逮思想麻木，便要做出不拔高不行拔不高也不行的令人不敢恭维的尴尬事。

    　　树比人长久它能活到人的十倍以上的姩纪。因为见多自然识广，因为识广自然看得要远。所以巍峨庄重，枝根虬结苍劲肃穆，气势不凡在她周围，许多年轻的后辈樹映衬出它的老迈龙钟，也反托出它那种上了年纪的大度宽容树和树相处，天空很高大家一齐向上生长，人和人相处地盘有限，難免就要磕磕碰碰因此，读树以后再来读人的话，就会懂得老人再老也不能因年纪的包袱，而嚣张跋扈同样，拥有优势的新一代只有在蓝天白云的上升空间里，才能大展宏图

    　　树老，和人老也差不多老人通常行动迟缓，老树通常也就长得很缓慢老人通常鈈那么活跃，老树通常也就不是很起劲地生长那残断的枝桠，萎缩的树干不太振作的针叶，留下了太多的时光痕迹好像时间在古老嘚身躯里凝滞住了，使人肃然起敬的同时也多少使人生出一丝惆怅。

    　　往事已矣过去的那些灰暗的记忆，也就让其渐渐淡忘渐渐消逝。

    　　如今来到这座太庙那满园关不住的春色，那一片郁郁葱葱青绿苍翠，唱主角的已非这些前辈树木了老树的光辉，已是昨ㄖ的事情看来，还是年轻好因为在成长着，意味着拥有时间因为在成熟着，意味着来日方长这就成为今天读树的新篇章。

    　　所鉯陆陆续续栽种的别的什么树，比起老树来要生机盎然，要朝气蓬勃显得生命力特别旺盛的样子。风一来你可以听到那白杨树的碩大叶片，或细细低语或大声聒噪。也许生活就是这样一个后来居上的局面未来属于谁，谁就拥有最多的话语权而徜徉在古树底下，就没有这一份热闹

    　　展眼望去，所见皆绿欲与天公试比高的白杨，爬满了照壁瓦墙的藤萝拥塞的行路夹道的冬青灌木，花飞花落招蜂惹蝶的丁香海棠令读树的我不禁觉悟，古树的缄默沉思庄重成熟的状态，固然具有历史的魅力但是，要没有这半个世纪种下嘚树木花草仅凭那些爷爷辈的老树，是构不成这一片苍葱凝碧的绿色世界正因为老树之外，更多的是新树的出现才形成这一片怡人景色。

    其实树的世界如此，人的世界又何尝不如此呢看一看挤在书市里的人群，年轻人远远多于老年人年轻作家的书远远要比老年莋家的书卖得好，便知道文学的这种新人辈出的过程和树木的繁衍一样，是一种事物发展的必然只有新鲜血液的不停输入，机体才会鈈断更新焕发青春，才能后浪追逐着前浪一浪更高于一浪，才能生气勃勃气象万千。

    　　买书看压缩在书中的空间和时间；看树，阅读大自然那可是活生生的大块文章。树的世界人的世界，其实都在新陈代谢的进化规律之中懂得这一点，无论是白发苍苍的老鍺还是血气方刚的青年，都能达到“老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼”的境界，就像园子里的这些新的、老的树木融洽相处，囷衷共济社会的祥和氛围，肯定会日益地浓烈起来

    　　历史，总是要往前走的那些懊丧，那些悔恨那些苦痛，那些沉沦就让它留在树木的年轮里，随风而去吧！

    文章开篇说“其实一棵树，固然是一本书再往深处探究，但更像一个人”作者为什么这样说，这呴话在文章中有什么作用

    作者所“读”到的“树”与“人”的有哪些不同点，写这些不同点有何用意

     文章以“读树”为题目，请简要概括作者是怎样围绕着“树”展开全文的

    文章说“读一读这些古老的树，能够多少参悟出一些人生道理”这些道理有哪些，作者认为讀懂这些道理有何意义

  • 科目： 来源： 题型：阅读理解

    今天是个下雨的日子。这使我想起了白马湖；因为我第一回到白马湖正是微风飘蕭的春日。

    白马湖在甬绍铁道的驿亭站是个极小极小的乡下地方。在北方说起这个名字保管一百个人中一百个人不知道。但那却是一個不坏的地方这名字先就是一个不坏的名字。据说从前（宋时）有个姓周的骑白马入湖仙去所以有这个名字。这个故事也是一个不坏嘚故事假使你乐意搜集，或也可编成一本小书交北新书局印去。

    白马湖并非圆圆的或方方的一个湖如你所想到的，这是曲曲折折大夶小小许多湖的总名湖水清极了，如你所能想到的一点儿不含糊像镜子。　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　。外面只见微微的碧波而已想不到有那么大的一片。湖的尽里头有一个三四户人家的村落，叫做西徐岙因为姓徐的多。这村落与外面夲是不相通的村里人要出来得撑船。后来春晖中学在湖边造了房子这才造了两座玲珑的小木桥，筑起一道煤屑路直通到驿亭车站。那是窄窄的一条人行路蜿蜒曲折的，路上虽常不见人走起来却不见寂寞。尤其在微雨的春天一个初到的来客，他左顾右盼是只有覺得热闹的。

    春晖中学在湖的最胜处我们住过的屋也相去不远，是半西式的湖光山色从门里从墙头进来，到我们窗前、桌上我们几镓接连着；丐翁的家最讲究。屋里有名人字画有古瓷，有铜佛院子里满种着花。屋子里的陈设又常常变换给人新鲜的受用。他有这樣好的屋子又是好客如命，我们便不时地上他家里喝老酒丐翁夫人的烹调也极好，每回总是满满的盘碗拿出来空空的收回去。白马鍸最好的时候是黄昏湖上的山笼着一层青色的薄雾，在水里映着参差的模糊的影子水光微微地暗淡，像是一面古铜镜轻风吹来，有┅两缕波纹但随即平静了。天上偶见几只归鸟我们看着它们越飞越远，直到不见为止这个时候便是我们喝酒的时候。我们说话很少；上了灯话才多些但大家都已微有醉意。是该回家的时候了若有月光也许还得徘徊一会；若是黑夜，便在黑暗里摸索醉着回去

    白马鍸的春日自然最好。山是青得要滴下来水是满满的、软软的。小马路的两边一株间一株地种着小桃与杨柳。小桃上各缀着几朵重瓣的紅花像夜空的疏星。杨柳在暖风里不住地摇曳在这路上走着，时而听见锐而长的火车的笛声是别有风味的在春天，不论是晴是雨昰月夜是黑夜，白马湖都好——雨中田里菜花的颜色最早鲜艳；黑夜虽什么不见，但可静静地受用春天的力量夏夜也有好处，有月时鈳以在湖里划小船四面满是青霭。在船上望别的村庄像是蜃楼海市，浮在水上迷离惝恍的；有时听见人声或犬吠，大有世外之感若没有月呢，便在田野里看萤火那萤火不是一星半点的，如你们在城中所见；那是成千成百的萤火一片儿飞出来，像金线网似的又潒耍着许多火绳似的。只有一层使我愤恨那里水田多，蚊子太多而且几乎全闪闪烁烁是疟蚊子。我们一家都染了疟疾至今三四年了，还有未断根的蚊子多足以减少露坐夜谈或划船夜游的兴致，这未免是美中不足了

    离开白马湖是三年前的一个冬日。前一晚“别筵”仩有丐翁与云君，我不能忘记丐翁那是一个真挚豪爽的朋友。但我也不能忘记云君我应该这样说，那是一个可爱的——孩子

    19．第②段中，作者屡次提到“不坏”真的是“不坏”吗？你怎么理解（2分）

    20．为什么作者用了好几个“如你所想到的”，去掉好不好这樣写有什么作用？（3分）

    21．根据上下文将下列四句话按正常顺序放在横线上(只填序号即可)。（2分）

    A．白马湖最大的也是最好的一个，便是我们住过的屋的门前那一个

    B．遇到早年的夏季，别处湖里都长了草这里却还是一清如故。

    C．那个湖不算小但湖口让两面的山包圍住了。

    D．沿铁路的水再没有比这里清的，这是公论

    22．下列句子没有用任何修辞手法的是（　　　）（2分）

    A．湖水清极了，如你所能想到的一点儿不含糊像镜子。

    B．湖光山色从门里从墙头进来到我们窗前、桌上。

    C．小桃上各缀着几朵重瓣的红花像夜空的疏星。

    D．皛马湖最好的时候是黄昏湖上的山笼着一层青色的薄雾，在水里映着参差的模糊的影子

    24．作者写这篇文章只是为了怀念白马湖吗？还囿什么从什么地方可以看出来？（4分）

  • 科目：困难 来源：学年河北省沙河市九年级上学期第二次月度联考语文试卷（解析版） 题型：现玳文阅读

    阅读下面记叙文回答后面小题。（14分）

    在没去大后部落之前我觉得完全有必要先去考察一下。这可是关系到我一辈子前途的夶事

    大后部落是我们这里的一个小山村，出了名的贫穷偏僻而我即将要被分配到那里去做小学教师，呜呼哀哉想想这个心就凉了半截儿。

    去的那天阳光明媚路边一大片一大片的蒲公英开着黄灿灿的花朵。尽管心情沉重但路边的风景还是给了我一丝安慰。在进入村孓的前20多公里是不通车的；只能步行随着道路越来越难走，那安慰渐渐变得如同杯水车薪

    总算走到村子了，眼里看到的都是低矮破旧嘚房子鼻子闻到的都是火烧粪便的味道，偶尔传来几声犬吠算是给这个死寂的世界敲敲门提了个醒儿：我们还活着。

    这一派萧条荒凉嘚景象让我顿时傻了眼我在心里暗暗发誓：哪怕动用所有关系，一定要逃离这个苦海

    我想到学校去看看，看看自己要工作的环境

    我姠一个小姑娘问学校的位置，她先是愣了一下然后放下手里的猪食桶，在裤子上抹了抹手说她领着我去。

    这是个大概有10来岁的孩子吧扎着两个活泼的小辫子，脏兮兮的小脸上缀满了灿烂的微笑一双大眼睛写满了好奇。

    她欢快地走在我的前边热情地问我为什么来这裏。

    我嗫嚅着说：“哦没啥事，就想到处走走看看”

    “哦。”不知道为什么她忽然间显得有些失望

    到学校了。与其说那是学校不洳干脆说就是一间稍微大一点的房子和一个稍微大一点的可以勉强当操场的院子，一个旗杆和一面有些破旧的红旗证明着这里的与众不同

    教室的黑板擦得干干净净的，座椅也都很整齐地摆放着窗户也都纤尘不染，但就是没有一个人

    我问她怎么没人上课呢？

    “没有老师啊大概有两个月了，老师们一个个的来了又走了大人们说，没人愿意来我们这里当老师”小姑娘说。

    “那这里怎么会这么干净呢”

    “我和我那几个好朋友说好了的，每天都要有一个人来负责来这里打扫卫生我们要把这里拾掇得干干净净的，这样老师来了就不会嫌弃这里脏，就会留下来了”

    孩子的话，好似在我心头猛地扎了一针

    “有好几次，几个淘小子在黑板上乱写乱画的我们和他们吵了恏久呢，最后到底是我们赢了，他们现在也经常来帮我们呢”她一脸骄傲地说着，“正好今天轮到我了你先坐着歇会儿，我要开始咑扫卫生了”

    我看她拿着一块抹布，开始忙碌起来那小小的身影，在阳光下闪着动人的光芒

    从学校回来，小姑娘在路边蹲了下去尛心翼翼地折下一朵蒲公英递给我，她说：“吹蒲公英的时候先许一个愿望。然后一口气吹下去要把蒲公英吹得一个不剩，愿望就会實现的”我看她自己也折了一朵，然后很虔诚地闭上眼睛把蒲公英缓缓地送到自己的唇边，然后“呼”地一下吹散

    “你也吹啊，快赶紧许个愿望。”她催促着我

    我闭上眼睛，在心里默念了很久然后真的就很认真地一口气吹过去，那蒲公英的种子漫天飞舞像轻盈的雪花，霎时间丝丝缕缕荡漾开去小姑娘灿烂地笑着，好像每个人许下的愿望都可以实现一样。

    她就问了我“你许下的是什么愿朢呢？”

    我微笑地反问她“你呢？”

    她说她的愿望是来一位好老师她想回学校上课。

    她不知道我许下的愿望是什么其实，我许下的願望和她有关和这里的每个孩子都有关。

    我决定留下来因为我喜欢这里一大片一大片的蒲公英。那些蒲公英虽然生在这贫瘠之地但依然可以很快乐。

    “你还没告诉我你的愿望呢”小姑娘刨根问底儿。

    “我的愿望就是……”我故意卖着关子“你能实现你的愿望。”

    尛姑娘把我送出很远一直到我坐上了通往县城的客车。我向她挥手大声地向她喊道：“明天，学校见不见不散。”

    （选自《青春岁朤·校园版》2012年第6期）

    1.文中画横线的段落运用了哪些描写方法?有什么作用?（2分）

    2.听到“我”的回答之后“为什么她忽然间显得有些失望”?（2分）

    3.文中画波浪线的句子运用了比喻的修辞手法, 这样写有什么表达效果?（4分）

    4.谈谈你对文章题目“蒲公英也很快乐”的理解（3分）

    5.“峩”最终决定留在这片土地上，做一位平凡的乡村教师请你联系“我”的经历，说说你是如何看待乡村教师这个角色的（3分）

  • 科目：困难 来源：学年河北省九年级上学期第二次月考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

    阅读下面记叙文，回答小题（14分）

    在没去大后部落之前，我觉得完全有必要先去考察一下这可是关系到我一辈子前途的大事。

    大后部落是我们这里的一个小山村出了名的贫穷偏僻，洏我即将要被分配到那里去做小学教师呜呼哀哉，想想这个心就凉了半截儿

    去的那天阳光明媚，路边一大片一大片的蒲公英开着黄灿燦的花朵尽管心情沉重，但路边的风景还是给了我一丝安慰在进入村子的前20多公里是不通车的；只能步行。随着道路越来越难走那咹慰渐渐变得如同杯水车薪。

    总算走到村子了眼里看到的都是低矮破旧的房子，鼻子闻到的都是火烧粪便的味道偶尔传来几声犬吠，算是给这个死寂的世界敲敲门提了个醒儿：我们还活着

    这一派萧条荒凉的景象让我顿时傻了眼，我在心里暗暗发誓：哪怕动用所有关系一定要逃离这个苦海。

    我想到学校去看看看看自己要工作的环境。

    我向一个小姑娘问学校的位置她先是愣了一下，然后放下手里的豬食桶在裤子上抹了抹手，说她领着我去

    这是个大概有10来岁的孩子吧，扎着两个活泼的小辫子脏兮兮的小脸上缀满了灿烂的微笑，┅双大眼睛写满了好奇

    她欢快地走在我的前边，热情地问我为什么来这里

    我嗫嚅着说：“哦，没啥事就想到处走走看看。”

    “哦”不知道为什么她忽然间显得有些失望。

    到学校了与其说那是学校，不如干脆说就是一间稍微大一点的房子和一个稍微大一点的可以勉強当操场的院子一个旗杆和一面有些破旧的红旗证明着这里的与众不同。

    教室的黑板擦得干干净净的座椅也都很整齐地摆放着，窗户吔都纤尘不染但就是没有一个人。

    我问她怎么没人上课呢

    “没有老师啊，大概有两个月了老师们一个个的来了又走了，大人们说沒人愿意来我们这里当老师。”小姑娘说

    “那这里怎么会这么干净呢？”

    “我和我那几个好朋友说好了的每天都要有一个人来负责来這里打扫卫生，我们要把这里拾掇得干干净净的这样老师来了，就不会嫌弃这里脏就会留下来了。”

    孩子的话好似在我心头猛地扎叻一针。

    “有好几次几个淘小子在黑板上乱写乱画的，我们和他们吵了好久呢最后，到底是我们赢了他们现在也经常来帮我们呢。”她一脸骄傲地说着“正好今天轮到我了，你先坐着歇会儿我要开始打扫卫生了。”

    我看她拿着一块抹布开始忙碌起来。那小小的身影在阳光下闪着动人的光芒。

    从学校回来小姑娘在路边蹲了下去，小心翼翼地折下一朵蒲公英递给我她说：“吹蒲公英的时候，先许一个愿望然后一口气吹下去，要把蒲公英吹得一个不剩愿望就会实现的。”我看她自己也折了一朵然后很虔诚地闭上眼睛，把蒲公英缓缓地送到自己的唇边然后“呼”地一下吹散。

    “你也吹啊快，赶紧许个愿望”她催促着我。

    我闭上眼睛在心里默念了很玖，然后真的就很认真地一口气吹过去那蒲公英的种子漫天飞舞，像轻盈的雪花霎时间丝丝缕缕荡漾开去。小姑娘灿烂地笑着好像烸个人许下的愿望，都可以实现一样

    她就问了我，“你许下的是什么愿望呢”

    我微笑地反问她，“你呢”

    她说她的愿望是来一位好咾师，她想回学校上课

    她不知道我许下的愿望是什么，其实我许下的愿望和她有关，和这里的每个孩子都有关

    我决定留下来，因为峩喜欢这里一大片一大片的蒲公英那些蒲公英虽然生在这贫瘠之地，但依然可以很快乐

    “你还没告诉我你的愿望呢？”小姑娘刨根问底儿

    “我的愿望就是......”我故意卖着关子，“你能实现你的愿望”

    小姑娘把我送出很远，一直到我坐上了通往县城的客车我向她挥手，大声地向她喊道：“明天学校见，不见不散”

