漓江文中哪个自然段最能表达作者作者表达的思想感情情

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-01-26 09:38 标签： 三峡表达作者什么感情
四年级语文综合阅读训练题
韩丽丽，同学们叫她含羞草。
哥哥的算术成绩很少优秀，这次期中考试却得了九十分。试卷发下来，他回到家，进
门就扬起卷子喊：“妈妈，看，我的算术得了九十分！”那样子像一个打胜仗回来的将军。
丽丽也背着书包回来了，妈妈问：“丽丽，你的算术多少分？”丽丽说：“和哥哥差不
妈妈要过丽丽的试卷来看，只见试卷上写了一个大大红红的一百。妈妈笑着说：“呵，得了一百分还不好意思拿出来哩！“一句话说的丽丽羞红了脸，她还低着头，像棵含羞草。
丽丽也有缺点。有一次，老师在台上讲课，她眼睛望着窗外。老师说：“丽丽。注意
力集中！” 丽丽从脸到脖子根都羞红了，马上专心听讲，再不走神了。
有一次下课后，音乐老师忘了把书本带走，丽丽拿了书本追上去说：“黄老师，你的
书本忘了。”
班主任李老师迎面走过来听见了，说：“丽丽，对老师和长辈说话要用 您 。”
丽丽站住脚，羞红了脸，垂着头弄着辫梢，低声回答：“是。”那样子就像一棵含羞草。从这以后，丽丽对长辈说话，总是客气地用“您”，再没有听她用过“你”。
渐渐地，同学们都喜爱地管丽丽叫“含羞草”。李老师说：“含羞草好，她不骄傲。一
个懂得害羞的孩子，将来会成为一个有用的人。”
1、给下面的字加上偏旁部首，再用该字组词。
2、连线，把下面的字搭配成词。
3、下面的句子是从哪方面描写人物的？请你认真分析，选择答案填进（）里。
（1）一句话说的丽丽羞红了脸，她低着头，像棵含羞草。（
（2）丽丽说：“和哥哥差不多。”（
（3）他回到家，进门就扬起卷子喊：“妈妈，看，我的算术得了九十分。！”（
（4）丽丽站住脚，羞红了脸，垂着头，弄着辫梢，低声回答：“是。”（
4、根据文章内容判断说法的正误，对的打“
”，错的打“
A、受到夸奖，丽丽感到不好意思，她会害羞。（
B、丽丽姓“韩”，跟“含”字同音。（
C、遭到老师批评，丽丽会更害羞，从脸到脖子根都羞红了。（
D、同学们觉得她总是低着头害羞，所以故意讥笑她。（
E、丽丽害羞时的样子很像“含羞草”。（
（二）你以为只有你有爷爷吗？
从前，有一个卖草帽的人，每一天，他都很努力地卖草帽。有一天，他叫卖得十分疲
劳，刚好路边有一棵大树，他就把草帽放下，做在树下打起盹来。等他醒来的时候，发现身
旁的草帽都不见了。抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上，都有一顶草帽。他想到，
猴子喜欢模仿人的动作，于是他赶紧把头上的草帽拿下来，丢在地上。猴子也学着他，将草
帽纷纷扔在地上。卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽，回家去了。回家后，他将这件奇特的事，
告诉了他的儿子和孙子。
很多年以后，他的孙子继承了家业。有一天，他卖草帽的时候，也跟爷爷一样，因为
疲劳在大树下睡着了，草帽也同样被猴子拿走了。孙子想到爷爷曾告诉他的办法，于是他脱
下草帽，丢在地上，可奇怪的是，猴子竟然没有跟他做，还直瞪着他笑个不停。后来
猴子捡起地上的草帽
开什么玩笑
你以为只有你有爷爷吗
1、在下面这些词中，选出四组近义词。
3、你能给文中画横线的句子加上标点吗？
4、这篇短文共有（
）个自然段，第1自然段写了
5、很多年以后，他的孙子卖的草帽同样被猴子们抢走了，这时他再用爷爷曾经用过
的方法为什么就不管用了呢？
A、那时的猴子已经不愿意模仿人了。
B、那些猴子的爷爷也将自己的教训告诉了孙子。
C、聪明的猴子知道这个人在骗它们。
6、这则小幽默告诉我们（
A前辈的经验只能听，不能用。
B前辈的经验可以用，但在用前应该动脑筋想一想，而不能生硬地照搬过来。
C无论是谁做事都要动动脑筋。
7、你能为那个卖草帽的人出个主意，帮他把草帽拿回来吗？
（三）母亲的缝纫rèn机
为了省钱供我们读书，母亲把我们一家人的所有衣服都包揽lǎn下来，从衬衣到外套，
从棉袄到毛衣，母亲都一手制作。缝纫机的“嗒嗒”声，从春到夏，从夏到春，永不停息地伴
随着我们的生活。母亲永远是躬着身躯在踩着缝纫机，一天又一天，一年又一年，一件件（
）经济，（
）实惠，（
）朴素，（
）美观的新衣在母亲的手
下诞dàn生。
1、为下列字选择正确的解释。
A、太阳落了的时候；
B、一个时期的后段
（1）母亲从早到晚，真辛苦。（
（2）他来晚了，没有赶上火车。（
休： A、歇息； B、停止、 C、副词，不要
（1）妈为了我们，从不休息。
（2）敌人休想侵占我国的领土。
2、文中空白的地方应填入一组关联词语是（
（1）尽管……还……
不但……而且……
（2）因为……所以……
不仅……还……
（3）既……又……
既……又……
3、找一找文中你喜欢的词语，选几个抄写下来。
例：从春到夏
（四）花钟
夏天，天亮得早，我起得也早。
大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。