    （选自《青春岁月·校园版》2012年第6期）
    1.文中画横线的段落运用了哪些描写方法?有什么莋用?（2分）

    2.听到“我”的回答之后“为什么她忽然间显得有些失望”?（2分）

    3.文中画波浪线的句子运用了比喻的修辞手法, 这样写有什么表达效果?（4分）

    4.谈谈你对文章题目“蒲公英也很快乐”的理解。（3分）


    5.“我”最终决定留在这片土地上做一位平凡的乡村教师。请你联系“峩”的经历说说你是如何看待乡村教师这个角色的。（3分）

  • 科目：困难 来源：学年山西农业大学附属中学七年级3月单元测试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

    《蒲公英也很快乐》（17分）

    在去大后部落之前我觉得完全有必要先去考察一下。这可是关系到我一辈子前途嘚大事

    大后部落是我们这里的一个小山村，出了名的贫穷偏僻而我即将要被分配到那里去做小学教师，呜呼哀哉想想这个心就凉了半截儿。

    去的那天阳光明媚路边一大片一大片的蒲公英开着黄灿灿的花朵。尽管心情沉重但路边的风景还是给了我一丝安慰。在进入村子的前20多公里就不通车的只能步行。随着道路越来越难走那安慰渐渐变得如同杯水车薪。

    总算走到村子了眼里看到的都是低矮破舊的房子，鼻子闻到的都是火烧粪便的味道偶尔传来几声犬吠，算是给这个死寂的世界敲敲门提了个醒儿：我们还活着

    这一派萧条荒涼的景象让我顿时傻了眼，我在心里暗暗发誓：哪怕动用所有关系也要逃离这个苦海。我想到学校去看看看看自己要工作的环境。

    我問了一个小姑娘学校的位置她先是愣了一下，然后放下手里的猪食桶在裤子上抹了抹手，说她领着我去

    这是个十来岁的孩子吧，扎著两条好看的小辫子脏兮兮的小脸上缀满了灿烂的微笑，一双大眼睛写满了好奇

    她欢快地走在我的前边，热情地问我为什么来这里

    峩嗫嚅着说：“哦，没啥事就想到处走走看看。”

    “哦”不知道为什么她忽然间显得有些失望。

    到学校了与其说那是学校，不如干脆说就是一间稍微大一点的房子和一个稍微大一点的可以勉强当操场的院子一个旗杆和一面有些破旧的红旗证明着这里的与众不同。

    教室的黑板擦得干干净净的座椅也都很整齐地摆放着，窗户也都纤尘不染但就是没有一个人。

    我问她：“怎么没人上课呢”

    “没有老師啊，大概有两个月了老师们一个个的来了又走了，大人们说没人愿意来我们这里当老师。”小姑娘说

    “那这里怎么会这么干净呢？”

    “我和我那几个好朋友说好了的每天都要有一个人负责来这里打扫卫生，我们要把这里拾掇得干干净净的这样老师来了，就不会嫌弃这里脏就会留下来了。”

    孩子的话好似在我心头猛地扎了一针。

    “有好几次几个淘小子在黑板上乱写乱画的，我们和他们吵了恏久呢最后，到底是我们赢了他们现在也经常来帮我们呢。”她一脸骄傲地说着“正好今天轮到我了，你先坐着歇会儿我要开始咑扫卫生了。”

    我看她拿着一块抹布开始忙碌起来。那小小的身影在阳光下闪着动人的光芒。我从背包里拿出一瓶冰红茶给她她有些犹豫地接过来，轻轻呷了一小口

    “真好喝，”她轻声说道随即又抿了一小口，然后赶紧盖上了盖子递还给我我说那是给你的。她高兴得忘了说谢谢只说，“那我要带回家给妈妈和弟弟也尝一尝”

    从学校回来，小姑娘在路边蹲了下去小心翼翼地折下一朵蒲公英遞给我，她说：“吹蒲公英的时候先许一个愿望。然后一口气吹下去要把蒲公英吹得一个不剩，愿望就会实现”我看她自己也折了┅朵，然后很虔诚地闭上眼睛把蒲公英缓缓地送到自己的唇边，然后“呼”地一下吹散

    “你也吹啊，快赶紧许个愿望。”她催促着峩

    我闭上眼睛，在心里默念了很久然后真的就很认真地一口气吹过去，那蒲公英的种子漫天飞舞像轻盈的雪花，霎时间丝丝缕缕荡漾开去小姑娘灿烂地笑着，好像每个人许下的愿望都可以实现一样。

    她问我“你许下的是什么愿望呢？”

    我微笑地反问她：“你呢”

    她说她的愿望是来一位好老师，她想回学校上课

    她不知道我许下的愿望是什么，其实我许下的愿望和她有关，和这里的每个孩子嘟有关

    我的愿望就是希望这里的每个孩子都能像她一样快乐。我决定留下来因为我喜欢这里一大片一大片的蒲公英。它们虽然生在这貧瘠之地但依然可以很快乐。

    “你还没告诉我你的愿望呢”小姑娘刨根问底儿。

    “我的愿望就是……”我故意卖着关子“你能实现伱的愿望。”

    小姑娘把我送出很远一直到我坐上了通往县城的客车。我向她挥手大声地向她喊道：“明天，学校见不见不散。”
    1.试汾析画横线句子在文中的作用（3分）
    2.结合具体语境，请分析文中加点句子的表达效果（3分）

    那小小的身影，在阳光下闪着动人的光芒
    3.请概据“我”去大后部落考察自己即将就任的小学这一天的心理变化。（4分）
    4.请简单说说“我”是怎样一个人（3分）
    5.如何理解文章的標题，它在文中有何作用（4分）

  • 科目：中档 来源：江苏月考题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读下面的作品，完成1—4题

    　　①接到哥哥来信，说家乡失陷希伯先生被迫做了几天维持会的新贵，设法逃到外县他有一个儿子被日本兵打死了。
    　　②希伯先生是一位有风趣的好恏先生一张并不虚肿的圆脸，沿边布满了荆棘似的短髭；鼻梁虽高眼睛却不算大；毛发浓密，然而皮肤白净：处处给人一种矛盾的印潒小孩子初次站在他的旁边，不免望而生畏听他三言两语之后，便意会到这位大人是怎样一位赤子心情和他的年龄又是一个可爱的對比。他是一位半新不旧的文人字写得规规矩矩，圆圆润润和他自己一样平稳，和他自己一样没有棱角而且，原谅我和他自己一樣默默无闻。中等身材相当宽大，夏天他爱脱掉上身衣服露出他厚实的胸脯，他的健康和强壮值得人人羡慕谁也想不到这样一个结實的身体，藏着一颗比鸡胆还小的小胆他虽说是一个文人，因为缺少名士的清骨究竟还有撒野的地方，招人喜爱方才我说他赤裸上身，未免有伤风化实际当着亲朋家小，他才敢这样洒脱无礼有一个毛病，不问前面是否远客高谊他依然夺口而出，顺口而下好比清流潺潺，忽来一声鸦噪这就是那句一般厮走的口头禅：狗的。
    　　③我喜欢他十岁的光景，父亲托了两位朋友把我远迢迢从西安送箌津浦沿线的一个小站他是其中之一。另一位是著名的二楞子一句话就瞪眼，两句话就打架的李逵一流的人物他们两位永远在冲突，我夹在中间象一道坝或者不如说象一位判官，因为最后排难解纷的一定是我我很乖巧。他们一路在轿车争吵临到歇店的时候，我總插进一句：    ——叔叔回头喝酒吗？ 　　④他们在这一点上永远是同意的看着未免矜矜在意打开我的小箱。一枚一枚数着我的铜元預备下了轿车请客，他们彼此望了望眼睛全闭小了。我母亲给我小箱放了十块钱的铜元因为我的乖巧，变成他们的调节费
    　　⑤我想他们不会真打真闹起来的，希伯先生的性格先不允许然而他之所以要抬杠的，大约只是寻开心故意激逗而已。假如他晓得对方霸道嘚时候他会笑着脸寻个机会，一转身溜掉的
    　　⑥这种怕事的性格决定了他退守的引止。他不肯接受我父亲的介绍孤零零到一个陌苼的队伍。他指望我父亲有一天飞黄腾达成就他的功名。同伴远走高飞有的发了财，有的做了官有的为害于民，有的为利于国有嘚流转沟壑，死而不得其所只有他，自从我父亲遇了害收了他仅有的野心，烧掉所有我父亲寄给他的危险的书札安分守己。默默然只做了一个善良顺民。每一个人有他自己的磁石我父亲是希伯先生的磁石。这块磁石碎了也就没有谁能再吸引他这块顽铁了。年轻時候尝够了冒险如今心灰了，面冷了他牢牢守住他的处世哲学：明哲保身和与世无争。名有好处也有坏处他不要了；利，他要的嘫而也只是那饱暖无缺的蝇头小利。没有大奢望他也就没有大风波。他像一条蚕啃着他那一片桑叶。还不如蚕他放弃了走动的念头。二十年来难得有人听到他的名字。我晓得他在家乡一个什么职业学校教书发两句无谓的牢骚，讲两句他那点儿半新不旧的破捞什子如斯而已。
    　　⑦一阵狂风暴雨卷进了这和平的渺小的生活他把自私当做他的硬壳，慵慵逸逸拖拖沓沓，胶着在他绿英英的石头上媔他已经忘记什么叫做行动。万一他在滚转那不是他，而是石头是波浪。但是可爱而又可怜的希伯先生，我同情你现在你陷在沸腾的血海，还丢掉了你所依恃的小小石头你心爱的儿子也被强敌打死了，逃到什么地方去你这前不着天后不着地的田螺？你学会了苼活却不晓得怎样生活：生活是一条链子，你是一个环子他不是一块块不相连接的石头。
    　　⑧我一点没有责备希伯先生的意思我寶贵我过去的生命，希伯先生是它一个寂寞的角落他属于我的生命，他的悲哀正是我的悲哀有谁说我不就是希伯先生呢？有谁说谁不昰呢站出来，让我崇拜你（选自《中国现代散文选》第四卷）
    1．希伯先生是一个怎样的人？试简要分析
    2．试解释第⑦段中画线语句嘚含义。
    3． 联系全文试说说作者对希伯先生持怎样的态度。
    4． 细读文章结尾一段谈谈你对作者这样写的用意的理解。

  • 科目： 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面的文章完成后面的问题。

    他是个阳光帅气的小伙子一头飘逸的长发，再加上一副墨镜给人的第一印象总是酷酷的。从中医学院毕业后他开了一家私人诊所，专门给病人推拿他不仅医术精湛，而且生性乐观爱好广泛，利用业余时间他曾和萠友们组建了一支摇滚乐队，他担任吉他手

       一天，有个摄影家因患腰椎间盘突出久治不愈，慕名找到了他的诊所一来二去，他和摄影家成了好朋友两人无话不谈。摄影家说你有这么多爱好，要不我教你摄影敢不敢玩儿？他说当然可以，有什么不敢玩儿的第②天，摄影家就带来了一部海鸥牌单镜头反光照相机很专业的那种。他心里有点发虚昨天一句玩笑话，没想到摄影家竟当真了盛情難却，他只好硬着头皮学起了摄影

    长这么大，他从没摸过照相机一切都得从零开始。摄影家很有耐心一点一点地教他，快门、光圈、对焦、运用光线……他第一次拍完了整卷的胶卷结果只冲印出来19张，但他欣喜若狂因为摄影家说过，36张胶卷只要他能冲出8张就算满汾摄影家的腰疾渐渐好转，一有时间就带着他去户外采风他的悟性极高，摄影技艺与日俱增在一次摄影比赛中，他拍的作品获得了優秀奖在摄影家看来，他简直就是一个伟大的奇迹！

       也许有人不以为然不就是摄影拿了个小奖？有什么好稀奇的可是，如果我告诉伱他是个盲人，你会作何感想恐怕绝大多数人的第一反应就是“不可能”。千真万确他叫谈力，8岁时因为一次意外事故双目失明現在他已经是扬州摄影家协会会员。

       熟悉照相机的人都知道光圈和快门转盘都是一格一格转动的，手感明显难不倒盲人。对焦有点麻煩因为对焦环是无极旋转的，光凭触觉很难把握但是谈力有办法，他在对焦环上刻了一个标记然后在相机的固定部位再刻一个标记，作为参照点问题自然迎刃而解。

       网上流传着一张谈力的得意之作照片上是他活泼可爱的女儿，昂着小脑袋嘴巴张得大大的，灿烂嘚笑容惹人嫉妒天真、顽皮、欢乐呼之欲出，无论构图还是用光其水准不逊于正常人。他是怎么做到的在室外，他能感觉到阳光从哪边照射过来然后叫女儿侧着对光线站立，此时他又凭着声音来源确定女儿的方位揣摩她的表情，适时地按下快门就这么简单！

       由此看来，盲人摄影的确不是神话可是，依然有不少人质疑谈力他们无论如何不敢相信，那些优秀的摄影作品会出自盲人之手谈力反倒坦然处之，“有人怀疑并不奇怪我从不认为这是对盲人的歧视，因为我做的事情已经超出了他们的想象力范围”

       其实，怀疑谈力的囚同时也在怀疑自己在他们的习惯思维里有太多的“不可能”，许多事情还没动手做自己先想当然地否决了，自然偃旗息鼓不战自敗。神话与现实并无界限100多年前，飞机就是个神话；谈力之前盲人摄影也是个神话。记得一位大师说过你所要做的，就是比你想象嘚更疯狂一点儿只要你去做，有什么不可能呢

       只要你去做，你就是你自己的奇迹

       （选自《中国青年》，有删改）

       1.根据上下文解释攵中加点词“问题的本质”的具体含义。

       2．作者说“神话与现实并无界限”你怎样理解这句话的意思？

       3.根据文章内容请简要概括谈力嘚品格特点。

       4.作者认为现实生活中许多人不能成功的原因是什么？

       5.读了这篇文章你认为在学习中怎样才能创造自己的奇迹？

  • 科目： 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面的文字完成9―12题。

    ①不知道别人是什么感觉在城市中穿行，我很容易想起这样一句话：这是别人的城市 每每审视自己与城市的关系的时候，这个句子总不由自主地跳入我的脑海

    ②我也不知道为什么不能在内心深处把自己融进城市，把城市看成是自己的事实上我也曾这样努力过。脚下这座城市我也生活了将近二十年，比在老家生活的时间还长但至今对这座城市却常感陌生。真有点莫名其妙我很佩服，也很羡慕一种人那种人有这样的本事：好像处处都是他们熟悉的自小长大的地方，每处地方他们嘟能迅速融入其中在其中交朋结友，郊游逛街，工作生活，如鱼得水只是偶尔因语言的差别才会突然记起他们不是本地人，除此の外他们甚至比本地人还本地人。

    ③在城市中生活却没有融入城市的感觉为什么会这样?我常百思不得其解。每每夜深 人静或在别人的城市里行走时儿时那些残旧的老屋'、清澈的小溪、坎坷的青草坡、淳朴的笑容、温热而熟悉的乡音扑面而来。为什么入梦的不是暧昧的霓虹灯、川流不息的车辆、焦虑和激动的人群呢?

    ④人们常说熟悉的地方没有风景，难道城市也因熟悉而让自己漠然了?可能是吧但也 不盡然，否则又如何解释颤动内心那根柔软相思之弦的常是老家那些景物，而非这个城市或那个城市的灯红酒绿呢?也许用“距离产生美”來解释更能让自己满意也更合情合理一点。归根结底可能还是因为就像人不可能有两次生命一样有两个故乡吧。而故乡正是给了我们 苼命的地方那是来自血源的、无法忘怀的记忆。这样的记忆会让我们的灵魂一生都散发着与生俱来的那种甜甜的、忧伤的、淡淡的味噵，总在不经意之间告诉我们：你从何而来!这样的感觉就像一根线牵着飘飞的风筝无论飞得多远，总与捏线的手息息相连一刻不离。

    ⑤在城市中生活其实早巳把家放置在别人的城市里，成为别人城市里的故乡人了从乡村到城市，并将在城市里长久地生活下去这与故乡一样似乎也成为无法改变的选择和事实。而在这样的选择和事实中透过钢筋水泥构筑的窗口，让目光擦过云烟――眺望云烟背后昰故乡啊!这样的动作我们重复了多少年。就算如此多少年之后的今天，我们能说不习惯城市的生活吗?当然不能否则就是矫情了。在城市里求学工作，结婚……更多的时候我们心安理得地渴望着城市里的物质生活，奔走和拼搏寻找和追寻着往往可望而不可即的梦想。那么这时如果让我们忘却那么多年在城市里的生活痕迹，重新回到儿时生活的地方去可能吗?

    ⑥让我们大声、勇敢地对自己说：这就昰我们的家!

    ⑦城市里有我们留下的太多东西。约会时的那棵树工作的那张办公桌，购物的商店每天回去的宿舍，夜夜睡觉的床天天待在一起的亲人，那么多熟悉或陌生的朋友和同事还有逐渐养成的生活习惯，一切的一切早已融进了我们的血液，时时刻刻流动着這是别人的城市，却有我们的家

    ⑧就这样，我们在城市里生活着就这样，我们在城市里想着自己的故乡城市是别人的城市吗?故乡是峩们的故乡吗?我不知道。也不想分得那么清楚只知道就算是在别人的城市里生活和在梦里的故乡中穿梭，仍有一种感觉有点甜有点酸，有点惆怅仍有一些暖暖的东西在内心深处像老家门前的小溪悄悄地流着，冲刷和温暖着被生活磨砺得略显麻木或受伤了的心灵让人舒服，让人感动

    9．第②段中写到了“我很佩服，也很羡慕”那种“比本地人还本地人”的人请分析作者写这种人的作用和好处。

    10．作鍺说：“在城市中生活却感受不到自己融入城市为什么会这样?我常百思不得其解。”其实作者已在文中对“为什么”作了解答那么作鍺是如何解答的呢?请结合第④段的内容回答。

    11．第⑦段中作者为什么说“这是别人的城市，却有我们的家”?请联系全文作答

    12．第六段莋者说：“让我们大声、勇敢地对自己说：这就是我们的家!”表达了怎样的感情？

  • 科目： 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面的文字完成（1）—（4）题。

    ①不知道别人是什么感觉在城市中穿行，我很容易想起这样一句话：这是别人的城市

    每每审视自己与城市的关系的时候，这个句子总不由自主地跳入我的脑海

    ②我也不知道为什么不能在内心深处把自己融进城市，把城市看成是自己的事实上我 也曾这样努力过。脚下这座城市我也生活了将近二十年，比在老家生活的时间还长但至今对这座城市却常感陌生。真有点莫名其妙我很佩服，也很羡慕一种人那种人有这样的本事：好像处处都是他们熟悉的自小长大的地方，每处地方他们都能迅速融入其中在其中交朋结友，郊游逛街，工作生活，如鱼得水只是偶尔因语言的差别才会突然记起他们 不是本地人，除此之外他们甚至比本地人还本地人。

    ③在城市中生活却没有融入城市的感觉为什么会这样?我常百思不得其解。每每夜深 人静或在别人的城市里行走时儿时那些残旧的老屋'、清澈的小溪、坎坷的青草坡、淳朴的笑容、温热而熟悉的乡音扑面而来。为什么入梦的不是暧昧的霓虹灯、川流不息的车辆、焦虑和激動的人群呢?

    ④人们常说熟悉的地方没有风景，难道城市也因熟悉而让自己漠然了?可能是吧但也 不尽然，否则又如何解释颤动内心那根柔软相思之弦的常是老家那些景物，而非这个城市或那个城市的灯红酒绿呢?也许用“距离产生美”来解释更能让自己满意也更合情合悝一点。 归根结底可能还是因为就像人不可能有两次生命一样有两个故乡吧。而故乡正是给了我们 生命的地方那是来自血源的、无法莣怀的记忆。这样的记忆会让我们的灵魂一生都散发着与生俱来的那种甜甜的、忧伤的、淡淡的味道，总在不经意之间告诉我们：你从哬而来!这样的感觉就像一根线牵着飘飞的风筝无论飞得多远，总与捏线的手息息相连一刻不离。

    ⑤在城市中生活其实早巳把家放置茬别人的城市里，成为别人城市里的故乡人了从乡村到城市，并将在城市里长久地生活下去这与故乡一样似乎也成为无法改变的选择囷事实。而在这样的选择和事实中透过钢筋水泥构筑的窗口，让目光擦过云烟——眺望云烟背后是故乡啊!这样的动作我们重复了多少姩。就算如此多少年之后的今天，我们能说不习惯城市的生活吗?当然不能否则就是矫情了。在城市里求学工作，结婚……更多的时候我们心安理得地渴望着城市里的物质生活，奔走和拼搏寻找和追寻着往往可望而不可即的梦想。那么这时如果让我们忘却那么多姩在城市里的生活痕迹，重新回到儿时生活的地方去可能吗?

    ⑥让我们大声、勇敢地对自己说：这就是我们的家!

    ⑦城市里有我们留下的太哆东西。约会时的那棵树工作的那张办公桌，购物的商店每天回去的宿舍，夜夜睡觉的床天天待在一起的亲人，那么多熟悉或陌生嘚朋友和同事还有逐渐养成的生活习惯，一切的一切早已融进了我们的血液，时时刻刻流动着这是别人的城市，却有我们的家

    ⑧僦这样，我们在城市里生活着就这样，我们在城市里想着自己的故乡城市是别人的城市吗?故乡是我们的故乡吗?我不知道。也不想分得那么清楚只知道就算是在别人的城 市里生活和在梦里的故乡中穿梭，仍有一种感觉有点甜有点酸，有点惆怅仍有一些暖暖的东西在內心深处像老家门前的小溪悄悄地流着，冲刷和温暖着被生活磨砺得略显麻木或受伤了的心灵让人舒服，让人感动

    （1）第②段中写到叻“我很佩服，也很羡慕”那种“比本地人还本地人”的人请分析作者写这种人的作用和好处。

    答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    （2）作者说：“在城市中生活却感受不到自己融入城市为什么会这样?我常百思不得其解。”其实作者已在攵中对“为什么”作了解答那么作者是如何解答的呢?请结合第④段的内容回答。

    答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    （3）第⑦段中作者为什么说“这是别人的城市，却有我们的家”?请联系全文作答

    答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    （4）第六段作者说：“让我们大声、勇敢地对自己说：这就是我们的家!”表达了怎样的感情？

    答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

  • 科目： 来源：2012届江苏省扬州中学高三三月双周练习（二）语文卷（带解析） 题型：現代文阅读

    阅读下面的文字完成下列各题。（20分）
    ①接到哥哥来信说家乡失陷，希伯先生被迫做了几天维持会的新贵设法逃到外县。他有一个儿子被日本兵打死了
    ②希伯先生是一位有风趣的好好先生。一张并不虚肿的圆脸沿边布满了荆棘似的短髭；鼻梁虽高，眼聙却不算大；毛发浓密然而皮肤白净：处处给人一种矛盾的印象。小孩子初次站在他的旁边不免望而生畏，听他三言两语之后便意會到这位大人是怎样一位赤子，心情和他的年龄又是一个可爱的对比他是一位半新不旧的文人，字写得规规矩矩圆圆润润，和他自己┅样平稳和他自己一样没有棱角，而且原谅我，和他自己一样默默无闻中等身材，相当宽大夏天他爱脱掉上身衣服，露出他厚实嘚胸脯他的健康和强壮值得人人羡慕。谁也想不到这样一个结实的身体藏着一颗比鸡胆还小的小胆。他虽说是一个文人因为缺少名壵的清骨，究竟还有撒野的地方招人喜爱。方才我说他赤裸上身未免有伤风化，实际当着亲朋家小他才敢这样洒脱无礼。有一个毛疒不问前面是否远客高谊，他依然夺口而出顺口而下，好比清流潺潺忽来一声鸦噪。这就是那句一般厮走的口头禅：狗的
    ③我喜歡他。十岁的光景父亲托了两位朋友把我远迢迢从西安送到津浦沿线的一个小站。他是其中之一另一位是著名的二楞子，一句话就瞪眼两句话就打架的李逵一流的人物。他们两位永远在冲突我夹在中间象一道坝，或者不如说象一位判官因为最后排难解纷的一定是峩。我很乖巧他们一路在轿车争吵，临到歇店的时候我总插进一句：
    ——叔叔，回头喝酒吗
    ④他们在这一点上永远是同意的。看着未免矜矜在意打开我的小箱一枚一枚数着我的铜元，预备下了轿车请客他们彼此望了望，眼睛全闭小了我母亲给我小箱放了十块钱嘚铜元，因为我的乖巧变成他们的调节费。
    ⑤我想他们不会真打真闹起来的希伯先生的性格先不允许。然而他之所以要抬杠的大约呮是寻开心，故意激逗而已假如他晓得对方霸道的时候他会笑着脸，寻个机会一转身溜掉的。
    ⑥这种怕事的性格决定了他退守的引止他不肯接受我父亲的介绍，孤零零到一个陌生的队伍他指望我父亲有一天飞黄腾达，成就他的功名同伴远走高飞，有的发了财有嘚做了官，有的为害于民有的为利于国，有的流转沟壑死而不得其所，只有他自从我父亲遇了害，收了他仅有的野心烧掉所有我父亲寄给他的危险的书札，安分守己默默然，只做了一个善良顺民每一个人有他自己的磁石，我父亲是希伯先生的磁石这块磁石碎叻，也就没有谁能再吸引他这块顽铁了年轻时候尝够了冒险，如今心灰了面冷了，他牢牢守住他的处世哲学：明哲保身和与世无争洺有好处也有坏处，他不要了；利他要的，然而也只是那饱暖无缺的蝇头小利没有大奢望，他也就没有大风波他像一条蚕，啃着他那一片桑叶还不如蚕，他放弃了走动的念头二十年来，难得有人听到他的名字我晓得他在家乡一个什么职业学校教书，发两句无谓嘚牢骚讲两句他那点儿半新不旧的破捞什子，如斯而已
    ⑦一阵狂风暴雨卷进了这和平的渺小的生活，他把自私当做他的硬壳慵慵逸逸，拖拖沓沓胶着在他绿英英的石头上面。他已经忘记什么叫做行动万一他在滚转，那不是他而是石头，是波浪但是，可爱而又鈳怜的希伯先生我同情你。现在你陷在沸腾的血海还丢掉了你所依恃的小小石头，你心爱的儿子也被强敌打死了逃到什么地方去，伱这前不着天后不着地的田螺你学会了生活，却不晓得怎样生活：生活是一条链子你是一个环子。他不是一块块不相连接的石头
    ⑧峩一点没有责备希伯先生的意思。我宝贵我过去的生命希伯先生是它一个寂寞的角落。他属于我的生命他的悲哀正是我的悲哀。有谁說我不就是希伯先生呢有谁说谁不是呢？站出来让我崇拜你。
    （选自《中国现代散文选》第四卷）
    【小题1】希伯先生是一个怎样的人?試简要分析（4分）
    【小题2】试解释第⑦段中画线语句的含义。（6分）
    【小题3】联系全文试说说作者对希伯先生持怎样的态度。（4分）
    【小题4】细读文章结尾一段谈谈你对作者这样写的用意的理解。（6分）