当我绕湖一圈，又爬到那座小山坡，大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花
冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都这样。
我提醒自己，该回家了；吃过早餐，我就去上学。
我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼身体；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早
餐了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间
1、短文共有（
）个自然段。
2、划去错误的读音。
花 冠（guàn
早 操（cāo
3、“我没有迟到过”的原因是（
A、“我”按时出去做早操，按时吃饭，按时去上学。
B、“我”本来就是个遵守时间的孩子。
C、“我”利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，按时做该做的事情。
4、用~~~~~画出第五段中的拟人句。
（五）美丽的漓江
我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了
两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国
和世界人民连在一起。
夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球，漓江
洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。
秋天，桂花开了，漓江两案飘着醉人的桂花香。我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。
那两岸的青峰分明地站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。
冬天，漓江因为旱季到来水变浅了，但是那么清，山是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。
漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。
1、给短文加个恰当的题目。（
2、用~~~~~画出文中的比喻句。
3、用“//”讲短文分成三段，并写出第二段的段意。
第一段： “我”爱故乡的漓江。
第三段：漓江美，“我”要把它建设得更美。
4、文章中的第二自然段到第五自然段是按（
）顺序写的。
5、哪个自然段最能表达作者的思想感情？把它抄写在下面。漓江阅读答案_阅读答案
关于漓江阅读答案
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢!
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山??使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1、写出下列词语的反义词。(6分)
沉睡&( ) 安静&( ) 丰收&( )
2、读短文，补充词语。(6分)
色彩( )( ) 颜色( )( ) 热闹( )( ) 生机( )( ) 美不( )( ) 丰硕( )( )
3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。(4分)
4、短文的第1自然段与下文的关系是___。(2分)
5、短文按__顺序描写了漓江的景色。(2分)
6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。(8分)
春天： 夏天： 秋天： 冬天：
7、读了这篇短文，你学到了什么?(或想到了什么?)(4分)
参考答案：
1、苏醒 热闹 歉收
2、明丽 各异 非凡 勃勃 胜收 累累
3、比喻句：漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山??使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
拟人句：漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢!
4、承上启下
6、春天：生机勃勃 夏天：热闹非凡 秋天：丰硕诱人 冬天：纯洁安静
7、(自由发挥)
以上内容是阅读答案：内容提要：
关于漓江阅读答案 桂林的漓江是一条美丽的江。 春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢! 夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。 秋天的...
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