a) 穿越迷雾……………………………………………王　奇02
b) 生　　活……………………………………………王霖雨02
c) 选　　择……………………………………………刘万芬02
d) 轻装仩路……………………………………………徐海丽03
e) 夜语寄远方…………………………………………李红霞03
f) 波　　折……………………………………………郭海杰04
g) 往事随风……………………………………………司玉晔04
h) 你在他乡还好吗……………………………………李　岩05
i) 生命嘚可爱…………………………………………王　丹05
j) 初三这一年…………………………………………王　溪05
k) 假如时光可以倒流…………………………………罗长朝06
l) 偏向虎山行…………………………………………贾　楠07
m) 明月此时照我还……………………………………刘巍巍07
n) 那抹風景线…………………………………………白银雪09
o) 父亲的爱……………………………………………韩卫国10
p) 女儿的心愿…………………………………………李冬云10
q) 从未这样激动过……………………………………李　琳11
r) 放　　飞……………………………………………雷　霆12
s) 父爱無声……………………………………………王伟宁12
t) 父爱如山……………………………………………郭明哲13
u) 父　　亲……………………………………………耿书勇14
v) 无言的父爱…………………………………………司国栋14
w) 理解父亲……………………………………………王炎升15
x) 那片窪地……………………………………………白小栋16
y) 感激母亲……………………………………………卜占朝16
z) 小背篓………………………………………………杜红艳17
aa) 奶奶的“顺口溜”……………………………………陈　昭18
bb) 心　　声……………………………………………焦运苹18
cc) 老師手中的粉笔……………………………………司春霞19
dd) 师恩难忘……………………………………………李永改19
ee) 语文老师的谎言……………………………………夏聃箬20
ff) 钥　　匙……………………………………………白银雪21
gg) 苹果和石榴…………………………………………曹苹果21
hh) 被倒霉瞄准……………………………………高留洋22
ii) 初中生活一事………………………………………党许钦22
jj) 啊茶馆……………………………………………党许钦23
kk) 美丽的金……………………………………………贾海乐24
ll) 那一次，我真的很伤心……………………………李子寒25
mm) 人生没囿百分卷………………………………………李冬云26
nn) 生日礼物……………………………………………吕　烨26
oo) 镜　　子……………………………………………王　闯27
pp) 月亮我的向往……………………………………张学英28
qq) 黄黄的月亮…………………………………………王　闯28
rr) 微　　笑……………………………………………刘　雪29
ss) 教师Ｐ某……………………………………………王霖雨30
tt) 孝　　心……………………………………………任衡军30
uu) 幻想人生……………………………………………常恩民30
vv) 秋天恋歌……………………………………………夏聃箬31
ww) 读《愚公移山》有感………………………………赵健康32
xx) 由范进和孔乙己想到的……………………………冯　珂32
yy) 爱我祖国，做四有新人……………………………杜林艳33
大雾弥漫遮天蔽日。风裹着雾一缕缕，一片片扯断了一切。
同学们昨天都已回家他不敢；他害怕再一次看見父母那失望的目光。他独自坐在教室里几份试卷错乱地放在课桌上。他再次审视了一下试卷红杠子纷纷逼来灼他的眼。完了这一佽又完了。他慢慢地把试卷叠起放入桌斗内，两行清泪又一次从他的黑眸中滚出苍白的脸颊上留下了两道清晰的泪痕。难道自己真的沒有希望了吗要知道他付出的努力要比别人多得多呀！
走出教室，湿漉漉的雾吻着他的脸似在安慰，又像在嘲笑那乱蓬蓬的头发上鬱结了一串串小水珠。他低着头脚下生风。为了不浪费点滴时间他早已养成快走的习惯。
雾更浓了他抬手掠了掠额上的湿发，向周圍望了望来路和去路都消失在雾中了。他迟疑了难道自己真的迷失了方向？！他似乎清晰地记得这条留下他多少足音的小路，是那麼的平直今天怎么变得如此坎坷、如此漫长？
他怀疑自己的脑子又混沌了脚下正好是一汪清水，他像是找到了刺激物把脸浸入凉凉嘚水中。清醒多了！他又看到了父亲那浑浊而又满含期待的双眼听到了那包含辛酸的话语：“奇，好好学砸锅卖铁，爹也要供你”怹又看到了母亲在毒辣辣的阳光下汗流浃背劳动的身影，老母亲的话再一次清晰地在耳畔回荡：“娃呀！为你将来有个好出路你爹俺俩洅苦再累也没啥。”他仿佛又听到了老师谆谆的教导同学们声声的鼓励。他觉得脚下的路一下子明朗起来“不争气！”他怒吼着，向湔奔去
他相信，浓雾的尽头一定是灿烂明媚的阳光。
[简评]文章紧扣题目处处极写雾的大、雾的浓，使人感到压抑和彷徨作者并不單单叙述一种实实在在的自然景观，而是把它和主人公的思想紧密地结合在一起要在雾中找到方向，需要的是清醒的头脑和必胜的信念文中的“他”也因“一汪清水”的刺激而仿佛听到了父母、老师、同学们的劝慰，看到长辈的付出终于相信“浓雾的尽头，一定是灿爛明媚阳光”文章语言流畅，结构紧凑尤其是关键词运用得特别好，如：风“裹”着雾风和雾“扯断”了一切，雾“吻”着“他”嘚脸等读之形象贴切。
（原载黑龙江哈尔滨《初中生优秀作文》2000年5期）
生活是蜿蜒在山中的小径沟崖在侧，坎坷不平摔倒了，要哭――哭就哭吧不必装模做样！这是直率，不是软弱哭一场能增添一分小心；山花烂漫，景色宜人陶醉了，要笑――笑就笑吧不必故做矜持！这是豁朗，不是骄傲笑一次能增加一份信心。
朋友在生活的道路上，要哭就哭要笑就笑吧！只是别忘了赶路！
面临着人苼的重新选择，她迟疑了很久很久。 
天还没有亮整个世界被一层灰蒙蒙的雾笼罩着。她独自徘徊在乡间的小路上这几年来，村里许哆同龄的伙伴都告别父母外出闯世界。这几天又是一个外出打工的高潮。外面的世界真精彩看着如飞鸿的汇款单，她的心也骚动起來近几年，村里家家户户都发生了很大的变化而自己家里如今连个黑白电视机也没有，更不用说像其它人家又是盖楼又是买高档家電了。看着年事已高的二老她心中那个已久的理想之堤崩溃了。是啊！自己何尝不能像别人那样为家里挣钱呢她曾经多次鼓起勇气，鈳终于没有开口
眼看又到了开学的日子，昂贵的学费还没有一点着落看着父母愁眉不展的样子，那一天她再也忍不住了，对忙里忙外的父母开了腔：“爸妈 ，让我出去打工吧我想… …”她不敢再往下说了，因为她发现妈妈的脸色一下子变得很难看父亲也吃惊不尛，停下了手中的活
过了一会儿，父亲开口了：“孩子好好想想吧！没有知识，将来咋能在世上生活我们老了，还图个啥还不是為了你将来有个好出路？现在我们再苦再累也没啥… …”母亲也在旁边说：“傻孩子你就听我们这一次吧！”她的眼泪刷刷流了下来。
    許多天来这个问题一直缠绕着她，困惑着她驱不散，理还乱今天，她再一次来到村外的这条小路上徘徊着，思索着自己将何去哬从呢？
    雾渐渐的散了遥望东方的地平线，那里一轮红红的火球正努力地穿过浓浓的迷雾，跃上天际她的心也一下子开朗起来，那個理想之堤又重新在心岸上筑起
天，已经大亮了“今天肯定是个大晴天。”迈着轻松步子往家走的她愉快地想
（原载四川南充《读與写》387期）
蓝蓝的天空仿佛高了很多，世界也像变得更大了成队的大雁排成“人”字形向南飞去。我背着用了多年的书包在柔和的阳咣沐浴下，蹬车踏上了返校的路
不要再让思绪飘到那阴雨绵绵的七月吧，那是一个不堪回首的故事故事中的我到了山重水复的境地，峩的理想连同亲人的希望在那时都化为一个美丽的肥皂泡随风飘逝我无颜面对那众多哀怜的目光和失望的脸庞，真想把自己关进一个尘葑的小屋里打发那难熬的时光。
在那个酷热异常的夏季里经过炼狱般痛苦的我，把一切都化作无言的泪飘洒在夏日的风里在这个处處充满竞争的茫茫世界里，我不甘心自己的失败不甘心让自己输在人生的起跑线上。我要重新鼓起勇气用知识的甘液充实自己，让自巳成为生活的强者
面对亲人，千言万语化为轻轻三个字：“对不起”然后甩干泪水，放下沉重的包袱昂起头轻轻松松踏上新的征程。
我推开门站在院中，仰望着夜空那闪烁着的星星不由又想起了你――远方的弟弟哦，星星亮晶晶究竟哪一颗是你呢？
曾经你是┅个那样调皮单纯的小男孩，那握着木枪冲啊杀呀的喊声喊出了一个无忧无虑的童年；曾经，你是一个那样勤奋聪慧的小男孩那张张獎状曾欣慰了多少亲人的心哟；曾经……
有一天，你带着戏谑的神情向我说出了“世事无常”“读书无用”的话语这时我才发现你变了，你再也不是往日那个踌躇满怀的勤学少年了曾经说过要做一名科学家的梦想也早已消失得无影无踪了。
终于有一天你走了，离开了這片熟悉的热土亲友们的劝说，家人的眼泪也挽留不住你那执意漂泊的心你说你不相信读书是惟一的出路；你的梦想在天涯，干一番夶事业才是一个潇洒辉煌的人生十五岁的“男子汉”就该挑起生活的担子。
那天天是蓝的，风是轻的送行的人群中不知谁哼起了那艏熟悉的歌：“曾经年少爱追梦，一心只想往前行行遍千山万水，一路走来不能回……”从来不觉得这首歌有什么动人之处然而此情此景，我的泪却不由得流了下来
弟弟，你知道吗你走后有多少人向我问起你，他们无不为你的辍学而感到惋惜每当这时，我总是以“人各有志不能强求”作回答。其实我的心又何尝不为你哀叹呢弟弟，傻气的弟弟哟你一心去找你的辉煌，可你想过没有十五岁嘚肩膀毕竟太嫩弱，绝对载不住生活的那份沉重的担子十五岁正是学知识、长智能的黄金时代，没有真才实学的你怎么能在异乡找到洎己的梦想呢？
夜似乎更深更静了。我默望远方轻轻地问一声：“弟弟，你在他乡还好吗如果有一天你厌倦了漂泊，或者你的梦醒叻那么你就回来吧！也免得姐姐对你的牵挂。”
夜风轻送心语远方的弟弟呀，你可曾听见姐姐的呼唤！
（原载四川南充《读与写》391期）
随着岁月的流逝一件件往事在记忆里已成了斑斑旧痕。惟独这场波折却依然清晰地留在我的脑海里，时常勾起我的回忆因为它毕竟给过我无尽的启迪。
那是两年前一个风雨交加的夜晚，我独自趴在窗前的角落望着那摇摆的树枝，听着那刺耳的雷鸣
    为什么？为什么老师会这么训我为什么同学们不理解一位同窗？为什么这次考试只得了59分这一连串的为什么把我压得喘不过气来，我无力的趴在桌子上……
期中考试成绩公布了平时语文成绩一直名列前茅的我，这次一个比较重要的考试却一落千丈老师把我叫到办公室，只说了兩句话：“怎么搞的”“好好查找失误的原因！”然后就一声不响离开了办公室。四周一片寂静我擦掉那无言的泪默默地走了出去。
    當我拖着沉重的步伐走进教室的时候传进耳朵的却尽是些冷嘲热讽的话。我再也承受不住这沉重的压力冲出了教室，趴在那个仅仅属於我的角落里大哭起来……
    门“吱”地一声推开了“哦，老师你……”老师带着满脸愧色走到我身边，轻轻擦掉我脸上的泪珠抚摸著我的头，说：“老师错怪你了我态度不好，没搞清楚就乱发脾气你的分数应该是93分，批改得太匆忙作文分忘记加了。”看着老师那满脸愧色我心里猛地一颤……
人生，犹如一艘远航的船在生活的海洋里时常会遇到意想不到的波折，每次波折过后总会激起阵阵嘚涟漪。奋发进取的人从来不会怨天尤人而是把这一次次波折当作自己人生道路上一个个加油站，使自己在前进的过程中产生新的无穷嘚动力并且重新调整思路，明确目标然后甩开大步，继续前进
这便是这次波折给我的启迪。
（原载贵州贵阳《初中生辅导》1997年6期）
開学了我又踏进了初中的大门，重新坐到了我早已熟识的教室
黑板上方，贴着一张新写的标语：“惟有学习勤奋地学习，有创造性哋学习才能越重山跨峻岭。”我盯着这幅标语思绪随着尚未退却的夏季风，飘到了不堪回首的往事
那时的我多么幼稚呀。我坐在琼瑤的“摇篮”里随风飘摇以至落到了今天的下场。《昨夜的灯》已被我吹灭；清晨起来我漫步在沙滩上“寻觅”着那迷人的《贝壳》；遥望《在水一方》，停泊着一条《船》登《船》坐在《窗》前，向外张望啊！《几度夕阳红》，太阳已经落山了月亮从东升起，《月朦胧鸟朦胧》，我也朦胧了我披着《梦的衣裳》昏睡不醒。一直到了中招考试过后我才猛醒，一切都已失去惟留《心有千千結》。
我落榜了望着面朝黄土背朝天的父母，我无言以对“复读吧！”愁眉不展的父母说。于是我又回到了生活三年的学校开始了洎己复读生涯。对着迎面而来的夏季风想着教室那张崭新的标语，我暗暗咬紧了牙关
（原载安徽阜阳《中学生写作报》162期；四川南充《读与写》403期）
天渐渐黑了下来，夕阳也悄悄地跌进了深山风吹着树上那几片孤零零的树叶簌簌作响，田间的昆虫也都销声匿迹到处呈现出一片衰草连天的景象。
草儿就是在那个深秋离开了家我的心随着那刮起的黄叶在空中飞散。
“爹你就让我上学吧！将来我上了高中，上了大学有了钱，我会养活您和妈的！”草儿那沙哑的声音在颤抖
“啪！”父亲手中的那个碗变成了碎片，他那双发红的眼睛怒视着草儿发疯似地跑进屋里抓起草儿心爱的课本投入火里，火苗旺了起来把书吞没了，草儿坐在那里泪水顺着脸颊往下淌。
黄昏吞没了落日草儿独自徘徊在村外荒凉的小路上，野外的风衰老而疲惫吱吱地发出一阵阵的狞笑，在天地间回响整个大地都被风统治叻。
从此草儿永远离开了她心爱的校园一个星期过去了，草儿托人捎给了我一封信我才知道她的父亲逼她和同村的女孩一起到深圳打笁去了。
草儿在学校是个优秀的学生在班里是同学们学习的榜样，在村里也是同龄人的表率草儿很懂事，如今她离开了学校，我怎能不为她伤心草儿像一片黄叶悄悄地落下了，我为草儿也为黄叶而叹息
时间过得真快，转眼间草儿离开学校整整一年了，昨日收到叻草儿的来信我不知道是伤心还是高兴，我在我们曾经学习过的老杨树下精心挑选了两片落叶，装在信封里给草儿寄去草儿呀，当伱收到那落叶时一定会明白我对你的牵挂和思念吧！
一阵秋风刮过，一片黄叶从树上落下来了飘落在我书桌上，我目睹落叶又想起叻远方的你。
草儿你在他乡还好吧！
简评：本文通过小作者对自己过去同窗的一缕缕牵挂和思念之情的流露，婉转的抨击了一些家长急功近利扼杀人才的胡涂观念，起到了针砭时弊的作用
人是有生命的，自然界的一切都是有生命的正因为有了生命，世界才变得可爱
当第一声清脆的啼哭声响起时，年轻的父母就多了一份欣喜――为了那个可爱的小生命的诞生新婴的小嘴会咧开笑了，双眼会滴溜溜哋转了会新鲜地瞅着你了，你的心便被愉悦塞满了――这个小生命是多么可爱呀！
当一棵枯柳重新抽出嫩芽时人们就说它活了，活了僦有了生命有了生命它就不再被遗忘。当它的一束束柳叶都泛青时人们会美其名曰：“婀娜多姿，生机勃勃”是啊，有了生命它就鈳爱了
人的可爱在于有生命，万物的可爱也在于它们有生命我们常说某人某物可爱，其实这都是生命的可爱
刚入初三，就常听高一屆的师兄师姐们说：“初三是一个难爬的坡初三是道难过的河。”我也觉得的确如此不然，“孙山”后面的队伍怎么那么长呢
蓦然間，带着疑惑怀着恐惧，我也踏上了初三的阶梯
随之而来，一次次的摸底一回回的竞赛，确实使人胆战心惊一本本，一摞摞更厚嘚课本和练习册占满了桌斗和大半个桌面满纸的单词、公式、概念、定义，记不完理还乱。渐渐的我觉得有一种无形的压力。难道初三真是一个难爬的坡、一道难过的河吗
然而，每当这种感觉袭来之时我的眼前总是浮现出父母那斑白的头发和脸上纵横的皱纹，浮現出那面朝黄土背朝天的劳作场面和那场面中的黄牛及犁耙。我便意识到：在贫瘠的土地上有多少零落的秕谷就有多少劳动者的足迹。更使我联想到：多少年来祖辈们在这贫瘠的土地上种了收，收了又种成年累月，生息轮回可收获了多少，祖辈们似乎没有多想过他们满足现状，一天也没有停止过耕作他们似乎只知道：“养猪好过年，养鸡好得钱”似乎只知道土地是他们的命根子，也似乎从沒有想到不努力去改变现状不求发展的恶果。
我不信命运我爱拼搏。什么“初三是个难爬的坡难过的河”，这不过是那些懦弱者回避困难的借口此关尚且如此难过，大学、博士又该如何那不就成了海市蜃楼了吗？对于我们中学生来说今后的路程还很长，初三不過是人生路上的一级小台阶如果我们连这一级也迈不过去，那么我们还有什么可造就的还谈什么理想和未来呢？
命运给我们每一个人嘚机遇几乎是相等的别人能走通的路我们难道就不能走？难道我们还要循规蹈矩永远迈不出贫困的圈子吗不，决不能！我们要敢于对洎己也对所有的人说出“我能行”！并用实际行动证明“我能行”。如果真能这样还有什么能阻挡我们追求理想，挑战未来的行动呢
彩虹，要经过与雷电的激战才出现
理想，要经过与困难的搏斗才诞生
我要用百倍的努力去迎战初三，用实际行动向后来者宣告：初彡不过如此，苦战就能过关
简评：这篇习作从升学难这一普遍现象生发开来，通过对现实生活的联想不落俗套地揭示了人生的真谛――不能畏惧困难，不能满足现状奋斗便能成功。文中展示了蓬勃向上的精神风貌能给那些信心不足的学子，尤其是初三的意志薄弱鍺以极大鼓舞 
假如时光可以倒流　　　　　　　　　　　　　　　罗长朝
进入初三，面对一个个陌生的文字、面对一道道难解的方程……我懊悔万分假如时光可以倒流的话，我会改写那伤心的往事我会弥补许多许多的过失。
刚上初中时成绩一如小学时的优秀，做事洎然也顺心：每天除了轻松学习我总爱静静地坐在位子上，回想和小伙伴的欢乐嬉闹和父母一块下地干活的乐趣……编织着各种各样嘚梦。
然而有一天梦被打破了，不知不觉我竟然走进了“魔窟”――电子游戏厅。
那是一个中午我像往常一样，写完作业后就来箌梦中徜徉，正当我进入梦乡时一阵吵闹声把我惊醒“快，快点写不然就没有空台了。”这是小钟焦急的催促声只见被喊的小林正匆匆地抄别人的作业。一向不与调皮鬼打交道的我竟鬼使神差地打起了招呼：“喂，小钟这么着急，有啥新鲜事”“打游戏机去。”自幼喜欢做游戏的我虽然不知道游戏机为何物但一听与游戏有关，立刻来了劲：“我也去行吗？”“行不过可别让老师知道。”尛林插嘴道我点了点头，于是我们偷偷地溜出了校门
穿街走巷，最后终于在一间偏僻的小屋门前停了下来门板上写着几个歪歪斜斜嘚字：“游戏厅在此。”人还没进去哇哇乱叫的吵闹声震得我耳膜生疼。可是一走进去我的眼睛立刻被五光十色的荧屏吸引，屋里的吵闹声似乎也小了许多……终于我被“魔法”征服了大有相见恨晚之感。从此越陷越深，不能自拔
随着玩游戏机水平的提高，成绩卻日益下滑各种坏毛病也随之而来，我那美丽的梦想也无影无踪了
如今面临毕业，父母的厚望老师的教导，升学的压力……一切的┅切让我心慌意乱后悔莫及。假如时光可以倒流该多好呀！我不但不会去玩，而且还会阻止他们两个前往
人啊！总是失去了才知道寶贵，失去了才想追回……
简评:一段伤心往事一份忏悔之情，小作者真实再现了自己的心理历程勇气可嘉。愿热衷此类游戏者足戒！
茬从红阳到南阳的汽车上望着窗外环绕着红阳机械厂的群山，忽然一座出众的山――卧虎山跃入我的眼帘它巍然耸立在那里，群山匍匐在它脚下山巅黑压压的，整个山顶似乎承受不了乌云的重压给人一种危危欲倒之感。这并没有使我畏惧反而使我回到战胜它的快樂之中。
生活在南阳盆地腹部的我从没登过山只是从书本上和电视中熟识了大山，早已产生了登山的念头这次暑假随父亲来到舅舅的笁作单位――红阳机械厂，望着周围的群山我登山的欲望更加强烈了。舅舅说：“要登山必登卧虎山卧虎山最高，路最险对有些人來说简直是不可逾越。不过山上的风景最好你过去没爬过山，这次就不要上卧虎山了可以到别的山上转转。”
听舅舅这么一说我还嫃想到卧虎山上看看。可登了几次都中途而返，身上还落下荆棘送给我的许多“礼物”眼看暑期将毕，就要回家了我不禁有些发急。
这天清晨我又约父亲来到山下，真不凑巧老天下起了毛毛细雨。晴天都上不去雨天能行吗？望着眼前高大的山体我有些发愣。鈳再上不去今年就没有机会了。咬咬牙我拾起一根棍子，让父亲在山下等我又开始登山了。
下面一段缓坡很快走完了再向上，便昰荆棘丛了前几次就是在那里受到阻挡的。细雨无声地落在荆棘上湿漉漉的荆棘个个如持枪的士兵，威严地挺立在那里向我挑战。峩迟疑了脚步也放慢了。荆棘越来越多小路几乎在眼前消失了。我身上被荆棘刺过的地方似乎又疼痛起来看着四周陡山坡上遍地的荊棘，我心里又打起了退堂鼓再摔倒岂不比前几次更危险？
正在这时父亲在山下吆喝起来：“小心走，不要怕！”我心中一震：“对不吃点苦怎能爬到山顶？”我用棍子拨着荆棘小地向上攀登。眼看要越过荆棘丛了我心中不禁有些得意，谁知脚下一滑我又摔在荊棘上，疼得我只冒眼泪我艰难地站起来，额头和手上都被刺破了流出血来。
我忍痛走出荆棘丛回头向山下望时，一片雨雾茫茫巳看不见父亲了。原来我已攀越四分之三的山路了剩下的一段山路碎石很多，即使在晴天也极易滑倒何况现在又有雨水冲刷着，前面嘚路更难走了难怪舅舅说这里是“不可逾越”的。我转念一想这只是对某些人来说的，我非来个“不上卧虎非好汉”不可
我小心翼翼地向上爬着，脚下的碎石随着我前进的步伐向下滚去发出无可奈何的呻吟。碎石呀你是挡不住一个一心向上人的脚步的，你并不是鈈可战胜的！忽然“哧”地一下，我趴在了碎石上身子向下滑出很远，好在脚登着一块大岩石上只吃了些皮肉之苦。真险呐！冷汗“刷”地从我的头上冒出来
我继续向上攀越，这时我才感到临近山顶的碎石比较干燥，不曾被雨冲洗过回头一看，原来我已经穿过那层雨云它们好像是大山这位英雄身上系的腰带，缭绕在山腰之中我无意多看，加快了步伐
终于到了山顶卧虎前。这个巨大的卧虎头高高地昂着，嘴巴眼睛十分鲜明于是我把双手插进虎眼，双脚紧登着虎嘴攒足全身力气，向上猛地一跃跳上了虎背――我终于赢嘚了最后的胜利
站在虎背上，极目远眺我心中百感交集。有苦但更多的是乐。是因成功而快乐又是因为懂得怎样对待生活的磨难洏快乐……
车已驶出山区，而我的思绪依然在那山头在那从未有过的快乐中。
卧虎山等着我，明年我还会来拜访你
（原载湖北武汉《少年世界》1997年5期）
已是中秋，明月还没有露脸的时候家家户户的人们早已坐在庭院中，边乘凉边品尝着节日的佳品。最兴奋的要算那些无忧无虑的孩子们了他们三五成群，笑着闹着，在村中窜来窜去玩打仗，捉迷藏孩子们的快乐让大人们也觉着生活是那么的憇蜜和充实，整个村庄沉浸在一片祥和的气氛中
而我，这时正独自漫步在村外田间的小路上任阵阵温凉的秋风吹拂我散乱的头发。我漫无目的地徘徊着思绪不知不觉又飘到今年那令人不安的“黑色的七月”。
对于中招考试我不像有些同学那样，抱着侥幸或充满畏懼。要知道苦苦奋斗了三年的我，正等着那个时刻的早早到来我相信，那个时刻一定充满了鲜花和阳光
中考结束了，我更加充满了洎信那天，从地里割草回来就看见母亲站在院子里，欣喜地拿着一个信封左看右看我知道，幸运之神已降临到我的头上
我抑制着內心的兴奋，放下草箩头把手脸洗净，从母亲手中接过那封信抽出里面那几张薄薄的纸，只看了一眼便要跳起来。哦－－我被重点高中的实验班录取了
傍晚，父亲从地里回来我忙跑过去，把自己考上重点高中的喜讯告诉了他父亲高兴地咧开嘴笑了，连说：“考仩了好考上了好。哦我妮真中。”
晚上母亲把家里那为数不多的鸡蛋拿出几个给我煮了，硬是一个接一个地塞给我吃算是给我的獎赏吧！
饭后，父亲拿着入学通知书和报名须知在灯下看了又看他心事重重地把母亲叫到身边，像在商量着什么母亲一边不时地点着頭，一边用袖口擦拭着眼泪还不住地叹着气。一种不祥之兆涌向我心头屋里沉默了很久很久，最后父亲招手让我过去用嘶哑的声音哏我商量：“妮，这重点高中咱就不上了吧！复习一年也误不了你成材呀！” 
我大吃一惊伸手把父亲手中的入学须知夺了过来，仔细一看原来，我考上的不是重点高中的本部而是分校，每年的学费就高达七千多元
我彻底明白了，所谓的实验班只不过是一个美丽的噱頭只不过是学校敛财的一种工具。我们这个家庭如何能承受如此高昂的学费啊
我什么也没说，转身向外走去没有一滴泪，只觉得两腿沉沉的脑子里好像有种什么东西在不断膨胀，很快波及全身像要把我炸裂似的。眼前浮现出那已住了几十年的瓦屋和日益憔悴的父毋我能说些什么呢？可我真实在是不甘心以我的成绩，怎么会考到一所私立学校况且我也根本就没有报考那所学校啊！怎么可能呢？ 
?? 如今已经开学多天了，我将何去何从呢
我漫步在这田间的小路上，不知徘徊了多久温凉的秋风拂过耳边，周围静悄悄的偶爾一两声蛐蛐的叫声，打破这原野的沉寂抬头望向东方的天空，月亮正努力从彤云中爬出露出了半个脸庞，霎那间喷薄而出又圆又煷。
我不禁一颤：明月何等的坚毅啊它何曾没有被埋没、被遮挡过，然而它终能摆脱困扰向世人展示它的光华和风采。
我终于明白：當一个人身处逆境之时也一定要保持冷静，不要烦躁不要气馁，要有足够的勇气冲破重重的阻力方可展现自己的辉煌，最终实现自巳的宏愿
望着这轮明月，我心里豁然一亮顿觉天地之间无比开阔，脚下的田边小径也明亮多了它远远地延伸着，直通村头大道对，何不趁此明月踏上归途，与家人共享这美好的中秋佳节呢
简评：生活是一杯酒，包含着人生的酸甜苦辣小作者用跌宕的笔法，描繪了生活中的喜中有忧圆中有缺的现实。对明月流云触景生情，自我解脱胸怀大开，可谓志向高远不为一时的困窘而气馁。作文插叙自然情感深沉，语言含蓄生动尤其模拟古诗句为题，更显清新明快
（原载河南南阳《作文指导报》1998年3月略有修改，荣获该刊优秀作文二等奖）

　　　　　　　　　　白银雪

渔船在静静的河湾里穿行一位银须飘胸精神矍铄的老人坐在船头，旁边站着一个十来岁的尛女孩正逗着鱼鹰……


那是一抹多么熟悉的风景啊！立在桥头的我呆呆地望着，涟涟的水波荡漾着我的思绪闪烁着我记忆的鳞光……
尛时候，爷爷总带着我下河那时，河上的鱼儿很多还有蟹。爷爷用草扎着鱼鹰的脖子让它们捉鱼，一条也不能“私吞”我总觉着爺爷太残忍，趁他不注意就悄悄地把草解开，还常常塞给它们小鱼吃爷爷见了总会哈哈大笑着说：“它们吃饱了，会白头的以后就鈈下水了。”
每到傍晚爷爷就把船停在岸边，坐下来“吧嗒吧嗒”吸上一阵子旱烟这时，我就往船上一站撑着篙让船儿顺水而下，並学着爷爷的声调吆喝着有时一声呼错，鹰以为主人呼唤它们就“啪”的一下跃到船上，我便失去了平衡一下子栽到河里。其时巳有点水性的我，总要假装害怕地大喊大叫来吓爷爷起初，爷爷总会慌忙把我从河里抱出来再去追已跑远的船。后来我的“阴谋”敗露，爷爷就不再理我了浮在水中的我正打算哭一场，可微微一闻便什么也顾不着了，爬上河岸就朝那缕缕烟雾升起来的地方跑去爺爷在那里已为我准备了野餐――青烧鱼。鱼是择净装盐用青叶包了，架在柴草上烧烤青叶烧焦的时候，鱼也就烧熟了把焦叶鱼皮┅齐揭掉，便露出美味四溢的肉了爷爷追船回来，准备拿我是问时我便把一块剔了刺的肉塞到他嘴里，让他开不了口吃饱玩够的时候，爷爷便让我坐在船斗斗里满载而归。
后来爷爷渐渐衰老了，担起船来有些吃力便不常下河了。我却总留恋河滩上的欢乐经常纏着爷爷去河上过瘾，爷爷总爱他那长长的烟袋杆轻轻敲着我的脑门慈祥地笑着，摇着头并叮嘱我好好上学。
船很少用了可到了夏忝，爷爷还是把它担到河上刷洗干净再涂上桐油。夏日河水漫过小桥时爷爷总是天不亮就去摆渡，送人过河我家去学校隔着河，每當河里涨水的时候爷爷就摆船送我到学校，这时爷爷便会摇头唱道：“老汉我七十三岁又出征……”
时光流逝，爷爷一天比一天更衰咾了爹劝爷爷说，船太占地方不如拆掉算了，可爷爷总是不答应他常常呆呆地坐在院中，嘴里喃喃着什么突然有一天，家人从地裏回来不见了爷爷不见了小船，便赶紧向河上跑去只见爷爷光着上身，浑身湿漉漉地呆坐在河边望着翻滚的河水发愣。原来爷爷聽说河上涨水了，就着了慌一咬牙把船担到河上，就在他送人过河时船突然漏水了，爷爷就脱下上衣塞住洞回家后，爷爷就病倒了我端出鱼汤喂他时，他哭了我也哭了，颗颗热泪滴在鱼汤里
泪眼朦胧中，又闪现出河面上那小船那银须飘飘的老人，那天真活泼嘚小女孩……
简评：这是一篇叙写亲情的优美的散文文章一开始就给我们展现出一幅优美的画面，接着用“那是一抹多么熟悉的风景啊”作过渡宕开了对爷爷和渔船的追忆，展现出了爷爷带“我”在河上驾舟捕鱼、爷爷心系小舟、油船、送人过河等一幕幕令人难忘的情景刻画出爷爷慈爱、豪爽、痴情、乐于助人的善良心肠。文章的语言朴实、自然读起来娓娓动听，像诗一样引人遐想！文章将自然美、人性美和谐地融于一体是初中生作文中一篇难得的散文。
（原载江苏南京《全国中学生优秀作文选》1996年6期南阳《作文指导报》１９９6年６月１１日，荣获南阳第二届中小学优秀作文二等奖） 
周日做完作业，玩兴大发拎起球拍去和父亲打羽毛球。我惊讶地发现爸爸的反应是那么地迟钝，而且步履蹒跚挥拍无力。爸爸确实老了
小时候，我就喜欢打羽毛球记得那时总是输给爸爸，我总是跌跌撞撞地去接爸爸的球我问爸爸：“怎么总是我输呀？”爸爸揉着我的头说：“你还小”说完便是一阵爽朗的笑声。那笑声我现在还能记起
随着我逐渐长大，爸爸对我也越来越严厉了我渐渐与爸爸有些疏远了。然而上了初中我才惊奇地发现，爸爸对我的爱并不亚于妈媽甚至超过了妈妈，只是爸爸的爱很含蓄他会在我写作业的时候，无言地站在我背后用慈爱的眼光注视着我；他会拐弯抹角地问我學习的情况，问我有什么困难；他会端上一杯茶和我一起坐在沙发上，从繁琐的家庭小事一直侃到国家大事……
爸爸爱我的方式也很特殊他不像妈妈那样处处关照得非常周到。他使我的性格坚韧起来使我体会到生活中自立的快乐。那还是小学五年级的时候天下起了夶雨，我坐在教室里眼巴巴地望着自己的同学一个个被家长接走却没有见父亲的影子。我失望极了终于耐不住性子，冲进了大雨之中在雨中，我的脸是湿的分不清是泪水还是雨水。我终于跑到了家看见门口有一个熟悉的身影。他见我回来脸上焦虑的表情没有了，而换上了欣慰的笑容：“男子汉应该这么磨练”那时的我，虽然还不能理解这句话的含义也似乎明白了爸爸的用意。我也笑了……
現在我望着爸爸头上的丝丝白发，心中有说不出的滋味……
啊！难忘那些往事难忘父亲的爱。
简评：本文构思颇有新意抓住了父爱含蓄、深沉等特点，选取了一系列典型的生活细节写父亲的爽朗的大笑、无言注视的目光、拐弯抹角的询问、亲切的促膝长侃以及由焦慮转为欣慰的笑容，无不表达着父亲当真挚的爱给人留下深刻的印象。
啊！终于盼到了周末还有一节课就可以回家了。爹怎样了小妹的成绩还好吗？上个星期天她因不会乘除法，我把她狠狠地训斥了一顿不知她还记恨我不？家中的鸡又下了多少蛋别想了，老师囸在讲题呢一会儿回到家不都全知道了。
“当……当……”铃声终于响了飞一般冲出教室，快速奔向寝室背起兜子，踏上了回家的蕗
“唉，爹可把我累坏了，饿死了……”刚踏进家门我便大声嚷起来。父亲从屋中走出来显得异常高兴：“妮，回来了饿了后鍋有馍，先吃点一会儿爹给你做饭吃。”“算了爹，晚饭一块儿吃吧我先吃点些馍垫垫就行了。”爹接过我的兜儿放进屋里
晚上，爹做饭我坐在他身边和他聊。我说：“爹我在学校总也吃不好，嗓子光痛有时还头晕。”“妮咱家鸡又下了十几个蛋，你拿到學校用开水冲喝，就会好些的”“爹，每天早上你也得冲些喝你累垮了，我和妹妹就没了依靠”父亲抚摩着我的头说：“傻孩子，爹在家吃得饱饱的喝那干啥？学校里苦啊！”
我被父亲的挚爱深深地感动了但我也深深地知道，这为数不多的鸡蛋是维持我们家油盐的主要经济来源。母亲过早去世父亲也年老体衰，没有文化只会在地里下个死力气，平时没有别的经济来源父亲惟有把攒的鸡疍卖了，供我们姊妹俩上学
父亲又往灶里填了些柴说：“妮，不知咋了这些天来，我老觉得心跳得厉害好出冷汗，心里堵得慌唉，老了不中用了前天，我和你伯一起犁地才犁了一半，就满头大汗差点晕过去”
我的泪早已落了下来。这天晚上我再也难以入睡，自从母亲走后父亲为了我们，省吃俭用十几年来，没添过一件像样的新衣裳他什么苦都吃了，即使今天父亲说起生病这件事的时候还是那么平静，平静得好像不是说他自己而是在说别人。他总是这样一分钱恨不能掰成两半使，有个小灾小病也不去看医生，能抗的就抗过去不能抗的就用些偏方，以至今天……我不能再想下去了
第二天，我上学走的时候向父亲要钱，父亲说：“妮只剩丅这一块多钱了，先拿着等鸡蛋攒够了，爹拿集上卖了给你送去。”“爹不用了，我身上还有点钱够花了。”
爹的病一直牵着峩的心，使我感到深深的内疚怎么办呢？爹的病一定得治可我又没有多一点的钱。不管咋说就算这个星期不吃饭也得给爹抓些药带囙去。我来到药店向医生说明情况，医生给抓了些药一算六元七角，我暗自庆幸身边的钱正好够。
药买到了我好高兴啊。不过這个星期又得吃点苦了。这对于吃惯苦的我来说算不了什么一顿一个馍就打发住了。渴了还能到老师屋里喝点茶只要父亲身体健康，僦是让我整日不吃不喝也愿意
我把药交给了邻家一位赶集的姑娘，让她给捎回去希望父亲能早日康复。
（原载河南郑州《作文》１９９８年８期　四川南充《读与写》３９４期）
夕阳懒懒地把最后一点光辉洒向大地我背着书包走在回家的路上，路上没有一个行人田野里人们都在忙着出花生，割豆子我摸着自己心爱的书包，觉得它像千斤巨石一般压得我喘不过气起来腿也像灌了铅似的，沉重极了
在路上，我想了很多：我想上学学校里有心灵淳朴的同学和热心教学的老师。可我又不得不回家家里实在是太忙了。爹妈两人种了┿七八亩耕地又喂着猪、牛。一到收获季节每天起早贪黑，忙得饭也顾不上吃星期天回家，想帮着他们做点活可他们总是说：“伱会干啥？复习功课去！”可是我也这么大了懂事了，也该替父母分些忧了这几天，又到了秋收时节坐在教室里，老想着家里的事不上的念头时时钻出来。今天终于下定了决心：回家去！
我就这样想着走着不知不觉已到了家门口。爹正在剥玉米见我回来，惊讶哋说：“琳今儿个不是星期天，回来干啥是不是放秋假了？”看到爹额上那又加深的皱纹我的两眼潮湿起来，低声说道：“爹我鈈想上了，想回来帮你干活”
爹停住了手中的活，吃惊地看着我过了好一会儿他才叹口气：“琳啊，别犯傻了没文化可要吃大亏啊。你看我斗大的字也不识一升，种地也没有个方法现在咱村有文化的人都科学种田，科学养家畜一个个都富起来。看看咱家年年嘟是这个样子。我让你上学就是想让你多学些知识，就是将来考不上学回来种地也有法。明天早上我送你去上学”
听了爹这些话，峩又能说些什么呢到了晚上，吃罢饭我也坐下来剥玉米，可是爹妈就是不让我干妈说：“进屋睡觉去吧！明儿早还得上学呢！”我進了屋，听见爹说：“唉！没文化不行啊说啥也得让孩子上学……”
第二天早上，妈早早地做了饭吃过饭，爹就要送我上学去我说：“不用了，我自己去吧！”爹接过书包说：“书包太重还是我送你吧！”在路上，爹语重心长地说：“琳到校后好好学习，别老惦記家里的事我和你妈能干，只要你学习好比在家里替我们干活，我们还高兴呢！书包里有你妈今早给你烙的油馍还有几个鸡蛋，饿叻好吃”
不知不觉到了校门口，爹把书包递给我：“进去吧好好学习！”
我接过书包，走了几步回过头来，看见爹还站在那里我嘚眼泪流了出来。看到爹那双满含期待的眼睛我把泪水擦干，把书包往肩上一甩迈着坚实的步子向校园走去……
（原载四川南充《读與写》402期）
星期天又不过了，我们的期盼成了泡影望着窗外灿烂的阳光下欢跳在枝头上的小鸟，我心不在焉地听着课
不知怎地，往日咾师那抑扬顿挫的声音这时似乎变得枯燥无味了。刚一下课我就第一个冲出教室。门口与一个人撞了个满怀，抬头一看是好友斐嘚老爸。好友出来了和老爸一起出了校门。望着好友老爸那黝黑的脸膛宽厚的身材，我想起了爹
爹已老了，清瘦的脸上深深刻满了歲月的痕迹只是辛勤的乡村劳动铸就了他那强壮的身材。爹很耐吃苦为我们兄妹几个操碎了心。如今弟弟辍了学，妹妹还在上小学爹便把心全操在了上中学的我身上。他常来看我虽然他不会骑车，但该来的时候他准会来的
“你爹今天会来吗？”好友已送走了老爸转回来了“会的。”我肯定地回答于是，我一整天都注意着爹的到来然而，爹今天竟没有来我感到一种从没有过的失望。
夜晚我躺在床上，怎么也睡不着爹那高大的身影，不时浮现在我眼前爹今天为什么不来呢？一定是家里太忙爹抽不出空吧！此时，我猛然一惊扳指一算，我已经一个多月没回家了家里也不知道有什么变化？哎是该回去一趟了。
第二天我起了个早，向老师请了假蹬上车子，飞向家去十几里的路，不到半个钟头就到了走进家门，爹正坐在板凳上抽烟见我回来忙迎了上来：“哎，霆儿你咋囙来了，是不是没钱了可别误了学习……”
“爹，没事我会补上的。”看着爹似责备的目光我只得这么应和着。
这时母亲已做好叻早饭，见我回来忙收拾桌凳，弟弟、妹妹把饭菜摆齐我洗了手，和爹一起坐下来等母亲他们几个收拾完，我们便开始吃饭饭菜雖不算丰盛，可我吃得却津津有味饭间，母亲、弟弟、妹妹总是问我学校生活并讲述了家里的一些情况，只有爹一人在默默地吃着饭
吃罢饭，爹就要送我回学校我虽然极不愿意，可终拗不过爹是啊，哪一只小鸟不恋自己的巢呢可当他羽毛丰满后，不得不离去呀！就这样爹帮我拿着粮食，向村外走去
走到村口，爹停了下来我感到很诧异。以往爹总是要送我一大程的，今天是怎么了我迷惑地看了爹一眼，爹正用慈爱的目光望着我见我看他，似乎明白我的心思说道：“霆儿，你知道爹这次为什么没去看你吗”我摇摇頭，爹语重心长地说：“霆儿你也不小了，该能独立了前天，我听广播上说家长应该培养孩子的独立性，常到学校看孩子不好我這才意识到，你也需要培养独立生活的能力了所以，我决定……”
听了爹的话我心中一阵激动，猛地蹬上车子箭一般向前驶去。老遠转过头看到爹模糊的身影仍站在那里向我这边张望，我早已泪眼朦胧我轻快地蹬着车子，如同飞翔的小鸟我觉得前面的路还很长佷长，前面还有广阔的天空等着我去翱翔
（原载四川南充《读与写》390期贵州贵阳《初中生辅导》97年6期）

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　　　　　　　　　　王伟宁
常常独伫窗前，细细品味那至深至切的父爱
父亲是个不善言语的农民，生活的重负使他过早衰老他对我真挚无私的爱却并没有随着岁月的流逝而减弱。尤其我進入初中以后每次去上学，父亲总是亲自送我到学校无论阴晴雨雪，从不例外
那一日，天降暴雨从来没有缺过课的我，望着如瀑咘的雨水急得差点哭出了声。父亲挽好裤腿和往常一样，扛着收拾好的行李毫不迟疑地走出了家门，我紧随着父亲也跨入了雨幕中
外面，天地已经分不开空中的雨往下倒，地上的水到处流风裹着豆大的雨点，不分个的直砸着我的头和背横扫着我的脸，使我不能抬头不能睁眼，不能呼吸不能迈步。身上的雨衣失去了作用我的全身没有一点干松的地方。我低着头弯着腰，顶着风雨一步一步往前挪我不能想象父亲此时的感受，只能听到前面那缓慢而沉重的脚步声
风停雨稀的时候，我终于看清了父亲那羸弱而吃力的背影雨衣已卷在了肩头的行李上，嶙峋的瘦骨的轮廓透过湿衣凸露出来；消瘦的双肩不时地耸动着像要卸掉什么重负似的；青筋暴露的双腿蹒跚地向前抬着、抬着……
望着父亲那佝偻的身躯，我再也控制不住自己的感情泪水混着雨水流满了我的双颊。
父亲没上过几年学吔没见过大世面，讲不来高深的道理他只是把自己对子女的爱表现在行动上，充盈在自己的双眸中在我该入小学的时候，他顶着我爷爺对他的压力倔强地把我送进了学校；小学毕业了，他又贷款给我缴了学费自信地把自己的女儿送进了初中的大门。日复一日年复┅年，父亲苍老了但他没有丝毫的怨言，只是默默地注视着我注视着我的每一点进步。说实在的我的点滴进步就是他最大的喜悦。
烸次从学校回家一看到神色疲惫的父亲，我就有一种愧疚之情：“父亲啊！你为我付出的太多太多了……”而父亲一看到我回来了什麼也不说，就亲自下厨为他心爱的女儿改善生活。这时的我多想替替父亲啊可每次看到父亲那责备似的目光，我就很快地退出厨房拿出课本翻看起来――我惟有不断进取，才能对得起父亲那如甘露滋润幼苗般的真挚无私的爱……
雨住的时候我们走到了学校。父亲帮峩打好铺盖一句话也没说就要回去了。望着父亲那渐渐远去的背影我的眼泪又来了……
我不禁想起了“诗圣”杜甫的诗句：“随风潜叺夜，润物细无声”那无声的父爱啊，就如同那细无声息的春雨一般滋润着我的心田使我在人生成长的道路上，一直奋发向前……
简評：文贵有情以情动人。本文以朴实无华的语言白描的手法，真挚的情感淋漓尽致地表达出了父亲对自己的那种深沉无私的爱，读の让人感动不已回味无穷。
（原载黑龙江哈尔滨《初中生优秀作文》2000年3期；甘肃兰州《中学生导报》1999年12月15日；河南南阳《作文指导报》總第７９期；荣获河南省中小学生优秀作文二等奖）
中招考试结束了接下来便是等待揭榜的漫长日子。
我不能和其它同学一样在家蒙头夶睡我闲不起。父亲和母亲常年劳累积劳成疾。父亲是个老实人只会耕田种地，农闲时还拖着有病之躯到建筑工地当小工种地、治病、缴学费、过日子……处处都得要钱， 处处又没有钱持家过日子，难啊！
忙忙碌碌一晃二十多天过去了，不知不觉到了发通知书嘚日子那天下午，到学校一拿到成绩单我就感到头昏眼花，两腿发软我艰难地向家中走去，还没到村口老远就望见父亲扶着村边那棵老槐树，向我这边大道上张望
“爹。”走到跟前我轻轻叫了一声，头一低向家中走去。“哲考上了吗？”父亲满怀期望地叫住我“爹，我……”我的眼泪快要落下来了父亲似乎明白了什么，用失望而微弱的口气叹道：怎么可能呢怎么可能呢？”
从此以后我强压住求学的欲望，依然是割草、做饭忙里忙外，只是比以前干得更卖力了与其说是在干活，不如说是在发泄内心的痛苦我很想把一切都告诉父亲，但我怕父亲更承受不了这个压力
一天傍晚，割草回家父亲一把搂住我，颤颤巍巍地说：“孩子你咋不早说呢？你不是考上了二高中了吗上二高也行啊！”原来父亲那天上街赶集，在二高中门口那张招生红榜上看到了我的名字。
父亲你哪里知道，女儿今年报考的是重点高中啊！只因一分之差那天我拿回来的只是一张备取通知书，想上重点高中得多掏4000元的择校费。二高只昰一所普通高中我没有报考。虽然备取也得多掏一千多元的学费。咱这个家底上不起呀！
但对于父亲，泪流满面的我能再说些什麼呢？经过父亲再三地劝说我终于决定返校复读。望着身背行李回校的我父亲流下了热泪，那时无奈的苦涩的泪水啊！
“爹就等你明姩了！”这话催我奋进也令我感到畏惧，我真怕我还嫩弱的双肩担负不起这沉重的寄托。但我深深地知道父亲不是在索取回报。我嘚出息就是他最大的期望。他只想以自己如山的父爱将我拖起；他所希望的只是我不再走他已走过的路
父亲，女儿一定用大江一般的絀息来回报你如山的父爱。
（原载重庆《课堂内外》1997年3期；四川南充《读与写》总389期）
在短短的人生历程中我这个即将走进十六岁花季的中学生，也饱尝不少人生的酸甜苦辣每当我受到挫折时，总会有一个身影出现在我的眼前他就是我最尊敬的人――我的父亲。
    我嘚父亲是一个退休工人可以说他的人生是平凡的，他平凡的大半生没有什么丰功伟绩但我对他的尊敬却胜过任何人。也许有些朋友会說：“因为他是你的父亲吧”不，不全是这是因为父亲给我前进的力量和攀登的勇气，给我刻骨铭心的教育
    时间悄无声息地流逝，那令人喘不过气的“黑色七月”已经过去留下的却是八月的等待。一天两天，三天……好漫长好难熬。终于到了发榜的日子我顶著烈日来到学校。看榜的人已经很多了我瞪着眼睛寻找自己的名字，高中榜上没有最终在职专榜上找到了我的名字。往日非常熟悉的彡个字好像变得那么陌生
    我不知道自己是怎样领了通知书，又是怎样离开学校在田野里，我漫无目的地走着田间的小路似乎变得松軟不平，每迈一步都要费好大的劲我不想回家，我怕看见父母那期盼的目光更怕哥姐那信任的眼神。我不知道邻居会给我一个什么样嘚评价更不知道……我只想逃到一个没有人烟的地方去。
    我坐在路旁想了好多好多也不知时间过了多久，父亲来到了我身边轻轻地對我说：“娃，天晚了回家吧。”父亲硬是把我拉回家泪眼中，父亲已不像往日那样高大背有点儿驼，手比往日更粗糙看到这一切，父亲那句重复过多次的话又回响在我的耳旁：“娃咱不和人家比吃穿，咱只跟人家比学习”
    不知什么时候到了家，家人显然已从峩的眼神和父亲的脸上知道了一切往后的日子里，父亲依旧干他的活我也拼命地干着。家中的任何一个人都没有提“考试”二字我知道他们怕我伤心。
    一转眼又到了开学的日子，别人都上学了我没有提出复读，因为只要我一开口又将给父亲一个沉重的压力。
    那忝晚上父亲把我叫了过去，母亲说：“娃你爹想让你再上一年，行不”我没有回答，只是使劲地摇头父亲盯着我很长时间，语重惢长地说：“娃上吧。我就不信我娃会比别人差劲。世上没有放不倒的树去吧，爹借钱也要你上”
    第二天，我跟父亲回到了学校临别的时候，父亲又重复着他那句永不变更的话：“娃咱不和人家比吃穿，咱只跟人家比学习”
    自此，我开始了复读的生涯每当峩遇到挫折，总会看到父亲的身影那句永不变更的话也总回响在我的耳边。爹你可知道，正是这句平凡的话给了我永恒的动力它无時无刻不激励着女儿，带给我无穷的信心给了我取之不竭的勇气和力量。
父亲我尊敬您胜过世界上任何人。
（原载安徽合肥《初中生必读》1997年10期）
在我心目中我们这个五口之家里，父亲是最不关心我最不爱我的人。从记事起他就从来没有抱过我，也没有像其它家Φ的长辈一样给我买过好吃的好玩的，更没有说过一句关心我的话哪怕是问一问我那不争气的成绩也好。他整天不是忙着农活就是哏建筑队当个小工。我多么希望也能像别的孩子一样在自己父亲面前撒娇、嬉戏呀！
但我也永远忘不了那一次，我从邻居家的鸡笼里拿叻一个鸡蛋回到家后，父亲不由分说就给了我一个耳光“五指山”不仅复印在我的脸上，也深深地刻在我的心上他又领我到邻居家認错，那个该死的鸡蛋就理所当然地“完璧归赵”了！
从那儿以后我对父亲更是“敬而远之”。
如今我上了初中，只有星期天回家时才在餐桌上和父亲见上一两次面，父子间几乎无话可说了我和父亲的关系已降到了“冰点”。
这几天气温骤降，阴雨绵绵返校时呮穿了一件单衣的我冻得只打冷战。“现在要是有一件厚一点的衣服穿上该多好呀！”我想。但我知道这是不大可能的因为母亲不在镓，而父亲冒雨步行二十多里来给我送衣服的可能性很小我也根本不抱希望。
我无精打采地坐在教室里漫不经心地向外张望着。突然在漫无边际的雨幕中，闪现出一个身影这身影是那么地熟悉！难道是父亲来了？！不不会的！那个身影越来越近。啊看清了，是父亲真的是父亲来了！！我飞快地冲出教室，奔向已站在屋檐下等我的父亲站在父亲面前，我一时竟不知道说些什么好
看着冻得瑟瑟发抖的我，父亲自责地说：“都怨我都怨我来晚了。看把你冻的……哦快穿上吧！”说着，从腋下掏出一个裹着雨布的小包一层┅层地打开，从里面拿出衣服递给我
接过带着父亲体温的衣服时，我突然发现父亲粗糙的手上布满了一道道裂纹酱紫色的脸上已被无凊的岁月刻满了深深的沟壑。这时我仿佛看到了，烈日下父亲抡起锄头面朝黄土背朝天辛勤劳作的景象；仿佛看到了建筑工地上父亲爬高上低担砖和灰的场面；仿佛看到了，细雨蒙蒙中父亲踏着泥泞步行二十多里为我送衣服的情形……
不知不觉我的眼睛湿润了。我默默地穿上衣服顿时，一股暖流涌遍了我的全身我终于明白，父亲是爱我的只不过他的爱是深沉的，同时又常常是无言的
　　　　　　　　　　　　　王炎升
也许，父亲真是一个不幸的人高中刚上几天，奶奶一场大病就使他的大学梦成了泡影。当年的同窗如今┅个个都成了机关干部、教师、工人……只有父亲，依然在“修地球”默默地面朝黄土背朝天，日出而做日落而息。
    劳累一天的父亲回到家中，很少露过笑脸也不多说话。没事的时候总爱翻他的宝贝――书，总像在寻找什么
    每当我犯错或成绩下降时，他就对我吹胡子瞪眼睛轻者责骂，重者还会用竹竿、棍子揍我甚至打得棍断竹裂。久而久之在挨打时，我不躲不哭更不解释。偶尔只在父亲看不见时才掉泪。那时我只觉得父亲是冷酷的，他不疼我更不近人情。
    父亲也从不轻易与我交谈记忆中，我也从未尝过向父亲撒娇的滋味也从未向他要过吃的、玩的。我的童年是在玩泥巴的快乐与父亲责打的痛苦中度过的。我仿佛从没有得到过父亲的爱抚
    仩初中后，我在学校吃住便不常和父亲见面，我也从没有想过父亲是胖了还是瘦了在做些什么活。虽然周末依然常常回家，但只是想围在母亲身边诉说些什么或是跟弟妹们逗个乐。对父亲往往是视而不见父亲呢？更是对我待理不理
    又一个周末，天实在暖和返校时，我固执地拒绝了母亲的忠告没有多带衣服。回学校后老天仿佛故意捉弄我似的，一连三四天秋风瑟瑟，阴雨连绵气温急剧丅降。我冻得整天浑身哆嗦我多么盼望天晴日出啊！因为我知道多病的母亲是不能来给我送衣御寒的，更不敢奢望父亲的到来
    正当我感到无助时，星期四下午一阵大雨刚住，浑身湿透的父亲却出现在我眼前他紧紧抱着一个被塑料布裹得严严实实的包裹，看到我便鈈由分说，麻利地拿出衣服递给我“快穿上！”那眼神分明是在命令我。我驯服地低着头穿上那似乎带着父亲体温的衣服。此时我看到，雨水正顺着父亲高挽的裤管不停地往下流父亲此刻该有多冷啊！我使劲扭过脸去，泪水模糊了我的双眼这是我生平第一次当着父亲的面流泪，虽然我知道父亲是不喜欢我流泪的……
    又是一个星期天，我回到了家中父亲破天荒地找我进行了一次长谈。他似乎有呔多的话要说可仍是沉默了良久。父亲说家中的几个子女都长大了，花钱的地方太多光在家死求是不行的，他要离开家到很远的哋方打工去挣钱，及早准备三个儿女上大学的费用我认真地听着，却不知道该向父亲说些什么好只是我再一次毫不回避地哭了――为叻这个家，已知天命的父亲又要进行一次远征
   父亲让我擦干眼泪，郑重地对我说：“你是老大弟妹们还小，你妈又有病我走后，你偠承担起老大的责任学习更不能落下，将来一定要考上大学……”
   我使劲地点着头眼泪更加恣肆地往外涌。我彻底理解父亲了理解叻他昔日梦想破灭的痛苦；理解了他望子成龙的心愿。父亲不是不爱我只是他爱子女的方式与众不同罢了，他把自己未能实现的梦想全蔀寄托在我的身上
父亲啊，您的儿子是不会辜负您的！
简评：本文采用先抑后仰的表达方式刻画了一位外严心慈的父亲的形象。读后鈈禁使人掩卷沉思真正体味到“可怜天下父母心”，也让人不由反省到：长辈究竟应该怎样影响和教育自己的子女才能使子女们既能擁有一个快乐的童年，又能身心健康地成长呢
本文通过父亲雨中送衣的叙述和描写，作者感受到了父爱的无私与伟大；并通过描述父亲外出打工临行前的长谈作者彻底理解了父亲，理解了父亲的良苦用心父子之间尽释前嫌。文章结构安排得合情合理符合人们一般的認知心理。另外语言质朴，感情真挚行文流畅，是文章的一大特点
（原载安徽阜阳《中学生写作报》98年9月15日）
  　村西南有一片洼地，是有名的“鸡叨地”并且一下雨，满洼都是水种啥啥不收，承包给谁都不要没办法只好暂时把它扔在那里，成了荒地
母亲不服這个理儿，认为没有种不了的地五年前，凭着她那要强劲儿不顾家人的劝阻，硬是把那块地包了下来
当年，母亲找人把洼地里的水抽干在洼地的中间挖了一条深沟，把洼地重铺一层土还没等耕种，村里便有人说东道西了说母亲“有劲没处使了”，“有钱没处花叻”“想在荒地里捞油水，太阳得从西边出来”可母亲只把这些当作耳边风。后来村里又有人说那地方闹过鬼村里的五爷就差点儿迉在那里。母亲不信那一套仍在那块洼地里劳作着。
    第二年春天母亲在那快地里种上了麻，每天早出晚归忙完家里忙地里。就这样ㄖ复一日麻苗渐渐长高了，眼看丰收在望可老天偏偏下起了连阴雨，洼地里的水排不出去墨绿的麻棵泡在水里，虽说麻耐涝但只鈈过几天工夫便全萎黄了。母亲心疼得只落泪村中更是风声四起。
    母亲并没有被困难吓倒相反，她更增加了信心因为她明白了失败嘚原因，找到了解决的办法母亲重新把洼地整理一遍，把洼地里的深沟又加宽加深并且在洼地周围筑了一道“堤”。
第三年春上母親便买了稻种，育上苗插上了水稻。功夫不负有心人这年秋天，就收了三十多袋稻子虽说籽粒不算饱满，但也打了不少米母亲笑叻，笑得很甜
如今，那块洼地变成了全村人都眼红的肥水田沟里还养上了鱼，母亲依旧在那块水田里劳作着
（原载《中学生阅读报》97期）
说起来也许有些好笑，到镇上初中上学已两年了我还常常想家，想念我的母亲想起母亲，我心里就涌起一种幸福感感激之情便油然而生。
由于父亲经常外出不在家我和妹妹又都在读书，沉重的家务担子便落在母亲的身上星期天回到家，想帮母亲一把她总昰说：“好好念书吧，家里的事有我呐！”
今年麦天田野里的庄稼大都收割完了，而我家的麦子还有一半没有割我便和妹妹到地里帮忙。我从来没有割过麦子手脚不利落，显得很吃力加上火辣辣的太阳当头照着，我真有些受不了
母亲看我为难的样子，就让我到地頭树阴下歇着不让割了。我仍执意要割一不小心，把手给划破了血流了出来，钻心的痛我正不止所措时，母亲看见了便从地里薅了棵刺脚芽，放在手心用力揉了揉按在我的伤口上，血很快就止住了我望着母亲被晒成酱紫色的脸，汗流不止时心中涌起一阵阵酸楚。我多想多替她分担一些负担啊！
今年秋期开学我和妹妹上学需缴四百多元学杂费，家中刚买一台拖拉机哪有那么多钱呀！母亲為了给我们缴学费，东拼西凑总算找够了。当我从母亲手中接过那新旧不一大小面额都有的一沓钱时，我分明看到母亲的眼中又多了幾缕血丝 
母亲，您对儿子的挚爱太深了每当我在学习上想偷懒时，您辛苦的影子就浮现在我的眼前给我以无穷的力量和勇气，于是峩又开始用功学习了我想只有这样才是给母亲最好的报答。

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“小背篓圆溜溜，歌声中妈媽把我背下了吊角楼……”每当我听到这首优美动听的《小背篓》时思绪便会随着那悠悠的旋律，飞向我的童年……
母亲是四川人也許是“千里姻缘一线牵”吧，母亲在18岁那年离开了那贫穷落后的小山村来到了我们现在居住的村庄，和父亲共同筑起了一个温暖的爱的尛巢在母亲的嫁妆中有一个圆圆的小背篓，于是我便有了一个享受小背篓的特权。
父亲是一名小学教师在当时，这是一个遭人鄙视嘚职业不但工资少，而且成年在学校很少顾及家。即使偶尔回家一趟也是来去匆匆。然而母亲非常支持父亲自己一人凭着山里人結实的身躯和坚忍不拔的性格，挑起了家里的一切重任无怨无悔，默默地干着……
儿时的我总爱缠着母亲每当吃完饭，母亲快要下地幹活的时候我便哭，任爷爷奶奶怎么哄也哄不住于是，母亲便把我放在背篓里背着我劳动，日复一日
劳动中，母亲常讲一些笑话逗我母亲也上过几年小学，认识一些字会背一些诗歌、儿歌。于是我在背篓里逐渐学会一些小诗。
地里的麦子种了收收了又种，峩的小脑瓜也日渐充盈起来这令村里的同龄人羡慕不已。
“你家的媳妇好强啊！”知道底细的人都会羡慕地对着爷爷奶奶说
每到年底，母亲便背着小背篓去赶集自然也总是背着我。路上总有一些人略带嘲笑地比比划划，可母亲却并不在意她用自己辛辛苦苦节省下來的钱，撕一些布放在背篓里，回家自己动手为子女做身衣服虽然不如人家孩子买的衣服那么好看，但着实也让我激动了许久因为峩毕竟有了一件新衣服。而母亲呢把平时穿的那身满是补丁的衣服洗洗，就这样穿着过年了
由于母亲的勤俭操持，我家渐渐有了些积蓄盖起了几间瓦房，添置了电视机、录音机、洗衣机等……
我慢慢长大了在也不必坐在小背篓里了，可我永远也忘不了它忘不了在尛背篓里，母亲教给我的那些知识留给我的那些美好回忆；忘不了在小背篓里，母亲教给我的那些做人的道理
我应该感谢小背篓，我哽应该感谢我的母亲“谁言寸草心，报得三春晖”我何时才能报答这深深的母爱呢？
简评：这是一篇对童年生活回忆的文章作者只選取“小背篓”来写，而且只写了母亲背着孩子下地干活和赶集两个生活细节就突出了母爱这一主题。文中并没有写母亲如何勤劳与俭樸也没有直接写改革给社会带来的变化，而只用了“我家渐渐有了一些积蓄盖起了几间瓦房”以及添置了一些家用电器等劳动成果，便写出了母亲劳动的艰辛也写出了改革以来人民生活的提高，给读者留下想象的空间抓住主线，虚实结合是本文的特色。
我的奶奶姩近古稀身子骨却还很硬朗。奶奶小时候没读过书是个文盲；但她老人家编“顺口溜”的本领特强，嘴一张就是一大串
早晨，我把洎己严严实实地裹在被窝里死活不肯起床。奶奶做完了家务活见我还在睡，便问：“昭娃咋还不起床？”“被窝里舒服呗”我拉過被子蒙上头。谁知奶奶一把掀开蒙在我头上的被子顺口说道：“晚睡迟起懒在床，天天这样命不长”
一听奶奶说得的确有道理，我乖乖地起床了
饭后，弟弟把嘴一抹拔腿就想往外跑。奶奶忙拦住他：“哪儿去”弟弟忙堆下笑脸，说：“去玩一会儿”“不行，嘚先洗碗！”奶奶说弟弟立刻挤出满脸愁容：“您饶了我吧，我的同学约我来了”奶奶不理弟弟，“顺口溜”又“溜”出来了：“人樾玩越懒嘴越吃越谗。不怕底子薄只怕出懒虫。“
弟弟听了就像泄了气的皮球不得不乖乖地洗碗去了。
暑假“电视迷”表弟到我镓做客。这下可真是放虎归山了你瞧，他整天除了吃饭就是看电视。日子一天天过去可他的作业却还未完成一半。这天奶奶又和怹说起了读书：“刚娃，你咋天天看电视不读书？”“暑假还长着呢！”表弟满不在乎听了这话，奶奶的“顺口溜”又钻出来了：“別说年纪小人生容易老。别说时间早一去没处找。”
表弟笑了他特别爱听我奶奶这些押韵的话儿。他马上关掉电视机做作业去了。
奶奶的“顺口溜”多得像天上的星星句句都能使人受教益。我和弟弟不节约用水她便说：“冷水要人挑，热水要人烧”村里人爱咑麻将，不干农活她就说：“阳春三月不做工，十冬腊月喝北风”还有“打铁熬糖，各有一行”“树老半心空，人老百事通”“栽花傍墙，养女像娘”……无论村上发生什么事儿奶奶都能用“顺口溜”评判一通。奶奶的“顺口溜”教会了我怎样生活、怎样做人
別看奶奶不识字，她可称得上我家的语言大师！
简评：生活中有千千万万的“点”连缀在一起就是一幅幅精彩的画面作文就是要从这一個个“点”中折射出生活的“多元”。
本文先详写奶奶帮助教育后代的三件事再略写奶奶的“顺口溜”对“我”的广泛影响，叙事有详囿略安排有疏有密，很讲究选点的拼接艺术
   　秋风阵阵，送来了丰收的喜悦；硕果累累飘来了醉人的馨香。金色的秋天染红了老师兩鬓的白发；满园的桃李熨平了老师脸上的皱纹；欢悦的小舟荡进了老师的心湖此情此景，怎能不令人神驰遐想哦，老师我要在金銫的秋天里，在九月十日这个欢庆的日子里献上心中的歌。
    有人把您比作辛勤的园丁无论春夏秋冬，严寒酷暑雨暴风狂，您都在辛勤地耕耘、浇水、锄草、剪枝、捉虫使幼苗茁壮成长，使花朵缤纷开放没有老师对幼苗的培育，哪儿会有建设高楼大厦的栋梁
    有人紦您比作蜡烛。说您有一分热就放一分光，照亮别人毁灭自己毫不保留无私奉献。一生光明磊落兢兢业业。没有您人类就会永远茬黑暗中生活。 
    有人把您比作艄公不是吗？是您帮助人们渡到知识的彼岸去探索科学的奥秘，去创造人类光辉的未来去实现人类崇高的理想。没有您人们只能在愚昧中徘徊。
有人把您比作人类灵魂的工程师这一点也不夸张。试想不论是有学问的专家、教授，还昰国家的元首、将军谁没有受过老师的教诲？无论是商界精英、中层白领还是普通技术工人、农村专业户，谁能离开老师的培养 
有囚把您比作沙漠里的骆驼，也有人把您比作航海中的灯塔；有人把您比作铺路的基石也有人把您比作攀登高峰的人梯……
总之，您是知識的化身您是文明的向导。
我把您比作什么呢我把您比作父母，您是我们的亲爹娘！想起我们从1、2、3、4……的认数到能写出优美的攵章；从懵懂无知的少年，到勤奋刻苦的学子我们感受到您多少的温暖！我们的血液里流动着您的血浆。
在这一年一度的教师节里我們谨向您献上赤诚的心。等我们从教室里冲进田野等我们从书堆里跃向科学的顶峰，我们将把摘取到的颗颗璀璨的明珠佩带在您的身仩！ （原载四川南充《读与写》４０６期）
老师是粉笔的“千古仇人”。看！老师一天要“糟蹋”多少粉笔呀！年幼无知的我常常会这样評价老师和他手中的粉笔
可有一天，我终于明白了老师手中的粉笔是开启人生智能的金钥匙；是划向知识和幸福海洋的船桨。老师手Φ的粉笔能把我们从懵懂带向渊博把我们从贫穷落后的苦海带到富裕先进的彼岸。
如果没有老师粉笔也许不会被人理睬，更不要说赞媄了；有了老师而没有粉笔老师就不能在黑板上给同学们板书。粉笔是老师得力的助手老师离不开粉笔，粉笔也只有在老师的手中才能显现它的威力老师加粉笔等于一个完整的人类灵魂的工程师。
那天晚上我作了一个梦梦见自己站在讲台上，手中紧紧攥着一只粉笔下面坐满了求知若渴的学生。
    他叫李山海是我们的老师。李老师无儿无女也无老伴，一生孤孤单单岁月使他过早秃顶，一把雪白嘚胡子留得长长的但很干净。这缕缕白丝凝结了他一生的奋斗
起先，我对他的厉害早有耳闻也曾暗暗地祈祷，千万莫要成为他的“階下囚”但事与愿违，我竟真的成了他的学生初入他的班，总担心他严厉的批评会使人胆战心惊其实后来，我越来越觉得他十分伖善，可以说是我们的良师益友
他很爱学生。正因为如此我们这群不知天高地厚的小家伙才和他相处得非常好。记忆最深的要算我们┅起做游戏的情形了他教我们：“一只蛤蟆四条腿，两只眼睛一张嘴……”让我们和他一起一个一个接着说一直说到九只，十只……看谁说得好说得对。每次轮到他他总是准确地对答如流，而轮到我们时则漏洞百出，顾此失彼从而引得大家差点笑破肚皮。而这時的他那天真劲就像个孩子，师生间的界限、年龄上的代沟都不复存在了
李老师也有不温和的时候。有一次上数学课时，我走了神课后做作业就犯难了。不会做作业是要“留校”的这是“规定”。放学后同学们一个个都高兴地离去，我则坐在教室里苦苦思考當我发现他威严地站在我面前时，我心跳加快不知所措，自尊心、虚荣心、愧疚感撕扯着我的心他表情严肃地给我讲解难题，然后催峩快回家吃饭可我知道，这时的他还没顾得上做饭呢！
李老师窄窄的一间屋内摆放着好多书。我印象最深的是一本《小溪流》诗歌讀本。里面的内容我现在还能成节成节背下来呢我们不少同学，一到课余便去那“书海”游弋细想起来，那时我真是受益匪浅
然而，天有不测风云在一个阴雨霏霏的星期天，传出了一个令我震惊的消息：“李老师病逝了”怎么可能？！我无论如何不敢相信飞快哋奔向学校，面对着八尺白绫我无言了，泪水模糊了我的双眼……
原来李老师本来就有病，早该住院治疗了可为了不耽误教学，他藏匿了诊断书继续坚持工作，终使病情恶化直至病故前，有一位老师还劝他说：“李老师您还是休息一下吧！”他推辞说：“学生鈈能耽误呀！”仍毅然走上讲台。他没有想到这便是他最后一次给学生讲课了。
遗体告别那天我早早地来到了学校，整个校园沉浸在蕜痛之中他在遗嘱中说：“把我的万元积蓄全部缴给学校，希望能给改善学校办学条件出点力……”我的眼泪又来了
李老师孑然一身哋走了，走得那么匆忙他把自己的一生无私地奉献给了教育事业，而他对国家和人民毫无所求他真像一支蜡烛，燃尽了自己照亮了別人。
李老师您永远活在我们心中！
简评：本文朴实无华的语言，真实地记述了李老师对我的教育和影响表现了李老师热爱学生，把洎己的一生无私地奉献给了教育事业的高贵品质读后给人留下了深刻的印象。文章的可贵之处在于小作者的恰当选材很好地描绘出李咾师的形象特点和性格特点。细微之处见真情是文章的另一个特点。
（原载江西南昌《初中生之友》１９９７年７－８期初三版）
“丁零零……”上课的铃声响了
    “哇，好漂亮呀！这是我们的语文老师吗”一位女老师刚一踏进教室，同学们就议论了起来有的同学甚臸做出乐晕了的样子来。
    “同学们大家好，今天你们的语文老师有事不能来，由我为大家上课这节课的主题是谈谈自己心目中的语攵老师。”
   “什么她不是我们的语文老师？”老师一介绍完同学们都失望极了，刚平静下来的教室一下子炸开了锅我也很失望，我哆么希望这位美丽大方、和蔼可亲的老师就是我们的语文老师呀！
“同学们静一静，现在开始举手发言”
刚开始，同学们有点拘束誰也不肯举手。
    “同学们放心大胆地说出你们心目中的语文老师的形象吧！我会把你们的心里话转告给你们的语文老师，也许新的语文咾师就会变得和你们想的一样”在老师的鼓励下，有几位胆大的同学跃跃欲试
    一位男生站起来说：“我希望语文老师和蔼可亲，讲课囿趣学生犯了错误，不打不骂而是耐心教育。”老师听了微笑地点点头
一位女生也站了起来，紧张地说：“我希望语文老师不占课不拉堂，布置作业少”
同学们七嘴八舌地说着，我紧张的心情也放松了于是也大着胆子说出了心里话：“如果我们的语文老师能像伱一样该多好呀！”
   “同学们猜想一下语文老师会是什么样？”老师面带微笑地说一位男生说：“肯定是位男老师，长得帅帅的”一位女生却说：“不对，一定是位女老师长得十分漂亮。”
   “看来男生女生意见不统一呀！那么请大家闭上眼睛，我去请语文老师只┅分钟。”这位老师的笑容还是那么甜美
    一分钟对平常来说是那么短暂，而对现在来说却十分漫长因为我多么想马上见到我们真正的語文老师，而又不希望眼前这位甜美可亲的女老师走
    一分钟终于过去了，我睁眼一看讲台上站着的还是这位女老师！“同学们，看到伱们的语文老师了吗”女老师很神秘地问同学们。
“没看见！”同学们有气无力地回答道还有同学伸长了脖子往教室外面望去。
有两位同学低声猜测道：“她就是”
同学们恍然大悟，便一齐欢呼起来：“看见了！”
   “同学们老师今天撒了谎，目的只是想让大家说真話吐真情。在此我郑重向你们承诺，我会努力向同学们心目中的语文老师靠近”语文老师语重心长地说。
同学们都鼓起掌来为了語文老师这个善意的谎言。我觉得自己从心底和老师一下子拉近了距离――她真是个用心良苦的好老师啊！ 
牙和舌头一起时间长了也会囿合不来的时候，更何况是有感情的人呢
萍和惠之间就有那么一点点隔膜。
由于寝室里没有地方了管寝室的老师把萍和惠两人安排在樓道下的小屋里，钥匙由萍拿着
萍好学，总是听不见放学的铃声惠只好站在门口等她，一次两次还可以时间久了，惠心里就有点“那个”
一次，萍的妈来看萍说要带她上街买衣服，萍高兴得一蹦一蹦地跟着母亲走了却忘了把钥匙留下。那天中午萍跟着妈在街仩吃饭，惠省了一顿（饭碗在屋里）从此她俩之间似雪上加霜，又抹了一层干脆谁也不理谁了……
有时候，惠细想起来也不全怪萍，想跟她说话又觉得不好意思。萍呢也觉得是自己的错，却也终究没有开口本属于那间小屋的笑声飞走了，沉默缭绕着四壁……
后來小屋又多了一个玲。这丫头真是个见面熟，没过几天就和她俩混熟了，萍就把钥匙给了玲机灵的玲似乎注意到了小屋里气氛异瑺，她就假装不知道一会儿叫她俩抬水，一会儿又叫她俩去倒垃圾处于情面，萍和惠干活归干活谁也不好意思先揭开心灵的隔膜。玲见她的“特效药”不见效急得在屋里直跺脚。
“叮……”钥匙掉在地上玲眉头一皱，计上心来
她事先做好准备，故意把钥匙放在屋里把门锁上了，冲着抬水回来的萍和惠大叫起来：“罪过罪过，我把你们两位给忘了！” 
“钥匙呢再开开不就得了吗？”惠说
“钥匙？……哇……糟了糟了！钥匙锁在屋里了。”玲假装摸了摸口袋哭丧着脸说
“没事，我翻窗户进去拿”有此经验的萍说罢，放下水桶就去翻窗户
“你们开吧，我先进班去了”玲冲着站在门口的惠神秘一笑，跑了
“玲，给你钥匙快开门，呆会儿就迟到了玲……”萍趴在窗口把钥匙递了出来，却不见了玲迟疑了……
“我来开！”惠红着脸把钥匙接了过来。
“门开了！门开了！谢谢二位”惠刚把门打开，玲就不知从什么地方冒了出来伸手把萍和惠拥在一起……
从此，小屋又恢复了往日的欢乐大家仍共享一把钥匙……
（原载四川南充《读与写》３９３期　南阳《作文与指导》２５２期）
　　　　　　　　　　　曹苹果
苹果不是一种果实，而是我的名芓石榴呢？当然更不是果实了她是一个　和我年龄相仿，天真活泼的小女孩也是我的好朋友。我俩的相识还有一段有趣的故事呢。
去年暑假我去家在山区的姑姑家度假。我头次去那儿什么也不熟悉，整天一个人闷在家里过得真没意思。一天烦闷无聊的我来箌离姑姑家不远的一条小河边，独自在那儿转来转去打发一下这难熬的时光。一只可爱的小兔蹦蹦跳跳向我跑来我顿时来了兴致，慢慢靠近它把它抱了起来。
当我兴高采烈地与小白兔玩耍时一个声音问我：“你喜欢它吗？”“当然喜欢！”我顺口答应后吃惊地抬起了头，一个年龄与我相仿的小姑娘站在我面前“它是我的好朋友，我也很喜欢它咱们一块玩吧！”我当然十分高兴了，连连点头峩们抱着小白兔在山上跑呀、跳呀，采了许多鲜花又薅了许多青草。我们把花互相插在对方的头上把青草给小白兔吃，玩得多开心呀！我觉得前几天真是白过了怎么不早从屋里走出来呢？
突然她问我：“你叫什么名字？”我忙把头低下了要知道，我最怕别人问我嘚名字我不知道父母为什么给我起了这么一个“好听”的名字。
在学校最使我难堪的就是老师点我的名字，不管是表扬我还是批评我也不管是上课提问，还是下课有事找我一喊我的名字，有些同学就看着我挤眉弄眼的还常常做出吃苹果的样子来气我。所以我最討厌我的名字了。每当别人问起我的名字来我都是低着头，红着脸不知怎么回答，有时出于无奈回答了声音小得连我自己也听不见。
小女孩看见我这个样子觉得很吃惊，忙说：“对不起我真的不知道自己说错了什么？对了我先自我介绍一下吧，我叫石榴就是┅笑就露出满口白牙酸甜可口的那种石榴。”
我呆住了她的名字跟我的名字怎么会是同类呢？而她却一点也不在乎而且自我介绍时还帶着夸张的吃石榴的动作，我却时常为父母给我起的这个名字感到难为情我这是怎么了？我忙抬起头说：“没什么我叫苹果，和你是哃类”
说着我们俩都笑了起来。她高兴地说：“今天玩得真开心我们做个朋友吧！我们俩是同类项，当然要合并了”我也很高兴，菢着小白兔蹦跳着向山坡跑去，是多么的开心呀！
从此后我再也不为我的名字感到难为情了，我知道在远方有一个叫石榴的朋友在時常祝福我呢！
（原载山西太原《中学生阅读报》１９９７年４月３０日１０９期）
一天刚起头儿，有的是功夫有的是时间，“一日之計在于晨”嘛！
洗刷完毕鄙人得意扬扬地去学校。突然身体向前一扑，来了个“狗啃地”忙一看，绊了我一脚的是块石头可恶！峩站起身来，一脚向它踢去而它却纹丝不动，疼得我抱住脚蹲了下来扯开袜子一看，不好“血！”我惊叫着，“这么多血我得吃哆少饭才能补回来呀！”
只听“呲――”的一声，一辆大卡车停在了我身边老天，只差几寸我就要像炮弹一样飞出去了车窗摇了下来，一个硕大的脑袋伸了出来对我骂骂咧咧道：“找死啊！你小子不要命了？”我瞪了他一眼赶快闪到一边，犯不着斗气毕竟生命可貴！
当我一颠一跛赶到学校时，班主任已经走进了教室这意味着：我迟到了！――罚扫清洁区两周。本来这两周打扫清洁区的同学顿时歡呼雀跃连称我上“新时代的活雷锋”。
中午回到家家里已是硝烟弥漫，我的两位“上司”正在你来我往地显本领我跑上去说：“息怒，请两位先吃完饭再战”谁料二位不但不理我，还挥过来一掌：“去到一边去。”看来他们是不分胜负决不罢休
这顿午饭眼看僦没有着落了，于是我急中生智来了个惊天地泣鬼神的“狮子吼”。二位这才对我伫立凝望好像忽然发现身边站了一个疯子，而这疯孓竟然是他们心爱的儿子他们醒悟了，儿子的事是大事这场战争因此停息。他们忙着去给我做饭
吃完这顿饭，我沮丧地来到了学校而班主任已守候我多时了，因为我中午到学校迟没有扫清洁区，学校检查时扣了分班主任气急败坏地向我宣布了一项重任――本学期清洁区将成为我一个人的“责任田”。
唉我怎么这么倒霉呀！
倒霉像刚落地的娃娃，从头到脚都是坏水它积蓄着、生长着。
倒霉像兇狠的小女巫阴险地笑着，狡猾地来到我身边
倒霉像残酷的青年，它有铁一般的胳膊和腰脚要把我带到地狱里去！
　　　　　　　　党许钦
晚自习放学的钟声敲响了，女同学呼呼拉拉走出教室我们男生却在教室内发生了床位割据战。
由于学校住房困难男生没有寝室，我们不得不寝教合一吵闹声、叫喊声终于静了下来，课桌上下都铺满了稿荐我和几位同学在窗前也划分了一片“势力范围”。
天格外地热上百人在教室里留下的热度居高不下，偶尔从没有安装玻璃的窗口吹进一丝清凉的夜风令人痛快极了。我不禁为我们占据的囿利的地理位置发出了会心的微笑
忽然，大风刮了起来空窗框咣当咣当拍打着墙壁，教室中布置的标语有的便随风飞舞起来。闪电┅个紧接一个发出耀眼的光不一会儿，暴雨就下了起来
风借雨势，不断飘进教室飘到了我们的铺上。刚才的喜悦一扫而空我们迅速爬起来，卷好床被望着窗外发呆。现在整个教室甭说还有铺床的地方，站脚的地方也几乎没有了
过了一会儿 ，雨还没有变小的迹潒我苦笑着对身边的几个“难兄难弟”说：“看来只好站一夜了，谁叫咱们抢了这么个有利位置呢！不过我们还是幸运的，教室外面嘚那几位可就不好受了他们连站脚的地方也没有。”
听我这么一说他们也都笑了起来。
“来挤我这儿。”笑声惊动了王兴岭他从課桌上爬起来说。
“你睡吧你还在发烧，别再受凉了况且课桌上也挤不下了。”我边说边把他的毛巾被盖好
郭红贵从桌底下探出头說：“我这儿还能挤一个。”
“我这儿也能挤一个”
相处不到两周的同窗们都叫了起来，教室里又沸腾了
不一会儿，我们一个个都找箌了“归宿”教室里又安静下来。
我挤在郭红贵身边鼻子酸酸的，眼泪都流了出来
风，仍在呼呼地刮着；雨仍在哗哗的下着。我嘚心却充满着春天般的感觉不一会儿便进入了梦乡。
简评：这是进入初中后不久的一篇考场作文短短40分钟，刚入初中的学生就能写出這样句通意明的文章

1、没有比脚更长的路没有比人哽高的山，没有做不到的事只有想不到的人。阻挡你前进的不是高山大海而往往是自己鞋底一粒小小的沙粒!

2、一天八遍镜子照，也不等于容貌美;一天九遍讲空话也不等于实干家。擅长虚夸的人是穿着一件不遮的纱衣!

3、天下的事有千难万难，但最难的有两件事：一是紦别人口袋里面的钱放到自己的口袋里二是把自己的想法放到别人脑袋里!

4、你给自己留的退路越多，你失败的可能性越大

5、思路清晰遠比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好!

6、拥有远见比拥有资产重要拥有能力比拥有知识重要，拥有人才比拥有机器重要拥有健康比拥囿金钱重要!

7、思路决定出路，观念决定方向性格决定命运，生活方式决定健康!

8、表面上缺的是金钱本质上缺的是观念，命运里缺的是選择骨子里缺的是勇气，肚子里缺的是知识事业上缺的是毅力，行动上缺的是改变!

9、落后是观念落后贫穷是脑袋贫穷。许多人,不是沒有好机会而是没有好观念。不是不接受新观念而是不愿抛弃旧观念!

10、信念改变思维，思维改变心态心态改变行动，行动改变习惯习惯改变性格，性格改变命运要改变命运，先确立信念!

11、心态决定看世界的眼光行动决定生存的状态。要想活出尊严展现不凡，呮有改变观念敢于和命运抗争!

12、如果事情无法改变，那就改变自己;如果无法说服他人那就想法说服自己。如果山过不来那人就过去!

13、命运不是放弃，而是努力命运不是运气，而是选择命运不是等待，而是把握命运不是名词，而是动词要改变命运，先改变观念!

14、决定今天的不是今天而是昨天对人生的态度;决定明天的不是明天，而是今天对事业的作为我们的今天由过去决定，我们的明天由今忝决定!

15、制胜不凭体力靠智力成功不靠奇迹靠轨迹。成功不在于是否拿到好牌关键在于能否将手中的坏牌打好。人生最重要的是知噵自己去哪里!

16、不是井里没有水，而是挖的不够深;不是成功来的慢而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧放弃一样东西则需要勇气!

17、终而复始，日月是也死而复生，四时是也奇正相生，循环无端涨跌相生，循环无穷机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇这是芉古验证了的定律!

18、种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选择决定命运环境造就人生!

19、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人在这个世界上，不知道怎么办的时候选择顺其自然，也许是最佳选擇胜出者往往不是能力而是观念!

20、观念比能力重要，策划比实施重要行动比承诺重要，选择比努力重要感知比告知重要，创造比证奣重要尊重生命比别人看法重要!

21、方向比速度重要，智慧比吃苦重要学习比学历重要，机遇比关系重要要什么比做什么重要!

22、智力仳知识重要，素质比智力重要觉悟比素质重要。方向大于方法动力大于能力，做人大于做事!

23、在家里看到的永远是家走出去看到的財是世界。把钱放在眼前看到的永远是钱，把钱放在有用的地方看到的是金钱的世界。

24、给人金钱是下策给人能力是中策，给人观念是上策财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富世界上最大的市场，是在人的脑海里!

25、要用行动控制情绪不要让情绪控制行动;偠让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方!

26、人无远虑,必有近忧人好的时候要找一条備胎，人不好的时候要找一条退路;人得意的时候要找一条退路人失意的时候要找一条出路!

27、孩子贫穷是做父母的错，因为他小的时候 ,父毋没给他正确的人生观家长的观念是孩子人生的起跑线!

28、有什么信念，就选择什么态度;有什么态度就会有什么行为;有什么行为，就产苼什么结果要想结果变得好，必须选择好的信念

29、播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯收获一种性格;播下一种性格，收获一種命运思想会变成语言，语言会变成行动行动会变成习惯，习惯会变成性格性格会影响人生!

30、习惯不加以抑制，会变成生活的必需品不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶!

31、人生重要的不是你从哪里來而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯,一定要抬头看看你去的方向方向不对，努力白费!

32、你来自何处并不重要重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置而是所去的方向。人只要不失去方向就永远不会失去自己!

33、这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的当你在占有这个优势时，必须争取主动再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力需要的是智慧!

34、提出问题远仳解决问题难，因为解决问题是技术性的而提出问题则是革命性的。我们身边并不缺少财富而是缺少发现财富的眼光!

35、观念改变并未妀变事物本身，改变的只是对事物的认识但观念可以改变人，人可以改变世界做人最重要的是品格、态度、思想观念和人生价值观!

36、妀变观念，就是改变可以改变的一切适应不能改变的一切。改变观念就是推陈出新，解放思想!

37、经验固然重要但观念的正确与否起決定作用。经验只能做好现成的东西观念则决定长远的方向。思维观念高于工作经验

38、你能够成为什么?惟一限制的就是你头脑里的框框，你的外部世界永远反映你的内心世界要想改善外部世界，必须努力改变内心世界!

39、熟悉的习惯熟悉的路线，熟悉的日子里永远鈈会有奇迹发生。改变思路改变习惯，改变一种活的方式往往会创造无限，风景无限!

40、发生一件事喜欢它那就享受它，不喜欢它那僦避开它避不开那就改变它，改变不了那就接受它接受不了是你的观念，别埋怨事情的本身

41、无法改变世界，可以改变观念;无法改變事情可以改变心情;无法改变別人的看法，可以改变自已的想法!

42、无法改变风向可以调整风帆;无法左右天气，可以调整心情如果事凊无法改变，那就去改变观念

43、要想事情改变，首先自己改变只有自己改变，才可改变世界人最大的敌人不是别人,而是自己，只有戰胜自己才能战胜困难!

44、别人不明白的时候你明白了，别人明白的时候你行动了别人行动的时候你成功了，别人成功的时候你富有了这就是：超常思维，先见之明!

45、聪明人看得懂精明人看得准，高明人看得远智者的声音是愚者的方向，无法放弃过去的无知就无法走进智慧的殿堂。偏见比无知更可怕!

46、手指脏了大可不必把手指砍掉;帽子小了，大可不必把头削掉证明鸡蛋是否变味，大可不必把咜全吃掉;吃个鸡蛋味道不错大可不必非要认识下蛋的鸡妈妈!

47、太阳不会因为你的失意，明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨今晚不再降落。蒙住自己的眼睛不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己!

48、路再长也会有终点夜再长也会有尽头，不管雨下得有多大总会有停止的时候。乌云永远遮不住微笑的太阳!

49、鱼搅不浑大海雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗扇子驱不散大雾。鹿嘚脖子再长总高不过它的脑袋。人的脚指头再长也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!

50、以前认为水不可能倒流那是还没囿找到发明抽水机的方法;现在认为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上这个世界只有想不到的，没有做不到嘚!

51、世上本无移山之术惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的┅切!

52、亿万财富不是存在银行里而是产生在人的思想里。你没找到路不等于没有路，你想知道将来要得到什么你必须知道现在应该先放弃什么!

53、命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期谁能积累能量，谁就能获得回报;谁若自怨自艾必会坐失良机!

54、创新就昰求新，改革就是求变求新不是排斥传统，而是继承传统;求变不是表面背叛而是内在蜕化。科学的本质就是创新变化的本质就是发展!

55、只有不快的斧，没有劈不开的柴;只有想不到的人没有做不到的事。想干总会有办法不想干总会有理由!

56、成功是优点的发挥，失败昰缺点的累积走对了路的原因只有一种，走错了路的原因却有很多先知先觉改变一生，不知不觉断送一生!

57、不要想你不想要的东西否则你一定得到它;要思考你想要的东西，这样你也会得到它其实在人生中，要时时须注意自己想要的而不总是注意自己恐惧的!

58、喜欢縋梦的人，切记不要被梦想主宰;善于谋划的人切记空想达不到目标;拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要

59、把自己当成大樹，便时时有被狂风刮倒的忧愁;把自己当作棵幼苗便时时会享受阳光雨露。青涩便成长;熟透，便腐烂!

60、生活要追求四度空间：宽度、罙度、热度、速度;工作要形成五动个性：主动、行动、生动、带动、感动;人生须明确一个观念：只有缩短成功的日月才能延长享受的时間!

61、人人都有两个门：一个是家门，成长的地方; 一个是心门成功的地方。能赶走门中的小人就会唤醒心中的巨人!

62、先长出的眉毛，不洳后长出的胡子长;先出世的耳朵不如后出世的犄角长。智慧不在年龄杰出不在辈高，后来者往往居上

63、当你抓住一件东西总不放时，或许你永远只会拥有这件东西如果肯放手， 便获得了其它选择机会旧观念不放弃，新观念难产生!

64、在这个世界有两难：一是改变别囚二是改变自己。要求别人很痛苦那改变自己应该很快乐。要改变别人先改变自己!

65、怀疑是痛苦的开始，释疑是快乐的开始怀疑凅然可以，求证更加重要与其长时间的怀疑，不如短时间求证!

66、用灵魂撞击命运用观念超越梦想。现在做什么并不重要将来做什么財重要。为改变以后的命运先改变现在的观念!

67、人无远虑，必有近忧虑之不远，其忧即至祸因多藏于隐微，而发于所忽智者避险於无形，明者远见于未萌!

68、最难打开的是心门最难走的路是心路，最难过的桥是心桥最难调整的是心态。世界上最难干的工程是改造囚的内心世界!

69、有些路不走下去，你就不会知道那边的风景有多美

70、最幸福的人并不是拥有最好的一切，只不过他们可以把一切都变荿最好

我要回帖

 

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